【推薦】關心作文9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的關心作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
關心作文 篇1
人與人之間本來就有一種隔閡，但是有些人互相關愛，讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發生的事……
那天，要數學考試。離考試還有五分鐘的時候，我再一次檢查我的文具盒，看看文具準備好了沒。中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒里內；橡皮，安靜地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了?我再一次檢查，嘴里還喃喃自語“中性筆,鉛筆,橡皮……”還是不見尺子。我看了看表，糟了，快上課了，怎么辦？怎么辦呢?我著急地看了看旁邊的同學，心里想“要是有人可以幫幫我就好了”----可是沒有，周圍的同學都在認真地準備著東西，只有我，在焦急地東張西望，六神無主的我心里想有一只調皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上還在呀，現在怎么沒了呢？難道它長翅膀飛了？那我考試怎么辦?這次百分之八十的題目都要用上尺子，我該怎么辦？向同學借？可是每個同學也都只帶了一把呀！我越想越著急。”
就在這時，楊詩祺看見我的樣子，便跑過來關心地問：“韋祎然，你怎么了？”我著急地說：“我的尺子不見了，怎么辦，要是現在去買肯定來不及，更何況我又沒帶錢，更不要說回家拿了。怎么辦呀……”她聽完以后說:“原來是這么回事呀，這好辦，交給我吧。”她說完回到自己座位上，把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半，我當時就愣了，傻傻地望著她，她看我傻愣在那，“撲哧”一聲笑了，說：“還愣在那干什么？快拿著呀！”說著，便把手中的一截斷尺子伸向了我，她看我還傻傻地看著她，便把我的手攤開，把尺子放在我的手心，我終于醒了過來，半晌，才說出一句話:“你這是干什么？”她笑著說：“‘斷尺救人’唄”……就在這時，上課鈴聲響了起來……
事后，我一直珍藏著這把斷尺，直到永遠……
懂得去關心周圍的人，使別人快樂，也會使自己的心靈豐滿而充實。我學會了關心媽媽、爸爸，他們可高興了，我的心中也非常地充實、愉快。
記得有一天，爸爸去外頭工作，在烈日暴曬下從早晨八點到下午三點才干完活。爸爸急匆匆地回到家，馬上脫掉了上衣，說道：“好孩子，來幫我揉揉背吧！我的背好像扭著了，好疼呀！”我一看，不禁大吃一驚。爸爸的背不是扭著了，而是因烈日暴曬而起皮了。爸爸說：“沒關系，拿藥油來，幫爸爸擦一擦！”擦完后，他吃完飯又去干活了。我擔心爸爸背上會發炎，又打電話給爸爸。爸爸說他還在樓下等車，我馬上下去送了一瓶藥油給他，他輕撫著我的頭，說：“真是個好孩子！”我心里有說不出的高興。
還有一個夜晚，媽媽在家中看電視。突然，她說：“孩子，媽媽肚子好疼，幫媽媽拿油來擦擦。”藥油擦過了，可沒有見效，反而更疼了。我連忙打了電話給爸爸，叫爸爸回來把媽媽送去了醫院。
我在家中左走走，右轉轉，回想起剛才媽媽肚子疼的樣子，忍不住打電話給爸爸，向他詢問媽媽的病情。媽媽接過電話，我只聽見她那和藹的聲音，她說：“沒事，不用擔心，快去睡覺吧！”我很擔心，睡不著，一直等啊等，終于，媽媽回來。我跑出房間外頭，只見媽媽嘴角掛著欣慰的微笑，說：“我的孩子長大了，懂事了，我真高興！好了，你快去睡吧！”我聽了這句話在睡時做了一個美美的夢，心里踏實多了！
我懂得了關心父母，給父母帶來了快樂，也使我的心靈充實。
