- 相關推薦
【實用】點評作文20篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的點評作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
點評作文 1
“石鐘山記”說：酈道元的石鐘之行不過是主觀臆斷爾。未過其門而臆斷門內有無，此大謬也；過其門而不入，而傳授膚淺的東西，亦繆；但是如果入其門但無所得，就要讓人深思了。
渴望“不知肉味”
孔子說“聞《韶》三月不知肉味”。至今讀來，仍在這淺淺的夸張中感覺到孔子學習的熱情。也的確，如果失去了學習的熱情，那么再優美的音樂，再形象生動的知識也不過像一塊干巴巴的面包。
我與友人先走進一片綠中，淡淡的綠，是色彩中最穩定的顏色，也是養目的佳品，這個展廳就如同一個放大的盆景，穿行其間,憶起兒時看的漫畫《多來a夢》里奇特的旅程。友人起先還駐足看看，后來漸漸成了走馬看花，再后來近乎是直走了。“干嘛走得那么快？”我匆忙地趕上友人，他卻輕蔑地看著我“難道你對這些初中就背熟了的東西還感興趣嗎”？他依舊徑直走。“但是興趣是最好的老師，而不是書本”，只是只要背出來便可以了嗎？就足夠了嗎？……腦子里想的話還沒出口就被潮水般的人群沖走，只能木然地跟著友人。同樣是知識，同樣是兩個學者，為什么一個會“三個月不知肉味”，另一個則是看也不看一眼，或許圣人與無知的莽夫之間,真的只是學習態度上的區別。
熱鬧中的冷清
邁進科技展覽館的第一步，不由地讓我想起《社戲》里對大戲園子的描寫耳邊盡是“咚咚”地響。而我的耳邊也正是嘈雜一片，仿佛有無數只新買來的電視機正在調頻道。無論是便裝的孩子們，還是穿著制服的學生，就像顯微鏡下水中的布朗運動一樣雜亂無章，不少人或好奇，或興奮，或胡亂地擺弄著控制臺上的按鈕或遙桿，然后又奔向另一臺，好像一只小獸正試探著陌生的刺猬……“我受不了了！”“再呆會兒”，友人卻正玩得起勁。
嗚呼，要弄懂知識，就應該有正規的`學習方式。像這樣的連解說也不看“玩”似的擺弄幾下嚴密的科學儀器，是根本不可能搞懂科學原理的。
十幾分鐘后，我跟著友人及友人的友人回到了出口。他們紛紛埋怨沒勁的實驗，而口氣好像是在炫耀在手上的鉆戒。
科技館并不冷清，而這表面的熱鬧能給我們什么？我看過電視上宣傳科技館，贊揚人們的熱情，贊美人們求知欲，而事實上多少人和我們一樣，頭腦空空地進，頭腦空空地出，只滿足了一回自己的好奇。絕大多數家長把科技館視作高級游樂園，那孩子們自然將參觀當作進游樂場一般地放松了，把讀書看成正經，把實踐，把參觀僅看作游玩，口口聲聲要讓兒女們德智體全面發展，其實仍跳不出考分的圈子。
學以做人
不知大廳里是誰打翻了可樂，是否有人去把它拖干凈了？那幾張狡猾的笑臉也不知散去了沒有？圍觀的人現在又在想些什么呢？早歸的我坐在公交車上默默地想著……
俗話說“一個人的舉手投足之間可以看清一個人的文化水平如何”。我相信打翻這一罐可樂的人是讀過書的，也該明白誠實是做人的美德這個常識。但像這樣明白做人常識也學過一點事物的道理，但仍做出與讀書人不相稱的事來的人，不是和沒讀過書的田夫一樣嗎？如果把讀書當作裝飾品，消遣品，甚至廢品的人，其下場恐怕不會好過項羽，劉禪。
王安石云：世間瑰麗，常在于險遠，故非有志者不能至也。同樣，廣博的知識寶庫也隱藏在曲徑，幽處，沒有好的學習熱情，沒有學習方法，不知道學習目地的人是無法達到那里的。
點評作文 2
曾經盛開的薔薇，雖經雨打風吹，但和著微風，還有縷縷暗香飄過。
———題記上帝也許不公平，對于某一個人給予的苦難太多。但另一方面，上帝又很公平，因為他給了我們命運的恩人。
人生的路既崎嶇又坎坷，一不小心，栽得滿身是傷。還好，一個好心人施于你一句關愛，你從此覺得不再孤單，因為同時度過人生的人還很多，你也懂得知恩圖報，也學會了從此要幫助別人。
