同學關心作文4篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的同學關心作文4篇，希望對大家有所幫助。
同學關心作文 篇1
愛可以是許多東西。它可以是一種力量，可以是一種情感，也可以是一種問候。生活中，每個人都有愛，接受愛，或者付出愛。對我而言，愛，就是同學之間的那一份關心。
剛進入中學時，似乎一切都不順利。因為剛剛進入一個全新的環境，我一時無法適應，四處碰壁。但漸漸地，因為同學們那無微不至的關懷，我不再孤單，不再孤立。
一個短暫的課間……
第一節課結束了，課間時我正在收拾學習用具。在準備下一堂課的用具時，一支鉛筆突然從書桌上掉了下來。我習慣性地彎腰準備撿起，卻發現另一雙手已先于我撿起并將之放在我的書桌上。我驚訝地發現，原來，他是我的同桌。在撿鉛筆之余，他還不忘叮囑我以后要小心，不要再將用具放在書桌上過于靠邊的地方以免再次掉落。聽了這些話后，我頓時內心充滿了溫暖，并十分激動地說了句：“謝謝。”雖然這只是一個小小的課間，以后還會有無數個這樣的課間來到，但我從那句同學的叮囑與關心中得到的溫暖與幸福，去遠遠不止如此。它使我明白了，同學之間的關懷無處不在，雖然微小，但卻是一筆無形而珍貴的財富。
同學之間話語傳遞的關心雖十分可貴，但無語的關懷，也令人溫暖。
一個炎熱的中午……
我剛剛踢完足球回來，毒辣的太陽將我曬得滿頭是汗，干渴無比。回到班上，看到座位上的一瓶冰鎮脈動，便連忙拿起來打開瓶蓋就是一陣痛飲，卻忘了問這瓶飲料是誰買的。我大聲詢問全班每一個同學，卻得到了極其一致的答復：不是我買的。作罷之余，我也想：雖然不知道是誰，但同學的關心，我已心領了。相信以后，我也一定會珍惜的。同學之間相處的時光雖短暫，但同學之間的友誼與關愛，卻是永恒不變的。這是一份值得珍存的記憶，也是一筆珍貴的財富。
愛，竟可以是如此之大，它可以是兩個人永遠在一起，不離不棄；愛，竟也可以是如此之小，它，可以只是同學之間的那一份關心。
同學關心作文 篇2
6歲時，我已經上一年級了，我不僅懂得了關心同學，還懂得了愛護同學。這不是從書中學來的，這不是爸爸媽媽的教誨，這更不是老師的教導，這是我自己用心靈感悟出來的。就是因為一把小小的雨桑
在上夏令營的時候，我們去了多雨的南方。在一天訓練結束之后，我和同伴們走在回營地的路上。天空就像一個京劇演員，變成了鐵面無私的包青天。說無私還真無私啊，頓時烏云密布，一道閃電把烏云的水袋劈開了，剎那間，大雨傾盆而下，幸好我帶上了雨傘，真是有備無患呀！我打著雨傘走回了營地。
這時，我看到一個同營地小妹妹，低著頭，用手遮著雨，馬不停蹄地跑著。我想：不用給她雨傘了，反正離營地不遠了，讓她自己跑回去吧！這時候，小妹？
美淶么蛄思父讎縑紓業男娜砹耍耄翰恍邪？她比我還小，抵抗力也差，這樣下去會感冒的。我抬頭看了看我的的傘，實在太小了，只能一個人用。那我就犧牲一下吧！想到這兒，我跟上了她，用傘遮住了她的頭頂，頃刻間，雨點滴在了我的身上，我用手擋著雨對小妹妹說：“小妹妹，你一定淋濕了吧，這把傘給你吧！”我沒有說太多，因為雨大起來了，我把傘遞給了她，便急急忙忙地跑回營地去了。
到了營地，我已經成了一只落湯雞了。我剛準備換衣服，“咚咚咚！”有人在敲門。我推門一看，呀，原來是剛才那個小妹妹。小妹妹說：“謝謝你，大姐姐，你的心像金子一樣純潔美麗！”她的夸獎讓我的'臉上泛起了紅暈。頓時我心里暖融融的，寒冷的感覺一掃而光。
這件事讓我知道了幫助別人自己也很快樂，真是送人玫瑰，手有余香啊！到了現在，我還能清楚地記得當時的情景，因為我長大了，我懂得了關心同學。
同學關心作文 篇3
讀了《愛，讓生命延續》。我感受到棟棟的父親為了救兒子，捐出自己的肝臟，讓自己受苦受累。也要為兒子遮風擋雨，他用無聲的行動給家人帶來了溫暖和幸福。父愛如山，無處不在，只要我們用心感受，細細品味就一定能夠領悟！
《媽媽背我上大學》母愛似海，遼闊無邊；母愛如水，潤物如生。母親的愛，是雨天遞過來的雨傘，是吃飯時夾到碗里的菜，是犯錯時嚴厲的責備，是受傷生病時心痛的淚花，是深夜輕輕掖被的手…… 金鑫是不幸的，然而他又是幸運的，因為他有一個全心全意愛他的母親。金媽媽用自己最質樸的行為，點亮孩子的心燈，溫暖孩子的心靈。
《最好的一課》一個兒子他不認真學習，很貪玩，他的媽媽想了一個辦法，只要她繡出“清明上河圖”兒子就必須考上重點大學，陸媽媽做了一千兩百多天的刺繡才把“清明上河圖”繡好。她對兒子說：“做任何事情都要有始有終，不能半途而廢。”兒子聽了，心想：“媽媽用一針一線，給自己上了最好，最生動的一課。
