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關(guān)于生活的作文

學校生活的作文

時間:2021-06-07 15:29:56 關(guān)于生活的作文 我要投稿

學校生活的作文15篇

  在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的學校生活的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學校生活的作文15篇

學校生活的作文1

  早已褪去小學的青澀,但成熟卻還未降臨。初中,一個陌生而又熟悉的詞語。自從我踏入初中大門的那一刻起,我就再也不是小孩子了。從此,我多了一份忙碌,多了一份思索,多了一份煩惱!

  當啟明星剛剛升起時,墨色的天空仍舊籠罩著大地,我從溫暖的被窩里爬起來,迅速穿好衣服,來到洗手臺邊,伴隨著冰冷的水,濕透的發(fā)尾,將我從困意里拉出,“早上好。”隨著室友們的問好,一天的生活在悄然無息中開始了。

  依舊是三點一線,宿舍、飯?zhí)煤徒淌摇U慈局簧盹埐讼愕奈覀儯谧哌M朗朗讀書聲的教室的那一刻起,就開始了新的旅程。一節(jié)課接著一節(jié)課,一位老師挨著一位老師輪流來上課。黑板擦了又滿,數(shù)學的幾何還沒有聽懂,就跟著語文老師一起體會百家爭鳴的繁榮局面,歷史課上目睹了秦朝的興盛與殘暴,地理的板塊又帶領(lǐng)我們遨游世界。課下,同學們一起奔跑,一起看書,一起打鬧。時間一分一秒的過去,夜晚悄然將至。

  晚自習開始了,白黃的燈光下映照著無數(shù)張潔白的臉,墻上的倒影時不時的低下頭,筆尖滑動的聲音十分悅耳動聽,我們的身邊整整齊齊的放著幾沓書,每個人的頭仿佛被那幾沓書壓的特別重,低下去后就再也沒抬起來過。我們的筆尖承載著一個個美好的夢想,天邊的星光猶如我們的信念一樣,閃耀著從不墜落。

  “叮零零……”鈴聲響起,同學們放下筆,放下了他們的夢想,交完作業(yè),沖出教室,只留下課代表們在盡職盡責的檢查作業(yè),終于,“啪……”燈滅了,教室里空蕩蕩的,擁擠的校道變得空曠,宿舍的吵鬧聲卻久久不能平息。夜深了,當宿舍里最后的一道亮光熄滅后,一切都靜悄悄的,卻還是聽到了某個女孩跟別人小聲聊天。月亮爬了上來,它看到了某個孩子美好的信念,于是投下影子,月光透過窗戶,爬到了教室里,照在地板上,把教室拉得很長很長。

  今夜是一天的結(jié)局,也是明天的開始。明天,我們又會重新拿起筆,開始我們那個沒有完成的夢想。

  初一的生活雖然枯燥但是十分有趣,在三年后的中考里,有人會金榜題名,有人會名落孫山,但現(xiàn)在,一切都才剛開始,想那顆啟明星一樣,一切都不會晚,這就是初中的生活,如星星般璀璨的生活!

學校生活的作文2

  時光荏苒,飛濺似梭,仿佛一切只是瞬間,再回首,我們已是學長學姐,不再是那會兒帶著童話初涉大學的小學弟學妹,細味思來,頗有幾分感慨幾分驚! 伴著九月的熾熱,我們懷揣著赤熱的心,來到這里,欲“九天攬月,五洋暢翔”,開始我們朝思暮想的夢幻世界,欲“大鵬展翅,摶搖直上”,為我們童話般的大學錦上添花,欲“彰顯個性,成就自我”,就此奏響我們輝煌人生的交響曲。可是,理想的豐滿與現(xiàn)實的骨干之間擦出的火花卻讓我們眼花繚亂、頭暈目眩,把我們燒得體無完膚。因此,我們便開始質(zhì)疑!