沒有陽光，就沒有日子的溫馨；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有親情、友誼和愛情，那么世界將是一片孤獨的黑暗。正因為我遇見了雷鋒，世界變得如此明亮，我們不再擔心黑暗中碰得鼻青臉腫，如果我們每個人都變成了雷鋒，那么人生的路將照得夜如白晝。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。更何況人呢。面對曾經幫助自己的恩人，我們需要盡最大努力去回報。所謂“滴水之恩，當涌泉相報”，講的就是感恩。授人以飯，也許他會渡過難關，也許他會成就輝煌，但授人者施人不回報，作為一個受者要做一個有謙虛之德的人，一個有敬畏之心的人，這樣才能回報我們命運的恩人。
銜環結草，以報恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個知恩圖報的信念。因為他們給了我們最大的幫助，至少對于我們接受恩德的.人來說是這樣。倘若每個人都冰著一張臉龐，那么人世間就和地獄差不多，雖然太陽還是一天一天地升起。正因為有人施恩，有人報恩，我們的生存空間才鳥語花香，饒有情趣。
投之以桃，報之以李。詮釋著命運的方略，洋溢著生命的氣息。一個和諧的環境，造就一批命運的恩人，讓他們傳播上帝的法旨，將愛心帶給人間，將人世間的凄楚拋向天際。學會感恩，努力感恩，感謝我們的朋友，感謝我們的父母，以及感謝我們命運的恩人，是他們讓我們懂得人間的滄桑，人間的溫暖。
學會感恩，學著去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。讓我們的世界連起來，用愛心串聯起每一個角落，將愛拋向最需要的地方。將被愛者傳承，讓每一個苦難的心靈接受愛心的呼喚，回應無窮的力量。學會感恩，將愛心回報我們命運的恩人。
人生是一場苦旅，它很漫長，但我們遇見了命運的恩人，是他讓我們的人生變得多彩。學會感恩，讓感恩的心飛出萬里，用感恩的心溫暖整個世界。
點評作文 3
小時候，媽媽就教我背古詩，什么“皎皎河漢女”，什么“塵埃不見咸陽橋”，等等，等等。我每背一首，就得到媽媽一個及時的獎勵：一張欣慰的笑臉，一個充滿愛意的親吻。從那時起，我就感受到了讀書的樂趣，并發誓長大后一定要讀好多好多的書來豐富自己。
長大后，小人書、連環畫已經被古典、西方文學所代替。我讀著古今中外名家的作品，會有一種蠶吃桑葉般的快感，同時有個聲響纏繞于耳旁：極洪大又極細切，極遠又極近，像泉水流經山谷，像駿馬在草原上奔馳。我知道，那是心靈與作品的共鳴。有人說得好：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。每每與作品產生共鳴時，我就深深體會到這種樂趣。
我遨游書海中，天南地北，四方八極都令我的心自由來往。我雖沒有到過北國祁連，卻有“祁連雪山在眼前”的感覺；雖沒有成年，卻也懂得賈寶玉與林黛玉的悱惻纏綿。我和徐志摩一起“作別西天的云彩”，和三毛—起去眺望大漠星空，和席慕容一起去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影，和戴望舒一起去雨巷中尋找那個丁香一樣結著愁怨的女孩……每每我與古今名賢一起來往游玩的時候，我就深深感到讀書的`樂趣。
古今名家寫詩、著書都是反復錘陳、修改而成稿，但也不免有缺少靈感之時。杜甫有一首詩這樣描寫李白：“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”讀到此處我就想，如果把“臣”字改成“爺’’字，不更能表現李白酩酊大醉時狂放不羈的個性嗎?想到這兒，似乎杜甫也要來拜自己為一字之師了。每每覺得自己與作者并駕齊驅時，我就深深感到了讀書的樂趣。
讀書可以明智，可以修德，可以養性，可以育人……好讀書，是當今社會青少年應該具備的品質。我暗自慶幸我有這樣一個好習慣，也慶幸自己能深深感受到它的樂趣所在，擁有此舉，今生何憾?
