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關于同學的作文

友愛同學作文

時間:2021-06-11 14:09:49 關于同學的作文 我要投稿

友愛同學作文八篇

  在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的友愛同學作文8篇,希望對大家有所幫助。

友愛同學作文八篇

友愛同學作文 篇1

  友愛是艘船,要用愛去支撐舵,它才能一帆風順。友愛是一首歌,要用理解去唱歌,它才受人喜愛。友愛是一顆禾苗,要用互助去灌溉,它才能枝繁葉茂。友愛是一幅畫,要用真誠去欣賞,它才能賞心悅目。友愛可以帶給每個人溫暖與關懷。

  有一天,我在學校里做值日,照例拿著掃帚去打掃草坪。剛打掃了一會兒,就猛然感覺到一根針一樣的東西扎進了我的手指里,鮮血順著手指滴到了草坪上,鉆心的疼痛頓時讓我哭了起來。

  同學們聽到哭聲紛紛圍了過來,有五、六年級的哥哥、姐姐,也有一、二年級的弟弟,妹妹。大家有的拿出了自己的手帕為我止血,有的在邊上不停的安慰我,有的還去找來了校醫。經過了大家的一番努力,傷口終于不流血了。班上的同學還幫我背著書包送我回家。

  回到家,在醫院工作的媽媽仔細地檢查了我的傷口。一根小小的竹刺引起了這場風波。

  同學之間的友愛無處不在,時刻溫暖著我們。

友愛同學作文 篇2

  傍晚,我正在燈下做功課。窗外忽然傳來一陣哭聲。循聲望去,只見同院的小明摔倒了,玩具車丟在一旁,渾身是土,拖鞋也甩下一只。我趕緊跑過去,把他扶起來,幫他穿上鞋,拍去他身上的土。小明還哽咽著。“小明,你媽媽呢?”小明一邊擦淚,一邊說:“媽媽還沒下班。”我拉著小明的手來到院子里,對他說:“姐姐給你講故事。”小明停止了哭泣,高興地說:“好啊,我最喜歡聽姐姐講故事了!”我繪聲繪色地講著《白雪公主》的故事,不時地打著手勢。小明兩手托著下巴,眼睛睜得大大的,忘了要找媽媽。天漸漸變黑了,星星在天空里一閃一閃地眨著眼,彎彎的月牙掛在半空。我送小明回家去。我今天做了一件好事,心里感覺很自豪。

友愛同學作文 篇3

  今天我的老師布置了一個作業,名字叫做《我學會了……什么》,在我回家的路上,我一直在寫什么才好,我走著走著,看到了正在團結友愛的事情,一個大約14歲的孩子,去就一個被人的滿臉青紫的一個小同學,我看到這一幕,我眼前一亮,謝天謝地我終于想到些誰么好了!

  我今天就寫《我學會了團結友愛》,要是說我的團結友愛還是要讓時光倒流5年呢!那時候,我才七歲,那時候我還是一個傻呼呼的小孩子,我也不知道團結是什么東西,友愛又是什么東西,只知道自己才是最重要的!我學會團結友愛,就是在,七歲那年的冬天,在我回家的路上!因為那時還很小,所以過馬路時就不看左邊和右邊,只顧著一個勁的往前跑,在各個時候飛奔而來得一輛汽車,差點把我撞倒在地,那輛車的反光鏡打在了我的書包上,我一下坐倒在地上,遠處來了一位熱心的大哥哥,把我扶了起來,我高興的.望著那位大哥哥,我急忙的說:“我家里沒人,你陪我到我家聊天好嗎?”他說:“好吧,反正你也受傷了,我就陪你去你家把。”我又用那種崇拜的眼神看著他那瘦小的臉!我們到了我的家,我跑到飲水機前,給他倒了一杯茶,我們倆走在沙發上聊起了天,他給我講了許多大道理,我雖然有的聽不懂,但是我還是聽得聚精會神。他最后給我說:“彬安,你一定要學會團結友愛,他會幫助你交到更多的朋友。”他的這句話激勵了我以后人生的團結與友愛,就在這時我學會了團結與友愛!