  《彷徨》猶如一股股瘟疫般毫不客氣的席卷了我們大多數(shù)人的身心。所以,大學的“分流說”便就此由理論走向了實踐,部分同學“前赴后繼”,獻身游戲,終于為“分流說”作出了杰出的貢獻;部分同學“不忘初心,以求始終”,傾心理想,在《彷徨》之中尋找《庶明的勝利》,堅持著依舊童話般的夢!

  睿智者說:“大一是《彷徨》的歲月,大二是《吶喊》的歲月,大三《傷逝》的歲月,大四則只有《朝花夕拾》的資格了”,彷徨》的歲月我們已經(jīng)品嘗,是什么滋味兒,我們都曾躬身親試,自然深知其性。目下,我們已經(jīng)帶著大一的“經(jīng)文”,備戰(zhàn)傳說中的《吶喊》,雖然,結(jié)果不盡曉得,但是我們絕不要《傷逝》,《朝花夕拾》也只能是、只會是打一個盹兒罷了!

  我們雖不敢有“為中華之崛起而讀書”的奢望,但是對于“為人生之輝煌而圖強”的追求絕對不是妄想,大一是我們勵志的歲月,也是我們迷茫和質(zhì)疑的歲月,但絕不是我們頹廢的歲月,也是我們大學四年的基石,一朝不慎,四年具盡,那么,人生的棋盤上我們必將損兵折將。所以,大一我們樹立起自己理想的旗幟,便是向未來吹起奮進的號角。 蹉跎的時間告訴我們,充滿幻想的大一已經(jīng)是回憶了,在這段記憶的卡片上。我們感觸頗深,我們的童話世界遭到寒霜,但是讓我們的“彼岸花”卻開的愈加熱烈,我們?nèi)松飞系臒羲䴓涞挠哂粒沧屛覀兺高^蹉跎認晰了理想與現(xiàn)實。

  漫步大二,大一那絲絲縷縷的感觸似乎仍是難以掩藏,權(quán)且作為以后的警示吧!睜開朦朧的眼睛,天上太陽正晴,路上春色正好,乘上理想之駿,揮鞭從此啟程,留下濕濕的文字,緬懷逝去的大一……

學校生活的作文3

  記憶是一條長河,灑滿了辛酸與歡快的淚水,編織著一個個五彩的夢,它宛如一股清泉,流進我的心扉。打開記憶的閘門,有許多難以忘懷的事,然而最難忘的,還是那隨了我六年的小學生活,那是一段我最歡快的日子。

  想起那時,我還是一個不知天高地厚的小孩子,自從跨進母校,是母校一位位辛勤的園丁把我培育成一個懂事的好學生,讓我茁壯成長;是那一個個親切和藹的同學,讓我懂得了友誼,懂得了分享快樂……我的童年多半是在校園中度過的,那里充滿著童趣,充滿著生氣。還記得那年的春天,校園里彌漫著濃濃的芳草和百花的清香,經(jīng)過老師們的商議后,決定組織我們?nèi)ソ纪獯河巍O⑾翊猴L般地傳開了,聽到這個喜訊,教室里轟動了,像油鍋一樣炸開了,同學們歡呼雀躍,滿懷期盼著明日的到來。放學以后,同學們呼朋喚友,三三兩兩地商議開來了,我們的小組成員你一言我一語,最后決定分頭行動:有的買飲料,有的買干糧,有的買水果。我是一路小跑著回家的,向爸爸要了錢,就和同學們一齊準備春游的東西了。一切東西買好了,每人帶上一點便各自回家。晚上,我躺在床上翻來覆去睡不著,一想到明日的春游,我就興奮不已。出發(fā)時刻最后到了,同學們排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了,一路上,同學們跑跑跳跳的像一只只兔子,整個隊伍都鬧哄哄的,盡管老師在一旁急瘋了。由于是郊外,一路上盛開著各色各樣的野花:有名字的,沒名字的;火紅色的,淺黃色的,散在草叢中,像眼睛似的眨呀眨的。許多同學不禁伸出手去摘幾朵——平