點評作文 4
今天，我目睹了一場微型火災，雖然只是幾分鐘的時間，而火苗也幾乎沒有躥起，但還是深深的觸動了我的心靈。
事情是這樣的：今天中午放學后，我回家時經過一片廢棄了的荒地，路邊有個不起眼的垃圾箱，箱外散落著很多垃圾袋，這自然是司空見慣的，有很多人為了圖省事，不愿靠近臟兮兮的垃圾箱，就將垃圾袋隨手一扔，不幸的是這些人的投擲精確度又很低，這使得箱內近乎空空如也，而箱外卻一片狼藉……
不同往日的是，我看到向外不遠處的'一堆垃圾都被點著了，一股濃濃的黑煙飄在垃圾上空，酸臭的氣味夾雜著塑料袋被點燃后特有的味道迎面而來，我不禁扭頭咳嗽了兩聲。
馬上，我就意識到這肯定是有人為了更方便的銷毀垃圾而放的火，我立刻感到特別憤慨，因為這些氣體中含有很多化學物質，對人類是有害的，且塑料袋燒完后的殘渣也會污染環境，真可謂是有百害而無一利。如果將其送到垃圾處理場，那里的工作人員就會將其分類匯總，變廢為寶，這樣一來不僅節省了能源，也保護了環境。
回到家中，我想到了很多，燒毀垃圾僅僅是有些人不文明不道德的一個表現，與此相類，很多人隨地吐痰，不愛護公共設施，不也是不文明不道德的表現嗎？
讓我們保護環境，節省能源，愛護我們唯一的可愛的家園，攜手共創美好的明天吧！
點評作文 5
我的童年非常快樂，那時發生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來心里總特別高興。因為它給我帶來了無限樂趣。
有一天，放學的時候，我看到前面有很多學生圍在那里，我很好奇的走了過去，一看原來是一盒兒可愛的小鴨子，我一問，一塊五一只，我只用了一塊四買下了它。我把它拿了起來，雙手捧著它，它那小眼睛就像兩顆黑色的豆子一樣看著我，還不時的沖我叫。而且它那搖搖擺擺的樣子可愛極了。當我蹲下身子拿塑料袋時，它卻從我的手里一搖一擺的跑了出去。我把它捉了回來，嘴里還念叨著：“這小東西真淘氣。”接著，我把它放在塑料袋里，便給它起了個名字——“小淘氣”。
回到家，我把它放到鞋盒里，還把盒放在桌子上，生怕它跑出來，可是，它偏偏不聽話，它先用翅膀扒住盒子，然后一用力，便跳出了盒子，接著，它不顧一切的向前跑，結果掉在椅子上面。它又從椅子上面跳了下來。搖搖擺擺的跑了過來，沖我嘰嘰叫。我想它是餓了，我從冰箱里拿出幾根青菜，認真地把青菜切得細細的，然后放入一個小盤子里，我剛端起盤子，小鴨子就一搖一擺的走到我跟前，只見它迫不及待的拍打著翅膀，伸長脖子，這時我還沒有把盤子放穩，它就用它那又黃又扁的嘴貪婪地吃了起來，它那黃色的.嘴就像小夾子一樣。不一會兒，它那像小夾子的嘴把盤子里的菜吃得一干二凈。它吃菜時的樣子真是可愛極了。看它吃得這么香，我更喜歡了。
晚上，爸爸回來了，給“小淘氣”用紙盒做了一個窗。媽媽給它做食兒，我給它倒水。它就像我家的小客人一樣。一次，我用手指夾它那扁的嘴，然后提了起來。它那小爪子立刻像騎自行車那樣，蹬來蹬去。這時，爸爸看見了，便著急的說：“快把它放下來。”我奇怪的問：“為什么？”“你拽著它的嘴，它會痛的。”我立刻把它放了下來。我又問：“它為什么會痛呢？”爸爸說：“小鴨子的嘴雖然是硬的，但它的嘴也是和肉連在一起的，所以你拽它的嘴它當然會痛了。”我慚愧的對小鴨子說：“真是對不起。”這時“小淘氣”對我叫了兩聲。它好像是原諒我了。
自從這只小鴨子來到我家后，給我的生活增添了很多的樂趣，至今想起來，對那只小鴨子還很留戀。
點評作文 6
小時候，我夢想成為畫家，一有空閑就畫畫。父親見我如此癡迷畫畫，領我去拜訪一位老畫家。老畫家看了我的畫后，問：“孩子，你為什么要學畫畫呢”
“我想成為畫家。”我說。
“不是每一個學畫畫的人最后都能成為畫家。”老畫家提醒我說，“孩子，你畫畫時覺得快樂嗎”
“快樂。”我回答。
“有快樂就夠了!”
