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意義

有意義的植樹(shù)節(jié)作文

時(shí)間:2021-06-11 10:11:42 意義 我要投稿

有意義的植樹(shù)節(jié)作文10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的有意義的植樹(shù)節(jié)作文,歡迎大家分享。

有意義的植樹(shù)節(jié)作文10篇

有意義的植樹(shù)節(jié)作文1

  一年一度的植樹(shù)節(jié)到了,陽(yáng)春三月,麗日晴空,春姑娘邁著輕輕地腳步來(lái)到人間。大地萬(wàn)物復(fù)蘇,小草從土里鉆出來(lái)了,這是春天的眉毛。花壇里開(kāi)出一簇簇的鮮花,這是春天的眼睛。

  班主任馬老師帶我們來(lái)到市外的公路邊植樹(shù)。我們抬著樹(shù)苗,扛著鐵鍬,拎著水桶,興高采烈的來(lái)到公路旁。我們分好小組,我和李浩辰、劉慶龍是一個(gè)小組。李浩辰和劉慶龍一起使出吃奶的勁兒,用鐵鍬鏟出了一個(gè)坑,再把樹(shù)放進(jìn)坑里,又用鐵鍬埋好土,踩結(jié)實(shí)了。我拎著水桶去找水,走了十分鐘,終于看見(jiàn)一條小溪。我從溪水里撈起滿滿一桶清清的水,然后拎著水桶跑回樹(shù)下澆水。劉慶龍也跑來(lái)幫我,我們來(lái)回拎了好幾桶水,老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我倆。我們雖然很累,但是很高興,因?yàn)槲覀優(yōu)榫G化祖國(guó)做出了貢獻(xiàn)。愿天下所有人都種一棵小樹(shù),看著他們長(zhǎng)大,那多么有趣!

  讓我們都來(lái)植樹(shù),人人都有綠色意識(shí),只有這樣,我們的社會(huì)才會(huì)和諧,地球的未來(lái)一定是綠色的!

  名師點(diǎn)評(píng):“大地萬(wàn)物復(fù)蘇,小草從土里鉆出來(lái)了,這是春天的眉毛。花壇里開(kāi)出一簇簇的鮮花,這是春天的眼睛”,小作者的聯(lián)想力真豐富呀!

  這段話寫(xiě)得很美,烘托出了春天的魅力。文章不僅寫(xiě)景細(xì)致,敘事也很生動(dòng),小作者將植樹(shù)的過(guò)程介紹得很清楚,展現(xiàn)出了一派熱火朝天的景象。難得的是文章層次分明,條理也很清晰。小作者雖然才讀一年級(jí),但文章已經(jīng)寫(xiě)得很不錯(cuò)了,繼續(xù)加油哦!

  “興高采烈的來(lái)到公路旁”中“的”改為“地”。“看著他們長(zhǎng)大”中的“他們”改為“它們”。

有意義的植樹(shù)節(jié)作文2

  春天的公園,風(fēng)景如畫(huà),一片片新綠的樹(shù)林,一簇簇鮮艷的花朵,亭臺(tái)樓閣,小橋流水,別有一番風(fēng)趣,引來(lái)老年人的游玩,晨練,更為公園增添活力。這時(shí)一位植物指導(dǎo)員走來(lái),笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“我們馬上去植樹(shù)。”聽(tīng)到這些大家高興的一蹦三尺高。

