致我們終將逝去的童年作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的致我們終將逝去的童年作文，歡迎大家分享。
致我們終將逝去的童年作文1
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們的童年也漸漸接近了尾聲。再過(guò)不久，曾經(jīng)親密無(wú)間的好友變成留作紀(jì)念的禮物，同學(xué)錄上的留言，畢業(yè)照上永恒的笑臉……這些東西都會(huì)被鎖進(jìn)箱子，在閣樓的角落里漸漸落滿灰塵，被我們所遺忘。也許在許多年后一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，它們又會(huì)重見(jiàn)天日。當(dāng)塵封已久的記憶被翻開(kāi)，曾經(jīng)美好的瞬間在陽(yáng)光下熠熠生輝時(shí)，一定是美麗的。當(dāng)淚水打濕了照片，打濕了同學(xué)錄時(shí)，才感到童年是美好的。可是，到那時(shí)你們還記得我嗎？還記得其他的同學(xué)嗎？
在這個(gè)班集體中，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了漫長(zhǎng)卻又短暫的六個(gè)春夏秋冬。我們打過(guò)、鬧過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)。想著我們那十二張被安排的滿滿的課程表，淚水又不禁從眼角流下……
昨天，有我們?cè)谡n堂上激烈爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)谫悎?chǎng)上的飛快奔跑；昨天，有我們?cè)诨▔叺拇舐晠群埃蛔蛱欤形覀冊(cè)诳紙?chǎng)上的努力奮斗！
還記得那對(duì)雙胞胎兄弟在課堂上手舞足蹈的演講；還記得同桌上課寫(xiě)小說(shuō)時(shí)小心翼翼的表情；還記得因英語(yǔ)老師抄學(xué)習(xí)筆記過(guò)多而引起全班的不滿；還記得數(shù)學(xué)老師拖堂時(shí)，那幾位同學(xué)在身后做的鬼臉與丑態(tài)；還記得掃地時(shí)，我們兩小組“斗智斗勇”地?fù)寬甙押汪せ贿�記得上課時(shí)，總有那么一些人在一起起哄；還記得老師叫同學(xué)上臺(tái)，兩旁同學(xué)伸腳絆人的情景；還記得照畢業(yè)照時(shí)同學(xué)們永恒的笑臉……歡笑，淚水，都是那么的習(xí)以為常。可是在現(xiàn)在，卻是那么的珍貴……
時(shí)間像是一把鋒利的刀，青春卻恰恰需要時(shí)間的磨煉。那一段青蔥歲月，我們?cè)黄鹱哌^(guò)，跑過(guò)。回憶，就像是開(kāi)閘時(shí)的洪水，奔涌而來(lái)，一幕幕溫馨的畫(huà)面在腦海中浮現(xiàn)了出來(lái)，仿佛回到了從前。
六年前，我站在教室門(mén)口，遲遲不肯進(jìn)來(lái)。還是在班主任那雙溫暖的大手的牽引下，才來(lái)到自己的座位上。可是，六年過(guò)去了。我該踏出這個(gè)熟悉的門(mén)了。進(jìn)進(jìn)出出，出出進(jìn)進(jìn)只不過(guò)門(mén)里門(mén)外一眨眼的功夫。這跑道上的六圈，我們跑得都很快，可是，望著近在咫尺的終點(diǎn)線，淚水卻模糊了我的雙眼……
的確，世界上有太多的深情厚意，有太多的山盟海誓，但是面對(duì)離別卻是那么的不堪一擊。
