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【推薦】秋雨作文8篇

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的秋雨作文8篇，歡迎大家分享。

【推薦】秋雨作文8篇

秋雨作文篇1

　　喜歡雨天的夜晚，安靜的夜會把風聲雨聲放大，然后喚醒沉睡中的人兒。今早凌晨五點，我于風雨聲中醒來！睡眼惺忪間裹了裹身上的被子，真是一場秋雨一場寒啊，昨日單薄的夏涼被已抵擋不住今日涼涼的秋雨。

　　這時耳邊傳來了一陣又一陣夾雜著“沙沙沙”“啦啦啦”“嘩嘩嘩”等聲音的秋風交響曲，不用說那是秋風又在掃落葉了，天亮之后必定落葉滿院。或黃或綠、或淺或深的樹葉與秋風經歷了一番又一番搏斗后，帶著無限感傷從枝頭飄落，本以為可以落葉歸根，但是無休止的秋風又把它吹向未知的遠方，樹啊樹，感謝你為我這一生輸送營養，下一世我再把你來追尋，到那時，你可千萬不要忘了我啊！

　　伴隨著蕭瑟秋風闖入我耳蝸的怎能少得了那淅淅瀝瀝不急不躁的秋雨聲聲呢？一聲聲滴落在梧桐葉上的滴答雨聲，仿佛秋雨和樹葉在彼此互訴衷腸，你告訴我你的經歷，我告訴你我的見聞。多情的雨啊，無情的秋，無數的`綠葉被秋雨的甜言蜜語騙下了枝頭，生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，片片飄灑的樹葉一直在空中不停地打轉，仿佛在無聲地訴說著與樹枝相依相守相偎的情景！

　　秋雨繼續，秋風蕭瑟，秋風秋雨夜，最是秋思時。如果此時是白天，我會漫步在綿綿的細雨中，撐一把小雨傘，任雨滴打落在雨傘上，走上田間地頭，去細細品味秋天的味道。秋天的味道，深深，淺淺，濃濃淡淡，有花香，有果濃，花生、玉米雖已被農民收回家中但是泥土中還殘留著它們獨有的味道，放眼望去，偌大的土地上只剩下幾戶人家的辣椒還在風雨中站著最后一班崗，濃郁的辣椒味被秋風送入了鼻腔，忍不住打上一兩個噴嚏。要不了幾天，它們也將被農民收入糧倉，然后在它們站過崗的地方種上下一年的希望。

　　可惜，現在是凌晨五點，漫步秋雨只能等到天亮時分。秋雨涼涼中輾轉反側難以入眠，索性把燈打開，隨手抄起一本書來，既然此時不能到自然中去感受秋天的美好，那就翻開一本書于文字中尋找慰藉和溫暖吧！

　　雨天讀書真的是一件特別愜意的事情，無絲竹之亂耳，無案牘之勞形，書紙筆燈默默地陪伴著我，窗外的風聲雨聲也顯得格外的安靜，多么難得的一個早晨啊！我只愿在涼涼的秋雨中于文字中取暖！

秋雨作文篇2

　　秋天的雨，是一把鑰匙。他帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。

　　銀杏樹的`葉子紛紛的落了下來，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。田野像金色的海洋一樣，沐浴著秋天的雨，也沐浴著農民伯伯的笑臉。

　　今天，起床后，奶奶把我的厚衣服找了出來，讓我穿上。我在想：哪有這么冷呀？我才不穿呢！可是，等我提著書包下樓時，風雨交加向我撲來，我猛地打起了哆嗦。我趕緊轉身上樓去換衣服去了。

　　一路上我在想：秋天來了，冬天就不遠了，等冬天來了春節就不遠了，等春節來了我的壓歲錢就不遠了。哈哈......

