心靈成長作文（通用20篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的心靈成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　心靈成長作文 篇1

　　每個人，在成長歷程中，經歷了許多的事情。在我的心中留下了磨不掉的傷痕。

　　記得小學三年級的時候，我的數學在家人看來很馬虎，所以常常買數學練習題的書。放學回家寫數學家庭作業(yè)時，我總是會和爸爸較勁。雖然在老師眼里，我是個乖孩子，但是家里人確認為我是個較勁高手。一次，我因一道非常簡單的應用題和爸爸較上了勁。這道題是這么寫的：媽媽帶小梁坐車去外婆家。外婆家與小梁家相距308千米，汽車每小時行駛80千米，4小時候能到奶奶家嘛？我寫的是308除以80=4.75（小時）4.75大于4小時答：小梁4小時后不能到外婆家。我爸說：“你這題錯在了計算，先找到題中的關鍵量，汽車速度為每小時80千米，行駛時間4小時，用速度X時間求出行駛路程，再與距離比較。所以應該寫80X4=320（千米）320千米大于308千米，答：小梁4小時后能到外婆家。我這個才是對的。” “關鍵量是什么？”我疑惑的問，爸爸不耐煩的說：“你按照我說的去寫唄。”“那……”半個小時以后，我終于聽了爸爸的話，改正了過來。

　　成長的故事不計其數，有歡樂也有悲哀;成長的歲月很長很長，需要我們自己慢慢地去感悟。每個人都是在成長中懂得道理，學會成長。從這件事來看，我發(fā)現了父母都是非常的辛苦的。

　　心靈成長作文 篇2

　　心靈有好有壞，成長跟隨者心靈，你的心靈成長了，那么你本身也就成長了。

　　小的時候，身邊有各種各樣的朋友。我最好的朋友，她有一顆堅定不移的心靈。班里很多人都笑話她胖，可她從不在意這些，她天天笑。每一天都如此，而且她的學習成績也越來越好。她的心靈每天都是陽光的，因為她的心靈在寬容之中、在學習中一點一點地成長了。我有時候會抱怨那個學校，各種的抱怨，可她每次都會安慰我，讓我的內心平靜下來。她對我說：“不必在意這些事情，總有一天會過去的，開心最重要，學習最重要！”

　　我身邊還有一位朋友，她喜歡偷東西，所以大家都不喜歡跟她玩兒。她每次偷我東西的時候，我總想抱怨，總想罵她，可我一想到我最好的朋友跟我說的話，我的內心就漸漸平靜了。當我平靜下來的時候，仔細想想這整件事情，發(fā)現生氣根本沒用，生氣不能解決任何問題，但我可以跟她講道理，可以告訴她不能這么做。成長，見證了我心靈的改變和成熟；我也希望那個愛偷東西的朋友能夠早一天成長，能夠早一天擁有一顆更好的心靈。

　　在你成長的過程中，不免要經歷一些挫折。如果你經歷這些挫折后仍然保持一顆完整的心靈，那么你的心靈是可貴的。這讓我想起一句話：“出淤泥而不染”。成長的過程，不就是這樣磨練心靈的過程嗎？

　　當你一直保持一顆不被污染的心靈的時候，驀然回首，你會發(fā)現，自己已經成長了。

　　心靈成長作文 篇3

　　今天我做完作業(yè)后發(fā)現媽媽生病了，于是我下決心要幫媽媽洗漱，讓媽媽睡一個安穩(wěn)覺。

　　首先幫媽媽洗口，我先把媽媽的牙刷擠上牙膏，再把我的牙刷擠上牙膏，然后拿著我們兩個人的漱口杯一起去接水。我洗完了之后來給媽媽刷牙。先洗牙齒后面再洗牙齒中間，最后洗牙齒表面。

　　牙齒洗完啦，接下來得給媽媽洗腳啦！我拿來我和媽媽的洗腳盆。之后我接好熱水，就開始給媽媽洗腳。接下來我拿來了一塊兒香皂，接下來用水泡了一下，把它給涂在媽媽的腳上。我洗呀洗，腳趾甲縫和指甲蓋都不放過，最后我把媽媽的腳放進了水里頭搓一下，然后再拿出毛巾，把媽媽的腳給擦干凈。