要畢業(yè)了，總感覺(jué)，開(kāi)心的時(shí)候，不再有人陪我狂笑；難過(guò)的時(shí)候，不再有人為我講笑話，甚至流淚的時(shí)候，不再有人過(guò)來(lái)安慰我一句。我習(xí)慣了身邊的所有人，所有的事物，突然地離開(kāi)讓我無(wú)助得像個(gè)找不到方向的孩子，像是做了一場(chǎng)華麗的夢(mèng)，突然驚醒，發(fā)現(xiàn)什么都沒(méi)有了……
前世的五百次回眸換來(lái)的是今生的擦肩而過(guò)，我一定是扭傷了脖子才換來(lái)你們這些親愛(ài)的同學(xué)。我多希望，我們又可以回到童年的零起點(diǎn)，一切都能再來(lái)一次。再變回那個(gè)小小的我，陪著那個(gè)小小的你們，在教室臨窗的座位上，在黃昏金色的陽(yáng)光里，靜靜地坐一會(huì)，或者回到兩旁都開(kāi)著香氣宜人的桂花小路上，傻傻地陪著你們走，再聽(tīng)你們叫一聲我的名字。我想和你們一起，再過(guò)一次童年……
致我們終將逝去的童年作文2
每個(gè)人都有童年，有些人的童年是開(kāi)心、快樂(lè)的，而有些人的童年說(shuō)悲傷、無(wú)奈的，我的童年是屬于開(kāi)心、快樂(lè)的那種，我的童年不僅開(kāi)心、快樂(lè)，而且充滿傳奇色彩，想知道嗎？想知道就坐好，聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
我的童年過(guò)得很快樂(lè)，因此我變得非常愛(ài)笑，時(shí)不時(shí)就張開(kāi)我的大嘴“哈哈”大笑起來(lái)。記得小時(shí)候，爸爸的一個(gè)同事住在我家附近，他有兩個(gè)兒子，一個(gè)大的12歲，小的10歲我和他那兩個(gè)兒子關(guān)系不錯(cuò)，他們出去玩都會(huì)帶我一起去，他們倆都很愛(ài)冒險(xiǎn)，那時(shí)我才5歲，他們有時(shí)來(lái)帶我，媽媽不讓出去，但是我無(wú)論如何都要讓他們帶我去玩。
有一天，天氣不錯(cuò)，我正在愁沒(méi)地方玩時(shí)，兩個(gè)哥哥來(lái)了，說(shuō)是要帶我去冒險(xiǎn)，媽媽起先不肯答應(yīng)，但后來(lái)覺(jué)得整天把我關(guān)在家里也不是個(gè)辦法，于是就答應(yīng)了。我在兩個(gè)哥哥的帶領(lǐng)之下，來(lái)到了通往三號(hào)們的鐵路，這條鐵路沒(méi)有火車(chē)，也沒(méi)有人，只有我們?nèi)齻�(gè)人，我們走了一會(huì)兒，來(lái)到了一片荒地，在這片荒地的入口邊上，有個(gè)洞，我們就是從那里爬進(jìn)洞去的，洞內(nèi)一團(tuán)漆黑，我們?cè)诶锩娑际桥乐叩模驗(yàn)槔锩婧苷麄優(yōu)榱瞬蛔屛业絷?duì)，讓我走在他們的中間。
剛進(jìn)洞時(shí)，就覺(jué)得里面很潮濕，而且臭臭的，洞里面有些蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)上還有幾只蜘蛛和幾只被蜘蛛網(wǎng)住的昆蟲(chóng)，昆蟲(chóng)有大的，也有小的，看起來(lái)就嚇人。我們繼續(xù)往里走，走著走著，來(lái)到了一個(gè)有點(diǎn)寬，有點(diǎn)大的地方，這里還有些被子，還有蠟燭，一看就知道這里以前有人住過(guò)。我們先用打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟燭，然后再這里休息，把帶的零食拿出來(lái)吃，吃完了零食，我們繼續(xù)往里面走，一會(huì)兒就來(lái)到一個(gè)三岔路口，我們?nèi)齻�(gè)誰(shuí)也不知道怎么走，于是，最終決定一個(gè)人一條道，通不了就往回走，回到此地集合，我孤身一人走著走著，怎么走也走不出去，我急了，一屁股坐在地上，然后“哇哇”地大哭起來(lái)，突然，從我前面冒出個(gè)人影，
