成長的伙伴作文(通用15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的成長的伙伴作文，希望能夠幫助到大家。
成長的伙伴作文1
我有一個哥哥，他叫徐永輝，是我媽媽老鄉(xiāng)的孩子，今年13歲的他就讀于我們學(xué)校后面的初一！他瘦瘦的個子比我還高出一個頭還多，鼻梁上架著一副近視眼鏡。他上周五晚上來我家住了一個晚上，我開心極了！
他喜歡看課外書，在哥哥的影響下我也找來一本《幼兒畫報》讀了起來，遇到陌生字哥哥會告訴我，教我認(rèn)識了好多字。哥哥識字量很大很大，還會讀英語。我好羨慕他！那晚我們一直看到很晚才睡。他早上很早就醒來了，把我叫醒，我們比賽穿衣服，也比賽寫作業(yè)，我坐在書桌前按照老師的范字練寫生字，哥哥在背英語單詞，我很喜歡這樣的氛圍，我們互相不打擾對方，一個多小時過去了，我們的作業(yè)都完成得很好！我們也喜歡打打鬧鬧，在沙發(fā)上用抱枕拋來扔去玩得可開心了！
時間過得好快，到了吃午飯時間，媽媽告訴我說哥哥下午要去吾悅廣場上英語補(bǔ)習(xí)班！哥哥上課去了，剩下自己好無聊，我感覺自己孤零零的！晚飯后我沒敢告訴爸爸媽媽我很想徐永輝哥哥，就自己躲到床底下傷心地哭了！媽媽聽到哭聲過來關(guān)心我發(fā)生什么事？可以跟她說說嗎？我把原因告訴了媽媽！在媽媽的幫助下?lián)芡艘虌尩碾娫挘虌尠参课覄e哭，說如果我聽爸爸媽媽的話，答應(yīng)我下星期讓徐永輝哥哥到我家住兩天，哥哥也安慰我并答應(yīng)我下星期陪我！
我喜歡哥哥！
成長的伙伴作文2
去年十月份,經(jīng)數(shù)學(xué)老師的推薦，我參加了學(xué)校的國際象棋培訓(xùn)隊.初識國際象棋我便被那些栩栩如生的棋子吸引住了。只見黑白分明的六十四格棋盤上站著高貴典雅的王后，溫文爾雅的國王，英勇威武的士兵，彬彬有禮的象……
自從我參加了這個培訓(xùn)隊，我每個星期有空的時候都會抽兩個小時，到網(wǎng)上QQ游戲里和網(wǎng)友下國際象棋。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，我對國際象棋有了更多的認(rèn)識和了解。國際象棋雖然是一種變幻無窮的游戲，但是卻可以培養(yǎng)人的思考力、計算力、和想象力，以及觀察力、注意力、和記憶力。
每當(dāng)下棋的時候，注意力要高度集中，對每一步棋的走法，都要仔細(xì)思考，因為它們每個棋子之間的聯(lián)系很密切，一個棋子的存亡會關(guān)乎到其他子力甚至整盤棋的走勢，因此下棋的時候要小心謹(jǐn)慎，心理要琢磨怎樣開局、怎樣吃對方的子、怎樣削弱對方的子力。
有時遇到復(fù)雜的棋局，心里不能急躁，要沉著冷靜的應(yīng)戰(zhàn)，做出正確的判斷，算出每一步甚至計算幾步棋對局面的影響。當(dāng)自己的棋出于劣勢時，要有耐心尋找機(jī)會，絕地反擊，爭取把對方的王城攻下。每當(dāng)自己下棋結(jié)局后，輸了要深刻反思，找出原因并總結(jié)經(jīng)驗，下次不犯同樣的錯誤。
雖然中國象棋和圍棋我也會下，但是我對國際象棋情有獨鐘的偏愛。每當(dāng)我暢游于奇妙的國際象棋中，黑白六十四格里的士兵、國王、王后都是我的朋友。國際象棋你給我的課余生活帶來了無比的快樂，也讓我收獲了很多書本中學(xué)不到的知識！
成長的伙伴作文3
從小，我就是一個問題少年。小時候，我的腦袋里裝滿了問號，每天都有問不完的問題，所以一天到晚纏著媽媽問個不停，天為什么這么藍(lán)？草為什么這么綠？冬天小狗沒有衣服會冷嗎？媽媽每天疲于工作，回到家已經(jīng)很累了，但還要洗衣燒飯，所以經(jīng)常對我的問題置之不理，但我不甘罷休，像口香糖一樣粘在媽媽身邊，非要問個清楚不可。媽媽也只好耐心地回答我，有時不懂還要求救于《百科全書》，對我的問題很是頭疼，但也沒有辦法，于是常常叫我問題少年。我也就在這一個個的問號中漸漸地長大。