友愛同學作文 篇4

  一天下午,剛剛放學,小明背著書包走在回家的路上。這時,天空烏云密布,一陣大風刮過,轟隆隆一聲,又是閃電,又是打雷。小明心想,不好,就要下雨了,可是沒有雨傘,我要趕快跑回家。可是,才跑了兩步,豆大的雨點就打落下來,小明趕緊把書包頂在頭上擋雨,不由得加快了腳步。忽然,哎喲一聲,小明不小心被一塊石頭絆倒了,摔倒在了地上,把膝蓋摔破了,書包也掉在了一旁。這時,小麗走了過來說道:“小明,你怎么了,沒事吧?”她扶起小明,把他的書包撿了起來,小明說:“不要緊,沒關系。”小麗說:“小明你的腿受傷了,又沒帶傘, 我帶了一把傘,不如,你和我乘一把傘,我送你回家吧。”小明不好意思地說:“謝謝你,小麗。”小麗說:“沒關系,我們是同學,同學之間應該團結友愛,互相幫助。” 就這樣,小明和小麗手拉著手向小明家走去。

友愛同學作文 篇5

  愛可以寬容一切,愛也可以接納一切。友愛同樣可以。想看看我們班的“友愛”鏡頭嗎?請快快隨我來。

  鏡頭一:那天,天下著中雨,我和幾位同學去另一幢教學樓交作文本。回來的時候,由于我跑得太快,在拐彎處不小心一滑,摔成了大花臉。后面的一位同學急忙把我扶起,掏出餐巾紙為我擦臉,又拿出一包濕巾小心地為我清洗傷口。來到教室,同學們看見我這樣,一窩蜂似地跑過來,簇擁著我坐下。有的同學用餐巾紙為我擦那濕透的褲子,有的同學不住地對我噓寒問暖。突然,我感到膝蓋一陣疼痛,急忙卷起褲腳一看,頓時嚇呆了。膝蓋上一大塊皮磨破,鮮紅的血流了出來。同學們也慌了神,這時,一位同學急忙拿出紙巾為我止血。可血還在流,我疼得快哭了。那位同學靈機一動,用紙巾把我的膝蓋包住,打了個結,并且告訴我,我在電視上看過這樣包扎可以止血。我的好朋友佳燕怕我疼,就鼓勵我:“你不是總是鼓勵我要堅強嗎?現在你也要堅強!”說著,她還給我講起了笑話,令我忘記了疼痛。這時,一位同學把老師叫來了,老師一看見我就問:“要不要緊,疼不疼?”我含著激動的淚搖了搖頭。一股暖流涌上我的心頭。

  鏡頭二:一天中午,同學們正津津有味地吃著午飯。“啪”的一聲響,后面一陣騷動,我急忙轉過頭去看,原來是崔陶寧的飯盤掉了,什么飯呀,菜呀,灑了一地,她的衣服上也沾上了油漬。兩行眼淚情不自禁地流了下來。這時我班生活委員二話沒說,急匆匆走出教室,不一會兒拿來了盤子和飯瓢。班長呢,忙為他盛好飯,可此時菜已沒了,李奕婷主動把自己盤中的雞腿夾入她盤中,后面幾位女生見了,連忙拿來掃把把飯菜清掃干凈,她的好友還拿出自己的餐巾紙忙不迭地為她擦衣服呢。此時的她感激地說:“謝謝,謝謝你們啊!”“沒事,誰讓我們是同學呢,別說了,快吃吧!”愛在班級悄悄傳播開,一股暖流涌上小陶的心頭。

  鏡頭三:“篤篤篤---”隨著一陣敲門聲,早上去看病的李勝琦回來了。回到座位,他悶悶不樂。一下課,他的座位旁就圍滿了同學,“小琦,你的病好些了嗎?”“你別著急,老師講的課我來教你。”“等下有什么不會做的數學題,盡管來找我。”同學們七嘴八舌地說著,勝琦激動得一時說不出話來。愛在大伙里悄悄地傳開了,一股暖流涌上小琦心頭。

