成長之樂作文（通用55篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的成長之樂作文，希望能夠幫助到大家。

　　成長之樂作文 1

　　書是良藥，劉向說：“書猶藥善讀可以醫愚。”書是益友，臧克家說：“讀過一本書，就像交了一位益友。”書如窗戶，高爾基說：“每一本書，都在我面前打開了一扇窗戶。”書，陪伴著我已經七年了。它像一老師，給予我豐富的知識；它像一位好朋友，在我無聊時陪我解悶；它像一位智者，為我的人生指點迷津。七年了，我一直沉浸在書香中，體驗其中的樂趣。

　　接受啟蒙教育，我拿到嶄新的課本，心里喜滋滋的，一個勁兒地看上面的圖畫。當這些書滿足不了我的欲望，便纏著媽媽買連環畫、小人書，一天到晚廢寢忘食地看。看到小蝌蚪努力地想找媽媽，我真為它捏了一把汗，為它加油；當它經過一波三折，終于找到了媽媽時，我為它歡呼，手舞足蹈。書，能為我帶來戲劇性的快樂。

　　上小學了，幼稚的小人書、連環畫被豐富多彩的故事書、《小學生天地》代替了。一次，學校里訂《小學生天地》，這可是我期盼已久的，我連忙跑到班長那里登記報名。喜滋滋地我急切地等待著書的到來。盼望著、盼望著，終于盼來了我夢寐以求的'《小學生天地》，我高興得比吃了蜜還甜。當我興致勃勃地去拿書時，我的心情從巔峰跌到了谷底，一落千丈。原來我拿到的《小學生天地》早就看過了，真沒想到，這么長時間的焦急等待，到頭來還是竹籃打水——一場空。我垂頭喪氣地坐在座位上，無精打采地翻著書。這時，同桌的張紅訂來了我期盼的《小學生天地》，我不顧一切地向她借，她經不住我的乞求終于同意了。我有滋在味地吮吸著養分。我邊看書，心中喜悅就像一股暖流涌上我的心頭，心潮澎湃，在書山里盡情攀爬。書中的知識就如蘊涵豐富的金礦，任我開采、挖掘，書香中的樂趣可真是無窮無盡呀！

　　跨入中學的大門，不知不覺，中外的文學名著又取代了《小學生天地》，它們為我提供了各不相同的養料，給予我無窮的快樂。讀《水滸傳》，我被梁山好漢“替天行道、除暴安良”的精神所震憾；讀《西游記》，我被唐僧師徒勇往直前、不畏艱險的意志所折服；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我被保爾堅忍不拔、無所畏懼的大無畏英雄氣概所感動。

　　書，好比一架樣梯子，它能幫助我登上知識的殿堂；書，好比一艘輪船，載著我在書海中遨游；書，好比一把鑰匙，幫助我開啟智慧之門。讀書上，樂在其中，其樂無窮，樂不思蜀。書伴我成長，樂趣注滿我的一生！

　　成長之樂作文 2

　　成長似一只船，里面裝滿了快樂的果，不信，我就摘幾個讓您嘗嘗吧！

　　一次，同學過生日給了我三顆美味的巧克力糖，我跟媽媽說要留給弟弟一顆，等雙休日給他。我連著吃了兩顆，太美味了，真想把另外一顆也吃了。但我硬是戰勝了饞蟲，連忍了好幾天，終于我成了一個守信用的孩子，我很興奮！

　　一天，爸爸給我量身高，欣喜地發現我又長高了兩厘米，爸爸哈哈大笑，我也樂得一蹦三尺高，急忙把這個好消息告訴媽媽，全家人都喜上眉梢！

　　一回，我寫了一篇好文章，媽媽對我嫣然一笑，我心里也美滋滋的'。想著以前目不識丁的我，現在能說會道，心里真是樂開了花。

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　　成長的快樂數不勝數，如果你去細細咀嚼，就能得到更多的快樂。

　　成長之樂作文 3

　　在漫漫的人生旅途中，每個人都能找到自己的快樂。像小學生來說，校園就是他們的快樂，一個人的學生時代是美好、快樂、充滿希望的……

　　現在的我已是告別童年，邁入青年的“小大人”。雖然我的人生旅途才剛剛開始，但我由衷的感謝成長，是它帶給了我快樂。

　　記得有一次學校舉辦二課活動，我認為想學下棋，便報了象棋這個項目。我懷著激動的心情邁進了下象棋的教室。老師給同學們每人發了一盒象棋，要手把手的教我們，可就在這時，一位同學說：“老師老師，我們都會下棋，就不勞煩您了，讓我們現在就開始比賽吧！”老師，檢查那迫不及待的'樣子，就問大家：“你們全都會下象棋嗎？”話音剛落，同學們就異口同聲的說：“會！”我這人要面子，于是就這樣濫竽充數過去了。同學們都三三兩兩的聚在一起開始下棋了，只有我在那左顧右盼，生怕有人找我下棋。

　　我想到了“現學現賣”，就去圍觀其他同學下棋。只見他們左手一擺，右手一揮，一個“兵”便被吃掉了。看了許久，我大概明白了規則。就在這時，一位同學向我發出了挑戰，我有信心的接受了。比賽剛開始，我用馬吃掉了他好幾個小兵，于是我便開始沾沾自喜。突然，他以“迅雷不及掩耳之勢”，一個炮便把我的將拿下了。我不服輸，繼續和他下，我一直輸，可我并沒有氣餒，越挫越勇，就這樣我們一直下……直到放學了，我還是沒贏一局。

　　雖然這件事使我難過傷心，但也讓我受益匪淺。他讓我明白“失敗乃成功之母”的深刻含義，是我做到了越挫越勇。傷心使我感到了快樂。這點點滴滴的傷心和快樂使我逐漸成長。

　　成長之樂作文 4

　　俗話說得好“父愛如山，母愛似水”我覺得這一句話非常得體。在我成長的過程中，他們全身心的給我溫暖、給我愛，讓我體會到了成長的快樂。

　　盡管我的父親是一位農民，但是我絲毫不懷疑他的能力，我堅信他能給我許多許多。記得小時候，我不想去上學，雖然口頭上是說下大雨而不想去上學，其實我是厭倦了學校的生活。父親聽后，也沒有生氣而是用著堅定的眼神望著我，和藹的對我說：“飯可以不吃，但是學校一定要去”。說著說著就已經彎下了腰，要背著我去上學。外面下著大雨，我和父親兩個人只用了一件雨衣，他把我包裹的嚴嚴實實，本來就很小的雨衣變得更小了。雨淅淅瀝瀝的下著，街道上沒有幾個人，我和父親的身影格外的清晰。

　　沒多久，我們就到學校門口了父親讓我安全著陸在地上，臨走時對我說了一句話：“一定要好好讀書”。這句話在今后的學習生涯上一直激勵著我，看著父親的背影和濕漉漉的衣服，我的眼淚在眼睛里不停的打轉，心想我一定不會辜負父親對我的期望。

　　如果說父愛的山給了我一個依靠，那么母愛的誰更為源遠流長。在成長的.過程中，陪伴我的不只是一大堆的書，還有一個身影。母親給我的面包，一杯熱茶，都將化為我前進的動力。

　　母愛的水將會在我成長的海洋中助我揚帆起航。

　　暑假也要過去了，我也要初三了。沒多久我也要離開這個學校、曾經的玩伴，多少年來，同學的陪伴也令我體會到了成長的快樂。

　　珍惜過去，珍惜現在，珍惜未來，珍惜這成長的快樂，十年以后我們會為這美好的回憶感到自豪。

　　成長之樂作文 5

　　以前我特別膽小，常常哭。今年暑假，我第一次參加夏令營，坐飛機去往美麗的加拿大旅游。在那里我收獲了勇敢。

　　到了加拿大——多倫多，我們坐校車來到了德懷特國際學校住宿，帶隊的孫老師說：“孩子因為特殊情況，今晚所有的宿舍都會停電。”老師說完，把房卡交給我們了。我們把行李放置好了，關上了門，宿舍立刻變成了黑色的世界，誰也看不見誰，這是我長這么大第一次離開爸爸媽媽，參加夏令營，可是剛到這里，我心里很害怕，好“悲慘呀”！真想哭心里老在想著在電影里看到的恐怖情景，我怕得坐在床上一動也不敢動。

　　幸好，同宿舍的小朋友帶了一把手電筒，屋子亮了起來。這位小朋友和我互相幫助，簡單的洗漱后，我們倆說說笑笑上床了。漸漸地我們習慣了黑，沒有太多恐懼了。我心想自己是男子漢大丈夫，有什么害怕的呢？在戰爭年代，像我們這么大的孩子都是兒童團的戰士了，要和敵人打仗了！很快，我們睡著了。

　　第五天早晨，我們出去吃飯，我只吃了一點，就想起了媽媽。我把照相機拿出來，看著爸爸媽媽的.照片，忍不住到衛生間哭了。被同學們發現了，主動把自己的手機借給我，我給媽媽打電話說“我想你都哭了。”媽媽說“沒事的，聽老師的話，你最勇敢了！”我覺得媽媽就在我身邊，我擦干了眼淚便快樂起來了！

　　在這十天夏令營旅行中，我遇到了許多困難，但我都一一克服了。通過這次活動，我感覺自己長大了，學到了很多東西，我最大的收獲是“勇敢”，除了那天早晨，我再也沒有哭過，因為我長大了！

　　成長之樂作文 6

　　年輕的我們沒有避風躲雨的習慣，有的是激流搏擊的少年狂氣。

　　——題記

　　花季的我們，人生之旅不可能永遠是一帆風順的，總要接受風雨的洗禮，但在成長的旅途中必然伴隨著成長的快樂。

　　曾記否？當初中的大門為我們緩緩打開，初一的老師在學校門口笑著迎接我們時，天空是碧藍碧藍的，小鳥唱著歡樂的歌。一張張陌生的臉，一個個溫和的聲音，這些并沒有使我們感到拘束，在新的班級里，大家都忙著拜訪老朋友，結識新朋友。上課了同學們都睜大好奇求知的眼睛，卻發現初中知識殿堂的奧妙。

　　曾記否？初二那年我們班運動會失敗了，同學們個個垂頭喪氣，大家默默不作聲，班主任開導：同學們，雖然我們在這次運動會上取得的成績不理想，但我們拼搏了，我們盡到了最大的努力，青春沒有失敗，拼搏了就是勝利。同學們都拼命鼓掌。是啊，青春沒有失敗，快樂，與拼搏相伴，成長與挫折并存。我捶打著酸痛的雙腿，不知是激動的淚水，還是憧憬成功的淚水彌漫著我的眼睛。

　　曾記否？在初三的最后一節體育課后，我們五班的女生歡快地唱歌，找到幸運的四葉草，捉迷藏。優美動聽的旋律伴隨著微微的.和風，漂蕩在綠茵場上，藍天下，飄蕩著每個離人的心中。男同學則高興地打著籃球，用比賽見證友誼，用汗水揮灑快樂。最后大家合抱在一起，喊出震耳欲聾的祝福。中考，我們來啦，我們一定成功。

　　慕然回首，三年的時光，轉瞬即逝，正如孔子所說的，逝者如斯夫，不舍晝夜。初中的一千多個日日夜夜里，我們感受知識的無窮魅力，感受歲月的饋贈，感受成長的無窮快樂。

　　如果說生活是一棵大樹的話，我就是樹上羽毛漸豐的鳥兒。我要用我的雙翅，飛向廣闊的藍天，去尋找成長給予的快樂。

　　成長之樂作文 7

　　天不管怎樣好，總是會有風雨，人不管怎樣長，總是要長大。

　　成長，是快樂的，成長，又是艱辛的。

　　當我出生時，和所有小嬰兒一樣，我們有我們的任務，我首先面對的是如何睜開眼睛，看看這個陌生的世界，再大些，我還得去學會如何吮奶，如何開口叫爸爸媽媽……這一切對我來說是如此困難，可是是時間幫了我，成長幫了我。時間一年365天，天天都在跑，從來不停歇，它伴著我長大，每一秒我都在學習，每一分我都在努力，每一小時我都在進步。帶著蹣跚的步伐，我從嬰兒長到了幼兒，漸漸地我成了兒童，我一天天長大，并且是健康，快樂的'。我感到成長是多么美好，我可以上學，學習知識，和好友玩耍。時間還不容我待夠童年時期，就硬把我拉到了少年，青少年，再到青年。可以說，這么長時間里我學了很多東西，也明白了許多事理。我一點點長高，思想也一天天完善，我可以盡力做些讓別人快樂也讓自己快樂的事。這時的我如一株春筍，在陽光沐浴下，露出腦袋，充滿理想，并時刻追求自己的理想。因此這時的生長又顯得不是那么快樂。俗話說，想要得到回報就必須付出。

　　我一次次付出，每次得到回報，我心中的“算盤”便撥一下，一次次，都證明我在成長，成長是辛苦的。我的每一次成長都必須經過一次艱辛的努力，我需面對很多新的東西，我要挑戰它們，也許我會成功，也許我會失敗。成長的路上充滿了陽光，讓我信心百倍，成長的路上也處處布滿荊棘，但我會勇敢邁過。在此，祝自己“成長路上，一路順風!”