上了小學(xué)，我仍是本性難移，對生活充滿好奇。一有生活中不明白的'事情和發(fā)現(xiàn)的奇怪的事情就會請教媽媽。媽媽也好像早就習(xí)慣了我的怪問題的輪番轟炸，心平氣和地替我解開一個個心中的問題。在學(xué)習(xí)上，我遇到了難題和不懂的知識，我則更多地去請教老師，老師見我如此勤學(xué)好問，都大感欣慰，每次都耐心地給我講解，知道我弄懂為止。我也樂此不疲，常常去拜訪老師。不久，全校的老師都知道學(xué)校里有一個好問的學(xué)生。我也在問好的幫助下學(xué)到了許多知識。我漸漸長大了，有了問題也不好意思多問了。
于是，我學(xué)會了自己去書海里學(xué)找答案。平時一有空，我就帶著自己的問號去屬海里暢游。為什么一碰含羞草的葉子，它就會合攏？為什么牛、羊等頭上長有腳？為么魚能在水里游？我?guī)е@些問題讀完了《十萬個為什么》、《百科全書》等。問號既讓我增長了知識，又開拓了我的眼界，使我受益匪淺。
成長的伙伴作文4
書，是我成長中的伙伴，在我開心時、悲傷時、疑惑時，它都能陪伴著我度過。
開心時
窗外，和煦的陽光被太陽一把一把的灑下來，透過了枝葉，落下滿地金黃。風(fēng)輕輕地吹著，樹葉也在地上舞蹈著。
我坐在桌前，嘴里哼著小曲，手里正捧著一本《生活現(xiàn)象》，我的兩眼緊盯著書頁，口中還不禁讀出了聲：“夏天，一些塑料瓶的發(fā)脹是熱脹冷縮引起的……”我不僅知道了生活的奧秘，而且得到了新的知識。
書，是我成長的伙伴，它在我開心時給了我知識。
悲傷時
烏云在天空中翻滾著，金黃的閃電不停地閃爍著，豆大的雨點打在玻璃上“啪啪”作響。
我躺在床上，眼中含滿了淚水，這次考試考砸了，我的內(nèi)心悲傷無比。索性拿起一本《陽光心態(tài)》看了起來，慢慢地，我心中的烏云散去了，這次考試已成為過去，重要的是為下次考試做準(zhǔn)備，我的臉上露出了笑容。
書，我成長的伙伴，它在我悲傷時給了我安慰。
疑惑時
窗外的風(fēng)貼著地面吹著，熱浪撲面而來，樹葉在枝頭無精打采地低著頭，強(qiáng)烈的陽光幾乎要把柏油馬路烤化。
我吃著冰棍，腦海中浮現(xiàn)出了一幅冰箱上蓋著厚棉被的情景。“為什么要在冰箱上蓋厚棉被呢？”我趕忙拿起《百科全書》尋找答案，慢慢地，心中的迷惑像烏云一樣散開了。
書，我成長的伙伴，它在我疑惑時給了我答案。
書，我成長的伙伴，它在我的成長中不停地幫助我。我愛書！
成長的伙伴作文5
鄞州區(qū)，一個好地方。在這里，我有一個好伙伴，他一直陪伴著我成長，與我形影不離，這就是我胸前的紅領(lǐng)巾。
記得我第一次上學(xué)的時候，那條紅領(lǐng)巾是大哥哥、大姐姐幫我們系上的。入隊儀式上，當(dāng)雄壯的隊歌響起時，當(dāng)全體師生在隊歌聲里肅立時，我的心情無比激動，因為我也是一名少先隊員了。大哥哥、大姐姐們帶領(lǐng)著我們一起在隊旗下宣誓：我們是少先隊員，我們要熱愛祖國，我們要……這一切，好像還歷歷在目。每一天去上學(xué)，我都佩戴著那鮮紅的紅領(lǐng)巾，他是我的好伙伴。紅領(lǐng)巾伴隨著我成長，指引我正確的方向。
還記得一次，我正在去學(xué)校的路上，突然，看到一個角落里，有兩個高年級學(xué)生正向一個低年級學(xué)生要錢，他們那個架勢讓低年級的學(xué)生嚇得要哭了。我馬上緊走了幾步，心想：這不關(guān)我的事，我最好不要管，趕緊去學(xué)校上學(xué)要緊。可是，當(dāng)我看到自己胸前正在飄揚的紅領(lǐng)巾，想起了老師對我們說過的話：“戴上紅領(lǐng)巾，你就是一名少先隊員了，要助人為樂，經(jīng)常幫助有困難的人。”再說，我是一名光榮的少先隊員，看到壞事應(yīng)該幫忙的。于是，我迅速向?qū)W校跑去，告訴老師，老師及時趕到那兒，阻止了這件事情的發(fā)生。這時，我胸前的紅領(lǐng)巾也飄揚起來，正忙著夸我呢。
