洪老師作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的洪老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
洪老師作文1
洪老師是我四年級時，教我數學的老師，他個子不高，身體很結實，估計和他堅持鍛煉是分不開的。他衣著普通，舉止端莊，讓人一看就知道他是一個沉穩的中年人。
洪老師還是個和藹可親的老師。有一次，他提前到教室來做上課的準備，可同學們在教室外嬉笑打鬧，直到上課鈴響了，才走進教室。有些同學似乎意猶未盡，還在談笑風生。這時，洪老師笑瞇瞇地看著我們，問：“剛才是什么聲音？”“是上課鈴聲。”我們異口同聲地說。“真是的嗎？”洪老師疑惑地問。“是的。”大家肯定地說。我想洪老師怎么連上課鈴聲都聽不出來了呢。只聽洪老師一本正經地問我們：“既然大家都聽到了上課鈴聲，應該明白現在該做什么了吧？”同學們一聽恍然大悟，不好意思地低下了頭，教室里是鴉雀無聲，要是換了別的老師早就猛拍講臺，大喝幾聲了。
洪老師還是個“才子”呢。他不僅課上得好，而且還寫得一手好字。黑板上的板書總是一筆一劃，遒勁有力，擺布整齊，宛如一幅書法作品。他的鋼筆字和毛筆字更是數一流。有一次，洪老師為學校寫的一份招生告示貼在校門口，很多人圍著欣賞。
這樣的老師，會讓我們每一個學生尊敬愛戴。
洪老師作文2
連日陰天,今天,終于迎來了渴望已久的大雨。雷聲隆隆中夾雜著閃電，暴雨洗滌著大地。雨水打到地上，濺起朵朵水花，跳起了歡快的舞蹈，它們就像一個個調皮的孩子。望著可愛的雨花，不禁想到我那52個孩子，那52個小精靈。時間真快啊，就在舉手投足的一剎那，放假已快一個月了，不知他們在家過得怎樣，有沒有聽爸爸媽媽的話，有沒有生病，做了哪些有趣的游戲，有沒有看看書，寫寫字呢?就在此時,伴隨著遠處的陣陣雷聲,電話響了起來。一看來電顯示,是個陌生的座機號,剛要接,斷了。心想，也許是打錯的吧。片刻，電話又響起，拿起電話，還是那個號，剛要放到耳邊，又斷了。唉，怎么回事呀？不管它了，還是繼續觀雨吧。雨已經沒有剛才那么肆虐了,街上依然沒有什么人,偶爾有那么一輛小車,瘋也似的飛快掠過。門前，那株葫蘆似乎更精神了，伴隨著微風，一個個小小葫蘆竟然跳起了舞。而我，好像聽見了小孩子“咯咯”的歡笑……電話又響了起來，還是那個號。這次，通了。我習慣性地問道：“喂，你好，請問你……”
還沒容我把話說完，那邊已傳來了一個小孩子的聲音：“你是不是洪老師啊？”“是啊，我就是，你有什么事嗎”“洪老師，我…我想你了！我想早日開學，回到你的懷抱里。”剎那間，我呆住了。風仍猛，雨正狂，窗外電閃雷鳴，我的心中卻是一片溫馨，一片寧靜。“孩子，老師也想你！好好過暑假，雨天注意安全！”
自己從事教育工作，擔任班主任這么多年，這是第一個在假期里因為想我而給我打問候電話的孩子。平時的朝夕相處中，這個孩子內向，不善與人交流，我除了偶爾的鼓勵開導，幾乎沒有給予特別的關愛和照顧。可今天，他卻……誰說現在的教師清貧？我是最幸福的，因為我擁有世界上最寶貴的童心！
童心是什么？童心是人生樂章里一支最美的曲子，是人生山谷中一泓最清的源泉，是人生曠野上一簇最艷的花朵。我不由想起冰心的一首小詩，輕輕吟詠：
除了宇宙，只有孩子是最可愛的.。
和他說話不必思考，態度也不必矜持，
抬起頭來說話，低下頭去弄水，
驢背上，山門前，偶一回頭望，
只是活潑潑的，笑嘻嘻的。
洪老師作文3
我時常想起一年前的時光，尤其是看見風箏，聽見有風箏的歌......