秋雨作文篇3

　　成都的八月，秋雨來的是那么突然，伴著颯颯的秋風，襲卷過那個草堂。

　　草堂的主人，他在干什么？他也許正在構思吧。一陣風，打斷了他的思緒。風自朔方刮來，勢如猛虎出柙，狀似旌旗無數，可卷起百萬貔貅，橫掃而來。剎那間，草堂頂端茅草盡被刮去，那狂風才心滿意足，挾著稻草呼嘯而過。主人叫苦不迭，撐起拐杖，出門望那稻草，但見：大把大把的稻草被吹過了江邊，稀稀落落的分布著。些許稻草掛在那片片林海的浪頭上，又有零星的稻草在空中飄飄蕩蕩，隨后落入白浪翻滾的激流之中。更多的，則早已不見蹤跡。

　　詩人只想收回稻草，重修屋頂。奈何南村群童，見他年老體衰，竟忍心當著詩人之面，搬走吹落的稻草。詩人焦爭地呼喊著，勸說著，竟無一人停下，亦無一人回頭。詩人長嘆一聲，淚如雨下，又獨自拄著拐杖回到家中。

　　頃刻之間，大雨如注，天空中布滿陰云，陰云里隱隱透著愁苦悲憤之氣。沒了屋頂，草堂內自是雨水連綿，無一處不是被水浸過的'，無一處不是冰冷的。天空黯然無光，暴雨久下不止，堂內陰風怒號，堂內滿目創夷，詩人和他的親屬們在堂內睡著——不，不如說是受難。天降大雨，布衾似鐵，蛟龍揚威，共工怒吼。等到黎明簡直是一種奢望！自安史之亂以來，尚未受此折磨。一代詩圣，竟落魄得個如此境況！我們的詩人，站在屋門，向外看去。他看到了什么？

　　但見：云開見日，金光萬道，紫氣東來，祥云環繞，瑞氣升騰，瓊樓萬座之中矗立著廣廈，松鶴立于前，龍鳳飛于后，廣廈之中隱隱有千萬寒士，飲的是瓊漿玉液，訟的是陽春白雪，朔方黑氣不能侵此樓，南離之氣亦不能動其居，風云雷電皆避之而行，進可為李唐凌云閣，退可變岳麓山書院。這才是天下寒士所居之所！杜甫長嘆一聲，何時才能有這樣的屋子！即使全天下只有他死于貧寒，他也愿意接受。于是，詩圣開紙磨墨，下筆驚鬼神，成此大作《茅屋為秋風所破歌》。嗚呼！何時眼前突兀現此屋，吾廬獨破受凍死亦足！

秋雨作文篇4

　　叮叮——咚咚——

　　那好似彈奏琴鍵般的樂聲，不停地在我耳邊回響。我往窗外一瞧，一場秋雨，早在一陣陣秋風,一片片黃葉中，悄然而至了。

　　絲絲縷縷的雨，好像一串串晶瑩剔透的水晶，點綴著這個原本單調的世界。那沙沙的雨聲，是一首自然的歌謠，優美清晰，又仿佛一群善歌的精靈，一會唱著一曲舒緩的小調，一會歌聲又變得激昂。而那雨滴滴落在地上的水洼中，就像在平地開啟一朵潔白的花，又仿佛是一群身著芭蕾舞群的少女，在舞臺上優美的旋轉跳躍，舞兮蹈兮。

　　這是一首秋雨的詩，自然的頌歌。它那么美妙、優雅、空靈，卻又那么迷離，有著讓人捉摸不透的美麗，仿佛是一個在等著別人破解的謎題。在這場綿綿的秋雨中，我仿佛看到了另一番景象：一片片翠綠的稻田變得金黃，每一粒稻谷都是那么得飽滿，好似一粒粒黃金，果樹上掛著一顆顆寶石般光澤的熟透了的果實，讓人不禁垂涎欲滴；五顏六色的菊花迎風而立，吐出鮮艷的花瓣，美妙絕倫。

　　雨越下越大，路邊的花草也加入到這場盛大的音樂會中。它們穿上秋天的禮服，這禮服的色彩是如此繽紛秀麗，仿佛這時間最美麗、最燦爛的`色彩，全部都到了這里。玫紅、橘黃、碧綠，你掙我搶，互不相讓。雨絲飄飄灑灑地落在玻璃窗上，我的視野漸漸模糊，眼前那片夢幻般的色彩融合到了一起。那抹色彩被秋風一吹，似乎泛起了漣漪，美得動人心魄，無可比擬。

