【精選】寫事作文400字三篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的寫事作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫事作文400字 篇1
那一天我跟老爸約好去釣魚。老爸的釣魚技術非常好，上個星期天，他用實際行動證明了這一說法。
那天，我和老爸早早地來到了魚塘邊，打好窩子，拋下魚鉤，就靜靜地等待著魚兒自投羅網了。不一會兒，我耳邊突然傳來了老爸興奮的大叫聲：“我釣到大魚了!”只見他的魚竿彎成了弓狀，并發出了“嘎吱嘎吱”的聲音。一條大肥魚被他奮力拖出了水面，可這條大肥魚絕不是束手就擒的主兒，只見它那烏黑的大尾巴有力地拍打著魚塘的水，然后一個翻身就往下潛，只留下水面上一個大漩渦。老爸見勢不妙，立刻放線，并用力緩緩地向兩邊溜魚，大肥魚在3米多深的水底下不緊不慢地來回游動，一會兒向前、一會兒向后，爸爸也不停地變換著各種姿勢沉穩地應對，魚不動時他就牽著它，迫使它游動，不給它喘息和加速逃竄的機會。十分鐘過去了，老爸消耗了大量的體力，這時手臂也不由自主地發抖，釣線也發出“嗚嗚”的怪叫聲，但是魚竿始終繃緊，牢牢地控制著這條大肥魚。又過了幾分鐘，老爸漸漸抬起釣竿，大魚馬上又是一波瘋狂的沖刺，此時老爸知道大魚已是強弩之末了，但他仍不敢掉以輕心，一直溜到它精疲力竭，并讓它喝上了幾口水，等到魚肚上翻時，才叫我和他一起將魚拖上河堤。
人和魚之間的較量就像一場拔河賽，既要拼體力，又要拼智力和耐力。老爸真棒，他贏得了這場比賽!
寫事作文400字 篇2
童年的記憶是那么的美好，就像海邊的貝殼，每撿起一顆，都有一個美麗的故事，讓人沉醉。但在這些美好的記憶中，總有一些不和諧的音符，讓人開懷大笑。
就在我第一次看到黃瓜的時候，感覺它丑丑的，一點都不好吃，上面又有那么多刺，一定不能吃，奶奶笑著告訴我：“他一點也不扎人，你吃吃看看，很好吃的�！蔽要q猶豫豫的咬了一小口，緊鎖著的眉頭舒展開了�！罢娴牟辉�，而且好好吃·”我高興的大叫起來。奶奶摸了摸我的頭，笑著說：“長得丑，不一定就不好吃，有刺，不一定扎人�！蔽疑瞪档南耄号�，原來有刺的會更好吃。有一天，我又想吃黃瓜了，可奶奶不在家，我就去找黃瓜，忽然看到了陽臺上的仙人掌，想：這個比黃瓜的刺還多，應該比它更好吃，就用手去拔，結果滿手都是刺，我疼的哭了起來。
走在街上，看到了賣糖葫蘆的，想起了5歲時，我走到家門口，看到門口有一堆向山楂屑的東西，感到很奇怪，突然看到妹妹蹲在門口在吃什么東西，我很好奇，妹妹看到我嚇了一大跳，很快，她給我一個山楂，我問她山楂哪來的`，她的臉上露出一絲狡黠的笑容，把我拉到買山楂的叔叔家里，專心的看叔叔做糖葫蘆，可我發現只要叔叔一轉頭，妹妹便拿一個山楂藏到襪筒里。直到襪筒塞不下為止。然后拉著我走出去，蹲到我家門口津津有味的吃起來。現在想想，只是幼稚。
寫事作文400字 篇3
人的第一個轉折點在小升初，把人分成了兩類，一類是實驗班，而另一類則是普通班。而我，就卡在了中間。
我一開始當聽到第二天就要考實驗班了，回家的第一時間就是把要背的資料，全讀了三遍，可當聽到老師在報誰考上了實驗班時，我聽到了自己的心一直在狂跳不停。
可是直到最后一個名字結束，從頭到尾都沒有我的名字，心，碎了。我忍著不哭，深呼吸，心里想了很多。
我看到一群剛進校門不久地一年級小朋友在練習跳遠。有的跳到了1米58，被老師表揚了；有的跳到了1米09，老師安慰她。等到大課間再來看那地方的時候，才發現，那個跳了1米09的小男孩，一個人在那里獨自跳，一次又一次。
我突然發現，這次實驗班或許只是一個考驗，看你是否經得起，從哪里跌倒，就從哪里爬起來，在繼續努力。老師說得很對，這場仗還沒有打完，我應該向那一年級的小男孩學習，學習他的堅持不懈，學習他的從哪里跌倒就從哪里爬起來，再重新努力。因為，我相信，只要功夫深，鐵杵磨成針。只有經得起考驗，經得起磨練，才會有著更好的成就。
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