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【精選】小學生作文6篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學生作文6篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】小學生作文6篇

小學生作文篇1

　　昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來臨了，而明天又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有人沉醉在夢幻中，他們期盼著明天，這兩種人，都忘記了最應當珍視的是寶貴的今天。

　　今天，不就是短短的一天嗎？我從明天開始勤奮學習。今天，不就是區區的24小時嗎？我從明天開始認真工作。今天，不就是一年的1/365嗎？我從明天開始為共產主義事業奮斗（有些人是這樣想的，也是這樣做的）。朋友，你為什么把要做的事情放到明天，一切從明天開始呢？日月匆匆，到了明天，明天又變成今天，而每個今天之后都有無窮無盡的明天。那么，你的決心，你的理想，哪一天才能變為行動、變為現實呢？

　　莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。我說：“拋棄今天的人，今天也會拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天”。

　　農民種田，不在今天及時拔草、施肥、滅蟲，哪有金秋時節的豐收？醫生不在今天及時搶救、醫治病人，哪有人們日后健康的體魄？清潔工人不在今天及時清掃垃圾，哪有日復一日城市的潔凈？解放軍戰士不在今天全副武裝、做好戰備，哪有千家萬戶永久的安寧？

小學生作文篇2

　　植樹節，學校舉辦了一次家庭植樹活動，其中我也參加。第二天，我穿著一身嶄新的校服，帶著一條新買的紅領巾高高興興地朝學校走去。到了學校，我等了一會兒，學校就把一些參加植樹的同學叫下來，一一排好隊，朝目的地——東關大橋出發。我們一出校門就跟著各自的家長向東關大橋走去。

　　家長們都拿著水桶、鐵鍬，領著孩子。到了東關大橋，我們像被俘放的小鳥，歡樂的在草地上跑來跑去。突然，校長來了，發給我們一些不同形狀的泡沫，上面貼著五顏六色的彩紙，寫著不同的字。我的就是月亮形的，上面寫著：我很酷！三個字。我驕傲的把它掛在脖子上。不一會兒，校長又把我們集合起來，帶著我們來到了東關大橋旁邊的林場。我一看，哇，里面都就是植樹的人。什么豐縣中學、人民路小學、實驗中學……都來了。我們家找了一個挖洞的地方，挖了一米深的洞，然后把一棵五、六米高的樹植入坑里，在把六桶水澆在樹的根部，最后把“月亮”拴在它的身上，為他打扮一下。等樹都栽好了，我才發現，每個人都就是滿頭大汗。

　　到這里，我又想起了那首歌詞：迎著和煦的春風，邁開輕快的腳步，親愛的少先隊員們，走。我們一起去植樹……

小學生作文篇3

　　幸福，無處不在！

　　清晨，幸福把你從睡夢中叫醒，睜開雙眼，幸福很快躲進你的雙眸；當你把雙手伸進洗臉盆的清水中，去擰毛巾的時候，幸福又悄悄凝聚在你的指尖；吃早餐的時候，幸福流露在你的唇齒之間。無論你是走著去上班，還是騎著自行車去上班，亦或是坐地鐵去上班，你都是幸福的，幸福在你的舉手投足之間，在你的一顰一笑之中。

　　剛剛出生的小寶寶，“哇”的一聲洪亮的啼哭，幸福了筋疲力盡的母親，幸福了期盼的一大家人，當然，他們自己也被幸福包圍著，你看他們安靜熟睡時微笑的小臉蛋，就知道了。淘氣的七、八、九歲，和同學打了架回來，被生氣的父親打紅了屁股，眼眶里流下幾顆酸酸的眼淚，幸福啊，就在酸酸澀澀的淚珠兒里，也浸透在父親的目光中。

