我的昆蟲(chóng)記作文（通用36篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的我的昆蟲(chóng)記作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的昆蟲(chóng)記作文 篇1
一天，我去奶奶家看望奶奶，正巧奶奶要去田地里，于是我懷著好奇心跟著她去，我坐在奶奶的三輪車(chē)上，穿過(guò)一望無(wú)際的田野。到了奶奶家的田地，首先映入我眼簾的是綠油油的一片，好似一片綠色的海洋。有地瓜、毛豆、冬瓜、南瓜、絲瓜……奶奶在田地里挖地瓜，摘毛豆。
突然我看見(jiàn)有兩只蚱蜢在青菜地里跳來(lái)跳去，好不快活。我眼疾手快一把抓住停在菜地里的蚱蜢。我把它們小心翼翼地放在手里拿回家，然后把它輕輕地放在一個(gè)小瓶子里，并且放了幾片菜葉，在瓶蓋上戳了幾個(gè)洞。蚱蜢的身體呈綠色，頭尖尖的，呈圓錐形，觸角短。奶奶跟我說(shuō)，蚱蜢一般生活在田里或草坪里。我數(shù)了一下它有六條腿，但我找來(lái)找去卻找不到它的鼻子在哪兒？我上網(wǎng)查了一下才知道它的鼻子在腹部。我想給蚱蜢搞個(gè)惡作劇，看看它有什么反應(yīng)，我拼命地讓瓶子在地上滾來(lái)滾去，可蚱蜢的爪子卻像在瓶壁上生了根似的，紋絲不動(dòng)。我失望地放下了它。
對(duì)于蚱蜢我要繼續(xù)探索下去。
我的昆蟲(chóng)記作文 篇2
如果現(xiàn)在問(wèn)大家你們知道昆蟲(chóng)嗎？你一定會(huì)說(shuō)知道的 。可是我要是問(wèn)你們知道多少昆蟲(chóng)？你一定知道的不是很多吧？現(xiàn)在，我要給同學(xué)們推薦一本我很喜歡的書(shū)，名字叫做《昆蟲(chóng)記》，這是法國(guó)作家法布爾寫(xiě)的書(shū)，書(shū)里面的文字都配了漢語(yǔ)拼音還有彩圖，看起來(lái)很輕松。我最喜歡的就是第190頁(yè)的“樵葉峰”，這個(gè)名字一定很多人還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？有人會(huì)問(wèn)：那什么是樵葉峰？是不是吃樵葉的蜜蜂啊？那你可就猜錯(cuò)了。告訴你吧，樵葉蜂會(huì)用自己的嘴巴當(dāng)做剪刀，剪下很多尺寸要求嚴(yán)格的小葉子再湊成一個(gè)個(gè)針箍形的小袋，它們用這樣的袋子儲(chǔ)藏蜂蜜和卵，每一個(gè)樵葉蜂的巢都有一打針箍形的袋一個(gè)一個(gè)的重疊在一起。
書(shū)上還說(shuō)在實(shí)用幾何學(xué)的問(wèn)題上，樵葉峰是勝過(guò)人類(lèi)的，我們的結(jié)構(gòu)學(xué)真的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及樵葉峰！這些你們都不知道吧？還有很多很多小昆蟲(chóng)的秘密等著你們一起來(lái)探索，糞金龜是最厲害的公共衛(wèi)生高手，那池塘里還有哪些昆蟲(chóng)？讓我們一起聽(tīng)著歌唱家蟬的歌聲，看著蟋蟀在管理家務(wù)，蜘蛛捕獲著食物……哈哈，神秘的自然有著很多有趣的昆蟲(chóng)，看了《昆蟲(chóng)記》你們也都會(huì)真正的喜歡上這個(gè)大自然的！
我的昆蟲(chóng)記作文 篇3
我向大家推薦一本書(shū)——《昆蟲(chóng)記》。
《昆蟲(chóng)記》的作者是法國(guó)作家法布爾寫(xiě)的。《昆蟲(chóng)記》顧名思義，講的當(dāng)然是昆蟲(chóng)啦。里面講的每一個(gè)昆蟲(chóng)都讓我驚奇不已，雖然法布爾寫(xiě)的都是一些平平常常的昆蟲(chóng)，但他卻能講出這些昆蟲(chóng)的不為人知的一面，總能吊起讀者的胃口，這就是《昆蟲(chóng)記》的獨(dú)特之處。
“這種昆蟲(chóng)半身直起，莊嚴(yán)的立在被太陽(yáng)灼燒的青草上，寬闊的、宛如輕紗的薄翼拖曳著，前腿如同手臂，伸向半空，好像是在向上天祈禱······” 這是法布爾描寫(xiě)螳螂的片段，他觀察之細(xì)致，能讓你驚嘆不已。法布爾優(yōu)美的手法，能讓你讀著讀著，就能走進(jìn)書(shū)中，走進(jìn)大自然。
法布爾寫(xiě)完昆蟲(chóng)記一共花了28年，講述了幾十種昆蟲(chóng)，法布爾用如此漫長(zhǎng)的時(shí)間為我們編織了一個(gè)昆蟲(chóng)的世界，俗話說(shuō)，慢工出細(xì)活，正是法布爾對(duì)研究昆蟲(chóng)的認(rèn)真與仔細(xì)，才能寫(xiě)出這部令人們稱(chēng)贊的作品。才能把一個(gè)個(gè)小昆蟲(chóng)印入我們的心里。
《昆蟲(chóng)記》是一本好書(shū)，讓我們大家一起來(lái)看吧！
我的昆蟲(chóng)記作文 篇4
我有一本書(shū)叫《昆蟲(chóng)記》，它是媽媽送給我的新年禮物。我非常喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗鼛易哌M(jìn)了豐富多彩的昆蟲(chóng)世界。
這里有許多的昆蟲(chóng)朋友，可以說(shuō)是昆蟲(chóng)的大聚會(huì)，像勤勞的小蜜蜂、愛(ài)唱歌的蟬、披著綠戰(zhàn)袍的螳螂……還有一些非常少見(jiàn)的，像聰明的樵葉蜂、小巧的赤條蜂、沒(méi)頭腦的松毛蟲(chóng)、漂亮的孔雀蛾、奇怪的恩布沙等等。
這本書(shū)里介紹了昆蟲(chóng)的出生、蛻變、死亡，昆蟲(chóng)一生的各項(xiàng)大事—捕食、戀愛(ài)、游戲、造屋、生育和撫育下一代，昆蟲(chóng)各種稀奇古怪的性格都展現(xiàn)在我們的面前，把昆蟲(chóng)的故事和大自然的奧妙敘述的有趣有味。讀完后我的腦袋瓜也漸漸地裝滿知識(shí)和智慧了。
十卷《昆蟲(chóng)記》，我只讀了小小的一部分，卻已從中看出作者法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)和他觀察的仔細(xì)。昆蟲(chóng)是可愛(ài)的，也是有感情的，他們是大自然的生靈，也是人類(lèi)的好朋友。
今天我是通過(guò)作者法布爾的眼睛，享受這份讀書(shū)的樂(lè)趣；而法布爾為此付出的艱苦勞動(dòng)我卻毫無(wú)體會(huì)。我以后要學(xué)會(huì)用心去觀察大自然，發(fā)現(xiàn)它的神奇與美麗。
我的昆蟲(chóng)記作文 篇5
大家一定聽(tīng)過(guò)法國(guó)作家、昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》吧，他用生動(dòng)的語(yǔ)言，活潑的文字描繪出了一只又一只形態(tài)各異的昆蟲(chóng)。文章中不僅描寫(xiě)了小小的昆蟲(chóng)，還從一些昆蟲(chóng)身上領(lǐng)悟到了高貴的精神品質(zhì)和人生哲理。現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)這昆蟲(chóng)的王國(guó)吧！
整本書(shū)中我最喜歡的是“圣甲蟲(chóng)”這篇文章。圣甲蟲(chóng)，就是我們平常所說(shuō)的屎克螂又叫金龜子。他先寫(xiě)了金龜子怎樣把一堆牛糞由一個(gè)小糞團(tuán)變成手掌大小的糞球，再仔細(xì)的描述了把糞球運(yùn)回家時(shí)，遇到了一段崎嶇不平的地方，從這里推了好幾次都沒(méi)有運(yùn)過(guò)去，可金龜子并沒(méi)有半途而廢，反而越戰(zhàn)越勇，憑借這它的頑強(qiáng)毅力過(guò)去了。但是中途又遇到了另一只金龜子盜賊，經(jīng)過(guò)了雙方激烈的爭(zhēng)奪，被竊者失掉了糞球，盜賊又遇到強(qiáng)盜，而被竊者則又去再團(tuán)一個(gè)糞團(tuán)了。作者不僅描寫(xiě)了金甲蟲(chóng)之間的爭(zhēng)斗，也敘述了它們之間的利用與合作。
通過(guò)閱讀這篇文章讓我感受的了金龜子那堅(jiān)強(qiáng)的毅力和昆蟲(chóng)界中“弱肉強(qiáng)食”和“武力勝過(guò)權(quán)利”的自然法則。
這本書(shū)更讓我體會(huì)到了昆蟲(chóng)世界的奇妙和神秘。
我的昆蟲(chóng)記作文 篇6
