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老師，我想對您說作文 (15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的老師，我想對您說作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師，我想對您說作文 1
敬愛的老師：
您好！
我想對您說一聲“謝謝！”老師，如果您是大地，我就是您懷抱中的那一棵嫩綠的`樹苗，在您溫暖的懷抱中長成一棵參天大樹；老師，如果您是一根正在燃燒的蠟燭，我就在您的身旁，您的光亮照耀著我。
老師，您的知識毫無保留地奉獻(xiàn)給了我們，多么無私偉大！
記得有一次，我沒有考好，您并沒有生氣，而是撫摸著我的頭，和藹可親地說：“別灰心，下次你只要努力，就還可以取得好成績。”我聽完那一句話，頓時，心情就好多了，內(nèi)心充滿學(xué)習(xí)的激情。別看只是小小的一句話，卻給了我極大的鼓勵。
老師，雖然您上課管得嚴(yán)厲，但下課時，您卻是我們的好伙伴，我記得一次大課間，您陪我們“瘋”了整整半個小時，那個大課間是我一生中最難忘的。
老師，我愛您，謝謝您！
祝
身體健康。
您的學(xué)生：汪旭如
20xx年3月16日
老師，我想對您說作文 2
親愛的老師：
您好！
老師，您像蠟燭一樣，燃燒自己，卻照亮別人；老師，您像粉筆，犧牲自己，教給我們知識；老師，您像園丁，不辭辛苦地澆灌我們成長。
老師，我知道我上課特愛做小動作，您總是用那嚴(yán)厲的眼神暗示我，可我卻不當(dāng)一回事，該怎么玩還怎么玩，直到您大聲地點我名，我才不玩。老師，我在這里對您說：“對不起，老師。”因為我上課愛做小動作，所以學(xué)習(xí)總是上不去。
記得還有一次，考完試了，等試卷發(fā)下來的時候，我只考了85分。到了第二節(jié)課，老師您開始講解試卷了，等到講完試卷，我發(fā)現(xiàn)：我都是因為粗心大意而沒有考好，我錯的`太不應(yīng)該了。下課的時候，您和藹可親地走到我的座位旁，這時，我嚇得滿頭大汗，如果有個地洞，我都恨不得鉆下去。而老師您卻親切地對我說：“趙詩涵，你知道你為什么考這么少嗎？”我說：“知道，因為我粗心大意了。”這時，我的眼淚像斷了線的珍珠，一顆一顆掉下來，這時，我心里暗暗發(fā)誓：下次一定要考好。
老師，我知道您想讓我考好，我也會更加努力地學(xué)習(xí)和改正缺點，不辜負(fù)您對我的期望。
敬祝老師：
工作順利，身體健康。
您的學(xué)生：趙詩涵
20xx年3月17日
老師，我想對您說作文 3
有人說：老師是紅燭，照亮別人，燃燒自己；有人說：老師是園丁，辛勤的培養(yǎng)著中國的花朵；還有人說：老師是燈塔，引領(lǐng)我們走向成功彼岸;…...
