快樂(lè)的元旦節(jié)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的快樂(lè)的元旦節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)的元旦節(jié)作文1
元旦節(jié)那天，也是我三姨的生日。早上，我早早地起了床。“媽媽，新年快樂(lè)!”“爸爸，新年快樂(lè)!”這是我一大清早做的第一件事。之后，我就梳洗起來(lái)。在洗臉時(shí)，我看見(jiàn)天上的鴿子飛來(lái)飛去，好像也在忙著為人們傳遞著節(jié)日的祝福。
一會(huì)兒，我們出發(fā)到兩樓火鍋店去吃三姨的壽宴。在街上，我看見(jiàn)的是一張張燦爛的笑臉。在金伯利鉆石門口，有一位叔叔正在發(fā)氣球。紅色的氣球上印著黃色的“金伯利鉆石”幾個(gè)字，真是紅配黃，喜洋洋。我拿了三個(gè)氣球又繼續(xù)出發(fā)。一會(huì)兒，我們到了兩樓火鍋店。開飯了，我們小孩的老一套是先為壽星敬酒。表哥坐在我旁邊，他向我又晃了晃杯子，意思是說(shuō)“準(zhǔn)備好了嗎?”我手指一彈，是說(shuō)準(zhǔn)備好了。接著，我向表姐發(fā)去了信號(hào)。表姐正在吃東西，所以我們只能等一下。一會(huì)兒，表姐向我們發(fā)來(lái)了信號(hào)，我們立刻端起杯子，走到三姨面前，與三姨的酒杯“嘭”的一聲碰在一塊，大家一起說(shuō)道：“祝三姨生日快樂(lè)!”
吃完飯，我們到了三姨家，我們就開始準(zhǔn)備送給長(zhǎng)輩們的禮物，這可是我和表哥表姐事先約好的。出門時(shí)，我就準(zhǔn)備了剪刀和花紙，咱們就開始剪起來(lái)。一會(huì)兒，我們就剪好了12張剪紙，家中只有10位長(zhǎng)輩，怎么辦?有了，今天是三姨的生日，加一張，外婆是一家之長(zhǎng)也加一張，這不就解決完了。下一步就是“打包”。用長(zhǎng)方形的花紙疊個(gè)小包，把剪紙放進(jìn)去。疊小包，我最行，所以小包由我來(lái)疊。表姐是寫字高手，祝福語(yǔ)由她來(lái)寫。只剩下裝剪紙了，就讓表哥來(lái)做吧。分工完畢，我們就做起來(lái)。做完了，下面就是送禮物了。10個(gè)包，一人分3個(gè)，還剩一個(gè)，就給表哥。“一會(huì)兒咱們送過(guò)去，用普通話說(shuō)：‘這是我們送給您的新年禮物，請(qǐng)笑納。’好，就這樣，出發(fā)”。我一聲令下，我們付諸行動(dòng)了。
夜幕降臨，我們又玩起xiaderen摸魚的游戲。先用黑白板的方式，決定誰(shuí)當(dāng)xiaderen。表哥和表姐倆都出黑板，我出了白板，啊!我當(dāng)xiaderen。我被表哥蒙上了眼睛，轉(zhuǎn)了三圈，不知是誰(shuí)關(guān)了燈，我就開始摸了。我竟迷失了方向，不過(guò)，我又很快摸清了方向。我突然發(fā)現(xiàn)床上有人，便立刻上去，可惜人已經(jīng)跑了。我又向其它地方摸，摸著摸著，我發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)東西把我攔住了，我一摸，“是……是表姐。哈哈，我終于捉住你了。”我高興地說(shuō)。就這樣，我們你摸我，我摸你，玩得不知有多開心。