  植樹(shù)指導(dǎo)員用樹(shù)枝在地上畫(huà)了一個(gè)圈,那就是我們植樹(shù)的范圍。地方選好了,可以挖坑了。說(shuō)起挖坑,大家都爭(zhēng)先恐后地嚷著要挖坑,經(jīng)過(guò)大家七嘴八舌的爭(zhēng)論后,大家一致同意由大力神吳浩來(lái)挖,只見(jiàn)他拿過(guò)一把大鏟子,重重向地上一個(gè)猛插,再用腳一蹬,狠很一刨,一些土被刨了出來(lái)。大家高興極了,就這樣他一連挖了兩三下。突然吳浩的臉色一沉,臉都漲紅了,手顫動(dòng)了幾下,怎么挖夜也挖不起來(lái)。暴性子徐浩文推開(kāi)吳浩,一把拿過(guò)鏟子,猛虎下山的硬砸向了那個(gè)洞,只聽(tīng)咚得一聲,冒出了火花。只聽(tīng)見(jiàn)咚得一聲,冒出了火花。只見(jiàn)徐浩文的手都發(fā)麻了,像一個(gè)泄了氣的皮球,唉,又失敗了,智多星居偉眼睛一閃,用小鏟子把上面的一層土挖下去,原來(lái)有一塊大紅磚正深深地埋在土中,居偉用鏟子把旁邊的土挖松了許多,大力神用手搖了兩下,再一拔,頑固的磚頭終于拔了出來(lái),大家高興的手舞足蹈,我們松了一口氣。

  種樹(shù)雖然不是容易之事,但培土也不是好干的,吳浩剛要將大泥塊放進(jìn),就被細(xì)心的屠悅攔住了,只見(jiàn)她用手將泥塊放在手里揉一揉,捏一捏,將那泥快揉成了細(xì)土,埋了進(jìn)去,當(dāng)埋到一半時(shí)便用大泥塊埋了起來(lái),又在外圍堆了一個(gè)碗形。

  時(shí)間很快就過(guò)去了,我們這才依依不舍地離去,只見(jiàn)那排排挺立著的樹(shù)苗為那光禿禿的農(nóng)田添上新綠,也許再過(guò)幾年那里會(huì)是一片綠樹(shù)成陰的樹(shù)林,我們種的那棵樹(shù)也將會(huì)成為一棵參天大樹(shù)。那也會(huì)是老年人快樂(lè)的樂(lè)園!我們的忙碌也是值的。

有意義的植樹(shù)節(jié)作文3

  今天是一年一度的植樹(shù)節(jié),操場(chǎng)上同學(xué)們?cè)诟墒裁茨兀柯?tīng),在雷鳴般的掌聲中,植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始了。

  首先是文藝表演,我欣賞到了六年級(jí)大哥哥和大姐姐的詩(shī)歌背誦,真有感情啊!聽(tīng),“不論平地與山尖……。”這可真是太棒了!看,一年級(jí)的小弟弟和小妹妹也上臺(tái)朗誦了,雖然他們的朗誦還不是特別動(dòng)聽(tīng),可我相信:在老師的教導(dǎo)下,他們有一天也一定會(huì)給我們一個(gè)大大的驚喜!瞧,二年級(jí)的小妹妹們來(lái)跳舞了,她們既大方,又有一點(diǎn)點(diǎn)羞澀,她們像一只只彩蝶在音樂(lè)的海洋中翩翩起舞,優(yōu)美的舞蹈使我們都沉醉了。

  老師在臺(tái)上宣布文藝表演結(jié)束,我們慢慢地走回教室,又一場(chǎng)好戲開(kāi)始了!

  沈老師在教室里宣布可以捐錢(qián)買(mǎi)花草了,我高高興興地把自己的零花錢(qián)交給了小組長(zhǎng)。

  “買(mǎi)花去了!”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出教室門(mén)去買(mǎi)花,我也不由自主地跟了出去。操場(chǎng)主席臺(tái)上幾位老師和花商在一起賣(mài)花。我們拉著小手,一個(gè)拉一個(gè),擠上主席臺(tái)。同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌地討論買(mǎi)什么?左瞧瞧,右看看,好,就是這個(gè)了。同學(xué)們一人端著一盆,回到了教室。整個(gè)教室很快就成了花兒的海洋。不計(jì)其數(shù)的花兒草兒歡聚一堂,真可以稱得上是百花爭(zhēng)艷啊!有同學(xué)統(tǒng)計(jì)了一下,教室里足足增加了三十九盆花草。還有同學(xué)到其它班去看了一下,都沒(méi)有我們班的綠化面積大。“哈哈,環(huán)保班集體一定非我們班莫屬了!”同學(xué)們高興地說(shuō)。

  我忠心祝愿花兒在校園里的每個(gè)角落快樂(lè)地成長(zhǎng),祝愿植樹(shù)節(jié)活動(dòng)越辦越好!