我覺得我的老師是一個熱愛學(xué)生、體諒學(xué)生的好老師。因為有一次，我沒交老師批下來的'作業(yè)，那是因為我家里有事，所以就沒交。我以為老師會把我狠狠地批評一頓，讓我寫100個字作為懲罰。但是老師并沒有這樣做，而是把我叫到辦公室，對我說：“高世潔，老師知道你為什么沒交作業(yè)，因為也許你家里有事，沒來得及；也許忘了什么作業(yè)；也許…….”聽完這些話，我的眼淚奪眶而出，我真是沒有想到老師會這樣說，我真是太感動了。還有一次，我肚子疼，上課時，我就一直趴在桌子上，用手捂著肚子，老師看見我趴在桌子上，以為我在別人說話，就走到我跟前，問我：“你在干什么？”我說：“老師我肚子疼。”老師聽了，急忙幫我揉肚子，時不時地問問我感覺怎么樣。
我在這里要對我的老師說一聲：“老師，我愛你！”
老師，我想對您說作文 4
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，三年的美好時光就過去了，邱老師，我想對您說的話有好多好多，您把我從一張白紙變成一張彩紙，把我從不會認(rèn)字，一無所知的一年級帶到會寫文章的三年級。
邱老師，您是我最喜歡的老師，我想對您說：“您對我是那樣溫柔，您還記得那一次嗎？我們上完課，因為那天我們有寫枇杷，所以您有帶一袋枇杷來，上完課，同學(xué)都走了，還剩三個枇杷，您把剩下三個枇杷都給我，我對您說謝謝，您還對我們輕松一笑，像個小孩似的，我覺得您是那么溫柔。”
邱老師，您是我最感謝的老師，我想對您說：“一年級的第一天，那時上課，您對我們說：“只要你們乖，我就會很溫柔，如果你們不乖，我就會很嚴(yán)格。”當(dāng)時我想，那我就乖一點，我要做個好孩子。您還對我們說：“站如松，坐如鐘。”我很感謝您，您教我們那么多知識，您就像辛勤的園丁，培育祖國的花朵。
邱老師，我想對您說：“您知道您批評我的.時候我有多難過嗎？但我知道您是對我好，才批評我的；但是您表揚我的時候我的心里美滋滋的，做得更好了！”
邱老師，我想對您說的話太多太多，請您陪伴我們六年，和我們一起度過快樂的時光吧！
老師，我想對您說作文 5
敬愛的老師，我有些心里話想對您說，趁今天寫作文的機會，和您談?wù)勑摹?/p>
老師，您就像那溫暖的太陽，我們就像那長在大地上的小草，您用溫暖的陽光照耀著我們，讓我們茁壯成長。
老師，您就像一棵大樹，我們就像那無數(shù)的葉子，您用豐富的知識給我們增加營養(yǎng)，讓我們更加蔥翠肥美。
您就像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
老師，您更像一位慈祥的母親，無論是在學(xué)習(xí)上，還是在日常的`生活中，您都給了我們無微不至的照顧，讓我們在人生的道路上前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！
老師，想起我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這個學(xué)校的時候，我又瘦又小，那時候，我既膽小，又不愛說話，您經(jīng)常鼓勵我上課要大膽發(fā)言，但我上課還是很少舉手。我一但舉手，您第一個叫的就是我，我發(fā)言以后，您就很高興地表揚我，使我對自己充滿了信心。
老師，我想對您說，您辛苦了！我一定要好好學(xué)習(xí)，將來報答您的教育之恩。
老師，我想對您說作文 6
黃老師，我有許許多多的話要和您說，可是我卻不知何時說給您聽。現(xiàn)在，我再不可以把話藏在心里，我要一五一十地說一片給您聽。
黃老師，您不愧是一位出色的靈魂工程師，您把我的視野開闊。黃老師，您還記得嗎？在一年級的時候，有一個難得的'植樹活動，我很盼望能夠去參加。可惜我的父母都要上班，沒有空陪我去，我只好悶悶不樂地放棄這一次大好機會。我回到校園，在下課的時候我曾經(jīng)和您說過這件心事，您竟然做出令人難以致信的事――您說您愿意和我一起去植樹。我和您植完樹，就高高興興地往回走。可是走到半路，我貪玩的童心就被那些水上游樂場吸引住了，情不自禁走了過去。這時，您走上去千叮萬囑，才讓我去玩，可我早就把您的話拋到了九霄云外。古人云：“苦口良藥利于病，忠言逆耳利于行。”我不聽您的忠告就掉到池塘，幸好我會游泳一口氣游到岸邊，您緊張的神情還沒有平靜下來。過了一會兒，您語重心長地告訴我以后不可以玩這些危險活動……