這個(gè)元旦節(jié)，我過(guò)得真快樂(lè)。
快樂(lè)的元旦節(jié)作文2
元旦節(jié)早上，我早早地起了床。“媽媽，新年快樂(lè)!”“爸爸，新年快樂(lè)!”這是我一大清早做的第一件事。之后，我就梳洗起來(lái)。在洗臉時(shí)，我看見(jiàn)天上的鴿子飛來(lái)飛去，好像也在忙著為人們傳遞著節(jié)日的祝福。
一會(huì)兒，我們打算出去吃火鍋。在街上，我看見(jiàn)的是一張張燦爛的笑臉。在金伯利鉆石門口，有一位叔叔正在發(fā)氣球。紅色的氣球上印著黃色的“金伯利鉆石”幾個(gè)字，真是紅配黃，喜洋洋。我拿了三個(gè)氣球又繼續(xù)出發(fā)。一會(huì)兒，我們到了火鍋店。開飯了，我們小孩的老一套是先為父母敬酒。哥哥坐在我旁邊，他向我又晃了晃杯子，意思是說(shuō)“準(zhǔn)備好了嗎?”我手指一彈，是說(shuō)準(zhǔn)備好了。接著，我向姐姐發(fā)去了信號(hào)。姐姐正在吃東西，所以我們只能等一下。一會(huì)兒，表姐向我們發(fā)來(lái)了信號(hào)，我們立刻端起杯子，走到父母面前，與父母的酒杯“嘭”的一聲碰在一塊，大家一起說(shuō)道：“祝爸爸媽媽節(jié)日快樂(lè)!”
吃完飯，我們到了三姨家，我們就開始準(zhǔn)備送給長(zhǎng)輩們的禮物，這可是我和哥哥姐姐事先約好的。出門時(shí)，我就準(zhǔn)備了剪刀和花紙，咱們就開始剪起來(lái)。一會(huì)兒，我們就剪好了11張剪紙，家中只有10位長(zhǎng)輩，怎么辦?有了，外婆是一家之長(zhǎng)，加一張，這不就解決完了。下一步就是“打包”。用長(zhǎng)方形的花紙疊個(gè)小包，把剪紙放進(jìn)去。疊小包，我最行，所以小包由我來(lái)疊。姐姐是寫字高手，祝福語(yǔ)由她來(lái)寫。只剩下裝剪紙了，就讓哥哥來(lái)做吧。分工完畢，我們就做起來(lái)。做完了，下面就是送禮物了。10個(gè)包，一人分3個(gè)，還剩一個(gè)，就給哥哥。“一會(huì)兒咱們送過(guò)去，用普通話說(shuō)：‘這是我們送給您的新年禮物，請(qǐng)笑納。’好，就這樣，出發(fā)”。我一聲令下，我們付諸行動(dòng)了。
夜幕降臨，我們又玩起瞎摸魚的游戲。先用黑白板的方式，決定誰(shuí)當(dāng)盲人。哥哥和姐姐倆都出黑板，我出了白板，啊!我當(dāng)。我被哥哥蒙上了眼睛，轉(zhuǎn)了三圈，不知是誰(shuí)關(guān)了燈，我就開始摸了。我竟迷失了方向，不過(guò)，我又很快摸清了方向。我突然發(fā)現(xiàn)床上有人，便立刻上去，可惜人已經(jīng)跑了。我又向其它地方摸，摸著摸著，我發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)東西把我攔住了，我一摸，“是……是姐姐。哈哈，我終于捉住你了。”我高興地說(shuō)。就這樣，我們你摸我，我摸你，玩得不知有多開心。
這個(gè)元旦節(jié)，我過(guò)得真快樂(lè)。
快樂(lè)的元旦節(jié)作文3