國(guó)慶放假，我乘車(chē)回了老家。
一下車(chē)，原來(lái)表姐表哥早到了。下面，我們的秘密行動(dòng)正式開(kāi)始。
我們先研究臭板蟲(chóng)，我們首先把它驅(qū)趕到蜘蛛的網(wǎng)上，沒(méi)想到，它擺脫了蜘蛛網(wǎng)，而且把蜘蛛吃了。
表哥又氣又恨，拿了一個(gè)裝著水的瓶子把臭板蟲(chóng)丟了進(jìn)去，更沒(méi)想到，臭板蟲(chóng)還是游泳健將呢，只見(jiàn)它目中無(wú)人的樣子，在水中滑來(lái)滑去。表哥又抓了一只兩根鋼筆那么長(zhǎng)的蜈蚣，準(zhǔn)備讓它吃掉臭板蟲(chóng)，他一進(jìn)水里，就縮成一團(tuán)。不久蜈蚣展開(kāi)了尾巴，向臭板蟲(chóng)撲去，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)你死我活的廝殺，臭板蟲(chóng)被蜈蚣吃掉了。
我們又放了幾只小螞蟻，看看會(huì)怎么樣。雖然捉的這些螞蟻的窩不一樣，但是它們它們很快向蜈蚣?xì)?lái)，它們左咬右啃，蜈蚣防不勝防，被螞蟻當(dāng)成了一頓美餐。
哦，原來(lái)蜘蛛怕臭板蟲(chóng)，臭板蟲(chóng)怕蜈蚣，但蜈蚣也怕螞蟻呀！
大自然太奇妙了，值得我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>
我的昆蟲(chóng)記作文 篇7
昨天我們小組去觀察螞蟻了。我們帶了一些給螞蟻吃的東西有蘋(píng)果、糖、死蝴蝶、和餅干，我們判斷了一下，一開(kāi)始螞蟻?zhàn)類(lèi)?ài)吃的是餅干，第二喜歡吃的是糖，第三喜歡吃的是蘋(píng)果，第四喜歡吃的是死蝴蝶。接下來(lái)該講它的外形了：:螞蟻的頭是橢圓的，跟水珠似的，還有兩個(gè)觸角.和兩節(jié)橢圓形的身體。洞穴的形狀是有點(diǎn)凹凸，像火箭一樣。我們看著情景，開(kāi)始模擬下雨。螞蟻們，逃的逃躲的躲。誰(shuí)也不顧誰(shuí)，雖然有些在逃但還是有螞蟻被撞到，難以逃生。顏潤(rùn)蘭一邊噴，我一邊錄像。王子駿和陳思宇在觀察，我們都很忙呀！接著我在一棵樹(shù)旁邊看我錄得視屏。
接下來(lái)忙碌的工作又開(kāi)始了，這時(shí)正在專(zhuān)心致志的觀察螞蟻的我們，被顏潤(rùn)蘭嚇了一跳：“啊！痛死了”。她邊說(shuō)邊吧螞蟻?zhàn)ハ氯ァ＿^(guò)了一會(huì)顏潤(rùn)蘭的包慢慢好了，我們都：“咻”！的嘆了一聲氣。緊張的觀察就這樣結(jié)束了。真險(xiǎn)沒(méi)有中毒。誒呀！王子駿也被咬啦！陳思宇呢他也被咬了！消毒！消毒！消毒！消毒！趕快消毒！你說(shuō)什么？我說(shuō)消毒呀。什么？去沖一下！哦，太好了我終于可以繼續(xù)錄像了，你們都平安無(wú)事啦！太好了！哦耶！
我的昆蟲(chóng)記作文 篇8
我在教學(xué)樓前的花壇里發(fā)現(xiàn)了一只不知名的小昆蟲(chóng)，可是它已經(jīng)死了，躺在了花壇的邊沿上。
這只小昆蟲(chóng)，全身黑色，有一絲咖啡色參在里面，有六只足，左三只，右三只，全都伸直了。它的上半身已經(jīng)不存在了，所以我猜想，它是被我們學(xué)校里的同學(xué)給按死的。可能是老師帶同學(xué)們到樓下來(lái)研究昆蟲(chóng)時(shí)，這只小昆蟲(chóng)被發(fā)現(xiàn)了，可那幾個(gè)惡作劇的同學(xué)卻殘忍得把它弄死了；也有可能是幾個(gè)不懂事的小弟弟，他們?cè)跓o(wú)意間傷害了這只可憐的小昆蟲(chóng)……
不管小昆蟲(chóng)是自然死的還是人為的，畢竟它死了，大自然中又失去了一只不起眼的小蟲(chóng)！大自然就是這么殘酷，它會(huì)一批又一批地淘汰一些，又“生產(chǎn)”一些。但如果這是人為，我也希望人類(lèi)別再傷害這些小動(dòng)物了，是它們給了地球生機(jī)，別讓它們慢慢消失！
我的昆蟲(chóng)記作文 篇9
讀過(guò)法布爾《昆蟲(chóng)記》的人，都會(huì)被書(shū)中一個(gè)個(gè)昆蟲(chóng)“童話王國(guó)”故事所吸引，贊嘆法布爾先生的毅力與細(xì)致，對(duì)每種昆蟲(chóng)的特性與生存習(xí)慣都觀察的那么清楚，就好像昆蟲(chóng)是他的孩子們似的。原來(lái)大自然的生物都是息息相關(guān)，很多科學(xué)家、發(fā)明家就是通過(guò)對(duì)生物的觀察發(fā)明創(chuàng)造出各種工具。我開(kāi)始也被昆蟲(chóng)們吸引了。
有一天，在學(xué)校值日的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)了“新大陸”，花壇叢里有好多只蜜蜂在旋轉(zhuǎn)，我小心翼翼的開(kāi)始慢慢靠攏去。半蹲在哪兒觀察起這些蜜蜂來(lái)。我發(fā)現(xiàn)蜜蜂是黃褐色的，圓圓的腦袋上面有二根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，只見(jiàn)一只蜜蜂飛到小花旁，用嘴上的刺扎向花中，應(yīng)該是在采花粉吧。我走上去想看仔細(xì)，沒(méi)想到被它發(fā)現(xiàn)，向我飛過(guò)來(lái)，我怕被它蟄，趕緊又向后退，只能遠(yuǎn)距離的觀察。還有一只蜜蜂飛到花苞前，用觸角頂開(kāi)花葉然后工作起來(lái)。我看了好長(zhǎng)一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)它們都很有規(guī)律的各自勞動(dòng)著，直到同學(xué)叫我了，才離開(kāi)。
回到家，我趕緊又拿出《昆蟲(chóng)記》查看起里面的蜜蜂，它們也是群體生活的，一年之中只有在冬季的時(shí)候才會(huì)休息，其他時(shí)間都是在忙忙碌碌的工作著，所以勤勞的蜜蜂是我們?nèi)祟?lèi)的“微型營(yíng)養(yǎng)庫(kù)”。它們雖然長(zhǎng)的小，但我覺(jué)得它們好可愛(ài)。
我的昆蟲(chóng)記作文 篇10
今天下午，我正在被日記所困之時(shí)，腦子里忽然想到了“螞蟻”兩字。于是，我便化身成為了一只螞蟻，在“大力士”的王國(guó)中探索了一番，大家也都跟著我一起來(lái)看一看吧！
午飯后，我愛(ài)把我不愛(ài)吃的一些食物給螞蟻，這些食物顆粒有的大，有的小。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察我發(fā)現(xiàn)，最大的食物顆粒上聚集的螞蟻比最小的食物顆粒上聚集的螞蟻要多十幾倍。
下雨前，我經(jīng)常看見(jiàn)有許許多多的螞蟻往樹(shù)上爬，我感到很好奇。爸爸解釋道，螞蟻知道快要下雨了，它們要提前做好準(zhǔn)備，所以往樹(shù)上爬。看來(lái)，螞蟻還會(huì)預(yù)測(cè)天氣呢！
后來(lái)，我感到家里的螞蟻越來(lái)越少，于是我把糖放到螞蟻的洞旁，很多螞蟻出來(lái)了。小弟弟用球砸螞蟻，它們一半被砸死，另一半馬上逃跑了。
昆蟲(chóng)世界充滿著無(wú)窮奧秘，觀察這些小家伙們，給我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。我會(huì)繼續(xù)觀察它們的，是留心地觀察喔！生活需要我們細(xì)心觀察，努力探索。
我的昆蟲(chóng)記作文 篇11
這個(gè)寒假我過(guò)得很有意義，我不僅回老家過(guò)了年，見(jiàn)到了朝思暮想的姥姥，姥爺，爺爺，奶奶，還有許多小伙伴；而且還讀了自己喜歡的很多課外書(shū)，《昆蟲(chóng)記》就是其中一本，這本書(shū)很有意思，讓我愛(ài)不釋手。
《昆蟲(chóng)記》從名字上看我們就知道它是寫(xiě)昆蟲(chóng)的，它是一個(gè)法國(guó)作者寫(xiě)的，作者名字叫法布爾。他在這本書(shū)里介紹了十幾種昆蟲(chóng)，介紹了它們的生活習(xí)性，外形，后代繁殖，筑巢壘窩，抵御外界風(fēng)險(xiǎn)……把一個(gè)個(gè)小寶貝寫(xiě)得出神入化，好玩極了！有好幾次我都讀著笑著，有種身臨其境的感覺(jué)。