有意義的植樹(shù)節(jié)作文4

  今天是3月12日,植樹(shù)節(jié)。我跟隨杭州網(wǎng)的老師們和許多小記者們一起來(lái)到天都公園植樹(shù)。度過(guò)了一個(gè)最有意義的植樹(shù)節(jié)。

  天公作美,天氣晴朗,真是一個(gè)植樹(shù)的好日子。一到天都公園,我就看到一輛三輪車(chē)上放著許多植樹(shù)工具,好不容易聽(tīng)老師講完了注意事項(xiàng),我就迫不及待地領(lǐng)來(lái)了工具,并且在旁邊領(lǐng)到了一棵小樹(shù)苗。剛想開(kāi)始種,我們就遇到了問(wèn)題:要不要把捆樹(shù)根的草繩解開(kāi)呢?我問(wèn)了身邊好多人,可是沒(méi)有一個(gè)人知道。這時(shí)一個(gè)管理員伯伯走過(guò)來(lái)說(shuō):這繩子是不用解開(kāi)的。于是我們開(kāi)始動(dòng)手種樹(shù)了。可是我們看看這樹(shù)坑好象很淺呀。于是又去問(wèn)伯伯:樹(shù)坑要不要再挖深點(diǎn)?伯伯說(shuō):不用了,再深樹(shù)木就要爛根了。終于可以放心地種樹(shù)了。我讓媽媽扶著樹(shù),自己拿起鏟子,鏟起土來(lái),可是這鏟子實(shí)在太重了,我費(fèi)了九牛二虎之力才將泥土鏟到坑里,我這邊鏟鏟,那邊鏟鏟,終于將樹(shù)坑填好了,可這樹(shù)卻顯得很沒(méi)精神。原來(lái)是沒(méi)有把樹(shù)扶正,再加上沒(méi)有將土踩實(shí)。我趕緊把樹(shù)扶正,又用力踩實(shí)。終于種好了我的第一棵樹(shù)了。我又想去種第二棵,可媽媽叫住我說(shuō):“樹(shù)上的繩子還沒(méi)拆呢,這樣綁著,小樹(shù)怎么長(zhǎng)大呀?”我趕緊三下五除二將繩子解下來(lái),這才開(kāi)始種第二棵樹(shù)。有了種第一棵的經(jīng)驗(yàn),第二棵樹(shù)很快就種好了。我又拿了個(gè)水桶,接了些水,給小樹(shù)們“喝”了個(gè)飽。看看周?chē)瑢W(xué)們有的在鏟土,有的在提水,都忙得不亦樂(lè)乎。

  不大的功夫,天都公園的那片空地上,就被種上了幾十棵小樹(shù)苗。通過(guò)今天的活動(dòng),不僅使我為保護(hù)環(huán)境做出了一份貢獻(xiàn),同時(shí)也讓我了解了勞動(dòng)的艱辛。

  不知不覺(jué),活動(dòng)結(jié)束了。小樹(shù)苗們,愿你們和我一樣快快長(zhǎng)大吧,長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù),為這里的居民們遮風(fēng)擋雨。過(guò)幾天,我還會(huì)來(lái)看你們,為你們澆水,施肥。

有意義的植樹(shù)節(jié)作文5

  春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,春風(fēng)拂面,一年一度的植樹(shù)節(jié)到來(lái)了。春姑娘邁著輕快的腳步到來(lái),大地瞬間蘇醒了。小草冒出頭來(lái),這是春天的眉毛;花壇里開(kāi)出了一簇簇鮮艷的花朵,這是春天的眼睛。老師把小樹(shù)苗發(fā)給我們,叫我們種下它們。