其時，我正在讀初三。我是每個老師看見都頭痛的差生。聽課不專心，作業馬虎，總想著玩。為此，父親傷透了腦筋。我也因此而羞愧。可就是屢教不改，也不知是怎么的了。
新學期伊始，該是放風箏的季節了。我正打算如何去放風箏時，我們的班主任洪老師叫我星期天到她兒去。我心中直打鼓，也不知有什么“災難”降臨到自己的頭上。
那天早上，當我到洪老師家時，她已端坐在椅子上等我了。我懷著忐忑不安的心情走到她的面前。她微笑著對我說：“來，來，來，坐下來，我有事要請教你哩。”我心中一驚，還未來得及回話，洪老師已從屋中取出了許多竹篾，對我說：“知道你扎風箏是內行，特地請你來傳授技藝。”我心中的顧慮少了些，大膽地拿起竹篾教洪老師扎起了了風箏。她學得那樣仔細，那樣一絲不茍。扎好風箏后，我們又用紙糊好，系上線。拿著風箏到野外，趁著風勢，我們把風箏放得很高，等風箏穩定下來了，洪老師把線拴在樹上，拉我坐下來。她和藹地對我說：“你瞧，做什么事都要有個好的開端，并且有個好的過程。今天如果我不向你請教，我的風箏也許就做不好了，即使做好也可能飛不上天。”我聽了這些話，心中微微顫動了一下，嘴里應了一聲。接著洪老師用深沉的目光看了我一眼道：“一個好的風箏，要有結實牢固的架子，并且要有美麗的外表，你說是嗎？你也許認為風箏是太不自由的，可是風箏飛上天，飛上干干凈凈的藍天，不正是在不自由中獲得了最大的自由嗎？如果沒有線的約束，它是永遠也飛不上藍天的，人說呢？”我沒有吱聲，因為我的眼眶里有些濕濕的感覺。
在以后的一年里，我認真聽課，
嚴守紀律、刻苦學習，終于取得了優異的成績。我時刻記住：做什么事都要有良好的開端，良好的過程，并且要有“線”的約束。惟有這樣，才會走向成功。
我將帶著洪老師的愛，繼續努力，奮發向上，為祖國為人民做出貢獻。
我將用我對老師的感謝，激勵自己前行的道路，洪老師，謝謝您！
洪老師作文4
最有意思的是，到DUKE后的第一個星期，每個中國學生都要寫論文。他寫了之后交給教授，教授看后對他說，你這個論文是剽竊的，因為我從事了20年的教學，從來沒有看到中國學生能寫出這么漂亮文章的。你有沒有證據可以證明這是你自己寫的?他說我現在不拿什么證據，但是我能背100篇文章，可以背給你聽聽。然后他就背了兩篇文章，背了之后，他說，那個教授號啕大哭起來了。他沒想到在遙遠中國的一個角落里有居然有人能把那么難的文章、那么優美的文章，背的這么爐火純青，真讓人很感動。
就是這個學生的例子促使我編了現在那本英文現代文選。所以我建議大家如果是針對GRE作文，要背的話，可以選擇新概念英語第三冊的后30篇。如果還想背的，可以選擇我和包凡一老師編的現代英語背誦文選，那里面的句子難度剛好相當。80篇中選你最喜歡的30篇就行了。有這30篇墊底，就足夠了。剩下的就是自己寫了。但是要背到怎么熟練呢，就是任意選一篇就能倒背如流。
模仿別人的優秀文章
寫有兩種方式。有些同學天天寫，但是水平和一年前沒有什么長進。所以光靠自己寫是不行的。沒有什么參照，思想越挖越空，最后就沒什么可寫的了。
洪老師作文5
聽媽媽說，她印象中最深刻最難忘的人是二年級的語文老師——洪老師。他有四十多歲，個子很高，四方臉，看人的時候總帶著和藹可親的眼神。就因為這一點，他在學校常常引人注目。
他平時說話總是笑瞇瞇的，眼角擠出幾絲皺紋，他講課風趣幽默，連批評人都那么風趣。
一次他正在講課，偶爾發現有同學在調皮，便用這同學的名字調侃道：“林男金，夜里鉗泥鰍兩三斤。”逗得全班同學哈哈大笑。還有一次，他發現有人在笑，便問：“某某某，你為什么這么開心？路上撿到黃金了嗎？”他總是能調起課堂的氣氛，從來不對學生發脾氣，同學們都喜歡聽他的課，所以他教出來的學生語文成績都很好。
