音樂的字作文600字合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的音樂的字作文600字8篇,希望對大家有所幫助。
音樂的字作文600字 篇1
人們常說,音樂是無國界的,它被人們化成一個個音符,傳達著內(nèi)心的感受。不同的音樂類型有它的獨特之處:古典樂優(yōu)雅、脫俗;民樂高昂,有品位;流行樂激勵人心、膾炙人口。
我愛音樂,我愛從音樂中尋找快樂,尋找我最愛的風(fēng)格,尋找生活的靈感,尋找知識的源泉。音樂就像是空氣,充斥在我的生活中,無時無刻都有它的存在;音樂就好比是我的加油站,心靈的港灣,當(dāng)我疲憊的時候,它總能給我一絲安慰,使勞累的身軀卸下沉重的負(fù)擔(dān),使我在得到熏陶的同時凈化了心靈。
我喜歡音樂,所以在我二年級的時候,選擇了學(xué)習(xí)古箏,原因是它那清脆悠揚的音色吸引了我。經(jīng)過了無數(shù)個日日夜夜,我終于在小學(xué)畢業(yè)前通過了十級,原來枯燥無趣的古箏曲越來越讓我喜歡。原本我聽別人彈得時候感覺很好聽,可是到自己彈時卻感覺一首曲子變得支離破碎。現(xiàn)在,我的彈奏已流暢了很多,樂曲也不再是一個個音符組成的了,而是有了感情——作曲家想要表達的思想。
自從上個學(xué)期的音樂課上聽到了雅尼的《夜鶯》后,就被它深深地吸引了。這首曾在故宮音樂會上被演奏過的樂曲,旋律優(yōu)美,悠揚流暢,音符之間銜接的非常完美,用橫笛的聲音模仿夜鶯的歌聲,樂隊與小提琴獨奏遙相呼應(yīng),開頭還有鋼琴,中間穿插著人聲伴奏,整首曲子仿佛渾然天成,笛子那清脆空靈的聲音直掃人們的心弦,一曲終了,回腸蕩氣,震撼人心,更是余音繞梁,讓人回味無窮,仿佛看見了夜鶯夜晚站在枝頭上婉高歌。
音樂的世界是美好的,它永遠沒有終結(jié),永無止境,用心聆聽音樂會從中體會到許多不曾領(lǐng)悟的內(nèi)容。我喜歡音樂,他給人提供了美得享受。走過喧鬧的大街,從商店門口傳來各種各樣的音樂蕩漾在人們的耳畔,使心情舒暢。我喜歡音樂,它使我的心靈得到凈化,使我的生活充滿樂趣。
音樂的字作文600字 篇2
又是一年。
仍記得一年前腦海的濤聲,嘩然地鋪灑整個迷蒙的岸邊,那濤便是我靈魂流淌的歌,而我,躺在浪里隱約的燈塔中昏昏沉沉,酣然入睡。
一年后第一縷光芒扎醒了我灰暗的眼眸,當(dāng)黑暗的一切漸漸被染成金黃的時候,我揉揉腫痛的眼睛,從凝固的床上爬將起來,透過燈塔頂?shù)哪切┎AВo靜望風(fēng)后的海,開始思念。
開始思念的時候有一艘雙桅商船經(jīng)過,船上載著我熟悉的魯濱遜,他剛從42年前的葡萄莊園來,帶著他永遠節(jié)約的火藥和種粒和放在山洞中幾十年已經(jīng)上霉的金幣。我打開窗戶拼命揮舞并吶喊,他發(fā)現(xiàn)了我,我確信他發(fā)現(xiàn)了一個縮在孤礁燈塔上的我,只是他的眼神我看不懂,他睜著怪異的眼神靜靜看我消失在他的視線,然后默默喝一口麥芽酒,偏頭望向遠方。
我泄氣一樣回到燈塔的中央,恐慌地看著四周,不敢相信我在這塊發(fā)光的大空心玻璃里竟睡了十七年。整整十七年我陪我身邊僅有的一盞燈安靜地睡。試著敲一敲玻璃的窗,悠久的歷史沉錠出一腔渾遠的回音。
忽然我想了起來,這回音像什么呢?我記得!我記得很久前有一塊白色的貝,那裹著厚重的甲上有我磨破的洞口,還浮裊著我想象的殘溢。我會用它來吹各種歌,從快樂的,到沉默的到充滿希望的,那滾燙的歌聲里有很香的,烤知了的味道。那就是思念的'味道。
燈蕊顫動了,因為那回音悠悠地彌散。我多情地親吻流光的蕊心,仿佛親吻從前太多甜美的夢,當(dāng)思念從唇角流入的時候,我才明白,這思念糅合了太久可以面臨卻不敢接受的理想,而這理想,奔騰在我腳下跳躍的大海!