　　成長之樂作文 8

　　有人說，成長是煩惱的；有人說，成長是艱辛的；而我卻說，成長是快樂的，幸福的。

　　從幼兒園時那個不停地問“為什么，為什么”的稚嫩孩童，到小學時那個只問不會的題的少先隊員，再到現在那個可以教會同學題的少年，這種成長是快樂的。

　　從小時候那個又矮又胖的“小冬瓜”，到小學時那個又高又瘦的“細竹竿”，再到現在那個亭亭玉立的美少女，這種成長是幸福的。

　　從小時候那個處處黏著父母的“小纏蟲”，到童年時那個和父母一起出去的“小大人”，再到現在那個有事和同學一起出去，只和父母說一句：“爸媽，我出去玩了”的.“自立少年”，這種成長是迅速的。

　　回想小時候，和小伙伴們在一起玩捉迷藏，跳皮筋，踢毽子，那是多么有趣的游戲啊！可現在看到小弟弟小妹妹們在玩這些游戲時，只會從鼻孔里發出“哼”的一聲，心中“鄙視”到；還玩這個啊！真幼稚！時，這種成長又是可怕的。

　　小學時我曾經對“爬山虎到底有沒有腳”這種問題很感興趣，于是就和姐姐從社區的墻上“偷拔”了幾顆爬山虎，拿回家仔細研究。我手拿放大鏡，對爬山虎全身進行“大搜查”。哦，我終于在爬山虎的莖上找到了類似小吸盤的東西。這會不會就是爬山虎的腳呢？于是，我拿來一塊玻璃，把爬山虎放上去，果然那些小吸盤牢牢地“抓”住了玻璃。哈哈！爬山虎的秘密被我給破解了。而那之后的很長一段時間，我逢人便說我發現了爬山虎的腳，這種成長的快樂現在是體會不到了。

　　成長的路上有煩惱，也有艱辛，但是更多的卻是幸福和快樂！

　　成長之樂作文 9

　　成長是一個過程，是由一個懵懂的孩子走向成熟的過程。沒錯，我們每一秒鐘都在成長，逐漸在人生的階梯上踏上腳印。無論是金碧輝煌的一個印記還是敗筆的黑墨，你不得不承認，你長大了……而在這個過程中或多或少都會有一些難忘的事情，那就是回憶。雖然其中并不全是快樂的回憶，但回憶并不需要都是快樂的，只要有一份承載著過往點滴的回憶，那就是美好的。

　　回想起小學的點點滴滴，一幕幕的記憶仍然猶新，仿佛就發生在一分鐘以前，似乎伸長手指就可以抓到從前的自己。從剛剛入校時的懵懵懂懂，到現在的日益健壯。這其中的各種經歷不是三言兩語能夠言盡的。可在一瞬間，你又墜回了殘酷的現實，你要明白，成長是要拋棄過去的，幻想過去的.風光只會讓你做回井底之蛙，在成長的齒輪上卡住，脫離了現實。因為，從幼稚到成熟之間可能是有這么一個階段的。在我記憶的長河里，還有許許多多關于兒時的回憶，一件件像貝殼一樣發出耀眼的光芒，它們都是我難以忘記的事情，每一件都充滿了笑聲，充滿了歡樂，但也充滿了艱辛和苦澀，酸甜苦辣，每一種滋味都有。我會永永遠遠把它們記住，它們是我的驕傲，是最寶貴的回憶！

　　我們現在只是在母親懷抱里的小孩，可能明天我們就要走出這座陪伴了我們13年的懷抱，走出了這里，也就代表著我們真的長大了。round into，這個詞概括了人的一生。在長者的眼里，你是幼小的。或許我們永遠在別人眼里都只是襁褓中的嬰孩，或許我們的成長只有自己知道。我們在生命的溪河中漂流，成長是我們前進的動力。讓我們快樂成長。

　　成長之樂作文 10

　　不少差不多我這個年齡的人都會感到生活還是小時侯輕松、自在，所以生活似乎變得越來越乏味、無趣，煩心的事越來越多。而我今天就來講一講成長過程中的一些快樂的事。

　　這里我要說在成長的過程中你會得到一些什么東西，是更高級的學習用品？多幾本有趣的書？還是幾個電玩、電腦游戲？

　　還是先從得到的學習用品的角度來說說成長的快樂吧：有時或許父母看你喜歡，就把你喜歡的學習用品買給你，其中最主要的原因就是父母看你長大了，不再象小時侯不會用，反正類似于這樣的事都與你的成長有關。一次，老媽看我象個大孩子了 ，認為也得給點東西鼓勵鼓勵，所以就把一支非常貴重的英雄牌鋼筆送給了我。

　　我每年得到的書的數量與它本身的質量，也與成長的快樂成正比。記得小時侯，我得到的第一套系列小說《冒險小虎隊》，以我現在來看，感覺很一般，之后一本一本的《雞皮疙瘩系列》，也緊跟著放入我的書架，這個系列的書還不錯；最后就是近段時間我最愛看的《哈利波特》系列，它們價格一本比一本貴，一本比一本好看。那么，在什么樣的情況下可以得到新書呢？我的'方法就是在父母面前表現表現，父母一看，錢沒白花，自然會再給我買。而得到的前提是你必須知道書中講的道理，要想知道含義那就要學習，而學習就是成長！

　　還有一方面就是電腦游戲之類的，但我可不是個在行人，就不再多介紹了。

　　我想說的是，“當一樣樣嶄新而又高檔的文具放入你的鉛筆盒，當一本本貴重而有趣的書放在你自己的小書架，當一個個高科技游戲存入你的電腦，你會感到：成長不是件痛苦的事兒。”

　　成長之樂作文 11

　　“終于輕松了！”我長長地舒了一口氣，我的“噩夢”終于平息了！最近，我總是不能放松。下課后，我不禁縮緊了臉，因為班上的男生總是攻擊我和薛凡宇，有時追我們，有時圍堵我們，有時把我們逼到墻角，有時逗逗我們。男生那么熱衷和我們玩，是因為太閑太無聊。我和薛凡宇是語文課的代表，經常幫老師批改作業，突然就盯著看。經過他們幾次攔截，我們倆都有了對付他們的策略。不信請跟著我看鏡頭回放。

　　下課后，我和薛凡宇跑到操場上，男生們也不甘示弱，飛快地跟在我們后面。我和薛凡宇對視了一眼，向不同的方向跑去。男孩們突然愣住了，臉上充滿了疑惑。就連“領頭的國王”也別無選擇，只能看著我們，仿佛在說：“我該追誰？”男孩們走神的時候，我們沖上前去，躲在一棵大樹后面。哈哈，男生找不到我們，我們就捂著嘴得意的笑了！

　　第二節課的鈴聲一響，我和薛凡宇就尋找好的出路。那只貓小心翼翼地從后門溜出去，向目標——女廁所跑去。男生不能跟著我們去女廁所。這種方法避免了討厭的男生，但也傷害了我們可憐的鼻子！

　　第三個鏡頭，男生吸取了之前的教訓，也改變了策略。下課后，他們安排人員守衛教室的前門和后門。像解放軍戰士一樣，他們站得筆直，讓我們無處可逃。其余的人在教室里圍著我們，有的.驕傲地說：“這次一定不要跑。”我說：“三十六計，告訴老師做最好的打算！”呵呵，老師知道了，男生就沒有好下場了！可以想象，老師聽了我們的故事，拍桌子，生氣了，去找男生。男生們一個個聳著頭，就像雙打的茄子一樣——蔫了！我和薛凡宇拍著手：“太好了！終于，雨過了！”在這之后，我們真的松了一口氣！

　　生活其實就是這么有趣。我覺得長大了想起來會很開心。

　　成長之樂作文 12

　　上個學期，我們班進行了一次數學考試，同學們都信息倍增，爭取考到第一名，因為老師說過，考到第一名的同學，會得到獎勵，我也在背后為自己祈禱，考出好成績給爸爸媽媽看！

　　到了期中考試那天，我早早地來到學校，把作業交到組長的座位上，就開始打開數學課本，認真地復習起來，爭取不落掉每一個單元要點。時間過得飛快，上課鈴已經打響，同學們都“安全”坐下，老師則捧著一沓試卷走進教室，大聲說道：“我把試卷發下去，你們寫好名字，開始考試！”

　　此刻，沒有一絲響聲，同學們都靜靜的等待著，卷子發下來了，大家都投入到答題的過程中。這時，只能聽見寫字的沙沙聲，還有那份堅定，永不改變的怦怦直跳的信心。我鼓起勇氣，認真仔細地打完每一道題，不放過任何一處會出錯的.地方。在檢查時，我查看了每一個題目，還在草稿紙上列了許多式子來進行計算。我想，這次考試我應該能夠挑戰自己，考到第一名吧！

　　在緊張的氣氛下，兩節數學課的事件緩緩逝去。老師站在講臺上大聲說：“現在收卷，組長下座位收！”聽到老師發布的任務，各個組長都下座位，把組員的卷子一一收來，交給老師。老師拿著卷子，走進了辦公室。

　　下午，第一節課是數學課，老師在上課前幾分鐘就來到了班里，等人到齊時，他開始報分數“謝婧雯100分，曾雨潔100分，耿美99分……”哇，我簡直不敢相信，第一名耶！“好，現在請謝婧雯、曾玉潔兩位同學上臺領本子，好，一人一本數學本，我們照相……”

　　此時，我的心情是愉快的，即使獎勵是一本普通的數學本，也飽含了老師的別有用心，這也許就是成長中別樣的快樂吧！

　　成長之樂作文 13

　　時光老人移動著他的腳步，一步一個腳印。我也一步一個腳印，由一個無知的小女孩變成了一位亭亭玉立的少女，這就是我的成長的歷程。成長的歷程是五彩斑斕的，成長的歷程是充滿挑戰的，成長的歷程是歡樂的。在我記憶的銀河中，所有的星星都是歡樂之星。成長的歡樂是什么？成長的歡樂是花叢中的蜜蜂；是沙灘上的`貝殼；是藍天上的白云……

　　學習的提高是我成長中的歡樂。每每看到語文作業本上的“甲”和“優”，我的心中就掀起一股還要優的熱潮；每每看到數學本上那紅紅的“甲（上）”，我的心中會新潮騰涌，下決心考一個個紅紅的100分；每每看到英語本上的“Good”，我的心愿仿佛都在這一刻實現了，心中的高興能夠用找不著北來形容了，每每看到獎狀上名次的前進、分數的增大、潛力的提高我的心中充滿了歡樂與下次必須還要更上一層樓的決心。

　　讀書越有領悟是我成長的歡樂。我從進幼兒園識字開始，就開始了讀書，這些年來，我閱書無數，可是隨著年齡的增長，作業使我無法擁有更多的時間來讀書，可是，“時間就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的。”正如這樣，我每一天睡覺時總是利索地洗漱，以贏來更多寶貴的時間讀書。可也正因時間關系，我開始選取深奧的書籍、簡潔的書籍來閱讀，這些書籍的道理適合人一生的運用，且簡潔明了。正因為時間少，書籍精，我的閱讀感受與讀后的領悟也越來越精辟了，也正因為越來越精辟，我的成長歷程也越來越歡樂了。

　　成長的歡樂似天空的繁星，似烏云下的雨珠，似大海中的魚兒一般數不清。此刻我要問————說自我沒有成長歡樂的人，你們的成長真的沒有歡樂，還是你們無知得沒有發現歡樂的蹤影。

　　成長之樂作文 14

　　成長，是一個深奧的詞語。我，在成長，你也在成長，或許是身體，或許是精神。自從上了“愛信誠”我覺得我成長了，我也更快樂了。

　　以前，我是個不愛學習的孩子。每次的成績一下來，我就對自己失去了信心。一聽到媽媽那嚴厲的責怪聲，我就又一次崩潰。一次偶然的機會，我遇到了林老師，從此我走上了快樂成長之路。

　　記得那時，老師教給我們各種各樣，有趣的學習方法，當看到別的同學一個個生龍活虎，我也迫切要和他們一起快樂。就在那時，我學會了，得到了“信心”兩個字。對!要有信心!不要害怕眼前那些困難，在世界中，那些只是小不點，而你是社會中的一員，你要盡到你是社會中的人的責任!消滅它。困難就像那些小不點。我在信心的推動下一步步消滅困難，我把信心當作最基本的武器，平靜地和自己戰斗。現在看來，我還是覺得那時我在成長，而且長得快樂。

　　在林老師的幫助下，我走到了現在。我雖然不是尖子生，也不是才藝滿腹，但是，我是心理上的強者。我有不害怕挫折的心，一生畢竟不是一帆風順的，也有風浪，也有風險。沒有風險，那叫人生嗎?你活的值嗎?你可以說，我不愁吃穿，什么都有!不，你沒有豐富的人生經歷!窮人有豐富的人生經歷，到老了，我們依然會叫他一聲老者。對的.，我在這些道理的輔助下，有了不敗的心理素質。我想這在以后是有用的。從這個角度看，我是不是又在成長，快樂地成長。

　　回到學習，我也有進步。我在畢業考時同樣以比較好的成績進入了中學，那回我超過了平時和我差不多的同學。我以冷靜的心態取得了好成績，我覺得很值。

　　成長，既深奧但又不那么深奧!它遠在天邊，近在眼前。成長!快樂成長!