夜幕到臨，我們又玩起瞎子摸魚的游戲。先用黑白板的方法，決定誰(shuí)當(dāng)瞎子。表哥和表姐倆都出黑板，我出了白板，啊！我當(dāng)瞎子。我被表哥蒙上了眼睛，轉(zhuǎn)了三圈，不知是誰(shuí)關(guān)了燈，我就開端摸了。我竟迷失了偏向，不過(guò)，我又很快摸清了偏向。我忽然發(fā)現(xiàn)床上有人，便立即上去，惋惜人已經(jīng)跑了。我又向別的地方摸，摸著摸著，我發(fā)現(xiàn)后面有個(gè)工具把我攔住了，我一摸，“是……是表姐。哈哈，我終于捉住你了。”我開心地說(shuō)。就這樣，我們你摸我，我摸你，玩得不知有多開心。
吃完飯，我們到了三姨家，我們就開端預(yù)備送給尊長(zhǎng)們的禮品，這可是我和表哥表姐事先約好的`。出門時(shí)，我就預(yù)備了鉸剪和花紙，我們就開端剪起來(lái)。一會(huì)兒，我們就剪好了一二張剪紙，家中只要一零位尊長(zhǎng)，怎么辦？有了，今天是三姨的生日，加一張，外婆是一家之長(zhǎng)也加一張，這不就辦理完了。下一步便是“打包”。用長(zhǎng)方形的花紙疊個(gè)小包，把剪紙放出來(lái)。疊小包，我最行，以是小包由我來(lái)疊。表姐是寫字高手，祝愿語(yǔ)由她來(lái)寫。只剩下裝剪紙了，就讓表哥來(lái)做吧。分工完畢，我們就做起來(lái)。做完了，下面便是送禮品了。一零個(gè)包，一人分三個(gè)，還剩一個(gè)，就給表哥。“一會(huì)兒我們送已往，用普通話說(shuō)：‘這是我們送給您的新年禮品，請(qǐng)笑納。’好，就這樣，出發(fā)”。我一聲令下，我們付諸舉措了。
這個(gè)元旦節(jié)，我過(guò)得真高興。班級(jí)里花花綠綠，張燈結(jié)彩。同硯們有的演出小品、有的演出魔術(shù)、有的演出雙簧……而我演出的是傣族舞蹈，固然沒(méi)有音樂(lè)伴奏，但我嘴里小聲的唱著，擺出孔雀的造型，隨著節(jié)拍，我睜開了美麗的黨羽，翩翩起舞，好象在向觀眾展示五彩繽紛的羽毛。一個(gè)開屏的孔雀給同硯們帶來(lái)高興，課堂里發(fā)作出陣陣掌聲……
不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)已往了，聯(lián)歡會(huì)在同硯們的笑聲中結(jié)束了。這個(gè)元旦過(guò)的很有意思！
夜幕到臨，我們又玩起瞎子摸魚的游戲。先用黑白板的方法，決定誰(shuí)當(dāng)瞎子。表哥和表姐倆都出黑板，我出了白板，啊！我當(dāng)瞎子。我被表哥蒙上了眼睛，轉(zhuǎn)了三圈，不知是誰(shuí)關(guān)了燈，我就開端摸了。我竟迷失了偏向，不過(guò)，我又很快摸清了偏向。我忽然發(fā)現(xiàn)床上有人，便立即上去，惋惜人已經(jīng)跑了。我又向別的地方摸，摸著摸著，我發(fā)現(xiàn)后面有個(gè)工具把我攔住了，我一摸，“是……是表姐。哈哈，我終于捉住你了。”我開心地說(shuō)。就這樣，我們你摸我，我摸你，玩得不知有多開心。
聯(lián)歡會(huì)在伐鼓傳花中繼續(xù)進(jìn)行著：幾個(gè)同硯演出的小品《笨警員》既抽象又搞笑，“警員”高大威嚴(yán)、“小偷”縮手縮腳，演員們都很投入，他們精彩的演出把大家逗的哈哈大笑，班級(jí)里不時(shí)的傳出一片片歡聲笑語(yǔ)。
快樂(lè)的元旦節(jié)作文4
元旦的到來(lái)，證明著一年的結(jié)束，也標(biāo)志著一年將要開始。在經(jīng)歷了一年的風(fēng)吹雨打之后，我們迎來(lái)了新的太陽(yáng)，新的藍(lán)天和彩虹。