我砸碎一片玻璃的墻,在尖銳的破碎聲中,在一簇思念的碎片里俯身縱入掀起的浪花,游向前去。
又過了一年,又過了一年……
音樂的字作文600字 篇3
“聽我心里的音樂,你不知道我心里的感覺。一個樂隊只能奏出我在一分鐘內(nèi)希望寫出的音樂。”
大自然與他的旋律隱藏在生活中,善于發(fā)現(xiàn)它的人會將它發(fā)揚光大,而不善于發(fā)現(xiàn)它的人,則一輩子只是忙忙碌碌,不懂得去享受,在他們心里,根本就沒有音樂——他們沒有用心去體驗。
我從小就喜歡音樂。不過,那還只是喜歡,只是覺得很好聽,大腦中還是一片空白,什么音樂背景,什么思想感情,我全然不知。不過,雖是如此,但聽到音樂卻常常想手舞足蹈一番。
等上了小學(xué),正式開了音樂課,我才對音樂有了進一步的了解。不僅是好聽,不僅是喜歡,我在聽音樂的同時,還會去想一下當(dāng)時的情景,是很美好還是很悲傷。大腦中不再是一片空白,相反,又新添了幾分色彩。我認(rèn)為:音樂是最美妙的。
當(dāng)然,隨著時間的推移,我也認(rèn)識了不少著名的音樂家,像:貝多芬,莫扎特等。而且還幸運的欣賞到了他們的音樂作品。之后,我才恍然明白自己的音樂天地是多么狹窄,而那些大音樂家們的藝術(shù)生涯是又多么廣闊。為什么會存在這樣的差異呢?是兒時的音樂基礎(chǔ)不好嗎?是自己的音樂細胞不發(fā)達嗎?我苦思冥想,試圖尋找答案……
知道了,我眼前一亮,沒錯,就是它:音樂——已經(jīng)扎根在他們的心里了,不然,雙耳失聰?shù)呢惗喾蚁壬趺磿⻊?chuàng)造出如此優(yōu)美的旋律?莫扎特又怎能在兒時就編織這么悅耳的音符?我明白了,我終于明白了,音樂不是靠樂器來單純地演奏,而是憑借著心中的靈感以及對音樂的無限熱愛。可見,音樂是心靈的藝術(shù)!
我不禁想起了貝多芬的一句話:“音樂在我心里發(fā)出的回響,比任何樂器上演奏的都要美……”
這樣的音樂世界多么得美妙啊!
音樂的字作文600字 篇4
“朵朵,起床了!”還不到七點,我的媽媽——這個愛滔滔不絕的“鬧鐘”又響了起來。唉,真煩人!
我睡眼惺忪地從床上爬起來,胡亂地從衣柜里挑選出一套衣服,手忙腳亂地穿上。剛穿好,媽媽又嘮叨開了:“瞧你穿的什么衣服呀,這么難看!快去換一件!如果你今天就穿這種衣服去學(xué)校,連老師都會笑你……去去去,換一件!
我被媽媽嘮叨得煩死了,連忙捂住耳朵,用一種近乎”連滾帶爬的姿勢“逃離”了媽媽的口水所能淹沒的范圍,總算安全了!
剛沖進房間,媽媽又進來了。她說:“你怎么可以這么不講文明!?大人說話要恭聽,你是要當(dāng)一個講文明的好孩子,還是要當(dāng)一個沒禮貌的粗魯孩子!?要做好孩子就要講文明,懂禮貌!瞧你剛才的舉動,像什么樣!一點也不講文明!以后……”不要啊!我在心里大聲疾呼,怎么辦?!再這樣下去,整個世界就要被媽媽的嘮叨占領(lǐng)啦!
我發(fā)瘋似的刷牙,洗臉,吃早餐,換衣服。還沒等換好,媽媽又嘮叨開了:“怎么換個衣服也這么慢!?再慢就要遲到了……”我換好了衣服,抓起書包就沖出了家門,完全沒有理會媽媽的那一聲聲呼喚。
到了學(xué)校,我翻開書包,找出課本。這時,上課鈴響了,我卻還在心急如焚地找筆盒。天哪,我怎么這么倒霉!沒辦法,我只好借了同學(xué)幾枝筆,湊合著過了今天。下午放學(xué)時,媽媽又說開了:“早上叫你等一等,你偏偏不聽現(xiàn)在可吃到苦頭了吧……”我不耐煩了,說:“媽媽,你怎么這么煩!?”說完之后,沖進了我的房間。
我躲在房間里偷偷地想:媽媽為什么總是這么煩!?可轉(zhuǎn)念一想,同學(xué)們都說“媽媽的嘮叨是自己每天早晨聽到的最美的音樂”,媽媽嘮叨也是為我好呀!我一定要去道歉!
