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關于什么的作文

新生活作文

時間:2021-06-09 20:38:45 關于什么的作文 我要投稿

關于新生活作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的關于新生活作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于新生活作文

關于新生活作文1

  空氣中漫著恬靜的氣息,夾著幾許新奇:新的樓屋,新的草地,新的老師,新的同學……悄然推開陽臺的窗,仰頭而望,哦,陽光的明眸靈動著秋水的意味,它輕輕招手,微笑著為我送來了你——我的新生活,我的初三。

  從此以后,我們相伴左右,朝朝暮暮……

  晨光朦朧,鈴聲悠揚,亮白的燈光灑在教室的每個角落,一切是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常,齊捧課本用心而讀。在早讀這趟早班車上穩穩前行。目光偶然掠過窗外,呀!安靜的扶攔邊何時多了這般可人的身影,拳頭大小的鳥兒們,靜立著,時不時扭動著小腦袋,似在側耳聆聽,對,聆聽著我們的朗朗書聲。

  是你,對吧?是你讓那可愛的小鳥靜聽著我的書聲朗朗,是你希望我們的早晨美好而有趣。

  “叮叮當當”,比鈴聲更動聽的樂曲在十一點的校園不約而同,交響四起。我們來自四面八方,目標,永遠是那么堅定不可阻擋:沖,食堂!在門口,就已經嗅到那饞人的飯香,待人來齊,哦,終于可以開飯啦!碗里的飯菜似乎上漲了許多,同桌的碗里似乎少了許多,來不及思索前因后果,顧不得是否會留下“后遺癥”,為了下午的能量支出,吃!……“倉庫”已經超容量容納,走向水池時不忘帶上同桌的飯碗……

  是你,對吧?是你希望我擁有足夠的精力面對學業,是你讓我擁有同學間如此溫馨的關切。

  夜色已深,靜擁大地。散了晚自修后,有一點懶散無力,輕依在欄桿上,輕抬頭,才發現,天空的暗藍已變為深黑。哦,是何物在這無際的黑紗上閃爍跳躍,調皮地對我眨眼,恬靜的語言,隱約在耳邊:“不要放松自己,不要倦怠,還有很多事要做哦!”我立刻從迷蒙中清醒,深呼吸,找回失散的所有精力。是啊,還有很多事要去努力……

  是你,對吧?是你讓那閃爍的星星,趨走我淡淡的疲憊,是你希望我不要停滯,讓美麗的星語傳達你的心愿。

  你是那樣默默而又親密相伴與我,靜靜為我點起人生的起航燈。分分秒秒,點點滴滴,我感受在心,現在和那永遠的將來,永遠不會忘記你:我的初三生活。

關于新生活作文2

  我經過一周的軍訓后,開始了正式的初中生活。

  我從小學升到中學,就已經不是小孩子了,而是一個有主見,有自理能力的小小少年了。在初中的第一個星期里,老師可能感覺我能力較強,所以委任我擔任臨時班長。我一邊適應初中的新生活,一邊承擔一班之長的責任,壓力不小啊!在新班級里,大部分同學都不認識,互相不了解各自的學習成績,有什么樣的愛好,有什么特長,所以沒有幾個知己。在適應階段,不僅要和大家融入在一起,也要讓同學們對我有更一步的了解。這樣,我才能帶領好一個的班集體。

  作為一班之長,就是一個班的代表,我的行為代表著這個班的班風。首先就是要學習好,才能讓大家服氣,讓大家肯定我做班長勿庸置疑。可學習成績名列前茅也不是一件簡單的事情。數學和英語對我來說沒有問題,但這兩門也是我最容易粗心的功課,作業錯的地方原本都是不該錯的,考試時如果再犯下這種粗心錯誤,可能就不是一分兩分的.問題了。語文的作文到還馬馬虎虎,但基礎知識很不牢固。比如小學畢業考,光是語文基礎就多丟了好幾分,導致總成績不佳……還得好好學習語文基礎知識啊。

  學習成績要好,領導能力也不能差,管理好班級也是我的職責之一。課前、課中總有一些人不遵守班規,不服從管理。要么就是上課閑言碎語太多,和左鄰右舍的同學竊竊私語;要么就是下課鬧點口角,制造矛盾。老師不僅安排了我的工作,還指派了四個值日班長,五個人每人一天,把那些上課講話和下課小打小鬧的情況都記錄下來。但我覺得這個辦法并不明智,很容易得罪人,傷了同學之間的感情。我一般都用俏皮的言語制止他們,這比直接記錄在本子上好多了。既不傷感情,又達到了預期的目的,豈不是兩全其美?

