快樂圣誕節作文(合集15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的快樂圣誕節作文，歡迎大家分享。
快樂圣誕節作文1
今天是圣誕節，同學們一大早就來到了學校，因為我們要舉行圣誕聯歡會。同學們帶了許多圣誕禮物。有的小朋友一早就把圣誕賀卡送給了老師，還有的小朋友把圣誕賀卡送給了自己的朋友。我們班的好幾個小朋友還帶了圣誕樹和圣誕老人來布置教室呢！瞧！我們班的年欣怡開始主持節目拉！
我們班的年欣怡是個能干的小干部！這次的活動都是由她一手策劃的，她是這次活動的總導演。你們看黑板的布置，這是她和幾個小朋友共同努力的成果！了不起吧！第一個節目是"擊鼓傳花的游戲"，我們的道具是圣誕老人，主持人唱歌，唱歌停下來后，圣誕老人傳到誰的手里，誰就表演節目。
第一個傳到了周彥冰的手中，他自信大膽地走到臺前給大家講了一個故事，得到了同學們的熱烈掌聲。為了表揚他，許老師還送了一份圣誕禮物給他。他心里樂滋滋的。接下來傳到了王茵的手中，她給大家唱了一首歌，雖然有點還修，但是也得到了大家的掌聲。她同樣得到了老師的一份禮物。第三個傳到了吳源源的手中，他也給大家表演了一個節目，小朋友也把掌聲送給了他。
陳弈凝小朋友給大家唱了一首非常好聽的歌，小朋友們都跟著她一起唱了起來，大家可真開心！
接下來的游戲是蒙眼睛畫畫游戲。瞧！雖然同學們畫的不夠專業，但這畢竟是蒙著眼睛畫出來的呀！不容易哦！我們就請了這幾個小朋友上來畫。老師還請了有特長的張思雨表演了一段武術！讓大家大飽眼福！
由于時間關系，老師就沒有繼續請小朋友上臺表演。但是許老師為每個小朋友都發了一個小禮物，讓每個小朋友都過上了一個開心快樂的圣誕節！看著大家意猶未盡的表情，真的希望每天都是圣誕節！ 不過沒關系，我們有的是機會，以后我們也會多開展這樣的活動，給每個小朋友都有上臺展示自己才能的機會！
快樂圣誕節作文2
20xx年的鐘聲響了,20xx年結束了,但是,發生在去年的許多事我還念念不忘.20xx年圣誕節,是外國人過的,可我們卻在歡樂的氣氛中舉辦了一次別開生面的聚會.
夜深人靜,只有一輪明月高高地掛在天空,整個校園靜悄悄的,教學樓內,你會發現還有一個教室燈火通明,里面的人跳來跳去,時不時還傳來歡聲笑語.那就是我們班.
12月24日,一個不尋常的日子,我們班所有人的臉上都洋溢著笑容,似乎有什么快樂的事,到了晚上,把桌椅拉開,圣誕狂歡聚會開始了!
首先,要找主持人,兩位同學被榮幸當選.第一個游戲項目是踩氣球,誰踩爆的氣球多就有獎勵.同學們踴躍報名,我也不例外.“該選誰呢？”主持人面露愁容.最后,還是老師出馬解決了問題.我被選上了,興高采烈地蹦到教師中央.“預備，開始！”我用那雙銳利的電子眼尋找氣球．嘿有一個氣球沒人踩．我一個箭步沖上去，毫不留情地就是一腳．“嘭”的一聲爆了．我繼續尋找下一個“襲擊”目標．我又發現了一個“孤單”的氣球，高興地臉上笑開了花．連忙沖上去就是一腳，氣球被我踩飛了．我不心急，瞄準再踩．又是“嘭”的一聲，一個氣球的生命被我結束了．“時間到！”，我悻悻地去領取獎勵．我踩了兩個氣球，與另一個同學并列第二，獎品是一塊巧克力．
“音樂．”不知誰說了一聲，教師電腦立刻播放樂曲．天花板上的燈忽閃忽暗，營造出舞廳的效果．所有同學一起跳起了歡樂的舞蹈．你想怎么跳，就怎么跳，所有人在“舞臺”上釋放自己的激情，煩惱的事情被一掃而空．我們排著“火車”，跟著音樂的節奏，高興地跳著，蹦著．雖然滿臉通紅，氣喘呼呼．但仍不休息，把這快樂的氣息傳到校園的每一個角落，讓所有雙翼人的心一起跳起來！
回到宿舍，已經很晚了．我躺在床上，快樂的情景依然揮之不去．這快了的氣息，在我的腦海里經常浮現．這件快樂的事將伴隨我的生命走到盡頭，永遠永遠地被我牢記！
快樂圣誕節作文3
我最喜歡的節日是圣誕節，因為圣誕老人每年這個時候都會送來禮物。