  時,在校園里自我培育的花是不能摘的,此刻來到大自然中,野花野草多的是,我們真正享受到把花占為己有的快樂,這在學校想都不敢想的快樂,此刻卻時時唾手可得,真把我們樂瘋了。到達了目的地,同學們分散在各個地方擺開了“攤”,看著各自帶的食品,琳瑯滿目,各有千秋,讓人垂涎三尺。飽餐一頓后,便聚在一齊做游戲,有的到河邊打水漂,看著石頭在水上漂,我們快樂得像自我也在水上暢游一般……漸漸地天色不早了,我們才又排著隊唱著歌回家去了。

  這次春游,讓我們走進了大自然,體會到春光的完美。然而,這只是我波瀾壯闊的小學生生活中的一朵小小的快樂的浪花。我永遠忘不了我的小學的生活。

學校生活的作文4

  牛博士教書時,總是一絲不茍的。可他的課堂總是會讓同學們攪得一團糟。

  這是一堂語文課,牛博士帶同學們認識了“的”、“地”、“得”三個字后,又讓同學們用“的”、“地”、“得”造句。大概是這一節(jié)課同學們都聽得比較認真,大家都紛紛將手舉得老高老高。棕小熊甚至趴在了課桌上,將手揮來揮去,唯恐牛博士沒有看見他在舉手。

  誰知笨狼手也不舉,“唰”的一下站了起來,大聲吼道:“我知道!”同學們被這突如其來的聲音嚇了一大跳,齊刷刷地將手放了下去,雙眼都直勾勾地盯著笨狼。

  牛博士有些微微生氣,黑色的面龐上似乎泛出了一點點豬肝紅色。“笨狼,回答問題時要舉手發(fā)言!”笨狼不好意思地撓了撓頭,坐了下去。但很快,他又將手舉了起來。

  “嗯,不錯,能知錯就改就是好孩子。”牛博士在心里暗暗想道。他向笨狼揮了揮手,示意他站起來發(fā)言。

  “老師,我知道了。”笨狼一字一頓地大聲說道。

  “哈——”同學們哄堂大笑,豬小胖摸著他那圓滾滾的肚子,笑得肚皮一顫一顫。棕小熊放肆地拍打著桌子,發(fā)出邪惡的笑聲,可憐的課桌都要被他拍散架了。

  牛博士比上回更生氣了,他的眉毛擰成了麻花兒。

  “笨狼,上課要嚴肅一點!現(xiàn)在請回答我的問題。”

  “好的。”笨狼停頓了一下,咽了咽口水,規(guī)規(guī)矩矩、聲情并茂地讀起了那個只有幾個字的句子。“我家的地掃得很干凈。”

  同學們再一次狂笑了起來。

  牛博士不得不轉(zhuǎn)移話題:“咳咳,今天的家庭作業(yè)是寫一篇觀后感,然后……”正在這時,下課鈴響了,牛博士像躲避瘟疫似的頭也不回地逃出了教室。

  回到家,吃過晚飯,笨狼開始寫作業(yè)。他準備看一部名叫《英俊少年狼》的電影,然后寫觀后感。誰知正看到精彩的地方呢,電視機上的畫面突然消失了,燈也熄滅了,整個屋子里黑乎乎的。哦,停電了。電影都沒看完,怎么寫觀后感呢?笨狼只好摸著黑在作業(yè)本上寫了兩個字:

  停電。

  寫完作文還能干什么呀?笨狼想都沒想就躺在床上倒頭大睡起來。

  很難想像牛博士看到這篇作文后會是什么表情。

學校生活的作文5

  我要給大家介紹介紹一下我的學校生活。

  我們一天的學校生活是有嚴格的時間規(guī)定的。早上6點10起床,6點30左右走進食堂,之后有20分鐘的時間供我們吃飯,7點開始40分鐘的早讀,接著就是四節(jié)45分鐘的課。第一節(jié)課后會有一個半小時左右的大課間活動。早上的課上好了已經(jīng)將近12點,我們排隊去食堂吃中飯,然后再返回教室。12點半準時開始閱讀寫字課。這段時間就是大家一起練字或者寫讀書筆記。下午又是四節(jié)課。課結(jié)束后,是半個小時的課外活動課,接著就是晚飯。晚上便是專門寫作業(yè)的晚自修了。