比如說(shuō)蟬，像我們從小生活在城里的小孩壓根就沒(méi)見(jiàn)過(guò)，夏天出去到郊外玩耍偶爾會(huì)聽(tīng)到蟬的叫聲，也只有聽(tīng)爸媽來(lái)講解這個(gè)神秘的小生命，聽(tīng)得我一頭污水。讀了《昆蟲(chóng)記》,我一下子豁然開(kāi)朗了。作者從地穴，叫聲，卵三個(gè)方面全方位的介紹了蟬從出生到死去的全部生活。文章寫(xiě)得趣味盎然，我學(xué)到許多蟬的知識(shí)。”四年黑暗的生涯，一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂(lè)----這就是蟬的生活。”我現(xiàn)在似乎有點(diǎn)明白蟬為什么整日的歌唱了。
《昆蟲(chóng)記》里作者用了很多有趣的寫(xiě)作手法介紹了蟬，螢火蟲(chóng)，蟋蟀，蜘蛛……。這些昆蟲(chóng)我們很少有機(jī)會(huì)看到，我們現(xiàn)在只有通過(guò)這本書(shū)來(lái)去了解它們，走進(jìn)它們的生活，感受它們的世界。
我很喜歡閱讀，比如《三國(guó)演義》讓我見(jiàn)證了歷史的金戈鐵馬，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……小朋友們，我們都要多讀書(shū)，才能開(kāi)闊自己的視野。
我的昆蟲(chóng)記作文 篇12
7月2日那天，我和媽媽出去遛彎兒，走到小區(qū)停車(chē)場(chǎng)旁邊的柵欄處，看到有許多爬山虎，我想到了學(xué)過(guò)的一篇課文——《爬山虎的腳》。我知道了爬山虎的腳可以牢牢地扒住墻，今天我決定要見(jiàn)識(shí)一下他的腳有多牢固。正當(dāng)我去尋找爬山虎的腳時(shí)，我看見(jiàn)一只有著黑白斑點(diǎn)的紅蟲(chóng)子在爬山虎的莖上趴著，再往下看，一串的紅蟲(chóng)子趴在莖上，我問(wèn)了媽媽可她也不知道這是什么昆蟲(chóng)。我們拍了照片準(zhǔn)備研究它們。
7月19日，我和媽媽再次去尋找紅蟲(chóng)子，卻發(fā)現(xiàn)紅蟲(chóng)子變了樣——它的外殼變成了灰色有斑點(diǎn)的樣子。我和媽媽找了資料，上面寫(xiě)著它們的名字：斑衣蠟蟬，民間俗稱(chēng)“花姑娘”“椿蹦”等，是同翅目蠟蟬科的昆蟲(chóng)。屬于不完全變態(tài)，不同齡期體色變化很大。小齡若蟲(chóng)體黑色，上面具有許多小白點(diǎn);大齡若蟲(chóng)身體通紅，體背有黑色和白色斑紋;成蟲(chóng)體長(zhǎng)15到25毫米，翅展40到50毫米，全身灰褐色，前翅革質(zhì)，后翅膜質(zhì)，基部紅色。成蟲(chóng)、若蟲(chóng)均會(huì)跳躍，成蟲(chóng)飛行能力弱，在多種植物上取食活動(dòng)，吸取植物汁液而生。分布于東北、華北、華東等地區(qū)。斑衣蠟蟬是多種果樹(shù)及經(jīng)濟(jì)林樹(shù)木上的重要害蟲(chóng)之一，同時(shí)也是一種藥用昆蟲(chóng)，蟲(chóng)體曬干后可入藥，具有一定藥用價(jià)值。
這是不是很有趣呢?一起來(lái)觀察吧!
我的昆蟲(chóng)記作文 篇13
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家、作家讓·亨利·法布爾畢生的著作。法布爾的《昆蟲(chóng)記》有十卷，直到1910年才出齊。
第一位把《昆蟲(chóng)記》導(dǎo)入中國(guó)的就是魯迅的弟弟周作人。《昆蟲(chóng)記》中，法布爾把各種各樣的昆蟲(chóng)描寫(xiě)的栩栩如生。讓大家了解昆蟲(chóng)的生育、勞作、狩獵與死亡，平實(shí)的'文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事，讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲(chóng)子的氣味存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一般。從中，我知道了禪是怎樣脫殼的；屎殼郎是如何滾糞球；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物的……
是法布爾生活的每一天每一夜，第一次帶我走進(jìn)了一個(gè)真實(shí)的昆蟲(chóng)世界，喜歡上這個(gè)真實(shí)的昆蟲(chóng)世界，讓我迷上了去仔細(xì)觀察那些小昆蟲(chóng)們。
我覺(jué)得法布爾的《昆蟲(chóng)記》是一部值得一生閱讀的好書(shū)，我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真地閱讀一下，讀出滋味，讀出感想，一定可以開(kāi)闊眼界的。就像魯作家做說(shuō)的那樣：“《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)奇跡，是由人們杰出的代表——法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲(chóng)共同譜寫(xiě)的一部生命的樂(lè)章，是一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書(shū)。這樣一個(gè)奇跡，在人類(lèi)即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門(mén)、地球即將迎來(lái)生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭，也許會(huì)為我們提供更珍貴的啟示。‘’
我的昆蟲(chóng)記作文 篇14
今天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。我們來(lái)到后院一起參觀有趣的大自然，感受生機(jī)勃勃的大自然。
來(lái)到后院，我看見(jiàn)了縱橫交錯(cuò)的絲瓜藤，只見(jiàn)絲瓜藤?gòu)潖澢模拖褚粋�(gè)個(gè)彈簧。在這些絲瓜葉中露出了一個(gè)個(gè)小絲瓜，瞧！它們正在茁壯成長(zhǎng)，馬上就要變成一根根強(qiáng)壯的絲瓜了。
這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)大叫：“這里有蝴蝶！”我們都被這位同學(xué)的尖叫聲吸引了。原來(lái)是一只大蝴蝶啊！它穿著五彩繽紛的裙子正悠閑快樂(lè)的采蜜呢！過(guò)了一會(huì)兒蝴蝶的好朋友蜜蜂來(lái)了。它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁拖褚坏赖牢宀世_紛的光芒，真美麗！
突然，葉蕤驚喜地說(shuō)：“快看，有蜘蛛網(wǎng)。”他的叫聲吸引住了所有同學(xué)的目光，同學(xué)們都一個(gè)接一個(gè)的跑過(guò)去，原來(lái)是在一座長(zhǎng)滿青苔的假山上有一張張蜘蛛網(wǎng)，可是蜘蛛上哪去了呢，難道是找食物去了，這真是個(gè)謎。這時(shí)眼尖的振鵬說(shuō)：“瞧！蜘蛛正在蕩秋千呢！”原來(lái)是蜘蛛吐了一根絲，一會(huì)兒往上彈，一會(huì)兒往下降，玩的不亦樂(lè)乎啊！
“找完了蜘蛛，咱們找找螞蟻吧！”呆呆老師說(shuō)。同學(xué)們都拍手叫好。不一會(huì)兒，同學(xué)們就找到了許多螞蟻。瞧，它們頂著一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，一直在不停地爬動(dòng)。他們的小腿比小汽車(chē)跑得還快呢！螞蟻大將，把小螞蟻召集在一起尋找食物，它們可真團(tuán)結(jié)啊！
大自然真是生機(jī)勃勃，我愛(ài)大自然。
我的昆蟲(chóng)記作文 篇15
看了題目，大家一定想知道“跳跳豆”是什么吧？嗯……不會(huì)又是……什么神秘來(lái)客吧？呵呵，不錯(cuò)，它已是第二位客人了，是我在山上游玩時(shí)，粘在衣服上跟回來(lái)的。
