珍惜童年作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的珍惜童年作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
珍惜童年作文 篇1
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”我聽(tīng)著《童年》這首歌，便想起了小時(shí)候的趣事。
在我八歲的時(shí)候，我記得奶奶說(shuō)了一句話“種瓜得瓜，種豆得豆”。我心想：那是不是種糖得糖嗎？說(shuō)干就干，我馬上拿著我的糖，帶上鐵鏟，并提了一桶水，向菜園跑去。我看見(jiàn)菜園的菜長(zhǎng)得又多又新鮮，心里美滋滋的，因?yàn)橄氲今R上就能吃到又大又甜的糖果。我先拿起鐵鏟挖了一個(gè)小洞，再把那些糖果都放了進(jìn)去，接著，然后把泥土都挖到糖果的上面，最后把水撒在了泥土上面。我心想：馬上就能吃到又大又甜的糖了。我馬上把鐵鏟放回了家里，我去睡覺(jué)了，我一下就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
到了第二天，我馬上拿著小桶向菜園跑去，我把水撒在了我種的糖果那。看了看，笑瞇瞇地自言自語(yǔ)說(shuō)：“糖果應(yīng)該會(huì)有五顏六色的吧？”于是我想了想：“如果有人不小心踩到了怎么辦。”我心里有一絲絲緊張，于是我靈機(jī)一動(dòng)。想著，要是我拿幾張椅子，再拿一張紙，把椅子圍在種糖果的周?chē)缓笤诩埳蠈?xiě)“請(qǐng)不要踩到這里面，”然后再貼在椅子的中間，這樣就不會(huì)被別人踩到了。過(guò)了好幾天，我仍然在幫糖果澆水，可都沒(méi)有長(zhǎng)出糖果來(lái)。我急忙跑去找奶奶，說(shuō)：“奶奶，你不是說(shuō)種瓜得瓜，種豆得豆嗎？為什么我種糖就不可以呢？”奶奶笑著說(shuō)：“糖是沒(méi)有生命的，當(dāng)然種不出來(lái)呀！”我這時(shí)才恍然大悟。
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”歌聲依舊，而童年不再，這件童年的趣事成了我美好的回憶。
珍惜童年作文 篇2
每個(gè)人的童年都是獨(dú)一無(wú)二的，我的童年生活也充滿了歡聲笑語(yǔ)！
五歲時(shí)的傻氣：
五歲時(shí)，在我眼里，沒(méi)有什么是我做不到的，那時(shí)，我迷上了“奧特曼”。我見(jiàn)里面的人只要一拿變身器，一開(kāi)，就變成了“戰(zhàn)無(wú)不勝”的“奧特曼”，便天天纏著媽媽幫我買(mǎi)變身哭。有了變身器后，我天三在門(mén)口練，可除了放一段音樂(lè)外，其它便沒(méi)什么反應(yīng)。我一甘心，能有什么是我吳陳宇做不到的？便堅(jiān)持練了下去。大人們見(jiàn)我這個(gè)模樣，都不禁笑得合不攏嘴，我根本不放在眼里，心想：等我變成了“奧特曼”先收拾你！憑什么“傻”呀！
六歲時(shí)的無(wú)知：
五歲時(shí)的傻氣讓大人們笑話，六歲時(shí)的無(wú)知定會(huì)讓你“佩服”。六歲了，我有了一輛小型自行車(chē)。在電視中，我見(jiàn)火箭旁都有幾個(gè)東西噴火，我認(rèn)為，火箭那么快，一定是因?yàn)榛鹪谕扑粋�(gè)鬼點(diǎn)子 出來(lái)了！開(kāi)式了，我開(kāi)始“改裝”自行車(chē)。我找來(lái)水瓶，裝滿水，“裝”在自行車(chē)兩旁，想：火一定比火快，嘿嘿，我要去和火箭“比”啦！我騎上去，唉！不但不快，而且還重了許多！我的“發(fā)明”就是這樣無(wú)知了！怎么樣，“佩服”吧！
