有關快樂作文五篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的快樂作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂作文 篇1
在20xx年的最后一天,學校為歡慶元旦舉辦了“班級特色秀”展示活動,我們一年級小朋友在大禮堂觀看二、三年級大哥哥大姐姐們的精彩表演,有武術表演、環(huán)保時裝秀、集體舞蹈。
這么多節(jié)目里,我最喜歡的一個節(jié)目就是“包粽子”,看到那個粽子我就很想吃。高老師說我們表現(xiàn)好,還獎勵了棒棒糖,是香橙味的,真好吃,吃了還想吃,回家還叫奶奶給我買。今年念小學,認識了很多新朋友,很開心。
明天就是新年了,我要繼續(xù)開開心心的。
快樂作文 篇2
也許有人會問:“你生命中的另一半是什么?”有人會說:“是快樂。”還有人會說:“是別人對你的愛。”而我會毫不遲疑地回答:“讀書。”
我和書的緣分還得從幼兒園說起,那時我一個字都不認識,只好看一些插圖,或者讓爸爸每天晚上給我讀一些故事書,就這樣爸爸給我講過的故事,我都背的滾瓜爛熟,甚至和書上的一模一樣。每當幼兒園舉行才藝大比拼,我都要給小朋友們講故事,他們總是聽得津津有味,為我歡呼,喂我喝彩。所以,我在那時成為了小有名氣的故事大王。
后來上學了,在一二年級我讀的還僅限于漫畫書。直到三年級轉到了金橋小學,在張老師的引導下我開始讀一些兒童文學類的小說。例如:楊紅櫻的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》,沈石溪的動物小說等許多書。除了老師推薦的書以外,我還讀了些自己感興趣的'書,如科幻類、偵破類的書。現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級了,開始讀一些青少年版世界名著了。我們每天都寫讀書筆記,在書中摘抄一些好詞和優(yōu)美的句子,再寫一寫這篇文章的主要內容和自己的心得體會。從這些書中,我學到了很多課本上沒有的知識,我感到很滿足。如,當一個人遇到困難時,我們不能袖手旁觀,而要盡自己最大的能力給予幫助,當自己遇到困難時,要勇敢的站起來去面對,這是從海倫?凱勒《假如給我三天光明》里悟出的道理。
讀萬卷書,行萬里路,書是我一生中的伙伴,它帶給我無窮的快樂,我喜歡讀書。
快樂作文 篇3
我不敢輕易的為快樂下定義,也不知道該怎么樣用語言來描述快樂,因為在每個人的心中,快樂是不盡相同的。也許有人覺得,快樂就是擁有車子,票子,房子,過著富足的生活;也許有人覺得,快樂就是能讀上一本好書,來滋潤自己的心田;又也許有人覺得,快樂就是有事可做,能充實自己的人生……可在我的心里,快樂,應該是有很多種色彩的染料盒吧。
快樂是熱情的紅顏色。夏去秋來,楓葉林里的楓葉似被紅墨水渲染過一般,綻放著耀眼的紅色。來到楓葉林,腳踩在用楓樹葉子鋪成的紅地毯,發(fā)出“沙沙”的聲音,眼睛里充斥著熱烈的紅色,清涼的風從林子里“簌簌”地穿過,似乎也成了紅色的了。小孩子們興奮地從這棵樹跑到那棵樹,不停的在“紅地毯”上跳躍、旋轉,或是大笑著抓起一大把楓樹葉使勁的拋上天,好像要把天空也染成紅色。大人們有的“咔嚓”“咔嚓”的用相機留下這一片紅色,有的輕輕的拾起一片楓葉,把它夾進隨身的小本子里,也有的微笑著靜靜的站在這紅色的天地之中,似乎就要吟出一首奇麗的小詩來。