  時間被安排得滿滿的,我們的課程表儼然一副嚴肅的面孔。但是,慶幸的是還有“嚴厲”的老師們。語文、數(shù)學、科學、社會與歷史,各個老師都有獨門秘訣,讓我們的這些課不是那么枯燥。有趣的莫過于英語課了。開始上課時,總會有一個同學在站在講臺上,打開文檔,做課前演講。上面的人眉飛色舞地介紹自己,下面的同學聽得如癡如醉,不時地拿著自己的本子記錄下他的信息。做完了課前演講,美麗端莊、大氣沉穩(wěn)、善良溫暖、永遠18而且至今單身的英語老師走上講臺,對他的演講做一番評價。這時同學們總會踴躍,生怕美女老師不注意到自己。

  最恐怖的課莫過于體育課了。老師發(fā)令要跑千米,同學發(fā)出聲聲哀嘆。等到跑完,大家腿都軟了,幾乎是爬回了教室。

  我們的時間排得緊緊的,課程安排得滿滿的,聽聽是很可怕,但也還是有短暫的快樂時光。在上午的課中,總要有個開心的時間——大課間。我們那時就做做操,跑跑步,讓壓抑的心情釋放釋放。除了大課間,我們在晚飯前還有一個課外活動課。在那時,同學們就像出了籠的鳥一樣操場跑去,跑了三圈后,拿起體育器材就在那里玩耍。一片熱火朝天的景象。

  這,就是我們的學校生活。

學校生活的作文6

  這段時間,鄭州市有許多小學開始了一件不同尋常的事,那就是中午學生們可以在學校用午餐,我們學校也在11月初開始實行。

  每天上午我們放學前配餐公司都會把午餐送到我們學校,我們一放學就能吃上飯。這一舉動無疑令學生們十分開心,我們班20多名同學報名在校用餐。我因為離家比較遠,所以也申請了在校用餐,由于同學們比較多,老師忙不過來,每天都有家長志愿者來幫忙,還有兩位同學也會成為午餐的負責人員,給同學們發(fā)飯。這樣每位同學都貢獻了自己的服務(wù),不再是一直接受別人的付出。

  校吃飯我覺得非常好。開始我們都不是對飯有什么興趣,為的就是吃完飯那段休閑時刻,所以報名許多同學覺得在學校吃飯是一件很非常開心的事。

  第一天我們對這個活動的印象是飯菜不是很好吃,但也不難吃。吃完飯休息一會兒就可以自由活動一會,娛樂時間不短,同學們?nèi)齻一堆兒,五個一群湊在一起做游戲,我們玩兒的不亦樂乎。我們午飯后最喜歡的游戲就是狼人殺,每次都是一大堆的同學在一起,這種娛樂一直到現(xiàn)在都頗得同學們的喜愛,幾個星期了也沒有厭煩。之后就是午自習的時間,大部分同學都有的寫作業(yè),有的看書,有的午睡。這樣一來,同學們在校的午餐時間也挺充實。

  在校用餐的這個活動,我個人覺得非常滿意,既能放學就吃上飯省去了來回跑的時間,又豐富了我的課余生活!