九歲時(shí)的理想：
九歲了，我洗涮了幼年的傻氣與無(wú)知，有了自己的理想！我的理想就是成為保家衛(wèi)國(guó)的特種兵！為了這個(gè)目標(biāo)，我努力著。每天堅(jiān)持鍛煉，成就強(qiáng)壯的體魄；每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，具備淵博的知識(shí)。為了我的理想，奮斗吧！
回憶起這漫漫童年，啊！時(shí)光飛逝，歲月這么快就過(guò)去了，我一定要珍惜時(shí)光！
珍惜童年作文 篇3
我的童年書(shū)本已經(jīng)翻開(kāi)倒第四頁(yè)了。其中記載了我的悲歡離合，有的我已忘記，而有的卻深深的印在了我的腦海里，令我永生難忘。
其中布一件最令我難以忘記，一天，下課了。有的已經(jīng)忙忙碌碌的去玩了。唯獨(dú)一人我的好朋支徐洋，他沒(méi)有。
他在那里專心致志地看書(shū)。我和她說(shuō)我們?nèi)ネ姘桑∷f(shuō)我不要，我不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在課余時(shí)間的玩上面的。他又說(shuō)了一句：“你真是黃鼠狼給雞拜年______沒(méi)安好心啊。”我這下被他給玩兒蒙了。我便說(shuō)：“我可是小蔥拌豆腐______一清二白。別冤枉我呀！”
我問(wèn)他：“為什么要說(shuō)我是黃鼠狼給雞拜年______沒(méi)安好心呢？”
他說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)我在專心致志地看書(shū)嗎？”我問(wèn)：“看見(jiàn)了，怎么啦了。”
他說(shuō)：“你就知道出去玩！怎么沒(méi)想想學(xué)習(xí)呢？你應(yīng)該像我一樣，不然怎么考大學(xué)呢？要想幫我，就和我一起看書(shū)。”
這時(shí)我的手像是著了魔似的，情不自禁地就從桌肚子里抽出一本書(shū)，也跟著津津有味地看了起來(lái)。
這時(shí)我倆已經(jīng)完全沉浸在書(shū)鄉(xiāng)里了。直到上課，我們才放下書(shū)本。向書(shū)鄉(xiāng)告別。
讀了我寫(xiě)的小故事，你是不是也很想看書(shū)了呢？
珍惜童年作文 篇4
四季歡笑不斷，伴著歡笑聲消失在腦海里，我也離童年漸漸遠(yuǎn)去……
春暖花開(kāi)，這不正是柔弱嬌嫩的我嗎？年幼的我，撲進(jìn)媽媽溫暖的懷抱，牽著爸爸粗糙的手，在愛(ài)中成長(zhǎng)。這時(shí)，我如同花骨朵即將開(kāi)放，可又十分脆弱，需要大樹(shù)媽媽的保護(hù)。如同田里嫩綠的禾苗，即將長(zhǎng)大，可又十分柔弱，需要雨伯伯的滋養(yǎng)。我要快快長(zhǎng)大，掙開(kāi)各種規(guī)矩的束縛，象魚(yú)兒般在水里自由自在的翱游，象鳥(niǎo)兒般在天空自由自在的翱翔！
驕陽(yáng)似火，這不正是年少輕狂的我嗎？童真的我，與伙伴們做著游戲，在快樂(lè)中成長(zhǎng)！有時(shí)聽(tīng)著父母的嘮叨，望著滿滿的作業(yè)，內(nèi)心也無(wú)比的惆悵！更多的時(shí)候，我好似展翅飛翔的老鷹，無(wú)限自由，在自己的天空里翱翔。此時(shí)的我，與開(kāi)心為伴，無(wú)限歡樂(lè)，希望時(shí)光停在此刻，永遠(yuǎn)停留！
