【推薦】生活作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的生活作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
生活作文 篇1
“在家靠父母，出門靠朋友。”的確，朋友對(duì)人的一生有著至關(guān)重要的影響。朋友之間，有時(shí)不需太多語言，一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作勝過千言萬語（改成“就足以表達(dá)極其深刻的含義”更好，避免了與前面提到的“語言”重復(fù)）。有了朋友，人生路上我們不會(huì)覺得孤單；有了朋友，前進(jìn)的路上又多了一個(gè)伴侶。給朋友一個(gè)擁抱吧！讓我們用心去感受友誼的溫暖。
鄒韜奮說過：“友誼是天地之間最寶貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。”所謂朋友，在順利的時(shí)候很難分辨真假，而在逆境中卻可以看得分明：真朋友給予我們幫助與鼓勵(lì)，而假朋友會(huì)漸漸疏遠(yuǎn)。生活是很平凡的，我們也許沒有去考驗(yàn)友誼的機(jī)會(huì)，但仔細(xì)想想，真正的友誼不正是滲透到每一件微不足道的小事中來給我們溫暖與力量的嗎？
有句話是這樣說的：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。慢慢（漫漫）求學(xué)路，有進(jìn)步的歡喜也有退步的淚水。進(jìn)步了，自己高興的同時(shí)朋友也替我高興，還會(huì)不時(shí)的告訴我驕兵必?cái)。ㄕZ言不凝煉，偏重口語化，改為“有朋友分享快樂、鞭策自己不斷向前”要好得多。再者，告訴后面的本身是個(gè)病句，應(yīng)該說“告訴……的道理”。），要用（以）謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度面對(duì)進(jìn)步；退步了，自己失望難過時(shí)朋友會(huì)來安慰，還會(huì)說人生道路本來就是布滿荊棘的`（改為“有朋友好言安慰，鼓勵(lì)自己重整旗鼓”），要用（以）積極樂觀的心態(tài)（前面說了“態(tài)度”，這里替換為“心境”）迎接困難與挑戰(zhàn)。雖說“學(xué)海無涯苦作舟”，但是朋友也給了我莫大的幫助，他們就像一對(duì)無形的翅膀，給我力量讓我飛向成功的彼岸（前面提到了“苦作舟”，那么后面則應(yīng)該說由“苦”轉(zhuǎn)“樂”，把逆水劃槳變成了劈波斬浪。這樣一改，語句不僅簡(jiǎn)潔了不少，還增加了動(dòng)態(tài)感和畫面感）。（在議論文中適度使用成語或者四字詞語、短語能讓文章語言成熟凝煉，增強(qiáng)文學(xué)性和說服力。）
賽場(chǎng)上，似乎永遠(yuǎn)也跑不到的終點(diǎn)，我的（就在）信心在一點(diǎn)點(diǎn)消失，步子越邁越小之時(shí)。這時(shí)，一個(gè)急促的聲音在耳邊響起：“快跑！加油！”一個(gè)熟悉的身影在身旁出現(xiàn)。是什么給了我力量，使我越過了那道本來在我心中可望而不可即的白線？是那鼓勵(lì)的聲音和一顆充滿愛的心！在他的攙扶下我走回休息室場(chǎng)地。有人搬過椅子，有人遞過汽水，粗心的我卻沒有發(fā)覺是誰做的（改為“之后便默默離開”更好）。也許并不需要尋找，對(duì)我來說，他們有一個(gè)共同的名字：朋友！
在平常的生活中，總會(huì)遇到一些不好處理的問題或者是大大小小的麻煩，當(dāng)我感到無助時(shí)，朋友的手伸了出來（改為“伸手相助”更好），為我排憂解難共度（渡）難關(guān)。在幸福歡樂的時(shí)刻，朋友總是默默地與我共享，使歡樂倍增；而在痛苦失落的日子里，朋友始終留在我的身旁，給我支持與鼓勵(lì)，讓我重新鼓起生活的勇氣（與第三段所提內(nèi)容重復(fù)，而且可以概括成八個(gè)字：有福同享，有難同當(dāng)）。