　　成長之樂作文 15

　　高爾基曾說過：“書，是人類進步的階梯。”莎士比亞曾說：“我們的生活中要是沒有了書，便像鳥兒沒有了翅膀，就仿佛一間房子內沒有了窗戶。”可見，書對我們是多么的重要。

　　讀書助我成長，讀一本好書，就如同與許多為人談話，我要從書中吸取營養，從書中享受樂趣，在知識的海洋中健康成長，每個人一生中都會有一段成長的經歷。現在回想起來：

　　書伴隨著我的成長，小時候，我喜歡看漫畫書，那時候的溫畫比不上現在的那么生動、精彩，內容也不是那么易懂，但它總是那么吸引我。在我一、二年級的時候，寫出來的文章與現在的相比顯得是那么幼稚。每當我讀完一本好書，腦袋里變多了一份知識，多了一份成熟。從而寫出來的文章也得到了一定的升華。有雨露和陽光的滋潤小樹才茁壯成長，有營養的補充，孩子才能健康成長。書就是人類最好的營養品。在書的.陪伴下，我漸漸長大，慢慢懂得了什么是需要，我不僅需要開心，還需要知識、能力、閱歷……書就能滿足了我的種種需要。當我讀的書更多，我就更感受到它的魅力，最能體現出這一切的就是無論老師要求我們寫什么作文，我都能很快做出反應。

　　讀書給我快樂，給我知識，解疑答惑，指點迷津。伴隨著我的成長，書起著不可估量的作用。如果說書曾經令我開心，開闊我的視野，豐富我的思想，那么它將在我今后的人生道路上，漫漫旅途中，起著更重要的作用。使我逐漸走向成熟，了解社會，讀懂人生，創造價值。如果你們在圖書館，書店這些地方看見我的身影，可千萬別叫我，因為我正在知識的海洋中遨游呢。

　　成長之樂作文 16

　　一顆種子長成參天大樹，這期間需要許多因素的參與，會有很多磨礪，對于一個人的成長也是一樣的。成長的過程曲折坎坷，正因為如此才會讓我們感到快樂。風雨過后的天空會變得更加湛藍；風雨過后的波濤會變得更加和藹；風雨過后的人會變得更加快樂……

　　暑假里我在小區的會所里學會了游泳，而這一天我遇到了學完游泳過后的第一次任務，那也算是一個成長，讓我變得更加有自信。

　　那一天我和表妹一起去會所吃西餐，她突然說要和我學游泳，哇塞，我要當教練了！我只被教練教過，可沒有當過別人的教練。我內心好一陣激動！能成為表妹的教練就像做白日夢一樣不切實際！于是吃完飯我迫不及待的和她一起下了水，一點經驗也沒有的我，決定成為一個好教練。于是我耐下心問她會不會動作，然后一次次憋氣，在水下仔細觀看她原本已經會的動作，不斷的用手拿著她的腳，幫她改正錯誤。我認為我已經很努力在教了，但是她還是有各種各樣的麻煩：“我不會換氣，一換氣就會往下沉；我明明像你一樣蹬腿了，可是總是不會往前游；我累了，咱們休息一會再練吧……”她有點不耐煩了。我好像也有一點不知所措了。但是，我想：畢竟我現在是她的教練，我一定要有耐心，不能就這樣不教了。不然我就不是一個合格的好教練！

　　在無數次失敗，無數次打消放棄的念頭以后。她的.游泳技術終于有了很大長進。雖還不能像游泳冠軍那樣，但也已經有模有樣了。她也都露出了快樂的笑容。

　　陽光從窗口透進來，水變得更暖和了。它才見證了我們的成功。在成長的路上不管成功還是失敗，都是一種收獲，都是一種快樂。它載著你的希翼飛向充滿陽光的遠方……

　　成長之樂作文 17

　　一條條涓涓細流匯成了無邊的大海，它似乎在成長。一顆顆幼苗組成了廣褒的森林，它似乎在成長。一朵朵野花聚成了繽紛的花園，它似乎也在成長。大自然的一切都在成長，悄悄地成長。他們都很快樂，而我發現，正在成長的我，也感受到了成長的快樂，你瞧！

　　感悟親情

　　從一個牙牙學語的小孩長到如今的我，這一過程中，我感受到了親情。深冬的晚上，習慣了桌上熱氣騰騰牛奶的我，正在想什么是親情，不知不覺中，牛奶喝完了，媽媽走進來收拾房間后出去了，我也尾隨出去準備倒牛奶，剛踏出房門，媽媽一下轉過頭來：“你還要一杯嗎？”這時，我無語了，一股熱騰騰，勝似牛奶的溫暖涌上了我的心頭，原來這就是親情，一種隱藏在平常小事中的情感，原來，親情就是這么簡單的，成長中，我感悟了親情，這就是成長的快樂。

　　擁有審美觀

　　世上，丑惡美善也有很多種，但是，并不是每個人都可以發現的。公交車上，一位臉上長著恐怖傷疤的`女孩坐在我身旁，我正暗暗數落著她，哎，她可謂整潔車廂的敗筆之處啊！突然，從車站上來了一位年邁的老人，他拄著拐杖，真讓人擔心他會摔倒，“老爺爺，坐這兒吧”。循聲看去，正是這位丑不堪言姑娘的聲音，此時，我震驚了，一股自責感油然而生，什么是美，什么是丑，在我的腦海里印下了深深的烙印。成長中，我擁有了發現美的眼睛，這就是成長的快樂。

　　成長中，不免有失落的時候，但是成長的快樂，是數不勝數的。我們擺脫了幼稚，走向成熟；我們和媽媽的個頭一樣高了，有了自豪感……

　　這時的我，正在慢慢成長，我體會到了成長的快樂，猶如細流匯進大海的快樂，小樹變成森林的快樂，小花匯成花園的快樂。

　　其實，成長的快樂無處不在！

　　成長之樂作文 18

　　在我成長的過程中，一直伴隨著愛。愛，像黑暗中的一盞燈，照亮了我。是我成長過程中的加油站。有了它，才會有溫暖的港灣；有了它，我才能快樂的成長。

　　小時候，我是家里的公主。爺爺奶奶和老外對我百依百順，形成了我桀驁不馴的性格。特別是吃飯，吃飯很刁鉆，很挑剔。不要吃壞一口；把好吃的`都給自己帶去，不許別人吃。為了教育我，父母絞盡腦汁。

　　有一天，我把最愛吃的辣魚拉到面前說：“我還小，需要補充營養。”我媽把菜放在中間說：“大家一起吃，不能一個人吃。”我撅著嘴，悶悶不樂，勉強吃著。后來我發現，如果我把食物放在父母面前，讓他們吃，父母會很高興地夸我“長大了”，催我吃，但他們自己不會吃。我嘗甜頭的時候經常讓爸媽吃，他們也總是讓我吃，但是他們自己不吃。但是有一天，當我重復我的老把戲時，我父親開始粗魯地狼吞虎咽。我大吃一驚，放聲大哭：“這是我的，你怎么能真的吃了它？”媽媽似乎也很驚訝：“原來你讓我們吃，不是真心的！”于是媽媽語重心長地開導我：“一家人要相親相愛。只有你真誠地對待別人，別人才會真誠地對待你。”當時我很慚愧找個地方消失。

　　漸漸地，我明白了媽媽的話。現在的我是一個完全不同的人。我和父母分享所有的好東西。我不僅愛我的父母，也愛我的老師和同學。有一次發現同學張華生病了，在那里瑟瑟發抖。我毫不猶豫地脫下外套，給她穿上。老師發現后，夸我是個有愛心的孩子！

　　在愛的海洋里長大是多么幸福啊！我每天都沐浴在學校老師慈愛的目光中，在同學的愛中快樂的成長。我已經從一個桀驁不馴的公主成長為一個陽光的少年。我在學校當了組長，小記者，升旗手。我深深明白，愛與被愛都是幸福的。

　　成長之樂作文 19

　　成長如同一杯咖啡，芳香撲鼻，有時還帶有一絲苦澀，更多的是細細品味后的甜蜜；成長好似一缸成年老酒，需要時間的醞釀，越久越濃，百般滋味讓人回味。而我成長的歡樂正是這咖啡中的淡淡甜蜜，美酒中難忘的滋味。

　　當我呱呱落地，就是家人莫大的歡樂，因為我是在天使的守護下，期望的包裹中，幸福地降臨到這個世界上的。而后的生活更多的是浸沒在母愛的滋潤中，一點一滴地成長。

　　等到我能夠在媽媽的懷抱中手足舞蹈的時候，便頑皮的離開媽媽的`懷抱，走到毫無遮攔的天空下，尋找起飛的開端點，毫無顧忌地嬉戲玩耍。因為正如魯迅先生說的：“游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。”我便瘋了般游玩，或是捉迷藏。老鷹捉小雞。丟沙包……玩久了便會喜新厭舊，鉆研另一種游戲。偶爾，也會因不留意摔得皮開肉綻，大哭大鬧，撅著小嘴又躲進媽媽的懷抱。在媽媽的百般討好下，便又破鼻而笑。

　　漸漸地，時光飛逝，歲月將我點綴成了一個正正經經的初中生，拋下童年時的面具，正真堅強的離開母親的呵護。聲音不再稚嫩，不再玩耍，而是一頭扎進知識的海洋，遨游在故事的情節里，傾聽書本的心聲，書寫夢想的進行曲，歡樂隨之而來。因為內心中有一顆夢想的種子，所以生活多了一份動力去奮斗，去努力。我要用汗水來澆灌它，用情感來修飾它，也所以多了一份期盼，渴望它的開花結果。有時，也會為了一點收獲而沾沾自喜；有時，也會為了多次失敗而垂頭喪氣。可是生命不會為了一朵花的綻放，一片枯葉的凋零而失去色彩，只能靠自我再接再厲。

　　今年我已經11歲了，大樹多了一圈年輪，花朵又結束了一次青春，石塊多了一條皺紋，小樹又長高了一節……而我又多了一分成長的歡樂。

　　成長之樂作文 20

　　成長的天空中飄著五彩的云霞，成長的海面上激蕩著雪白的浪花，成長的樹林里洋溢著生命的綠色，生命的熔爐里燃著青春的火焰。成長，像虹。有赤的熱烈，有橙的奔放，還有黃的陽光——快樂……

　　在如今的`社會里，學生的待遇很多取決于分數。每次考試下來，一聲長嘆——有人歡喜有人憂。真是“成也分數，敗也分數。悲亦分數，樂亦分數”啊！但是，即使是這樣，我仍然覺得，只要你有一個好的心態來面對分數，面對學習。那么，分數便再也不能主宰你的心情，而只能是你的一個小快樂，小插曲了。

　　付出了，努力了，我相信無論是誰都會有一定的收獲——對于自己的成就感與勝利感。分數嘛，自然會很優異。松懈了，怠慢了，學習也一定會辜負，分數自然會為你帶來“黑色星期五”。分數其實就反映了你這一段時間里對于學習的態度，就像南非世界杯賽場上的標示牌而已。如此而已，簡單而已。

　　我經常以此激勵自己。分數取得滿分，我肯定不會和有些人一樣虛偽地擺擺手，搖搖頭，說一句湊巧罷了。而是高興地對自己宣布，你很棒！這段時間你很努力，繼續堅持吧！分數若入低谷，也不會再次虛偽地說句這就是不努力的后果。而是告誡自己，沒有你不懂不會的題，只是粗心。下次你能做好嗎？YES！相信你自己！

　　分數不是一場噩夢，并且代表生活的黑色。它只是衡量你努力與否的標桿。我相信，所有的人遲早都會認識到這一點的。分數是我成長中的小小快樂，是成長的天空中一片美麗的云霞，是成長的海面上一朵晶瑩的浪花，是成長的樹林里一絲炫麗的綠，是成長的熔爐里一團舞動著的火焰。

　　只因為——分數是我努力的方向，是我成功的標志，更是我成長中一點不可或缺的快樂！

　　成長之樂作文 21

　　我是一名三年級學生，一個積極上進、活潑陽光的小男孩。我有許多的興趣愛好，特別是喜歡讀書，讀各種各樣有益的書。書籍是人類進步的階梯 。讀書，使人快樂；讀書，使人談吐文雅；讀書，使人視野開闊；讀書，使人思想深邃讀書，有說不盡的好處。

　　幼時的我就與書結下了不解之緣，他是我的朋友、知己，在書中我結識了許多可愛的小生靈，天真可愛的小紅帽、好吃懶做的大狗熊、聰明狡猾的狐貍我用稚氣的眼睛看，用天真的童心去品，從這些故事中我懂得了誠實、守信是做人的基礎，富有同情心是做人的'根本，懂得了許許多多做人的道理。

　　隨著年齡的增長，我與書的關系越來越密切，書柜里，書桌上，椅子上到處擺滿了書，有時間我就鉆到書海中暢游，正如莎士比亞說：“書是全人類的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這些營養品豐富了我的精神世界，讀一本好書就像品一杯清茶，那濃厚的香醇與清澀融化在香氣中，沁人心脾；讀一本書好就像聽一場音樂，那優美的旋律彌漫在空氣中，引人入勝；讀一本好書好像看一場電影，那世間的百味與酸甜就像生活一樣展現于眼前。

　　我不僅是“書蟲”，還是個“科學迷”呢。一看科學書，就手癢癢，想做實驗。有一次，我照書上的要求，做紙鍋燒水。第一次，我做紙鍋燒水實驗失敗了，但我想起書里有句話“堅持就是勝利”，因為從中受到啟發了，后來我終于成功了。