秋高氣爽，這不正是成熟穩(wěn)重的我嗎？成年的我，張開(kāi)修長(zhǎng)的手臂，為父母遮風(fēng)擋雨，為家庭保駕護(hù)航。這時(shí)，我就像成熟的果實(shí)，香氣撲鼻，在果樹(shù)園里悠閑地哼著小調(diào)，歌聲在山野回蕩。想放松時(shí)，就給自己放個(gè)假，每天為所欲為，做自己想做的事，自?shī)首詷?lè)。自己的事自己做主，感覺(jué)真好！這時(shí)，我也早已掙開(kāi)父母的枷鎖，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，放飛夢(mèng)想！
寒風(fēng)刺骨，這不正是逐漸老去的我嗎？老去的我，手持拐杖，在寒風(fēng)傲雪中挺立，在無(wú)限寂寞中老去。此時(shí)，我這張蒼老的臉，猶如一幅美麗的山水畫(huà)，畫(huà)著一生歡喜的精彩瞬間，寫(xiě)著一生的悲歡離合。此時(shí)，我無(wú)比懷念童年，常常回憶童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在四季的歡笑聲中，一生已經(jīng)過(guò)去，童年再也無(wú)法追回！讓我們珍惜童年，耕耘童年，打造出一個(gè)美麗快樂(lè)、毫無(wú)遺憾的童年！
珍惜童年作文 篇5
《荷花》這本書(shū)的作者是葉圣陶。葉圣陶是我國(guó)著名的作家，教育家。我媽媽很喜歡他的散文，所以推薦我看。
這本書(shū)中的每一篇寫(xiě)的都是那么真實(shí)，很貼近生活，總讓人產(chǎn)生共鳴。在這本書(shū)中，我最喜歡的兩篇散文是《我的侄子》和《爬山虎的腳》。
在《爬山虎的腳》這篇文章中，葉圣陶先生用了簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言記述了他家小院的一片爬山虎，表現(xiàn)了葉圣陶先生對(duì)這片爬山虎的好奇之心，也表現(xiàn)了葉圣陶先生愛(ài)觀察的好習(xí)慣。詞：“觸”，“巴”，“拉”，“貼”，“爬”，讓人身臨其境，仿佛眼前出現(xiàn)了一片努力向上生長(zhǎng)的爬山虎。作者還寫(xiě)出了爬山虎葉子不同生長(zhǎng)階段顏色的變化，從嫩紅到嫩綠，再到鮮綠。這些讓我想起了我很小的時(shí)候在外婆家看到的爬山虎，當(dāng)時(shí)我只有六歲左右，看到外婆家院墻上的綠葉，覺(jué)得很奇怪，不知道是什么，當(dāng)時(shí)媽媽簡(jiǎn)單的給我說(shuō)了，可是沒(méi)有放在心里，直到我看到這篇文章，才突然想起我看到的外婆家的爬山虎。覺(jué)得爬山虎堅(jiān)韌向上的精神值得我學(xué)習(xí)。
從《我的侄兒》這篇文章中，作者帶我們走進(jìn)了一個(gè)兒童世界，“我的.侄兒”是一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子。他胖嘟嘟的樣子，他獨(dú)特的語(yǔ)言，他的所見(jiàn)、所想、所問(wèn)、所答、所作，往往出人意料，卻充滿了情趣和快樂(lè)。看到葉圣陶筆下的這個(gè)小男孩，讓我想到了我剛出生不到三個(gè)月的弟弟，他也是那么的可愛(ài)，每天早上醒來(lái)，他都嘟嘟啦啦的和我“說(shuō)話”。他睡著的時(shí)候像一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃。他還有一個(gè)“開(kāi)關(guān)”，只要摸一下他的鼻尖，他的眼睛就會(huì)閉上，萌呆了！在葉老的這篇文章中，我懂得了，童年是美好，我們要珍惜童年的時(shí)光。