幼兒園的時候，每當過平安夜，我都會躺在床上，望著窗外，想象著和藹可親的圣誕老人坐著麋鹿雪橇，在白茫茫的雪地里飛馳的景象，期待能看到圣誕老人的出現。我讓爸爸媽媽不要把窗子關得太緊，因為我擔心家里沒有煙囪，窗子關得太緊老人就進不來了。想到媽媽說過圣誕老人只有在寶寶睡著以后才會來，我只好乖乖地睡覺了，心里還念叨，不知道我夠不夠乖，據說，只有夠乖的寶寶才會得到圣誕老人的禮物。
雖然感覺圣誕節的傳說聽起來像真的，但是因為從來沒見過圣誕老人，我還是忍不住問爸爸媽媽：“真的有圣誕老人嗎？”爸爸媽媽只是神秘地笑笑，點點頭說“當然啦！”。這更增加了我對圣誕節秘密的好奇心。直到有一天，在幼兒園討論這件事的時候，一個小伙伴說，他昨天晚上看到了圣誕老人，還戴著一頂黃色的帽子……
沒多久，我長大了，成了一名小學生。一天，語文老師照常給我們上課，課題竟然是《圣誕老人》。這個特殊的題目立刻引起了我的注意。結果，竟然發現每年圣誕節送給我們禮物的并非是那位白胡子老爺爺，而是我們的爸爸媽媽。圣誕老人是爸爸媽媽假扮的！我驚訝極了，決定回家好好地跟爸爸媽媽談談這件事。
放學后，媽媽來接我。我無比嚴肅地對她說“看著我的眼睛，告訴我，真的有圣誕老人嗎？”媽媽先是愣了一愣，懷著最后一絲希望對我說：“你覺得呢？”于是我把課文里這一小節完完整整地給她背了一遍！媽媽終于接受了現實，無奈地看了我一眼，說：“好吧，現在你知道啰。”于是我們開心地討論起小時候圣誕節的種種故事，哈哈大笑。我有點疑惑地說起一次圣誕老人曾經給我寫了一封不一般的信，說因為笑笑太乖了，一時找不出像樣的禮物來，所以禮物將推遲一天送到。媽媽告訴我，那次是爸爸媽媽都忘記給我買圣誕禮物了，于是我在圣誕節早上收到了圣誕老人的一張白條。哦。真讓人無語。可愛的爸爸媽媽！
圣誕節的秘密就這樣被揭開了。從那以后，每當收到圣誕節禮物，我都會高興地和爸爸媽媽擁抱在一起，同時想著那個曾經“存在”過的圣誕老人，心里甜甜的，覺得自己更幸福了。
快樂圣誕節作文4
這周星期四，英語老師告訴我們這周星期五要舉行圣誕聯歡會。我們聽了，歡呼雀躍，非常高興，這可是我們從來沒有開過的聯歡會啊!
星期五那天，我早早的來到了學校，一進教室，眼前的景象把我給驚呆了：黑板上掛著彩帶，畫著圣誕老人，還寫著“圣誕節快樂”這幾個字，給我們增加了節日氣氛，同學們穿著漂亮的衣服，戴著圣誕帽。進教室不久，老師來了，她帶來了許多氣球和彩帶，我們每人拿了一個，穿起來并掛在教室的天花板上，好看極了!
“叮鈴鈴”，下課了，這下有些同學可不安然了，有的拿著噴彩朝別的同學身上噴，匡星杭同學也被同學們弄成了一個“圣誕老人”。還有的把禮花后面的繩子一拉，“砰砰砰”，簡直就像過大年似的。
……
圣誕聯歡會開始了，我們把桌子擺在四周，圍成一個圈，中間的空地主持人李怡東、陳園雨上臺來說節目串詞：“新年的鐘聲敲響了……”然后節目開始，第一個節目時合唱英語歌：你好。我們大聲唱啊、跳啊，那歌聲飄出很遠。
除了這個節目，還有小合唱、小品、魔術等眾多的節目。
其中，我最喜歡的節目就是小品了，這個小品由閆宏宇、謝慶元、礦安強來扮演。礦安強扮演一個食品店的老板，謝慶元和閆宏宇扮演顧客。這個小品講的是一位顧客來到食品小店里，服務員問他想要點什么，這位顧客回答：“我、我要一、一杯，杯杯牛奶和、和……”這時，另一個顧客走過來奶聲奶氣的說：“老板，面包多少錢哪？”于是老板去取面包，后來，老板發現顧客給的錢是假鈔，而顧客發現老板店里的東西是假貨的故事。整個故事情節幽默，所以我非常喜歡。
節目表演完了，該是分享蛋糕的時候了。老師把包裝袋揭開，在蛋糕插上蠟燭，并點燃火苗，當所有的蠟燭都亮起來的時候，我們便閉上眼睛，手掌心和在一起，默默地許愿，這情景是多么美麗動人。然后老師把蠟燭拿出來，開始切蛋糕，我們都爭著、吵著要吃蛋糕，后來我們每人都吃到了蛋糕，我還吃了三碗呢!
