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【精品】我的同學(xué)初中作文合集10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我的同學(xué)初中作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】我的同學(xué)初中作文合集10篇

我的同學(xué)初中作文篇1

　　每一個(gè)人都有同學(xué)，我也是。這些同學(xué)中，有聰明的，有機(jī)靈的，有可愛的，有活潑的。他們都性格和習(xí)慣都不一樣，不過(guò)，在這些同學(xué)中，給我留下印象最深的還是這個(gè)同學(xué)。

　　她今年12周歲了，是一個(gè)有著一頭烏黑的短發(fā)、眼睛大大、眉毛彎彎的小女生。在我們班，她是學(xué)習(xí)委員，她的學(xué)習(xí)成績(jī)更是名列前茅，不僅如此，幾乎每次比賽的獲獎(jiǎng)名單上，我們都能夠找到她的名字。她還是老師的一個(gè)好幫手呢！記得有一次，我們正在上美術(shù)課，她特別的喜歡美術(shù)，每次上美術(shù)課，她都要興奮得不得了。每次做出的作品都比我們好一千倍、一萬(wàn)倍。正在這時(shí)，班級(jí)的前門被敲響了，原來(lái)是班主任呂老師啊。“學(xué)習(xí)委員同學(xué)，到老師辦公室來(lái)一下，幫老師干點(diǎn)兒活！”可是，正在專心致志做作品的她，仿佛并沒有聽到，我對(duì)她說(shuō)道：“喂，呂老師叫你！”她這時(shí)才聽到，于是，她放棄了她最喜歡的美術(shù)課，去幫老師干活了。

　　其實(shí)，她還是一個(gè)非常有愛心的同學(xué)。有一次，我們?yōu)樨毨絽^(qū)的孩子們捐款，別的同學(xué)都拿著1角2角，最多就只捐個(gè)5元10元的，不過(guò)，她竟然為貧困山區(qū)的孩子捐款了100元錢！我們都問(wèn)她：“你怎么捐那么多？意思意思不就行了？他們又不是你的親人！？”沒想到，她竟然眼含熱淚的對(duì)我們說(shuō)：“對(duì)，沒錯(cuò)，他們不是我的親人，他們雖然與我沒有任何血緣關(guān)系，但是他們和我們一樣都是孩子！他們也需要讀書，他們也需要學(xué)習(xí)，他們也需要向我們一樣有一個(gè)能夠遮風(fēng)擋雨的家呀！”我們聽了，都低下了頭，臉都悄悄的紅了。

　　不過(guò)，她也有自己的缺點(diǎn)，比如說(shuō)：馬虎。說(shuō)到馬虎，那次她可是吃了大虧。

　　這節(jié)課我們進(jìn)行語(yǔ)文的綜合測(cè)驗(yàn)，考卷上有一道題目：“請(qǐng)你在文中找到擬人句與比喻句，擬人句用‘……’畫出來(lái)，比喻句用‘———’畫出來(lái)。”題目上已經(jīng)說(shuō)的很清楚了，不過(guò)她還是用曲線畫出了比喻句，直線畫出了擬人句。

　　大家一定很想知道這個(gè)同學(xué)是誰(shuí)，其實(shí)，她就是小辛莊小學(xué)六年級(jí)三班的于彤！

我的同學(xué)初中作文篇2

　　又是一個(gè)新的集體——陌生、無(wú)助、好奇統(tǒng)統(tǒng)涌來(lái)。

　　轉(zhuǎn)眼加入這個(gè)新集體已經(jīng)14天了，認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，交到了很多新朋友。其中，最要好的，還是我的同桌——吳xx了。

　　吳xx有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一個(gè)圓圓的臉蛋，胖嘟嘟的嘴巴，還有一雙炯炯有神，閃爍著狡黠光芒的眼睛。她每天都是樂(lè)呵呵的，好像沒有什么煩心事能難道她似的。她笑起來(lái)時(shí)，眼睛瞇成了一個(gè)月牙，鼻子上的皮膚全鄒在一起，特別的可愛。

　　吳xx很活潑，下課時(shí)總是蹦蹦跳跳不消停。她也很強(qiáng)悍，不過(guò)這種現(xiàn)象只有在男生當(dāng)中才會(huì)發(fā)生。當(dāng)然，如果沒有人讓她不爽的話，她是不會(huì)那樣做的。她后面的同學(xué)好像特別喜歡惹她生氣，總是有事沒事找她的茬，惹得她生氣的結(jié)果就是桌上的書全部“搬家”，還要受些皮肉之苦。

