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啊，敬愛的老師作文
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的啊，敬愛的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
啊，敬愛的老師作文1
老師，您對我的好，山高海深！你給我的是世界上最真誠的愛！
老師二十多歲，皮膚被太陽曬黑，烏黑的頭發扣在頭上，濃眉上鑲嵌著兩只亮晶晶的大眼睛，扁平的鼻子上有一張能說話能爭辯的小嘴。她個子不高，但在我心目中，她高貴而偉大。這件事之后，我對她的印象更加深刻。
一天中午，我們班的班長李浩氣喘吁吁地跑進教室。他不想擺架子。學生們一看到，就知道有“重大新聞”，趕緊圍了上去。我看到他手里拿著一張即將被砸的病假條，上面清楚地寫著老師的名字和醫生的簽名：“嚴重的心臟病需要休息一個月。”啊！所有的學生都呆若木雞。李小姐心臟病發作，需要休息。但是誰不知道李小姐的脾氣呢？讓她安息比升天還難。畢竟是班長出的主意。他讓大家給老師寫封信，勸她休息一下。過了幾天，李先生沒有休息，而是更加努力地工作。信沒收到嗎？學生們很困惑。時光飛逝。離考試只有幾天了。李老師越來越弱了，但她還在支持她。
第二天早上第一節課，李老師一進教室，細心的同學們就發現她的臉色蒼白，但她還是以一種堅強的`精神給同學們講課。突然，她一只手捂著胸口，另一只手靠在平臺上。她臉色蠟黃，汗水直滴下來。同學們清楚地看到她的手在講臺上顫抖，李老師再也支撐不住，撲倒在講臺上。學生們把老師送進了醫院，因為廚師太多。但是現在李老師又來教我們了。學生們的眼睛又紅又模糊。李老師的身材在學生眼中越來越大。李小姐深情地看著每一個學生，深邃的眼睛里放射出熾熱的光芒。這種光芒，就像一個神奇的噴泉，立刻流淌在每一個學生的心中。這讓我想起了一句古詩詞：“春天的蠶絲被會織到死”。親愛的李老師就像一只堅硬的春蠶！
她像對待自己的孩子一樣對待我們。當我在生活中遇到挫折，對自己失去信心的時候，老師永遠是第一個安慰我，鼓勵我，讓我自信的人！
教師是多么偉大的職業啊！我們是國家的棟梁，我們是祖國的希望！在老師的指導下，我們會一步一步成功，更好的為祖國做出自己的貢獻！
在老師的指導下，我不僅學到了很多知識，更重要的是，學會了做人！老師，以后我會以優異的成績回報您的！
啊，敬愛的老師作文2
下午第一節課的上課鈴響了，校園里立即安靜下來。六（1）班的教室里卻像炸開了鍋。同學們像一群小麻雀，卿卿喳喳吵得正兇。只見“調皮大王”急得像熱鍋上的螞蟻，沖著全班同學大聲說：“我們快去看看老師吧，老師是為我們復習累倒的呀！”同學們一致贊成。可是班長王明卻慎重地說：“我看咱們還是不要去，那樣會影響學習，老師更心不安。”正在大家爭執不下的時候。李老師面帶病容，出現在門口。她手扶門框，慈祥地望著同學們。咦！李老師上午還在醫院搶救，為什么下午又來學校上課？同學們的腦海里立刻閃出四周以前的情景來……
一天中午，六（1）班有名的“小廣播”氣喘吁吁地跑進教室。他也顧不得拿腔擺勢，同學們一看，就知道有“重要新聞”，連忙圍上去，只見他手里舉著一張快要揉爛了的病假條，上面清楚地注著李老師的姓名和醫生的簽字：“嚴重心臟病，建議休息3個月。”啊！同學們個個呆如木雞。李老師原來有心臟病，需要休息。到底是班長有主意，他讓大家寫一封信給老師，勸她休息。幾天過去了，李老師不但沒有休息，反而工作更勤奮了。是信沒有接到？同學們迷惑了。時間過得真快，還有幾天就考試了，李老師的'身體也越來越虛弱，可她還在支持著……
今天早晨第一節課，李老師剛進教室，細心的同學們就發現她面色蒼白，可她還強打精神為同學們講課。忽然她一手捂住胸口，一手撐著講臺，面色蠟黃，汗珠直往下淌。同學們清楚地看見她撐著講臺的手顫抖了。李老師再也支持不住，撲倒在講臺上……同學們急急忙忙把老師送進醫院。