快樂是明凈的藍顏色。你見過大草原上的天空嗎?那是怎么望也望不到頭的藍顏色,當你用最舒服的姿勢平躺在草原上時,就好像整個人都被藍色給吞下去一樣,整個世界,就只剩下無邊無際的藍色,自己的心,仿佛能裝下一整片藍天,一下子明朗起來,一切的不愉快,也被這藍色擠到不知哪兒去了。此時此刻,想做的只是高歌一曲,來表示心中的愉悅。
快樂是純潔的白顏色。在深灰色的醫(yī)院里有著一道白色的風景,他們穿著白大褂,在醫(yī)院的各個角落忙碌的穿梭著。在走廊上,他們輕聲安慰著病人的家屬,告訴家屬們病人的情況,告訴家屬們他們會盡心盡責,讓家屬們安心。在各個病房里,他們細心的照料著病人,告訴病人們該做什么不該做什么,他們真心希望病人早日康復,并以實際行動盡力讓病人的病情好轉。在手術室里,他們手操著手術刀,嚴謹認真的為病人做著手術,他們不管自己已經(jīng)大汗淋漓,只知道要盡自己最大的努力去醫(yī)治好病人,挽救一條又一條生命。人們賦予他們一個共同的名字,白衣天使。他們,是快樂的。
快樂是希望的金顏色。每個人的一生,總會有一段漫漫長夜。在恐怖的黑色陰影里,我們落魄,哭泣,甚至絕望。因為我們看不清前方,也不知道自己身處何地,只能在惶恐和迷茫中痛苦的徘徊。但是我們心中有夢有追求,還有那金燦燦的希望,這點金顏色支撐著我們前進,讓我們學會拼搏,學會堅強,學會永不言敗。最終,我們會度過黑夜,天邊燃起黎明的曙光,它也是金色的。這時,我們會會心的微笑,內心,是難以名狀的快樂。
……
我拿著快樂的染料盒站在調色板前,試圖用畫筆調出更多快樂的顏色。
快樂作文 篇4
星期三上午第一節(jié)課的時候,侯老師先在黑板上畫了一只黃色的小貓,然后說:“今天,我們一起來做貼嘴巴的游戲。”侯老師剛一說完,同學們高興得拍手叫好。
一開始,所有的同學都把手舉得高高的,爭先恐后地想上講臺上去貼嘴巴。侯老師先叫的張小明同學,開始之前,讓他先把眼睛蒙上,再讓他轉十圈,然后才能去貼嘴巴。這時的張小明已經(jīng)轉暈了,早就分不清東南西北,我們心里都在為他著急。他找不到方向,幾個同學急得喊:“向上,向左,太右了,過來一點兒,再向右……”教室里熱火朝天,張小明心里正在猶豫的時候,侯老師說:“好,時間到!”張小明不管三七二十一就把手中的嘴巴貼了上去,這下我們全班哄堂大笑,他把嘴巴貼到小貓眼睛上去了。
這個游戲看起來簡單,其實玩起來還挺難呢!同學們貼嘴巴的位置千奇百怪,大家的笑聲一浪高過一浪。中午放學的時候,大家還在談論誰的動作最有意思。
這真是一個快樂的上午!
快樂作文 篇5
“丁零零……”下課了,同學們爭先恐后的跑出了教室。來到操場上大課間,大課間是我最愛的一節(jié)課。
大課間的項目真是豐富多彩呀!同學們有的在跳繩,有的在踢毽子手腳輕快,有的在踢球,還有的在玩蹺蹺板……他們玩得可開心了!
快樂的游戲讓我們不由自主的愛上了這節(jié)課。
【有關快樂作文五篇】相關文章:
有關快樂旅游作文9篇03-26
有關快樂旅游作文五篇03-03
有關快樂旅游作文3篇01-20
有關快樂生活作文八篇03-30
有關快樂生活作文7篇03-24
有關快樂生活作文四篇03-17
有關快樂生活作文3篇03-02
有關快樂成長作文6篇03-20
有關快樂成長作文5篇03-18
有關快樂成長作文五篇03-15