有這個伙伴真好，紅領(lǐng)巾，有你的陪伴，我不再孤單；有你的陪伴，我學(xué)會了分享；有你的陪伴，我有了方向。
成長的伙伴作文6
畫畫，是我成長的伙伴，也是我最萬能的朋友。
開心時
陽光明媚地普照著大地，光線仿佛是一條金燦燦的輕紗，從蔚藍(lán)的天空飄落下來。
我坐在課桌前，笑得合不攏嘴，手中拿著一幅畫，我的眼睛直盯著手中那幅畫，仿佛是在欣賞，但又像是在發(fā)呆。就這樣坐在這兒，認(rèn)真地盯著。
開心時，畫畫使我與它融為一體。
傷心時
微風(fēng)輕輕吹來，樹葉沙沙作響，隨著風(fēng)兒飄呀飄。鳥兒停在枝頭，唱起了傷心的歌曲。
我趴在課桌上，撅起了小嘴。面前放著一幅只有“指甲蓋”大小的畫。我看著它，眼中涌出了淚花，一下子擠了出來。畫上那個顯眼的五十分……淚水滴在畫上，模糊了我的雙眼。
傷心時，畫畫使我的傷心得到釋放。
無聊時
太陽懶洋洋地烘烤著大地，微風(fēng)拂動著，吹來陣陣涼爽的風(fēng)，不知是那風(fēng)把太陽吹走了，還是云朵把太陽遮住了……大地一瞬間涼快了許多。
我坐在窗前，手臂支撐住整個腦袋，無聊地在那兒發(fā)呆。突然，我坐直了，從抽屜里拿出一張白紙，構(gòu)思著我心中的畫。我的眼睛直直地盯著窗外的那棵桃樹，有時趴在桌子上，有時站起來，有時坐在那兒……
無聊時，畫畫使我覺得生活更加充實。
畫畫使我的生活更加充實，它是我成長的伙伴。
成長的伙伴作文7
在我成長過程中，有很多要好的朋友，但下面我要講的這位朋友不僅是我的好朋友而且也是我的“死對頭”，值得我把他寫下來，那就是我的游泳小伙伴馮浩然。
他有著不黑不白的皮膚，頭發(fā)黑黑的，嘴巴微翹，嘴角總是掛著有些夸張的一絲冷笑。他的眼鏡大大的，總感覺眼里似乎有一束暗淡的光。他的下巴尖尖的，整個臉倒過來好像一座房子。
如果你不問他的年齡，你肯定以為他是四年級的大孩子，因為他的身高、他的風(fēng)格都像四年級的，更重要的是他干的事也像四年級的孩子，其實他才讀二年級。他的性格天真，愛搞惡作劇，最近他很囂張。雖然他才二年級，居然對四年級的學(xué)長搞起惡作劇來。最倒霉的是，他下手不知輕重，每天拉著我的耳朵亂跑，我忍無可忍，和他大打出手。他喜歡笑話，有一次我給他講了個不怎么好笑的笑話，他居然笑個不停，另外驚嚇。
他游泳很有天賦，具有很強(qiáng)的爆發(fā)力和耐力。雖然他才二年級，但他的速度已經(jīng)可以和三、四、五年級的隊友媲美了，而且他的勝出幾率有點高。我好佩服他。
他貪吃。自從我給了他一包爸爸從內(nèi)蒙帶回的奶片，他就纏上我了，整天嚷嚷讓我給他帶奶豆，一天沒帶，他就讓我給他補(bǔ)三包。我勉強(qiáng)答應(yīng)了，誰讓我打不他呢，唉……
這就是我的小伙伴，我對他“又愛又恨”，我想我會永遠(yuǎn)記著他，永遠(yuǎn)……
成長的伙伴作文8
書，對于某些人來說，可能只是一種平淡無奇的擺設(shè)，但對于另外一些人來說，讀書不僅是他們的愛好、娛樂，甚至可以把書視為自己一生中最重要的伙伴。
其實，我們?nèi)巳硕加幸粋�現(xiàn)實的世界。而讀書人，除了擁有現(xiàn)實的世界之外，還擁有一個更為浩瀚豐富的世界。比如，最近我看了《戰(zhàn)爭與和平》，作者是俄國著名的文學(xué)家列夫·托爾斯泰，我們雖常說戰(zhàn)爭終究會結(jié)束，但它帶給人們的依然是殘酷的。和平，是用數(shù)不盡的愛國戰(zhàn)士和人們的生命鮮血換來的。同學(xué)們，你們真的了解和平的意義嗎？真的明白為什么會引發(fā)戰(zhàn)爭嗎？如果你能多看書，多把理論運用到實踐當(dāng)中。說不定，它就能幫助你解決一個個你百思不得其解的問題。