　　我喜歡讀書，我愛書籍，讀書能讓我學到更多的知識！我會在書海中楊帆起航，乘風破浪，我會努力到達更光輝的彼岸！

　　成長之樂作文 22

　　在我成長的過程中，挫折、失敗、喜悅和成功，他們像冰霜、像彩虹、像太陽……出現在我的生活中，與爸爸一起滑雪，讓我體驗到了成長的快樂。

　　生日當天，在這里看半山腰，都是雪，白茫茫的雪地上早已有了玩耍的大人和小孩。他們像一朵朵花兒從高空墜落我們滿懷期待得進入了滑雪口，穿上了滑雪裝，來到了滑雪的場地。

　　開始學習基本知識了。先學習內八字減速，在平坦的地方, 爸爸為我做起了示范，向前滑行，左腳與右腳腳尖向內扣，滑雪板緩緩地停了下來，, 我模仿著爸爸的'樣子，向前滑行然后左腳與右腳分開一些，滑雪板緩緩地停了下來，，滑雪也沒什么難得。看著人們自如的在坡上滑行，我羨慕極了。爸爸看出了我的心思，建議我們也從坡頂向下滑，我急迫地拉爸爸乘魔毯來到了坡頂上。在坡頂向下看：“好高呀！"我膽怯了，身邊的人也一一滑下去了，笑聲灑在了雪地上，我挪挪腳，還是不敢向下滑，爸爸無論怎么勸，我都是無動于衷。爸爸只好一個人滑下去，一會兒便沒了蹤影。我只好把滑雪板拿了下來，這時，爸爸回到了我身邊，微笑著對我說；"摔到了爬起來，一點也不危險，咱們比一比吧！”聽到這句話，我慚愧的點點頭。是啊，我和爸爸一起學的滑雪，爸爸都滑下去了，我還坐在這里，于是我雙腳向內扣，滑雪板從坡上飛一般的向下滑，我忐忑不安，手腳努力協調配合。風越來越小了，不知不覺我已經滑到了坡地。真好玩啊！我油上去了好幾次，漸漸地，我的膽子越來越大，我知道，我成功了。一轉眼已經5點多了，我回到了家我迫不及待的把這件事告訴了家里的每一個人。

　　站在山腳下仰望高高的雪山，再想想生活中，同樣有一座座山李連著我，讓我成長。

　　成長之樂作文 23

　　星轉斗移，時間如梭，轉眼間我已經是一個十一歲的男孩了，在成長的過程中，有歡笑，有淚水，讓我品嘗到了什么才是酸、甜、苦、辣，這些味道匯集成了成長的快樂。

　　三歲，我背著媽媽送我的第一個小書包進入了幼兒園的大門，幼稚的我以為媽媽不要我了，我哭，我鬧，覺得委屈極了。那時的我內向，害羞。我喜歡一個人跑到幼兒園的后花園里，我發現這里就是我的寶藏。看見兩只螞蟻打斗，我會給它們當裁判，兩只蝸牛在地上賽跑，我會把我喜歡的那只先放到終點，有時竟然還會遇到可愛的小刺猬來竄門兒，我覺得自己是那樣的快樂。

　　有一次，剛下過雨，老師帶我們出去玩，潮濕的泥土里鉆出了許多蚯蚓，小朋友們嚇的.哇哇大叫，老師說：“誰敢把這些蚯蚓放到花壇里，它們可是花兒的好朋友。”當時只有我大膽的走向前，把一只只搗鬼的蚯蚓放進了花壇里，老師高興的表揚了我，還用手撫摸著我的頭說：“勇敢的男孩最帥氣！”那一刻，我又驕傲又自豪，感到快樂極了。

　　七歲，我上了小學，我看到了一片更廣闊的天地，這里有和藹可親的老師，熱情如火的同學們，我們就像一家人一樣，相親相愛。

　　語文課上，一個個方塊字組成一篇篇美妙的文章，數學課上，我們爭先恐后回答問題，看誰是最精彩的那一個，體育課上歡快的奔跑盡顯我們男子漢的氣魄！我感覺自己是那樣的快樂！

　　在這里，我就像一棵小白楊盡情吸收著甘甜的雨露和溫暖的陽光，成長的道路上，一串串小腳丫一路走來，留下一串串腳印，這一串串的腳印是我成長的快樂，這些快樂是我發自內心的快樂！

　　成長之樂作文 24

　　成長的過程中，有不一樣的人陪伴著我走每一個特定的旅程。父母扶我走上人生之途，教師傳授給我知識，教會我成長……這個旅程帶給了我許多歡樂。

　　我的父母是地地道道的農民，沒有什么學問，也不會用大道理教育我，但他們用樸實的品格感染著我，用實際行動教育著我。他們為了我，起早貪黑努力干活，再苦再累再難從來不在我面前提一個字。有時，學習上我有了畏難情緒，父親總是很平靜地對我說：“困難挺一挺就過去了，不要怕。”

　　母親和我去買菜，因為人太多了，攤主也手忙腳亂，找給我們的錢多了十幾塊。我對母親說：“算了，不還給他了，以后經常來就是了。”母親說；“這可不行，人家也是小本生意，掙錢也不容易，還是把錢還給他吧。再說，做人不能總想著占便宜，太愛占便宜有時反而會吃虧，要堂堂正正地做人，這樣才活得更踏實。”那次買菜的經歷讓我深受啟發。我的父母就這樣使我對生活充滿了信心，培養了我奮發向上的態度，感悟到了成長的道理。

　　不僅僅是生活中有歡樂，學習同樣讓我感受到了許多樂趣。

　　在知識的海洋中遨游，是多么愜意的事啊！課堂上，教師辛辛苦苦傳授給我知識，風趣幽默的語言，深入淺出的講解，鞠躬盡瘁地輔導，認真細致地批改，使我在不知不覺中有一個懵懂孩童長成了意氣風發的少年。課余時間，我喜歡品讀詩詞。在詩詞中，我能夠領悟到陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山。”的.悠閑，理解辛棄疾“可憐白發生”的壯志難酬，尋找到杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小。”的雄心壯志，體會到蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的完美祝愿不斷的學習，使我對人生也有了更高的追求，向往與憧憬。

　　成長是一場精神旅行，這場旅行帶給了我很大的歡樂。

　　成長之樂作文 25

　　一條條涓涓細流匯成了無邊的大海，它似乎在成長。一顆顆幼苗組成了廣褒的森林，它似乎在成長。一朵朵野花聚成了繽紛的花園，它似乎也在成長。大自然的一切都在成長，悄悄地成長。他們都很歡樂，而我發現，正在成長的我，也感受到了成長的歡樂，你瞧！

　　感悟親情

　　從一個牙牙學語的小孩長到如今的'我，這一過程中，我感受到了親情。深冬的晚上，習慣了桌上熱氣騰騰牛奶的我，正在想什么是親情，不知不覺中，牛奶喝完了，媽媽走進來收拾房間后出去了，我也尾隨出去準備倒牛奶，剛踏出房門，媽媽一下轉過頭來：“你還要一杯嗎”這時，我無語了，一股熱騰騰，勝似牛奶的溫暖涌上了我的心頭，原先這就是親情，一種隱藏在平常小事中的情感，原先，親情就是這么簡單的，成長中，我感悟了親情，這就是成長的歡樂。

　　擁有審美觀

　　世上，丑惡美善也有很多種，可是，并不是每個人都能夠發現的。公交車上，一位臉上長著恐怖傷疤的女孩坐在我身旁，我正暗暗數落著她，哎，她可謂整潔車廂的敗筆之處啊！突然，從車站上來了一位年邁的老人，他拄著拐杖，真讓人擔心他會摔倒，“老爺爺，坐這兒吧”。循聲看去，正是這位丑不堪言姑娘的聲音，此時，我震驚了，一股自責感油然而生，什么是美，什么是丑，在我的腦海里印下了深深的烙印。成長中，我擁有了發現美的眼睛，這就是成長的歡樂。

　　成長中，不免有失落的時候，可是成長的歡樂，是數不勝數的。我們擺脫了幼稚，走向成熟；我們和媽媽的個頭一樣高了，有了自豪感……

　　這時的我，正在慢慢成長，我體會到了成長的歡樂，猶如細流匯進大海的歡樂，小樹變成森林的歡樂，小花匯成花園的歡樂。

　　其實，成長的歡樂無處不在……

　　成長之樂作文 26

　　每次回家，會看到一面墻上記錄著我幾歲時的身高，望著它們，似乎它向我訴說著我的成長。一個小女孩，一陣小跑到墻前，吵著讓爸爸為她在墻上作下記號，再對著那根橫線感嘆道：“我又長高了！”

　　記得剛出生時，一張泛黃的照片見證我的歡樂：一個胖乎乎的小女孩，用稚嫩雙手拎起所謂“沉重”的紙袋子，盡管小臉漲得通紅，可是臉上仍掛著成功的喜悅。當然，拎東西，對于走都走不穩的我，無非是一個挑戰，而如今的困難解決了，能不為自己的成功而欣喜嗎？所以成功對于一兩歲的我，代表著拎起袋子。當然隨著成長，我也不滿足于拎袋子，為考研的.爸爸在夏季西瓜，也成了我的必修課。

　　到了五六歲的時候，一個“龐然大物”來到了我家，把我嚇得滿屋子打轉兒，但又經不住好奇的情緒，便走到它的面前，踮起小腳兒，用小手按住個長方形的白色鍵，一個清脆而響亮地響聲灌進我的耳朵，把我嚇了一跳，于是，電子琴走進了我的童年。初次課，只教了“do“，興奮地我，按著那鍵，搖著頭，扭起身子，有模有樣的自彈自唱，一副小音樂家的樣貌出此刻琴前。當有一天，捧回十級證書時，對于七、八歲的我，我似乎又體會到一兩歲拎起紙袋的成功的喜悅，也許是電子琴給我的啟迪，使我童年的生活多了音符，少了枯燥。

　　在一次豐盛的生日會上，美麗的大蛋糕印著碩大的十字時，我有些恍然大悟：我已經走過了十個春秋了，十年了，要經過人生的轉折點，我該有一些改變吧！外婆走到我面前，一本印著“十歲生日歡樂”六個字的書，映入我的眼簾，書為十歲的我又開辟了一條成功之路，讀一本書，品味它成了我光線歡樂。

　　我在成長，成長也給我帶來無數歡樂，每一個歡樂的分子，都由成功組成。愿我一生充滿歡樂。

　　成長之樂作文 27

　　我的心靈猶如一片白皚的雪地，上頭的每一個腳印都是我成長的足跡，讓我無法忘記，每當這些事情浮此刻我眼前時，我總感到很歡樂。

　　成長的歡樂源于您的關愛。

　　自從我上了初中，作業也隨著變多。一天，我正努力寫著一張又一張的試卷，您走進來將一杯溫好的牛奶放在桌子上，又悄悄走出去。當我寫完作業，發現桌子上的牛奶還是溫熱的時候，我感到好幸福！關上燈，躺在床上，一個熟悉的腳步聲響起，盡管很輕，但還是被我捕捉到了。您來到床邊替我蓋上被子，摸了摸我的臉，又悄悄出去了。

　　媽媽，您的關愛讓我內心充滿歡樂！

　　成長的歡樂源于您的鼓勵。

　　我的語文成績并不是很夢想，一次，我拿著一張幾乎打滿紅叉號的語文卷子遞給您，您看了之后對我說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說它是一塊絆腳石，使他不能前進；而對于強者來說，它是一塊墊腳石，使他站的更高。”我對你點了點頭，便開始努力改正錯題了。

　　媽媽，您的鼓勵讓我內心充滿歡樂！

　　成長的歡樂源于您的教育。

　　記的有一次，我考得很好，便十分的驕傲。您看到我這樣驕傲，走過來語重心長的對我說：“還得上次到海邊游玩嗎？海邊的`海鷗和小麻雀相比，小麻雀總是能很快、很輕巧地飛起來，而海鷗起飛則要一段時間。但最終能橫渡大洋的始終是海鷗！”我抬起頭，看到您鼓勵的眼神，我暗下決心：我必須要做海鷗，一只飛的又高又遠的海鷗。

　　媽媽，您的教育讓我內心充滿歡樂！

　　黑夜有了星星的點綴，所以它燦爛；鮮花有了雨露的滋潤，所以它綻放；大海有了小溪的幫忙，所以它博大……而我的世界里，因為有了您，才能歡樂的成長。

　　成長之樂作文 28

　　在我成長的記憶里發生過許多有趣有意義的事情。特別是在小桔燈精英作文班上劉老師給我們上了許多有意義的課。如：我們的成長宣言，辯論會…其中做了一個有趣的游戲叫“找名人”讓我記憶猶新。

　　這節課，老師讓我們說一說自己心目中的名人都有誰，同學們都七嘴八舌地說個不停，有的說是福爾摩斯，有的說是張杰，有的說是周杰倫……“對，每個人都有你們崇拜的一位名人。”老師邊說邊拿起一個盒子說：“這盒子里面也有一位名人，讓你們看看是誰。”當老師打開紙盒子時，同學們都迫不及待地想去看看里面究竟放了些什么。當第一位同學去看的時候，只見他專心致志地一直盯著盒子里的東西，然后微微一笑就走了；第二個人去看的時候，也笑了，之后上去的每一位同學都笑了。其中有一位男同學去看的'時候哈哈大笑，那聲音簡直不能再大了。當時我心想：“同學們都忍不住笑了，難道里面放了一些不切實際的東西？或者里面什么也沒有？”