　　吳xx很大方。我們與她借什么東西，她都會(huì)借給我們。她從來(lái)不會(huì)記仇（因?yàn)榭偸恰艾F(xiàn)罵現(xiàn)打”）。她很愛看書，只要遇到她喜歡的書，她都會(huì)不惜一切代價(jià)去買來(lái)看。又一次，她還跟我說(shuō)，如果她家里有那個(gè)經(jīng)濟(jì)條件的話，她會(huì)把她愛看的書都買回去，慢慢的咀嚼。

　　吳xx的體質(zhì)不是很好，跑幾步就氣喘吁吁。不過(guò)她的文化成績(jī)可是一頂一的好。

　　你們看，她很棒吧！我相信，你們一定會(huì)喜歡上她的。

我的同學(xué)初中作文篇3

　　我們班有個(gè)有趣的同學(xué)，名字還挺好聽，他叫劉麒麟，他時(shí)常做出令我們捧腹大笑的事。

　　劉麒麟的個(gè)子中等偏上，像個(gè)木樁，他的眼睛又黑又亮，他也是個(gè)“四眼田雞”，一看就知道他機(jī)靈過(guò)人，一肚子的鬼主意。說(shuō)話的聲音很特別，十分搞笑。是我們班有名的“開心豆”。我們同學(xué)都喜歡他。

　　語(yǔ)文老師讓我們朗讀課文的時(shí)候，一個(gè)人朗讀。每次他讀起課文來(lái)，那速度真叫快，如果不仔細(xì)聽的話，就是“嗡嗡”的聲音，根本聽不明白，到最后，不知道他在讀些什么。因此我這個(gè)“新同學(xué)”建議你以后吐詞清楚點(diǎn)。

　　劉麒麟走起路來(lái)總是搖搖晃晃的，有些像企鵝，看起來(lái)很好笑，也很可愛。

　　我們兩個(gè)同學(xué)在一起閑談的時(shí)候，總喜歡說(shuō)些搞笑的話。在女生面前犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我聽得最多的就是“我錯(cuò)了!”這三個(gè)字。真有趣啊。

　　劉麒麟有的時(shí)候傻的傻氣。有一次我想捉弄他，那時(shí)他正在做英語(yǔ)作業(yè)，我走過(guò)去打了他一下，然后當(dāng)做什么也沒發(fā)生的走開。“誰(shuí)啊?是誰(shuí)?”哈哈!他不知道是我打的，真好笑，怎么說(shuō)了?傻寶?對(duì)不起，不應(yīng)該說(shuō)你，但是你那時(shí)候的表情真的很好笑。我現(xiàn)在想起來(lái)都笑得肚子痛。

　　這就是我的新同學(xué)，很有趣把，真是個(gè)“開心豆”。希望我們以后能和諧相處，做好朋友!

我的同學(xué)初中作文篇4

　　每個(gè)人都喜歡發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘，而是一顆裝滿愛的心。

　　我要說(shuō)的是我的同學(xué)——符吉慶的樂(lè)于助人。

　　記得在四年級(jí)的一天，有一次上美術(shù)課，我忘記了帶鉛筆，向周圍的同學(xué)借了一圈，可是就是沒有一個(gè)人愿借。我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在這時(shí)，一雙充滿愛的手伸了過(guò)來(lái)。原來(lái)是我的同學(xué)符吉慶對(duì)我說(shuō)：“借給你。”

　　我感動(dòng)不已，不知應(yīng)該說(shuō)一些什么才好。這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，我坐得端端正正。那節(jié)課，我聽得特別的認(rèn)真，畫也畫得特別的好。下課了，我激動(dòng)地對(duì)他說(shuō)：“謝謝！”“不用謝。”他接著說(shuō)，“既然是同學(xué)，有困難就應(yīng)該互相幫助。”

　　符吉慶對(duì)我是如此，哪對(duì)別人又如何？

　　記得有一回，下課了，他在散步。突然，他看見三年級(jí)的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾，符吉慶連忙跑過(guò)去，制止了一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生的不良的行為。他開導(dǎo)三年級(jí)的話既語(yǔ)重心長(zhǎng)又很動(dòng)聽：“小弟弟，你是幾年級(jí)的呀？”“三年級(jí)的。”“把垃圾丟在花壇里，好嗎？”