20xx年的圣誕節我們過得是多么快樂，那個日子我永遠也不會忘記。
快樂圣誕節作文5
小朋友們, 這個星期的星期天是什么節呢？對了，是圣誕節。你們喜歡過圣誕節嗎？為什么呢？因為可以得到很多的禮物是嗎？
今天老師要給小朋友們講一個關于圣誕節的故事，故事的名字叫做—— 《圣誕老爺爺的鈴鐺不見了》
叮——叮——，每當聽到圣誕鈴聲響起，無論是大人還是小孩都特別的開心。你瞧，小貓已經等不及，踮起腳尖在跳舞；小狗也在搖頭擺尾；小朋友也等不及的問媽媽：“圣誕老爺爺會送我禮物嗎？”“會的，因為你是個乖孩子，圣誕老爺爺一定會送你禮物的。”大家都在盼著圣誕節早點來。
可是圣誕老爺爺卻不想圣誕節那么早來，因為他遇到了一個大麻煩哦！原來圣誕老爺爺的鈴鐺不見了，沒有了鈴鐺圣誕老爺爺的雪橇會在雪地里迷路的。這可怎么辦啊，急得圣誕老爺爺團團轉，把圣誕老婆婆也叫來了。
“老太婆，快幫我找找啊。”圣誕老爺爺叫到。
“別急，你說鈴鐺會不會被老鼠吃了啊？”圣誕老婆婆說。
“不會啦，老鼠咬不動鈴鐺的。”
“那會不會被風吹跑了啊？”圣誕老婆婆又問。
“也不會啦，風吹走會有聲音的啊，我都沒聽到什么聲音。”
圣誕老婆婆安慰老爺爺說：“別急，這樣吧，我說你來找。我們把家里再找一遍。” 于是兩個老人開始了尋找，“看看在圣誕樹下？”“好象有，不是，是小老鼠的針線包”“看看在不在壁爐里？”“好象有，不是，是小貓的毛線球。”“看看在不在抽屜里？”“沒有，沒有。”
哎呀，圣誕老爺爺的鈴鐺到底去哪了？突然圣誕老婆婆聽到了一聲“叮、叮”的聲音，“老頭子，我聽到鈴鐺聲了，好象在你的身上啊。”于是圣誕老爺爺開始活動自己的身體，他動一下，就聽到一聲叮叮聲；動兩下，就提到兩聲敵叮聲。原來真的在圣誕老爺爺的身上呢。可是到底在哪呢？老爺爺找遍全身都沒找到。急得又抓頭，又抓胡子。突然鈴鐺發出“叮——叮——”的聲音，“我找到了，找到了，原來鈴鐺在我的胡子里呢。”于是圣誕老爺爺找到了鈴鐺，又開始忙著給小朋友們送禮物了。他希望每個小朋友都度過一個愉快的圣誕節。
故事講完了，小朋友們想不想過一個愉快的圣誕節呢？那你們想怎樣過最愉快？可以把你的提議告訴你的老師和朋友。相信你們一定可以過一個快樂的圣誕節！
快樂圣誕節作文6
一轉眼，新的一年又要來臨了，每個人都將為自己翻開展新的一頁，然而，在12月24日平安夜的這一天，我們在學校舉行一個盛大的圣誕節會，那該是那么愉快啊！這讓我不禁想起了去年的圣誕節，記憶憂新。
去年的圣誕節我是在柏利行里過的，當時柏利琴行被布置的漂漂亮亮的，到處掛滿了氣球和彩帶，一進去就中了個滿頭彩，整個琴行回蕩著圣誕節的歌，氣氛別提有多歡樂了。我們的老師別出心，讓我們在圣誕節這天晚上每人表演一個節目，節目表演完之后，還有禮物要送。我表演的節目是英語朗誦，這是一篇有關圣誕節的故事，我流利地背了下來，贏得了一片掌聲，緊接著的是下一個節目表演，是服裝走秀，老師的另外幾個身穿奇裝異服走上了舞臺，隨著流行音樂在舞臺下面坐滿了老師的學生以友一些家長，別提有多熱鬧了，旁邊還放著幾張桌子，上面放著許多食物，放棄、糖果，還有汽水等，美味極了，今晚真是大豐收啊！