　　當我懷著忐忑的心情上去看的時候，發現里面是一些釘子和一面鏡子，還有一些光滑的石頭，突然我從鏡子里看到了一個胖乎乎的小姑娘——我，這是怎么回事呢？哦，我明白了，它們的意思是：閃閃發光的鏡子里面的名人是我。也就是說未來的名人是我們自己，而旁邊的石頭和釘子就是說我們要做一個像石頭和釘子一樣腳踏實地的人。所以從現在開始我們要努力學習，堅持不懈！

　　這一節課不僅有意義，還很快樂，并且讓我明白了一些做人的道理！現在，我長大了，我會從每一節課中感受到無窮的樂趣的！

　　成長之樂作文 29

　　“成長”多么熟悉的一個詞呀！成長中會有喜怒哀樂陪伴我們一起成長，不過成長中更多的還是快樂的芳香。

　　有些人在成長中，玩游戲就是快樂的。就好比魯迅先生的童年：在百草園內與植物和小動物們玩耍、嬉戲，還能聽到美女蛇的故事，奇妙無窮。但在他的童年，令他快樂的也不單單是玩，上學也是快樂的。

　　而我成長的快樂也是上學，因為上學可以從書本上學到知識。知識是很重要的，如果人沒有了知識就好比魚失去了海洋。

　　還記得高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”對于我來說，書不僅僅只是階梯，書還是知識的源泉，是快樂的基礎，是我們成長中最寶貴的財富。

　　讀書會讓我們受益匪淺，哪怕是一個講給三歲孩童聽的.一個小故事，其中都會蘊藏著有些人一生也不會懂得的大道理。

　　還記得在我以前讀過的書中，我也學會了許多大道理：《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書教會我人要像鋼鐵一樣堅強、勇敢；《魯賓遜漂流記》教會我要樂觀的對待生活，戰勝困難；《西游記》告訴我壞人都會像妖怪一樣沒有好下場；《昆蟲記》教會我要尊重每一個生命，哪怕是昆蟲……。

　　在我們的成長過程中，光從書中學知識是遠遠不夠的，一位好老師也是不可缺少的。幼兒園的老師，是我們人生當中的第一位教師，也是第一個讓我們感受到成長的快樂的人。其實，我成長中最大的快樂就是擁有小學與中學的兩位班主任。在課上她們教給我知識，課下她們就是我的大朋友。

　　每個人的成長歷程不同，成長中屬于自己的快樂也不同，雖然有時會有烏云來搗亂，但烏云是永遠戰勝不了太陽的。

　　陽光照耀著我：我的快樂就是有書給我知識，還有三位好老師伴我成長。

　　成長之樂作文 30

　　小時候，相遇

　　不知每一次相遇是否都是上帝已安排好的，但我知道，每一次的相遇都有著它獨特的意義。

　　雨，一直在跳躍，在舞蹈，在飛斜，雨聲淅淅瀝瀝在耳畔交響。伴著雨聲，我走進一家書店，在靠窗的位置旁呆呆的望著窗外的雨，聽著雨的交響。身后是一排排書架，不經意間目光掠過書架停留在一本書上，它仿佛有魔力般將我牽引。翻開書本，細細品味，好像世間的一切都不復存在，而書中的故事如一個神奇的夢，就這樣，在夢中，我與書本相遇。

　　藍天最美好的相遇是白云的悠然；小草最美好的相遇是太陽的溫暖；大海最美好的相遇是激起的點點浪花。而我最美好的相遇卻是在某個時間，某個地點與書本相遇。

　　稍大些，結緣

　　緣分是某一次的相遇，是固定的情節，亦或是美好的幻想？

　　不知道梁山伯與祝英臺的相遇是對或錯，以致于付出了生命。但是后來化蝶的比翼雙飛又是否是美好的結局。

　　我的情緒隨著書中的故事起伏著，有時會歡欣不已，有時卻潸然淚下。

　　無形中，我與書本結下了不解之緣，有了無聲息的牽絆。

　　長大了，牽絆

　　我常常會想，什么才是真正的牽絆？是有無形的繩索聯系著嗎……

　　而現在，我知道了，牽絆是從心里發出的'對某件事物無形的掛念，如果沒有了所掛念的，就會常常莫名的寂寞，明明身邊有人陪著，越說越難過；有時不知道自己想要的是什么，夢的意義不知是什么，苦澀，喜悅或難過，笑或哭，對或錯；想和自由近一些，卻離得更遠……

　　成長了，從道德品行的成長；成長了，做事懂得承擔責任；成長了，從稚氣到懂事；都是我從書中學到的，正如名句“書籍是人類進步的階梯”一樣，因為有了書本，我才能進步，成長，才擁有快樂。

　　成長之樂作文 31

　　多姿多彩的童年就像一只小船，里面裝滿了甜蜜的糖果，那些都是我成長時的快樂，它讓我回味無窮。在這些快樂的時光里，有一件事至今讓我記憶猶新。

　　我想大家一定見過浩瀚無際的大海吧！在我的心目中，大海是蔚藍的、浩瀚的、神秘的'，令人非常向往。趁著暑假，爸爸媽媽帶我去青島，我聽說青島有大海，興奮不已，恨不得馬上就去看海。

　　經過一個晚上的顛簸，終于到青島了，第一站就是看海。期盼已久的大海，終于呈現在眼前。向遠處眺望，無邊無際，與藍藍的天空連在了一起，好像來到了天的盡頭。海風卷起白色的浪花，就像迷人的裙子在蕩漾，嘩嘩的水聲猶如大自然優美的交響曲。沙灘上惹人喜愛的五彩貝殼在陽光的照耀下顯得格外迷人。走在軟軟的沙灘上，呼吸著清新的空氣，盡情地讓海水沖刷著雙腳，特別舒服，心情格外舒暢。

　　見了大海，不進去游泳可要遺憾。于是，我們換上泳衣，套上游泳圈，我像一只歡快的小鴨子， “撲通”跳進了大海，誰知不小心嗆了一口海水，呀！又苦又咸，特難喝。游了一會，我靈機一動，偷偷地跑到媽媽的身后，突然捧起海水，一個勁地向媽媽潑去。媽媽先是一愣，馬上反應過來，向我發起反攻，我很快敗下陣來，舉手投降。爸爸看著我的窘相，捧腹大笑，我看見爸爸幸災樂禍，馬上又轉向爸爸，向他發起進攻，可爸爸會潛水，一鉆沒了蹤影，巧妙地躲過了。

　　時間悄然地溜走，轉眼是夕陽西下，我們依依不舍地上了岸，我回頭望了望大海，它帶給了我歡樂，帶給了我美好的記憶。

　　成長之樂作文 32

　　水面上，遠遠望去，似乎是一片“樹葉”，近處一看，原來是漂著一個人——那就是我——特色實驗小學四一班的林柯均。

　　大家一定想知道我練的是什么絕世武功吧！那就聽我講下去吧！有一次，我跟爸爸到洞林湖游泳，我看見爸爸在水面上像樹葉一樣自由自在的漂來漂去，看著藍藍的天空，很是悠然自得，我好羨慕呀！我問爸爸：“您在練什么呀？”爸爸神秘的說：“這是我的絕招——”水上漂“。”我暗下決心：我一定要學會這招。于是我連忙拿起游泳圈套在身上游到了爸爸的身旁。對爸爸說：“爸爸，你教教我，好嗎？”“好！”爸爸爽快地答應了。“但我有一個條件，既然學習”水上漂“，不管發生什么，你必須堅持到底！”爸爸嚴格地要求我。我堅定地朝爸爸點點頭。

　　爸爸帶我來到岸邊，讓我平躺在水面上，深吸一口氣，他用手托著我的背，讓我慢慢地把身體放松。突然他把手松開了，我很害怕，非常緊張，想要站起來，忘記了是在水里，結果鼻子里、嘴里全都倒灌進了水，嗆的我直咳嗽。哎！看來我是學不會了……爸爸連忙把我扶起來說：“不要放棄，一定要堅持下去，把自已當成一塊木頭就可以了…”我按照爸爸說的.，先把身體慢慢地平躺在水面上，兩手伸直向腦后的方向平伸，深吸一口氣，身體放松，果然好了很多。爸爸摸著我的頭說：“孩子，不管是什么絕招，都要掌握一定的竅門、技巧，堅持不懈地練下去！”于是，我咬緊牙關，又練了幾個小時，終于學會了我的絕招——輕功“水上漂”。

　　從這件事里，我懂得了：不管什么事，首先要學習到方法，并且要堅持不懈地努力，就一定能成功！

　　成長之樂作文 33

　　在成長的過程中，充滿了快樂。

　　獨立做了一件手工，會感到快樂，把作業寫完了會感到快樂，學到了新知識，會感到快樂，吃了一頓豐盛的大餐，會感到快樂，看了一本好書，會感到快樂總之，成長的快樂，無處不在。那天，我通過了一件小事，感受到了成長的快樂。

　　周末，媽媽在陽臺上洗衣服，我像往常一樣，把內衣、襪子放在盆子里，給媽媽送去。媽媽看了看盆子里的衣服堆成小山，嘆了一口氣。媽媽，你不用洗衣機嗎?我問道，當然不能呀!內外衣要分開洗。我也隨著媽媽嘆了一口氣。陽光照耀下，媽媽的背影是那么瘦小，看著媽媽那么辛苦，我突然心血來潮，對媽媽說：要不我幫你吧!媽媽看著我說：你也長大了，該會洗衣服了沒等媽媽說完，我便行動起來。先從簡單的襪子開始吧!我拿起一雙襪子，在它反正面均勻的涂上肥皂，學著媽媽的樣子左搓搓，右揉揉，不一會兒，我手上積滿了泡泡。我顧不上玩泡泡，便把被肥皂泡裹得像木乃伊似的.襪子按在水里，漂洗干凈。就這樣，一雙襪子變得干干凈凈。我用同樣的方法把另外幾件小衣服洗干凈，整齊地掛在晾衣架上。我連忙叫來媽媽，媽媽看了，稱贊道：真不錯，還是挺干凈的，學會了洗衣服，寶貝真是長大了!看著陽光照耀下金屬衣架閃著金光，在微風吹拂下，五彩地衣服輕輕舞動著，我踏實的看著媽媽，開心的笑了。

　　從此以后，我經常幫媽媽洗衣服，在勞動的喜悅中，我漸漸長大，能幫父母做許多事情了。每學會一樣新本領，我都能感到成長的快樂。細細回味，就會發現，在成長的過程中充滿了快樂;在生活的道路上，還會有更多的驚喜等著我。

　　成長之樂作文 34

　　是成長讓我們學會了感恩，是成長教會了我們做人，成長就像一盤顏料，有激情的紅色；有憂郁的藍色；有生機勃勃的綠色……而在我的成長歷程中，大多數都是快樂的，那一個個精彩片段，深深的烙在我的心里，揮之不去。

　　幼年時，純真無瑕的心靈是快樂的！小時候，什么都不懂，快樂很簡單。得到一根棒棒糖會很快樂，交到了新的朋友會很快樂。那時候，天上的云是棉花糖，街邊的樹是士兵，連一片樹葉也可以是螞蟻的被子！夜晚有時候會仰望星空，嘴里還哼著：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”。還會思考：為什么星星也會眨眼睛呢？可最終還是沒有得到答案。

　　那時候我們是時時刻刻快樂著的，不必為任何事發愁，世間任何紛擾與我無關。

　　長大后，友誼的世界是快樂的`。記得剛到12班時，我還比較內向，有點兒不敢說話。是12班的老師同學，用家一般的溫暖，讓我熟悉了這兒。我不再害怕面對一張張陌生的臉，也愿意主動與新同學打招呼。在同學面前，我們的歡聲笑語總是不會停止，總是有說不完的話，聊不完的天，被友誼填滿著的生活是快樂的！

　　而如今，在知識的海洋里是快樂的，現在是真的長大了，不再像以前那樣天真了，有了自己的觀點，有了自己的想法。現在的我每天都在知識的海洋中遨游，不管是晴空萬里還是風雨交加，我都不會害怕。知識的路上，風景獨特，知識的世界，原來是這么的美好！

　　無論是在幼年，現在，還是長大以后，快樂時時刻刻在我身邊，一路相隨。成長的快樂，充斥在眼前，蕩漾在耳邊，行走在腳下，更深藏在心底！

　　成長之樂作文 35

　　隨著時間地流逝，我們在一天天地成長，快樂也隨之而來，久而久之，就形成了我與母親之間的矛盾。

　　每天晚上，我剛做完作業想放松一下時，媽媽的嘮叨聲便會從外傳進我的`房間：“作業做完了沒有？好了就趕緊去復習！”一聽到這，我頓時崩潰了，又是復習，究竟要復習到什么時候呢？不能夠讓我休息一下嗎？

　　暑假也是如此。一到假期，我就很開心，原本打算約幾個同學出去一起玩時，媽媽又來嘮叨：“趕緊去做作業，做完了再出去玩。要知道先苦才會甜，勞作了才有收獲……”這些話語連珠炮彈似的把我的計劃轟成了粉末。太好了！當我做完作業，準備出去好好“happy”一下時，媽媽又攔路道：“作業做完了就看看下學期的書，不然就給我去跳繩！”我無言以對，好好的計劃又泡湯了，感覺整天窩在家里，就像那籠中的小鳥。壓力山大啊！哎！