　　“不好。”“你可以把垃圾撿起來(lái)嗎？”“可以。”“我們愛校園就要像愛自己的眼睛一樣，垃圾是絕對(duì)不能亂丟的。”“知道了，謝謝大哥哥。”看著小弟弟遠(yuǎn)去的背影，他臉上露出了幸福的微笑。

　　我的好同學(xué)啊！今后不論時(shí)光的流逝，還是你走向何方，我的心里都永遠(yuǎn)記得你。

　　結(jié)語(yǔ)：以上是小編推薦初中作文我的同學(xué)八篇的內(nèi)容。生活中的我們會(huì)遇到各種各樣的人。然而，同學(xué)，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自從我們上學(xué)那天起他們便圍繞在身邊，陪伴我們度過(guò)生活中的每一天。同學(xué)是春天的雨，細(xì)膩潤(rùn)滑詩(shī)情畫意；同學(xué)是夏天的風(fēng)，盎然激情火熱心腸；同學(xué)是秋天的風(fēng)，碩果飄得萬(wàn)里送爽；同學(xué)是冬天的雪，晶瑩剔透潔白無(wú)暇。

　　閱讀使文字具有了永恒的價(jià)值，它比圖像更空靈，比記憶更清晰，比冥想更深邃。它讓你站在巨人的肩膀之上，讓你凌駕于偉人的思考之上。閱讀是人社會(huì)化的重要途徑，它把自然人轉(zhuǎn)化為社會(huì)人。我們所認(rèn)識(shí)的世界、人生、社會(huì)，很多都源于閱讀。我們應(yīng)該多閱讀一些作文，這樣也會(huì)有助于我們自己的寫作。

我的同學(xué)初中作文篇5

　　甘露在我們班從來(lái)就是個(gè)刺頭，這不，最近她又稱為班里的焦點(diǎn)，原因是她跟團(tuán)支書杜娟?duì)巿?zhí)并把對(duì)方給打了。

　　甘露年初買了一臺(tái)高檔電腦，但怎么都沒法上網(wǎng)，打電話給售后，態(tài)度很好但不解決問(wèn)題，“按我的性格，這事肯定跟他們沒完！”甘露說(shuō)。

　　買完電腦后沒幾天，去春游的她又跟其它班同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)打斗，最近又經(jīng)歷了更加嚴(yán)重的同班同學(xué)間的沖突事件。

　　買電腦的不愉快，當(dāng)然跟這兩件事風(fēng)馬牛不相及，但她自我認(rèn)定的火爆性格，卻一脈相承。

　　盡管學(xué)習(xí)不錯(cuò)，還擔(dān)任勞動(dòng)委員，她卻無(wú)法改變事態(tài)走向。有同學(xué)叫她“露爺”，而她的作派更像香港電影里的“古惑仔”，有時(shí)扮“打手”，有時(shí)扮“大哥”，唯一不變的是火爆脾氣。

　　她這么做是義氣還是拉幫結(jié)派呢？據(jù)同學(xué)中消息證實(shí)，甘露這次和團(tuán)支書杜娟大打出手，是緣于她對(duì)那次春游斗毆事件處理的嚴(yán)重不滿，她認(rèn)為杜娟讓自己寫檢討還罰跑一萬(wàn)米的處罰不公；追溯到那次春游斗毆事件中，一開始并沒有參與的甘露，后來(lái)是因看不慣別的班人欺負(fù)自己同班同學(xué)，她為同學(xué)出頭。

　　為同學(xué)勇出頭的甘露，并不僅僅體現(xiàn)在打架中。好友蘇梓在拿到年級(jí)作文一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金后說(shuō)要為父親買點(diǎn)禮物，被級(jí)長(zhǎng)批評(píng)“沒有先感謝老師，感謝學(xué)校”。這之后甘露在一次模型制作競(jìng)賽后獲得獎(jiǎng)狀領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，故意大聲說(shuō)：“感謝老師，感謝學(xué)校！”誰(shuí)都聽出了她為蘇梓鳴不平的意思。