節目還沒有表演完，禁接的下一個節目是一個小品，題目為新版的《白雪公主》，真是不看不知道，一看嚇一跳，這個小品由我的好朋友張璐主演，她演《白雪公主》果然學眾不同，他把故事中的人物性格幾乎改變了。白雪公主一上場，就擺子一個租魯的動作，手里抱著個波斯貓，神情十分也，對著旁邊的待女呼來喝去，兩人還來儀著如何對付暴的皇后，誰知道皇后是一個心地善良，處處護著白雪公主的人，只是白雪公主太任性，誤會了她，最后，還拿了把洋槍皇后給殺了，雖然只是把玩具槍……中間一般曲十分有趣，白雪公主把自己心愛的波斯貓棄了，并把它摔了又摔，用把波斯貓的毛都后，充分地體現了這個白雪公主的暴。這個小品在大家的掌聲和笑聲中結束了。
時間過得飛，我們這次琴行舉行的圣誕節會，似乎很長，使我第一次感受到了圣誕節的歡樂。最后，圣誕會在音樂中結束了，老師分結了每個人一件禮物，我得了個水晶球，漂亮極了。我期待著明天的圣誕節的'到來，不知道又是怎樣的一種情景呢？
快樂圣誕節作文7
圣誕節來臨了，我心里不知道在盼望著什么，期待著什么。
圣誕節當天，在學校里艱難地熬過，因為在學校沒有下課時間，一天都呆著里面。心里一點都感覺不到圣誕節的喜慶。
在家里，打開電腦，登上QQ，默默地看著同學們發的說說和祝福，說她們過得很開心。我在里面翻來翻去，卻沒有看見爸爸媽媽送的祝福，心里很難過。因為爸爸媽媽離家遠，我和爺爺奶奶一起生活。這一天一個爸爸媽媽的電話也沒有接到。心里一點也不開心，就關了電腦，躺在床上，默默地想著，默默地想著……
想著想著，想起了小時候的事，小時候的圣誕節有多么開心，多么快樂!在上海和爸爸媽媽出去玩，在家里和爸爸媽媽聊聊天。那時我的眼淚已經忍不住流下來。
想著想著，想起了和爸爸媽媽離別的時候，那時的我才九歲，從小和爸爸媽媽一起生活，現在又到分離，那是多么痛苦!爸爸媽媽以為我不懂，結果離別的那一個星期我差不多都在哭，都在打電話給爸爸媽媽。祈求爸爸媽媽回來，有時我總想著要去爸爸媽媽那里，可是那是做不到的。過了幾個星期，我漸漸習慣了。
現在我算了算，和爸爸媽媽相見的時間差不多五個月的時間，可那五個月有幾天能夠陪我的，在那里我照顧弟弟，爸爸媽媽就出去工作，有時還被打，我想問問，我到底做錯了什么?即使做錯了，我心里也知道，我大老遠的我一直帶著期盼來到你們身邊，就是想看看你們過得怎么樣?到了離別的時候，我也只有悄悄的流淚，他們不知道我在這里受了多少的委屈，我都不在乎，因為我只想見到爸爸媽媽，那些侮辱，那些嘲笑我都忍了。哭也不能流出淚水，全都憋在心里，因為哭又有什么用?什么壓力，什么侮辱，什么嘲笑，都不能放肆出來，忍了很多很多。在這三年里，除了第一年哭泣過的那幾天，剩下的我一直忍著不哭。因為我心里一直在告訴自己：不能哭泣!即使受過多大的痛苦也不能哭泣!學會忍耐!
想到這里，我的眼淚全都流出來了，因為這一年，20xx，我會永遠記住的!這一年我從未到爸爸媽媽哪里，爸爸媽媽過年也沒有回來陪我，只是偶爾想起了被她們留在資陽的女兒，才會打電話問個平安。
這個圣誕節是我這生中最難忘的圣誕節!也是我這生中最孤獨的圣誕節!