‘跳跳豆’的身子呈倒三角形，“外套”是綠色的，跟第上次的神秘來(lái)客“彩裙”一樣，外衣毫不起眼，而里面的襯衣卻很漂亮。它的襯衣兩邊都是紅色的，中間鑲著一藍(lán)一白兩道花邊。有趣的是“跳跳豆”還是位名副其實(shí)的“小頭爸爸”，它的頭只有身子的六分之一大，要想分清眼睛和嘴巴，還需請(qǐng)放大鏡先生來(lái)幫忙，“跳跳豆”的眼睛又藍(lán)又細(xì)，嘴就像是借了蚊子的嘴——是一根又細(xì)又短的“吸管”，看來(lái)它一定愛(ài)喝“飲料”。它有六條腿，后腿特別長(zhǎng)，有前腿的兩倍呢！因?yàn)樗某岚蛑皇且患b飾品，不能帶著它到處飛翔，所以也只能像“彩裙姑娘”那樣用跳來(lái)代替飛翔啰，看，它現(xiàn)在正跳得歡呢。
你可別小瞧這“跳跳豆”，它可是個(gè)偽裝高手，停在野外的矮樹(shù)枝上，它就只像是一片毫不起眼的小綠葉，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝搖晃起來(lái)，跳跳豆就會(huì)輕輕一躍，跟著其它落葉，飄飄然地落到地上，當(dāng)然，誰(shuí)也不會(huì)輕易發(fā)現(xiàn)它。我想，就是這以假亂真的本領(lǐng)讓它躲過(guò)了千萬(wàn)雙饑餓的眼睛吧。
大家現(xiàn)在肯定最想知道“跳跳豆“的真名實(shí)姓吧，哎，可惜我也不清楚，如果有誰(shuí)知道，可別忘了告訴我一聲哦！
我的昆蟲(chóng)記作文 篇16
想知道在一個(gè)小小的荒石園里有哪些昆蟲(chóng)嗎？想知道一個(gè)小小的玻璃缸里有哪些昆蟲(chóng)嗎？想知道各種昆蟲(chóng)有哪些習(xí)性嗎？若是想，那就到《昆蟲(chóng)記》中來(lái)找吧！
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)亨利·法布爾的一部巨著，他還著有《物種起源》。
我推薦這本書(shū)：第一是因?yàn)檫@本書(shū)中介紹昆蟲(chóng)時(shí)幾乎都用上了擬人的手法，就像那些昆蟲(chóng)是他的親朋好友一樣。
第二是因?yàn)檫@本書(shū)文筆優(yōu)美，引人入勝。亨利·法布爾僅僅是一位昆蟲(chóng)學(xué)家嗎？不，他還是一位著名的科普作家。他對(duì)昆蟲(chóng)的描寫(xiě)繪聲繪色，親切而又令人神往。一旦你走進(jìn)他那奇異的昆蟲(chóng)世界，就沒(méi)有哪個(gè)昆蟲(chóng)學(xué)家有他那么就的文學(xué)修養(yǎng)，也沒(méi)有哪個(gè)文學(xué)家有他那么高的昆蟲(chóng)學(xué)的造詣，他是文學(xué)家和昆蟲(chóng)學(xué)家的結(jié)合，《昆蟲(chóng)記》是文學(xué)巨著和優(yōu)美散文的結(jié)合，他將科學(xué)和文學(xué)完美的結(jié)合在了一起。有評(píng)論說(shuō)：“法布爾的《昆蟲(chóng)記》是一般文學(xué)家無(wú)法企及的，因?yàn)樗兄鴩?yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)依據(jù)。法布爾的《昆蟲(chóng)記》是一般科學(xué)家無(wú)法企及的，因?yàn)樗兄屛膶W(xué)家也拍案叫絕的形象和生動(dòng)。”
《昆蟲(chóng)記》雖然是一部科普作品，卻寫(xiě)得妙趣橫生，我們也不要把它當(dāng)作一般的科普著作來(lái)讀，記得挖掘出藏在文字背后的人與動(dòng)物的和諧之愛(ài)。
怎么樣？被我介紹地手癢癢了吧？趕緊找來(lái)《昆蟲(chóng)記》進(jìn)入到昆蟲(chóng)世界中來(lái)吧！
我的昆蟲(chóng)記作文 篇17
暑假里，我來(lái)到了住在鄉(xiāng)下的表弟家。
鄉(xiāng)下可真熱鬧，蟬“知了，知了”地叫個(gè)不停；蟋蟀“嚯曜”地唱個(gè)不停，還有蟈蟈聲，仿佛像一曲夏天奏鳴曲，一下子把我的心攪得癢癢的。于是，我和表弟商量，要捉所有會(huì)叫的東西帶回去，給伙伴們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。表弟滿口答應(yīng)，不多一會(huì)兒，我們捉到了蟋蟀、蟈蟈。可就是捉不到定居樹(shù)上的知了。因?yàn)楸淼芘郎蠘?shù)，還沒(méi)靠近知了，它就“吱”的一聲，飛跑了。
怎么才能捉到知了呢？這時(shí)，表哥開(kāi)腔了，“你們?cè)趺匆稽c(diǎn)腦子也不動(dòng)。”說(shuō)著，三下兩下就幫我們做了捉知了的工具。
我們拿著工具，懷著好奇的心情來(lái)到樹(shù)下。抬頭一看，“太好了！”在兩個(gè)高低枝權(quán)交接的地方，有一只像火柴盒那么大的知了。我雙手緊緊地握住竹竿，塑料袋在慢慢移動(dòng)，快靠近了，這時(shí)，我呼吸緊促，心跳加劇，手開(kāi)始抖了，近了，我把塑料袋口往知了身上一扣，知了剛想飛，卻怎么飛也飛不出去，只能在口袋里奮力掙扎。我把塑料袋放在地上，伸手抓住了知了，放進(jìn)了一個(gè)盒子里。可是，知了一點(diǎn)也不乖，盡在盒子里跳啊撞啊，好像在抗議似的。
就這樣，我們捉到了很多很多的知了，還捉到了一些其他會(huì)叫的小昆蟲(chóng)！不久，我?guī)е@些“戰(zhàn)利品”回家，伙伴們見(jiàn)了，一下子“坐地瓜分”了，還夸我真行。這時(shí)，別提我有多么高興啦！
我的昆蟲(chóng)記作文 篇18
八上必讀課外書(shū)中，一本之是讀過(guò)的《昆蟲(chóng)記》再一次吸引了我的注意。
記得上次看這本書(shū)大概是在兩三年前，那時(shí)，我也是它的書(shū)名所引，里面的內(nèi)容，的確很有趣。
走進(jìn)《昆蟲(chóng)記》，我了解到了昆蟲(chóng)的生活、繁行種族的等等各種斗爭(zhēng)涉及了的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚姻、繁衍和死亡。通過(guò)昆史世界折射出了人類(lèi)杜會(huì)，折射出了人生。它平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……
走進(jìn)《昆蟲(chóng)記》，它還告訴我們：我們?nèi)祟?lèi)并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命，都在一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲(chóng)也是地球食物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)阶鹬亍Ｓ腥苏f(shuō)，《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)奇跡，是由人類(lèi)杰出的代表法布爾與自然界眾多子民——昆蟲(chóng)，共同譜寫(xiě)的部生命的樂(lè)章。
走進(jìn)《昆蟲(chóng)記》，我看了那段優(yōu)美的文字——每當(dāng)凝視池塘的時(shí)候，我都不會(huì)感到厭倦。在這個(gè)小小的綠色世界里，不知道會(huì)多少生生不息的忙忙碌碌的小生命。在泥濘的池塘邊，一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戲、追逐；紅色肚皮的蠑螈也把它的寬尾巴像舵一樣地?cái)[著；在蘆叢中，一群群石蠶的幼蟲(chóng)，將身體隱匿在枯樹(shù)枝做小鞘中防御天敵和其他各種意想不到的災(zāi)難。
一本我認(rèn)為的好書(shū)——《昆蟲(chóng)記》推薦給你。
我的昆蟲(chóng)記作文 篇19
一直以為昆蟲(chóng)世界沒(méi)什么可探究的，毛茸茸的蟲(chóng)子，我平時(shí)一看就惡心，直到看了《昆蟲(chóng)記》后，我才發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)世界有那么多奧秘：
凌晨，蟬是怎樣脫殼的？屎殼郎是如何滾糞球的？這一個(gè)個(gè)問(wèn)題一直牽引著我，一個(gè)從來(lái)不關(guān)心昆蟲(chóng)的小女孩被深深地吸引了！
這是一部描寫(xiě)昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新、自然、幽默的敘述，令人捧腹的情節(jié)……人性化的蟲(chóng)子翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事啊！