珍惜童年作文 篇6
童年是一罐糖中最甜的糖豆，讓我們回味不盡；童年是手首飾盒中最美麗的一串項(xiàng)鏈，讓我們難以忘懷；童年是玩具堆中最可愛(ài)的氣球，讓我們快樂(lè)無(wú)比；童年是花叢中最鮮艷的花朵，讓我們留戀往返；童年是一次短暫的旅行，讓我們充滿回憶；童年也是人生中最快樂(lè)但又短暫的時(shí)光，童年的一切讓我記憶猶新。
童年雖然難忘又美好，但童年也會(huì)過(guò)去的。時(shí)光老人不會(huì)給你更多的時(shí)間，哪怕只有一分鐘、一秒鐘，它對(duì)每個(gè)人都是公平的。童年是短暫的，所以我們只有珍惜時(shí)間，珍惜童年時(shí)光的每一分、每一秒，在這些短暫的時(shí)間中，我們可以去做任何一件小事兒，不要小瞧這一分、一秒，它們也是有用的。比如：一分鐘內(nèi)可以寫(xiě)多少個(gè)漢字、可以算多少道數(shù)學(xué)題。可有人卻覺(jué)得一分鐘這么短，什么都做不了，便不去珍惜它。那么，如果你浪費(fèi)60個(gè)一秒鐘呢，它就是一小時(shí)。如此不珍惜時(shí)間，那么你的童年、你的人生就會(huì)毫無(wú)意義。時(shí)間就是生命，所以我們要珍惜時(shí)間，在有限的生命中做出更多有意義的事兒。
在童年中，有很多人都會(huì)有“時(shí)候沒(méi)有意思，我想快快長(zhǎng)大”的想法吧！是呀，我在小時(shí)候也有這種想法。可是，當(dāng)你長(zhǎng)大了之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多事情和自己小時(shí)候都想的不一樣。小時(shí)候想快快長(zhǎng)大當(dāng)班長(zhǎng)，長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)的煩惱可多著呢！比如：如果你管班級(jí)紀(jì)律時(shí)，記了一些同學(xué)的名字，老師會(huì)表?yè)P(yáng)你，但同時(shí)你卻得罪了同學(xué)。當(dāng)你沒(méi)記同學(xué)的名字，教師中亂哄哄的時(shí)候，老師又會(huì)批評(píng)你，同學(xué)倒是不用得罪了。小時(shí)候覺(jué)得穿著校服、背著書(shū)包的大哥哥、大姐姐們都很神氣，可到了五六年級(jí)，雖然我們也穿著校服、背著書(shū)包，但迎接我們的卻不是那種神氣，而是像小山的卷子和堆積如山的家庭作業(yè)。由于年級(jí)越升越高、作業(yè)越來(lái)越多、休息時(shí)間也變得越來(lái)越少，這時(shí)，你才會(huì)覺(jué)得童年時(shí)最美好、最快樂(lè)的，我們?yōu)槭裁匆遍L(zhǎng)大呢？
人生就像一杯檸檬水，有酸有甜、有苦澀也有甜蜜，就像童年是甜的，而小學(xué)生活卻是酸中帶甜。時(shí)光總是在你不經(jīng)意間偷偷溜走，所以讓我們珍惜童年、珍惜時(shí)間！
珍惜童年作文 篇7
站在辦公室的窗前，不知從哪間教室里傳來(lái)悠揚(yáng)的樂(lè)曲，哦，是那首《童年》。
悠遠(yuǎn)的樂(lè)曲聲中，我仿佛回到了兒時(shí)那個(gè)熟悉的院子。走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的甬道，便來(lái)到大門(mén)前，推開(kāi)門(mén)，看到那石桌，幾個(gè)小凳子隨意地?cái)[放在周?chē)Ｊ琅缘钠咸验L(zhǎng)出了綠綠的葉子，只是看不到葡萄，姥姥告訴我葡萄樹(shù)第一年是不會(huì)接葡萄的，而我總是圍著葡萄樹(shù)轉(zhuǎn)悠，總期望能在某片葉子后邊藏著一大串葡萄。每當(dāng)這時(shí)，姥爺總會(huì)向我招手，說(shuō)：“摘根黃瓜吃，嫩黃瓜很好吃！”