老畫家還告訴我，世界上有兩種花，一種花能結果，一種花不能結果，而不能結果的花卻更加美麗，比如玫瑰、郁金香，它們從不因為不能結果，而放棄綻放自身的快樂和美麗。人也像花一樣，有一種人能結果，成就一番事業;而有一種人不能結果，一生沒有什么建樹，只是一個普通人而已。但普通人只要心中有快樂，臉上有歡笑，照樣可以像玫瑰和郁金香那樣，得到人們的欣賞和喜愛。臨走時，老畫家拍拍我的肩膀，鼓勵我說：“孩子，去做一個快樂的人吧。因為有快樂就有人生的幸福，有快樂就有生活的.陽光。”
現在，我仍然保持畫畫的習慣，目的再也不是為了成為畫家，而是在畫畫的過程中去領略和享受人生的快樂。
點評作文 7
天際的云朵，擁抱朝陽，燃得熱烈，灼著目光，靜下來，你可以看見那火苗耀眼的光，感受超越塵囂的力量。
——題記
三毛說：“如果有來生，要做一棵樹，站成永恒，沒有悲傷的姿勢。”當我們沉浸于前進路上的瑣碎而無暇他顧、疲憊不堪時，有沒有靜下來想一想，忽略了什么，或是值不值得？
我們往往努力做自己認為重要的事，自己認為值得的事，并為此揮霍大把的光陰，到最后，當遇到下一件事時，猶豫的我們才會清醒，奈何難以回頭。
不如安靜下來，聽一聽內心的呢喃——那些蟄伏在角落里的聲音，或許才是靈魂的梵音，讓你看淡很多悲傷，給予你更從容的力量。
如果你斤斤計較于一時的得失，那么他便真正的“失”了；如果你耿耿于懷于外在的成敗，那么你離內心會愈來愈遠；如果你甘于低頭盲目追求當下，那么你會錯過更多。
春花秋月何時了。吟詩作賦，對酒當歌，誰不希望沉浸在詩意般的人生里？可是，執著的.追求過后，恐怕只剩凄美的喟嘆：“問君能有幾多愁，恰似一講春水向東流！”在低頭盲目求索時，怎不抬頭望一眼？望一眼遼闊的國土，天下的子民——那些生命中無法忘懷之輕，究竟辛酸了多少人的眼淚！
“如果有來生，要做一只鳥，飛越永恒，沒有迷途的苦惱。”我們都渴望有一顆忘憂草。希冀自己會更無悔地跋涉在人生的旅途上，遇到冰心所寫的旖旎風景，可是我們如此的浮躁，去哪里能瞥到一路花開？那穿枝拂葉的人們，有淚可落，而我們卻只有感傷。
其實塵世中并沒有諸多沉重的桎梏，所謂的疲憊，不過是我們太過執念于那些本來無需掛懷的世事，而真正的輕盈，則被我們棄于腦后，被封存被遺忘。塵世的喧囂與明亮，世俗的快樂與幸福，在沙漏中，汩汩流過。我們無法奢望太多，也無需牽強，只要快樂、安寧、沒有悲傷就好；而這，不過是重新對話我們的生活而已，讓眼淚打碎荒蕪，濡濕遺忘的角落，去做我們本來“必修”的事情，重新參與生活。
雄渾陶醉的場景，光彩炫目的字眼，都不過是要被時間滌蕩得無影無蹤。不必感嘆人生易逝，歲月難留，而應增加時間的厚度，更加從容地讓自己的人生厚重。有分量。
點評作文 8
秋天是一個美麗的季節，不信，你瞧……
秋天的天空很藍，很藍，藍得迷人，藍得透徹，就像一塊空靈的藍水晶，沒有浮動的點綴，有的只是大雁南飛的壯麗景觀，大雁一會兒排成一個“人”字，一會兒排成一個“一”字，好像在為辛勤的農民伯伯表演一場精彩的節目哩！
秋天的動物們也都忙得不可開交。你看，小松鼠正四處尋找松果，準備在冬天來臨之前大餐一頓呢；小青蛙也在加緊挖洞，準備舒舒服服睡大覺哩！喜鵲也銜來樹枝造房子，準備迎接自己的小寶寶呢！
秋天的植物就打扮得更加漂亮了。松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳，像一個個精神飽滿的森林衛士；楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下，像一個聽話的`孩子依偎在媽媽身旁；金黃的銀杏樹葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱；火紅火紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。菊花仙子也趕來了，她們穿上了不同衣服，有紫紅的、淡黃的、雪白的……