學校生活的作文7

  我和我的同學一向很團結(jié),最近還得了“最佳團體獎”;像灑了黃金粉一樣閃亮,這是我們第一個獎狀所以我們要好好珍惜它,愛護它。

  我們的生國旗儀式也很有意思,星期一我們外面生國旗,二三四五教室里唱國歌,當我第一次看到國旗的時候,我就認為:”這就是我們祖國的國旗,我們可以給它爭光,卻沒有給它抹黑的權(quán)利。今天的生國旗儀式,我在唱國歌的時候我似乎能聽見我自己的心跳,我的心跳突然加快,那種速度,流到我的血脈里,那種緊張似乎變成了一種熟悉的旋律,原來是大家宣誓的聲音,后來我也跟他們一樣宣誓:在我的祖國里我們民漢連心,天天學習,彼此尊重,勵志報國。

  我們班里也很熱鬧,下課時追跑打鬧,上課時鴉雀無生。我的老師是我“第二個媽媽”我們班是個大家庭,有26個人,一個比一個帥,一個比一個漂亮。對了,還有跟我很像的一個學生,走廊里的每個老師叫我們”雙胞胎”是因為我們倆的頭發(fā)是金黃色的而已,我還記得又一次他平血住院,我來看望他,但他還沒醒來,那時候我勇敢的把自己的血來驗證,我們倆的血居然混合在一起,我從失望中看到了希望。然后他好了后,他問:”你為什么

  把自己的血輸入給了我“我說:“這是雙胞胎嗎“。

  這就是我在學校里的生活。

學校生活的作文8

  時間過得真快!五年的歲月使我從一個牙牙學語什么都不懂的孩子,成長為一個朝氣蓬勃的少年,這其中少不了學校和老師的功勞。

  倘若問同學,一年中喜歡上學還是假期?很多同學都說會喜歡放假,而我卻不然。清晨,在陽光的沐浴下,背著書包,走在人流擁擠的天橋上去上學,真是愜意!我很喜歡我的語文老師,她總能讓我們身臨其境地進入課本里,感受秀美的湖光山色、獨特的風土人情。她上課總會說著說著就“跑了題”———她能從一只蜜蜂講到宇宙飛船;她還能從一則寓言故事講到我們班最近的表現(xiàn)。我喜歡這種沒有邊際的暢想!體育課上,我們風一樣奔跑在學校的操場上,整個校園飄蕩著我們的歡聲笑語!音樂課里,我們用天籟般的聲音歌唱我們的童年生活……我喜歡上學!

  學校的生活雖然是美好的,可同時也會有挫折向我撲面而來,我也曾嘗到失敗的苦滋味兒。

  記得是四年級的冬天,學校的老傳統(tǒng)“迎春杯”大賽舉行了。作為班上的作文佼佼者,我毫不猶豫地報了作文競賽,在家里準備得萬無一失,比賽那天我胸有成竹。當成績發(fā)下來時,結(jié)果令我意想不到!我只取得了三等獎,原來的一等獎哪兒去了?這怎么向老師交代呢?我心灰意冷、沮喪無比。這次不僅沒取得好成績,還占了班里一個名額,我豈不是白努力、自信過頭了嗎?在失望的同時,我開始反省自己,人生不可能一帆風順的,這點挫折都承受不了?下次努力吧!背對著學校墻上的成績表,仰望藍天,我大大地呼了口氣。

  風雨過后必有彩虹,又到了五年級的“迎春杯”,為了挑戰(zhàn)自我,我報了一項以前想都不敢想的英語競賽,經(jīng)過老師的指導和自己不懈的努力,終于取得了全年級一等獎的好成績。同時,作文也在進步,從三等獎爬上了二等獎的臺階,我的心里比吃了蜜還甜,我收獲了成功的'喜悅,相信未來會更好!

  如果沒有學校和老師,沒有比賽,沒有競爭對手,沒有成績,我也不會遇到挫折與失敗,更沒有現(xiàn)在的成長!其實我知道,未來的路還很長,學校里的老師和同學、一草一木、點點滴滴終將成為我們?nèi)松洃浿芯`放得最燦爛的煙火,雖短暫,卻是永遠不可磨滅的記憶!

  學校的生活既是苦澀的,也是甜蜜的,在風霜和雨露中,我不斷成長,面對未來的自己,我會說:“加油,你是最棒的!”