　　洗完腳之后，我要給媽媽洗臉啦！我拿出了洗臉盆來，還是像剛才一樣給媽媽接好熱水。然后我在拿出洗臉巾帶熱水里頭泡一會兒，然后把媽媽拉過來給她洗臉。我用毛巾給她這洗洗、那洗洗，連眼角都不放過，最后洗完了還要給媽媽擦霜。我摳出來一小坨，給媽媽這擦擦哇擦擦。把媽媽涂成了一個大花臉。

　　最后我開始嚴肅認真的開始，認真的給媽媽擦香。這里擦，那里擦。她最后媽媽整個臉上都布滿香香，整個房間里頭都沉浸在香氣之中。媽媽欣慰的笑了，對我說：“謝謝你，在媽媽生病時照顧媽媽，還幫媽媽洗腳，謝謝你。”這句話說的我有點兒不好意思了，我靦腆的笑了笑，想：孝敬父母是應該的。

　　同這樣一件小事中，我學會了孝敬父母，而這件事使我的心靈得到了升華、成長。

　　心靈成長作文 篇4

　　有一個乞丐跪在地鐵通道擺著鉛筆攤乞討，來了一個商人，丟下一美金，匆匆離去。一會兒，這位商人又跑回來，認真地對乞丐說：“咱們都是商人，都是賣東西的，現在我要拿走。”說著，蹲下來，挑了幾只鉛筆走了。

　　這位殘疾父親給予孩子的是精神上的財富！他身材不高，卻有著高大的人格。正是父母給予了人生的財富，顧盼擁有了健康美好和樂觀的心態(tài)。

　　尊嚴是人生的豐碑，尊嚴的豐碑樹立起來，人生就會創(chuàng)造輝煌；尊嚴的豐碑一旦倒塌，心靈就會被踐踏。

　　一群全校聞名的搗蛋鬼，畢業(yè)前被集中打入“差班”。第一天上課，新班主任的開場白是這樣說的：“同學們，把頭抬起來！人生好比一場馬拉松，暫時的落后并不代表最后的落后。從今天起，我和你們一同起跑——”

　　“差生”的心靈被強烈震撼，從此，“把頭抬起來”成為了這個班級的常用語。現在，他們都長大成人，每逢過年，他們之間還通過手機短信把這句話互相傳遞。他們說：這普普通通的五個字，充滿了強烈的情感和人生道路。“把頭抬起來！”這五個字喚起了孩子做人的尊嚴。

　　心靈成長作文 篇5

　　在我的心靈深處，有許許多多的事情，它們如繁星一樣，星羅棋布，似宇宙一樣，無邊無際。有一件事，至今還銘記我的心中。

　　在我五六歲那一年，我，爸爸，媽媽一起去大舅家過節(jié)。那天，萬里無云，還不停地吹來陣陣微風，我們的心情愉快極了。可在回家的路上，發(fā)生了一件驚心動魄的事。

　　爸爸酒喝多了，臉通紅通紅的，媽媽叫爸爸把車子給她開，爸爸不讓，還說，照他的技術，再喝幾杯也無所謂。樹上的鳥兒“嘰嘰喳喳”地叫個不停，好像也在反對爸爸的做法。在路上，我們提心吊膽地坐在車上。在直路上，爸爸開著車子一路順風。可就在這時，意外發(fā)生了。前面是一個轉彎處，正常情況下應該減速，而爸爸卻加速。“咚”地一聲，好像有一股魔力把車子彈了回去，幸運的是，車子沒翻，但是，我們被甩了出去。原來是撞上了路邊的一塊大石頭，它的一個角都被撞沒了。還好，我們沒什么傷，但爸爸就沒這么走運了，他的頭被撞出個口子，流出了血。