我先是一驚，以為是什么鬼怪朝我走過(guò)來(lái)，然后更大聲的哭了起來(lái)，邊哭邊喊：“你是人是鬼，站住，不要過(guò)來(lái)!”說(shuō)完，我又大聲的哭了。他叫道：“弟弟，不要哭，是我啊！”我聽(tīng)聲音感覺(jué)是哥哥，睜開(kāi)眼睛一看，真的是哥哥，我撲了上去，抱住哥哥，然后說(shuō)：“哥哥，我遇到鬼了！”哥哥一驚，也被嚇著了，問(wèn)：“什么時(shí)候？”
我說(shuō)：“就在你來(lái)的時(shí)候!”哥哥好像是知道了什么，然后“哦”了一聲，說(shuō)：“走吧，去找我哥，他可能找到了出口！”我“哦”了一聲之后就往前走了，我們?cè)贩祷兀瑏?lái)到了集合的地方，大老遠(yuǎn)就聽(tīng)到大哥哥在叫我們，我們加快速度來(lái)到了哥哥面前，果真，哥哥已經(jīng)找到了出口，他見(jiàn)我們來(lái)了，就說(shuō)：“快跟我走，我找到了出口！”說(shuō)完，我們就跟著大哥哥走了，大約走了一百米時(shí)，我們見(jiàn)到了光亮，在出口那里，有一個(gè)蕩秋千，我想玩，哥哥就讓我先玩，他們還幫我推呢！我玩得可開(kāi)心了，我玩夠之后，兩個(gè)哥哥 也去玩。等哥哥們玩夠了，我們就回家了。
啊！我的童年真快樂(lè)，它將會(huì)成為長(zhǎng)大后我美好的回憶！如果童年能一直保留著的話，那該有多好啊！
致我們終將逝去的童年作文3
如同珠寶盒的童年，歡聲笑語(yǔ)綴連著顆顆潔白的珍珠，微涼的翡翠伴著淡淡的憂傷與遺憾。黑色的瑪瑙裝點(diǎn)著挨打時(shí)的嚎啕大哭，父母的叮嚀化作塊塊發(fā)光的金子，這便是童年，如同珠寶盒的童年，我的童年。
有時(shí)，回憶起來(lái)便會(huì)哈哈大笑。
有時(shí)，回憶起來(lái)便會(huì)熱淚盈眶。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著另一個(gè)我自己，她頭發(fā)短短的，很矮，中等的身材，臉上掛著燦爛的笑容。她輕輕的告訴我，原來(lái)我長(zhǎng)大后是你這個(gè)樣子啊。我笑著，她說(shuō)：
我很快樂(lè)，我是你美好的童年時(shí)代，我愛(ài)哭，愛(ài)笑，喜歡蹦蹦跳跳，每當(dāng)走過(guò)一條條小路時(shí)，總會(huì)摘下一片片草葉，一朵朵小花，隨走隨玩，無(wú)憂無(wú)慮。我可以踢起路上的小石子，還可以吹著口哨，那是我自由的童年時(shí)代。她還說(shuō)：
我想笑，可以大聲的笑，想哭的時(shí)候也可以哭，不用佯裝堅(jiān)強(qiáng)。享受著那一份簡(jiǎn)單而單純的快樂(lè)。
聽(tīng)完她的訴說(shuō)，我不再笑了，眼里泛起了淚光，我多么想回到那無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光，那一小段時(shí)光，那最快樂(lè)的時(shí)光，如今已經(jīng)揮著翅膀唱著《光陰的故事》和我告別，多少次。