  鏡頭四:……

  鏡頭五:……

  這些動人的場景,無不留在我的內心,讓我回味無窮。

友愛同學作文 篇6

  她——充滿朝氣、活潑昂揚,與我有著相同的性格,相同的愛好,相同的審美觀……我們很有緣,開學就坐在一起,我們是要好的“死黨”,也是“競爭對手”。

  一天,同桌買了一把斬新的“黑白豬”尺子,當時的“黑白豬”是那么的流行,可見這把尺子的價格不菲,看著她愛不釋手的樣子,自己也好生羨慕。可就在這時,數學老師宣布了一個消息——下節課單元考試,要求帶齊鉛筆和尺子作圖。我突然發現尺子忘帶了,真是五雷轟頂,我趕忙向周圍的同學借,同學們的不是被別人借走了,就是只有一把。我怎么會忘帶了呢?怎么辦呀!媽媽你在哪呀,給我送來呀!孫大圣你快出現呀,扯根毫毛幫我變一把呀……怎么辦呀!真是急死我了,怎么會沒帶呢?真是叫天天不應,叫地地不靈,這次考試完蛋了。

  這時,同桌問我:“你真的沒帶呀?”見我肯定的回答,看了看那把“黑白豬”尺子,又看了看我,拿起尺子,用手愛撫的摸了摸。她猶豫了一下,不知想干什么,只聽“嘣”一聲,循聲看去,那把漂亮的尺子,被折成了兩半,我用驚愕的眼神望著她,而她卻用滿臉的微笑來回饋我,把半邊尺子遞給我:“快走吧,老師進來了,別手下留情哦,我們是競爭對手喲。”我緊握著那半邊尺子上樓去了(老師防止同學之間作弊,分樓上樓下考試)。

  考試開始了,卷子發下來了,我專心的做著每一道題,直到作圖題,我才拿起那半邊尺子,仔細的觀察它,尺子上只剩下一只黑豬了,另一半肯定是那只白豬吧!都斷了還是那么的精致。呀!時間不多了,要專心考試,今天的試題好象特別順利,這半邊尺子做題非常得心應手哦。

  考試結束后,我回到座位上,原本想把尺子還給同桌,但轉念一想跟她說:“你把那半邊送給我吧!這是我們友誼的見證!”她點點頭。幾天過去了,數學試卷改完了,我們等待著分數,也好“一分高低”,沒想到結果是:分數一樣。我們相視一笑,看來朋友間的友誼“顯靈”了。

  也許,對于她來說,只是一把尺子,小事一件,但我覺得,友誼無須豪言壯語,真摯的友情只在一聲關懷、一個動作之中。

友愛同學作文 篇7

  “叮鈴!叮鈴!”下課的鈴聲敲響,體育課結束了。

  我們三五成群的走回教室里去,走到教學樓臺階時,我和刑茂林走了個對面,“趴嘰”一聲,我摔倒了。真疼呀!我都爬不起來了。我心里想他是不是故意絆倒我的,我又沒惹他。這時,刑茂林急忙問我“怎么樣?沒事吧?我不是故意的,對不起。”并把我扶了起來,嘴里直說“對不起”。我疼的真不想理他,這時我腦海里想起媽媽經常對我說的“同學之間互相碰撞是難免的,只要別忘說‘對不起’‘沒關系’,同學之間要互相友愛。”于是,我就對他說“沒關系,不要緊,你又不是故意的”,我們倆坐在那里玩了起來。

友愛同學作文 篇8

  我們二十一世紀的青少年,都要團結友愛,互相幫助,把愛傳遞到每一個人身上。

  有一天,我們班里的李萍同學,她的語文課本忘帶了。我們班的另一個同學陳瑩看她不開心,關切地問:“李萍,怎么了?怎么悶悶不樂呢?”李萍慢吞吞地說:“今早上來得慌,語文課本忘帶了,老師一定會批評我的。”陳瑩聽了,一笑,說:“沒事,我的書你看,我看我同桌的。”李萍開心的笑了。

  還有一天,陳瑩正在寫數學作業,突然鋼筆沒水了,這可怎么辦呢?她抬頭看了看,別人都在專心寫著。過了一會兒,她又抬起頭四下張望。忽然,與范洪發的目光交觸在了一起。可他立即扭轉了頭,陳瑩又低下了頭。可過了一會兒,范洪發輕輕地走到了陳穎位前,把自己鋼筆里的墨水擠給了陳瑩一半。陳穎感激地說:“太謝謝你了。”

  友愛就是這樣,也就應該這樣你傳給我,我傳給你,這世界就會因此而更美麗。

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