我媽媽讀四年級的時候，聽同村的女孩說，洪老師生病住院了——心臟病。媽媽當時想，為什么上天那么不公平，多么好的老師啊，怎么會患上這種病？難怪后來很少看到他，教書的是他兒媳婦。
媽媽讀到五年級的時候，不幸的消息傳來了，洪老師去世了。媽媽的心情很沉重，希望他在天堂生活得很快樂，再也沒有痛苦。
直到現在，洪老師那極富親和力的笑容，深深地印在媽媽的腦海里，難以忘懷。
洪老師作文6
最近，我們班來了一位新語文老師。這位老師姓洪，是臺州學院的女大學生，來我們班實習的，我們都叫她洪老師。洪老師留著不長不短的頭發，圓圓的臉，小小的眼睛，笑起來甜甜的。
洪老師教了我們三個星期的語文課，第一個星期聽課，第二、三個星期就由她來給我們上課了。洪老師的課講得非常有意思，她還常常講故事給我們聽，所以我們都很喜歡她。
時間過得真快，一眨眼工夫，三個星期就過去了。我不禁想起了我們和洪老師一起度過的快樂時光。記得洪老師剛來到我們班的情形，仿佛就發生在昨天，可是時間飛快，今天，我們就要和洪老師說再見了。想到這里，全班同學都嘩嘩地流下了眼淚。
臨走時，洪老師還送給我們每人一枝鉛筆。我把這枝鉛筆套上一個套子，寫上“洪老師紀念筆”這幾個大字，我要把這枝筆永遠珍藏起來。
洪老師作文7
敬愛的洪老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們小學快畢業了，就要離開培養了我們六年的母校。此時此刻，我最想做的一件事就是給您好寫一封信，以此表達我們對您的敬意。
六年中，您每一天都在辛勤地工作。白天，在學校您給我們傳授知識和做人的道理，課間我們休息，而您還要在教研室將我們的作業依次地認真批改，夜深人靜，校園安靜了，我們也睡了，可是您還要在明亮的燈光下備課，入夜您才能休息，這樣日復一日，您卻毫無怨言，您真是太偉大了！
您不僅偉大無比，而且對待我們猶如親生兒女一樣。記得有一次，有位同學不幸扭傷了腳，來到學校上課，走動不方便，您就親自背著她去上廁所，放學也是您背著她送出校門，一個星期都是如此，從這件事中無一不能體現出您就像媽媽一樣對我們施于無限關愛！
洪老師，您對我們傳授了那么多知識，傳授了那么多做人的道理，為我們操勞了六年卻毫無怨言，還能像母親一樣關愛我們，我一定要努力學習，勤奮刻苦，考上我理想的中學，將來找一份好的工作，到時再來母校看望您，向您說一聲：“老師，謝謝您！我學成歸來沒有辜負您對我的希望！”
您的學生：趙xx
xxxx年x月xx日
洪老師作文8
我們學校有個風流倜儻的老師。
他叫洪峰。他不僅是我的老師，還是我的鐵哥們
洪老師白發蒼蒼、眼睛目光彤彤、流光四射、口鼻端莊秀氣、身材風華正茂，他最愛裝的衣服是西裝
他上課就非常認真、下課就陪我們玩，我記得洪老師剛來的時候說了一句話：學習不是天上飄來的、地上冒出來的，是我們幸幸苦苦的努力換來的。
他是從另一個學校轉來的，什么學校我到現在還不曉的，他只跟我說過他是那個學校的校長，洪老師還沒有轉來之前，我們的學校就像老鼠一樣小，現在他來了，我們的學校就蹦的一聲變成了大氣球把我們學校教育得對答如流、活靈活現、規規矩矩。我都有點敬佩他了。
洪老師每天都很忙，不僅在學校給我們上課，放學后還要陪我們玩，晚上還抽空辦了一個補習班，為的就是我們這些孩子能考的好成績，可有些孩子就是不領情，晚上下課了，還叫老師騎車送他們回家，而且還回到家門口
老師差不多就要走了，我只想對老師說一聲：老師，我們都知道你很辛苦，我們欠你很多恩情，我們一定會考的好成績來報答您的。
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