接著往下看，是一個(gè)個(gè)充滿魅力的故事。其中一個(gè)故事中有一句話：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。”這句話讓我了解到了動(dòng)物世界的弱肉強(qiáng)食。豐富的故事又使我浮想聯(lián)翩。法布爾的《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇全新的大門(mén)。
當(dāng)我繼續(xù)閱讀時(shí)，我仿佛看到了法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲(chóng)的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)踐、反復(fù)推敲，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用、時(shí)間與效果，雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……我感受到了科學(xué)精神及其博大精深的內(nèi)涵。
感謝你——《昆蟲(chóng)記》，你讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，讓我感受到觀察的重要和堅(jiān)持的偉大。你開(kāi)闊了我的眼界，使我看待問(wèn)題的角度不一樣了，理解問(wèn)題的深度也超越了以往。深深感謝你！
我的昆蟲(chóng)記作文 篇20
星期四，我買(mǎi)玩具回來(lái)，在路上遇見(jiàn)了一只蝴蝶，是黃色的，在我身邊翩翩起舞，猶如一位穿著黃衣裳的仙女，我看來(lái)看去，沒(méi)有看清楚。后來(lái)，它停在了我的玩具上。我一看，原來(lái)漂亮的蝴蝶翅膀邊上還鑲著一道粉紅色的花紋。
在回家的樓道上，我看見(jiàn)窗口的蜘蛛，從烈日炎炎的夏天開(kāi)始，它就已經(jīng)成為了我們這座房子新的“人員”。我向來(lái)對(duì)蜘蛛很感興趣，便細(xì)心地看起來(lái)。兩只蒼蠅飛來(lái)，啪！粘在了網(wǎng)上，它們想逃脫，不過(guò)……不——可——能！蜘蛛在一旁看見(jiàn)了爬過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“蒼蠅，你們活夠了，你們是給我送上門(mén)來(lái)的美餐，真是‘天堂有路你不走，地獄無(wú)門(mén)你來(lái)硬闖”。
蜘蛛容貌雖然不美，但是有一套為人除害的身手。蜘蛛體內(nèi)有粘液，從尾部拉出來(lái)，遇到空氣，就會(huì)變成有彈性的粘絲，然后就開(kāi)始織網(wǎng)了。
有一次，我看見(jiàn)了一只蠶寶寶。看到一個(gè)小生命的誕生，我很激動(dòng)。于是，我把它們放在新鮮的桑葉上，看著他們吃。
幾天后，我看見(jiàn)小蠶不動(dòng)了。我壓制不住自己，認(rèn)為小蠶在睡覺(jué)，但是，第三、四、五、六次我都看過(guò)了，小蠶還是不動(dòng)，我想哭出來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)小蠶原來(lái)是在蛻皮。可惜，我錯(cuò)過(guò)了看小蠶蛻皮的機(jī)會(huì)。
啊！觀察了幾天，只是有長(zhǎng)進(jìn)了。今后我還要努力。要像法布爾學(xué)習(xí)，做個(gè)昆蟲(chóng)學(xué)家…… 當(dāng)然，如果堅(jiān)持觀察三十年的，我…… 我……我盡力吧！
我的昆蟲(chóng)記作文 篇21
最近，我讀了一本書(shū)，名叫《昆蟲(chóng)記》，它是英國(guó)著名作家法布爾的巨著，法布爾用盡了畢生精力，才寫(xiě)成的。這本書(shū)不僅讓我開(kāi)闊了視野，還讓我學(xué)到了課本上所沒(méi)有的知識(shí)，收獲十分大。法布爾向我們介紹了在人們眼里看起來(lái)很渺小的昆蟲(chóng)，如：懶惰的蟬，歌聲動(dòng)聽(tīng)的蟋蟀，殘忍的螢火蟲(chóng)……十分生動(dòng)，讓我看了第一頁(yè)，就想再看第二頁(yè)、第三頁(yè)……這些昆蟲(chóng)在法布爾的筆下栩栩如生、活靈活現(xiàn)，其實(shí)，這都離不開(kāi)法布爾對(duì)昆蟲(chóng)仔細(xì)的觀察。
其中我最感興趣的是“螞蟻和螳螂”了。在大家眼里螞蟻是勤勞的，而螳螂是懶惰的。但是科學(xué)證明，這與實(shí)際恰恰相反，下面聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧:
其實(shí)螞蟻是一種很有心計(jì)和懶惰的昆蟲(chóng)，他們會(huì)在地里挖許多“家”，然后在陸地上把大部隊(duì)分成小部隊(duì)，讓小部隊(duì)去攔截一些正在搬運(yùn)東西的昆蟲(chóng)，如果攔到就讓一只螞蟻去求員來(lái)幫忙把這些搶劫到的食物搬到家里。
我讀到一半的時(shí)候，心想：沒(méi)想到螞蟻是這樣的蛇蝎心腸。真讓我意想不到哇!
接下來(lái)更讓人生氣:當(dāng)螞蟻口渴時(shí)，如果有螳螂在喝水它們會(huì)毫不猶豫去跟別人搶水，并且會(huì)把螳螂弄得斷臂的斷臂，斷腳得斷腳，要多狠有多狠。
讀了這篇文章，我知道了：一切事物不要只看表面，要用心去觀察，就像螞蟻，你看他們很勤勞的搬運(yùn)冬天的東西，其實(shí)都是搶來(lái)的。還有就是，做什么時(shí)都要自己去動(dòng)手，不要依賴他人哦！
你們懂了嗎？
我的昆蟲(chóng)記作文 篇22
今天，我在奶奶家的田野里，看到了兩個(gè)黑色的不速之客。我定神一看，原來(lái)是兩只蝎。我回到家，拿了一個(gè)巨大的容器，把它們放再里面，還加了一些土，把它們放在院子里。
我后來(lái)才知道，它們是一對(duì)親密的夫妻。公蝎比母蝎瘦得多。但它威風(fēng)凜凜，他有八條腿，有兩個(gè)威風(fēng)凜凜的大鉗子，后面有一條帶著毒勾的尾巴。他這身裝備，就像一個(gè)威猛的戰(zhàn)士，他對(duì)母蝎寸步不離，真是一個(gè)好丈夫。母蝎子有個(gè)圓圓的大肚子，其他地方和公蝎子一樣，他可是一位慈祥的母親。
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)母蝎子背上有白色的東西，仿佛穿了一身婚紗。我仔細(xì)一看，原來(lái)是一只只小蝎子。他們小心翼翼的趴在媽媽的背上，生怕掉下來(lái)。又過(guò)了幾天，小蝎子蛻皮了，慢慢變成了棕色，但還不能離開(kāi)媽媽的背。有時(shí)也會(huì)從媽媽的背上下來(lái)，張牙舞爪地?fù)]動(dòng)著它的小鉗子，一有危險(xiǎn)，馬上跑回去。終于有一天，小蝎子離開(kāi)了媽媽?zhuān)_(kāi)始闖世界啦，也開(kāi)始了自己的生活。這些蝎子白天在石頭縫里睡大覺(jué)，晚上，個(gè)個(gè)精神充沛，開(kāi)始尋找目標(biāo)。
我經(jīng)常捉一些小蟲(chóng)子喂蝎子，但是它們根本不理睬，后來(lái)上網(wǎng)一查才知道，蝎子只吃活的昆蟲(chóng)。為了讓他們更好的生活，我還是決定放了它們。讓他們?cè)谧约旱募覉@里自由的、快樂(lè)的生活。
我的昆蟲(chóng)記作文 篇23
今年冬天我有幸讀到了科學(xué)巨著《昆蟲(chóng)記》，讀完這本書(shū)后，我受益匪淺。這本書(shū)讓我走近了昆蟲(chóng)的世界，體會(huì)到了各種昆蟲(chóng)它自身獨(dú)有的魅力。
這本書(shū)主要講了小小的昆蟲(chóng)各守自然歸則，為了生存和繁殖進(jìn)行著不懈的努力。蜘蛛，蜜蜂，螳螂，蝎子，蟬，甲蟲(chóng)，蟋蟀等尤其出彩，表現(xiàn)出了驚人的靈性。它的作者就是著名的法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家讓-亨利.法布爾。他被達(dá)爾文譽(yù)為“無(wú)與倫比的觀察家”。他的《昆蟲(chóng)記》被譽(yù)“昆蟲(chóng)界的荷馬”,并獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng).