  我的毛病不多,但很麻煩,至今未能徹底改掉。毛病有三,一個是拖拖拉拉,一個是學習粗心,還有一個就是有點隨便。升初中了,作業也越來越多,拖拖拉拉的毛病影響作息時間,從而影響學習成績;學習上的粗心也得盡快改掉;隨便的毛病說好也好,說壞也壞,平時在家里、在朋友面前隨便一些是很好的,但在學校里、在課堂上還隨便可就影響了我這個班長在同學面前的形象,是很不好的。所以我下定決心將這些毛病一定要在升初二前全部改掉。

  一個星期結束了,又一個星期即將來臨。I’m ready。

關于新生活作文3

  不過剛九月,風里就有一絲瑟瑟的秋意,風吹過,吹落了一地的殘葉,走在上面,有一點沙沙的輕響。獨自站在校園的林蔭道上,似乎也被這蕭瑟的秋景染上了一層落寞。抬頭望望不遠處孤獨地立在晚風中的宿舍樓,忍不住有些淡淡的困惑:真的要在這里,度過我初中生涯的最后一年?

  似乎這困惑已是多余的,所有的一切都已準備妥當,父母還在耳邊絮絮地叮囑,室友們也在忙碌著,身邊很熱鬧,但我,卻突然覺得有點孤獨。

  屬于我的空間很小很小,只有居于斗室一角的一張小床。燈熄得很早,習慣很晚休息的我無論如何也難以入睡。而室友們早已沉入了夢鄉。我只有悄悄起身,獨自望向窗外:今夜,沒有星光。

  無眠的一夜終于過去,帶著深深的倦意,我不敢再加入食堂中擁擠的人潮。好在早有儲備,一袋泡面解決了早飯后,又匆匆忙忙趕去教室。

  朦朦朧朧聽完了一天似懂非懂的課,帶來的泡面也消滅了三包。

  月光如水,又是一個不眠之夜……

  日子一天天過去,終于也逐漸適應了寄宿的生活:開學三天后,終于在食堂打到了飯,也終于能夠安安心心地學習,即使仍是無眠,也能發現許多有趣的事:平時看上去挺“淑女”的小A,睡覺時居然“雷聲震震”;而小W,或許是因為用功過度,居然連夢話都用英語說,而對面的男生宿舍,常常會半夜傳來“鬼哭狼嚎”般的歌聲--真是忍不住讓人擔心會引來狼……

  寫到這里,屈指數上一數,開學至今,竟然只有短短的四天,但在感覺中,似乎已經很久很久。我想,有這種感覺,并不是因為幾天來的辛苦忙碌,也不僅是因為發生了太多太多的事,最重要的,是我們學到了很多很多。

  平時斤斤計較的同學們提前進入了“大同世界”,常常感嘆“知人知面不知心”的我們,也學會在偷偷召開的“臥談會”中暢所欲言……

  僅僅四天的時間,好像大家都有了悄悄的改變,而這些,是在書本中學不到的,也是在舒適安寧的生活中學不到的。或許僅僅因為這個,我們的辛苦就已經得到了補償……

  秋風依舊輕輕地吹過,卻似乎已帶上了一層暖暖的春意……

關于新生活作文4

  “叮鈴鈴”,一陣親脆的鈴聲把我叫醒了,我迷迷糊糊地從床上起來。咦,這是誰的家呀?好大的房子,各種設施都很先進,有多功能的自動櫥柜,有微型的電子音樂廳,還有一些我說不出名堂的新型設施。

  房子采用的全部都是美觀而耐用的新型玻璃,具有防火,防盜等各種功能,還有神奇的人體感應系統,多功能安全防盜通訊門鈴……啊,好一個高科技時代!

  走出寬敞的房間,我更是傻了眼了,這兒,那兒,到底哪兒才是洗手間呀?這時,走過來一位貴婦,我不認識她,她對我說:“鋒鋒,我是媽媽呀,怎么媽媽都不認識了,傻楞著干嗎呀,快去洗手間梳洗一下吧。”我連忙對媽媽說:“我找不著洗手間了。”媽媽立刻從口袋里掏出一個發光的小石子,對我說:“這是科學家最近發明的認路石,你要去哪兒,可以請它幫忙。”我拿著認路石,輕輕地對它說:“快帶我去洗手間吧!”

  果然,一眨眼工夫,我就來到了洗手間,突然,一個半人高的機器人出現在我的面前,嚇得我忙往后退。這時機器人恭恭敬敬地對我說:“小主人,您好!我叫“潔凈”,請問有什么吩咐?”我馬上從剛才的驚嚇中回過神來,不慌不忙地對“潔凈”說:“我現在要洗臉,刷牙,理一下頭發,再換件衣服。”話音想剛落,潔凈的眼睛里就放射出一個洗刷柜,待我洗刷完畢,走出洗刷柜時,“潔凈”已停止放射,洗刷柜立即消失地無影無蹤。

  跟著認路石,我又來到了餐廳,在那里,媽媽正擺著豐富的早餐等著我呢!我坐在高級超軟自動草芯花椅上,剛要動手,那些餐具便叮叮當當地自己動了起來,雞蛋,牛奶,面包應有盡有。我想吃什么,只要我說一聲,它就會立即出現在我的面前。