人們從讀書中學(xué)道理，從讀書中領(lǐng)會主人公的品質(zhì)，從讀書中學(xué)習(xí)如何做人。其實，讀了一本自己喜歡的書，就像一個朋友在和你交談。所以有這樣一名名言：“讀了一本好書，就你交了一個好朋友。”一個人多讀書，他的缺點就會改正，他的精神世界就會得到升華。所以說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
同學(xué)們，讓我們一起讀書，一起跨入這快樂的“讀書世界”吧！
成長的伙伴作文9
書，大家一定都不陌生。它就像松軟的泥土，幫助植物成長；它就像鳥的翅膀，幫助它們飛翔。我們學(xué)習(xí)離不開它，生活也離不開它。
我從小就喜歡閱讀。聽媽媽提起，當(dāng)我還只是初識幾個字的時候就開始喜歡翻閱書本，書的內(nèi)容包羅萬象，五彩繽紛。雖然我看不大懂，但是仍然聚精會神地看著，仿佛被這些神奇的字所吸引，進(jìn)入了魔法世界一般。
長大了上了一年級后，我認(rèn)識了一千多個字。我趕忙把幼時那些心儀已久的童話翻出來，自己一個字一個字地認(rèn)真地讀著，生怕落下一個字。爸爸說，小時候的我偏不讓爸爸媽媽念給我聽，說是要上學(xué)后自己讀。到現(xiàn)在，我還在笑幼時的我。可是再仔細(xì)想想，那時的我真讓現(xiàn)在的我驕傲呢！
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”趁著我還如此年輕并擁有了閱讀這門才能，我就要好好利用它。我無時無刻不欽佩書中那些讓人身臨其境的文字。記得有一次我看書入了迷，連吃飯也不舍棄，我的筷子什么也沒夾到就往嘴里塞，我居然還吃的津津有味，坐在一旁的媽媽都看傻了。
書，現(xiàn)在已經(jīng)是我生命中不可或缺的一部分，它讓我學(xué)會了自信，學(xué)會了獨立，學(xué)會感恩，學(xué)會堅強(qiáng)……書，它是一路陪伴我成長的伙伴。
成長的伙伴作文10
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們在成長的道路中不免會碰到坎坷與挫折。這時，我們就要勇敢堅強(qiáng)的去面對它們，去戰(zhàn)勝它們，正如大自然中的萬物一樣。
溪水從高山上往下流，匯聚成河，若不是途中經(jīng)過重重坎坷，它能匯成一條河流嗎？它會成功嗎？青松長年在山頂上佇立，蒼勁挺拔，若不是經(jīng)歷冬夏的嚴(yán)寒酷暑，它會顯得如此蒼翠？
自然界的一切一切，若不是經(jīng)過那困難重重的挫折，哪會有現(xiàn)在的這樣的萬紫千紅，豐富多彩？面對挫折，我們也要像大自然中的萬物一樣，堅強(qiáng)面對。堅強(qiáng)，是我們永遠(yuǎn)堅定的信念！
成長中的挫折是我們?nèi)松缆飞系牡旎瑢W(xué)會堅強(qiáng)面對便是鋪好這塊石頭的基礎(chǔ)。當(dāng)我們遇到困難時，就把它想成一座大山，走過了這座大山，你就會看見無限美好的風(fēng)光，所以我們要努力去攀登。當(dāng)山路崎嶇時，不要怕，我們有粗壯的胳膊和腰腳，我們在鍛煉，即使失敗了也不要氣餒。當(dāng)荊棘劃破皮膚時，那是妖魔在考驗?zāi)愕膱载懀灰銏猿忠幌拢湍芘噬细叻澹匆娒利惖娘L(fēng)光了！這樣一路走去，路上的鮮花會越來越多姿多彩，登頂后的我們，心情也會更加的暢快。
在不停地翻過無數(shù)座山后，在一次次戰(zhàn)勝失望之后，我們會變得更加堅強(qiáng)。無論面對什么，我們都不會再有所害怕！因此，讓堅強(qiáng)成為我們成長的伙伴吧！
成長的伙伴作文11
俗話說的好：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，一本書可以陶冶人的情操，可以使人變得高尚。