在過去的歲月里，正是這一雙雙熱情的手引導(dǎo)著我度過許多平凡卻不平淡的日子，它使我永不絕望，使生活充滿陽光。這就是友情，它不需要多么宏大的場(chǎng)面，也不需要多么深刻的主題，就這樣默默地存在身邊，貫穿生活的各個(gè)方面，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，卻讓生活走的好，走的穩(wěn)。
生活作文 篇2
人的一生一定要努力避開一種人，那種時(shí)常潑你冷水的人。
有個(gè)媽媽在廚房洗碗，她聽到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音，便對(duì)他喊道：你在干嘛？小孩回答：我要跳到月球上！你猜媽媽怎么說？她沒有潑冷水，罵他小孩子不要胡說或趕快進(jìn)來洗干凈之類的話，而是說：好，不要忘記回來喔！這個(gè)小孩后來成為第一位登陸月球的人，他就是阿姆斯特朗。
熱忱就是一種熱情，一種對(duì)人的熱情、對(duì)事情的熱情、對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，還有對(duì)生命的熱情。人的熱忱如果被澆熄了，真是很可惜的'事。
有時(shí)候我想去聽音樂會(huì)，想邀朋友一起去，他們常常潑我冷水：算了吧，搞這套！我說要去看芭蕾舞，他們更不屑：你真的有這個(gè)興致？那你自己去吧！
談到熱忱，我真心覺得不該潑別人冷水，最好也不要跟愛潑冷水的人在一起，因?yàn)椋瑩碛袩岢溃梢宰屇阕龀龊芏嘣究赡茏霾坏降氖隆?/p>
有次卡耐基在美國(guó)開年會(huì)，有位講員提醒大家，旅館房間的門上都掛了一個(gè)牌子，上面寫著「請(qǐng)勿打擾」，但是有多少人知道，自己天天從家里到辦公室，脖子上彷佛也掛了這么一個(gè)牌子。由于你對(duì)一切事物缺乏熱忱，同事不喜歡跟你合作，顧客也覺得最好離你遠(yuǎn)一點(diǎn)。你也把這塊牌子帶回家，小孩不敢跟你玩，太太也小心避開你。你一定想把脖子上的牌子拿掉吧？
請(qǐng)給世界一個(gè)微笑！因?yàn)椋?“ 笑容 ” 是熱忱表現(xiàn)在外的一個(gè)象征。
生活作文 篇3
融融的春光中，肥沃的田野上，茁壯的苗破土而出，這里眺眺，那里望望。生活多么美好！未來才剛剛開始……
春光沃野上的苗
十六歲不正是春起之苗嗎？爸爸的目光就是明媚的春光，媽媽的胸懷就是肥沃的田野。可進(jìn)入初三那關(guān)鍵的時(shí)刻，不爭(zhēng)氣的我竟然在模擬中連連失誤。老師嘆息，同學(xué)不屑，我終于垂下了高昂了三年的頭。可爸爸的臉上始終掛著自信的微笑。慈愛的目光不是春風(fēng)勝似春風(fēng)。正是這目光鼓起了我上進(jìn)的風(fēng)帆，幫我揚(yáng)起了不屈的頭顱。飯桌上，媽媽的櫥藝并不因我的成績(jī)的下降而降低。花樣了，飯菜更加可口了，沒有胃口的我不得不張大嘴巴狼吞虎咽，顧不上考慮什么減肥。就這樣我圓滿的結(jié)束了初中生活，成功的跨進(jìn)了省重點(diǎn)的門檻。
急風(fēng)暴雨中的路
生活中不僅有父親的包容，母親的呵護(hù)，的是密布的烏云。成長(zhǎng)的道路需要自己一步步真實(shí)的走過。高中生活是匆忙的，早上六點(diǎn)起床，朗朗的書聲后是四節(jié)排滿的課。稍事休息又是四節(jié)，晚上還有四節(jié)自修課。真是事事想連，環(huán)環(huán)相扣，幾乎沒有休息，還不算那如山的習(xí)題等著我們?nèi)スタ恕Ｔ谶@急風(fēng)暴雨中，海燕展開強(qiáng)勁的翅膀搏擊長(zhǎng)空，海鷗躲在碉石后瑟瑟發(fā)抖，莘莘學(xué)子在這一場(chǎng)場(chǎng)急風(fēng)暴雨中茁壯成長(zhǎng)，漸成參天大樹。是啊，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹！