　　不知什么時候，這場秋雨的音樂會，悄悄地散了。雨收起了他的絲綿，風也打著旋兒離開了。我打開窗，放眼望去，外面的世界幾乎變了個樣:一切東西都被雨沖刷得一塵不染，路面和高樓仿佛被人細細擦洗過，煥然一新；路邊的水洼好像長著一雙會說話的眼睛，在陽光下一眨一眨，閃著耀眼的光芒。那秋日的楓葉，那么紅、那么光鮮，上面點綴著水晶般沉甸甸的雨珠。幾片紅葉，好像翩翩起舞的蝴蝶，飄落下來，飄到路邊，飄到我的心里。

　　這真是一場美妙絕倫的秋雨。

秋雨作文篇5

　　“秋風秋雨使人愁”，這并不完全是審美和心理方面的原因，也有著一定的生理原因。大腦底部的松果體，能分泌褪黑激素，它能誘人睡眠，使人意志消沉，抑郁不歡。夏日，由于陽光充足，這種褪黑激素分泌較少。入秋后，日照時間減少，強度減弱，這種激素分泌增多，情緒自然就容易消極，精神也容易萎靡不振。

　　此外，在低溫條件下，人的新陳代謝和生理機能處于受抑狀態，易導致內分泌功能紊亂，從而進一步導致情緒低落、注意力不集中，甚至出現心慌心悸、失眠多夢等癥狀。

　　要克服悲秋情緒，在精神調養上，應培養樂觀豁達的胸襟，保持心情舒暢，因勢利導，宣泄積郁之情；少一些懷舊情緒，多想想美好的未來，多參加一些有意義的.活動，以豐富自己的業余生活；宜安養神氣，忌抑郁惱怒，保持愉快的心情，以使肺氣清肅，另外，大笑能使肺擴張，在大笑中不自覺地進行深呼吸，清理呼吸道，吸收更多的氧氣，隨著流暢的血液行遍全身，讓身體的每個細胞都充滿活力。

秋雨作文篇6

　　大雨紛擾，仿佛不是秋天。

　　回頭看看，我已經來到這個充滿魅力的城市兩個多月了。然而，我依舊局限在這個小小的范圍里，不曾出游過，枉費當初一門心思想著要選擇一個好去處的美麗想法，是時候該好好去這個城市街頭巷口走走了。

　　即便陰雨綿綿，我們的“雨中漫步”活動還是如約進行了。正是因為下著雨，大家與其閑著窩在自己的房間里虛度光陰，不如大家約好出來集體四處走走，一來可以好好了解校園；二來還能夠促進集體的熟悉度，聯絡感情；三來還能夠學學古時文人，也醞釀醞釀寬廣的文學胸懷。何樂而不為呢？

　　一拍即合，來的同學還真不少，甚至別的班級的小伙伴們也來了。大家三五成群，撐著五顏六色的雨傘，在廣場前四散地站著，等待著活動集合時間截至。隨意的聊著天，又認識了好幾個同學，我很激動，因為說到了共同的動漫話題，頓時拉著對方的手說個不停，大有一種相見恨晚的感覺。

　　雨還在下著，班長來了，一聲令下，一群人浩浩蕩蕩地出發了。我們沿著校園大道慢慢地走著，路旁有許多樹木，掛著牌子。我走近仔細看了看，是一個知識牌子，上面介紹了該樹的'品種及其相關拓展知識。我念了出來，大家恍然大悟，原來如此，不再為這到底是什么樹而爭辯不已。

　　再往前方，到了校園里的天然湖——鏡湖。因為下著雨的緣故，湖面上霧氣朦朧，將湖四周的柳樹，籠罩在一片迷蒙的氛圍中，仿佛到了仙境一般。我們在這兒駐足良久，忍不住拿出手機，紛紛拍照。湖里面種滿了荷花，即便如今已是秋天，湖里只剩下殘荷，還是非常美麗。

　　即使是在雨天，可是感覺時間還是過得很快。因為小小的活動，我們共花費了一個多小時。

　　下次還來嗎？一定來！

秋雨作文篇7

　　最近上網上走一圈真的是熱鬧之極，也許有了網絡之后，大家的文化生活也豐富了，信息交流也方便了，人們也習慣了熱鬧，一但沒有點什么事情出來好象就缺了點什么。于是就弄出了“什么門”，居然“桔子皮門”都弄了出來，說不定明天還會弄出來什么“雞毛蒜皮門”真是無聊之極。