　　想起這件事，我依然有些害怕。爸爸頭上的那一條疤痕，就是最好的證明。它也時刻提醒著爸爸，酒后駕車，害人害己。

　　心靈成長作文 篇6

　　今天下午，有一輛宣傳車開到了我的家鄉(xiāng)，聽說是殘疾人晚上要表演節(jié)目。這可熱鬧了，誰都想知道殘疾人是如何表演的。

　　吃過晚飯后，我們便三步并作兩步趕到演出地點，一睹殘疾人的精彩表演，一提到殘疾人表演，眾所周之的《千手觀音》是再熟悉不過了，華美的舞步，優(yōu)美的旋轉，真是令人試目以待，開始了，一群身穿華美衣服的女演員們走上臺來，音樂開始了，演員們隨著音樂翩翩起舞，在禮服的襯托下，演員們更像一只只在花叢中飛來飛去的蝴蝶，他們畢竟都是殘疾人啊！卻表演的栩栩如生、生動活潑！他們的堅定使我十分佩服！而我們呢？遇到一點小困難，便再也不敢沖上前去，與他們受到的折磨所比較起來，這點小困難又算什么呢？一個個節(jié)目在我們大家的歡聲笑語中度過，每個節(jié)目都觸動了我們的心靈，令人最感動的是一位高位截癱的歌手，她的童年悲傷而艱苦，父親去世，只留下母子相依為命，一次工傷，使他失去了一只手臂，對于常人來說，沒有了手臂，整個人就失去支柱。然而唱歌成了他心靈的安慰，她就這樣成為一名殘疾人歌手，如此坎坷的命運都沒有打垮他，我們應該為自己有一個健康的身體感到愉快，為自己有一個美好的童年感到幸福，節(jié)目在一首《感恩的心》中閉幕，我們應該感謝得不只是那些殘疾人演員們給我們帶來的歡聲笑聲，更應該感謝的是他們讓我們懂得一個道理——堅持、堅強。

　　世上無難事，只怕有心人，我們不能只因為遇到一點困難就放棄！

　　心靈成長作文 篇7

　　今天，我和媽媽大吵了一架，原因是因為我不想去跳舞班跳舞！

　　媽媽吵我吵得很厲害，我的眼淚也不爭氣的掉了下來。媽媽見我哭了，于是，她語重心長的對我說:“寶貝啊，你好好想一想，你不是經常說你最大的夢想就是當一只美麗的“小天鵝”嗎?每個人在追求自己夢想的同時，都會受到挫折，古人常說：只有經得過風雨的考驗，才能見到彩虹。只有經得過挫折，才能實現夢想。在舞蹈班里老師教導著你，在家里我們辛辛苦苦的指導著你，如果你不聽，你又對得起誰呢？對得起老師?還是對得起你的父母？”媽媽說到這里我不禁大聲的對她說："媽媽，你們大人一點都不了解我們小孩子的心理，你知道嗎？我真的好累好累啊！"媽媽又說：你們的舞蹈班就像一個大集體，如果這個大集體少了一個成員的話，就像是一個完整的正方形破了一個角，那樣它不就不完美了嗎？"

　　聽了媽媽這一席話，我感到慚愧無比，是呀！做一件事就應該堅持不懈。把它做到最好。不能中途放棄。

　　心靈成長作文 篇8

　　“成長”是一個快樂的孩子，他有一個黑黑的影子名叫“煩惱”。成長和煩惱總是“形影不離”。所以人們都叫他們“成長的煩惱”。

　　成長的煩惱伴隨我們每一個人。小時候我很頑皮，一點兒都不愛學習，所以每次考試就是我最一個頭兩個大的時候，每次考試時我總是滿頭大汗；考完試神經崩潰；出成績后死的心都有。

　　不過，雖然是這樣說，“成長的煩惱”有時在我們現在看來反而是一種樂趣，有時回達頭來想想有些事還真不算事。有這樣一件事：一次，我忘帶了一個簽字的條，班主任還急著收，這下子可把我急死了，當時的那個時候真是不知道該怎么辦才好，但后來沒辦法，也只能去找班主任，結果被痛斥一頓，然后自己想辦法。

　　這樣的一件小事在那些成年人看來，非常簡單，沒有什么可急的，但在我們的立場上，這便是天塌下來了。

　　這樣的例子還有很多很多，它可以幫助我們不斷地成長，可以幫助我們了解社會上這種事事非非，這就是“成長的煩惱吧”。

　　心靈成長作文 篇9

　　六天——令人難忘的訓練營，時間雖然很短，但老師的傾情講授、教誨使我感悟到的這樣的訓練是我的心靈為之投入、感動、震撼……不同的人在訓練中獲得是感悟是不一樣的，對于我來說，“生命之旅”這個游戲給了我太多的感動、太多的意外、太多的'開心以及太多的淚水。

