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記事作文合集六篇

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的記事作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

記事作文合集六篇

記事作文篇1

　　今天，我們全校要去秋游。我們背＊＊＊包坐上了開往這次目的地——清遠故鄉里的車。

　　不知不覺一小時過去了，我們來到了故鄉里。在大門口處我看到門口上有許多漂亮的花紋。接著我們通過了安檢，進入了故鄉里。前面映入眼簾的是一片翠綠的垂柳，垂柳環繞著潺潺的小溪，那長長的、柔軟的柳枝，隨風飄動著。婀娜的舞姿是那么美，那么自然。在垂柳中門間有一條小小的石橋，橫跨在小溪上。

　　導游的一聲令下，我們組去拿了一張故鄉里的地圖，然后琢磨著去哪？趙承恩建議先去玩激動游戲。我們隨著涼爽的秋風來到了游戲區。千里眼沈煒捷一下就鎖定了玩的目標——套圈圈！我們跟著沈煒捷來到了套圈圈的地鋪，沈煒捷二話不說就用三塊錢買了三個圈套，只見沈煒捷瞄準了最前面的跑車，把身子俯下，把左腳抬得老高，把圈小心翼翼地一放，圈套竟然準確無誤地套住了禮品。我見到了連忙買了一個，我也學著沈煒捷的樣子，抬起腳，俯下身體，把圈套慢慢地投在了前面一排的一輛小跑車上。老板把車給了我，我心里別提有多高興了！只見旁邊的沈煒捷把身體向左轉90度，腳半蹲著，手拿著一個圈，然后猛一轉身，手一甩，圈套同時放開，圈在空中打了幾個轉后，竟然套中了一輛大警車！沈煒捷立刻跳起來，并拍了一個響亮的掌，叫道：yes！。我們都拍了下沈煒捷，豎起了大姆指說：你真厲害！

記事作文篇2

　　五一勞動節馬上就要到了，勞動節的時候，我們學校要放假，所以我們這個星期要上六天，放三天假，分別是星期天、星期一、星期二。

　　五一放完假回來后就期中考試了，我們八年級的地理生物將要中考，所以這個任務很重，不過我們可以在五一假期間在家里面復習，我們的班主任說考完期中試，要帶我們整個班級的所有同學一起去科技館，班主任老師已經向教育局申請好了，這次去科技館的費用是免費的，只不過要交車費14元和吃飯的錢，可以帶手機和一些零食去。

　　這個五一假期我準備和幾個朋友一起去玩的，現在還不知道到底去不去的，如果去的話，我們就幾個人一起去，如果不去的話，我們幾個就在家里玩，還有一種可能性，就是我不能出去玩，他們幾個出去玩，因為我爸媽可能不同意我出去玩，如果真的這樣的話，那我就只能一個人在家里面玩手機，其實自己一個人在家里玩手機也是不錯的，至少我可以不覺得那么孤獨了，其實玩手機就是上QQ和別人聊天，打王者玩玩吃雞啥的，我現在玩的游戲基本全是騰訊游戲。

　　五一勞動節也是世界勞動節，這個節日是為了贊美和學習勞動人民的勞動精神，所以我們在五一勞動節這天，也不要一天都在外面玩，也要幫助父母做一些力所能及的是，在這一天不要總是在玩手機，也應該出來勞動勞動，多親近親近大自然。

記事作文篇3

　　看見那枝繁葉茂的一片一片，我的心中就會想到你，都是給它們帶來的生命，你才是無私的——泥土!

　　泥土，我贊美你!