隨著悅耳的鬧鈴聲我早早的起了床。
我發現媽媽不在家我想到了。
人人都需要關心，人人都應該學會關心。小時候，我很少關心別人。都只是心里默默的想，我還記得有一天我出去玩看見有一個盲人要過馬路，我在馬路的另一頭看著他，默默的對自己說：我到底是過去扶他呢？還是不過去扶他呢？這兩句話一直圍繞我的耳際，我就因為猶豫不決而沒有去關心他。每一次聽到《感恩的心》這首歌的時候，我的眼睛里不時的流出了眼淚，這讓我下定了決心一定要學習歌中的.那個小女孩。是那個小女孩讓我懂得了關心別人。
我還記得有一次，媽媽她感冒了，她一回到家就躺在床上然后對我說：“孫毓晗，媽媽今天有一點不舒服，你如果餓了的話桌子上的錢，你自己出去吃吧。”然后軟綿綿睡了。看著媽媽痛苦的樣子我拿著錢就往外跑，可我沒有跑去食店，而是跑去了附近的一家藥店，剛剛跑到藥店醫生問我：“小朋友，你要什么，我的心突然慌了一下因為這說是我第一次自己來買藥不知說什么，我吞吞吐吐的說：“我——買——感冒沖劑。”買了回來，我把它沖好端在媽媽的面前說：“媽媽我買了感冒沖劑，你稱熱把它喝了吧。”媽媽熱淚盈眶對我說：“我的孩子終于長大了。”
關心他人，關心祖國，關心世界，讓地球充滿這一種美好的品質。
關心作文 篇2
小時候我常和爸爸媽媽一起唱著:“我家門前有小河，后面有山坡……”聽!這么簡單的一首歌，你聽到了什么？我啊！被這家喻戶曉的兒歌，帶進了一個充滿快樂又融合著幸福的氛圍中。 每次我從幼兒園放學回家，只要爸爸媽媽有空，他們就會跟我一起唱著這首兒歌。有時爸爸還會故意唱錯，讓我糾正他。這時的我們，真的.很開心！只不過日復一日，我也長大了，唱著兒歌的日子漸漸少了，而快樂的氣氛也少了。再加上后來爸媽離婚了，對當時年紀還小的我，打擊很大。我很想媽媽。心想：那些快樂的日子到哪去了呢？
因為我思念媽媽，我開始尋找。我找照片，翻來覆去的找。但，我們一家人的照片真的少之又少。我還能怎么做？我思考了很久，也回憶起三人一起生活的點點滴滴。但最終，我還是用唱那首兒歌的方式來思念媽媽。我知道，當我唱起兒歌；不論何時何地，都能感受到媽媽的愛，我還是很幸福；而那些美好回憶也永遠存在我心中。
媽媽我好想你！“我家門前有小河，后面有山坡……”
關心作文 篇3
在我成長的過程中，媽媽默默無聞地守護著我，呵護著我，關心著我。我就像一顆幼苗在媽媽的關愛下茁壯成長。
小時侯的我很非常頑皮，雖然乘法口訣背得還像回事，卻惟獨討厭語文。爸爸奈何不了我，只能失望地嘆氣。但關心我學習的媽媽則不然。每次，媽媽獨自陪我留在家里，陪我朗讀，陪我講故事，陪我寫作文。漸漸的，我發現學習語文是那么有趣。從此，我的語文成績完成了三級跳，我成了語文課代表。我是多么感謝媽媽呀！
媽媽不僅關心我的`學習，而且也關心我的生活。每個的星期六下午，媽媽陪著我準時去上補習班。我進去了，媽媽卻外面等著我，無論刮風還是下雨。一個冬天的下午，放學了，我高興地出來，看見媽媽已經凍得直哆嗦，我這才意識到媽媽一直在外面等我。于是我馬上跑過去抱住她，摸著她冰冷的雙手心里好難過。我使勁用自己的小手握著媽媽的手說：“媽媽，我幫你加熱。”媽媽笑了。
媽媽關愛是我在人生道路上的動力，我感謝她給我生命，同時也感謝她給我的百般關心。我愛您！我的媽媽！
關心作文 篇4
關心 張昕悅 在我印象中，那是一件久久不能忘懷的事情。 暑假里，我來到小姑家跟我那可惡的表妹玩。 那一次，小姑從集上買回兩個大西瓜。切開一個嘗后，滋味甜甜的，小姑只把西瓜切成了兩瓣，便讓我們吃。我用小勺挖著吃，表妹逞能卻用刀子挑著吃。果然不出我所料，舌頭被鋒利的刀子劃了一個大“口”，表妹疼得嗷嗷直叫。“姑姑。”我大叫一聲。小姑趕忙跑進來，叫道：“什么事呀？”“她的舌頭”小姑看后不以為然道：“沒事，舌頭是‘橡皮’做的！”說完，又去干活了。十來天過后，她的舌頭還是不見好轉，姑姑便帶她去濱州青醫治療。