童年是一生中最美妙的階段，那時(shí)的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永遠(yuǎn)不息的活動(dòng)，一股強(qiáng)烈的愿望，它是世界上最甜美的糖果，它是童話里最亮麗的彩虹，它是夜空中最亮的星星，它是刻在記憶中的粉色剪影，它是綻放在水面上的露珠，它是時(shí)光呼嘯而過(guò)灑下的玫瑰花瓣，它是再也回不到的過(guò)去，它是獨(dú)特的存在，當(dāng)它再不可能重來(lái)時(shí)，我們必須銘記，銘記所有的快樂(lè)和愛(ài)，銘記所有的疼痛和成長(zhǎng)。再見(jiàn)，童年。
再見(jiàn)，童年。
來(lái)便會(huì)哈哈大笑。
有時(shí)，回憶起來(lái)便會(huì)熱淚盈眶。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著另一個(gè)我自己，她頭發(fā)短短的，很矮，中等的身材，臉上掛著燦爛的笑容。她輕輕的告訴我，原來(lái)我長(zhǎng)大后是你這個(gè)樣子啊。我笑著，她說(shuō)：
我很快樂(lè)，我是你美好的童年時(shí)代，我愛(ài)哭，愛(ài)笑，喜歡蹦蹦跳跳，每當(dāng)走過(guò)一條條小路時(shí)，總會(huì)摘下一片片草葉，一朵朵小花，隨走隨玩，無(wú)憂無(wú)慮。我可以踢起路上的小石子，還可以吹著口哨，那是我自由的童年時(shí)代。她還說(shuō)：
我想笑，可以大聲的笑，想哭的時(shí)候也可以哭，不用佯裝堅(jiān)強(qiáng)。享受著那一份簡(jiǎn)單而單純的快樂(lè)。
聽(tīng)完她的訴說(shuō)，我不再笑了，眼里泛起了淚光，我多么想回到那無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光，那一小段時(shí)光，那最快樂(lè)的時(shí)光，如今已經(jīng)揮著翅膀唱著《光陰的故事》和我告別，多少次。
童年是一生中最美妙的階段，那時(shí)的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永遠(yuǎn)不息的活動(dòng)，一股強(qiáng)烈的愿望，它是世界上最甜美的糖果，它是童話里最亮麗的彩虹，它是夜空中最亮的星星，它是刻在記憶中的粉色剪影，它是綻放在水面上的露珠，它是時(shí)光呼嘯而過(guò)灑下的玫瑰花瓣，它是再也回不到的過(guò)去，它是獨(dú)特的存在，當(dāng)它再不可能重來(lái)時(shí)，我們必須銘記，銘記所有的快樂(lè)和愛(ài)，銘記所有的疼痛和成長(zhǎng)。再見(jiàn)，童年。
再見(jiàn)，童年。
致我們終將逝去的童年作文4
童年的時(shí)光，至今回味起來(lái)，使人回味無(wú)窮。
“池塘邊的小樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天.....”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我總會(huì)想起那短暫而歡樂(lè)的童年。
有人問(wèn)，童年是什么顏色的？他應(yīng)該是五彩斑斕的吧！在童年中，我們和小伙伴在一起，一起坐在草地上看夕陽(yáng)，手挽著手，不是的相視而笑，在滿是泥巴和汗水的臉上，綻放著燦爛的笑容，再臟兮兮的衣服上，顯出了無(wú)憂無(wú)慮的童年，帶著狼狽不堪的樣子回到家去，父母總會(huì)略帶責(zé)備的口吻對(duì)我說(shuō)：“丫頭，又到哪瘋?cè)ダ玻 蔽铱倳?huì)樂(lè)呵呵的向他們扮一個(gè)鬼臉，又沉浸在滿是玩具的世界里了！
