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夸夸同學作文10篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的夸夸同學作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夸夸同學作文10篇

夸夸同學作文篇1

　　我的朋友周軒漪，就是我從幼稚園一起長大的好朋友，她長出一雙水汪汪的大眼，一頭烏亮的長頭發，一張開嘴巴一笑就外露了二顆大牙，太好玩了。

　　她寫毛筆字特別好，寫出去的字穩穩當當，排序齊整，令人看上去很舒服。她讀起書來十分有情感，視頻語音語氣很好，響聲很悅耳，很能吸引人認真去聽。她授課積極發言，解答問題時響聲很洪亮，是我們班一位很開朗很膽大的同學們。

　　周軒漪還是一位很熱情的同學們，有時，我的作業沒有抄，便會通電話向她問作業，她便會很細心的跟我說工作。有一次也沒有取得試卷，回家了沒法做作業，就向她求助，她二話沒說就把試卷出借我打印。她還很細心的給同學們課后輔導優秀作文呢！

　　那么出色的一位同學們，我真是該夸一夸她！

夸夸同學作文篇2

　　要是有人問我，我最敬佩的人是誰，我會毫不猶豫地回答我的同學，當然是我的同學劉敏楠了。

　　她，高高的個子，一對大大的眼睛猶如兩顆黑寶石一樣，鑲嵌在鼻子的上方，鼻子周圍全是斑點，像星星一樣鋪在臉上，她老是穿著校服，總能看見她忙碌的身影。

　　一次，季渲皓身體很不舒服，還嘔吐出許多東西來，我們許多同學都站在一旁做出想吐的動作來，還有許多同學在后面說這季渲皓的壞話，有的說：“咦，好惡心��！”有的說：“咦，好臭啊！”……但這時只有劉敏楠挺身而出，拿著鐵斗到操場上弄沙子，過了半小時左右，劉敏楠氣喘吁吁地跑回教室了，將沙子倒在了季渲皓吐的東西上在拿來掃把把這些東西倒進了鐵斗里，劉敏楠擦了一把汗，接著，把這里的東西到京了垃圾倉里�？粗鴦⒚糸@么熟練的樣子，就知道劉敏楠一定是個經常幫助同學，熱心腸的好同學。

夸夸同學作文篇3

　　老師給我們布置這個作文題目的時候，我腦子里第一反應就是“我要夸夸隔壁班的小朱”！雖然小朱是隔壁班的同學，但一個學校的同學，四舍五入也就算是我的同學了吧！今天我要夸夸他，夸夸他那顆善良又勇敢的心。

　　隔壁班的同學的善良又勇敢的`心，又是怎么被我給知道了呢？我想我們學校應該沒有人不知道小朱吧？雖然他不是依靠成績占據著我們的視線，確實依靠他的一顆善良又勇敢的心奪得了我們所有人的眼球。這話說的好像還有點別扭似的，怎么又是心又是眼球的呢？那是因為那一次我們大課間操時間，有一只流浪狗躥到了我們學校。

　　當時正值狂犬病流行的時期，我們所有在操場上做課間操的同學都看見那條狗就嚇得四處逃散，只有小朱沒有被嚇跑，他跑到那條流浪狗身邊，不知道和那條流浪狗說了些什么，那條狗像是聽懂了他說的話似的，跟著他走出了我們學校。小朱回到我們學校里，到小賣部買了一些適合給狗吃的火腿腸，重新回到學校外面的那條流浪狗身邊，他把火腿掰碎了扔給流浪狗吃，直到流浪狗吃飽了，離開了我們學校外面，他才重新回到學校里。

　　我還記得當時我們所有的同學和老師都在學校內偷看著他的一舉一動，有的對他這樣冒險的行為唏噓不已，更多的則是和我一樣被他的善良所感動的人。自此以后，一提到什么優點，我就會想起這個善良的小朱，在我的心目中，這個善良的同學是我值得學習的人，如果我有他的勇敢，或許我也會是一個善良又勇敢的人吧！

　　嗯，我的同學夸完了，雖然他不是我們班的同學，但他是我隔壁班的同學，我們是同一個學校的同學，也算是我的同學吧！

夸夸同學作文篇4

　　我的同學都對我好，可有一位同學對我特別好，大家猜猜，他是誰呢?

　　他長得胖乎乎的，有一副熱心腸。他有一雙圓溜溜的大眼睛，頭發短短的。一次，我的鋼筆沒有水了，就在我冥思苦想不知怎么辦時，他突然就把他的鋼筆給了我，我問：”你怎么辦呢?”他笑呵呵地說：“沒事，我還有一支呢�！彼€很幽默，一次，他陪我上廁所，上完后他就沒了蹤影。周圍靜悄悄的，我雖然壯，但也害怕，就在我要走的時候，他像風一樣從門后跳了出來，嚇了我一跳。體育課我跑步跑不動了，他說：“你把我當成紅燒肉吧�！碑敃r快到中午，我都餓死了，仿佛他變成了紅燒肉，“千張紅燒肉，”我叫道。10圈跑完了，累死我了，終于解散了，他說：“我給你講笑話吧，”把我肚皮都要笑破了。

