年華作文300字4篇
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的年華作文300字4篇,希望對大家有所幫助。
年華作文300字 篇1
隨著日子的流逝,有許許多多的事情和我們擦肩而過,但是童年一直就在我們的身邊。
記得小時候,我總是很任性,也很搗蛋,像一個假小子。和我同桌的那個小男孩總是哭哭啼啼的-因為我常欺負他。他特別害怕我,我說一他不敢說二,因此我有點囂張。有一天早晨,我背著小書包哼著歌兒去上學,太陽公公對著我微笑,鳥兒在為我歌唱,就連旁邊的小草也在為我歡呼,今天是競爭班長這職位,我有著非常大的信心,太好了!
于是來到學校,早早地就擦桌子,掃好地,等著同學一來投我票。當班長這已定下來時,我驚呆了!為什么不是我?而是我的同桌?這是淚水不斷往下流,班長來安慰我,我一生氣就將他推到在地上,說:“你是來嘲笑我的吧!恭喜你!你成功了!”“不?你誤會了我,這班長職位是你的,誰也搶不去?走去老師哪一起說去?"他著急地說。我懷著半信半疑的心態(tài),去到老師哪我。
他真的肯把職位讓我,從此以后我們成了最要好的'朋友,F(xiàn)在回想這些往事真的有點可笑!女孩們可不要太霸道哦
年華作文300字 篇2
6月3日上午,我來到義橋新天地參加六一嘉年華活動。
這次嘉年華活動設置了好多闖關游戲,有盲人摸象、水中撈月、百步穿楊等,讓我印象最深刻的是“水中撈月”。水中撈月,其實就是在水里夾彈珠。彈珠本來就很滑,在水中就更滑了,要用筷子夾起來可真的很不容易,在我排隊的時候,就聽見有幾個完成的同學在說,好難夾好難夾。我有點緊張,輪到我的時候,我對裁判阿姨說,讓我先試試吧!我沉下心,捏緊筷子,試了兩次之后,我發(fā)現(xiàn)一個小竅門,夾的時候要夾著彈珠的直徑,就不會滑了。終于,我在1分鐘之內夾完了所有的彈珠。
我還和老媽一起玩了“同舟共濟”,也就是兩人三足,我和媽媽配合的老好了,我們邊走邊喊12、12,我們相互配合,步伐一致,不一會兒就遠遠超過了旁邊兩組,在一旁排隊的家長們邊看邊說:這對母女厲害!我暗暗得意,再看媽媽,她也樂開了花。
活動結束后,完成游戲的所有同學都可以進行抽獎,獎品可豐富了,我還以55分的成績獲得了一等獎,得到了一架可以航拍的無人機。既能玩又有獎品,真是太棒了,真想天天過“六一”!
年華作文300字 篇3
星期五,大家很高興,因為今天我們要舉行美食嘉年華活動。
我們上完了第一節(jié)課,邢老師就讓我們先鋪上桌布,再放上食物,就讓我們在每個組里推選出一道最好的菜,我們組選的是高晨越,因為他做了一個拼盤,盤子周圍擺滿了生菜和西紅柿,中間放的是一塊圓圓的牛排,讓人看了很想流口水。
這項任務完成后,就是品嘗美食的時候了,大家就開始瘋狂地吃了起來,我也跟著吃了起來。有的做了牛排、可樂雞翅、雞蛋餅、壽司和水果等,這些美食,全都是美味無比的,大家歡呼著 ,跳著,很高興,因為這是第一次在學校舉行這種活動。
我就拿著雞蛋餅東轉轉、西轉轉,只要找到了適合我的口味的,我就都用我的雞蛋餅和他們換,我換來了幾根雞翅,半杯布丁,幾個水果等。這時,隔壁四年級五班的趙老師來問邢老師一個問題,問完后,這時,美術組的老師也來了,大家就拉著老師的手,不要讓老師離開,而是想讓老師來品嘗美食,老師實在無法推辭,只好嘗了嘗,我一看,馬上抓起一大把雞蛋餅分給老師吃,老師們都感覺很好吃,我聽了,心里美滋滋的。
通過這次活動我體會到我們班同學的爸爸媽媽的廚藝都是頂呱呱的,難怪做得這么好吃,希望下一次還舉行。
年華作文300字 篇4
望著墻上已被塵土打低了的獎狀,才知道什么是空虛。
那無常無奇的一張紙,現(xiàn)在看起來回憶只是稚時的天真。
榮譽只代表過去,用過去為你現(xiàn)在披上霞衣,而留給明天的只是已積高了的石柱。
讓石柱在江月中站立,只有你現(xiàn)在不走向墳墓,你就有明天,讓江月雕琢它的價值,徒勞而已。歲月的塵埃終將其輝煌掩埋。
然后成為后人評說的反面材料。
打開窗,你會發(fā)現(xiàn)新的星星新的變化嗎?
如果可以,就不要沉于過去,有志之人,心中必有未成而可成之事,有將實而仍虛的愿望。那就讓榮譽留在你的記憶深處,回眸處眼里寫的是前方。
踏著這樣的步伐,不在遺憾。
無希望的永古不失望,不希翼那不可希翼的永無悲哀。
因為:
在生命的過程中總會得到些什么,也會失去些什么,在得與失之間,明了了思想才會在追求中不斷成長,不斷輝煌,疊加價值。
讓一生注滿充實,然后悄悄地翻閱日歷,一個成功者的生命粲然綻放!
不干可干可不干的事,不做可有可無的人。
年華旋轉,走一步,成功的一步,實現(xiàn)價值。
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