  吃完飯,我吵著要和媽媽一起去買手表。我們坐上一小塊飛行圓盤,許了個心愿,便來到了新世紀手表專賣店的門口。我迫不及待地走了進去,各式各樣的手表讓人看了眼花繚亂,經過將近一小時的精挑細選,我選中了一只萬能微型超級手表。一聽名字就知道是高科技產品,價格自然也貴得要命,但我還是買了下來。

  乘坐著飛行圓盤,我們回到了家。我躺在自動按摩沙發上,打開了萬能微型超級手表,選擇了音樂按鈕,手表立即發出了動聽的音樂。我聆聽著這美妙的歌聲,漸漸地,漸漸地進入了夢鄉……

  “趙鋒,趙鋒!”我被突如其來的叫喊聲驚醒。原來,我是在做夢呢,是媽媽叫醒了我。

  雖然這只是個夢,但社會在發展,科技在進步!我相信,只要我們好好學習,一定會把未來的生活創造得更加美好!

關于新生活作文5

  回望那小學時光,真是萬分感慨,但是,他一六年的腳步與我再見,而初中的生活也拉開了帷幕……——題記

  “叮鈴鈴”一陣鬧耳的鈴聲把我從甜美的黃粱美夢中拉出來。

  “哎呀!都7點20啦!完啦完啦,遲到了!”我邊忙著穿衣,又忙著疊被,真是不亦樂乎!洗漱完畢,順手抓了一塊巧克力蛋糕跑向學校。

  你要問我為何如此忙碌,因為今天是初中升學第一天,當要給老師一個好印象啦!

  “當x=20,這個原式就應該等于……當x=任意值,那么……。”數學老師的術語開始排擠小學的任性;“盼望著盼望著,春來了,春天的腳步近了……。”語文老師的感情開始排擠小學的干巴巴;“形容詞性物主代詞用于名詞和動詞之間……。”英語老師的拘謹,開始排擠小學的陳腔濫調。

  初中新生活如此之精彩,怎能不叫人向往呢?那開滿花的學習,就從此開始,從此進入刻不容緩的初中生活!進入了初中,并不意味著往事打擊了,難免有些差錯,有些失敗于坎坷,所以我過得非常謹慎,但即使是謹慎也難逃法網!跑圈、扣分、叫家長等經歷讓我歷歷在目,并引以為戒爭當好學生!

  一晃,一年就結束生命投胎到下一年了,我這繽紛的生活也就結束,面臨著分數和紅包這兩大壓力,力爭要考好,為自己爭光,為自己驕傲,這般學期以來,我真是酸甜苦辣面面俱到!

  好的,收起行程包裹進入下學期準備工作,忘卻這半年的酸辛,帶著甜蜜金發。

關于新生活作文6

  時間飛逝,開學了,我已經不是一個小學生了,我走進了更高一級的學府——愛知中學。以前覺得中學與小學沒有太大的區別,可是真正體驗后才真正的知道。

  就從課程來說,新增了許多門主課。留的家庭作業也多了,有時寫作業會寫到很晚。以前中午沒有睡覺的習慣并且也不想睡覺,中午吃的也比較少,早飯有時偷偷的不吃,然而踏入中學之后早上必須吃撐否則根本挺不過5節課。中午吃飯也如此,中午一挨枕頭就睡,不然下午就挺不過去了。中學老師上課會不停的整頓紀律。并且要寫讀書筆記等等,上課時并不會把重點不停地重復,隨時必需記筆記……

  這些小學時都從沒有體驗過。聽見小學的離開,突然醒過來,時間卻不會因此等待,還記得小學一進班門就可以看見一群熟悉的笑臉;還記得小學無論什么時候什么地點會有一群熟悉的聲音互相問候;還記得小學時無論什么時候下課后都不會是一個身影,總會有一群熟悉的身影互相嬉戲;還記得小學時總會有一雙雙熟悉溫暖的手拉著我;很懷念小學時的一切一切點點滴滴,因為那時大家可以一起哭一起笑一塊餅干掰成好幾半分享……

  那時真的很美好,只可惜不懂得珍惜罷了,現在后悔我明白真的一切都晚了,為什么我們只有失去了之后才懂得珍惜?現在我一個人進出那冰冷校門;中午獨自一人用餐,一個人睡著冰冷的床鋪;一個人下課后回憶那些美好的回憶偷偷的傻笑;一個人,也許總會有一天習慣……我聽見春風還在那彼岸等待,我想,我等,期待,卻不知道某年某月多遠未來何時才到來。我害怕一切都是陌生的。我不知道明天是否一切會改變,,但至少現在不會……我拿著手里的彼岸排著隊等待……

  不過我會珍惜現在我所擁有的,去適應這個新的集體……

  評語:該同學寫出了自己新入初中的不適應的感受,給人感覺很真實,較小學來說,你又成長了許多,只要要積極主動地適應新生活,相信你會成功的!

  就文字上來說,其實文章可以寫得抒情一些而不是發牢騷,就是把新學期遇到的困難和成長結合起來些,文學性感染力會會更強。

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