　　青春豆蔻年華，誰都會擁有，幸福寫滿世界，無論失戀也好、失意也罷，成長永遠是快樂的，所謂的痛苦都不成其為痛苦，都是幸福的'過程。

　　幸福毫不吝嗇，只要你用心去體會和感受并感恩，幸福會永遠圍繞著你，不受時間和空間的任何限制，這樣，當我們每一個人離開這個世界的時候，我們都可以無悔地說：“真好啊！幸福的人！”

　　當你的孩子把自己的一元錢捐給了災區孩子的時候，他的眼中充滿了快樂，而災區的孩子一個輕輕的微笑，更是幸福的升華。有什么能比這種幸福更可貴？

　　在人生的旅途中，每個人都會經歷許許多多的挫折和坎坷，而幸福就在我們不斷地探索前進的過程中，點點滴滴、分分秒秒時時相伴！

小學生作文篇4

　　從我生下來到現在已經有許多天了，但是只有一天我永遠忘不了，但是只有一天我永遠忘不了，那一天我敢怒不敢言。

　　今年，初一下了一場大雪，有許多小孩在雪地里玩，下午，我穿上套鞋，迫不及待得沖向樓下，哇！好一個白色的世界，房子戴著白帽子，松樹穿著白色的棉襖，小草變成了白色的地毯，隱隱約約傳來了一陣陣歡笑，那是伙伴們在嬉戲，我也加入了他們的行列，不一會兒，一個雪球砸中了我的臉，頓時我就變成了圣誕老人。這時我們院子里的孩子王——郭劍跑了過來，他馬上拿起雪球向我身上砸，我火了，大叫道：你砸我干嗎！他說，嘗嘗我的厲害，說完把我摁在了地上，我敢怒不敢言。

　　晚上，我想起這件事就可恨，我永遠忘不了這件事。

小學生作文篇5

　　我最喜歡的老師是一位女老師，她的臉圓圓的、眼睛大大的、頭發一圈一圈的卷著，非常漂亮，她唱的歌很好聽，還經常自己編舞蹈教給我們。

　　他對我們小朋友很好，尤其是對我更是好得不得了。記得有一回，我正在滑滑梯上玩，一個小朋友推了我一下，我一下子摔在了花壇上，我的頭被摔流血了，老師不僅批評了他，還帶我去醫院包扎了一下。我覺得老師真是一位負責人的好老師！我非常喜歡她，她也非常喜歡我！

小學生作文篇6

　　星期天，爸爸買了一副羽毛球。

　　我不會打，爸爸說，讓我先一個人練習端球。我端了一會兒，就嫌煩了。我纏著爸爸，要他陪我打。爸爸對于急于求成的我，也沒有辦法，只好陪我“實戰演習”了。

　　我一手拿著球拍，一手拿著球。我把球扔了起來，可能是扔得太高，我輕輕地用球拍一打，連個球邊也沒碰到，我一下子氣得不得了。只見爸爸撿起球，對我說，看好了，我給你做個示范。

　　爸爸把球扔起來，等球向下落時，用球拍照準了球，輕輕一打，球便飛到了我這邊。我學著爸爸的樣子打了一下，果然球飛到了爸爸那邊。這時，爸爸發了一個超高的球，我跳起來，一打，又打到了爸爸那邊。爸爸又使出了扣球，這種球又快又猛又低，十分不好打。我還像剛才那樣接，卻沒接著。

　　爸爸對我說，碰到這種球，應該用“海底撈月”。我聽了，不懂什么是“海底撈月”，就問爸爸，什么是“海底撈月”?爸爸說，我向你示范一下，說著爸爸就來了一個海底撈月。我看明白了，心想，這回一定能接住爸爸的扣球了。后來，爸爸又使出了扣球，我用海底撈月，本以為會打過去的，卻沒有打住。可是我并沒有灰心，我吸取教訓，總結經驗，繼續努力練習。

　　爸爸說，我的球技進步多了。我聽了心里美滋滋的。雖然我的手都磨破了，可是我不覺得疼，反而很高興，因為我學會了打羽毛球。

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