在這一本書(shū)中，有幾處我的印象很深刻。比如說(shuō)第四章隧蜂門(mén)衛(wèi)這一章中，隧蜂姐妹們的母親不分日夜的保護(hù)家中的老老少少，“休息”這個(gè)詞已經(jīng)不在她們的腦海中了。這里讓我很感動(dòng)，因?yàn)樗矸浣忝脗兊哪赣H天天這么辛苦的保護(hù)著他們的家園，所以我很感動(dòng)。第十一章圣甲蟲(chóng)的梨形糞球告訴了我：不要過(guò)于相信書(shū)本，要通過(guò)實(shí)踐來(lái)判斷是否正確，實(shí)踐是唯一的證據(jù)。第二十二章蟬和螞蟻的寓言告訴了我們?cè)⒀圆皇呛芸煽康摹５谒氖徽吕ハx(chóng)和蘑菇這一章告訴我們不管什么蘑菇，只要是蘑菇，用開(kāi)水焯一焯，就可以做著吃了。以前我還不知道呢！
在這本書(shū)中，我知道了不少的昆蟲(chóng)，知道了許多昆蟲(chóng)的習(xí)慣。這本書(shū)中有一個(gè)章節(jié)讓我念念不忘，那就是第二十八章大孔雀蝶，在這一章中雄孔雀蝶為了救雌孔雀而奮不顧身的沖進(jìn)房子去救雌孔雀蝶，我很感動(dòng)，因?yàn)樗麄兙却瓶兹傅菫榱怂麄兊暮蟠?/p>
讀完《昆蟲(chóng)記》后，我知道了許多知識(shí)，我很喜歡，你呢？
我的昆蟲(chóng)記作文 篇24
這兩天，我讀了法國(guó)的法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》一書(shū)，書(shū)中的描寫(xiě)既讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也讓我明白了很多的道理。
書(shū)中的“我”，細(xì)致地觀察了各種動(dòng)物的習(xí)性，有螳螂、蝗蟲(chóng)、螢火蟲(chóng)……它們都有著各自的習(xí)性，如螳螂用自己的大刀來(lái)捕獲食物、螢火蟲(chóng)會(huì)在晚上發(fā)出亮藍(lán)色的光，而作者也是通過(guò)四十年如一日的觀察才能將各種昆蟲(chóng)描寫(xiě)得生動(dòng)而又不乏精確，難怪有人說(shuō)這本書(shū)既是一本記錄各種各樣昆蟲(chóng)習(xí)性的書(shū)，也是一本絕佳的文學(xué)作品，而這本書(shū)中許多昆蟲(chóng)的品質(zhì)也正是值得我們學(xué)習(xí)的。
在這些昆蟲(chóng)中，雄螳螂為了繁衍后代，給予母螳螂豐富的蛋白質(zhì)，不惜犧牲自己，讓自己成為母螳螂的美餐。他們這種奉獻(xiàn)的精神，難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？而斑紋蜂就更令我感動(dòng)了。老斑紋蜂在孩子們都長(zhǎng)大后，仍會(huì)將自己堵在洞口，為孩子們擋住外面的風(fēng)雨，擋住外面的天敵。如果我們聯(lián)系生活想一想，我們的父母不也是處處護(hù)著我們，讓我們健康成長(zhǎng)嗎？而我們有沒(méi)有想過(guò)，自己長(zhǎng)大后會(huì)像螳螂一樣無(wú)私奉獻(xiàn)，像斑紋蜂一樣不畏風(fēng)雨，做好本職工作呢？當(dāng)我合上這本書(shū)時(shí)，不斷思考這些問(wèn)題。最后，我只得出一個(gè)答案：這些好的品質(zhì)只有通過(guò)不斷培養(yǎng)才能形成。這是我看完《昆蟲(chóng)記》后的最大感受。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)讓我得到了許多，那看似理所當(dāng)然的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，卻給我留下了深刻的印象。同學(xué)們也看看這本書(shū)，它會(huì)讓你受益終生。
我的昆蟲(chóng)記作文 篇25
達(dá)爾文是英國(guó)著名的生物學(xué)家。達(dá)爾文從小就喜歡打獵、采集礦物和動(dòng)植物標(biāo)本。他的爺爺和爸爸都是當(dāng)?shù)氐拿t(yī)，家里希望達(dá)爾文將來(lái)也能從醫(yī)，于是把他送到醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)。可是達(dá)爾文整天“游手好閑”、“不務(wù)正業(yè)”。父親非常生氣，又送他到劍橋大學(xué)學(xué)神學(xué)。然而，達(dá)爾文仍然熱心于收集甲蟲(chóng)等動(dòng)植物標(biāo)本，對(duì)神秘的大自然充滿了濃厚的興趣。
1828年的一天，在倫敦郊外的一片樹(shù)林里，達(dá)爾文正圍著一棵老樹(shù)轉(zhuǎn)悠。突然，他發(fā)現(xiàn)將要脫落的樹(shù)皮下有蟲(chóng)子在蠕動(dòng)，于是急忙剝開(kāi)樹(shù)皮，發(fā)現(xiàn)兩只奇特的甲蟲(chóng)正急速地逃跑。達(dá)爾文馬上把它們抓在手里，興奮地觀看起來(lái)。正在這時(shí)，樹(shù)皮里又跳出一只甲蟲(chóng)，他措手不及，迅速把一只手里的甲蟲(chóng)塞進(jìn)嘴里，伸手又把第三只甲蟲(chóng)抓了過(guò)來(lái)。看著這奇怪的甲蟲(chóng)，達(dá)爾文真有點(diǎn)愛(ài)不釋手，只顧得意地欣賞手中的甲蟲(chóng)，早把嘴里的那只甲蟲(chóng)給忘記了。嘴里的那只甲蟲(chóng)憋得受不了啦，便放出一股辛辣的毒汁，把達(dá)爾文的舌頭蜇得又麻又痛。后來(lái)，人們把達(dá)爾文首先發(fā)現(xiàn)的這種甲蟲(chóng)，命名為了“達(dá)爾文”。
1831年，達(dá)爾文參加了歷時(shí)五年的環(huán)球考察。回來(lái)后，達(dá)爾文大膽地提出了“物種逐漸變化”的假設(shè)，摒棄了物種不變的說(shuō)教，并在1859年出版了劃時(shí)代的巨著——《物種起源》。
我的昆蟲(chóng)記作文 篇26
垂緌飲清露，流響出疏桐。蟬已成為夏天的標(biāo)志，古詩(shī)詞中，蟬也是常見(jiàn)的意象之一。因其居高枝飲清露的生活習(xí)性，故詩(shī)人常以蟬自喻，來(lái)表現(xiàn)品格高潔。我喜歡蟬也是因?yàn)橄s的高潔品性。
在仲夏時(shí)節(jié)，蟬不辭疲倦的高聲?shū)Q唱。他們處于高高的枝上，不沾染世俗的塵埃。外表并不華麗。內(nèi)心卻十分高貴。在短暫的生命里創(chuàng)造出了自己的價(jià)值。
這像極了古代那些品行高潔的文人，他們堅(jiān)信“居高聲自遠(yuǎn)”，不諂媚，不依附，努力做最真實(shí)的自己。如奮筆寫(xiě)下“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的龔自珍，他雖然蒙受不公卻不被殘酷的事實(shí)打敗，以罪臣之名作功臣之事；期盼“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”的蘇軾，雖遭遇貶謫但卻絕不墮落，秉持自己高尚的節(jié)操和滿腔愛(ài)國(guó)熱情，“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”；再如李白，雖然感嘆“行路難，行路難”，但依然堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，無(wú)論世事如何艱難，他依然懷有沖破一切阻力去完成自己偉大抱負(fù)的高潔情懷。
自古以來(lái)，有多少詩(shī)人以蟬自期，最終成為高潔之人，我也要以先賢作為榜樣，保持高潔品性，本著自己的初心走下去，不因外物的影響而改變自己。此時(shí)我耳畔又響起了虞世南的詠《蟬》之聲：“垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。”
我的昆蟲(chóng)記作文 篇27
在我們大家的記憶中，炎炎夏日是怎樣的：是白日炙熱的蒸烤？還是迎面吹來(lái)滾滾的熱浪？還是空調(diào)WIFI西瓜呢？當(dāng)然還有屋外徹夜不息蟬叫聲，混沌初開(kāi),世生萬(wàn)物,人與萬(wàn)物和諧相處才是長(zhǎng)久之道，今天我們緊跟法布爾大師的昆蟲(chóng)記去探索奧秘吧！
不得不說(shuō),雖然我們每天都和昆蟲(chóng)比鄰而居，但大多數(shù)人只知道它們存在，對(duì)于那些晚上鳴唱的歌唱家中，人們甚至都分不清它到底是蟈蟈還是蟋蟀。
你也許想不到，勤勞的螞蟻其實(shí)是殘暴的掠奪者；而外貌美麗的螳螂依靠那一對(duì)彎鉤和翅膀，能將龐大的獵物嚇癱；美麗的孔雀蝶竟是個(gè)結(jié)婚狂；看似笨重的圣甲蟲(chóng)竟是個(gè)能工巧匠；看似惡毒的朗格多克蝎卻是個(gè)寵娃狂魔；穿著漂亮金色衣服的雌金布甲卻是個(gè)同類(lèi)相食，殺死自己丈夫的殘酷殺手……
我們的作者法布爾將帶領(lǐng)我們接近這些奇異昆蟲(chóng)的身邊，跟隨他的目光認(rèn)識(shí)那些性格各異又充滿智慧的小家伙。你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)那并不是一個(gè)陌生的世界，會(huì)發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)與我們一樣工作、休息或聚族而居或獨(dú)處一室。他們會(huì)想盡辦法討好自己喜歡的人，也會(huì)勇敢地與侵略者搏斗。雖有不同的個(gè)性，有奇怪的風(fēng)俗、性情。
在認(rèn)識(shí)昆蟲(chóng)的同時(shí)，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)法布爾的細(xì)心觀察，反復(fù)實(shí)驗(yàn)，你會(huì)了解科學(xué)之路道阻且長(zhǎng)。但濃厚的興趣，堅(jiān)忍的意志和樂(lè)觀的心態(tài)將會(huì)戰(zhàn)勝這一切。