　　終于好不容易做完作業，搞定一切，可以去商場放松一下。媽媽拉著我們左一家，右一家試穿衣服、鞋子，買了還讓我們提著，全身上下掛滿大包小包，最慘的還是爸爸，不僅要提包，還要幫媽媽拿錢包。讓我不禁在心里想：真乃高級保姆也。臨走時，媽媽還不忘對商場說聲：“拜拜”。我和爸爸看得目瞪口呆。

　　我和爸爸一個喜歡看破案劇，偵探小說；一個喜歡看新聞。當我們在為看電視而搶遙控時，媽媽大喊道：“整什么玩意兒！你看書去，你拖地去！”我們不敢多說，立馬照辦。結果，我們一走，媽媽自己卻在那看自己喜歡的電視劇，落個逍遙自在。

　　成長需要快樂。樂不一定非要表達出來，非要大笑出來，震驚四座。我和媽媽的矛盾也許永遠不會消失，這將成為我成長的快樂之一。

　　成長之樂作文 36

　　天空無痕，但我曾飛過。——三毛

　　回首往昔，十六個春秋在時間的地毯上悄悄流走，展望未來，無數個歲月在光陰的陽傘下緩緩萌發：從往昔到現在，從現在到未來，我在成長著，我在經歷著，因為這些所以我快樂。

　　幼年

　　從那一聲哇哇啼哭中，一個生靈誕生了，從那囈囈呀呀的學語中，從那磕磕碰碰的行走中，感到新奇與快樂，跌倒了，就再站立行走，不言放棄，不斷地接受長者的思想和語言灌輸。從最初的成長中，我逐漸學會了付出，因為只有付出，我才能站立行走，只有經歷過，我才學會說話。

　　童年

　　童年是充滿快樂的，人們常常將無憂無慮、自由自在與童年聯系起來，可是人們都知道，童年是個貪玩、調皮的年代呀。沒有挖空心思去學習“武術”，沒有沉迷于玩具打鬧中，童年又何曾為真正的童年？在不斷地調皮、搗鬼中，人們認識到只有經歷過、調皮過才能快樂。

　　現在

　　“一分耕耘，一分收獲”，如今我們深刻明白了這一道理。沒有勤奮認真的`學習，沒有不斷的付出，怎能取得成功？我們認識到“人生在勤，不索無獲”的意義；我們理解了“發憤忘食，樂以忘憂”的含義；我們懂得“學海無涯勤是岸”的真諦……“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”我們不斷地學習，克服書山重重，元航無涯學海，終有一天，我們的目標會實現，而成功后的快樂，更是有意義。

　　我的成長歷程充滿快樂，這是因為我經歷過，我付出過，而這是快樂的源泉，邁著堅定的步伐，我走向快樂的人生征程，迎接理想和希望。

　　成長之樂作文 37

　　成長路上，我們經歷著風風雨雨，也見證過風雨過后的彩虹，或興奮，過激動，或震驚……快樂，是成長后的感受。 “十分抱歉，你沒有比賽的資格了！”滿臉期待的我打開郵箱，見到這行字，仿佛晴天霹靂，來的毫無征兆，我全身顫抖著，憑什么？我想到了為了投這篇小說而無數次通過手機閱讀他人的作品而遭到家長譴責的場景。我頹廢的坐在了地上，一股酸意涌上心頭，壓也壓不住，淚水如同脫了韁的孩子，調皮地蹦出來……

　　原來這世界是那么的殘酷，將懷夢的人一層一層的剝開，是那么不經人意。之后我有很長一段時間，沉默寡言，心不在焉，有時甚至不是自己能控制的了情緒。 咦？那是上次那條流浪狗！如今它春風得意，悠哉自得，身邊還多了幾個破破爛爛的'玩具，但它卻十分滿足。初次見它，一副楚楚可憐，身心疲憊，形單影只的模樣。如今，它不斷努力，將生活慢慢變好，不怨天尤人。我靜靜地觀望著，仿佛一切的一切與我無關，只有它和我。 迷失在小小的迷宮，一路徘徊，我像斷了翅的蝴蝶，卻在掙扎。 “姐，你這個性格我不喜歡，用自己的容忍換取他人的快樂……”“把迷宮拆了不就好了么？”“你可以的，任何事情難不倒你的。”了解我的性格的人和知道真相的人紛紛給予我安慰和鼓勵。不是我喜歡沉淀，而是陷入泥潭無法自拔。“呀，你曾經的自信和無所畏懼呢？”“說好的變回原來的你呢？”這兩句話徹底擊潰了我那自以為是的安全，我在做什么？自問于心，笑回往事，噢，我又長大了！喜悅之感涌上心頭，之前的種種過往，冰釋不快，綻放冰上之花。

　　成長的快樂莫過于經理風風雨雨時的鎮靜和沉默。對于我來說，成長過程中所經歷的皆是我成長的快樂。

　　成長之樂作文 38

　　我在一天天地成長，在一點點積累成長中的快樂和煩惱。我覺得我是快樂的，因為我在生活中，不斷地成長中，發現了許多小時侯從沒察覺的快樂。慢慢地長大，是一件快樂的事，擁有一個美好的童年，是一件快樂的事。

　　我在成長，爸爸媽媽不會再把我當作小孩子，他們會像對小大人一樣地強調我是個男子漢，他們也會毫不留情，嚴厲地批評我，他們也不會允許我再調皮然后哭鬧來博得同情。我發覺自己現在雖然還是一樣不老實，但思想還是漸漸地成熟了。我好奇地學著騎自行車，雖然每次都是難看地側身摔下來，但覺得奇怪的是，自己依然保持信心，不斷地爬起來，重新地騎上自行車。成功就是站起來的次數比跌倒的次數多一次。我想，成長就是這樣不斷地遇到困難，不斷地克服，不斷地提高，成長中的挫折是快樂的，沒有困難的成長是沒有意義的。在溫室里成長的花朵，經不起風雨，體味著表面上的.快樂。他們從來體會不到戰勝困難后的欣喜與快樂。我想，我是幸運的，我能與很多朋友共同學習成長。

　　在成長中戰勝困難是快樂的，而擁有友誼更是幸福的。友誼像一面無畏的帆船，在滄海中，勇敢地揚著，乘風破浪。在我成長的過程中，我的朋友們陪著我一起學習，一起嬉戲，一起前俯后仰，一起哭笑不得，我們的友誼是最純真，最快樂的。在今后的學習生活成長過程中我將不斷的磨練自己，使自己不斷的成熟，像大人們一樣認真對待每一件事。做到在學習上認真刻苦，作業獨立按時完成，爭取更大地進步。生活上艱苦樸素。使自己真正成長為一個大人。

　　成長之樂作文 39

　　我們無時無刻不在長大。在成長的過程中，我們可能會遇到許多艱辛和挫折，會遇到辛酸和傷心，但我的成長過程卻是快樂的。和煦的春風吹拂著柳條，轉眼到了三月。有一天，我突然想：我應該去幫老師干活！這時，我就想到前兩天路過化學實驗室看到里面很亂，不如我就去幫那個老師。我急忙找到老師，我是發給我一雙手套，并告訴我：“你要小心一點兒，還有，不要把水弄到地上。”老師說完，就給我分配了任務。我的任務是刷實驗盒和試管，我非常高興。我端著裝滿實驗盒和試管的大盒子來到了一個水池子前，我先刷實驗盒。我打開盒蓋，哇！這是什么味道？我頂著刺鼻的化學藥品的味道，把里面的滴管和小盒都用水沖了一遍，又把盒子左右沖了沖，然后把所有的東西全部裝回盒子。啊！真是難聞，化學藥品真是難聞！但是，我不能退縮。我又連續刷了好幾十個。后來，我把試管也全部刷了。最后，我看著桌子上擺著的整齊的我的.“作品”，我感到非常的快樂。接下來，我又幫老師擦柜子、拖地。好累啊！雖然我出了一身的汗，但是我很高興。因為我幫助了老師，讓老師不再一個人整理這么大的教室啦！這時，老師對我說：“謝謝你了，辛苦了！”我聽后美滋滋的，并又回頭看了看我的“成果”，我感到我好能干，我也漸漸覺得我長大了！窗外隨風飄動的枝條被陽光照著，我也如同被陽光照著一般高興。從此，我一有空就去幫助老師打掃教室，我也從中得到了快樂。我想，只要我們幫助別人，你們也會像我一樣感受到成長的快樂的！

　　成長之樂作文 40

　　今天是媽媽的生日，我和姐姐為媽媽準備了一個驚喜親手做一個生日蛋糕。挑選了一個良辰吉時之后，我倆帶上激動的心情出發了。

　　在我家附近的蛋糕店外姐姐提議，可以做一個像網上那樣可以抽錢的蛋糕。我認為還是算了吧，畢竟錢也沒有那么多，就別浪費了，姐姐一個白眼過來。千層蛋糕，人物蛋糕我一股腦把我知道的都說了出來，最后還是決定做個雙層奶油夾心蛋糕。

　　看到張師傅魔法般的變出一個蛋糕時，我們的壓力驟然增加，心里一直在打鼓，萬一做的`不好怎么辦呢。洗過手，我們站在桌前，感覺不知從何下手，這時候張師傅忍不住提醒，“先把蛋糕胚切好”

　　一人兩個，把蛋糕切成圓形的厚片，放在托盤上，先放個大的，姐姐精心挑選了一些水果撒在上面，然后蓋上一層。讓托盤旋轉時抹上奶油平鋪開來，一擠一壓，奶油像一朵朵小傘一樣，排列在蛋糕周圍，在四周涂抹均勻之后，搭上第二層，中間放些黃桃草莓。這次，在第二層中間放上些糖果，撒上碎糖，淋上巧克力，最后再放上一個小娃娃。緊接著在最頂層插上由巧克力做成的生日快樂字樣，還有一些藍莓桃子，大功告成。看著一地的碎糖，斑斑點點的奶油，鞋子上似乎也加了點色彩，桌上被弄得亂七八糟，像打了場仗似的，最終，功夫不負有心人。打掃完衛生之后，我們趕去生日場地，隨著生日快樂歌的響起，蛋糕出現在媽媽面前，看到媽媽臉上洋溢的笑容，感覺今天的辛苦全都值得。

　　一天結束了，閉上眼睛，回想起今天的一切，想到我們盡自己的努力，讓媽媽度過了一個開心的生日，一時間覺得自己成長了不少，也收獲了快樂。歡樂處處在，我們應在成長中尋找歡樂，創造快樂。

　　成長之樂作文 41

　　時光老人移動著他的腳步，一步一個腳印。我也一步一個腳印，由一個無知的小女孩變成了一位亭亭玉立的少女，這就是我的成長的歷程。成長的歷程是五彩斑斕的，成長的歷程是充滿挑戰的，成長的歷程是快樂的。在我記憶的銀河中，所有的星星都是快樂之星。成長的快樂是什么？成長的快樂是花叢中的蜜蜂；是沙灘上的貝殼；是藍天上的白云。

　　學習的進步是我成長中的快樂。每每看到語文作業本上的甲和優，我的心中就掀起一股還要優的熱潮；每每看到數學本上那紅紅的甲（上），我的心中會新潮騰涌，下決心考一個個紅紅的100分；每每看到英語本上的Good，我的心愿仿佛都在這一刻實現了，心中的'高興能夠用找不著北來形容了，每每看到獎狀上名次的前進、分數的增大、潛力的提高我的心中充滿了歡樂與下次必須還要更上一層樓的決心。

　　讀書越有領悟是我成長的快樂。我從進幼兒園識字開始，就開始了讀書，這些年來，我閱書無數，但是隨著年齡的增長，作業使我無法擁有更多的時光來讀書，但是，時光就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的。正如這樣，我每一天睡覺時總是利索地洗漱，以贏來更多寶貴的時光讀書。可也正因時光關系，我開始選取深奧的書籍、簡潔的書籍來閱讀，這些書籍的道理適合人一生的運用，且簡潔明了。正因為時光少，書籍精，我的閱讀感受與讀后的領悟也越來越精辟了，也正因為越來越精辟，我的成長歷程也越來越快樂了。

　　成長的快樂似天空的繁星，似烏云下的雨珠，似大海中的魚兒一般數不清。此刻我要問----說自我沒有成長快樂的人，你們的成長真的沒有快樂，還是你們無知得沒有發現快樂的蹤影。

　　成長之樂作文 42

　　成長離不開父母的關愛，離不開同學的幫助，更離不開書的陪伴。像我這樣的“書蟲”，從小對書就抱有濃厚的興趣。

　　記得第一次見到它是在幼兒園。那時候有種說不出的感覺，恍惚迷離之際，潛意識中覺得——書是精神的支柱，是理想的翅膀。帶著許多不知道從哪兒冒出的念想，帶著對封面圖案的好奇，我第一次打開了它，打開了一本不可思議的知識寶典。看著書上精美的圖案，我忽然發現，這世上還有比糖果更美好的東西。

　　從此我迷上了書。每天睡前都要纏著媽媽給我講一個故事。在精彩的`故事中，空白的腦細胞第一次因知道了睡美人的傳奇故事而變得活躍；第一次因漫游了白雪公主的曼妙旅程被打動；小小心靈第一次因明白賣火柴小女孩的痛苦而學會珍惜······