《我的同學就像我的兄弟姐妹》老師對我很親切，其他同學就像我的兄弟姐妹。幾名同學很關心小怡。記得有一次上體育課大家在操場上排隊，卻不見魏同學和曹同學，老師找了小明去叫他們，走在半路中卻碰到他們倆，魏同學說“大家都去教室外面活動了把小怡一個人留在教室里她會孤單的，所以我們想讓她到操場上曬曬太陽，走動一下。”曹同學說：“我想小怡容易累，帶上凳子，走累了她就有地方坐。” 小怡在家長和同學的幫助下堅持進行康復訓練。現在，她能夠連續行走幾十分鐘。一個他同學在她的耳邊說了聲：“能和你做朋友真好！”
《在雷鋒的幫助下成長》那一年，我們去連里野營訓練，但是母親生病住院的消息就像一聲驚雷，讓我坐立不安。我想請假，但是這次野營不準請假，不知道為什么班長向連隊的指導員那里為我申請臨時離隊去探親。我們來到醫院看見妹妹正扶著母親走出醫院。我奔上去大喊一聲：“媽!”妹妹說：“哥，媽一個勁夸你啊，你的錢匯的太及時了！”我說：“什么匯錢。”妹妹說：“電匯啊!我前天去郵局里取的啊，20塊錢呢！匯款留言我還放家里呢。”回到家我看了匯款，知道是班長匯的，我說 ：“媽，錢是我們班長匯的。”母親說：“你的班長匯的？”回到連隊找到班長說：“是你匯的錢吧!”雷鋒卻說：“我沒有媽媽，給你媽媽寄錢，就等于給我媽媽寄錢。”我聽了感動雷鋒把我當親兄弟一般。
這些都是爸爸媽媽，同學，老師們的關心和愛護，讓我們感到了他們的愛。
同學關心作文 篇4
我們班有一個十分可愛的人，她笑時兩顆兩顆大門牙別有一番韻味，你一定猜到她是誰了吧，沒錯，她就是薛亦蕾。
今天真令我郁悶，因為全班唯獨我一人沒拿到黃岡達標卷，我一向按時上交，怎么說。不顧多想，我就向老師借了一張卷子暫時應付一下。下課后，同學們都各做各的，各玩各的，根本沒人幫我找黃岡，更沒人道一聲：“你的黃岡找到了”。忽然我發現薛亦蕾正在存放黃岡的柜子前轉悠，還不時托托腮幫子，抓抓頭發，一副難題未解的樣子。我心一驚，難道她在幫我找黃岡？我不敢想，便繼續埋頭做作業，可沒做幾題好奇心卻指使我繼續觀看。正當我放下筆，抬起頭時，竟發現薛亦蕾從柜子后面抽出一本黃岡。她迅速翻開又合上，雙手合十夾著那本黃岡，拍了拍上面的灰塵。望著她驚喜的背影，我想她一定在笑，兩顆大門牙也在笑。“李慕顏你的黃岡！”她快步走來，略帶自豪地揮舞著黃岡對我說。我看著她和她那對可愛的大門牙，笑了，她也笑了。事后，紅老師表揚了薛亦蕾說她憂她人之所憂，想她人之所想......
她又笑了，笑得那么開心，兩顆大門牙在那一刻顯得異常可愛，我知道，她準是一名天使的化身。
大大的、水靈靈的眼睛，高高的鼻子，一張能說會道的大嘴巴，黑黑的皮膚，總是扎著粗大的馬尾辨。大家都知道她是誰嗎？對，她就是？？高雅。
我和高雅都是數學科代表，可是高雅收作業特別認真，有一次，陳子瑩課堂作業還沒有做完，可是已到了放學時間，賀老師留我和高雅在教室繼續收作業，晚上我還要上培優，我就對高雅說：“高雅，我先走了，你收吧。”“好的。”后來我才知道高雅那天收本子到6點，還主動教別人做題。我的臉一下子紅了起來。
還有一次，我們一起收作業本，一直到快放學時才收齊，我數了數本子，一共55本，還差一本，到底是誰呢？我們倆問了每列的組長，他們都說交齊了。我心理煩死了，高雅安慰我“黃心宇，咱們在找找吧，一定能找到的，不要灰心。”我不耐煩地說：“找什么找，肯定找不到。萬一那個兒單獨交給老師，沒跟我們說：或是就算那個人沒交，我們一個個問時，他說交了呢？我們是找不到的，交給賀老師處理吧，賀老師肯定找得到的。”高雅生氣地說：“怎么可以這樣呢？你又不是沒看到，賀老師今天要改4大摞本子，賀老師那么辛苦，如果還要管這些小事，要我們兩個科代表做什么？”“好好好，我跟你一起找，行吧。”我嘴上說幫著找，其實我就隨隨便便地翻了一下，然后坐在一旁看起了漫畫。我看了一眼高雅，看著她垂著頭一本一本的找著，估計沒什么進展，我一笑，想：“我說找不到，你還不信，這下信了吧！”突然高雅眼睛一亮，走到田磊身旁，對他說“本子交出來吧，我都看到了。”田磊一緊張，哆嗦地說：“我……我藏什……什么了？”高雅突然來了個“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢，從田磊的書包里拿出了本子，翻開一看，果然沒做完，她叫田磊趕快做完，然后交給了賀老師。等高雅做完這一切，我才發現我全身冒汗，臉一陣一陣的泛紅。
高雅的認真是我遠不及的，我特別佩服她。
這就是我的同學？？高雅，我的好朋友！
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