學校生活的作文9

  不知不覺我正站在大學校園的一寸方土上,呼吸這里的一死清新,感覺這里的一點清新。大學校園生活就這樣開始了。人生的四年時光已經(jīng)畫下了一定的跑線,你將沿著這一軌跡漫漫遠行,大學時光對于我來講是新鮮的,生平第一次遠離故鄉(xiāng),踏上求學之路。我對大學校園生活是模糊的,經(jīng)多次調(diào)查,大家對大學校園生活的感受是二字-----無聊,或許有那么一點原因吧!

  三年高中生活是那么的緊張刺激。回想起也有點害怕,面對高中的緊張沖刺,努力考取大學之夢,大家是如此的奮斗,搏擊夢想。而今,踏進大學校園,學的生活產(chǎn)生了無聊之感。是啊!大學校園生活是新鮮的。但不能說是放松的,應該更加緊張、精彩才是,或許這是人生之際最后的校園生活,之后將面對就業(yè)、生存。我想象中的大學校園生活應該是多姿多彩的。作為一名學生,學習自己的專業(yè),掌握一門技能之外,還應追求自己的業(yè)余愛好,充實自己的生活。參加學院的社團活動,來進一步鍛煉自己,讓自己的才能有用武之地,給自己的人生平添一分色彩,讓美麗的人生劃出精美的拋物線。

  若對你來說大學校園生活是充實滿載,那你頭腦深處的無聊之感將悄然遠去,留下的只有多姿多彩!

學校生活的作文10

  小青是個學習成績很好的同學。上課的時候小青認真聽講,老師叫他答問題,他也答得很快。考試分數(shù)一直在全班前十名,默寫生字也全對,字也寫得漂亮。家庭作業(yè)一直記得清清楚楚。下課的時候不象一些同學只光顧著玩,小青是先做好課間準備,然后開開心心地玩,也不玩一些危險的游戲。放學以后的第一件事是先做作業(yè),然后他會檢查一遍。星期二小青是值日生,做完值日再認認真真地讀書。而且他做值日很認真的。到了放學的時候,小青沒有走,留下來做值日,做完值日他就背起書包回家了。回到家,他很快地就把作業(yè)做完了,然后他就放心的玩了。

  星期三是口算比賽,小青得了第一名,,小青口算很厲害的,每次都得第一名,數(shù)學老師還叫他去年級里參加口算比賽,他得了第二名的好成績,回家給爸爸媽媽看了獎狀,爸爸媽媽高興的差點暈了,小青很開心,他把獎狀放在專門放獎狀的夾子里,數(shù)了數(shù),哇噻!已經(jīng)有17張獎狀了,其中11張是數(shù)學的,6張是語文的。

  到了星期六星期天,小青開開心心地玩了很久很久!

學校生活的作文11

  跟我同班的同學,每個人都知道我是一個很容易在狀況外的人,老師在提醒我大小事時,也都很害怕我根本沒有聽進去,常常我連老師在問問題的時,我都不知道老師在問我什么,在分組討論時,我的組員都會因為我而感到十分的困擾,我常覺得自己分到哪一組,就是害了哪一組,所以我的小組大部份都是墊底,老師常常問我要不要自己一組。

  有一些老師知道我的狀況,所以都會跟論要怎么樣改進自己,不要一直狀況外或整天都迷迷糊糊的,不然遲早會惹一堆人生氣,像是平常的好朋友分到跟我同一組時,往往很開心,但是過了不久卻因為跟我一組而非常得生氣,我唯一的用處,就只有成績比他們好而已了,或許我真應該自己一組,表現(xiàn)才可以比較好。

  在經(jīng)過幾學期的分組討論,我發(fā)現(xiàn),自己雖然可以幫組員想一些難題,但是如果沒有領(lǐng)導者,我的才能便不能展露出來,可惜的是,老師會將組長這個責任,交給成績好的人,因此我每次都只能當組長,而且有領(lǐng)導能力的人大部分也是成績不錯的人,剩下當組員的人,都沒什么領(lǐng)導的能力,這就是為什么換到哪一組,我都只能墊底的可能。