　　你固然沒有華麗的外表，但你博大的胸懷中卻飽含著高尚的精神境界。你不像白云，輕浮在空中，稍有風吹，就飄搖不定;也不像黃沙，隨風而舞，白白地把年華虛度。你最喜歡實干——把水分和養料納入自己的體內，又悄悄地把它們饋贈給了自然界的生靈萬物。

　　朋友，請你留意一下腳下的泥土吧!就是這色澤暗淡，質地看似粗糙的泥土，源源不斷地將儲藏于體內的養分默默地奉獻出來，才孕育了這欣欣向榮，蓬勃向上的綠色世界。它不求贊美，從來就是文人筆下的襯托之物，可它卻無怨無悔，就這么默默無聞地，毫不吝嗇地奉獻著自己的一切。

　　啊!泥土，我贊美你!當你把一顆種子摟進自己的懷抱，便義不容辭地承擔起賦予其新生命的責任。你給予它們甘乳，給予它們溫暖。你就像一位溫柔無私的母親，又像是萬能的魔術師，把一個變為無數個，把弱小變為強大，把稚嫩變為成熟。美麗的大自然，就是你辛勞的杰作。

　　我要贊美你——泥土!你甘居底層，從不驕傲，從不炫耀，更沒想過要人們為你樹碑立傳，為你唱一首贊歌!

　　泥土我永遠贊美你，你永遠都是這世界上最美的，相信你能得到世間的重視的!

記事作文篇4

　　一個人心靈的成長，心智的成熟，是一個極其緩慢而漸進的過程，其中，必然有著許多事物在推著它前進，走向成熟的道路。這條前進的道路，有著挫折和阻礙，成功和突破。這些，都在這條人生的道路上留下深淺的痕跡，讓我們從懵懂無知的小孩，成為了知識豐富的少男少女。現在，由我給你們講述我成長路上的一條痕跡。

　　一天上午我在街道上散步，在我前方大約十米處，一群大學生模樣的人在有說有笑地走著，突然，那群人中的一個人突然滿頭冷汗，雙手捧著肚子對著一旁清潔工剛掃好的地方大吐不止，吐完后，拿紙一擦嘴，什么也沒說疾行而去。而旁邊的清潔工只是在默默地看著，什么也沒有說，連那群人看都沒看。等他們走后，默默地打掃好了那堆嘔吐物后，就去打掃其它區域了。我心中想，也許是因為對這種事習以為常了，才沒有去說那些人吧。我看了眼天空，發現已經皓日當空了，也快步回到了家中。

　　下午，寫完作業后，我又出來閑逛，不知為什么，我既然鬼迷心竅，又走回了上午看到大學生嘔吐的地方，也許是出于對那位清潔工的同情吧。這時，我又看到了一個令人氣憤的場景，一對情侶模樣的男女，正在上午掃干凈的地方嗑瓜子，也許是天氣炎熱，而那兒正好有塊陰涼的地方。當那對情侶嗑完瓜子后，一個更令人氣憤的舉動出現了，那對情侶中的男人，從口袋中掏出了一袋薯片和那個女人一起吃著，沒有一點要走的意思。當他們終于有了要走的意思后，清潔工出現了，那位清潔工看著上午剛掃好的地方又亂了，一臉氣憤地看著那對情侶，而那對情侶臉上沒有絲毫的歉意。有說有笑地走了，那位清潔工也只好輕嘆一口氣，又開始了打掃。

　　我們每個人都可能能為上面兩件事中的一個當事人。因為現在的人們只知道做些對自己有益的事，不會去考慮他人的感受。社會上只有一小部分人還有著這點意識，懂得在做事時，也會去考慮他人的`的感受和想法。就像有位偉人說的，只要有了這點精神，就是一個高尚的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。

記事作文篇5

　　在練習了幾年小提琴后，我終于有機會能夠驗證我的小提琴水平了。

　　考級的前一個月，平日里3、4個小時的練琴時間已經逐漸被我加到了5、6小時，已經步入夏天的天氣每天總是用它那酷熱不已的溫度考驗著我們，希望我們能夠有所退讓，但是滿心期待的我們卻還是日復一操練著，只為考級的那天能夠超水平發揮。