快樂圣誕節作文8
“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……”當這熟悉、動聽的旋律響起，我們迎來了一個歡樂的節日——圣誕節。
在圣誕節到來之際，我和爸爸媽媽來到柳州市兒童少年活動中心參加“圣誕PARTY”。
走進活動現場，一曲輕快的《鈴兒響叮當》渲染了濃厚的圣誕氣氛;一顆顆精美閃耀的圣誕樹映襯了歡樂的圣誕節氣;圣誕樹旁的幾只小麋鹿似乎在歡迎我們的到來;在那些柱子上，都是用圣誕噴花噴出的“圣誕快樂”字樣，讓我們更充分的體會到圣誕氣息的無處不在……
過了一會，PARTY正式開始了。大家戴上圣誕帽，以歡聲笑語迎接外教老師，只見她落落大方的走上講臺自我介紹，那和藹的目光令我們感到無比親切。不一會，一位背著綠色禮物的圣誕老人蹦蹦跳跳的登場了!那滑稽的模樣令人捧腹大笑……
緊接著，我們進入了本次“圣誕PARTY”的正題，那位滿面春風的外教老師采用幽默教學法，生動傳神的教授英語單詞，與我們進行互動游戲，使我們在快樂中收獲了知識;而那位圣誕老人則在為我們派發“圣誕小禮品”，雖然只是簡簡單單的一份禮物，卻傳達了深厚的圣誕情義，使我們都沉醉在圣誕的歡樂與幻想之中……
當有趣的互動環節結束時，我們開始了“DIY圣誕樹”的環節，每個小組的同學用手中的材料裝飾圣誕樹，比一比誰的圣誕樹更漂亮。當老師宣布開始以后，大家馬不停蹄的忙碌起來，有的遞剪刀、拿材料，有的出謀劃策，精心設計，有的動手實踐，忙中取樂……
半個小時后，“圣誕樹裝飾大賽”圓滿落幕，每一個小組的圣誕樹都別出心裁、獨具個性，在濃濃的圣誕味后面，飽含著智慧與汗水，更飽含著歡聲笑語…伴隨著悠揚的歌聲，大家一同演唱起《鈴兒響叮當》，使歡樂的氣氛傳到每一個角落……
隨后，我們還做了許多有趣的圣誕游戲，與圣誕老人親密接觸，深層次的體會了圣誕樂趣，也從中學到了很多知識、收獲了很多快樂……
“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……”當這熟悉的樂曲再次響起，“圣誕PARTY”已走進尾聲，大家望著自己親手制作的圣誕樹和洋溢著歡樂的PARTY會場，都有幾分戀戀不舍。最后，大家帶著這份愉悅，紛紛離去……
這次“圣誕PARTY”令我享受了無窮的樂趣，也令我受益良多。
快樂圣誕節作文9
一年一度的圣誕節到了，今天放學爸爸就代我去參加圣誕節聯歡晚會，小學生圣誕節平安夜作文(100、200、300、400字)。我們終于到達了地點，我一下車真是太熱鬧了，有音樂又有舞蹈。
當我們來到座位前，我看看這，看看那，人們都在互相祝福，看著看著，忽然一個又老又歡快的聲音從遠處傳來："MarryChristmastoyou！"原來是圣誕老人來了，他把小朋友們領上臺，讓我們跳起歡快的舞蹈。時間慢慢地過去了，舞蹈停止了，晚會的主持人來了，圣誕老人不見了，我覺得越來越沒勁兒，于是我就跑到一邊去玩，不一會爸爸走過來說："你都快把我急壞了，他看看哪個小朋友像你一樣，跑來跑去?""人家只是想玩一玩，覺得那里太沒意思了。
"我撅著嘴慢慢地說到。這時我聽到支持人阿姨說"圣誕鐘聲馬上就要敲響了，請大家把目光轉移到后面的大吊鐘上。"一聽這話，我和爸爸像松鼠一樣竄到人群中，"五、四、三、二、一""咚、咚、咚"鐘聲人們的歡呼聲敲響，這時，一位長長的胡子，白發蒼蒼的老人，背著一個大禮包，帶著滿面的笑容走向人群中，我看見了他，圣誕老人似乎活了，我激動的連話都說不出來，我只顧著真奔圣誕老人，根本記不起爸爸的話，我還沒跑到圣誕老人的跟前，他就慈祥的從大禮包里拿出一個精致的圣誕娃娃
，他一邊給我一邊說："祝你以后的日子里快樂成長，好好學習。"我謝了圣誕老人后就興高采烈到跑到爸爸跟前，爸爸看到我深深地嘆了一口，我這才知道爸爸因為找我又被我急壞了。今天是圣誕節，我祝全班同學和所有的老師圣誕節快樂，睡個好覺，我祝大家在以后的日子里開心長久。