  同學(xué)們抱著小樹(shù)苗,拎著水桶,興高采烈地回家種植。有五個(gè)同學(xué)拿著樹(shù)苗到我家菜園里來(lái)種植。我挖洞,兩個(gè)女同學(xué)把樹(shù)放進(jìn)洞里,然后把土填滿,最后澆上水。

  我們已經(jīng)種好了一棵樹(shù),還剩十棵樹(shù)沒(méi)有種。我從小溪里打了一桶水,同學(xué)們都來(lái)幫忙,五個(gè)人接力運(yùn)水桶。終于,我們把所有的樹(shù)都種好了,也因此得到了父母的表?yè)P(yáng)。植樹(shù)的過(guò)程雖然很累,但我們卻很高興,因?yàn)槲覀優(yōu)樽鎳?guó)的綠化做了小小的貢獻(xiàn)。

  要是大家都動(dòng)手種下一棵樹(shù),人人都有綠色意識(shí),這樣的話,未來(lái)的地球一定是綠色的。

  今天是植樹(shù)節(jié),老師帶領(lǐng)我們?nèi)ソo去年種下的“幸福樹(shù)”除草、松土、澆水。

  來(lái)到操場(chǎng)旁的小樹(shù)林,眼前的“幸福樹(shù)”已經(jīng)比我還高了。剛種下“幸福樹(shù)”那會(huì)兒,它只是一根光禿禿的樹(shù)干,如今已經(jīng)長(zhǎng)出許多枝椏,充滿了生機(jī)。我拿起鋤頭準(zhǔn)備松土,卻發(fā)現(xiàn)小樹(shù)的根部已經(jīng)被雜草包圍了。這些壞家伙,都是來(lái)跟小樹(shù)搶營(yíng)養(yǎng)的,我要把它們通通消滅掉。揮起鋤頭,我將雜草連根除去,又將樹(shù)根周?chē)耐僚桑寴?shù)根可以盡情地呼吸。松完土,就該給小樹(shù)澆水了。渴了一寒假的小樹(shù),迫切地需要清水的滋養(yǎng)。只見(jiàn)水剛倒下去,就被它喝光了。

  喝飽了的小樹(shù),枝條上鼓著一個(gè)個(gè)芽苞,好像隨時(shí)會(huì)炸開(kāi),伸出一兩片嫩葉來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái),小樹(shù)不停地向我們揮手。再見(jiàn)!小樹(shù),我會(huì)常來(lái)看你的。

有意義的植樹(shù)節(jié)作文6

  今天是3月21日,是一個(gè)讓我激動(dòng)而又難忘的日子,因?yàn)槭鞘畾q生日典禮。其中讓我高興的是到江寧湯山翠谷去植樹(shù)! 上午9點(diǎn)多,我們?nèi)昙?jí)同學(xué)坐著十幾輛大巴車(chē)浩浩蕩蕩的開(kāi)往湯山翠谷,一路上在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中很快的到達(dá)了目地地—湯山翠谷現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園。只見(jiàn)在晴朗的天空下遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片綠色籠罩在大地上,許多五彩繽紛的花朵點(diǎn)綴在綠色的草叢中,美麗極了! 我們來(lái)到聆香谷,種樹(shù)的山坡展現(xiàn)在我的眼前,樹(shù)苗和鏟子整齊的放在了山坡上,隨著老師的一聲令下,我們奔向山坡。我和爸爸找了一棵又高又細(xì)的小樹(shù)苗,又拿了一把鐵鏟,準(zhǔn)備開(kāi)始挖洞栽樹(shù)苗。 我把土搗松,使勁一鏟,一塊土就出來(lái)了,我把土放到一邊,我拿小樹(shù)苗比較了一下,還要再挖寬一點(diǎn),我立刻把旁邊的土一鏟,旁邊的坑變大了一些,可是土卻掉到了里面, 爸爸說(shuō):“鏟子要往下挖,二手用勁提起來(lái)把土扔到一邊,就可以了!”我試了試,果然見(jiàn)效,爸爸還真有經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀以侔研?shù)苗放在里面,土坑大小真適合,我二手拿好,讓爸爸填土到坑里,三下二下就填好了,用腳踩實(shí)了土,小樹(shù)苗站的很牢固,我小心的掛上了牌子,看著我種的小樹(shù),我露出了笑容! 下山時(shí),我心想:小樹(shù),你快長(zhǎng)大,為青奧獻(xiàn)份綠,為我的十歲喝彩,和我一起成長(zhǎng)吧!