　　但是我沒想到的是，盡管平常的時候練得已經非常熟練了，到了考試的那天，心情還是異常的緊張起來，以至于出了一點小瑕疵。

　　但是經過我的一系列調整，后來我漸漸的控制了局面。

　　考級出來以后我為起初那幾個小瑕疵忐忑不安，不知自己是否能考過。按照慣例，考級成績會在兩天后電話通知。

　　“叮呤呤……”我一躍而起，迫不及待地抓起那紅色的聽筒，“媽媽，您的電話。”我沮喪的把話筒遞給了媽媽。在等待成績的這兩天里，每當電話鈴響起，我的心跳都會加速，當得知不是通知考級成績時，又有點慶幸和失落，每一次電話鈴聲響起，對我都是一次精神煎熬，我不斷地查看電話機是否放好，不斷地查看電話機鈴聲是否開的最大。這是一次充滿希望的等待，也是一次精神的歷練啊。

　　終于有一天，“叮呤呤……”我期待已久的電話鈴又響了起來，“甜甜。你的電話，是通知考試成績的!”我的心倏地一下收緊了，心里默念著，通過，通過!我堅定的從媽媽手里接過那紅色的聽筒：“您好……”功夫不負有心人，我付出的汗水有了收獲。我通過了小提琴考級!我那繃得緊緊的心弦一下子松弛下來了。

　　這件事情過后我才明白，原來每一次等待的過程甚至比成功還要難忘。其實等待的過程不必緊張，而應該耐心地享受。我等待成績是必然的，其實，結局早已在我考級前就注定了，只要勤奮，只要拼搏就一定能贏!

　　每一次成功前都會有等待，創業者等待機遇;失明者等待光明，等待不是唯唯諾諾，而是一種淡然;等待不是接受失敗，而是蓄積成功。優秀的經理會等到摸清每個員工的本性后再發號施令。

　　明智的花園主會等到夏天到了，再分辨珍花與雜草，沖動與等待，正是愚人與智者的區別，前者是莽撞，后者是發現。在等待中發現機會，在等待中享受過程，才是智者的選擇。

記事作文篇6

　　今天，我奶奶家辦招待，很多人都來了，當然啦！我的許多好朋友也來了。

　　中午，我們吃完飯后，都覺得無聊極了，不知是誰，向我們獻了一條妙計_____釣蝦。這個游戲還沒經過投票決定，大家就已經準備好要去了。到了魚塘邊，我們每個人找了根棍子，繩子，還有一個螺絲殼肉。我們先把繩子系在棍子的一端，再把螺絲殼肉系在繩子上，終于完成了。

　　我挑了個蝦多的的方把繩子甩下去，才過了幾秒種，我的繩子一下就被蝦夾住了，我慌忙一拉，倒霉！蝦跑了，我又繼續釣。忽然，我感覺有一個大家伙夾著我的繩子，我使勁一拉，還是拉不起來，我用盡全力一拉，“啊！救命呀！誰來幫我把蝦弄開？”原來，我釣到了一只比手掌都還大的巨無霸紅蝦，我嚇破了膽說：“你們快點給我抓起來呀！”可是這只大紅蝦張牙舞爪的擺動著它的兩只會夾人的手，朋友們都不敢碰，幸好一個伙伴很大膽，才把蝦裝進了瓶里。我心想：“一定要把這個害我出丑的大蝦吃掉，哼！”有一個小伙伴才把一只狡猾的大蝦釣起來，因為不敢去拿，大蝦就跑進水里去了，真可惜。還有一個小伙伴掉了一只才生出來的小米蝦，就把它放在手里玩，感覺癢癢的，就很喜歡它，這個伙伴一下子覺得蝦不可怕，便又釣了一個較大的蝦，也放在手里玩，可一下子被蝦夾住了手，他的手便痛起來，趕忙把蝦拿下來，可蝦死夾著，都把他嚇哭了，一個伙伴終于幫他把蝦拿下來了。可他就只肯看著我們釣蝦了。

　　我們繼續釣，可被這個魚塘的主人發現了，我們便開始逃跑。

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