等待圖畫的紙
對(duì)于我們莘莘學(xué)子來說，生活是一張潔白的紙。它需要我們?cè)谏厦嫣砩厦利惖姆孔樱G色的草地，紅碩的`花朵。語文老師用他美妙的語言在這張白紙上描述北大的雄風(fēng)，數(shù)學(xué)老師用他嚴(yán)密的邏輯演繹水木清華，外語老師用他幾乎可以亂真的“洋腔洋調(diào)”介紹著牛津、哈佛的民主與自由……其實(shí)，生活全靠自己體會(huì)，全靠自己創(chuàng)造，潔白的畫紙要靠我們自己來描摹。那就讓我們經(jīng)風(fēng)雨見彩虹，描畫出未來的美景。
春光中、沃野上，春苗茁壯成長(zhǎng)；急風(fēng)中、暴雨下，學(xué)子漸成大樹；清澈明凈的心湖里，七色的彩虹正在升起。這就是莘莘學(xué)子的生活。
生活作文 篇4
世界上比海大的是天，比藍(lán)天更廣闊的是人心，是人的一顆寬容心。
——題 記
有一首民間打油詩叫做《莫生氣》，它的第一句話很切實(shí)際：“人生就如一場(chǎng)戲，”是嗎!人生如戲，我們既是演員又是觀眾。表演著人生的一幕幕悲歡離合，觀看著人生的一出出生離死別，但是有的人用笑容度過了一生，有的`人卻整日愁眉不展，這是因?yàn)樗鼈冇脕砩畹男牟煌?/p>
寬容是一種高尚的善意。有些事情，也許我站在別人的角度來看，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它并不像我們所想的那么糟糕，所以我們用一個(gè)善意的微笑，化解了一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，虛驚別人不經(jīng)意間犯下的錯(cuò)誤，會(huì)為別人帶來一絲溫暖。哲學(xué)家康德曾說過：“生氣是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。”人無完人，每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，如果我們因?yàn)閯e人的錯(cuò)誤而雷霆萬鈞，那犯錯(cuò)的就該是我們自己了，寬容別人使我們的心情永遠(yuǎn)天朗氣清，寬容別人，我們收獲的永遠(yuǎn)是微笑和真情。
寬容是一灣流水，上善若水。這灣流水帶著齊桓公找到了管仲，不計(jì)前嫌的重用敵臣，才使得齊國(guó)空前的繁榮昌盛;這灣流水成就了廉頗和藺相如名傳千古的將相和，寬容使他們放棄了個(gè)人恩怨，將國(guó)家的利益放在第一位，才使得弱小的趙國(guó)固若金湯。這灣流水讓唐太宗找到了魏征這面自省的明鏡，魏征的以死上諫，李世民的納諫之心，千古流傳的“貞觀盛世”，這一切的一切，只因?qū)捜荨?/p>
寬容是一種胸襟，一種度量，清朝的名相張廷玉與葉侍郎“六尺巷”的故事流芳百世，一句“萬里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇”讓兩家人收起了利欲之心，分別讓出了三尺之地，一條六尺寬的巷子帶給大家不僅是方便，更是寬容之心的溫暖。
用寬容之心看生活，多一份豁達(dá)，少一份愁苦，用寬容之心看生活，多一份快樂，少一份郁悶，用寬容之心看生活，抽掉自己心靈上的禁祻，給心一片天空自由飛翔。
生活作文 篇5
一場(chǎng)暴雨之后，天空顯得特別清澈，陽光撒滿了整個(gè)世界，知了仍在吟唱夏天，盡管我沒有看到我所渴望的彩虹，但發(fā)光的綠葉，涼爽的清風(fēng)，清新的感覺，仍讓人覺的一卻都那么富有生機(jī)。