　　大家猜猜，他是誰?他就是我的同學：趙爍。

夸夸同學作文篇5

　　每個人的身上都有像星星一樣耀眼的閃光點，只要你有一雙會發現的眼睛。通過細心觀察，我發現同學李雨杰就有過人之處。今天是個好機會，我得夸夸他！

　　說起李雨杰，我的腦海里就會不由自主地浮現出他熟悉的身影：瘦弱的身體，招風的雙耳，潔白整齊的牙齒，還有愛笑的臉龐……

　　李雨杰跑步很快，用“風馳電掣”形容雖然有些夸張，但他的確可以稱得上班級的“飛人李”。如果不信！那就耐心聽我講吧。記得有一天下雨，李雨杰忘了有體育課，穿著雨靴就來上體育課了。萬萬沒料到，老師要測試200米短跑。大家你一句我一句在背后就小聲議論開了：完了，這下李雨杰要出笑話了。神馬也救不了他了……可你看李雨杰腳蹬藍色雨靴一臉鎮定。根本沒把同學的話放眼里。只見體育老師哨子一響，李雨杰就穿著雨靴像脫韁的野馬沖向了終點，把其他同學遠遠地甩在了身后。小伙伴們都驚呆了！最后李雨杰獲得了27秒的好成績，連老師都給他伸出了大拇指。不僅如此他還和班主任武老師也比過呢，大家原以為大人和小孩比，肯定武老師贏，可恰恰相反，又是李雨杰取得勝利。武老師甘拜下風。你們說，他厲不厲害？

　　李雨杰真是名不虛傳的“飛人李”，要是我也能跑這么快那該有多好？

夸夸同學作文篇6

　　我們班有個同學叫楊越，有著一頭黑黑長發，一雙水汪汪的大眼睛，還有她那小巧玲瓏的嘴巴，可愛極了。

　　楊越的學習成績很好，做事也很認真，很樂意幫助小弟弟小妹妹。

　　有一次，我和她放學一起回家，有個小妹妹跑的太急，一不小心摔倒在地上，楊越馬上跑過去扶起她，還關心地問：小妹妹疼不疼呀？要姐姐帶你去醫務室嗎？她一邊說一邊還揉揉她的腿。

　　楊越真是個好同學，我要向她學習。

夸夸同學作文篇7

　　管陽帆，美其名曰“睡美人”，跟他剛做同桌不久，幾乎每節課（包括自習課）都能看到憨厚可愛的睡覺姿勢，看到他睡覺我都有些難堪了。不過，每個都有優點和缺點，他身上的一些優良品質是我不得不提的。

　　管陽帆平日里學習很下功夫，在課堂上。他把書上的每一處空白都不放過，上面承載了他上課時收獲的碩果，早讀時雖然有時難免受不了疲勞的折磨，但，他的背誦能力很強，基本上完成一節課的任務手到擒來。

　　每每下課，他總是像塊磁鐵一樣粘到剛到不久的老師身邊。有時問老師問題，有時拿著昨日的家庭作業，問不會的問題。老師們也很喜歡給他講解，從他的微笑可以看出。他這棵幼苗正在慢慢收收陽光和養分。

　　管陽帆性格很溫和，從來不主動招惹別人。與我一起時，他經常談論各種有趣的話題，常常使我捧腹大笑，上課的疲憊和壓力頓時云肖霧散。

　　還有，他有著驚人的邏輯思維和想象力。自從他腰受傷后，我便常見他寫著什么。一次，我走到他書桌前，發現他在寫勵志小說。我很好奇，便拿來看。他只寫了幾個主人公的經歷，不過，主人公的挫折，遇到的困難，都接近于自己，小說中還配有精美的插畫，他把小說融入了自己的生活。

　　他還常常用一句自已編寫的名言來激勵自己。他說：“只要努力，就一定會成功”對��！管陽帆，我的好同學，好同桌，期望你茁壯成長，早日成為參天大樹。

　　一課參天大樹。

夸夸同學作文篇8

　　杜澤峰是一個調皮搗蛋的男孩子，臉上鑲著三顆寶石，一顆是淺紅淺紅的，其余兩顆則是烏黑烏黑的，眉毛彎似月，鼻梁挺高。

　　在我剛轉來這所學校之前，它不僅不像其他同學那樣關照我，反而倒過來欺負我，要嘛是打我，要嘛是在我想問題時打擾我因此，那時我非常討厭他，覺得他就是一個社會。

　　但是后來，有幾件事使我改變了對他的這種看法。

　　有一天上午，老師正在上課，突然，我的橡皮擦滾落到了講臺下面，為了做一個講文明的好學生，我就沒有擅自離開座位去撿，也沒有打擾老師上課。這時，他問我同桌怎么了，我的同桌竟然全跟他說了，我的天哪。我一直叫他不用撿不用撿，他就是不聽。過了一會兒，一位阿姨來到教室門前，老師看到后便去問那個阿姨有什么事，杜澤峰覺得有機可趁，便嗖地穿梭到講臺下，把我的橡皮擦撿起來還給了我，我連忙說聲謝謝，便去看課文了。

　　這件事雖然我分不清到底是好是壞，但我知道，這是他對同學的熱情，所以他在我心中的形象便漸漸的好了起來。直到現在，我還想對他說聲：謝謝你，杜澤峰。