　　甘露真是義字當(dāng)頭，頗有點(diǎn)好漢的意味，難怪有人甚至叫她“露爺”。然而，這并沒有幫她獲得太多的外界印象分，也有人反感她這種做法，“團(tuán)結(jié)同學(xué)，哪能靠為同學(xué)出頭鬧事來(lái)完成？”一老師提起甘露很是氣憤。

　　擔(dān)任甘露多年班主任的.廖老師也說(shuō)，甘露的性格就是：“有啥說(shuō)啥，從不隱藏自己的觀點(diǎn)，性格很像男孩子，天不怕地不怕。不僅天賦過(guò)人，犟脾氣也同樣過(guò)人，敢和男孩子打架。”

　　甘露的火爆性格和重情重義的個(gè)性，讓她成為同學(xué)中的絕對(duì)王者。但屢屢惹是生非，也讓團(tuán)支書杜娟作為老師的一把手根本沒法實(shí)施自己那套管理。

　　但正如她好友為她所辯駁的那樣，“學(xué)習(xí)能如此好，每學(xué)期都拿獎(jiǎng)，工作出色還被評(píng)為優(yōu)秀班干部，會(huì)是沒腦子的人嗎？她絕對(duì)是聰明的學(xué)生！”的確，甘露不是笨人，她處處爭(zhēng)當(dāng)老大的行為，是她認(rèn)為在同學(xué)中領(lǐng)軍人物級(jí)別的孩子應(yīng)該“自信霸氣”。

　　甘露就是這么霸氣十足。自信霸氣到頂之后，甘露卻有點(diǎn)恃寵而驕。不過(guò)對(duì)于注重升學(xué)率的學(xué)校、班級(jí)來(lái)說(shuō)，她的實(shí)力卻是不能舍棄的。

我的同學(xué)初中作文篇6

　　我們班有一位同學(xué)，他坐在第一排，個(gè)子不高。她是誰(shuí)呢？原來(lái)她就是小靜。

　　小靜是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)。小靜成績(jī)優(yōu)異，但從不在人前炫耀；她對(duì)自我嚴(yán)厲，但從不板著臉對(duì)同學(xué)；她上課時(shí)雖然很守紀(jì)律，但下課時(shí)也總會(huì)和同學(xué)們一起“瘋瘋癲癲”地說(shuō)說(shuō)笑笑……

　　有一次下課時(shí)，我和她發(fā)現(xiàn)小紅在抄小明的作業(yè)，我正要上去把她和小明的作業(yè)交給老師時(shí)，卻被小靜攔住了。她說(shuō)：“別這樣，會(huì)上了同學(xué)之間的和氣，看我的。”于是，小靜便上前敲了敲她的桌子，便擠眉弄眼地走出教室，假裝向老師辦公室走去，其實(shí)小靜只是去了衛(wèi)生間。

　　還有一次，是班級(jí)里發(fā)蘋果，老師讓她每人發(fā)一袋當(dāng)她拿到了蘋果后，便自己挑了一袋放在自己的位置上，她的這一舉動(dòng)被小剛看見了，等到她發(fā)到小剛時(shí)，小剛說(shuō)：“小靜，你怎么能這樣呢？老師讓你發(fā)蘋果是信任你，而你呢？你卻利用老師對(duì)你的這份信任先給自己挑了一份最好的蘋果？”“你……你說(shuō)什么呀？我可沒有這么做。”小靜辯解道。“那你就拿出來(lái)呀，怎么樣不敢拿了吧？”小剛指責(zé)道。說(shuō)完，小剛便跑到小靜的位子上，打開一看。傻眼了，原來(lái)她的那份蘋果是全班同學(xué)最差的一份。在放學(xué)回家時(shí)，我和小靜一起走，到小靜家門口了，我便拉住小靜；為她抱不平說(shuō)：“小靜你真傻為什么拿一份最差的蘋果呢？要是我，我一定會(huì)拿最好的蘋果。”小靜沒回答，只是對(duì)我笑笑便走進(jìn)家門了，

　　這就是我班的中隊(duì)長(zhǎng)——小靜，她總是那樣對(duì)別人好，而對(duì)自己吝嗇。

我的同學(xué)初中作文篇7

　　胖子是我的同學(xué)，我倆一起上學(xué)，一起回家。他在我的心目中總是那么的可愛、天真。

　　胖子可真是“肥胖甲天下”。他有著一雙圓圓的小眼，那嘴邊的小肉總抖來(lái)抖去，讓人哭笑不得。胖子總穿著一件黑色的運(yùn)動(dòng)服，領(lǐng)口系得緊緊的。