快樂圣誕節作文10
黎明破曉，等待一年四季，春暖花開。
就這樣一年又過去了，時間跟飛也似的流失，不再回頭；才忽然知道，長大是命中注定的歸宿，便心不甘情不愿的的，就這樣接受長大。
圣誕快樂！手機里的信息箱里，滿是關于圣誕祝福的短信。翻著一個又一個的短信，想著一個又一個遠去的身影，心生悵然，思念蔓延。那些曾經給過我一個又一個信仰的朋友，如今在哪里呢？
就這樣斷了線，就成這樣不再想念，飛出了時間，飛出了天邊，飛到另外一個沒有我的天；經過了許多年，一生是一張泛黃的相片，而我站在車站獨自守侯的思念。
月光，柔美的映照著天空。冷風過境，才發現冬天就這樣不僅不慢的已到來，是否我的情感已麻木，為何遲遲才感到冰冷的侵襲，麻木不“冷”。是習慣了等待亦或靜默，只是冷眼學會了沉默。眉間的自負亦或嘴角的嘲笑，不是不在乎，只是習慣了無所謂。可不可以就此沉淪下去？
我是一個不想長大的孩子，永遠的就這樣拒絕。
關于未來我還了解的太少，等待是場迷離的硝煙，彌漫在空氣中飛舞的塵埃，是塵世中的精靈，指引我們，一路向前。就讓迷失的孩子，找到來時的路吧！青春就這樣，一點一滴漸漸脫離軌跡，背道而馳，而我站在來時的路口，迷離，茫然無措，時光就這樣定格成記憶。零星破碎。
高三，很黑暗的日子。為了一紙通知書，我們沒日沒夜的奮斗，看著我四周的朋友們，像戰斗機一樣，不停地、機械的轉動下去，忽然發現，我是他們中的另類，我與他們根本就無法“同日而語”，有點對不起自己了。我在大把大把的揮霍光陰和幸福，好像回到初三中考時的那段日子，頹廢，麻木，迷茫和無謂。我在干什么？沒人提醒我，我依舊昏天暗地的消磨時光，日子就這樣如流水般的，一直下去。感覺早已冰冷。
城市里的道路迷茫轉轉，我卻總也找不到出口，高高聳立的密密麻麻的樓群將天空割離成一張張破碎的臉；除了絕望，我什么也沒有。看過最美麗的焰火，才知道平淡更長久一點，流過最苦的眼淚，才會珍惜每一份甜蜜，回過最傻的盟約，才相信真情永遠不變。
朋友！祝：“圣誕節快樂”！
除了這句話，我什么也沒有；只剩下回憶。
快樂圣誕節作文11
前幾天是萬圣節，在萬圣節的前一天我在準備我的服裝，媽媽說就穿小丑的服裝吧，我聽了頭搖得像個播浪鼓，但是明天就要演出了，我只好把這身小丑服裝進了書包，心里卻在想穿上了小丑服同學們笑話我怎么辦，媽媽說小丑是給人帶來快樂的，我又問媽媽要是楊豐雨笑話我怎么辦，媽媽說這樣不正說明小丑是給人帶來快樂的嗎。
我聽了之后高興得睡著了。第二天是萬圣節，我剛進教室卻發現同學們并沒有穿可怕的衣服，我才想起是下午舉行萬圣節的服裝展示。中午同學們有的排練幸福山歌，有的獲得了面具獎和服裝獎，剩下我們幾個在教室里看兒童自救的動畫片，我一直端端正正的坐在椅子上觀看，李老師獎勵給我一個桔子，吃完桔子，我盼呀盼，終于到了下午，我興高采烈的穿上了服裝，心里想同學們會不會笑話我，在這時，我發現地上有一張紙，上面寫著，當作你面前的人全是木板，看了上面的字我大膽得走出了門外，出了門楊豐雨又開始笑我，我沖著她淡淡的一笑，什么也沒說就站到了隊伍里，興致勃勃地跟著隊伍走向操場，到了操場我的心一下子蹦到了嗓子眼。
開始表演了，第一個節目是猜猜我是誰，老師們扮成了魔鬼讓我們猜，楊老師扮演的是福娃，還有那個白色的木乃伊我們都不知是誰，摘下面具原來是郝老師。接下來的是服裝展示，同學們穿著稀奇古怪的服裝上臺展示，有可怕的巫婆，有可愛的天使，還有美麗的小公主，其中有唯一的一個小丑當然就是我。接下來的表演是幸福山歌。同學們跳得比平時好的多。因為她們付出了努力。馬上我們表演了，我激動不已的跟著李老師上了臺，輪到我展示了，我突然想到了紙上寫的話，我把前面的人當成了木板，果然不緊張了。
展示結束了，我和高顯瑞左看右看，我們到了吊瓶子區，我拿起釣魚竿，吊起了一只瓶子，高顯瑞也吊上來一只，何老師給我們發了獎狀，可以去領獎。接著我們去了鬼屋，看到了許多的鬼，得到了兩塊糖，突然下了一個通知，請各班班主任將孩子帶回教室，我們這才依依不舍的離開鬼屋。我們又度過了愉快的一天。