小時(shí)候，一群一群的小伙伴，總是拿著自己在珍愛(ài)的玩具，同小伙伴玩兒著永遠(yuǎn)也厭倦不了的“過(guò)家家”；小時(shí)候，覺(jué)得自己同小伙伴一起看滿天綻放的煙火，在心里默默許下最美的愿望，在我看來(lái)，就是一件幸福的事；偶爾與父母鬧矛盾了，埋怨時(shí)光為什么過(guò)的這么慢，都么想快點(diǎn)長(zhǎng)大，以為長(zhǎng)大了，就可以像脫韁的野馬，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，無(wú)拘無(wú)束。
我就這么自在的度過(guò)了我的童年。
如我的愿望一樣，時(shí)光真的變得飛快，我長(zhǎng)大了，煩惱也踏著時(shí)光匆匆的腳步降臨到我身上。
長(zhǎng)大了，不再像小時(shí)候，和朋友玩兒的瘋了，有如小時(shí)候一樣，身上臟兮兮的，回到家，不再是父母略帶責(zé)備的話語(yǔ)，而是劈頭蓋臉的責(zé)罵：“你以為你還是小時(shí)候啊！你長(zhǎng)大了，身上臟成這樣像什么話，以后再不能這樣了，聽(tīng)到了嗎？長(zhǎng)大了，我再也不用有滿世界的玩具了，一回到家，只能沒(méi)完沒(méi)了的泡在題海里，一本又一本，抱怨一句，就會(huì)招來(lái)父母不滿的眼神。長(zhǎng)大了，不再和小伙伴們玩兒充滿童趣的“過(guò)家家”了，同伴們大多應(yīng)該和我一樣，都想放松，但迫于父母的殷切希望，只能埋頭念書(shū)。在大年夜，不再有伙伴陪我看煙火了，獨(dú)自看著那依然燦爛的煙火，我覺(jué)得一點(diǎn)兒也不幸福。偶爾和父母斗嘴，也會(huì)找來(lái)他們的不滿。我又開(kāi)始埋怨：時(shí)光為什么像箭一樣飛快，現(xiàn)在的我，做夢(mèng)都想再一次回到孩提時(shí)期，在一次無(wú)憂無(wú)慮的躺在草地上，與同伴手挽著手，幸福的看夕陽(yáng)消失。
但是，童年真的能回來(lái)嗎？一切都不怪別人，都怪自己，在擁有幸福的時(shí)候不知道珍惜，當(dāng)幸福離去時(shí)，只能傻傻的回憶幸福，努力想挽回，可，已經(jīng)來(lái)不及了！
所以，當(dāng)妹妹，弟弟們對(duì)我埋怨小時(shí)候的不快樂(lè)，像馬上長(zhǎng)大，我便會(huì)心一笑：“珍惜現(xiàn)在吧！讓自己的童年快樂(lè)一些，不要有太多抱怨，回想起來(lái)，不要像我一樣，同年該享受的快樂(lè)，只能現(xiàn)在被當(dāng)作回憶來(lái)思念。”他們懵里懵懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
珍惜我們現(xiàn)在的童年吧！它雖然短暫，但是卻是我們每個(gè)人一生中，最美好的時(shí)光，自己的豐功偉績(jī)也許會(huì)忘記，但是，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記自己童年的玩兒伴。現(xiàn)在，聽(tīng)老人們一次一次將自己同年的事跡，眼神里流露出無(wú)限的向往。
致童年，也許只是我對(duì)童年的懷念，但他，卻寄托著無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子的希望，希望童年的歡樂(lè)，幸福，永遠(yuǎn)銘刻在腦海里.....