  但是最近我分組分到了一個很不錯的組員,真不知道,他到底有沒有機會,讓我逃離一直墊底的命運,可能只能希望他成功了。

學校生活的作文12

  我所讀的學校是位于鄉(xiāng)村,這所學校擁有四十多年的歷史歲月。校內(nèi)種植各式各樣的花草樹木,還有綠草如茵的操場,在那兒成天都可以聽見小朋友們快樂的嬉鬧聲。

  還記得一年級剛?cè)雽W時,抱著恐懼的心情走入陌生的教室,沒想到,不一會兒就跟同學打成一片,玩得不亦樂乎呢!那時根本還不知道成績代表著什么意義,只是隨便考一考就矇混過去了。到了中年級慢慢才了解成績的重要性,才開始懂得要用功唸書,并且努力爭取好成績。上了高年級之后,要考的科目越來越多,也越來越困難,身上的負擔也增添了不少。

  其中最令我難以忘懷的,就是上一屆畢業(yè)的六年級學長學姐們,在畢業(yè)典禮當天,哭的唏哩嘩啦的,連五年級同學們也因為這感傷的場景而哭了起來,當時雖然我不知道他們?yōu)楹味蓿贿^應該是不想離開自己最要好的學長姐們吧!

  不知不覺我已升上六年級了,我的學校讓我留下了許多快樂與美好的回憶,從懵懵懂懂的低年級,到對學校無所不知的高年級,已經(jīng)過了好久好久,對于有些事物總是有些不舍,真希望能永遠都一直待在這兒,永遠不要離開了!

學校生活的作文13

  當我第一次走進學校大門,看到我的新教室和老師時,我想我會有一個新的開始。學校生活非常繁忙和令人興奮。我們學校有很多活動,比如運動會、科學周和藝術(shù)周。我們都積極參與其中。我交了許多新朋友,我們經(jīng)常在研究中互相幫助和學習。我們的老師告訴了我們很多。他們不僅教我們?nèi)绾螌W習,還教我們?nèi)绾纬蔀樯鐣嫌杏玫娜恕K麄兏嬖V我們有一件事值得去做,那就是值得去做,還有許多其他的事情。習慣是第二天性,所以老師經(jīng)常提醒我們要養(yǎng)成好習慣。

  人們常說:沒有皇家的研究。現(xiàn)在我認為這是事實。目前的研究與以前大不相同。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些難以理解的東西。在這個時候,你必須花很多時間學習,否則你不會取得進步。當然,研究是困難的,但是當你取得進展時,你會發(fā)現(xiàn)它很有趣......

  我們的學校干凈又漂亮。周圍有許多樹和花。為了使我們的學校越來越漂亮,我們應該盡最大努力保持它的干凈。不要把垃圾扔在地上。我們的成員普高中。

學校生活的作文14

  時光飛快的流逝著,俗話說,光陰似箭!轉(zhuǎn)眼間,什么也不知道的我,現(xiàn)在已經(jīng)是一個快小學畢業(yè)的學生了,我多么想念小時候的美好生活啊!但令我更加懷念的是校園里那些美好的生活,與同學們的快樂回憶!那些回憶,都是無價之寶!

  剛進入這個美麗的校園時,我是一個很活潑、很淘氣的小男孩!我在學校里結(jié)識的第一個好朋友就是小明。我們倆像很有緣似的。剛第一天上課,我們就坐在了一起,沒過幾分鐘,我們就認識了!我們兩個人在上課一直嘰嘰喳喳地談天,像兩只小鳥一樣。老師聽見了,看了看我們,見我們對她的眼神不理不睬,就走了過來說:“你們兩個小家伙,要是再說話,我就讓你們站到外面去。”老師的話中帶有批評,我們兩個聽了老師的話,不再談天了。下課后,我們倆像有許多話要對對方講似的,都迫不及待地講自己要講的事。