我走出房間,來到客廳。客廳里,媽媽正在掃地。一見我來了,便又板著臉說:“又來干什么!?是不是又是作業(yè)不會寫?!要自己攻破的難題才有成就感……”
啊,救救我吧!……
音樂的字作文600字 篇5
第三節(jié)音樂課,我們一窩蜂的來到音樂教室,調(diào)皮的男生們又是胡亂的敲鼓又是起勁的吹口琴,女生們則捂住耳朵大喊大叫……。
踏著上課的鈴聲,老師走上講臺。經(jīng)過我們的一番折騰,教室里已是塵土漫天;男生們還不時地做鬼臉,屁股在板凳上搖來晃去,他們老是“欺負(fù)”溫柔的盧老師……老師皺皺眉頭,沒有和平時一樣先去打開電子琴,而是輕輕地說:“孩子們,今天老師先講一個真實的故事。”
“六歲的菲兒先天失語,兩歲時爸爸生病去世。為了還債和維持生活,媽媽每天早起晚睡。菲兒每天傍晚就倚在家門盼著媽媽回來。媽媽回家時是菲兒一天中最快樂的時刻。
這一天,一直下著大雨,早已過了媽媽回家的時間;菲兒倚在門口望呀望,總不見那熟悉的身影。天完全黑下來,雨也更大了。菲兒順著媽媽平常回來的路去找,因心里想著媽媽,饑餓和寒冷都忘了。走了好久,終于在路邊看到倒在地上的媽媽。菲兒使勁地?fù)u著,她想媽媽可能是太累睡著了。為了讓媽媽睡得舒服點,她坐到地上,把媽媽的頭放在自己腿上,這時她才發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛是睜著的,菲兒突然明白媽媽死了。她拉過媽媽的手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)媽媽手上還緊緊捏著一塊她最愛吃的年糕。菲兒撕心地哭著但發(fā)不出一點聲音……”班里的女生有的在輕輕哭泣,有的在抹眼淚;男生們也神情嚴(yán)肅的低著頭……
當(dāng)老師講到“菲兒覺得應(yīng)該告訴媽媽,一定會好好活著,讓媽媽放心地走。大雨中,她站起身,擦干眼淚,在媽媽身邊一遍一遍地做著手語……”時,教室里已經(jīng)是哭聲一片。
“孩子們,今天我們要學(xué)習(xí)的這首歌曲,就是根據(jù)菲兒的手語作的歌詞;現(xiàn)在就讓我們一起去聆聽《感恩的心》……”
在接下來的學(xué)唱過程中,我們第一次那么投入!男生們一改往日的洋腔怪調(diào),就連做動作也是一絲不茍。
這節(jié)特殊的音樂課讓我們深深明白:一定要感恩父母親人、感恩老師朋友、感恩社會自然……“花開花落我一樣會珍惜!”讓我們常懷感恩之心,早日成為社會的有用人才!
音樂的字作文600字 篇6
我曾看見過淡淡的山,清請的水,柔柔的石,為我表演一場戲劇,我也曾看見過山中的云霧繚繞,仿佛披上了一層面紗。這是為我拍的電影,我還曾看見過一個個沙丘,手牽手給我結(jié)成長城,為這浩瀚的沙漠增添了一個又一個美妙的傳說。這是沙丘為我寫的一本長篇小說,。可是,我還未見過海天相接處,出現(xiàn)一條線,這線橘里帶著紅,紅里帶著黃,黃里又透著橘紅,這奇異的色彩,漸漸布滿了天空,云兒被抹上夢幻般的色彩可,玫瑰紅,葡萄紫,水晶藍;;;;;;他們將我?guī)У搅艘粋神秘的世界,給我一張門票,讓我 去參加海的演奏會。
我手里拿著這張演奏會門票,耳里傳來一段 海邊是一段音樂,每個浪花是一個音符,。海里的魚兒是指揮師,海里的貝殼是伴奏師,海里的海草是伴舞娘。這是大海為你開的演奏會。啊,海的演奏會,,我迫不及待的跑向沙灘上的一個石頭上,有他們的練習(xí)著,黑夜?jié)u漸落下幕來,月亮是特別的燈光師,他用他的月光照射在舞臺上,看海里地?zé)艉P情W爍起來可,演奏會開始了,魚兒用尾巴指揮著浪花,一個跳躍的音符,一陣陣濤聲,匯成可一曲曲樂章。演奏會開了一個半小時結(jié)束了。可我還是依依不舍,我坐在石頭上,看著月光照在海面,像一面鏡子一樣,啊,風(fēng)輕悄悄的,像母親的手撫摩著你。我躺在沙灘上,聽著浪花啪打著沙灘,像在叫醒他一樣,我眼看天空,一縷縷純潔的月光,仿佛把時間停止可,旁邊幾棵椰子樹,也因風(fēng)一吹,樹葉發(fā)出沙沙的聲音,我現(xiàn)在深知我自己已經(jīng)陶醉了。
無論是海是風(fēng),是山是水,是沙丘是云兒,都會給我們帶來無限的神奇和美麗。我愛大自然,現(xiàn)在我好象說,啊大自然心中最美的詩!
