班長競選演講稿集合六篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在現在的社會生活中，需要使用演講稿的場合越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編精心整理的班長競選演講稿6篇，希望能夠幫助到大家。
班長競選演講稿 篇1
親愛的同學們，大家好：
今天，我來競選首師大附中初一。T班的“一班之長”。我認為我有能力勝任并當好這個班長。
雖然現在我的學習并不是非常，但是在通過我的努力之后，成績一定會上去的。其實我在小學的成績也是不錯的。我曾經獲得過八次校優秀少先隊員，一次市優秀少先隊員。我也當過兩年的班長和兩年的紀律委員。我在這些方面有著較好的管理能力，我也會全心全意的為大家服務，也希望大家能幫助一下我。
我們首師大附中初一。T班是一個群英薈萃的團隊，各位同學在小學階段都有一段輝煌的經歷，大家也更希望在首師大附中的三年初中生活中，取得更大的進步，考入好的高中。所以，“更高、更快、更強”是我們的共同的目標。我愿意作為班長，和大家一起，共同奮斗、共同進步。
我們也要看到我們的不足，我們班不是第一班，并不是說我們學得不如人家，只能說明我們在某個階段表現的還不夠突出。從我的內心來講，是很不服氣的。我相信大家也是不服氣的。我愿意作為班長，和大家一起，共同奮斗、共同進步。
我們班是一個朝氣蓬勃的集體、一個斗志昂揚的團隊，假如大家能夠信任我，選我做班長，我將會用滿腔的熱情、科學的規劃、民主的作風，腳踏實地地來做好工作，和大家一起，共同奮斗、共同進步。
我相信在我們的共同努力下，充分發揮我們班每個人的聰明才智，我們初一。T班一定會不斷成長，成為友愛團結、相互幫助的溫暖集體，成為成績突出、表現出眾的超級團隊，我們初一。T班一定會使成為首都師大附中初中年級的標桿，無論是學習成績、體育活動還是文藝表演，我們一定是老大！
其實我是一個性格多變的人，有的時候會控制不住自己的情緒，這一點希望大家能多多諒解，我也會積極的改正的。大家如果在網絡上有什么問題，可以隨時問我，我還可以免費為大家在網上設計照片。不僅在網絡中我可以幫助大家，在現實生活中有生命困難也可以找我幫忙，我一定會隨叫隨到的。
為了實現我們的共同目標，為了實現我們的夢想，請同學們投我一票！謝謝大家！
我的演講完畢，謝謝大家！
班長競選演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學：
大家早上好，我叫楊也,我今天參加競選班長職務，我相信憑著我的熱情和才干，一定能夠取得競選的成功。
我是一個“三心二意”的學生，這里的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思。“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優良的前提下高質高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學的意見，與他人合作把班內活動處理好。那“二意”呢?增一份創意我們能創造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風采;添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。
對待班內活動，我又將如何做呢?首先，我認為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班集體。其次，我會努力做到將大家團結在一起，互相幫助、征求同學們的意見，增強班隊內部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。最后，我將力求提高工作效率，使班級各項工作都有效的進行，在最短的時間內做到最好。假如我能當選選，我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案，保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。
也許有時候我太活躍了，但是我相信，有了同學們對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點不斷完善自我。
希望大家支持我，謝謝!
班長競選演講稿 篇3
同學們：
你們好！
今天，我走在演講臺唯一的目的就是競選“班級元首”－－班長。拿破侖曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵．”我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我出類拔萃的“領導”能力，一定會在這次競選中脫穎而出。
雖然我剛滿十歲，但是已經是連任幾屆的“老班長”了．今天，我又勇敢地站在這熟悉的地方再次參與競爭，這次參與都是出于我的自信和能力！事實證明我的能力擔任班長是游刃有余的．也許，在我說出這些不知“天高地厚”的“豪言壯語”后，同學們可能會情不自禁地竊竊私語：“你怎么這么不自量力。夜郎自大！”可是，我想說：“天生我材必有用，”窮且易間不墜青云之志．”這并不是所謂的目中無人，這是發自肺腑的'自信！”古人云：”自信人生三百年，會當水擊三千里。”一個人如果連自己都不相信，那誰能相信你呢？
我明白，做任何事都要有強烈的責任感，要盡職盡責。一個名副其實的班長，既要全心全意為同學服務，更要時時刻刻嚴格要求自己，自己的一舉一動都事同學們效仿的典范，如果管不好自己，如何去管別人？