明日的一切都是新的，新的柳條兒在向我們招手，他的臉上充滿著笑容，那笑容是在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨之后的堅(jiān)強(qiáng)和從容，他對(duì)我說(shuō)“朋友，高興點(diǎn)，讓過(guò)去的事情永遠(yuǎn)埋葬在過(guò)去，因?yàn)榻裉煲呀?jīng)是新的開始。”我對(duì)他笑笑。
其實(shí)我本來(lái)并不討厭今天，因?yàn)槲页錾谶@一天。每到這一天，我就長(zhǎng)大了一歲，可是我卻覺(jué)得我在漸漸逝去生命。每到這一天，時(shí)間就提醒我，我又消耗了一年的時(shí)間，卻沒(méi)有做任何有意義的事，而只是在庸碌中度過(guò)了一年。現(xiàn)在已經(jīng)是初三了，馬上又要面臨著一次分離，我害怕，我恐懼，我擔(dān)憂，所以我討厭時(shí)間過(guò)分的流逝。
記得上六年級(jí)的那年，這是我在記憶中可以回憶起的唯一的一次分離。
平常日子，學(xué)校開始上課的時(shí)候，總有一陣喧鬧，直到老師將要走進(jìn)教室時(shí)，才有幾個(gè)同學(xué)吆喝兩聲“老師來(lái)了，老師來(lái)了，……”同學(xué)們才飛奔到自己的座位上安靜的坐下，好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)。有時(shí)，如果座在門口的同學(xué)喊得不及時(shí)，我們不免又要挨一頓批。時(shí)不時(shí)還有遲到的現(xiàn)象。可是今天大家都來(lái)得特別的齊，上課時(shí)也沒(méi)有人講話。只聽見(jiàn)老師手中的粉筆“沙沙沙……”
的發(fā)出聲響。不一會(huì)兒，黑板上的字已被排的密密麻麻。那是我從上學(xué)以來(lái)看過(guò)老師寫的字中最美麗的字，因?yàn)槟遣粌H是考試的答案，而更重要的是包含著老師對(duì)我們的愛(ài)和不舍。老師停下筆，轉(zhuǎn)過(guò)身，眼淚已在眼圈中打轉(zhuǎn)。老師嘶啞的說(shuō)道“今天或許是我們?nèi)嗨腥俗詈笠淮巫谝黄穑谶@個(gè)班級(jí)了，所以大家要珍惜這最后一課。”當(dāng)時(shí)我就哭了，其他同學(xué)也哭了，老師也哭了。我們哭的團(tuán)結(jié)，哭的大方，哭的委屈。以前沒(méi)有過(guò)全班六十幾個(gè)人同時(shí)做一件事做的這么齊心協(xié)力，也沒(méi)有哭的這么大方，這么委屈，好像這是我們天經(jīng)地義應(yīng)做的事。
所以，從那以后我就討厭分離的滋味。
可是柳條兒滿載笑容的對(duì)我說(shuō)，讓過(guò)去的事永遠(yuǎn)埋葬在過(guò)去，因?yàn)榻裉煲呀?jīng)是新的開始。我就有些動(dòng)搖。是啊，雖然失去了一部分，但是又有了新的一部分去代替它，我的生活依然是完整的。
現(xiàn)在的班級(jí)，依然給我?guī)?lái)快樂(lè)，喜悅和憂愁。或許等到畢業(yè)，我已不會(huì)再這么難過(guò)。再到開學(xué)，步入一個(gè)新的學(xué)校，走進(jìn)新的教室，接觸新的同學(xué)，我也不會(huì)有那么多感觸了吧!
一年的結(jié)束就代表著一年的開始，讓我們用新的面貌去迎接這一天的到來(lái)吧!