　　“生命之旅”太考驗人的意志力了，說句真心話，如果沒有同伴盡心盡力的幫助，我將會遇到什么情況？眼睛又看不見，不用說走回去，就是讓我連滾帶爬都回不去，因為我沒有方向啊！

　　對我而言，在將雙眼蒙上之后的黑暗世界里真的好無助，但是扶著同伴的雙手，就好像一個不回游泳的人在水里抓到了救命稻草一樣。在這里，我要對我的同伴衷心地說一聲“謝謝你”，沒有你的陪伴與幫助，我都沒有機會體驗這段奇妙的“生命之旅”。

　　在輕柔舒緩的音樂聲中，教練對我們講了每個人生命中最重要的幾個人，父親、母親、老師……我想到了很多很多，人在一生中不可缺少父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，朋友的協助之恩等等。而我們是否心存感激，是否對他們說過一聲謝謝呢？

　　讓我們常懷一顆寬容、快樂、感恩的心去面對每一天吧，它將給我們預想不到的美好結局！請用心去體會吧，朋友！

　　心靈成長作文 篇10

　　生命的成長是一件令人欣喜的事情。在我成長的過程中，我擁有的不僅僅是雨水的滋潤，太陽的照耀，親人的關心，他人的幫助。我所珍惜的那份情意，是我最寶貴的財富。它叫友情，友情容易得到，也容易失去。

　　那時的我還太小，總是以為擁有了就叫友情，結識了不少朋友，吵過，鬧過，哭過，可最后，還是笑著一起走……

　　我跟朋友吵了起來。她想收作業(yè)，可我也要收，有幫她的人，也有幫我的人。最后，她扔下一句“誰稀罕!”便走了。我收齊了作業(yè)，心里覺得很不舒服。上語文課時，我回答錯了一個問題，我看見她笑了。我臉上頓時火辣辣的，臉紅著坐下了。那時，我心里暗暗地說：“我再也不理你了!”

　　回到家，我的眼濕潤了，她本是我認為最好的朋友，為什么？她為什么要跟我吵？

　　過了一會兒，我開始后悔了，后悔為什么要跟她吵，后悔不理她，我想通了，準備下午跟她講和。

　　一到學校，我就準備找她，跟她說一聲“對不起”。沒想到她先來找我了，看她那樣，好像什么事也發(fā)生過一樣，我懂了，又跟她一起玩了。

　　我很慶幸當時的我挽回了這份友誼。當時的我一瞬間仿佛長大了許多，懂了許多。

　　六年級了，朋友越來越多，但不知為何，有時想談心卻連個對象也沒有。我很疑惑，為什么長大了這么多，朋友這么多，卻找不到當年那種純真的友情了呢？

　　友情讓我成長了不少，是心靈的，它讓我心靈上長大了許多。我很快樂，因為曾經擁有……

　　心靈成長作文 篇11

　　從我記事開始，從來都是忽視自己的心靈，重點就是快樂就好，也不知道心靈是什么，只知道自己快樂就會笑，笑就是快樂最好的表現!

　　小班的時候時間過得特別快，很快就過去了，仿佛就想穿梭時光隧道一樣，凡事都不用腦袋思考，是個典型的“小屁孩”那是我的心靈是毫無知覺得。

　　中班，我開始帶上了眼鏡，在班級里，我顯得的非常特別，因為就我一個“小眼鏡”而且也有很多同學跟田昊麟和榮思琪一樣轉學了，人數顯得非常少。那時我的心靈是感情豐富的

　　大班我已經不大記得了，反正到了家后的10分鐘之內，我必定做完作業(yè)然后下樓找人玩。那時我的心靈是快樂的

　　這平靜的一切從我上了小學開始改變了，我來到了淄博了，可我的心靈依然沉浸在幼兒園的回憶之中。

　　一年級，我是學校中最小的“學弟”只有被罵“小屁孩”的資格和被欺負的資格，而媽媽不愿意了，我從一年級，開始學習跆拳道防身，那是的心靈是弱小的。

　　升入二年級，成長了，不會被欺負了，交到朋友了，熟悉了這個潘南小學，這一個實驗班的同學，夜?jié)u漸淡忘了在濟南的那些朋友，開始了在淄博的新生活，而那時的心靈是復雜的，快樂、傷心。這一些情感交織在一起。

　　三年級來到了，我是一名中年級的學生，學業(yè)也不難，生活還是一閃而過，心靈也是一樣，非常輕松。

　　四年級，領悟到了心靈的真正意義，寫下了這一篇心靈成長中的文章，人生路還很長，絕不能半途而廢!