　　胖給人的感覺是笨，笨者不靈便也。別看他動(dòng)作不靈便，可有些事偏偏往前湊合。

　　學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，要報(bào)表，可短繩這一項(xiàng)目還差一個(gè)人，大家都不肯出馬，把老師急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“讓我來(lái)試一試。”一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起，原來(lái)是胖子。這可把我嚇著了，我想：你個(gè)胖子，沒事去湊什么熱鬧啊，要知道你短繩一分鐘才跳30個(gè)。老師看了看胖子，好不容易才下筆把胖子寫下去。

　　自從胖子報(bào)了名后，就像變了一個(gè)人似的。一天，我來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)一個(gè)書包在胖子的椅子上，這可讓我大吃一驚，想：不是把，太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，胖子總是遲到，可今天怎么第一個(gè)到學(xué)校呀?這時(shí)，我耳邊傳來(lái)了繩子打地的的聲音，我三步并兩步，向那聲音跑去。突然，我發(fā)選胖子正在練短繩，沒想到這胖子還把短繩這一項(xiàng)目當(dāng)真了。我走上前去，說(shuō)：“別練了，反正你也是湊數(shù)，來(lái)，我們玩去。”說(shuō)完便拉著胖子回教室。可誰(shuí)知他竟“執(zhí)迷不悟”，說(shuō)：“不行，我報(bào)了名就要努力練習(xí)，爭(zhēng)取得到名次。”我見說(shuō)服不了他，便一個(gè)人自顧自地玩去了。

　　這天中午正好沒老師管飯，我們班就像“發(fā)了瘋”，吵得連天都要掉下來(lái)了。我正準(zhǔn)備找胖子玩時(shí)，他卻不見了。我跑到操場(chǎng)上，尋找胖子。忽然，一根短繩揮到了我，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，是胖子。可他卻像沒看見我似的，仍在練習(xí)。只見他一邊跳一邊數(shù)，頭上滲出了不少汗珠。我見了他這股努力勁，暗暗地想：胖子，你拿名次有希望了。

　　以后的日子里，回家的路上，游戲的隊(duì)伍里都少了胖子的身影，他都用這些時(shí)間去練習(xí)了。

　　終于到了比賽那天，中午，我們?nèi)喽既ビ^賽了。我站在隊(duì)伍最前方，觀看胖子的比賽，他不停地跳著，頭上滲出了不少汗珠，可他堅(jiān)持不懈，仍然保持著原有的速度。我不停地叫喚：“胖子，加油。”比賽終于結(jié)束了，我們?nèi)喽嫉戎荣惓煽?jī)。忽然，大屏幕上顯示出了胖子128個(gè)，排名第三的字樣。我們一看都為他送上雷鳴般的掌聲。老師給了他一個(gè)熱情的擁抱，此刻的胖子，眼睛早已瞇成了縫。

　　這就是我們的胖子，一個(gè)天真、可愛、勇于挑戰(zhàn)自我的“胖子”。

我的同學(xué)初中作文篇8

　　我叫寇冠群，是班級(jí)中年齡最小的一個(gè)學(xué)生。我班級(jí)里的同學(xué)都很有趣，一個(gè)個(gè)都像猴兒一樣活蹦亂跳。每天的校園生活多姿多彩。

　　什么，你說(shuō)你不信，那就讓我來(lái)給你介紹介紹吧

　　首先來(lái)看一看周鎮(zhèn)。他可是我們大家公認(rèn)的幽默之星。有一句班級(jí)名言說(shuō)道：“有了周鎮(zhèn)就有了歡樂(lè)，沒了周鎮(zhèn)就有了沉寂。”有一次，大家都在上英語(yǔ)課。周鎮(zhèn)因?yàn)檎f(shuō)話而被老師罰寫兩遍，他改編了一首歌整首詞的詞意唱了出來(lái)，讓大家捧腹大笑。

　　那句歌就是“可惜就是我，被罰了兩遍。明明不是我說(shuō)話啊！可惜就是我，可惜沒有他，要不然還能陪我作伴啊！”