快樂(lè)的元旦節(jié)作文5
今天中午吃完飯，我高高興興地回到教室，專心致志地寫作業(yè)。因?yàn)槲沂前喔刹浚獮橥瑢W(xué)們做榜樣，可是同學(xué)們并沒(méi)有跟我學(xué)，而是在嬉戲打鬧。
過(guò)了一會(huì)兒，我聽到有人在叫我，我左瞧右看，原來(lái)是爸爸來(lái)了。我跑到爸爸跟前問(wèn)：“爸爸，您來(lái)干什么？”“來(lái)參加活動(dòng)呀！”爸爸開心地說(shuō)。爸爸看到我們班級(jí)很吵，同學(xué)們都沒(méi)有認(rèn)真地在看書或?qū)懽鳂I(yè)。只見(jiàn)爸爸走到講臺(tái)前說(shuō)：“安靜，趕快回到自己的座位上。”同學(xué)們“嘩”的一下全回到自己的座位上了，教室立刻安靜下來(lái)了。爸爸接著說(shuō)：“同學(xué)們，有誰(shuí)敢和我比賽背《日日誦》？”只有我、孟憲磊和何瑞舉手應(yīng)戰(zhàn)。爸爸先背了一首《蜻蜓》，接著，又背《什么為什么怎么樣》的第一句，我們接第二句，可是爸爸跳著背，我們差點(diǎn)沒(méi)對(duì)上。爸爸說(shuō)：“《日日誦》可以幫助我們積累知識(shí)，大家一定要好好背，它會(huì)成為我們的財(cái)富……”背著背著，巫老師來(lái)了，我們就開始寫作業(yè)了。一會(huì)兒，秦老師來(lái)叫我們班的“小小讀書迷”、“讀書小明星”和“書香家庭”家長(zhǎng)去四樓大會(huì)議室參加今天的活動(dòng)——“元旦聯(lián)歡會(huì)暨第五屆讀書節(jié)閉幕式活動(dòng)”，我們高興地去了。
大會(huì)議室里洋溢著春的氣息，歡聲笑語(yǔ)撒滿了整個(gè)會(huì)議室。桌子上有三個(gè)牌子，第一排是“書香家庭”、第二排是“小小讀書迷”、第三排是“讀書小明星”。各班同學(xué)和家長(zhǎng)各就各位，安靜地等待著聯(lián)歡會(huì)的開始。一會(huì)兒，主持人邵老師和一位同學(xué)上臺(tái)宣布：“活動(dòng)開始，歡迎家委會(huì)成員，歡迎關(guān)工委成員……”又說(shuō)在這學(xué)期的讀書節(jié)活動(dòng)中，全校各班級(jí)都收藏了好多書，在閱讀課外書籍的當(dāng)中，同學(xué)們不但會(huì)講故事，還會(huì)表演故事呢！
說(shuō)到表演就開始表演了，先是一年級(jí)的小朋友表演《小紅帽》。善良的小紅帽給奶奶送水果、蛋糕，結(jié)果被大灰狼騙了，被大灰狼吃了。最后，獵人大叔把她們救了出來(lái)。二年級(jí)同學(xué)表演《白雪公主和七個(gè)小矮人》的故事：白雪公主和七個(gè)小矮人成了朋友。三年級(jí)表演了《丑小鴨》的故事，丑小鴨經(jīng)過(guò)自己的努力，終于變成了美麗的白天鵝。四年級(jí)表演《水滸傳中的武松打虎》，老虎和武松還對(duì)話呢！五年級(jí)表演《三國(guó)演義》中的《桃園三結(jié)義》，結(jié)義時(shí)劉備、關(guān)羽、張飛三個(gè)人說(shuō)“有福同享、有難同當(dāng)，不求同年同月同日生、但求同年同月同日死”給我印象特別深。六年級(jí)同學(xué)給《大耳朵圖圖》配音，跟真的一樣……同學(xué)們表演得可真好！還有有趣的相聲、動(dòng)聽的英文歌曲……
表演結(jié)束了，開始頒獎(jiǎng)儀式。爸爸和二十三位家長(zhǎng)領(lǐng)了“書香家庭”獎(jiǎng)，我們班的何瑞和二十三位同學(xué)領(lǐng)了“讀書小明星”獎(jiǎng)，我和七十一位同學(xué)獲得的“小小讀書迷”稱號(hào)，我和十四位同學(xué)還代表班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)了“書香班級(jí)”獎(jiǎng)，我們的宋老師還獲得了“學(xué)習(xí)型教師”表彰呢。
今天過(guò)得真開心啊！
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