有意義的植樹(shù)節(jié)作文7

  陽(yáng)春三月,麗日晴空,暖風(fēng)拂面,春姑娘迎著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了人間。大地上萬(wàn)物復(fù)蘇,小草鉆出了可愛(ài)的小腦袋,為人間增添了勃勃生機(jī)。我們班來(lái)到飛鳳山的一個(gè)小山坡上植樹(shù)。

  我們抬著樹(shù)苗,扛著鐵鍬,拎著水桶,興高采烈的來(lái)到了目的地――飛鳳山的小山坡。老師教我們?cè)鯓又矘?shù),把我們分成十幾個(gè)小組,我和趙均鍵一組。一會(huì)兒,大家就分別找了個(gè)位置開(kāi)始植樹(shù)了。有的挖坑。的澆水。有的培土。還有的栽苗……。我們有說(shuō)有笑,雖然汗流浹背,但這卻是給祖國(guó)增添美好景象呀!

  趙均鍵自告奮勇:“我是男子漢,重活我來(lái)”說(shuō)話間他已經(jīng)操起鐵鏟。左手握著前端,又手握緊后端,后腳蹬地,身體前傾,把鐵鍬插進(jìn)土里,使出吃奶的力氣使勁一撬,終于挖出了一塊土。我看著他在挖土,也不甘士落。拎起水桶來(lái)到了清澈見(jiàn)底的小溪邊,蹲下身子,打了一桶水向他走去,因?yàn)槲移綍r(shí)缺少勞動(dòng),一桶水都提不動(dòng)。桶里的水濺到了我的褲角上,但我沒(méi)有瀉氣,沒(méi)有在意,繼續(xù)向他走去,走到他身邊時(shí),他已挖好坑,我便放下水桶,把小樹(shù)苗抬起插進(jìn)土里,扶直,他用鐵鏟培好土,踩實(shí)。最后我提起水桶,向樹(shù)苗的縫隙里澆灌,一邊澆一邊想:小樹(shù)苗呀小樹(shù)苗,你要快快長(zhǎng)大,為大地增添生機(jī),為祖國(guó)增色彩吧!

  春風(fēng)輕輕吹拂著,好像是把小樹(shù)吹開(kāi)了口:“謝謝,你為社會(huì)添了一份美,你為大地添了一份綠!”我倆聽(tīng)著,站了許久許久……

有意義的植樹(shù)節(jié)作文8

  3月12日——植樹(shù)節(jié)。很多人沒(méi)有機(jī)會(huì)去植樹(shù),但他們還是很關(guān)心綠化的。我就是其中的一員。沒(méi)有植樹(shù)我不免有些遺憾,但我要把自己對(duì)保護(hù)樹(shù)木,保護(hù)環(huán)境的很多感想說(shuō)一說(shuō),以此為綠色工程做點(diǎn)事。

  現(xiàn)在不少人紙張浪費(fèi)嚴(yán)重。他們總是說(shuō),現(xiàn)在紙不貴,浪費(fèi)一兩張沒(méi)什么關(guān)系。但他們可曾想過(guò),一個(gè)人浪費(fèi)的紙雖不多,但是整個(gè)北京,整個(gè)中國(guó)呢?就按一人每天浪費(fèi)一張紙算,每一天整個(gè)中國(guó)就可能浪費(fèi)13億張紙。而現(xiàn)實(shí)中有些人每天又何止浪費(fèi)一張紙,這要多少樹(shù)木才能制造出那些紙呢?