快樂圣誕節作文12
20xx年的圣誕節是一個開心的日子。一想起來，我的心里就會盛開一朵燦爛的花，快樂而激動。
星期四下午，我懷著快樂的心情早早來到學校教室，在我推門的剎那間我簡直驚呆了，教室里燈管之間掛著金光閃閃的彩條，彩條之間系著五顏六色的氣球，窗戶上的玻璃上粘著圣誕小精靈，很是可愛。再向前看，黑板上掛著著紅紅的燈籠，一派喜氣洋洋的景象，增添了節日的氣氛，再看看黑板上畫著可愛的雪人和氣球，讓人看了不禁笑起來。
大約3點整，由我們班干部及主持人精心準備的圣誕狂歡會在全班同學熱烈的歡呼聲中拉開帷幕。首先，上場的是由本班的兩位小歌唱家婉瑩和譚雪帶給我們的歌曲《左半邊翅膀》，全班同學都被她們歌聲中優美的旋律迷住了，為她倆拍手打氣，同學們完全都沉醉其中，我睜開眼睛看著這片景象，令我感到仿佛置身于幻想的境界。一曲完了，臺下響起雷鳴般的掌聲。
精彩有節目一個接一個進行，給我印象最深的是一澤的薩克斯獨奏《雁南飛》，首先，只見他緩緩的走向舞臺中間，站到教室中間后，他先定了定神。然后從他的黑色背包中拿出了閃閃發光的薩克斯，放到嘴上吹奏起來。薩克斯發出的渾厚的醉人的聲音，使我陶醉，我緩緩的閉上眼，仿佛慢悠悠的飛了起來，在天空中飄來飄去。一曲完了，我還沉浸在那優美的旋律中，差點都忘了上臺報下一個節目，最后還是熱烈的掌聲把我從中叫醒。令我印象最深的不只這一個，還有我的鐵哥們弈晨的二胡獨奏《賽馬》。他上臺時可是熱鬧非凡，因為他沒有背過譜子，一個人幫他拿放譜子的架子，一個人幫他抬椅子，他拿二胡，還有我這個主持人幫他翻頁。二胡發出那似奔跑的聲音氣勢磅礴，使人流連一時，一曲完了，也同樣獲得了雷鳴般的掌聲。
節目一個個進行著，有譚雪我等人演的童話劇《小熊請客》、浩森等人的《半夜鬼敲門》令人毛骨悚然，等等節目都贏得了熱烈的掌聲。
在圣誕節這個特殊的日子里，我們小朋友就最開心的了。
快樂圣誕節作文13
眼看著，圣誕節就要來臨了，這是我最喜愛的節日。每縫剛剛十二月初，我就要興致勃勃的想象著過圣誕節時的快樂情景，今年的我同樣也不例外。
就從學校開始想起吧！我穿著漂亮的衣服，背上背著粉紅色的小書包，小跑在上學的小道上。隔著學校十米多，就能聽到同學們快活的叫喊聲，追逐聲。來到校門口，還能看到老師、學生共同裝扮校園，以及校園里熱鬧的氣氛。走進學校，映入眼簾的就是同學們一張張可愛的笑臉，和“圣誕老人”慈和的臉旁。學校的圍欄，已不在是原來那生了銹的鋼鐵，而是掛滿了紅、黃兩種拉花的引人注目的圍欄。學校的操場也不是原來那略顯骯臟的草坪，而是真的種上了小草和各種各樣的花草樹木。所有的教學樓上還要貼著大大的圣誕老人的頭像，有時間的話還可以在圣誕老人的頭像上寫一句圣誕節的祝福語，這樣就很好了！走進教室，桌子啊、椅子啊，最好都重新擺放，而且還是同學們自己安排、張羅所有的事。我還希望這一天是讓同學們自由自在的度過的。大家可以看一些有關圣誕的知識和動畫，甚至還可以舉行一次大型的演唱賽，歌曲為：鈴兒響叮當。臨放學時，最好還有幾位老師來扮演圣誕老人，手里拿著一大袋禮品送給同學們。同學們也能和“圣誕老人”玩上半小時。玩完之后，就陸陸續續的放學了。
接下來，就該想象一下回到家中的情景了。還沒到家，圣誕節的氣氛就映入眼連。一陣悅耳的音樂把我引入了六樓一門。透過窗戶，家里那洋溢著的溫暖的燈光照得我也暖洋洋的。在屋內，一棵深綠色的圣誕樹傲然屹立，格外顯出了圣誕節濃厚的氣氛，我不禁加快了腳步。我走進家門，最好有些神秘感。首先，在桌上，寫了一張給我的紙條，內容為：馬紫凝同學，我送給你了一件禮物，請你去找找吧！于是我便找起來。找到之后，家里人便突然跳到我身邊，于是，我們就一起唱歌跳舞過圣誕。
這就是我夢想中的圣誕節，但愿我的夢想能夠實現！
快樂圣誕節作文14