長(zhǎng)大往往覺得是在一夜之間。再過幾天，我就即將是一名高二的學(xué)生了，對(duì)于我的過去，感覺很縹緲，不敢想像這似水的年華，高中都已在談笑間過去了三分之一，留下的卻只有留下的卻只有彈指間的回憶。
小學(xué)時(shí)，由于父親是個(gè)小學(xué)教師，我就一直跟隨著他，他在哪兒任教我就在哪兒學(xué)習(xí)，就這樣，我的小學(xué)是在三個(gè)學(xué)校輪流完成的，而別的`同學(xué)往往都是只呆在一個(gè)學(xué)校，這樣我就結(jié)識(shí)了很多的人，感覺自己的童年過的很快樂，有好多好多的朋友，春天時(shí)，和他們一起去山上采野蘭花，夏天，經(jīng)常和他們一起下河游泳或者捉魚，秋天，和他們尋覓野果，冬天，我們一起打雪仗。感覺那時(shí)候生活總是有著無限的樂趣。記得曾經(jīng)就讀過一所學(xué)校，離我家大概有幾十里的路吧，我一個(gè)星期才回家一次，那時(shí)我并不是太大，幾十里的路對(duì)我來說感覺很遠(yuǎn)，可我還是堅(jiān)持走了兩年，那條小路上充滿了我的歌聲還有汗水，雖說很累但我覺得很有趣。
升入初中后，自己的生活發(fā)生了很大的變化，也許就是從這里開始了我的尋夢(mèng)之旅吧，我明白了什么是中考，知道了我的路在何方。我不在有那份單純的快樂，但我卻體會(huì)到了付出的愉悅，分?jǐn)?shù)高時(shí)，高興得活蹦亂跳，分?jǐn)?shù)低時(shí)，又倍感失落，眼淚不自覺地滴了下來，但回想起這段日子，總是感覺到特別親切。特別是備戰(zhàn)中考的那段時(shí)光，每天都在題海中翻騰，在教室與宿舍之間來回徘徊，很累但覺得很充實(shí)，很疲憊但覺得很有意義。我也曾經(jīng)很迷茫，每天都碌碌無為，但在那么多的好老師同學(xué)的幫助下我還是改正了過來，在領(lǐng)到錄取通知書的那一刻，感覺特別欣慰，特別快樂，自己的一切付出都得到了回報(bào)，感覺這樣的生活才充滿了詩意。
高中已經(jīng)過去了一年，也許是這一年過得不夠充實(shí)吧，留下的東西很少，想了很多沒有意義的東西，同時(shí)也失去了很多東西，雖然有一群很好的朋友，但這并不是我想要的結(jié)果。今年一過我就真的是一個(gè)成年人了，恍然間，我都已不在是一個(gè)少年了，青春的日記中留下了太多迷惘的腳印，我已經(jīng)長(zhǎng)大，應(yīng)該早已告別兒時(shí)的游戲，我要面對(duì)的是我的未來，應(yīng)該勇敢地承擔(dān)起屬于我的責(zé)任，努力為自己的未來打拼，父親說的對(duì)，尋夢(mèng)的征途沒有人能夠與你同行，成長(zhǎng)的道路只有自己才是自己的主人。
花前吟詩，那是何等的雅趣，但它卻讓生命顯的蒼白，月下彈琴，又是何等的逸興，但卻奏不出劾俗之音。
光陰無法羈留，我們昂然上路，一路高歌一路奔波，走好腳下的每一步，給單調(diào)的生活以綺麗，給平庸的日子以詩意，每天看一看理想的太陽，踏踏實(shí)實(shí)，靜待花開。
生活作文 篇6
今天是我人生中第一次洗衣服，我經(jīng)歷過許多第一次，但是，令我終生難忘的就是這次洗衣服。
我先接來一大盆清水，把衣服放在水里浸濕。過了幾分鐘，然后拿來肥皂搓到衣服了，這時(shí)，泡泡布滿在手上、水面上、衣服上，不一會(huì)兒功夫，我就沉浸在了夢(mèng)幻中，我仿佛在看魚池，里面有魚 在水里一邊玩耍，一邊吐氣泡，才湊成了這樣有趣的美景。不一會(huì)兒，我才醒悟過來，繼續(xù)完成任務(wù)，我又用手搓呀搓，再用清水反復(fù)沖洗后，最后把衣服晾在外面。
媽媽說：“洗得很好。”我聽比吃了蜜還甜。晾在陽光下的'衣服仿佛在對(duì)我說：“謝謝你，把我洗得這么干凈、漂亮。”
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