當(dāng)你在煩惱的時候打開圖書，打開絢麗多彩的圖書，你就進(jìn)入了知識的大門。你便會遨游在知識的海洋里，動人的小說，美妙的詩歌，感人的童話，精美的散文……都會讓你難以忘懷，給你無窮的樂趣。
讀書如水，是生命的源泉，讀書如花，是生命的情懷，讀書如土，是培育花朵的資源。
每個人要想在知識的山峰上登得越高，眼前的景色就越壯闊，就要擁有淵博的知識，知識是人類通向進(jìn)步。文明和發(fā)展的唯一途徑，書是人勞動與智慧的結(jié)晶，他是我們獲取知識的源泉，我們要讓自己變得聰明起來，必須要多讀書，讀好書！讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和樂敦能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識。
有的同學(xué)可能會說：功課那么多，作業(yè)要完成，哪有時間看書？其實，只要你肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間。就像大文學(xué)家魯迅先生說的：“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的。”他就是把大家喝咖啡。談天的時間，用在了學(xué)習(xí)上。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。
這就是我成長的伙伴——書。
成長的伙伴作文12
我成長中的伙伴有很多：一本新華字典，一本有趣的書，一個好玩的玩具……但是我今天要說的卻是一塊電子手表。
這款電子手表已經(jīng)陪我度過了五個春秋了。他有黑藍(lán)相間的外殼，上面有：日期、星期、時間……它還有亮光呢。
幾年前媽媽給我買了一個小鬧鐘，但是我知道有一種電子手表，能顯示日期、時間等。我十分想要那種電子手表，可媽媽就是不給我買，我又央求她，她說：“如果你考試能考一百分，我就給你買。”
為了得到電子手表，我也是拼盡了全力。終于，考試成績出來了。“100分！太好了！”我一路跑回家，剛進(jìn)家門就大大喊：“媽媽，我考了100分！”媽媽笑瞇瞇地說：“喲！考的不錯！我要給你個驚喜。”“是電子手表嗎？”我激動地說。“你先把眼閉上。”媽媽不緊不慢地說。哎呀，真急人！我趕忙閉上眼睛。“三、二、一，睜眼！”我睜開眼，哇，是一塊嶄新的電子手表，我激動地抱住媽媽。媽媽也摟著我，語重心長地說：“一定不要驕傲哦，因為‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。’下次再接再厲！”
我?guī)缀趺刻焱砩隙寄弥@塊電子手表睡覺，有時還打開亮光，好玩極了！這塊手表準(zhǔn)時提醒我起床，也讓我明白了，一定要珍惜時間！它真是我成長當(dāng)中的好伙伴。
今天我仍然沒有打開它的保護(hù)膜，希望它能永遠(yuǎn)嶄新的出現(xiàn)在我的面前、心中！
成長的伙伴作文13
我喜歡讀書。無論是漫畫書、小人書、故事書，還是科普書，我都愛不釋手。
在我很小的時候，爸爸媽媽就給我講了些《青蛙王子》、《拇指姑娘》、《三只小豬》、《賣火柴的小女孩》、《白雪公主和七個小矮人》……稍微長大些，爸爸媽媽又給我教一些詩啊、詞啊，什么“又是王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”、“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂“、”借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”、“人閑桂花落，夜靜春山空”等一系列的詩句，直到現(xiàn)在，我都記憶猶新，回味無窮。