醫院的醫生說讓表妹做掉舌頭，小姑扭頭就走，沒有答應醫生。鄰村的.一位素不相識的老大爺知道后，主動上門醫治，因為有祖傳的秘方，不到十天表妹的舌頭便好了。姑姑對這位老大爺感激不盡。 生活中，是不缺少關心的，只需要我們去發現，這不，這位老爺爺就用熾熱的心關心鄰村我的表妹。 指導教師崔梅茹
關心作文 篇5
關心，就像黑暗中的一盞明燈；關心，就像風雨后的一朵鮮花；關心，就像指引你人生道路的一個指南針……
考試成績下來了，我考了八十五分。我坐在座位上，呆呆地望著窗外，窗外細雨綿綿如同那扯不爛剪不斷的絲，我的煩惱就像這綿綿的雨絲，沒有盡頭。
回家的路似乎變得好長，風依然刮的很猛，平日里指頭上歡叫的.鳥兒們這是也不知去了哪里。云低低的，路邊幾叢枯草在風中拼命的顫抖著，雖然早已失去了生命的顏色，但這呼嘯的風卻似乎并不想放過這即將衰朽的軀殼，我瑟縮著，雙腿像灌了鉛似的沉重。我知道媽媽沒日沒夜的操勞都是為了我，看到這難堪的八十五分，她又會怎么想呢？
不知不覺家就在眼前了，我那么輕輕地敲了下門，媽媽還是聽見了，開開門迎接我的歸來。媽媽高興地問我：“女兒，考試考得怎么樣啊？”我不知怎么地，眼淚如同斷了線的珠子，撲倒媽媽的懷里傾訴。媽媽牽起我的手，對我說：“女兒，我們去小樹林吧!”到了樓下，我不解的問：“媽媽，這下雨天，我們來小樹林干什么啊？”媽媽不說話，只是牽著我來到了小樹林。媽媽指著雨中的花，問我：“它美嗎？”我回答：“美啊！”媽媽又問我：“你覺得它和平時沒有淋過雨的花有什么不同？”“它更干凈，更有活力的感覺”我不加思索地回答。“對啊，乖女兒，花兒經歷風雨的洗禮才會更加嬌艷；樹木經歷風雨的沖刷才會更加茁壯；仁壽，不亦是如此嗎？”
回到家后，我拿出滿是紅叉的試卷，一道題接一道題的改錯。十分鐘，二十分鐘……我望著窗外，雨依然下著，不過雨絲卻成了媽媽的雙手，在輕撫著奔跑的我。
人生總會經歷風和雨，但只要有媽媽的關心，我就能沖破風雨見到那美麗的彩虹。
關心作文 篇6
我媽媽的眼睛是善良的，我老師的眼睛是嚴厲的。我同學的眼睛怎么樣？經過一件事，我有我自己的看法。
“哎喲！我的腳好痛！”正準備去上體育課的猴子在樓梯上絆了一下，說:“楊，你怎么了？”走在一邊的猴子并沒有連忙關切地問道，“沒什么，是扭到腳了。哦，好痛。這是我今天第三次來到這個地方。”“啊？”胡一點也不驚訝，焦急地問:“你去過醫務室噴過紅藥水嗎？”“這個......我，我沒有去。”楊洋看上去很困惑。“你怎么能不去呢？這將會越來越痛……”猴子毫無責備地說，“如果我忘記噴它也沒關系……”。猴子楊洋有點不服氣。看到這一點，我沖上前去“調解”:“不要說猴子楊洋，直到猴子活著。她現在是病人了！”看到有人為她“歡呼”，楊洋插嘴道:“就這樣。”我看到猴子楊洋如此“肆無忌憚”，以至于一名絕地反擊，對猴子楊洋說，“猴子楊洋，你怎么能說猴子還活著？她是為了你好。”聽了我的話后，他們倆都意識到了自己的錯誤。“對不起”不斷從他們嘴里冒出來，就像清澈的山泉，不斷地冒出來。因此，猴子沒有帶猴子楊洋去醫務室噴灑紅藥水。我抱著楊洋，跟著猴子去了醫務室。醫務室里沒有人，猴子也沒有回到運動辦公室去給猴子楊洋拿紅藥水。噴完藥后，猴子楊洋的`腳好多了。她友好地對她說了聲謝謝。行者看著行者楊洋，心不在焉，道:“不客氣。作為你的好朋友，這是我應該做的。猴子毫無顧慮地問道:“還疼嗎？你想多噴點嗎？”楊洋搖搖頭，于是他們倆手拉手去上體育課。
看著他們的背影，我模模糊糊地感覺到一股暖流流過我的心。雖然我不是猴子楊洋，但我也能感受到這種被關心和照顧的感覺。那兩只眼睛深深印在我的腦海里。它能讓我永遠記住，我們都應該向像胡偉和楊洋這樣的好同學學習，向他們樂于助人的精神學習！
關心作文 篇7