  我們現(xiàn)在已不用以前的手絹了,這被一次性紙巾所替代,也就是我們說(shuō)的面巾紙。我們每天都用掉很多張面巾紙,這消耗了多少木材。不是說(shuō)我們絕對(duì)不能用面巾紙,而是我們?yōu)槭裁丛诓⒉灰欢ǚ堑糜妹娼砑埖臅r(shí)候毫不猶豫的選擇了面巾紙。以前沒(méi)有這么方便的面巾紙的時(shí)候,很多人都是用手帕來(lái)解決。每天帶一兩個(gè)手帕,需要的時(shí)候用一下,晚上洗干凈,晾干,第二天繼續(xù)用。即不浪費(fèi)紙又保護(hù)環(huán)境。在日本、歐洲許多發(fā)達(dá)國(guó)家,手帕的使用是相當(dāng)普遍的,很多人都在使用手帕而不是一次性的面巾紙。他們認(rèn)為地球上樹(shù)木資源是很有限的,不能過(guò)度消耗,而且造紙浪費(fèi)水資源、污染環(huán)境,廢紙的回收處理成本很高,另外紙漿漂白及紙上面的熒光劑殘留還含有致癌物,不利于健康。為了環(huán)境和健康大多發(fā)達(dá)國(guó)家仍廣泛使用手絹,這已成為一個(gè)國(guó)家文明程度的一個(gè)具體體現(xiàn),我們難道不應(yīng)該學(xué)學(xué)他們嗎?

  植樹(shù)節(jié)不光是植樹(shù),還有護(hù)樹(shù),最大限度減少木材的使用。我們可以提倡從使用小小的手絹開(kāi)始,每天少用一些紙,相信只有我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,我們祖國(guó)大地上的.樹(shù)木才會(huì)越來(lái)越多,森林才會(huì)越來(lái)越密。

有意義的植樹(shù)節(jié)作文9

  我們國(guó)家有很多的節(jié)日,有一些是中華傳統(tǒng)節(jié)日,這些節(jié)日是很久年前流傳至今的,還有一些節(jié)日是建國(guó)之后才成立的,植樹(shù)節(jié)就是其中一個(gè),有些人認(rèn)為植樹(shù)節(jié)是沒(méi)有意義的,認(rèn)為這是一個(gè)很多余的節(jié)日,但是我不那樣認(rèn)為,因?yàn)橹矘?shù)節(jié)的意義重大。

  我們都知道,現(xiàn)在地球的污染已經(jīng)很?chē)?yán)重了,我們?cè)跍p少污染的同時(shí),也明白,綠色植物可以吸收大氣中的二氧化碳,凈化空氣,產(chǎn)生氧氣,對(duì)我們環(huán)境的作用是很大的,現(xiàn)在我們的生活都在不可避免的污染環(huán)境,我們能做的,就是從自己做起,從生活中的小事做起,不僅要在生活中注意不要做污染環(huán)境的事情,特別是大氣環(huán)境,也要多植樹(shù)。在植樹(shù)節(jié)沒(méi)有成立之前,我們普通人或許都沒(méi)有機(jī)會(huì)植樹(shù),植樹(shù)仿佛只是一些植樹(shù)者的任務(wù),但是植樹(shù)節(jié)成立之后,我們就有機(jī)會(huì)去和別人一起植樹(shù),只要大家都開(kāi)始動(dòng)員植樹(shù),我相信樹(shù)木會(huì)多很多,我們的大氣環(huán)境也能凈化很多,長(zhǎng)期以往,我們的大氣環(huán)境也能得到很好的改善了,所以,植樹(shù)節(jié)的設(shè)立給了我們普通人更多植樹(shù)的機(jī)會(huì),也提高了我們對(duì)保護(hù)地球大氣環(huán)境的認(rèn)識(shí),提倡起更多的人參與到保護(hù)環(huán)境里,只要我們每個(gè)人都動(dòng)員起來(lái),提高環(huán)境保護(hù)的意識(shí),我相信在不久的將來(lái),地球環(huán)境能得到很好地改善,我們的生存環(huán)境也會(huì)更加美好。