當班長是一種榮譽，更是一種責任。我知道，當班長將會面臨許多挑戰和挫折，但，我相信自己有能力挑起這副擔子，因為我有熱情，有毅力，有實事求是的態度，努力做好班務工作，是同學們的學習生活更家多姿多彩！如果不能當選，我也不會心灰意冷，我將再接再厲，勇往直前，永葆昂揚向上的斗志和自強不息的精神，爭做學習好，品德優，身體棒的好學生！
我將用實際行動證明：我當班長就是“無可替代”的！當然，真正的決定權在你們手中。只有你手上的那一票才優可能讓我放手為大家拼搏。我會用我全部的身心再次奉獻給這個班級體。
把你心中的天平傾向我吧！把你那張寶貴。神圣而沒有著落的票投向我吧！我就在這里——我沒有別的選擇，唯有以飽滿的精神。滿腔的熱情，百倍的信心，全心全意投入道工作中！
我相信自己，也相信自己會更堅定的看向遠方。哭過。笑過。彷徨過；輸過贏過。拼搏過。揚起嘴角燦爛的執著，揮手告別曾經的往昔，堅定的告訴自己，也告訴你們所有人：明天。后天，在陽光的對面，有你，當然也有我。所以，請你投下你最真誠的一票，回報你的，將是我最真誠的心！
謝謝大家！
班長競選演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！在這春意盎然的季節，許多事物都“脫了舊衣換新衣”，我想在我們這個相互團結、友愛，并且朝氣蓬勃、向上的集體也應該“脫胎換骨”，換一個關心集體的好班長了。 鋒利的劍必須進過打磨，成功人士必須參與競爭。
我先在的職位是紀律委員，可是我覺得我還不夠守紀，上課還是“開小差”。 如果我當了班長，我會做好以下幾點：
第一：樂于幫助同學，為老師服務。班長是同學與老師之間的橋梁。當好老師的“左右手”，搞好班級工作，積極向老師反映同學的想法。
第三：我要策劃并組織各種有益的活動，豐富同學們的課余生活，讓全班同學參與進來，使同學們的學習、生活
第四：我要把班級的綠化裝飾的美不勝收：窗臺上放蘭花、講臺上放水仙花、每一組每排右上角放一盆仙人球，左上角放一盆小茉莉，這樣的話既可以緩解視疲勞，又可以把教室裝飾得生機勃勃了！
謝謝大家！
班長競選演講稿 篇5
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天是陽光明媚的天氣，在這里我們大家要競選班長，我十分激動的站在這里，希望大家能夠支持我，投我一票。
我叫高笑，今年11歲。我最喜歡讀書，幫助別人。我也非常想做一個好的班長。我認為一個班長必須要幫助大家，而且班長必須要對團體負責任，最重要的是班長必須要愛護同學，尊重老師，給大家留個好印象。在重要的時候；班長要起個帶頭的作用。讓大家安靜下來，管理好班里的秩序。
假如我是個班長，我一定會關心同學，熱愛集體。對于成績較差的同學，我會努力的去幫助他們。對于同學與同學之間有矛盾的，我會憑著自己的能力去化解，讓他們繼續成為好朋友。對于調皮搗蛋的同學，我會發揮好自己的權威，做好工作，讓他們不再調皮搗蛋。我也一定會熱愛集體，關心同學，讓我們班成為一棵高大茂密的樹，讓我們班一起團結、友愛起來。我一定會做個好班長、好干部。
珍珠是貝殼經歷過痛苦留下的淚水，花朵是需要人們的汗水培養出來，而一個好的班級是來自班干部的領導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下，我能夠勝任這項工作，正由于這種內驅力。當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
同學們，希望你們能夠支持我，投我一票。
班長競選演講稿 篇6
大家好，我是農宇峰。
今天我競選是班長這一職位。上臺之前，有兩位男生的話觸動了我。一位是凱耐基，他說：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就有資格提任到這個職務。”另一個男生是《變形金剛》的男主角SAM，他對女友密琪說：“50年以后，當你回想今天，你會不會因為沒有膽坐上這輛車而后悔！”所以，今天我來了。
我說幾點對下一屆班委會的想法：第一，加強班委內部團結和交流，每一次活動，都能集思廣益，班委的成員都參與，都能互相幫助，任何一個人遇到困難都能得到大家的幫助；第二，加強班委與同學之間的溝通和信任，因為矛盾的產生常常源于彼此不夠了解，所以我們有必要讓大家知道每位班委該做什么、在做什么以及應該怎樣做，從而得到大家的支持：第三，每一次活動，都能集思廣益，班委會都參與，互相幫助，每次班級活動都是一次機會，要讓更多人在更為開放的平臺上施展自己的所長。第四，三人行必有我師，我也期待著09公管走出教室，與其他專業、其他院系，乃至其他學校的同齡人或師兄師姐交流學習，能夠完善激勵機制等人性化制度建設，例如聯系其他學校的班級班委會開一個交流會，這樣，雙方都是獲益匪淺的。
我會認真聽取每個人的意見，甚至為你做出意想不到的改變。我相信在座的每一位同學都充滿才華的，我們缺乏的僅僅是肯定自己的那份勇氣。所以我認為，新一屆班委最首要的任務就是搭建這樣一個平臺，讓大家展現自己獨特的一面！！
我的努力需要大家的支持，如果我是你們的選擇，我會盡心盡力的做一位平民班長。希望有了你們的支持，我將有機會和大家共同創建一個人人是主角的團結而充滿活力的班級。如果大家想問我這次參選的目的是什么？那么我的答案就是：挖掘出班上每一個同學的潛能，也包括我自己。
謝謝！
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