秋天，您真美呀！我愛您！
點評作文 9
窗外細雨纏綿著，滑落手中的是那透明的水滴。
當淡淡的櫻花飛舞之時，粉紅色刻畫出了青春的蓬勃，是一種成長，也是一種美麗。青春是五彩斑斕的，當白色的粉筆在黑板上寫上了“放假”二字，隨之而來的是狂野的青春。沿著那條熟悉的小路便可以到達家鄉，音符飛舞在指尖，融合成青春的贊歌，放眼望去是多么美麗。
抬頭仰望同樣的天空，今夜星星們也給我們灑下了璀璨光芒，青春猶如星河般，陪伴在我們身邊；我們今晚也沐浴在漫天星光之下，寫下的是最美的詩句；今夜也吹拂著柔和愉快的風，沒錯，也散發著與那時同樣的芳香呢。紛至沓來的季節，即使過去還會再來，我們都互相說過這樣的話呢。現在開始，我們踏上了實現愿望的旅程，向無盡美好的未來邁進了新的一步。抬頭望著閃亮的夜空，眨著眼眸的星星們一如既往地向著明朝和遙望著我們，灑下無盡柔和的光輝。所有的喜悅和悲傷之情，都化作了跨越明日的勇氣，與你的全部回憶我都想裝進背包里。
和你一起度過了的每一天，直到現在也如海水般炫目多彩。我們的相遇是一種青春，也許暑假之后是一種離別，或許我們不會再見了。我想對你說：青春不會成為失散的流年，它將化作美好的回憶。
那白色的'粉筆留在手中，留下的是那未來之夢，留下的是那青春的初戀。透明的水滴倒映著那時的回憶，這是青春的足跡，也是初戀的證明。
點評作文 10
在我返回廣東的那天，父親仍像以前一樣，送行的腳步僅止于院門而再也沒有邁出去一步。可當我向家人揮手告別的時候，我發現，父親的眼中還是閃過了一絲黯然。后來弟弟也告訴我，自從我離薪保職到廣東闖蕩后，父親每隔一段時間便問他們我打電話回去了沒有；如果他們說沒有，那么父親一整天總會坐立不安。前些日子母親給我打來電話，說父親打算端午節過后跟老家的鄉親們一起出海打魚，問我同意不？我一下子驚呆了。這么大年紀了，為什么還想著要出海啊？原來弟弟做幾次手術后，家里背上了幾萬塊錢的債務，于是父親就想出海打魚爭取早日把這筆錢給還上。聽著母親的.話，一時間，我的淚水涌了出來。我勞累了一輩子的父親啊，只要我們全家人健健康康平平安安，還有什么坎我們不能度過呢？
“那是我小時侯，常坐在父親肩頭，父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的牛；忘不了粗茶淡飯將我養大|忘不了一聲長嘆半壺老酒……”輕輕哼起崔京浩的那首《父親》，我淚流滿面。是的，這幾年，白發漸漸成了父母頭頂的風景，它們準確無誤地傳達出父母逐漸蒼老的信息，讓我無限傷感。當我們父子相對無言時，目光中便有了許多的說不出的東西，可父親啊，我知道您并不是不愛我們，只不過您從不輕易也不善于表達。
點評作文 11
我有兩本字典，一本是《新華字典》，一本是《漢語成語字典》，它們都能幫助我認識生字、理解詞匯、豐富了我的知識，作用可大啦！
字典是我的好朋友，也是我的好老師，我每天都離不開它，我的好朋友--字典作文。每次預習功課時，我都會找到它。有一次，老師布置的預習作業上有一個生字“甚”，我就隨便寫上一個部首，轉念一想，不能馬虎，于是，我就請來了字典，終于知道了這個字的部首是“其”。
又有一次，我在看課外書時，看見成語“敷衍了事”，但不理解它的意思，就立刻去查《漢語成語字典》。原來，“敷衍了事”的意思是做事馬馬虎虎，不負責任，應付一下就算完事。就這樣，通過《漢語成語字典》，我又學會了一個新的成語。
這兩本字典，真是我學習的好伙伴！
親愛的奧欣小朋友：你在文中的語言通徹流利，第一段總寫了《新華字典》、《漢語成語字典》對你平時學習的.幫助。接著分別描寫了它們在學習中對你的實際幫助，最后一段呼應了開頭，也點明了主題。只是以后寫作時，應注意語句的通順、流暢，這樣你的作文會更加優秀！