　　心靈成長作文 篇12

　　每天最好的休息是心靈之旅

　　當我疲倦時，閉上雙目，靈魂飄出身體，悠悠然四處游走

　　我深愛的自然，如今已較少接觸了。那種別離的向往，每每使我產生渴望，渴望回歸自然。于是，心靈之旅為我創(chuàng)造了一個自然。這心靈的世界總是有湖，那綠幽幽的湖清澈見底。這時候，一種涼意直沁心底。湖邊樹林靜寂，只有鳥的啼囀和透過樹縫瀉下的陽光的喧囂。在這極富浪漫色彩的環(huán)境中漫步，我簡直分辨不出，何為我，何為自然。這水，這樹，我與它們同呼吸，共思想

　　毫不費勁，心靈為我設計了一葉扁舟，我可以自由地泛舟湖上。仰臥其中，湖水輕輕拍打著小舟。就這樣，想象的世界也隨著一蕩一蕩……?

　　天空是極純凈的，偶爾幾片白云飄來又浮去，我胸無點塵，望著那變幻不定的云，也不禁感嘆人生如白云蒼狗，只有那天空的藍色流人心中，洗滌著嘆息

　　時而，心靈之旅行于無垠的星空，投宿于一顆最亮的星星，向著世間萬物眨眼微笑

　　忽而山之巔，忽而云之端，忽而白晝，忽而黑夜。心靈跳躍著，跨越時空的界限。漂泊不定，如世間的流浪者

　　陶陶然沉醉于半夢半醒狀態(tài)，保持著最愉快的心境。這平凡而永恒的狀態(tài)，足以構成幸福。在這狀態(tài)中，也不缺乏人類活動，都是些快樂而自然的人。與他們交談，親切而溫柔。在這悠閑而懶散的境界中，心靈得到了極大的滿足

　　都說天空大，海大，但它們又豈能與人的心靈相比。它可以裝下整個宇宙，讓人恣情于它所擁有的一切

　　心靈成長作文 篇13

　　時光荏苒，斗轉星移，曾幾何時圖書館已經成為我心靈的圣殿、思想的驛站。在那里我感受到了大自然淳樸的氣息與野味。我喜歡閱讀，閱讀就有如同感受浮萍的輕松和隨意，我喜歡手指尖輕碰書籍時的聲響……

　　閱讀，滋養(yǎng)了我的心靈。我同情賣火柴的小女孩；我關心小凡卡的命運；我敬佩居里夫人那種大公無私的精神；我學習魯濱遜不怕困難、頑強進取的精神。

　　閱讀，增長了我的知識。我喜歡唐朝，繁花如畫，紙醉金迷。它有唐太宗的貞觀之治；它有唐玄宗的開元盛世；它有千古女帝武則天；它也有“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”的楊玉環(huán)；它有李白“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪情；它也有杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志……高歌前唐金戈鐵馬，淺飲晚清虎落平陽。

　　閱讀，陶冶了我的情操。山澗的清泉叮叮咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。當我暢游于那美妙的文章時，感受到它們一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾！沒有雜質，只有那種平凡而又純潔的如泉的清新。在凡世里生活，被海潮席卷著，難免會在心中落滿沙塵，而那一縷縷、一滴滴清泉汩汩流過我的心房時，會給我留下的是一顆水晶般燦爛的心。

　　閱讀使我的思想插上羽翼，用滿懷希望的目光看向遠方……

　　心靈成長作文 篇14

　　人是惟一翅膀長在心中的天使，我執(zhí)著的認為。我們的記憶就像是這對翅膀，而我們曾經的瑣屑則是那一片片的羽毛潔白，輕盈，自由。

　　跨入初中意味著對我天真爛漫的一個終結，我成了一個落入紅塵的俗人，我不再快樂，不再自由。家長，老師的期望如同枷鎖鎖住了我日益豐滿的翅膀。當快樂被無奈所取代，當朋友被書本所取代，當天真被成熟所代替，我迷惘了，我是誰？我要干嗎？我應該干嗎？什么是我生存的意義？我呆立在湖前，好想就此作個了斷，看著眼前眼前毫無生氣的一切，我感覺自己在一步步地頹廢，沉落……