　　我們大家都知道周鎮(zhèn)指的是林東升。因?yàn)樗步?jīng)常在英語(yǔ)課上受罰。還因?yàn)樗倪@個(gè)“黑歷史”被人冤枉無(wú)數(shù)。

　　更因?yàn)樗馁u萌技術(shù)太高超，在課堂對(duì)英語(yǔ)老師賣萌才付出了與周鎮(zhèn)同樣的代價(jià)。

　　再來(lái)看看趙凱彬，他可是堪比周鎮(zhèn)的搞笑之星。做著不知名的動(dòng)作，唱著不知名的歌曲，真是很怪異。

　　一次，我們藝術(shù)節(jié)選跳舞節(jié)目，他直接被選上，然后來(lái)選我們。他說(shuō)：“來(lái)。把你的”雞肉“展現(xiàn)出來(lái)”。

　　我回答道：“額，我沒有。”他又說(shuō)：“那你就把你的”豬肉“展現(xiàn)出來(lái)！”頓時(shí)，全場(chǎng)笑瘋了。

　　還有王一安，他自稱安安。他最大的特點(diǎn)就是沒有特點(diǎn)，因?yàn)樗鍪裁词禄旧虾苷！耸帧?/p>

　　是因?yàn)樗?0xx年五月中旬的時(shí)候玩滑板把手摔傷了。恢復(fù)后居然在今年玩蹦蹦床又把手摔傷了，大家都說(shuō)他與手結(jié)下了“緣分”。

　　劉桀初是我們的班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)很好。每次考試都要和孟德旭比一下成績(jī)。而我正在努力地趕上他們的步伐。

　　他和我關(guān)系很好，我每周日都可以去他家下象棋，玩電腦，寫作業(yè)。

　　我們班這樣的同學(xué)還有很多，比如王悅，朱帥明，李三陽(yáng)，常帥。如果你想一一了解。

　　就來(lái)我們六班吧！

我的同學(xué)初中作文篇9

　　說(shuō)起小沈陽(yáng)，那可無(wú)人不知，無(wú)人不曉，但說(shuō)起我們班的一個(gè)“小沈陽(yáng)”，你知道嗎？他長(zhǎng)著梯形的頭，兩只大眼睛炯炯有神，他的牙齒特別幸福，天天都會(huì)曬太陽(yáng)，他就是林江楓。外貌描寫很好，能運(yùn)用修辭，比較生動(dòng)。

　　他特別幽默，不管在課堂還是下課，他都會(huì)讓我們的牙齒曬一曬太陽(yáng)。一次到學(xué)校，看見他正在唾沫四濺地“演講”：“眼睛一閉，一睜，又開始上課了……”還沒講完，教室里發(fā)出一陣大笑，窗外的樹葉也搖頭晃腦地，仿佛也在笑。

　　還有一次，他下課時(shí)念起了他的新作：“李白剛學(xué)會(huì)開車，就會(huì)闖紅燈，警察叫他去法院，他去醫(yī)院，醫(yī)生叫他去診所他去廁所，他去廁所沒開燈，他就咚隆一聲掉進(jìn)茅坑，廁所為了迎接他就天天開燈。”話音未落，同學(xué)們笑得直不起腰，有的直敲桌子，有的捂著肚子，有的笑得眼睛都看不見了，更夸張的還是老師，竟然直接把水噴了一地！

　　他還很喜歡唱歌，一天，他深吸一口氣，我們很納悶，他要做什么呢？突然他張開嘴：“綸巾羽扇談笑間…。。”哦！他在唱《三國(guó)殺》，一曲結(jié)束，老師愣了一下， “好！”說(shuō)老師就鼓起掌來(lái)，大家也陸續(xù)地鼓掌，他便生氣地說(shuō)：“再熱烈點(diǎn)！”這便沒人鼓掌了，他便：“你們…。”然后老師一敲他腦袋：“上課！”他就衷叫一聲，許多人都撲哧一聲笑了出來(lái)。

　　他還是一個(gè)“飛毛腿”。他跑地非常快，老師經(jīng)常叫他搬椅子，一般一分鐘就上來(lái)了，一次他才幾秒鐘就搬上來(lái)一把，老師很驚訝，大家更驚奇，他撓撓頭：“我把椅子放在外面。”“切”大家很是掃興。

　　你覺得他像小沈陽(yáng)嗎？他可是我們班里的開心果。