　　漸漸地，我長大上了小學，對于書我依然不減對它的興趣。盡管同齡人都覺得不如在小學好玩了，但我常常因為書而慶幸。隨著閱讀量的增加，我才發現自己原來認識的字根本不夠用，我覺得自己像一只在暴風雨中無助的小鳥，想要飛卻怎么也飛不高。幸好有一位朋友幫助了我——那就是漢語拼音，在這位“朋友”的幫助下，我的閱讀量直線上升，知識也迅速豐富起來。慢慢的，我開始借助他去了解人物的內心，甚至去猜測人物的想法。

　　現在我上了初中，書已經成了我密不可分的好朋友，陪我走過了12年的點點滴滴。現在，我雖然已經不再用漢語拼音了，但我并沒有拋棄漢語拼音這個朋友，仍然會用他幫助我。上了初中，我又獲得了四位好友，獲得的知識也就更多了。

　　成長的過程也許不同，但無論過程是坎坷還是艱辛，結果都是十分快樂的。讓我們細細聆聽成長的快樂！

　　成長之樂作文 43

　　平時的親子游都是：第一次坐飛機……而我這次是個與眾不同的經歷

　　我和爸爸在網上看見一個8歲的三年級小女孩，為了鍛煉自己的意志力，決定和爸爸一起從深圳走回湖南，全程大約700公里，歷時15天。為了向他們學習，爸爸和我決定，從西安走回興平，大約55公里，我歡呼雀躍。

　　早上五點，我和爸爸一起踏上了旅程。一路上我歡快的又蹦又跳，一路走過了二環，城西客運站，太陽從東面升上了天空，天越來越熱，前面是三橋，到處是塵土飛揚，我的腳有點發麻，我們休息了一會兒，爸爸說每走一小時休息十五分鐘。又走了一會兒，我小聲嘟囔著：你這個死老爸，臭老爸，到底什么時候才到呀！我們走過了奧林匹克花園，爸爸說我們已經走到咸陽了，這時是12點30分，我們已經走了28公里，我的肚子不停的咕咕叫著，看見一家飯店就沖了進去，抱起一碗面就大口大口吃了起來，我餓壞了。爸爸拿出手機拍了好多我的吃相發在微信上，許多叔叔阿姨都夸我有毅力，我很開心。吃完飯后我們繼續出發，爸爸的膝蓋后面非常的痛，爸爸說他的腿抽筋了，看著爸爸一瘸一拐的樣子，我我我我……我不知道如何是好了，我的心像貓抓一樣，爸爸說這一次你是隊長，你來決定我們的行程，我們是應該堅持，還是放棄。該怎么辦呢？那一刻，我感到肩上沉甸甸的。我問爸爸，如果他遇到這種情況，他會怎么處理？爸爸不加思考的`說：“如果我的隊員受傷了，我當然選擇放棄。我要為我的隊員身體負責。”我如釋重負。我們坐上了通往興平的汽車。

　　今天，我學到了堅持，勇敢，還有體諒別人。這就是一件讓我難忘的事。

　　成長之樂作文 44

　　成長的歲月像流水，匆匆而來又匆匆而去，當年那個依偎在爸爸媽媽懷里的小女孩，漸漸長成了一個小大人。在我們身邊，每天都有快樂滋養我們成長。打開記憶的大門，沿著小路漫步，細細品味一番幼時的趣事，快樂的余味尚存。

　　還記得那個晚上，媽媽告訴我：“你應該獨自睡一個房間了！”我心里就像十五個吊桶打水——七上八下。洗好澡后，我感覺自己雙腳顫抖，可還是只能無奈地往房間挪去。每走一步我都在想：怪獸吃小孩、惡鬼抓小孩……那黑黑的房間里一定有許多的怪物。我打開燈，飛快地走到我的床邊，一骨碌鉆進被窩里，用被子蒙住頭，黑暗，無盡的黑暗，我什么也看不見了。不一會兒，我實在憋不住了，偷偷探出頭，緊緊抓住被子的'一角，手心里濕濕的都是汗！不知什么時候，媽媽已經把燈關了。我借著屋外路燈微弱的光，看見那白色的窗簾隨風飄來飄去，頓時感到毛骨悚然。我想起，曾幾何時，奶奶給我講的那些鬼故事，故事里的白胡子老頭經常在晚上出來偷小孩吃，我越想越怕。

　　不知不覺，鬧鐘已經指向午夜十二點了，明天還要上學了，我該怎么辦？我決得不能再想那些可怕的事情了，還是想想那次我和一一姐姐去爬武夷山的情景吧，還有那次和方一凝一起的狂歡……想著，想著，我進入了美妙的夢鄉。

　　第二天一醒來，我連忙飛跑去告訴媽媽：“媽媽！媽媽！我已經可以一個人睡覺啦！”媽媽笑著說：“我們的寧寧長大了！祝賀你！”我用力地不住點頭“嗯嗯！”是的，我長大了，戰勝了黑暗，戰勝了膽小。我體會到了成長的快樂。

　　成長之樂作文 45

　　秋風瑟瑟，涼意已逐漸來襲。但我們的熱情四射毫不感到涼意。在九月八日全天我和媽媽一起參加了主題為：“從心溝通”，“讓愛飛翔”——“成長心連心”的公益活動。

　　活動里有快樂的小游戲，有大家互相溝通的環節，還有讓人悲傷的體驗環節。

　　我的深刻記憶中：我和一位父親在那里的一個環節中對話。那位父親是一名技術工人，他有一個兒子。他和我在聽主持人講到“一個同學想不開自殺身亡”的一個悲劇的'時候。一開始他與我目視了許久，我發現他是一個會逃避問題的家長，但是我錯了，他的教育方法和責任心讓我為此敬佩。

　　他說：“我兒子成績不太好，基礎也不好。”他還告訴我，他管他兒子不喜歡用暴力解決問題，只求把最基本的事情做好。該背、默和會的東西，他兒子不能說一個“不”。可見這個家長還是有一定的教育方針的。他和我順著主持人的話說下去。他的眼神開始游離，話語也斷斷續續的，他開始感到十分的不安，好似有一個巨大的惡魔會把他一口吞了下去。漸漸的我才知道他是由恐懼感到的不安，生怕兒子會步那個不懂事的孩子后塵。他那不安的眼神和躁動的身體，讓我感到他是一個有責任的父親。

　　而誰又不是如此哪？我敢說親生父母沒有一個會想讓孩子走上錯誤的人生道路，誰又不是“望子成龍，望女成鳳”。沒有一個父母不是為自己的兒女所奮斗著。

　　有一句話說的好“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，而我們該做的就是用我們的實際行動去證明自己，升華自己。走好人生中的每一步，這才是報答父母真正去應該做的，而不是一束鮮花和一張賀卡。

　　這樣做我們才能體現我們所在的價值，讓這個社會更加美好！

　　成長之樂作文 46

　　“在池塘邊的榕樹下，知了在夏天歌唱，在操場旁的秋千上”這首歌讓我想起了我的童年。每個人的童年都像一串數不清的珍珠項鏈。也許每一顆珍珠都記錄著一段美好的回憶。

　　記憶像水一樣洶涌，像火一樣熱烈，像沙一樣細嫩，像新一樣清新。

　　去年夏天，我和朋友們在樹蔭下玩“恐懼游戲”。這一次，輪到我了。我閉上眼睛，用耳朵傾聽。我試著一點一點地用腳走路，生怕被小石子絆倒。當我把我的手向前伸，我覺得有人抓得很緊，沒有抓住任何東西。我用手和腳摸索著。突然，我不敢碰墻了。我想我沒有沿著墻走是對的!我的朋友們喜歡躲在角落里。“嘻嘻”的聲音證實了我的想法。最后，我摸到了墻角。我使勁向前一抓，手碰到了墻上。痛得像針一樣。這一次，我不敢大意。我一個接一個地往回走。這一次，我抓住什么就抓住什么。我興奮地大喊:“抓住它，抓住它!”我只聽到身邊爆發出一陣笑聲。我睜開眼睛看。我抓住了一只路過的老牛奶。我的朋友們笑。我的臉變紅了。

　　童年，孩子的歲月每個人都會有，但這個古老的詞有一個小說的故事，一個“童年”唱出了我的快樂生活，說我的笑聲。我喜歡童年的天空，多么喜歡孩子純潔的笑容，沒有憂傷，沒有污點。我喜歡我童年時代的'花草。它就像一塊無邊無際的看不見的彩色地毯。談論童年的樂趣真是無窮無盡。但是當你看到窗外一縷金色的陽光射進房間，這意味著童年的快樂全在金色的陽光里，因為這是從荒野到老的陽光。因此，我把這段陽光稱為“金色童年”。

　　童年是夢想飛翔的藍天。童年是一首多彩的詩。童年是我唯一的溜溜球在世界上。童年是我戰勝奧爾特曼的利劍。有人說童年是人生最難忘的時光，但我說只有純潔的心靈才能體會到愛情的甜蜜!

　　成長之樂作文 47

　　成長，就是一部漫長的電影，之中夾雜著各樣的插曲，而快樂便是這部電影的主旋律。

　　——題記

　　坐到人生電影院前排的座位上，觀看著以自己為主演的“成長”，竟發現現在的自己竟是這樣的這樣的煩惱。

　　看著銀幕中的自己，五味雜陳，曾經的自己是那么的純真幼稚，不免生出幾分對曾經的留戀。

　　觀看著兒時菜園子中的自己，大有魯迅的百草園之意。看見地上有只不知名的蟲兒，便像滾小球似得彈起來放進口袋里，現在想想，還真是有些愚蠢，不過看了之后心里覺得暖洋洋的。

　　上了小學，呆呆的看著教室里唯一的表，看著那表的分針，妄想它一下子就蹦過40分鐘，期盼著下課的到來。

　　中學了，快樂地兒時打鬧，已然消失得無影無蹤……

　　現在的我，對比著曾經的我，少了快樂，多了憂傷，少了青澀，多了成熟，恐怕只保留著那對此來說可有可無的童稚罷了。

　　電影戛然而止。人生影院頓時安靜了下來……

　　似乎被啟發著，推開了了心靈的.窗。

　　回憶：

　　從小，媽媽就教我說話、教我走路、教我咿咿學語。一路走過幼兒園、小學、初中，隨著年齡的增長，受著老師的呵護，知識懂得越來越多，開始新的成長。成長的過程中我學會了許多知識，有了自己獨特的愛好，有了我敬愛的老師和可愛的同學們，還有親人們無微不至的關愛……

　　思索：

　　一路走來，這都不是快樂的交響樂嗎？成長中雖有傷心痛苦，但風雨過后，見到的不也是彩虹么。童年的自己，是以下課的玩耍，為快樂；到了初中，就應以課上的學習為樂了。我們在成長中，不是也應該快樂的面對嗎。

　　真正的成長，我覺著并不是，年齡意義上的長大、身體上的長高，我認為更多的是快樂的學習，快樂的玩耍，快樂的成長。

　　成長之樂作文 48

　　在這歡樂的新年里，我長大了，一歲，還學會各種本領。比如說：做飯、洗衣服等家務。今天我就跟聊做飯吧！

　　那一天晚上，爸爸媽媽都不在家。那時我正在房間里寫作業。突然弟弟跑過來搖著我的大腿對我說：“姐姐，我餓了。”我正認真地寫作業，就隨口一說：“你去客廳餅干或水果吃吃吧。“弟弟有反駁說：“我已經咳嗽了，你還讓你給我吃，”我這時才想起來他已經上火了。我左思右想，突然靈機一動，想出了一個絕妙的好辦法說：“我做飯給你吃，要是不好吃，你就自己解決。”他將信將疑地問：“姐姐你真的`會做飯嗎？”我急忙說：“怎么？你不相信我，那你就不用吃了。”“要要要，我相信你，我相信你。”

　　開始做飯了，我打算做粉干。我先從柜子里把鐵鍋拿出來，之后我在冰箱里東翻翻，西找找，找到了許多菜，再從柜子里拿出粉干。終于準備齊了。首先在鍋里盛了三分之二的水，接著打開煤氣，蓋上鍋蓋。過了一會兒水開了，我就把肉、帶魚倒進了鍋里。三分鐘后，鍋煮開了，我放入了主食，那就是粉絲。粉絲煮熟后就把卷心菜切成條之后，放入鍋中，最后我放入了鹽，白糖、味精。放入之后，我嘗了一下味道，發現第一次做飯，鹽控制不好，有點下咸了，我心想：再多加一些水，應該就不會這么咸了。于是我又盛了一些水。熟了之后，我一嘗，發現是不咸了，但是味精好像少了，于是我拿起味精盒，剛想放進去的時候，弟弟過來搖著我的大腿問：“姐姐，好了嗎。”我因為嚇到了，所以放了整盒的三分之一。我端出來一碗味道怪怪的面條。

　　雖然味道怪怪的，但是弟弟還是說很好吃。

　　成長之樂作文 49

　　每個人都將要經過成長的階段。從嬰兒到周歲，從周歲到青春前期……有的人說成長是酸的，有的人說是甜的，有的人說是苦的，還有的人說是酸甜苦辣的。我覺得以上都不是，我覺得是快樂的。