　　狂風像一只蠻橫的野獸肆虐的撕咬著一切，毀滅著一切。我掖了掖衣角，好冷啊！不經意地看到了剛剛死氣沉沉的湖，眼前的一切將我驚呆了：湖面竟蕩起層層漣漪，多美啊！漣漪在太陽的閃耀下閃著金黃色的光，仿佛在閃耀著屬于它自己的動感光芒……

　　我猛然醒悟：是啊！正是狂風使湖展示出了無可戰(zhàn)勝的魅力，使平庸甚至被人遺忘的它擁有了偉大，它用它的寬容奏響了屬于自己的旋律……其實人生又何嘗不是呢？正是因為挫折和困難，才給了我們磨練的機會，才給了我們創(chuàng)造偉大的機會。如果沒有黑夜我們將看不到閃亮的星辰，所以當困難和挫折到來是我們應平靜地面對，樂觀的處理。

　　一個人倘若在堅固平坦的大道上走不會留下什么，但如果在一條泥濘的山間小路上行走，則會留下一串串的腳印，正是這些腳印見證著我們的努力，承載著我們的辛酸和淚水。

　　我聽到了枷鎖打開的聲音，原來這是我自己親手給自己戴上的啊！放下掛礙，開闊心胸，我感到自己豁達了好多，心里親近無優(yōu)。

　　張開翅膀，依舊純白，輕盈，自由，我想它會繼續(xù)記錄著我的成長吧！

　　心靈成長作文 篇15

　　現在的我已經進入了13歲的年齡階段，站在十字路口的我們正處于花兒盛開的季節(jié)。回想起以往那些成長的經歷。那些烙刻在我們心靈的腳步。一陣陣無比強烈的震撼就涌上我的心頭。

　　幼年的腳步——興奮。

　　圓子里，媽媽正在教我走路，“寶貝，來，不要害怕，有媽媽保護著你呢!加油!”媽媽滿臉信心地望著我，我看著媽媽滿臉信心的神情，猶豫不決地邁開了人生的第一步，雖然僅有短短的幾米遠，但對于幼年的我來說卻有相當于遙不可及。我踉踉蹌蹌地走著。“加油!加油!”媽媽興奮地大喊，我一個大步跨到了媽媽的身前抱住了媽媽的大腿。頓時，興奮充滿了整個園子。

　　成長的腳步——振作。

　　“同學們，下面我們來發(fā)考試試卷。”老師和靄地說。我拿起試卷頓時呆住了，這怎么可能是我的試卷呢?我又核對了一次姓名，確認真得是我的后。我才緩過神來，怎么這么低得分數，眼淚頓時像掉了線的珍珠一個接一個地掉了下來。同學們似乎看起了我的模樣，也斷續(xù)地走了過來。：“不要哭了，一次失敗算不了什么的，失敗后才是美麗的彩虹。”一位女同學一邊撫著我的肩一邊對我說：“是啊!失敗是成功之母，只有經歷失敗才會取得最美的成功。”一位男同學對我說。我似乎領悟到了什么，我擦干了眼角的淚水，重新信心大增，頓時振作了起來。

　　青春的腳步——成功。

　　一次有一次不懈的努力，終于使我成績高升。前天，老師對我說：“要我去參加作文大賽。”聽到這個消息后，我的心情似乎格外的地激動。昨天我去參加了作文大賽終于“功夫不負有心人”我拿起了“全市一等獎。”這一次的成功又將在我今后的人生道路上烙上深深的印記。

　　現在的我們正一步一步走向成功，在今后的道路，我會加倍努力的。

　　心靈成長作文 篇16

　　秋風瑟瑟，涼意已逐漸來襲。但我們的熱情四射毫不感到涼意。在九月八日全天我和媽媽一起參加了主題為：“從心溝通”，“讓愛飛翔”——“成長心連心”的公益活動。

　　活動里有快樂的小游戲，有大家互相溝通的環(huán)節(jié)，還有讓人悲傷的體驗環(huán)節(jié)。

　　我的深刻記憶中：我和一位父親在那里的一個環(huán)節(jié)中對話。那位父親是一名技術工人，他有一個兒子。他和我在聽主持人講到“一個同學想不開自殺身亡”的一個悲劇的時候。一開始他與我目視了許久，我發(fā)現他是一個會逃避問題的家長，但是我錯了，他的教育方法和責任心讓我為此敬佩。