院子的東南角是個(gè)菜園子，那是姥爺?shù)年嚨兀灰掳嗷丶遥粶?zhǔn)在菜園子里忙碌著。看到我，也準(zhǔn)會(huì)招呼我吃根黃瓜。接過(guò)姥爺遞過(guò)來(lái)的黃瓜，拿起來(lái)就往嘴里送，這時(shí)，姥姥一定神奇出現(xiàn)，沖我喊：”洗洗再吃。“把黃瓜泡到剛壓上來(lái)的井水里，涼涼的，夏季的燥熱全都消失了，往往在這時(shí)，忘了吃黃瓜，在壓水井旁捉來(lái)小蝸牛，放在水盆里玩耍起來(lái)。直到姥爺高聲喚”吃西瓜嘍！“才站起身。西瓜是那么甜，在姥姥姥爺不斷地勸“再吃一塊，再吃一塊中吃撐了！”姥姥姥爺才心滿意足的讓我再去活動(dòng)活動(dòng)。
出了門(mén)，到廣場(chǎng)上去玩耍，那是很大很大的一個(gè)場(chǎng)院，光滑的水泥地，三面都有房子，那時(shí)的我不知道那有著一扇扇大鐵門(mén)的房子究竟是做什么用的，也不明白為什么那房子里總有堆成山的玉米，麥子。后來(lái)才知道這叫糧庫(kù)，那大場(chǎng)院是曬糧食用的。
屬于童年的美好我們都應(yīng)該珍惜，所以，當(dāng)我們的孩子樂(lè)不可支地玩著幼稚的游戲時(shí)，請(qǐng)不要覺(jué)得可笑或無(wú)用，這將是他人生最美好的記憶！
珍惜童年作文 篇8
爸爸媽媽總說(shuō)我們的童年是多么地美好快樂(lè)、五彩繽紛，而我卻覺(jué)得童年過(guò)得太慢，總想快點(diǎn)長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了就不用再寫(xiě)作業(yè)了，就不用上什么這班那班了。
上一星期天，我看著眼前一大堆的作業(yè)嘟囔著：“我如果是大人該多好啊，不用上課外輔導(dǎo)班，也不用寫(xiě)作業(yè)了。”
媽媽笑著說(shuō)：“你可真是身在福中不知福啊！當(dāng)小孩多好啊，沒(méi)有大人的那些煩惱，整天無(wú)憂無(wú)慮的。”
“媽媽，不如我們換換角色吧，我當(dāng)媽媽，你當(dāng)孩子。”我急切地說(shuō)。
“好吧，現(xiàn)在就換，換一天。”媽媽欣然同意了。
我決定讓媽媽體會(huì)一下我的痛苦。我故意給她布置很多的作業(yè)：生字兩遍，練習(xí)冊(cè)15-35頁(yè)，單元檢測(cè)B卷，350字作文一篇。“嘿嘿……”我偷著笑滋滋的。
而我呢？拖地，洗衣，買(mǎi)菜，做飯……整整一上午，累得我腰酸背疼，這會(huì)兒，我就想換回角色，媽媽卻不同意，說(shuō)還沒(méi)到一天呢。沒(méi)辦法，我只好硬撐著，下午情況更糟了，比上午的活兒更難干，擦這擦那的，看著媽媽有滋有味地寫(xiě)作業(yè)，我好眼饞啊！
終于熬過(guò)了這一天，這一天的經(jīng)歷讓我深有感觸的體會(huì)到，童年還是挺好的。雖然學(xué)習(xí)苦一點(diǎn)，累一點(diǎn)，但是父母?jìng)兊男燎诟冻觯屛覀儧](méi)有其他事情的煩惱，可以讓我們無(wú)憂無(wú)慮地生活，專心致致地學(xué)習(xí)。
從現(xiàn)在起，我會(huì)把握住屬于自己的美好時(shí)光，好好珍惜自己的童年，因?yàn)橥曛挥幸淮巍?/p>
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