時光流逝，我漸漸長大，到了現(xiàn)在，我慢慢的喜歡楊紅櫻作品的搞笑段；喜歡魯迅作品的認(rèn)真勁；喜歡馬克。吐溫作品的幽默調(diào)；喜歡安徒生作品的真實感；還有中國的四大名著：像《三國演義》、《西游記》等作品的鮮明的人物個性特征和愛憎分明的情感讓我念念不忘。
讀書真好！不讀書的的確是一種遺憾，不讀書，就等于沒有了生活的樂趣，更像是少了許許多多的朋友。因此我們要多讀書，讀好書，好讀書！讓書籍成為我們成長的伙伴！
成長的伙伴作文14
從小到大，陪伴我的事物很多，但只有長笛，陪伴我直到現(xiàn)在。
幼年
天空烏云密布，細(xì)雨綿綿，轟轟地雷聲忽隱忽現(xiàn)，風(fēng)鬼哭狼嚎地刮著，樹枝像一個個魔鬼在窗邊撲閃著。
老師和我坐在寬敞的教室，我手里拿著沉甸甸的笛子，臉上一臉不情愿，反復(fù)練習(xí)著老師的吹法，卻一直吹不出來，急得像熱鍋上的螞蟻，終于耐不住性子，哭了出來。
幼年，長笛開始伴隨著我。
低年級
天空上，大塊的云朵把金燦燦的太陽遮住了，小鳥停留在樹上，不時吱吱的叫兩聲。
“聽，這一段是這樣吹的。”老師手指著一張難譜，對我說道，隨后吹了一段樂章，我認(rèn)真聽了一遍，卻聽不出旋律，只能吹幾首簡單的歌。
長笛，隨我走過了低年級。
現(xiàn)在
大廳里座無虛席，觀眾們用期待的眼神看向舞臺，射燈把舞臺照的非常明亮。
我迅速掃了一眼前排評委老師嚴(yán)肅的臉龐，深吸一口氣，高高抬起了笛子，所有燈光照向我。我想著每一個音符，每一個老師給我標(biāo)重點的樂章，開始了演奏。
長笛，伴隨我走到了現(xiàn)在。
長笛陪伴我走到現(xiàn)在，它不僅是一種樂器，也是一個朋友。
成長的伙伴作文15
大家知道，我們身邊對我們付出最多的人是誰嗎？是我們的媽媽！
每次回憶往事，我都會想起媽媽對我的愛和對我的付出。我從小就是家里的小皇帝，看見啥好玩的，就讓媽媽買，而媽媽卻沒有當(dāng)面指責(zé)我，因為她知道，這樣會傷害一個小孩的自尊心。上了幼兒園，我看見那些哥哥姐姐們有許多新奇的文具，我還是纏著媽媽給我買，然而，每次買完，放著兩天就當(dāng)垃圾扔在一旁了，每當(dāng)這時，媽媽總是苦口婆心地教育我，讓我學(xué)會節(jié)約。
終于，我長大啦，功課都在不斷加重，我依然不懂事，每當(dāng)我遇到一點難題，立刻就問媽媽，媽媽都會很認(rèn)真地為我指導(dǎo)一二，然后讓我自己想一想，再為我出一兩道相仿的題。不過，我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的時候，媽媽也會給我一次警告，告訴我下次不能這么不認(rèn)真。我每次以為媽媽不愛我才罵我，原來媽媽是為了我的學(xué)習(xí)才生氣的，媽媽一直都是愛我的！
在我生病的時候，媽媽總會安慰我，愛護(hù)我；在我考試成績不理想的時候，媽媽總會鼓勵我，關(guān)心我；在我受傷的時候，媽媽總會保護(hù)我，幫助我……
媽媽的愛如同春天的陽光，照亮著我的心房；媽媽的愛如同春天的暖風(fēng)，撫摸著我的臉頰；媽媽的愛如同春天的雨露，滋潤著我的心田。
一路和媽媽牽著手笑著走來，一路給我多少歡樂？一路教我多少道理？這一路的風(fēng)景是最美的，因為，有媽媽在我身旁！
【成長的伙伴作文(通用15篇)】相關(guān)文章：
我成長的伙伴作文3篇03-24
成長的顏色作文(通用3篇)03-22
成長的故事作文（通用10篇）03-15
成長的軌跡作文(通用14篇)03-08
陽光校園，我們是好伙伴作文(通用15篇)03-04
成長的味道優(yōu)秀作文通用3篇03-09
逆境中的成長作文通用9篇03-05
回憶成長作文(通用15篇)04-01
回憶成長作文通用15篇04-01
成長回眸作文(通用15篇)03-22