致我們終將逝去的童年作文5
童年就像一股清澈透亮的泉水，是天賜雨水讓它獲得新生。它緊貼著石頭的外沿，在山間跳躍，形成一條條透明的絲帶，溫柔而又優(yōu)雅地纏繞著巨石。我曾伸出雙手，希望能夠逮住它，可它絲滑地從我的手心溜走。
——題記
當(dāng)老師宣布春游活動(dòng)地點(diǎn)是天竺山時(shí)，我的心不禁怦然一跳，回頭注視她，兩人的目光恰巧交織在一起，彼此都給對(duì)方一個(gè)微笑。她的目光好像已經(jīng)等待許久。我感嘆道，那段美好時(shí)光真的讓我們難以忘懷。多次想身臨其境，細(xì)細(xì)咀嚼，可機(jī)會(huì)好像刻意地躲避著我。我也努力地回想，可找到的只不過(guò)都是影子。今日，我們有緣再相會(huì)，也有幸回味。
由于隊(duì)列的緣故，我不能像當(dāng)年那樣緊緊拉著她的手，但是此刻的我倆一定是帶著記憶踏上旅途的。在心靈的引領(lǐng)下，再次來(lái)到那條環(huán)湖木棧道。眾人的腳步落在略顯滄桑的木板上，盡管我刻意地放輕腳步，還是終究會(huì)聽(tīng)到木板發(fā)出的砰砰聲。那種陳舊而又深厚的聲音，喚起我童年的回憶：小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我們?cè)谶@同一木棧道上盡情奔跑，競(jìng)賽著彼此的速度，無(wú)論身后的父母如何地大聲呼喚，都不會(huì)停下追逐的腳步。跑累了，就停下歇息，瞧瞧身旁的山清水秀，看看木欄桿上螞蟻的運(yùn)動(dòng)，再突發(fā)奇想地摘下一株株不知名的植物。那種歡樂(lè)就像山間的空氣一樣清新，那兩個(gè)童稚的臉龐雖不再清晰，但我仍會(huì)感覺(jué)到童真與歡樂(lè)。
我留意著腳下的木棧道，它已經(jīng)歷經(jīng)滄桑，道道深淺不一的裂紋刻在那早就褪色的咖啡色上。形形色色的生物都在煥發(fā)著屬于它們的春天活力——那一片片葉子上布滿成熟的.綠色；那一棵棵高矮不一的樹(shù)“腰圍”都長(zhǎng)膘了許多；螞蟻在四周井然有序地忙碌著；蝴蝶在尋覓上個(gè)冬天之前就鐘情的花朵；身旁的石頭好像又綠了許多，青苔密密麻麻地鋪灑在上方。相比上回冬季的游玩，這次的風(fēng)光更加適合欣賞。不過(guò)，一切都變了！我再也找不回那種體驗(yàn)了！內(nèi)心充滿著不舍和遺憾。雖然這也不是第一次對(duì)已逝的美好時(shí)光的感慨，但我仍不死心，依舊固執(zhí)地希望能在此情此景中找到那份感覺(jué)。我看著隊(duì)伍中間的她，她也用對(duì)過(guò)去茫然的眼神回望我。
我們?cè)硎苓^(guò)無(wú)憂無(wú)慮的生活，體驗(yàn)到無(wú)拘無(wú)束的自由，但是它們卻在無(wú)意間逐漸被替代，以至于到了現(xiàn)在——被脫胎換骨之后，才有這種失去童真的感覺(jué)。過(guò)去的一切太令人向往，即使它在我們的記憶中流沙式的消失，可依舊無(wú)法忘懷童年的味道。那種感覺(jué)會(huì)讓人在失落中找到甜蜜，找回自信。單純的一切都已結(jié)束，復(fù)雜的青春期早已開(kāi)始。童年已逝，而我們對(duì)它的感情又怎是一個(gè)“戀”字了得？
童年就像是冬天，雖然此時(shí)的萬(wàn)物皆無(wú)生機(jī)，雖然我們的思維還很單純，但它真實(shí)地讓我們感知到那種獨(dú)特的動(dòng)人的銀白色，獲取一種可以療傷的秘方。童年！我雖無(wú)法再次擁有你，但定會(huì)好好珍惜。
雋瑋！讓我們共同珍藏童年那段純真的回憶吧。
致我們終將逝去的童年作文6