　　他說：“我兒子成績不太好，基礎也不好。”他還告訴我，他管他兒子不喜歡用暴力解決問題，只求把最基本的事情做好。該背、默和會的東西，他兒子不能說一個“不”。可見這個家長還是有一定的教育方針的。他和我順著主持人的話說下去。他的眼神開始游離，話語也斷斷續(xù)續(xù)的，他開始感到十分的不安，好似有一個巨大的惡魔會把他一口吞了下去。漸漸的我才知道他是由恐懼感到的不安，生怕兒子會步那個不懂事的孩子后塵。他那不安的眼神和躁動的身體，讓我感到他是一個有責任的父親。

　　而誰又不是如此哪？我敢說親生父母沒有一個會想讓孩子走上錯誤的人生道路，誰又不是“望子成龍，望女成鳳”。沒有一個父母不是為自己的兒女所奮斗著。

　　有一句話說的好“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，而我們該做的就是用我們的實際行動去證明自己，升華自己。走好人生中的每一步，這才是報答父母真正去應該做的，而不是一束鮮花和一張賀卡。

　　這樣做我們才能體現我們所在的價值，讓這個社會更加美好！

　　心靈成長作文 篇17

　　成長道路上，有許許多多值得回憶的歲月，隨著歲月的腳步，心靈的成熟也逐漸踏上正路。

　　一歲時在媽媽的引導下我走上了人生的第一步。草坪上，媽媽正帶著我走路，我緊緊的握住媽媽的手，不肯放開。盡管如此，媽媽還是狠心的甩開我的手，一個踉蹌我便摔倒在地，媽媽卻望著滿身泥的我，不往前一步，意思是讓我自己爬起來，不知為什么，我卻沒有哭，只是盤腿坐在地上，用嘴吸著我臟兮兮的手，可憐巴巴的望著媽媽那張充滿嚴厲的臉。

　　媽媽那時年輕活潑，是一個沒長大的大女孩。她用生氣的眼神看著我，那時還小，不懂事。望著前方泥濘的小路，我不知所措的望著，最親愛的媽媽在泥濘小路的另一頭，那是一片愛的樂園，有秋千，木馬，還有小朋友在玩耍。

　　而小路的這頭臟極了，還有幾只討厭的蒼蠅在我頭上飛，他們似乎很喜歡我，但是我不喜歡他們，不禁打了個寒顫，兩頭望了望，我往前望了望媽媽，她的眼神很溫柔，彎著腰鼓勵我：“沒事，加油，我相信你!”

　　于是我堅決的起身，邁著歪歪斜斜的步伐走向媽媽的懷抱。

　　這一次我成功了，踏上了人生的第一步。心靈的腳步在我一歲時就踏的很順利，在一次次的經歷中，我的心靈洗禮也越來越濃厚。

　　六歲時，我踏進了小學的大門。我是被媽媽給拽進去的，我邊走還邊哭，直嚷回家。媽媽沒辦法只好帶我回家，回家的路上媽媽很生氣，她告訴我上學的好處，可以交很多朋友，學習知識等等。