黃老師，通過這件事，我終于知道別人為什么說老師就像母親。可是我覺得這樣形容還不夠，您應(yīng)該像慈祥的母親。
黃老師是您開闊了不起我的視野，是您給我快樂。黃老師，我永遠(yuǎn)忘不了您。
老師，我想對您說作文 7
索老師，在您的心中，我是一個好學(xué)生，每一次素質(zhì)報告書上您都會寫上有我這樣的學(xué)生是老師的驕傲。我看后既高興又感到很有壓力，所以平時對自己嚴(yán)格要求，學(xué)習(xí)中、生活中處處先思考在行動，堅持一直做個好學(xué)生。
但有一次，我卻犯了一個錯，至今也沒對您說，每當(dāng)想起這件事，我就會臉紅，覺得很慚愧。記得在四年級上學(xué)期，每一課課文的生字默寫全對的同學(xué)可以敲一個笑臉，并在班上進(jìn)行比賽，看誰的笑臉最多。當(dāng)時我的笑臉個數(shù)名列前茅，我很高興。但有一次的.課文生字默寫您批我全對，并在我的本子上敲了個笑臉，本子發(fā)下來后，我沒仔細(xì)看，光顧著又增加一個笑臉而高興呢。可在下一次默寫的時候，我無意中發(fā)現(xiàn)有一個字看上去有點別扭，在認(rèn)真一看，哦原來寫錯了，一豎出頭了，這次我不應(yīng)該是笑臉，可是我為了保住競賽的名次，就沒有及時的告訴您。事后雖覺得自己這樣做不誠實，想告訴您，但又怕您說我為什么拖到現(xiàn)在才說，所以就一直沒有勇氣說，但每次看到這個笑臉，就仿佛聽到她在說我不誠實，這件事就像一塊石頭似的壓得我透不過氣來。今天終于有機會說出來了，我頓時感到全身一下變輕松了。
索老師，我真的不是故意的，你肯原諒我嗎？
老師，我想對您說作文 8
老師，您教導(dǎo)我識字讀書、明理崇善、志存高遠(yuǎn)，您告訴我歷史的變遷、世界的精彩，您引導(dǎo)我遨游知識的海洋，探索未知的宇宙。我不會忘記您諄諄的教誨和善意的責(zé)備，更不會忘記您為莘莘學(xué)子日夜勞累、白發(fā)如霜。老師我想對您說：“三尺講臺存日月，一只粉筆寫春秋”、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
老師，我愿化作您手中的粉筆，共同書寫理想的`方程、人生的哲理；我愿化作您站立的講臺，陪您指點江山、激揚文字。春來暑往，歲月如梭，您數(shù)十年如一日，教書育人，為祖國培養(yǎng)棟梁，為社會貢獻(xiàn)力量。老師我想對您說：“落紅不是無情物，化作春泥好護(hù)花”、“四海五洲桃李艷，身居陋室樂忘憂”。
老師，感謝您在我人生的旅途上點燃希望的光芒，照亮我的心靈；感謝您教會我生存的本領(lǐng)，增添我的睿智。我想祝福您，愿我的祝福像一杯清茶，滋潤您干涸的喉嚨；愿我的祝福像一支蠟燭，照亮您的房間；愿我的祝福像一朵鮮花，送給您一片清香。老師我想對您說：“春蠶吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠”、“甘為孺子育英才，克勤盡力細(xì)心裁”。
老師，我想對您說作文 9
有些話憋在我的心里好久，我曾幾時想當(dāng)面對您說，可我又感到害怕，話剛到嘴邊，又咽了下去。今天我要借著這封信，向您說說我的心里話。
老師我是一個可愛、活潑的'男孩，有時也很調(diào)皮，惹您生氣，但您知道嗎？其實我是很愛您很尊敬您的。
記得有一次我考試成績考了很低，才考了61分，我十分難過，像是有一朵烏云在我的頭頂下了一場暴風(fēng)雨一樣。放學(xué)了，我的媽媽還沒有來接我，突然老師問我：“你感覺你自己考得怎么樣？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“不……不好”。您說：“沒事我只是和你聊聊天兒”。之后又對我說了一系列鼓勵的話，一次沒考好沒關(guān)系，對自己要有信心。我感動的不得了，下決心今后一定要好好學(xué)習(xí)。