20xx年12月5日，那時的我還是一個六年級小學生，一大早來到學校時，就開始晨讀了；做操時，我帶上了鮮紅的紅領巾，隨著路隊到了操場準備做操，我往后一瞧，向后一看，詹立文、詹祥澎和葉書培沒下來，我在想：是他們三人沒來嗎？我驚訝著，一想，不對，他們早上還映在我的眼簾，人呢？我向班里一眺，他們居然在粉刷那被涂的墻壁，葉書培把自己帶來的白色粉，放在桶里用水攪和：詹祥澎和詹立文用攪和的粉涂在墻壁上。我們回到班級的時候，都靜下心來看著，大家有的幫葉書培扶住椅子和桌子，有的幫著攪和剩下的粉，還有的
我看了同學們都這么愛護班級，我也跟了上去扶住葉書培的椅子，我也感到了團結互助是多么的偉大了！
微風輕輕吹過，吹來了友誼濃濃的清香，樹枝在風中搖拽，那清新的葉子泛著團結的綠意，潔白的友誼綻放嬌美的笑容。瞬間柔和的陽光將友誼親切地環繞。光芒中的團結之力猶如超塵脫俗的仙子，這剎那的互助動人心弦同學們樸實無華，他們以積極樂觀向上的態度面對班級友誼的考驗，他們勇敢無畏，他們堅定執著潔白無暇的團結之心浮在生機的'六年級七班上，清新的味道隨風悠然而來。美麗的團結之心呀！
友誼的團結象征著心想事成，雖然人生的路上有晴有雨，但在我們的身邊卻有許多像葉書培，詹祥澎和詹立文這樣的人，他們高貴的品質令人陶醉。花開花謝，年年歲歲，歲歲年年，永恒不變的是我們六年級七班的深情厚誼和心中那份難解的情懷。
人生旅途坎坷不平，只要我們堅定信心，執著追求，積極進取，我們就會走出一條有意義的人生道路，但愿這朵朵可愛的同學們像晶瑩的浪花永遠蕩漾在我們的心海
到了上課時間，同學們還在幫助他們三個，真是一個充滿關愛的世界，在這個世界中無論誰遇到困難，我們大家都會盡力的幫助他（她）的。
我回到了座位上，上課了，到了這個時候我，還在想了一小會兒：
在芬芳的枝椏上采一朵微笑的花朵：在記憶的長河中撿拾一段難忘的時光。啊！這，這這真感人呀！那時的我還在想著，想著
關心作文 篇8
我以前都是爸爸和媽媽關心我，我現在長大了，也學會了關心別人，我要報答他們。有一次，爸爸和媽媽不在家他們打電話說：“我們今天晚上回來的遲，你先給我們熬稀飯吧。”
我爽快的.答應了。于是我先淘好米和豆子等水快開的時候我把米倒進去，在蒸上饅頭。等爸爸和媽媽回來時我已經做好飯了。看著媽媽那幸福的笑容，我體會到了關心能讓別人快樂，也能讓自己快樂。
關心像夏日的一把蒲扇，送給人陣陣清涼；關心像冬日的一縷陽光，帶給人絲絲溫暖。讓我們從一點一滴的生活小事做起，學會關心別人。
關心作文 篇9
關心我的人莫老師是我們班的班主任兼語文老師，她中等個子，標準身材，扎著一束馬尾辮，高高的鼻梁，也非常關心同學，就像關心自己的孩子一樣。莫老師還非常關心我，有一次上體育課我不小心摔傷了腳，蘚血直流，痛得我大哭起來。莫老師見了，二話不說就背起我直往醫院治傷。一路上我躺在老師溫暖又寬大的背上，感到了無比的幸福，就連腳上的傷痛也拋到了九霄云外。第二天莫老師來醫院看望我，手里提著大包小包的東西，有牛奶、營養麥片、水果……全都是我愛吃的。莫老師看了看我，又用手輕輕撫摸著我的傷口，關切地對我說：“不要擔心，在醫院好好養傷，等你的傷好了之后我就去你家幫你補習功。”我聽了對莫老師說：“謝謝您！莫老師你對我真好。”老師說：“不用客氣，只要你健康成長，老師做什么都是值得的'”我聽了之后，熱淚盈眶。過了一段時間，我腳上的傷好了，出院的那天晚上，天上下著雨，又刮著風，冷得讓人直發抖。這時候，我家的門鈴響了，原來是莫老師冒著大雨來幫我補課，一進屋，老師連茶也顧不上喝了，連忙坐下來拿出本子和筆教我寫作文，一直到晚上十點半，老師才回家。莫老師真是個好老師，莫老師真關心我，我愛我們的班的莫老師。
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