　　一瞬間，11年就快要過完了，我就要12歲了。

　　我成長快樂的事情有許多。

　　每年春節，爸爸都會給我買很多很多鞭炮，每一天我都會跟哥哥姐姐一起放鞭炮。每一年放一次鞭炮，買一個人都會增大一歲，也一年比一年懂事的多，一年比一年調皮的多……每一次和哥哥姐姐們放鞭炮，我都會給很多好吃的，玩的給他們，然后再一起放鞭炮，放到三更半夜也不肯睡。

　　清明節的時候，親戚們都來了，哥哥姐姐們又來了，我心里超開心，趕緊給哥哥姐姐說：“我們玩去，”我們玩過很多游戲，如行幼稚的`老鷹捉小雞，捉迷藏，閉上眼睛抓人……

　　周末的時候，我為找來哥哥，來我家，然后，去找一些我們班的同學、朋友，去學校，玩全員加速中，打乒乓球，打羽毛球。開始學打乒乓球的時候，我把乒乓球當作羽毛球打，每次我都打到我哥。后來他叫我怎么發球，接球，他說：“打乒乓球要比打羽毛球，用力輕一些，不要太用力，”“奧，我知道了，”我說。我是了一次不行，兩次不行……無數次，我終于學會了，我對哥哥說：“哥，我終于學會了，太不容易了。”“我們來比比。”哥哥說。我只贏了一局，其余的都是他贏。誰輸了誰就叫對方一聲“師傅”。

　　現在，我周末的時候，有時間，我也會找哥哥玩。玩游戲玩，我們喜歡玩的游戲，一起升段，一起掉段，一起增加技術。

　　成長流過淚，流過汗，摔跤過，這些都是成長的經歷。我覺得我的成長經歷是快樂的。

　　成長之樂作文 50

　　在成長的路上，既有努力帶來了的快樂，也有挫折帶來的悲傷。發現生活中的點滴，就是挖掘生活中的亮點；感受生活中的花絮，就是品味人生的美麗。

　　初一上半學期的期末考試過后，我懷著忐忑不安的心情熬到了公布成績的那一天。

　　我想：“就算考的再差，也一定要比上一次強一點啊！不然，讓我如何面對各位父老鄉親啊！”

　　而現實總是那么出人意料。理科考得還行，文科考的較差。

　　每次考試成績出來的時候，必然是幾家歡喜幾家愁。我看了看教室里的同學們，很多人趴在桌子上，閉上眼睛沉思。我在心里仔細分析了一下這次考試失利的原因。最重要的原因就是在考試中不夠認真與仔細，在平常的學習生活中沒有足夠的積累與努力。

　　我無意中發現同桌的表情特別地冷靜。我就開玩笑的問她：“怎么樣？考得不錯吧？”她回答道：“沒有，比你差一點。”我說：“但是你看起來好像沒有其他人那么傷心啊。”她平靜地說：“哭有用嗎？還不如樂觀一點，想想自己哪里做的不好。”我笑了笑：“厲害，我很佩服你這種心態。”

　　回到家之后，我不可避免地接受了爸爸媽媽的“唾沫雨”，我開始思考一個問題：對考試失利應該保持什么樣的`態度？

　　最后，我的總結是：考試失利后 ，最重要的不是傷心，一個思考失利的原因，清楚自己的長處和短處，從而在以后的學習中繼續保持長處，不斷彌補短處。

　　其實，生活中的每一個小細節，每一件小事情，每一段“小花絮”，都會給我們意想不到的收獲。

　　在考試中，對于考得不錯的同學來說，是一種鼓勵，是一份繼續努力的動力；對于考試考得不理想的同學來說，是一次明白自己短處的機會，是一個改過自新的時機，也能讓我們不斷成長。

　　采擷成長的花絮，享受成長的快樂!

　　成長之樂作文 51

　　是馬駒就會想奔馳原野；是雛鷹就會想“鷹擊長空”，是花蕾就想吐露芬芳。雖然我是女生，但我夢想自己能有“談笑間，強虜灰飛煙滅”的瀟灑；能夠有“指點江山，激揚文字”的豪邁。

　　然而成長如同一杯芳香撲鼻咖啡，有時還帶有一絲苦澀。不經意中，我迷上了網吧、迪吧、紅頭發，還有格格、阿哥、皇阿瑪，因此學習一落千丈。在成長中，我經常感到無奈。不是覺得英語單詞不好記，就是覺得數理化的公式不好記；不是覺得語文的中心把握不住，就是覺得考試老是失敗……成長的確是一杯芳香撲鼻咖啡，雖然有時還帶有一絲苦澀，但細細品味后更多的是甜蜜，是幸福。

　　每到周末，我回家，父母總是拿出家里最好吃的東西，給我吃，雖然那不一定是山珍海味，然而，那難道不應該是一種幸福嗎？！當媽媽給穿上她一針一線做的布鞋時，雖然它不是高檔皮鞋。難道這也不是一種幸福？！當我們明白到騎車輕便是因為滾動磨擦比滑動磨擦小得多的'時候，雖然我們并沒坐上奔馳，然而我感到了一種獲得知識的幸福；當我用代數計算，用幾何設計自己的小房間時，雖然我不是建筑工程師，但我感愛到了用知識設計、創造生活的樂趣；當我說英語時心里想的不是用漢字注音時，雖然我們不是外交官，但我感受到了能說它國文字的快樂；再過一年我初中就快要畢業時，忽然間我們發現我們已經和父母一般高了，我已從直覺上感受到了一種成長的快樂。

　　子在川上曰：“逝者如斯夫”，沒有人能阻止年輪的前進。人都要成長的，但愿所有的中學生在成長的過程中多一份風和日麗，少一份暴風驟雨；多一份晴朗，少一份陰霾。愿我們一起長快樂。

　　成長之樂作文 52

　　成長就像一片浩瀚的海洋，里面有像星星一般數也數不清的小船，里面承載著許多喜怒哀樂、悲歡離合的事情。那么就讓我給大家講講其中的一件事吧！

　　記得那年我八歲，我們一家去公園玩，我們首先是到公園門前，買好票之后，我迫不及待的走了進去，只見公園一進去并沒有玩的吃的，卻有一個環道直通山上。我心想：這是爬山嗎？爸爸好像看出了我的心思，于是對我說：“別急，你先上去看看唄！”我心想：肯定就是想要我爬山，我不去！但是在和父親的糾纏中，我還是妥協了。我走向環形山道，接著，爸爸和哥哥也隨之跟了上來。

　　大概走了半個時辰，我們終于走到了山頂。轉眼一看，我的臉上是掩飾不住的興奮和驚喜！沒想到，真正的公園竟是在山頂啊！接著我和哥哥便迫不及待的走進了“人間天堂”。哇！在這里燒烤店、肯德基、摩天輪，還有過山車等等吃的玩的應有盡有。

　　我們首先去玩了過山車，坐上過山車，過山車的速度就將我上山的疲憊全部洗刷掉了，感知而來的是快樂，是興奮！玩完過山車，我們又去玩摩天輪，等摩天輪登到頂峰時，仿佛整個城市的風景我都一目共睹。然后我們玩這個，玩那個都玩瘋了！就在我們玩的`沒有時間觀念的時候，旁邊的父親提醒我們要吃飯了，我和哥哥一度要求要在肯德基吃，最后，父親拗不過我和哥哥，同意了。

　　一走進肯德基，我就像饑餓的瘦狼一樣如饑似渴的點東西。等東西上齊，我恨不得一口吃成大胖子，等我們吃完了，也是時候回家了。在下山的路上我都滔滔不絕的跟父親分享我今天的快樂

　　從這件事里，我懂得了：不管什么事，不能只看眼前，而是要去嘗試，不然只會停止不前！也讓我明白，幸福的童年已過去，當然，快樂和煩惱就也伴隨我成長！

　　成長之樂作文 53

　　每一個人都有成長，但成長的經歷不同，感受不同，而那次的成長使我快樂！

　　那是一件看起來十分平常的小事，但它卻讓我體會了成長的快樂。

　　兒時的我并不懂得什么是分享，什么是真正的快樂。那次母親給我買了兩塊巧克力，叫我送給哥哥一個。而我卻十分“帥氣”的說道：“我的東西，誰也不給！”看著媽媽的笑容漸漸消逝，露出了無奈的面容，轉身離開了。

　　我將巧克力打開，含在嘴里。卻忽然覺得這巧克力并未有之前的那么甜，而是有些發苦的澀澀的味道…

　　傍晚吃飯時，母親給我喂飯，和平常一樣。但今天卻有些不同：總是自己吃一口再給我吃一口。不一會兒，母親便說道：“這人啊，一定要學會分享，如果不會分享，那能有所成長呢？那能體會人與人之間真正的快樂呢？哪能讓家庭更和諧呢？”聽完母親的一頓話語，我的心里一陣凄涼，不由得低下了頭…

　　此時，在我眼前伸出了母親那雙溫柔的手，再一次將兩塊巧克力遞給我，輕聲說道：“這一次知道給怎么做了吧！”我點了點頭，笑著跑到哥哥面前，將巧克力遞給了哥哥。哥哥看了，摸了摸我的頭，打開巧克力，塞進嘴里說道：“嗯，真甜！”聽了哥哥的話，我的臉越發的通紅。隨刻，我也打開了巧克力塞進嘴里，忍住眼眶中不停打轉的淚水，也說道：“嗯，真甜！”…

　　我和哥哥一起笑了起來，那次的`笑讓我體會了真正的快樂，讓我真正的成長，讓我學會了分享！

　　那次的笑，一直持續著，它伴隨著母親的笑，哥哥的笑，我的笑，以及那巧克力純粹的甜…

　　此后，每當我遇到不知怎么做或一件事令大家都很落實時，我總會想起巧克力的那一課，我不斷提醒自己要有一顆懂得分享的心，只有這樣才能有所收獲，體會到他所蘊含的快樂和深切的蘊意！

　　成長之樂作文 54

　　成長是每人都會經歷的，成長中一定會困難。也許會成功；也許會失敗；也許很快樂；也許有的時候會傷心難過。也許一次次的失敗會讓你失去信心，失去勇氣，但是一定要堅信，傷心過后是快樂，失敗過后是成功。只要你堅定自己的志向，理想，有勇氣，有信心的去面對，最終會走向成功，完成自己的理想。

　　成長的過程中，一定喲喲默默鼓勵你的人，這些人就是家人，家人是從小到大一直陪著你的人，因為有了這些人，你才會變得堅強，更有信心。因為家人是世界上最了解你的人，你也很了解你的家人，從小你的家人就陪你玩，非常疼愛你，家人在成長道路上也一直幫助你。在你傷心難過，家人是第一時間來幫你，來教你說：我相信自己！在你成長道路上因為他們，才會非常快樂！

　　在你人生成長過程中，還有一些人，他們就是教我們的'老師。有人吧老師比作辛苦的園丁，我覺得這樣比喻是正確的，因為你除了在家以外，還有一個地方就是學校，在學校你可以學到很多人生大道理，而教我們的這些人就是每天在學校陪我們一起起床，一起睡覺，一起學習的。的老師。老師把青春給了我，把自己這一生所學得知識給了我們，老師把汗水滴在我的身上。在成長的道路上，因為有他們這些為我們天天起得早睡的晚的老師們，我們在成長的道路上才會快樂！

　　在我們身邊有很多人為我們感到自豪，我為他們感到快樂。

　　在成長的道路上，有很多困難，也是因為有了這些人，我們才會重新站起來：也因為有了這些人我們才會知如何做人：因為有了這些人，我們在成長的道路上才會快樂！

　　成長之樂作文 55

　　我在一天天地成長，在一點點積累成長中的快樂和煩惱。我覺得我是快樂的，因為我在生活中，不斷地成長中，發現了許多小時侯從沒察覺的快樂。慢慢地長大，是一件快樂的事，擁有一個美好的童年，是一件快樂的事。

　　我在成長，爸爸媽媽不會再把我當作小孩子，他們會像對小大人一樣地強調我是個男子漢，他們也會毫不留情，嚴厲地批評我，他們也不會允許我再調皮然后哭鬧來博得同情。我發覺自己現在雖然還是一樣不老實，但思想還是漸漸地成熟了。我好奇地學著騎自行車，雖然每次都是難看地側身摔下來，但覺得奇怪的是，自己依然保持信心，不斷地爬起來，重新地騎上自行車。成功就是站起來的次數比跌倒的次數多一次。我想，成長就是這樣不斷地遇到困難，不斷地克服，

　　不斷地提高，成長中的挫折是快樂的，沒有困難的成長是沒有意義的。在溫室里成長的花朵，經不起風雨，體味著表面上的快樂。他們從來體會不到戰勝困難后的'欣喜與快樂。我想，我是幸運的，我能與很多朋友共同學習成長。

　　在成長中戰勝困難是快樂的，而擁有友誼更是幸福的。友誼像一面無畏的帆船，在滄海中，勇敢地揚著，乘風破浪。在我成長的過程中，我的朋友們陪著我一起學習，一起嬉戲，一起前俯后仰，一起哭笑不得，我們的友誼是最純真，最快樂的。在今后的學習生活成長過程中我將不斷的磨練自己，使自己不斷的成熟，像大人們一樣認真對待每一件事。做到在學習上認真刻苦，作業獨立按時完成，爭取更大地進步。生活上艱苦樸素。使自己真正成長為一個大人。

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