童年是一首詩(shī)，童年是一幅畫(huà)，童年是你忽然笑起的眉眼，和還沒(méi)換完的牙。
一切，都停留在那個(gè)夏天，風(fēng)吹來(lái)的熱氣暖融融的，帶著榕樹(shù)的味道和不知名的花香，稠乎乎的空氣沉悶地快要凝固了。盛夏的陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái)，地上印著粼粼光斑。陽(yáng)光笑著從天上跌落下來(lái)。
依稀記得，最開(kāi)始的時(shí)候，也是這樣一個(gè)夏天。小小的肩膀上背著大大的印有卡通圖案的書(shū)包，在父母擔(dān)憂不舍的目光中，踏著步子走進(jìn)那個(gè)名叫學(xué)校的地方。迎面而來(lái)的是一個(gè)漂亮的女老師，她笑盈盈地拉著我走，我仰著頭好奇的望著她，她的手很溫暖，軟軟的，好舒服。走進(jìn)班級(jí)，里面坐滿了和我一樣大的小朋友，我忐忑地打量著四周，這個(gè)與幼兒園截然不同的地方，對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在過(guò)于陌生。突然，老師指了指窗邊的位置，對(duì)我說(shuō)：丁夢(mèng)秦小朋友，你就坐那個(gè)位置吧！我朝那望去，那正端坐著一個(gè)男孩子，他也正看著我。眼睛大大的，睫毛很長(zhǎng)，是個(gè)好看的男孩子，他沖我一笑，我愣住了。這一看，從此就再也移不開(kāi)眼睛了。
那時(shí)候，會(huì)和同學(xué)在上課時(shí)傳紙條，上面寫(xiě)著不可言說(shuō)的小秘密，幫別人傳時(shí)，總是因?yàn)楹闷嫘淖鞒纾悼磶籽郏偃魺o(wú)其事地遞給他人。會(huì)和伙伴做游戲，三個(gè)字、滑梯抓人、捉迷藏，這些，總是我們最大的樂(lè)趣，會(huì)拼盡全力地奔跑，會(huì)提心吊膽地躲藏，會(huì)出其不意地偷襲，會(huì)滿頭大汗地搜尋。用偷偷從講臺(tái)偷來(lái)的粉筆在地上畫(huà)畫(huà)，會(huì)召集三五個(gè)好姐妹一起跳皮筋。會(huì)趕緊寫(xiě)完作業(yè)，放學(xué)回家看動(dòng)畫(huà)片，《熊出沒(méi)》《喜羊羊》《天線寶寶》，這些，一直都是我的情有獨(dú)鐘，它們是我們這一代人童年的歡喜，帶著我們的歡笑永遠(yuǎn)留存在記憶里。每次放學(xué)回家都把書(shū)包塞得滿滿的，結(jié)果回家卻一點(diǎn)書(shū)也沒(méi)看，考試前總會(huì)再多看幾眼書(shū)，以為這樣便能多考幾分。放學(xué)買(mǎi)完零食一定要趕緊跑，如果停在小賣(mài)部門(mén)前吃的話，就會(huì)被接踵而至的同學(xué)毫不留情地分食，到最后一無(wú)所有。童年，總覺(jué)得5毛一包的辣條，是人間至極的美味，一個(gè)人的漫畫(huà)書(shū)會(huì)被全班的人輪流借著看，女生之間的小秘密，無(wú)非都是誰(shuí)喜歡上了誰(shuí)，男生之間的友誼，無(wú)非都是今天你借我一本漫畫(huà)書(shū)，明天我送你幾張游戲卡牌。童年里，每一天都充滿著歡聲笑語(yǔ)、綠蔭如蓋的榕樹(shù)，見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)，我們牽著手走過(guò)時(shí)光。
幼小的我們長(zhǎng)大了，不再幼稚，不再天真。時(shí)光似水如流，匆匆地來(lái)，又匆匆地走。這個(gè)夏天，那怕有萬(wàn)般不舍，還是如約而至。風(fēng)還是那般悶熱，空氣里彌漫的熱浪讓人喘不過(guò)氣來(lái)。這個(gè)夏天，帶走了童年，帶來(lái)了少年，那個(gè)跳動(dòng)著快樂(lè)音符的童年，在盛夏的夜晚，悄悄地逝去。