尊敬的奧欣小朋友家長：作為二年級的孩子能夠流利、通暢地表明自己的意思，而且無論是在語言組織上，還是表述能力上都是很不錯的。愿您們加大對孩子的鼓勵與贊賞，使她能夠更好！
點評作文 12
我有一只可愛的小狗，叫小排骨，它是媽媽給我買的。
它長著一身棕色的毛，只有尾巴尖是白色的，就像它隨身帶著的一根尖尖的毛筆。小排骨圓圓的腦袋上耷拉著一對三角形的耳朵，一對水靈靈的大眼睛像兩顆黑寶石，嘴巴尖上還有一個黑色的.小鼻子。
小排骨非常講衛生。撒尿的時候，它就會找一根電線桿在下面尿。它的鼻子非常靈敏，有一次，我抱著小排骨去散步。回到家，我一摸褲兜，鑰匙沒了。小排骨快速地從我手上跳到了地上，它一定想，立功的機會到了，小狗順著氣味給我找回了鑰匙，回家，我獎勵它一塊排骨。我說：“你轉幾圈我就給你。”小狗越轉越快，越轉越快，轉得一點力氣都沒有了，趴在地上直喘氣，我這才把排骨給它。這時，它就像剛充足了電似地快速站起來，叼起排骨吃起來。它吃得津津有味，邊吃還邊環視四周，好像怕誰跟它搶似的。
吃完飯，它睡著了，但只要有一點聲音，它就會站起來。家里人一回來，它就會圍著家人搖著尾巴轉。一有客人來，它卻露出鋒利的爪子，用兇狠的目光盯著客人，向客人“旺旺”地叫著，就像一位保衛國家的士兵。
我喜歡可愛的小排骨，你呢？
點評作文 13
一天下午，我把《班級搶書記》重寫了幾遍，發表到“作文網”里。剛發表，我就坐立不安，恨不得立即看到老師的點評。
不到五分鐘，我就發現有網友給加了一分。我開心得像獲了獎一樣手舞足蹈。可是，沒想到，才過了幾分鐘就有網友連扣了我兩分。我的得分變成了“—1分”。我非常沮喪，心想：是不是文章寫得太差勁了？我反復地閱讀了幾遍，不停地刷新網頁，可是“—1分”始終一晚上都沒有刷掉。我像泄了氣的氣球一樣失望極了，心事重重地上了床，反復地默念著文章，焦慮地盼望著老師的點評。清晨，我迫不及待地打開電腦，找到“我的作文本”，驚喜地發現文章得分是“11分”。我高興得跳了起來直拍掌。可是，還是看不到老師的點評。晚飯過后，我再次來到電腦前，點擊“刷新”。分數還是“11分”，我夢寐已求的點評還是沒有出現。我垂頭喪氣地爬上床，焦躁不安地睡覺了。躺在軟綿綿的床上，我一點都不感到舒服，心里七上八下的。第三天一大早，我心急如焚地打開電腦，“哇！太好了！老師點評啦！”我尖叫起來。我全神貫注地認真讀著點評的每一個字，仿佛老師就在身邊，悄聲細語地給我點評。她不僅悉心地點評，還給我發來了鼓勵的紙條。我的心像吃了蜜糖一樣甜甜的`。 “不要在意別人給你多少分，你要相信只有指導老師的點評才是正確的！”
這是老師給我的忠告。我想下次應該知道怎么做了。
點評作文 14
我家住在在水一方小區18號樓三單元502室。今天我就當個小導游來介紹一下我的家吧！
先來說說我家的客廳吧！客廳里有電視、沙發、花、茶幾。每次看電視我都坐在沙發上，有時吃飯時我看電視看得太入迷了，就忘了自己在吃飯了。有時，我就坐在沙發上把飯放在茶幾上，一邊看電視一邊吃飯，可享受了！
然后說我的臥室吧！我的臥室可美了！墻上有墻紙，墻紙上有月亮，有大陽，有星星，有云彩，有點點和星球。每天晚上我都不會害怕，因為有太陽、月亮和星星伴著我一起進入夢鄉！
之后說說爸爸媽媽的臥室了。爸爸媽媽的'臥室有觀星臺、讀書屋和床。上次媽媽生病了，我和爸爸可忙了。爸爸去藥店買藥，我給媽媽倒水。沒多久，媽媽的病就好了！
接著寫廚房吧！每次媽媽一進廚房，白菜、豆子、谷子……過了一會兒，都成了美味的飯菜了。我們昨天開了一次做飯大賽，最后我第三名，媽媽第一名，大家想到爸爸是第幾名了吧？
最后寫衛生間了。衛生間有馬桶。早上，我坐在馬桶上，爸爸就“咚咚咚”地打門子。可我就當沒聽見一樣，他只好去對門家里上個衛生間，對門還笑話他呢！他可不開心了！
這就是我家，歡迎你來做客喲！
點評作文 15
在廣州有許多我喜愛的地方：白云山、小蠻腰、博物館、越秀公園……其中，最讓我喜愛的地方是早晨的校園。