　　許多文人學者，也跟著起哄了。可見國民的素質成了什么樣。我認為做人應該要厚道一些的，常言道“用責人之心責已，用恕己之心恕人。”可有幾個人做到了呢？一有人造謠余秋雨老師詐捐，大家就跟著起哄，有許多文人學者還跟著落井下石。接著網上評余老師的文章也出來了，恨不得要把人一下子打入地獄不可。世態炎涼也不能達到這種地步吧。我想大家不管是在網上還是現實生活中都要有點責任感吧，要為自己的言行負點責才好吧。有人問：“余老師你真捐款了嗎？”其它人就跟著問起來，也不用大腦想一想。人家捐與不捐關你屁事，道是挺有社會責任感的。你卻沒有把自己的位置擺正，你也不是審計部門。還要人家拿捐款收據，還讓人家去交待怎么捐的款。做出這種事情真是損害我們國民的形象。可人家余老師卻沒有與那些小人一般見識。難道捐款就必須有收據吧，做好事就要去告訴誰嗎？必須向某人交待清楚嗎？有許多人總是拿自己的小人的心腸去度量別人，真的是讓人氣忿，讓我這個平時少言寡語的人也站出來說話。

　　我讀過余老師的文章，也很欣賞他的才華。我想他做事有他自己的方式，任何一個人都不會讓別人無端的指責。本來捐款是件好事，還要受到別人的質疑，就算沒有真正捐成也是自有他的原因。為什么在不知情的情況下就對人家進行猜疑，我想每個人都能做好自己的事，沒必要讓別人去太多的為人家費心。中國人中有些總是喜歡猜測別人隱私，這很不好；還有一些作者，在網上也開始貶低余老師的文章，還去質疑人家的人品，我想我們每一個人都把自己的事情處理好，把自己做好，作一個合格的中華人民共和國公民，我們的國家自然就會好了，何必去褒貶人家。這樣做也未免不仗義吧。試問問自已，你有資格去質問別人的人品吧。你每天幾次反省自身了嗎，別人的優點你看齊了嗎？也許都沒有吧。那為什么不做自己該做的事去呢？而去給別人造一些負面的言論呢？太無聊了吧？

　　更有些人更是自以為是，把一篇長得讓人不能一口氣讀不完的詩評為“當今最牛的作文”真不知道這些人當時是怎么想的。然后各家媒體也跟著炒作起來。不知這個“最牛”是誰評價出來的，只是很另類罷了。我看了“在什么什么門口”這篇文章。從詩的角度看只是一般，有些堆砌之感，立意也不是很高，但從高考作文的角度看，在這么短的時間內寫出來這樣的文章，是不太容易的，從鼓勵的角度給個滿分也是情理之中的。但稱之為“最牛”真的是有點過了，這樣對作者本人真是沒什么好處，很可能會誤人子弟。人家本是一個學生，很好學，而且還酷愛古典文學。讓某些人吹捧后，會誤認為這樣的文章就是國學的經華之作。真是害人不淺啊。我想還是古人說的好“謙受益，滿著損”。

　　從上面的三兩件事，我不能不為我們的國民擔心了。有時害我們的不是別人，而是我們自己。有些事我們要多用自己的'大腦去思考，而不能人云亦云？不是事實的事，不要隨便說。道聽途說的話不要傳。做人要厚道一些才好，對別人不要太苛求責備，對不懂的事情也不要過度評論。

　　我曾聽這么句話讓我感觸很深：“一介之士，必有密友，密友，不必定是刎頸之交。大率雖千里之遙，皆可相信，而不為浮言所動；聞有謗之者，即多方為之辯析而后已。”我認為做人應該有所信念。不能輕易被浮言所動。我與余老師并非密友，但我喜歡他的作品，受到他的思想文化的感染必會對其有些了解，才會寫此文。我并非葉公好龍之輩。做人可不能落井下石，這樣并非君子所為。

　　讓我們都從自身作起吧，我們自己的文化氛圍是我們自己來營造的，我們國民的素質也是我們自己逐漸形成的。我真的不想再聽到什么“雞毛蒜皮門”之類的事了。也讓那些搬弄是非的人走的遠些吧！也許這樣才能凈化我們的眼球與心靈吧！