音樂的字作文600字 篇7
音樂可以使我們放松心情,讓浮躁的心沉靜,讓悲傷的心快樂。體驗音樂,可以使我們體味生命的氣息,感受生活的多彩。
音樂可以分為很多種。
古典音樂是端莊的,給人的感覺是沉著,冷靜。《義勇軍進行曲》,《黃河大合唱》等古典歌曲唱出的是民族精神。《二泉映月》是我國著名的曲作之一,全曲并沒有歌詞,用二胡彈奏,表達了當(dāng)時人民的生活狀況。它的作者是一個殘疾人,眼睛看不見了,但他能作出如此情韻悠長的歌曲,是崇高的。古典音樂帶給我們的是一種境界,而喜歡聽的人則說明他的性格就像這音樂一樣的古樸,質(zhì)樸。
流行音樂的現(xiàn)代青少年都喜歡聽的,它代表著青春,代表著激情,活力,陽光四射。它能體現(xiàn)我們對生活的積極態(tài)度,體現(xiàn)人們對理想的追求,美好生活的向往。而喜歡它的人則是活力四射,魅力無比的人。
鄉(xiāng)作文村音樂是質(zhì)樸的音樂,是反映農(nóng)村生活情景的音樂。小橋流水人家,孤藤老樹昏鴉,古道西風(fēng)瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯。這樣的情景,它給我們展現(xiàn)了一幅濃郁的鄉(xiāng)村氣息的畫面。
搖滾音樂是城市人的節(jié)奏音樂。如果說鄉(xiāng)村音樂僅應(yīng)農(nóng)村溫和,緩慢,平靜的生活,那么搖滾音樂則是僅應(yīng)城市人們車水馬龍,喧鬧的生活。它使人振奮,但會過于振奮。而搖滾音樂一般由男子團隊組唱,而那些人服裝各異。對于看慣了平和的世界,聽?wèi)T了平和音樂的人來說,這無疑不是一種瘋狗的舉動。
音樂猶如人生,各種各樣的音樂體現(xiàn)了各種各樣的生活,它可以像古典音樂那樣有規(guī)律,沉著,也可以像流行音樂那樣活力四射。
音樂是我們的生活方式,體驗音樂,會使你到達另一個世界。相信吧,沒有音樂的世界是枯燥無味的。讓我們一起感受音樂帶來的快樂吧!
音樂的字作文600字 篇8
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有時間的時候,常常會一個人靜靜的平躺在床上想:我的舞臺在哪里?我將會在哪里發(fā)出屬于我自己的閃耀?還是會一生無光?
期中考試前夕,也許是因為自己的各種缺陷太多,或許是因為老師的關(guān)心而感到心虛。便開始了所謂的“臨時抱佛腳”,先是讀一讀英語單詞,后是背一背社會提綱。唉,真實可悲呢,練我自己都有些瞧不起我自己呢!堅持不了多久,這便是“三秒熱度”吧,心中暗罵自己是半生不熟,身體還是被另一個自己支配,走向了電腦房。
期中考試時,特別是一向讓我可以拿的出手的門課——數(shù)學(xué),這次它真是讓我長見識了。這次考數(shù)學(xué)是,我用的也是以前的考試方法,先快速的寫一遍,然后再回過頭來檢查,可這次卻被后面的一題給卡住了,時間不長我的臉呢。
不過考試的時候也會有一些小插曲讓我很受教育——“喂,美女!選擇題第二題是什么?”一個瘦小的男同學(xué)問他前座的女生。女斜了他一眼道“前五題:C、D、D、B、A!”我剛好做在女生的邊上,隨眼瞟了一下她的答題卷前五題——B、D、C、A、D。我只是淡淡一笑,只見那個男同學(xué)真緊鎖眉頭得看著自己的第三題,又對那女孩說:“第三題是C!相信我!”。唉,男生的城府往往都沒有女生的城府深哪。
期中考試后,我目光代謝的看著自己的成績,心里不斷猜測這不同人那些不同的目光。心里暗暗嘆:“摔倒了。別哭,先爬起來再。”
我的舞臺便是學(xué)習(xí)中不同的競爭,學(xué)校這個小社會。雖然這次在舞臺上摔倒了,受挫折了,但是我會在我的舞臺上越挫越舞,越舞越勇!
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