早晨，我們的校園是神秘的。它被一層薄霧籠罩著，像蒙著一件清紗，讓人看不清它的真面目，有一種朦朧的美。
早晨，我們的校園是美麗的。走進去就到了我們學校的綠化角，中間有個水池，在水池中間矗立著一座假山。假山的前面立著兩個石刻的鯉魚，每當你按一下鯉魚的嘴，它們就會噴出兩條美麗的水線。水池里有一些小魚，每天無憂無慮地在水里游來游去，當有人給它們喂食時，它們就立刻擠在一起，嘴巴一張一合地迅速把食物吃掉。水池周圍的樹木花草也千姿百態，有蒼翠的松樹，火紅的杜鵑，嬌艷的牡丹，你看那花瓣上的`露水在早晨的陽光中變得五光十色，晶瑩耀眼。
早晨，我們的校園是熱鬧的。當同學們陸陸續續來上學時，歡聲笑語立刻充滿了校園。操場上有的同學在打球、有的同學在跑步、還有的同學在跳繩。籃球場上高年級的同學正在進行一場熱火朝天的籃球比賽，運球、傳球、投球，一連串的動作形如流水，讓觀眾們大呼精彩。
早晨，我們的校園是充滿希望的。走進教學樓，就能聽到同學們朗朗的讀書聲，每個同學都十分認真讀書，珍惜一分一秒的時間，每個同學都知道要用自己的行動，取得優異的場景，來報答辛勤付出的老師。
這就是早晨的校園，我愛早晨的校園！
點評作文 16
今天上午，我興高采烈的來到了我的學校，捧著一顆滿分必勝的心，可是來到的時候，成績并不是多么的理想，語文是滿分，這使我高興不已，但是看了后面的成績，我臉上的笑容漸漸消失，數學考試成績并不是我想象的那個樣子，我的成績是92.5分，可以說這是有史以來第一次期末考試沒有考滿分，也是最差的分數，不！
他就是最差的分數，對我而言，我的自信消失了，數學可以算是我的強項，成績變成這個樣子的原因有三個，第一個應該是時間不夠充分的原因吧，我把大部分的時間都投入了“智慧沖浪”這道題上了，結果還是沒有決勝的把握，到了最后的時刻，也是非常重要的時刻，就是檢查的時候，剛剛把第一面的題全部檢查完畢，到檢查第二面的時候，時間就到了，當發下試卷時，錯題全部都在第二面了；第二個就是粗心的緣故了，在做題的時候，我應該細心地仔細地讀題，這樣子，就不會出現做題思路有誤，也不會出現把答案抄錯的低級錯誤了！第三個就是計算問題，我有很多次的時候都是在計算題計算的方面上出的`錯，使我在分數上有了很大的差異。英語成績考了98分，只有一個問題可以說，那就是能力的問題，英語的能力問題。所以下學期的時候，要更加的努力，上課時認真聽講，積極發言。爭取在下次的期末考試上去的優異的成績，來證明自己的實力和努力！
點評作文 17
在這一段時間里，我正在看一本孫云曉寫的名叫《少年巨人》的書，這里面記述了許多從小時候就聞名中外的少年，吳方聞、梅啟玲、王昕海、徐忠厚等人的一些事跡。
一章章看下來，里面的人物深深的打動了我，我想，我是否應該成為這里面的一員呢？是！應該！我也應該干一些驚天動地的事情，不管有多累，不管有多苦，我都要步他們的后塵，做新一代的巨人！
在小記者吳方聞的故事中，吳方聞說：“當記者的要善于抓住一切機會，開辟稿源，采寫新聞。采訪的時候，要對人熱情、誠懇、把心交給人家。”
在小局長梅啟玲的故事中，梅“局長”也說過：“人被逼急了，會產生自己也料想不到的能量。
你聽了我的介紹，會不會很吃驚？這里面，讓我最吃驚的人物就是小畫家王昕海。這個九歲孩子的畫，居然在中央美術院展廳里展出了！這在中外美術最高學府的.歷史上，以如此大的規模，展出一個小學生的作品，是絕無僅有的新鮮事。王昕海在上小學期間，他的繪畫才能表現了出來，再加上他的美術家爸爸的正確指導方法，讓他玩中學、學中玩。他畫畫時想法新穎、揮之即來、來之則畫、畫之則成，形成了毫無拘束，天真爛漫的畫風。
我要從今天做起。我不是“語言的巨人，行動的矮子。”我要做“語言的巨人，行動的超人！”
點評作文 18
懷著一顆好奇的心，去尋找屬于春天的氣息。