您像蠟燭，無私地燃燒自己，奉獻(xiàn)他人；您像園丁辛勤地栽培祖國的花朵；您像人類靈魂的工程師，傳授豐富的知識。
老師，我想對您說作文 10
老師，我想對您說：感謝您對我們這四年來的關(guān)心和教育。每當(dāng)有同學(xué)生病的時候，您無微不至的關(guān)懷讓我們終生難忘。每當(dāng)同學(xué)有困難的時候，您主動伸出援助之手，為我們樹立了良好的榜樣。
老師，我想對您說：請您轉(zhuǎn)告別的`老師，下課請盡量不要占用我們的課間十分鐘，我們的眼睛已經(jīng)很疲倦了，需要放松、休息和得到很好的呵護(hù)。
老師，我想對您說：每學(xué)期或說：每學(xué)期或每學(xué)年改選干部時，應(yīng)該鼓勵同學(xué)們積極參加競選，讓每個同學(xué)都擁有鍛練和表現(xiàn)自己的機會，不要讓機會老是停留在那幾位同學(xué)的身上。
老師，我想對您說：我們畢竟還是孩子，有時頑皮是難免的，如果你要罰，就罰那些做錯了事的同學(xué)，一人做事一人當(dāng)，不要讓表現(xiàn)好的同學(xué)與他們一起受罰，這樣做讓我們感到很不公平。
老師，我想對您說：您這次出的作文題，讓我難忘，因為它不僅縮短了我們師生之間的距離，而且讓我們說出了平時想說而不敢說或沒有機會說的話，通過這次作文使我們師生的心更貼近了。如果文中有不妥之處，請老師多多原諒。
老師，我想對您說作文 11
老師像天使，帶我們走向光明；老師像蠟燭，照亮黑暗，發(fā)出光芒；老師像太陽，散發(fā)著無限光芒……
其中我最喜歡的老師是我們的班主任——王老師，也就是我們的老班。老班給我的第一印象是和藹可親、平易近人的老師。剛開始并不太敢稱王老師為老班，逐漸的，我發(fā)現(xiàn)王老師就像一個母親一樣。班里有些人調(diào)皮，數(shù)不清老班已經(jīng)收拾了多少個“跳金剛”。老班很會給人面子，當(dāng)你上課開小差時，老班會先看著你，提醒你，但如果你得寸進(jìn)尺還繼續(xù)不專心，老班才會點名批評并公平公正地扣分。老班不會偏袒誰，就算是成績再好的學(xué)生，做錯事，老班也會照樣批評，并嚴(yán)格進(jìn)行處理。老班做什么都會采取公平公正的`方式，我非常喜歡這一點。當(dāng)我完全放棄自己時，老班讓我振作起來，地理歷史提高了十幾分。感謝老師將我從危險的邊緣拉了回來，感謝老班對我的關(guān)懷！
老班，謝謝您！
老師，我想對您說作文 12
老師，在課堂上您經(jīng)常關(guān)照我，在下課時，您總是非常信任我，我卻連表達(dá)您對我的關(guān)照都不敢，今天，我就在這篇文章里一吐為快吧！
有幾次，上課鈴聲響了，您輕輕走進(jìn)教室，站到講臺上，翻開課本向我們提問題，如果我舉起了手，被您看見，您就會讓我回答這個問題，只要我回答對了，您就會表揚我，讓我再次充滿了信心，迎接下一個問題。如果回答的有偏差或者有錯，您也不會責(zé)怪我，而是讓我坐下來，給我鼓勵讓我好好思考，爭取再一次回答正確，您的一次次鼓勵和肯定讓我充滿了自信……
有一次，我的作業(yè)完成的非常好，您便讓我拿著紅筆，到辦公室批改其他同學(xué)的`作業(yè)。我簡直不敢相信，您會讓我去批改作業(yè)，當(dāng)我滿臉疑惑地望著您時，您給了我一個微笑，我的心情便平靜了，大膽地走進(jìn)了辦公室……我批改完后，將作業(yè)交給您，您隨手翻開幾本看了看，說：“修改的真不錯，每個細(xì)節(jié)非常好，就這個‘藏’字，里面的‘臣’的那一豎寫出頭了，你都看得那么仔細(xì)，不錯哦！繼續(xù)加油。”聽了您的話，我就想著要更加努力學(xué)習(xí)。
老師，您常關(guān)照我，我都記在了心中，也一定會用行動來回報您給了我知識。
老師，我想對您說作文 13