童年是一首歌，童年是一個(gè)夢(mèng)，童年是你哭著說(shuō)再見(jiàn)，淚水模糊了視線。
致我們終將逝去的童年作文7
流金歲月，燦爛了整整一個(gè)曾經(jīng)。純真童年，繽紛了 一季爛漫年華。時(shí)光悠悠，載著思念的歌聲，穿越流年煙雨、淡月飛花。幾番風(fēng)雨，幾度春秋，更那堪夢(mèng)回年少！
——題記
夕陽(yáng)，緩緩落入西山的薄霧。一季的綠色，被打磨上了歲月的印痕，如水墨般流淌在天地間。我站在余暉里，感受著北國(guó)南風(fēng)的濕意與溫潤(rùn)，心頭漸暖，思緒，也隨之飄進(jìn)了歲月深處……
致我們終將逝去的童年！
我將笑聲，送給了明月清風(fēng)，只想，做一場(chǎng)長(zhǎng)大的夢(mèng)；我將歌聲，唱給了綠水青山，只想，讓童年的快樂(lè)，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)。那是多么純真的歲月啊，有陽(yáng)光作陪，有星辰作伴，亦有夢(mèng)想遠(yuǎn)航。
曾經(jīng)，我坐在庭院里，看雨后的彩虹。那五彩繽紛的橋，一直通向了天的那一端。曾經(jīng)，我折一朵花，戴在頭頂。那鮮艷的花朵，變成了我眼里燦爛的春天。曾經(jīng)，我將一顆糖果，輕輕放在舌尖上。那晶瑩的糖果，甜蜜了整整一個(gè)童年。
在童年的世界里，無(wú)論快樂(lè)，還是傷心，總是那么簡(jiǎn)單而純粹。明凈的如雨后的天空，又如那原野上的清風(fēng)，不染一絲塵埃。我的思緒，漫過(guò)諸多往事，停留在那記憶還未曾深刻的童年，如蝴蝶愛(ài)上的花，如清風(fēng)伴著的月，如陽(yáng)光微撒的雨露，執(zhí)著而美好！
那些天真無(wú)邪、無(wú)憂無(wú)慮的年華啊，總是讓我們?nèi)绱藨涯睢；蛟S，成長(zhǎng)是一首憂傷的歌。若不然，我們?cè)鯐?huì)如此懷念那首童年里的歌謠？“搖啊搖，搖到外婆橋，外婆叫我好寶寶……”
童年的記憶里，大人們總是忙碌的。于是，孩童們就有了更多玩耍的時(shí)間。而每至落日之際，村子里就響起了母親們的召喚。一聲聲，滿是濃濃的鄉(xiāng)土情和深深的母愛(ài)。聽(tīng)到母親的呼喚，我們便四下分散，紛紛回到了那飄著炊煙的鄉(xiāng)舍。而村子周?chē)阋餐蝗话察o了下來(lái)。
童年，我們揣著溫暖的歡樂(lè)，踏著率真的步伐，一天天迎著朝陽(yáng)到日落。不知不覺(jué)，我們便已長(zhǎng)大了。
許多的往事，在眼前閃爍。明知終有一天，所有的悲歡都將離我而去，我還是竭力在童年的往事里，發(fā)掘快樂(lè)的源泉。
我多想，在一個(gè)夢(mèng)醒之后，能在溢滿花香的山坡上，聽(tīng)到童年的歌唱，看到年少的面龐。或許，我們應(yīng)該相信，每一條路，都有它的終點(diǎn)。而人生的路，終點(diǎn)便是那夢(mèng)回的童年。
童年時(shí)光，短暫美好。來(lái)不及啟程，便已成過(guò)往。我望著已落入西山的夕陽(yáng)，遙想著那古老的歌謠。命運(yùn)沉浮卻從未失去對(duì)生活的向往，或許，是我們心中都曾擁有一個(gè)美麗的地方，那便是童年的方向。
致我們終將逝去的童年。
六一節(jié)將至，我將文字化作我最美好的祝愿，祝天下所有的孩子們節(jié)日快樂(lè)，幸福永遠(yuǎn)在你們身邊。
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