春天，萬物復蘇，一切事物都蘇醒過來了。一眼望去，映入眼簾的是一大片一大片的金黃。瞧，一陣陣春風襲來，吹落了花瓣，也吹進我的心田，讓人不由得感覺到心曠神怡。飄落的花瓣隨風飄揚，在那和風中盡情地舞動。飄遠了，把那不愉快的心緒飄走，留下那美好的回憶。走進油菜花田，只見勤勞的蜜蜂在采蜜。我迷失在這美麗的'花海里，漸漸地，襲來一陣暗暗的清香。在這廣闊的花海里，只留下我一人獨自欣賞這美麗的景色。
跟隨風的腳步，繼續去尋找屬于春天的氣息。
看那遠處的小草，模糊地能看到它正在蛻去它的舊衣裳。走近了看，清楚地看到它用那稚嫩的身軀奮力地鉆出地面。小草帶著點泥濘，在春風中享受著春的洗禮。瞧，那小草頑強不屈的精神，感染著我們。小草“死而復生”，正所謂“野火燒不盡，春風吹又生”。
春天很奇妙，有很多趣味，讓我們繼續探索春天的奧秘。
春天氣候溫和，人們都出來運動了，就連小動物也忍不住出來透透氣。在人們的嬉笑聲中，春天漸漸顯形了。
春天很深奧，讓我們尋找春天。
點評作文 19
他雖一貧如洗，卻比別人高貴；他雖瘦弱矮小，卻能給人溫暖；他雖置身大街，卻不被世俗所感染。
他就是我眼前的這個老人。老人衣著破舊，但依然把衣服穿得整整齊齊，走路一瘸一拐，手里拎著個大蛇皮袋，里面裝得鼓鼓的，顯然是一個個塑料瓶。他慢騰騰地在大街上走著，灰色的衣服混雜在人們紅紅綠綠的羽絨服、貂皮大襖中，異常顯眼。老人微笑著，時不時往垃圾桶里探探頭，看看有沒有塑料瓶。忽然，老人的.微笑像被活生生地切斷了，僵硬地掛在臉上。順著他的目光看去，是一對在街上乞討的祖孫倆。老奶奶腿、手皆有殘疾，孩子得了病，咳得臉色發紫。他們手無寸鐵，所有的財產便是面前鐵碗里的幾個硬幣。寒風吹過，人們加快了前進的步伐。這時，路過了一位提著名貴手提包、穿著貂皮大襖、噴著濃郁香水的女人，心高氣傲地瞥了瑟瑟發抖的祖孫倆一眼，便走著貓步揚長而去。老人神情復雜地看了那個女人一眼，便一瘸一拐地朝祖孫倆走去。在他在有補丁的口袋里掏來掏去，終于掏出了一張皺巴巴的五元錢，顫顫巍巍地遞給祖孫倆。老奶奶用驚訝的眼神望了老人一眼，伸出手欲把錢還給他。老人微微笑了一下，溫和的眼神中透著毋庸置疑的堅定。見她們不再推脫，老人便轉過身，默默離去。
老人那瘦弱的背影使我久久不能忘懷，他像漫漫黑夜里的一道光，給了祖孫倆生的希望，也滋潤了我的心靈。
點評作文 20
從前，森林里住著一只快樂的小鳥，每天都在天空中自由自在地飛來飛去，渴了到河邊上喝水，累了回到大森林里美美地睡上一覺。
可是，有一天小鳥正在天空中飛翔的時候，突然，它發現有一團黃色的氣體朝它撲來。不一會兒工夫，天空就變成了深黃色，滿天都飄著沙塵，彌漫著嗆人的味道，小鳥嗆得直打噴嚏：阿嚏——阿嚏——沒辦法，小鳥只好到河邊找水漱漱口，可是小鳥來到河邊時又驚呆了，河面上漂著白色的垃圾，而且還散發出一股難聞的氣味，小鳥不停地咳嗽著。沒辦法小鳥只好又回到了森林，簡直被眼前的.一切嚇傻了，哪有什么森林了，只剩下無數光禿禿的樹樁了。小鳥一看自己的家沒有了，便傷心地哭起來。
小鳥揉揉眼睛，只好搬到另外一個地方居住。它飛呀，飛呀!飛過千山萬水，終于找到了理想的歸宿——桂林。人們都說“桂林山水甲天下“，果真如此。小鳥便在這里定居，自從搬到那里，咳嗽病一下子就痊愈了。它每天在空中自由自在地飛翔，渴了清澈的小河邊喝水，累了就躲在樹上睡一覺。小鳥想：但愿我永遠生活在這里，那該多好啊!
唉!要是人類都能自覺愛護環境的話，再也不會有什么沙塵暴了，河水更不會污染了，我也不會搬家了。希望善良的人類發發慈悲吧!現在懸崖勒馬還來得及，否則遭殃的將是你們自己。
【點評作文】相關文章：
關于點評的作文05-30
作文點評語01-20
關于點評作文03-29
作文點評評語02-22
降溫了作文附點評12-19
點評作文（精選10篇）09-16
消防演練點評06-04
（經典）作文點評范例15篇07-20
【推薦】點評作文（20篇）11-22
作文優缺點評語07-03