　　我動了心，點頭說好，媽媽喜出望外，摸著我的頭說，真乖!之后我才體驗到上學的好處。

　　一次次的成熟代表著我正在走向人生之路，心靈的腳步伴隨著我走向成功。

　　心靈成長作文 篇18

　　今天下午，有一輛宣傳車開到了我的家鄉(xiāng)，聽說是殘疾人晚上要表演節(jié)目。這可熱鬧了，誰都想知道殘疾人是如何表演的。

　　吃過晚飯后，我們便三步并作兩步趕到演出地點，一睹殘疾人的精彩表演，一提到殘疾人表演，眾所周之的《千手觀音》是再熟悉不過了，華美的舞步，優(yōu)美的旋轉，真是令人試目以待，開始了，一群身穿華美衣服的女演員們走上臺來，音樂開始了，演員們隨著音樂翩翩起舞，在禮服的襯托下，演員們更像一只只在花叢中飛來飛去的蝴蝶，他們畢竟都是殘疾人啊！卻表演的栩栩如生、生動活潑！他們的堅定使我十分佩服！而我們呢？遇到一點小困難，便再也不敢沖上前去，與他們受到的折磨所比較起來，這點小困難又算什么呢？一個個節(jié)目在我們大家的歡聲笑語中度過，每個節(jié)目都觸動了我們的心靈，令人最感動的是一位高位截癱的歌手，她的童年悲傷而艱苦，父親去世，只留下母子相依為命，一次工傷，使他失去了一只手臂，對于常人來說，沒有了手臂，整個人就失去支柱。然而唱歌成了他心靈的安慰，她就這樣成為一名殘疾人歌手，如此坎坷的命運都沒有打垮他，我們應該為自己有一個健康的身體感到愉快，為自己有一個美好的童年感到幸福，節(jié)目在一首《感恩的心》中閉幕，我們應該感謝得不只是那些殘疾人演員們給我們帶來的歡聲笑聲，更應該感謝的是他們讓我們懂得一個道理——堅持、堅強。

　　世上無難事，只怕有心人，我們不能只因為遇到一點困難就放棄！

　　心靈成長作文 篇19

　　突然希望自已是曠野的一只狼，月光下孤自一人嚎叫；突然很想把頭發(fā)剃光，獨自一個遠行在漫漫長路；突然很想很想去看望另一個我。

　　發(fā)覺喧囂的塵世里，突然的孤單是那樣的美，就像那藍天一樣深邃。深吸一口氣，一種清新感緩緩流入身體，仿佛注入新的血液。這時，最希望是雄鷹，翱翔在廣闊的蒼穹，雖然孤清，卻可以博擊長空。

　　不知是不是我的生活雜亂無章，還是我的心總是反復無常。身邊有人說我的生活太傷感，有人說我像個小孩，有人說我過得好快樂，也有人說我很寂寞……一個人展示給每個人的都不盡相同，不知隨著歲月的蹉跎，我是否依然。

　　自已真的慢慢長大，處事的心境讓我感到欣喜，即使依然有很多人不理解。我沒有多么遠大崇高的理想，只追求自已心里的快樂，給別人帶去快樂。我不愿為了自已的理想，而忽視身邊的親人；不愿為了物質的實現，而淡忘了朋友。無論在我多么繁忙的時候，為了你，我都會停下腳步。因為這個世界沒有什么比快樂更重要。

　　或許有些美化自已，但我心里真的那樣想。我會努力去追求，去追求你我的快樂。或許你會說作為男人就應該以事業(yè)為重，家庭次之。我不愿如此，無論你如何評價我，我想要的不僅僅是男性的氣質，同樣希望擁有女性的氣質。以家庭為重，同樣可以在事業(yè)上成就偉大。

　　感性與理性的平衡，在長大中追求，追求中長大。拋棄陳舊的世俗，鑄造自已的人生。

　　心靈成長作文 篇20

　　一眨眼的功夫，四年過去了，我已經在學校里和老師度過了四個春秋，回想著剛入學的時候，那份忐忑不安、那份緊張，真的是一去不復返了。

　　回想著一年級剛入學的時候，我背著書包輕輕走進教室，望著同學，望著老師，感覺我的心已經砰砰的亂跳了，可當我坐下的時候，卻受到了同學的“熱情款待”，我便一點也不緊張了，幼小的心里充滿了興奮。可是，卻再也沒與幼兒園的那份輕松、自由自在的生活了，我便慢慢的繁忙了起來。

　　不知不覺四年級了，真的已經成為大孩子了，不再賴在家長身上撒嬌、淘氣，并且清楚的認識到，我長大了，成為了名副其實的大孩子，不再干些一二年級同學干的有幼稚的事了。我們的心思已經全到了學習上，沒有時間再聊些雜七雜八的、與學習沒關事了。

　　快上五年級了，也就更緊張了，面臨著殘酷的小升初，心里不禁一陣陣的發(fā)怵、發(fā)慌，“不知道能不能考上好的學校！”心里一遍遍的重復著這個問題。

　　歲月如梭，時間在我指尖流過，飛向了無邊無際的天空，再也看不見了蹤影，剩下的，只有那心靈的回憶和對未來的憧憬......

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