  另外,植樹(shù)節(jié)不僅提高了人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí),也提高了人們對(duì)勤奮勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)。植樹(shù)節(jié)創(chuàng)立之后,有更多的人投入到植樹(shù)勞動(dòng)之中,體驗(yàn)植樹(shù)的快樂(lè),感受勞動(dòng)的喜悅,和體會(huì)自己種植的小樹(shù)苗慢慢長(zhǎng)大的喜悅。對(duì)于一些學(xué)校,也開(kāi)始動(dòng)員學(xué)生開(kāi)始植樹(shù),有些學(xué)校會(huì)舉辦一些活動(dòng),來(lái)促進(jìn)學(xué)生共同勞動(dòng),有時(shí)候會(huì)讓一個(gè)小組一起勞動(dòng),不僅可以讓學(xué)生們投入勞動(dòng)實(shí)踐,也可以提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識(shí),增強(qiáng)與團(tuán)隊(duì)合作的能力。另外,有一些社會(huì)組織,特別是志愿組織,也開(kāi)始組織起活動(dòng),來(lái)讓更多人植樹(shù),越來(lái)越多的人投入了植樹(shù)之中。

  植樹(shù)節(jié)是很有意義的。

有意義的植樹(shù)節(jié)作文10

  今天的天氣非常晴朗,白云飄逸,仿佛像一張張可愛(ài)的笑臉。老師說(shuō)今天是植物節(jié),同學(xué)們要準(zhǔn)備為我們校園,種下一片片綠油油的大樹(shù),建設(shè)我們美麗的母校!

  同學(xué)們被分好了組,小琴和小江一個(gè)小組,他們拿著鏟子,樹(shù)苗,水桶等工具,在校園空地的一處,認(rèn)真地挖起泥土來(lái)。首先小江拿水桶提水過(guò)來(lái)目的地,小琴用鏟子挖一個(gè)大坑,挖了一大排,整整齊齊。小江把水倒入土里,滋潤(rùn)一下土地,松一下土地,他們把小樹(shù)苗放到大坑中間,小琴扶著樹(shù)苗,小江把周?chē)哪嗤撂钭⌒?shù)苗。小江再用鏟子敲幾下周?chē)缮⒌耐恋兀?shù)苗豎立在中間。小琴和小江一顆顆地種下去,每個(gè)步驟都很認(rèn)真很細(xì)心,兩個(gè)人互相協(xié)助,雖然兩個(gè)人滿頭都是大汗,可是他們心里卻感覺(jué)到很開(kāi)心。一陣微風(fēng)吹來(lái),小樹(shù)苗朝氣蓬勃,仿佛象征著這些努力向上,努力進(jìn)取的學(xué)生們,他們是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái)和希望!小琴和小江看著自己的勞動(dòng)成果,兩個(gè)人終于會(huì)心一笑,他們不止學(xué)會(huì)了種樹(shù),還學(xué)會(huì)了做事情互相幫助。

  這個(gè)植樹(shù)節(jié)大家都做得非常有意義,一遍遍綠油油的小樹(shù)苗,朝氣蓬勃,欣欣向榮,是祖國(guó)的希望。相信未來(lái)這樹(shù)苗一定像他們一樣慢慢長(zhǎng)大,為祖國(guó)做貢獻(xiàn),未來(lái)將是一遍茂盛又美麗的樹(shù)林。我們要愛(ài)護(hù)植物,愛(ài)護(hù)環(huán)境,關(guān)愛(ài)大自然,努力地創(chuàng)建我們溫馨的校園。

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