可現在李老師又給我們上課來了。同學們眼圈紅了，眼睛模糊了，李老師的身影在同學們的眼里越來越高大，李老師深情地打量著每一個同學，在她那深陷的眼睛里放射著熾熱的光，這光像一股神奇的甘泉，立即流遍了每個同學的心田。此情此景，使人聯想到一句古詩“春蠶到死絲方盡”，敬愛的李老師多么像辛勤的春蠶啊！
啊，敬愛的老師作文3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師的關愛如一杯清香的茶，老師的關愛如一陣滋潤的春雨。在我認識的'或教過我的老師中，黃老師是我喜歡的老師。
在一次語文課上，我感到不舒服，頭昏腦脹。老師剛好走過來，看見我沒精打采，便親切地問我：“怎么了，身體不舒服嗎？”我有氣無力地點點頭。老師說：“那就要好好休息了，讓我帶你去我的宿舍吧，躺會兒。”我“嗯”了一聲，突然間“哇”地一聲吐了。這會兒，把老師的衣服弄臟了，我的眼淚快流出來了，老師，老師關切地說：“不用哭，衣服弄臟了可以再洗嘛！可身體弄壞了怎么辦？”我的心里暖極了，像一絲甘泉流過。
老師扶我到她的宿舍，坐在床上。我哽咽著問老師：“黃老師，那我的功課怎么辦啊？我一定要做完！”老師笑了笑，說：“哎呀，你不用急，我會幫你輔導的。”我點了點頭，哭了。老師著急地問：“怎么啦？真的非常不舒服，用不用去醫院？”我搖搖頭。老師松了口氣，讓我躺在床上，老師便出去了。
我翻來覆去，怎么也休息不了。黃老師剛好進來拿東西，看見我睡不著，讓我吃了藥，幫我蓋被子。她說：“乖，你發燒了，吃些藥睡會兒舒服多了。”我迷迷糊糊地進入了夢鄉了。
我醒來了，老師正在給我擦汗。她親切地問：“好多了嗎？”我點點頭，問：“老師，幾點？”老師看看鐘，說：“7點了。”然后又說：“我送你回去。”我只好跟老師出了門。
回到家，爸爸媽媽想留老師坐一會。老師推辭了，便走了。
啊，黃老師！您的關愛勝似母愛，像母愛一樣偉大，無私。您的關愛如一泓甘泉。我永遠不能忘記啊！
啊，敬愛的老師作文4
老師，您對我的恩情是比山還高，比海還深的！您給予我的是人間最真摯的愛！
老師年齡二十幾歲了，皮膚被太陽曬得黝黑發亮，烏黑發亮的頭發扣在腦袋上，一雙濃濃的眉毛下面鑲嵌著兩只亮光閃閃的大眼睛，又扁又平的鼻子下面有一個能說會辯的小嘴。她的身材不高，但她在我心目中地位是高尚偉大的。經過這件事后，我對她的印象更加深刻了。
一天中午，我們班的班長李浩氣喘吁吁地跑進教室。他顧不得班的班長李浩氣喘吁吁地跑進教室。他顧不得裝腔作勢，同學們一看，就知道有“重大新聞”，連忙圍上去，只見他手里舉著一張快要揉爛的病假條，上面清楚地注著老師的姓名和醫生的簽字：“嚴重心臟病，需要休息一個月。”啊！同學們個個呆若木雞。李老師原來有心臟病，需要休息。可是李老師脾氣誰不知道，讓她休息比登天還難。到底是班長有主意，他讓壞大家寫了一封信給老師，勸她休息，幾天過去了，李老師不但沒有休息，反而工作更勤奮了。是信沒有收到？同學們迷惑了，時間過得真快，還有幾天就考試了，李老師的身體也越來越虛弱，可她還在支持著。
第二天早晨第一節課，李老師剛進教室，細心的同學們就發現她的臉色蒼白，可她還強打著精神，為同學們講課。忽然她一只手捂住胸口，另一只手拄著講臺，面色蠟黃，汗珠直往下淌。同學們清楚地看見她拄講臺的手顫抖了，李老師再也支持不住了，撲倒在講臺上。同學們七手八腳地把老師送進醫院。可現在李老師又來給我們上課了。同學們眼圈紅了，眼睛模糊了，李老師的身影在同學們的眼里越來越大，李老師深情地打量著每一個同學，在她那深陷的眼睛里放射著熾熱的光。這光像一股神奇的甘泉，立即流遍了每個同學的心田。這使我聯想到一句古詩：“春蠶到死絲方盡”。敬愛的李老師多么象一只辛勤的春蠶啊！
她對待我們如同對待自己的孩子那樣，當我在人生的道路上遇到挫折的.時候，當我對自己失去信心的時候，老師總是會第一個出現來安慰我，鼓勵我，讓我有信心！
教師是一種多么偉大的職業啊！我們是國家的棟梁，我們是祖國的希望！在老師的指導下，我們一步一步地走向成功，能更好地為祖國作出自己的奉獻！
在老師的指導下，我不僅學會了許多知識，更重要的是學會了做人！老師，我以后一定會用優異的成績報答您的！
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