我的昆蟲(chóng)記作文 篇28
這本書(shū)是法國(guó)作家法布爾寫(xiě)的。法布爾一生最大的興趣盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。在《昆蟲(chóng)記》里，所有的蟲(chóng)子都不是孤立的存在，它們和人類(lèi)一樣，有著復(fù)雜的身體結(jié)構(gòu)，有著微妙的喜怒哀樂(lè)，有著杰出的直覺(jué)和本能。它們雖然是渺小的生命，卻充滿了靈性。《昆蟲(chóng)記》里描述了很多昆蟲(chóng)的愛(ài)好和習(xí)性。比如腐尸清潔工----綠蠅，自由的歌唱者----蟬，預(yù)見(jiàn)未來(lái)的幼蟲(chóng)----天牛等等。其中讓我印象最深的昆蟲(chóng)是腐尸清潔工---綠蠅。綠蠅，就是人們看到就討厭的綠頭蒼蠅。我們經(jīng)常能看見(jiàn)這種綠蠅在窗戶外嗡嗡地飛來(lái)飛去。千萬(wàn)不要讓它們停留在你要吃的東西上面，要不然的話，它們會(huì)使你的食物也沾滿細(xì)菌。不過(guò)你不必像對(duì)待蚊子一樣，毫不客氣地去拍死它們，只要把它們趕出去就行了。為什么呢？因?yàn)樵诜块g外面，綠蠅可是大自然的功臣。它會(huì)在動(dòng)物尸體上產(chǎn)卵，幾天后尸體上就會(huì)出現(xiàn)綠蠅蛆蟲(chóng)，蛆蟲(chóng)是這個(gè)世界上的一種能量，它們?yōu)榱俗畲笙薅鹊貙⑺勒叩倪z骸歸還給生命，將尸體進(jìn)行蒸餾，分解成一種提取液，它們嘴里吐出來(lái)的一種酵母素，就好像人類(lèi)的胃液，能將食物消化。它們以最快的速度，使死尸產(chǎn)生新的能量，變成一種無(wú)機(jī)物質(zhì)并被土壤吸收，使我們的土壤變得肥沃，從而形成新一輪的生態(tài)循環(huán)。因此，即使是渺小的、令人討厭的昆蟲(chóng)，它也有它存在的價(jià)值。
我的昆蟲(chóng)記作文 篇29
蟲(chóng)界魅力_讀了《昆蟲(chóng)記》有感
自然環(huán)境是人人所向往的，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，寂靜安詳，遠(yuǎn)離城鎮(zhèn)的喧囂，浸泡在清新中。在大自然，水里，天空，陸地，各有動(dòng)物存在。在300多年前，一位偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家對(duì)品種各異、形象各異的蟲(chóng)子著了迷，花費(fèi)畢生的光陰寫(xiě)出了這本絕世佳作：《昆蟲(chóng)記》，他就是法布爾。
從這本書(shū)中，我看到了蜜蜂的群體生活；看到了螞蟻的兇殘；了解了蟬的自食其力；了解了螢火蟲(chóng)麻醉其他昆蟲(chóng)的高超本領(lǐng)；知道了黑步甲能裝死；看到了昆蟲(chóng)不為人知的秘密。
法布爾用生動(dòng)脫俗的語(yǔ)言把枯燥乏味的科學(xué)描繪的有聲有色，而且在他的語(yǔ)言中沒(méi)有半點(diǎn)虛假，因?yàn)樗麍?jiān)持“科學(xué)可以被修飾，但不能被修改。”這使我們能在昆蟲(chóng)記中學(xué)到真實(shí)可靠的科學(xué)，而且能把他們好好吸收。
我看到法布爾細(xì)致入微地觀察蟬蟲(chóng)的蛻變，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉塔藍(lán)圖拉毒蛛，我看到他反復(fù)的觀察和實(shí)驗(yàn)，尋找大量例證。一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的工作作風(fēng)。讓我感覺(jué)到了“科學(xué)精神”及其博大精神的內(nèi)涵。
我嘆服法布爾為探索真理而投入畢生心血的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)世界的神奇和美妙，又讓我感受到了法布爾超人的毅力和細(xì)致入微的觀察，他所付出的辛苦是常人無(wú)法體會(huì)的，我們只有在這部傳世佳作中去體驗(yàn)。
法布爾讓我了解昆蟲(chóng)世界，而昆蟲(chóng)則讓我永遠(yuǎn)記住法布爾。
我的昆蟲(chóng)記作文 篇30
法布爾是一位著名的科學(xué)家和科普作家，他也是第一位在自然界中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家。他用一生的精力深入到昆蟲(chóng)世界中去觀察、鉆研昆蟲(chóng)，最終寫(xiě)成了《昆蟲(chóng)記》。
《昆蟲(chóng)記》描寫(xiě)昆蟲(chóng)的生活非常詳細(xì)，如：蜜蜂、蟬、蜘蛛、螳螂、甲蟲(chóng)和蟋蟀等等。法布爾進(jìn)行的試驗(yàn)在《昆蟲(chóng)記》里都有精確的記錄，它敘述了昆蟲(chóng)生命與生活習(xí)慣中的許多秘密。
法布爾取得的成就來(lái)之不易。他出生于法國(guó)的一個(gè)農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他的前半生很窮，后半生亦勉強(qiáng)溫飽，但法布爾卻從來(lái)沒(méi)有放棄。他熱愛(ài)自然，熱愛(ài)生命，全心探索生命世界里的奧秘，他對(duì)生命觀察入微、認(rèn)真體驗(yàn)。
法布爾用科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法、大膽的探索和不懈的努力去研究。他曾認(rèn)真仔細(xì)地觀察毛蟲(chóng)的活動(dòng)，他曾不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，他曾觀察螢火蟲(chóng)的捕食過(guò)程，他也曾一蹲好幾個(gè)小時(shí)觀察螞蟻……實(shí)驗(yàn)失敗了，他就收集數(shù)據(jù)、分析原因，又重新設(shè)計(jì)和投入到下一次實(shí)驗(yàn)中。他不斷地觀察實(shí)驗(yàn)，求得真理。
我很想像法布爾那樣，到知識(shí)的海洋中、到科學(xué)的世界里去探索自然界中的奧秘，造福人類(lèi)。然而，平時(shí)我做事還不夠?qū)Ｐ模^察事物不夠仔細(xì)，缺乏耐心。我要好好向法布爾學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)和生活中，學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的精神，學(xué)習(xí)法布爾認(rèn)真仔細(xì)、堅(jiān)持不懈的精神，努力完成所做的每一件事情。
我的昆蟲(chóng)記作文 篇31
這本書(shū)主要講述了作者法布爾經(jīng)常一絲不茍的觀察昆蟲(chóng)們有趣的“生活”，他把觀察的一點(diǎn)一滴都記錄下來(lái)，法布爾幾乎窮盡了大半生的時(shí)間與精力陸續(xù)寫(xiě)成了10大卷《昆蟲(chóng)記》。《昆蟲(chóng)記》的發(fā)表，在世界上引起了一片贊嘆之聲，為此，法布爾還被稱(chēng)之為“昆蟲(chóng)荷馬”。在1910年時(shí)，晚年的法布爾曾因此書(shū)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的提名呢！
讀完了這本書(shū)以后，我感受到了法布爾的一生那種刻苦勤奮、銳意進(jìn)取、自學(xué)成才的能力與他的那股鉆勁兒、韌勁兒、孜孜不倦的勁兒，簡(jiǎn)直是到了廢寢忘食的地步。他對(duì)昆蟲(chóng)的那份好奇，那份愛(ài)，是非常人能夠所理解的。法布爾對(duì)于昆蟲(chóng)的研究之深，使他筆下的那些小蟲(chóng)子，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，栩栩如生，充滿了靈性，讓人看了以后，著實(shí)的感到了昆蟲(chóng)的可愛(ài)，就連讓人最?lèi)盒牡氖臣S蟲(chóng)讓人看得都妙趣橫生。從這一點(diǎn)就不難看出，我們應(yīng)學(xué)習(xí)法布爾的這種精神，在任何情況下，干任何的一件事情，都必須要有一股打破沙鍋問(wèn)到底的精神，只有這樣，我們?cè)贂?huì)不斷的進(jìn)步，讓自己更上一層樓；我們要踏踏實(shí)實(shí)的干好每一件事，只有這樣我們才可以認(rèn)認(rèn)真真的干好我們的每一件事，不要老是浮在水面上，如果是這個(gè)樣子，那么你將一事無(wú)成；我們?cè)谟^察一些事物的時(shí)候，要對(duì)那個(gè)事物表示有一種好奇心，這樣才可以寫(xiě)出一篇好的觀察日記。
我的昆蟲(chóng)記作文 篇32
暑假，我懷著無(wú)比喜悅的心情，去閱讀法布爾寫(xiě)的一部世界名著——《昆蟲(chóng)記》。法布爾是法國(guó)杰出的昆蟲(chóng)學(xué)家和文學(xué)家。他成功的重要標(biāo)志是他根據(jù)自己近40年的仔細(xì)觀察和悉心研究所得，又花了30年才寫(xiě)成了《昆蟲(chóng)記》這部不朽的世界名著。法布爾用了這么長(zhǎng)時(shí)間才把《昆蟲(chóng)記》寫(xiě)出來(lái)，真是太不容易了，要是我，絕對(duì)堅(jiān)持不下來(lái)的。平時(shí)我做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真，不刻苦，一遍做不出來(lái)，就不想動(dòng)腦筋，有時(shí)還亂發(fā)脾氣。所以，我非常佩服法布爾。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)寫(xiě)得很好，我很喜歡它。它向我們?cè)敿?xì)講述了：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲蟲(chóng)、蟋蟀、蟬、蒼蠅等昆蟲(chóng)的生活習(xí)性。其中，有一篇文章讓我知道了綠頭蠅原來(lái)是大自然的環(huán)衛(wèi)工人呢！因?yàn)橹灰惺裁礀|西腐爛了，綠頭蠅總是第一個(gè)沖上去的，每次看到這種情景我都想嘔吐。但我們都錯(cuò)了，綠頭蠅沖上去是為了把腐爛的東西給清理掉，看來(lái)，是我們誤解他了呀！自從我看了這篇文章，我就開(kāi)始保護(hù)綠頭蠅，不讓它們受到傷害，它們可是大自然勤勤懇懇的“環(huán)衛(wèi)工人”呀！
讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，我的感受很深，也給了我很大的啟發(fā)：在生活和學(xué)習(xí)中，我要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持“準(zhǔn)確地記述觀察所得到的試試，即不添加什么，也不忽略什么。”做任何事情都要堅(jiān)持不懈，要為了理想而不斷奮斗。
我的昆蟲(chóng)記作文 篇33
這幾天我讀了《昆蟲(chóng)記》。它上面記載著許多昆蟲(chóng)的特點(diǎn)和生活習(xí)性，這些都是法國(guó)杰出的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾靠著對(duì)昆蟲(chóng)的濃厚興趣和堅(jiān)持不懈的觀察才走進(jìn)了昆蟲(chóng)學(xué)界的大門(mén)。
之所以我每次寫(xiě)作文時(shí)都沒(méi)有題材，沒(méi)有內(nèi)容，要想老半天才能想出個(gè)事例，是因?yàn)槲也辉趺从^察，不研究一些東西，也沒(méi)有堅(jiān)持不懈的毅力。而我身邊有一位非常愛(ài)觀察的人，他就是我的伯伯，他是大學(xué)老師，他教的是物理。
記得有一次，我坐著伯伯的汽車(chē)，一路行了2個(gè)小時(shí)，到了我爺爺奶奶家。他先把行李拿回家去，然后端著個(gè)杯子，拿出一張椅子，坐在了黃豆田前，注視著最前面的一株黃豆。我見(jiàn)他看得這么仔細(xì)，我也來(lái)看，可是我什么好玩的東西都沒(méi)看到，只看見(jiàn)那葉子上有幾個(gè)黃色的洞，就問(wèn)伯伯：“你看到了什么，我怎么什么也沒(méi)看到呢?”伯伯說(shuō)：“看到那片葉子了么?”“嗯，看到了，就是有幾個(gè)黃色的小洞。”“對(duì)，就是那幾個(gè)小洞，你知道罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)嗎?”“不知道。”伯伯把一片葉子掀起來(lái)，“我看見(jiàn)了!是那個(gè)葉子下的毛毛蟲(chóng)。”“對(duì)，就是它，他吃多了，不動(dòng)了，在睡覺(jué)。”“哦~~我知道了。”
伯伯通過(guò)仔細(xì)觀察查到了罪魁禍?zhǔn)祝乙院笠惨癫粯樱瑺?zhēng)取做到巴甫洛夫說(shuō)的：“觀察,觀察,再觀察。”
我的昆蟲(chóng)記作文 篇34
《昆蟲(chóng)記》是一本科普類(lèi)的書(shū)，里面的故事一直把我吸引著。
故事講述的是一個(gè)科學(xué)家叫法布爾，他一直致力于昆蟲(chóng)的研究，雖然研究工作很枯燥，但有心愛(ài)的昆蟲(chóng)陪著他，他感到非常幸福。記得有一次，他和兒子一起研究黃蜂，事前需要捉住一些黃蜂，他們便用木板將蜂巢的門(mén)堵住，使黃蜂不能出來(lái)。他的兒子終于捉了一只黃蜂，眼看著大功就要告成了，可是兒子的一次失誤，讓所有的黃蜂都飛了出來(lái)，被激怒的黃蜂撲向他們，幸好他們都戴上了面罩，頭和頸部才免于被叮咬，但手腳卻未能幸免，被叮得這一個(gè)包那一個(gè)包，十分疼痛。但他們并沒(méi)有因此放棄，堅(jiān)持做著實(shí)驗(yàn)，直到最終成功。從這個(gè)故事中，讓我明白了一個(gè)道理：不論前方有多危險(xiǎn)，我們都不能放棄，就算只有縹緲的希望，也要堅(jiān)持不懈，勇往直前。
其實(shí)，生活中也是一樣的，記得有一次，我和爸爸，還有叔叔家的弟弟、妹妹一起踢球，當(dāng)時(shí)我和弟弟、妹妹一組，從左向右攻，而爸爸則從右向左攻。比賽開(kāi)始了，我們?nèi)四銈鹘o我，我傳給你，然后由弟弟來(lái)完成最后的射門(mén)，弟弟抬起了腳，可是球卻不聽(tīng)使喚的從球門(mén)前橫穿過(guò)去，我心想不能讓球出界，我緊盯著它，快速向前，用頭一頂，唉，球進(jìn)了。因?yàn)槲业倪@個(gè)進(jìn)球，結(jié)果我們雙方打平了。從這件事中，我明白了同樣的道理，做事要永不放棄，勇往直前，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，才能獲得勝利。
法布爾的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我的昆蟲(chóng)記作文 篇35
讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)以后，我認(rèn)識(shí)了許多許多可愛(ài)的昆蟲(chóng)。讀書(shū)時(shí)，感覺(jué)好像和它們一起生活，這個(gè)世界因它們變得多姿多彩。為了讓這個(gè)世界變的更加美好，為了讓我們深一步了解昆蟲(chóng)，法國(guó)的作家法布爾寫(xiě)出了這本大自然的書(shū)。
作家法布爾小時(shí)候是一個(gè)愛(ài)好昆蟲(chóng)的孩子，有大膽的幻想和聰明的頭腦，讓他對(duì)昆蟲(chóng)產(chǎn)生了喜愛(ài)之情。書(shū)中寫(xiě)的是許多昆蟲(chóng)的生活習(xí)性和樣貌，讓我對(duì)許多昆蟲(chóng)從認(rèn)識(shí)到熟悉，從討厭到喜愛(ài)。
如狼蛛，看到它的人都想把它一腳踩死，這可能和它的外表有關(guān)。可作者發(fā)現(xiàn)，它是一個(gè)十分勤奮的勞動(dòng)者。作者在書(shū)中講了狼蛛怎樣愛(ài)護(hù)家庭。因此，我對(duì)它的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生了變化。狼蛛把卵放到地面的網(wǎng)上，用絲包住，弄成一個(gè)小球。后來(lái)，在地面上它走到哪兒都要帶著小球散步或捉小蟲(chóng)子，睡覺(jué)時(shí)都要抱著，生怕把它弄丟了。如果有什么意外讓小球脫離了它的懷抱，它會(huì)瘋狂的撲上去，緊緊地抱住它，然后匆匆離開(kāi)這個(gè)是非之地。
沒(méi)讀《昆蟲(chóng)記》之前，我不知道被管蟲(chóng)會(huì)為寶寶制作衣服，也不知道迷宮蛛會(huì)織出那么多迷宮似的的網(wǎng)，更不知道松蛾會(huì)預(yù)測(cè)天氣。禪和蟻?zhàn)屛抑勒嬲氖聦?shí)和拉封丹寓言相反，螞蟻是頑強(qiáng)的乞丐，而勞動(dòng)者卻是禪。還知道昆蟲(chóng)的寄生，其實(shí)是一種“行獵”行為。孔雀蛾雖然只有短暫的生命卻如堅(jiān)強(qiáng)……還有許多昆蟲(chóng)，它們更是讓我受益匪淺。漸漸地，我也對(duì)它們產(chǎn)生了喜愛(ài)。
我對(duì)《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)有了深刻印象，仔細(xì)觀察它們，也會(huì)更加熱愛(ài)大自然。
我的昆蟲(chóng)記作文 篇36
上周末，我有幸在科技館參加了一項(xiàng)有趣的科學(xué)活動(dòng)，主角就是蟈蟈和蛐蛐。
當(dāng)我走進(jìn)科技館，發(fā)現(xiàn)大廳里布滿了琳瑯滿目的科學(xué)設(shè)備，看來(lái)今天的活動(dòng)一定讓人非常驚喜。我?guī)е鴿M腹的好奇，跟隨老師來(lái)到升學(xué)會(huì)議室。
入座后，老師先簡(jiǎn)單地向我們介紹了法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》，讓我們對(duì)昆蟲(chóng)有所了解。緊接著重點(diǎn)來(lái)了，那就是給我們播放蟈蟈和蛐蛐的視頻，讓我們聆聽(tīng)它們的叫聲，觀察它們的外形，從中找出它們的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
當(dāng)老師問(wèn)共同點(diǎn)有哪些時(shí)？同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)尨穑热纾核鼈兌加星靶睾秃笮兀凰鼈兌际强砍岚蚰Σ脸雎曇舻牡鹊取?/p>
老師又問(wèn)道：它們有哪些不同點(diǎn)呢？全場(chǎng)居然鴉雀無(wú)聲。老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：既然你們都不知道，那就讓我來(lái)告訴你們吧。首先它們的叫聲不同，蛐蛐不僅有唧唧唧還有嘟嘟嘟的叫聲，而蟈蟈它只有唧唧唧的叫聲。它們的體型不同，蟈蟈又粗又壯而蛐蛐則又細(xì)又長(zhǎng)。還有它們的習(xí)性食物不同，蛐蛐以蔬菜葉、玉米、大豆等農(nóng)作物為食物，是害蟲(chóng)；蟈蟈主要吃蚊蟲(chóng)，是益蟲(chóng)，所以啊你們要保護(hù)它。它們的科屬也不同，蟈蟈是螽斯科昆蟲(chóng)，蛐蛐是蟋蟀科昆蟲(chóng)等等。
聽(tīng)完老師生動(dòng)地講解，我仿佛置身于昆蟲(chóng)的世界。不知不覺(jué)下課了，而我的腦海卻被昆蟲(chóng)和科學(xué)占據(jù)。
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