  到了二年級,我和小明仍然是最要好的朋友,只不過又多了一個要好的朋友,那就是小海。時間如火箭一般飛快地前進著!轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一個六年級的學生了,那時候的我,已經(jīng)不像小時候那么天真,那么可愛!那時的我,已經(jīng)是一個沉不語的人了,不再像小時候那么開朗,那么活潑!我就像變了一個人似的,心中總是有一些雜念,如,人到了最好還是要死的;如果我晚上閉上了眼睛后,再也睜不開來了怎么辦,等等一些年頭,雖然這些事都是不可能發(fā)生的(除了到了最后還是要死的),但是我還是有些害怕。

  終于,我變成了一個六年級生了。現(xiàn)在的我,變成一個喜歡打打鬧鬧,喜歡耍酷,喜歡……有一次,我們一群人來合攻小凱(當然,這只是一個游戲),我們一個緊接著一個撲了上去,和小凱打了很長時間,我們一次一次地被小凱打倒,又一次一次地站起來,終于,小凱被我們打倒了。

  想起我將要離開同學們,離開這個美麗的校園,我的眼眶不禁會濕潤起來!

  我愛這個校園,我愛我們班!我們班所種下的種種事跡,永遠會留言在我的腦海里!我永遠也不會忘記這個班級,六(2)班!我永遠也不會忘記這個美麗的校園,小學!因為這些都是我的回憶,在我的記憶中,這些都是無價之寶,都是在我心中最珍貴的東西!

學校生活的作文15

  在這艷陽高照的,槐花飄香的日子里,我們最后一次聚在母校的操場,歡聚在這棵綠陰如蓋得大樹下。

  從入學到現(xiàn)在,身邊的這棵大樹已經(jīng)增添了六個年輪,每一個年輪,都仿佛是以本色彩斑斕的畫冊,記錄著學校的生活,記載著我們的故事。此時此刻,我的耳邊有回響著充滿墨香的心聲;我眼前有浮現(xiàn)出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動,有趣開心的郊游,你追我趕的賽場。

  我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個畫面,那是五年級的一次運動會,盡管那時候是熱火朝天,可是同學似乎一點兒也沒有感覺到熱,他們在為賽場上將要比賽的同學大聲的喊著“加油,加油。”這個時候有一位同學在將要離終點還有一點點距離的時候,腳滑了一下,他失去了知覺,倒在了地上,那時所有在場的同學都很緊張,他們十分的擔心那位同學的安危。在他后面的同學也慢慢的停下了腳步,他們也擔心他會出事,就算贏了也是贏的不光彩,因為這個第一名本來是別人的,因為原來的第一名摔跤了,自己就拿了第一名。雖然失去了一個獎杯,但是用這個獎杯換來的是同學之間的友誼,收獲了寶貴的真情。

  我記得在三年級的時候,我得了一場病,有好幾天沒來上學,那是我的學習成績很差,有許多的作業(yè)沒做,老師您是那么的細心,您耐心的教我做一道又一道,盛飯的時候您還讓同學幫我盛,您像照顧您的孩子一樣照顧著我,在您和同學們的精心照顧下午的病很快就好了。

  敬愛的老師,親愛的同學,六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝,身后的這棵大樹,依然枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,進入多夢的少年時代,正準備到新的學校,去迎團徽的召喚。

  再見,敬愛的母校,在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。今天,我們?yōu)槟湴粒幻魈欤欢ㄒ蛭覀兌鴺s光。

  再見敬愛的老師,春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就在我們的心田的春雨,我們將永遠感謝您。

  我們曾經(jīng)是并肩生長的兩棵小樹苗,我曾經(jīng)二重唱的兩個聲部,我們曾經(jīng)是賽場上的一對學友。當我們揮手告別時,請你帶上我最美好的祝福,請記住我們在一起的每一個日日夜夜,讓友情地久天長。

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