將我的懷念和祝福，濃縮在芬郁的卡片中，在此安謐的節日，默默送給你。
白色的雪，綠色的樹，襯著紅杉皓須的慈愛老人，駕著轆轆車報送平安，帶給所有的人們！
平安夜，報平安，今夜如果祥和的旋律從你的夢中流過，那么你是否想到，是我跨越關山千萬重來入夢。鐘聲已響起，在久久的仰視中，有一片暖意，也靜穆如鐘地在心頭升起。
圣誕節踮著腳尖，輕快地走來，請迎著她輕輕地，輕輕地說出你心中的期待！
在經過了一段長長的冷寂后，圣誕節正向我們走來，也許她最珍貴的就是讓人們擺脫寒冬，重歸溫馨的記憶。
風飄送導醒的鐘聲，你曾否開啟緊閉的心扉，傾聽那風中的訊息。
面對圣誕，面對這樣的節日身邊匆匆而過的人們，想起你，心中有一種感動：愛，便是這種無法言說的緣吧。
圣誕聲中喚醒愛的氛圍，只有愛——是一顆永恒的北斗，照亮我們的來路和我們的歸途，讓我們彼此珍惜。
鐘聲奏響了，久違的鐘聲，從十二月的樹梢沉進葉脈，向冬天的根部深入，我的靈魂迎接這至愛的暖流，我的心，深深祝福你！
在這生命復蘇的季節，當記取愛是永不止息的！
請聽，季節深處，一碧甜甜的清音，汩汩地流出。
且籍箴言般的鐘聲，傳達我至愛的情懷！
我相信，能夠成為祝福的，就是我們需要的；我相信，能夠祝福的，都是可愛的；在至愛的圣誕節，我深深祝福你！
選這張賀卡，或許它能道盡我心中的每一份祝福，每一種愿望，也能描繪我心中的每一道細節，每一個企盼，且寄予你深切的關懷。
美好的回憶中融進深深的祝福，溫馨的思念里帶去默默的祈禱，多多保重，如愿而歸！
在這嚴冬愉悅節日，愿籍這張小小的卡片遙祝你，平安，幸福！
愿你有一個銀白色的圣誕。
一份小小的賀卡，一聲親切的問候，愿你，佳節快樂，圣誕開心！
在這闊別的歲月里，悠悠思念，且籍此小小卡片，為我們的友情熱絡，也愿它帶給你快樂無數，在這潔白的圣誕節日！
歲月悠悠，時光如流，恰是懷念最多時，且寄予無限的祝福，祝圣誕快樂！
愿圣誕的歡樂和溫馨，帶給你家無邊的幸福。
獻上祥和與愛心，在圣誕以至永遠！
歲月如詩，句句悠揚。友誼如歌，余音繞梁。溫馨季節，思念滿懷，愿你圣誕快樂
快樂圣誕節作文15
“叮鈴鈴···”我被鬧鐘叫醒了，睜開朦朧的雙眼，看看窗外，哇!下雪了!好高興吶!看著一個個小精靈跳著美麗的天鵝舞灑落人間，今天是圣誕節，我想這一定是天使姐姐送給我們的禮物!
雪花飄飄灑灑的下了一夜，我急忙穿好衣服，走出門：“哇!好漂亮呀!”我不禁叫了起來，圣誕節好快樂作文800字。外面好漂亮吶：房屋像是蓋上了一層厚厚的棉被，樹枝被雪花壓得直不起腰來，地上印著幾個小狗的腳印······我快步來到學校，還沒等我站住腳，幾個大雪球就朝我飛了過來還邊打邊喊著：“圣誕快樂!”我高興地抖掉身上的雪，也捏了一個大雪球說：“哈哈!你也快樂哦!”我們玩的好高興!不過我被快樂的雪球砸的好慘呢!
放學回到家，我心想：也沒人送我禮禮物，真是的，太沒情調了!寫完作業的時候已經好晚了，我“撲通”倒在了我舒服的小床上，800字作文《圣誕節好快樂作文800字》。“哎呦!”一聲慘叫。怎么回事，掀起被子來一看：原來是老媽送給我的禮物呀!是什么呢?一雙臭襪子?當然不是，而是美味的巧克力!哈哈，巧克力，我的最愛!一看到巧克力，那我就會象饑餓的人見了面包一樣。我一口氣吃了7，8個,結果晚上睡不著覺了。不知是這個，我好不容易睡著了吧，半夜十二點的時候我老媽又悄悄地進到我的臥室里，一下子掀開我的被子說：“圣誕快樂!”oh，天吶，我要是說不快樂還能睡覺嗎?于是我便回答：“I‘m so happy !"剛準備睡，老媽又掀起我的被子說：“12點了，還不快許個愿?”“哦”許完愿，我祝媽媽圣誕快樂以后，我終于進入了甜美的夢鄉。
這個圣誕節我過的好快樂，并不是因為受到了禮物，而是因為我感覺到了媽媽真的真的好愛我，那是一種，甜甜的，又有點怪怪的感覺······
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