小學(xué)的時候，有很多老師教過我，但是在我的印象中，印象最深刻，最喜歡的老師是我的班主任黃老師，他在五六年級。我有很多話要對你說。
從五年級的第一天起，我就非常喜歡黃老師的教學(xué)和為人處事的方法。黃老師的教學(xué)方法與其他老師不同。有些老師上課老是讓我想趴在桌子上睡大覺，因為我覺得老師好像在唱搖籃曲哄寶寶睡覺，所以他慢慢閉上眼皮，閉上眼睛就睡著了。但是黃老師上課的時候很活潑，一點也不死板。有時候我會做出一些很搞笑的動作，讓全班哄堂大笑，但我在笑聲中明白了真相，順便把身體里困的'人都暈了，嚇走了。考試的時候老師也會拿一張和我們一模一樣的試卷，試著動動頭，復(fù)習(xí)學(xué)過的題目。考完試，老師偶爾得不到滿分，因為老師回答問題不認(rèn)真，沒有看清楚題目。老師雖然是老師，但還是會出錯，這讓我深刻體會到看清楚題目的重要性。上課的時候老師偶爾會提到一些古人說的諺語或者成語。比如古人說：鐵杵磨成繡花針也是磨成針，老太太要把粗鐵杵磨成細(xì)針。這就好比有志者事竟成。再難，也是可以做到的！
在黃老師的指導(dǎo)下，我獲得了堆積如山的知識。黃老師只對每個學(xué)生一視同仁。黃先生，我有話要對你說：我會永遠(yuǎn)記住你的敦敦教誨。謝謝黃老師！
老師，我想對您說作文 14
在我們的成長道路上，有父母的精心呵護(hù)和關(guān)愛，更少不了老師的辛勤培育和陪伴。我們的班主任老師對我們的愛，就像一杯濃濃的果汁，無比甘甜，令人回味。我從內(nèi)心深處感激您，在這里，我想深情地說一句：老師，您辛苦了!
老師，您的課是那樣豐富多彩，每一篇課文都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個五彩斑斕的世界。您也有愛玩兒的時候，一到大課間，您也會和我們一起玩耍，跳繩、擲沙包，您都會玩，而且一玩起來，就像個大孩子!
老師，您還記得二年級的那次春游嗎?您和我們一起玩老鷹捉小雞的.游戲，您作雞媽媽，有一輪我幸運地作了一回老鷹，一喊開始我便以最快的速度，向隊伍最末位的一只小雞沖過去，您連忙張開雙臂擋住我的去路，成功地保護(hù)了小雞們!我?guī)追蛽洌‰u們東逃西竄，尖叫不已，就在這時，我佯裝向左，卻忽然轉(zhuǎn)向右邊，抓到了一只未來得及躲閃的小雞，哇，我成功啦!我開心地又跳又叫，老師您也抱著小雞和我一起歡呼起來，歡聲笑語回蕩在整個公園……
老師，您像甘露，滋潤著我們;您像燈塔，為我們指引道路，我想對您說的話太多太多，千言萬語匯成一句：老師，您辛苦了，謝謝您!
老師，我想對您說作文 15
老師，您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師，您就像山澗里的一眼清泉，滋潤著完美茁壯成長。老師，是您用豐富的語言教給什么知識，老師，是您站在三尺講臺上無私奉獻(xiàn)地為我們講課，讓我們在知識的海洋里遨游，老師，是您教給我們做人的道理，讓我們以后做一個對社會有用的人；老師，您在我們傷心的'時候給予我們安慰。老師，我們有好多心里話想對您說，可是每次走到您跟前，我就不禁地收住了涌到嘴邊的話。所以，老師，我要借這篇作文在這里道一聲：“您辛苦了，謝謝您，老師！”
記憶在腦海中翻滾，那還是一件發(fā)生在四年級上學(xué)期的事情了。剛開學(xué)那天，我的老師就來到班級做了自我介紹，就開始上課了。時間一眨眼就過去了，我們已經(jīng)學(xué)完了幾個單元了，于是老師就說要舉行一次考試。那天我胸有成竹的來到考場，自以為可以考一個令人滿意的成績，但是我的成績不太理想，于是老師便把我叫到辦公室，我以為老師會狠狠批我，心里忐忑不安。沒想到，老師把手放在我的肩膀上，溫柔的說：“一次考試不算什么，以后考試一定要仔細(xì)檢查哦！”當(dāng)時我的心里涌起了一股暖流。
老師，謝謝您的寬容和理解，老師我對您的感恩千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了！
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