遇上碎片化的生活作文【薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的遇上碎片化的生活作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
遇上碎片化的生活作文1
在這個(gè)數(shù)據(jù)大爆炸的時(shí)代,世界隨著信息迅速地更新變得支離破碎。信息的碎片化,閱讀的碎片化,購(gòu)物的碎片化充斥著生活的每個(gè)角落。
人們時(shí)刻提到“碎片化”這三個(gè)字。什么是碎片化?顧名思義,完整的東西被分割成諸多零塊。快節(jié)奏的生活下,我們用更短的時(shí)間了解更多的信息,碎片化的生活像一條無形的枷鎖束縛了我們的精神和靈魂。這樣的生活確實(shí)提高了我們的效率,刷刷微博就能了解各種娛樂八卦,逛逛網(wǎng)店就能購(gòu)得所需,隨手百度就能解疑答惑……然而,我們的對(duì)事物的認(rèn)知變的片面膚淺,喪失了對(duì)事物根本的探求思考,缺少了對(duì)智慧的追求,這一切使得我們的生活充斥這嘈雜和躁動(dòng)。所以我們不能被碎片化的生活所支配,當(dāng)我們遇上碎片化的生活,就要學(xué)會(huì)改變自身,讓我們的靈魂變的自由。
因此,在這碎片化的時(shí)代我們需要熱愛智慧,追求思想中的美好,這就是哲學(xué),我們需要它將這碎片化的世界通過智慧和思考重新組建起來。如今哲學(xué)的領(lǐng)地日益減縮,碎片化的生活幫助我們滿足我們的物質(zhì)生活,讓我們獲得精神的糧食閱讀也變得碎片化也法給予我們智慧的光輝。
遇上碎片化的生活,我們要深入思考,敢于質(zhì)疑。如今,我們獲取碎片化的知識(shí),而又自以為是,在面對(duì)一條條信息大多數(shù)人選擇簡(jiǎn)單接受,不會(huì)去弄清因果由來,更不要說去庖丁解牛,質(zhì)疑思考了。蘇格拉底曾說“我所知道的唯一事情就是我什么都不知道”碎片化的生活下,我們喪失這對(duì)智慧的追求和理性的思考。只有在碎片化的信息面前靜下心來思考,對(duì)世界的好奇,我們才能從這個(gè)時(shí)代奪回我們的靈魂。
遇上碎片化的生活,我們要學(xué)會(huì)應(yīng)用,不斷創(chuàng)新。碎片化的時(shí)代里,我們獲取知識(shí)可謂唾手可得,經(jīng)過思考和探索后就成為自己的學(xué)問,不可否認(rèn),碎片化確實(shí)帶給人們便利。真正有智慧的人運(yùn)用知識(shí),推動(dòng)世界的進(jìn)步。阿爾法狗打敗圍棋世界冠軍柯潔,這場(chǎng)著名的人機(jī)大戰(zhàn)讓我們看到科技的力量,人工智能不正是由碎片化的信息通過創(chuàng)新研究來改變著世世界嗎?我們要合理地利用碎片化給我們帶來的信息便利,通過我們的創(chuàng)新將這些碎片凝聚起來推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。
遇上碎片化的生活,我們要活出價(jià)值,注重內(nèi)心。問一下自己,我們內(nèi)心真正需要什么?平日里,我也是個(gè)手機(jī)控做完專業(yè),看看朋友圈里的動(dòng)態(tài),讀那些“只有標(biāo)題”的新聞和文章。這樣的生活里,我是個(gè)奴隸,內(nèi)心的喜怒哀樂被物質(zhì)所牽動(dòng)。碎片化的生活里我們?nèi)鄙賹?duì)生命價(jià)值的思考,只有知道自己的價(jià)值才能獲得內(nèi)心真正的快樂。居里夫人正應(yīng)活出了自己的價(jià)值,她的美麗才能跨越百年;孔子在那禮壞樂崩的時(shí)代,以他一道慣之,受后人敬仰。認(rèn)清生命的價(jià)值,如今這個(gè)碎片化的世界會(huì)在我們心中融為一體,擁有最崇高的愉悅和幸福。
碎片化的生活是無法避免的,我們不能被這樣的生活壓迫得靈魂被禁錮,我們需要一種力量讓我們認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,尋求生命的意義,在碎片化的時(shí)代里變得自由。
遇上碎片化的生活作文2
從初中畢業(yè),進(jìn)入高中,不管是在白天還是在晚上,生活總是被分得一塊一塊的,有做不完的事。時(shí)間仿佛變成碎片一般。感覺一轉(zhuǎn)眼,一天就過去了。才剛剛開學(xué),我就領(lǐng)略到了高中的累。
早上六點(diǎn)一刻,鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響了起來。打開窗戶,屋外的天氣還有一絲涼爽,陽(yáng)光斜射入我的房間,看似閑暇,但我知道,今天又是一個(gè)繁忙的一天。
吃完早飯,匆匆趕到學(xué)校,不少同學(xué)已經(jīng)到了,坐在位置上讀書。老師也在前面,指導(dǎo)同學(xué)。坐下來沒過多久,就開始了學(xué)校的第一節(jié)課——早自習(xí)。
早自習(xí)的時(shí)候,有些同學(xué)睡眼惺忪,有的還迷迷糊糊的。我聽著老師的課。枯燥的學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓我覺得時(shí)間過得非常的慢。“叮零零”,沉寂的教室終于向起了下課鈴,同學(xué)們似乎還沉醉在老師剛才講的知識(shí)點(diǎn)中,沒有蘇醒過來,課堂繼續(xù)沉寂了一會(huì)兒,隨后出現(xiàn)一陣笑聲,班上瞬間沸騰起來。大家一起玩耍,一起說笑,或是大家一起討論題目。
經(jīng)過一上午的各種老師的各種課程,終于到了我最期盼的午休時(shí)間。午自修是每天最放松的時(shí)候,但星期五的那個(gè)午休也沒消停。先是到了飯?zhí)秒S便吃了幾口,又趕回了教室訂正語文,抄英語筆記,訂正數(shù)學(xué)卷子。
上了一天的課還要去畫室畫畫,回到家已是6點(diǎn)。
回家以后當(dāng)然還要做作業(yè)。現(xiàn)在的作業(yè)不像初中那么淺了,哪怕是新教的知識(shí)點(diǎn)也要經(jīng)過一番思考才能做出來。還多了三門作業(yè),有時(shí)還有美術(shù)作業(yè)。
這大概就是我的碎片化的生活。雖然每一天都很忙,很累,事情又多又瑣碎,但也是因?yàn)檫@樣是我的每一天都很充實(shí),收獲頗豐。
每次在學(xué)校看著那一沓沓的卷子和練習(xí),還有感覺永遠(yuǎn)上不完的課,心里真是非常煩躁,可是每天一想到今天有學(xué)到了許多知識(shí),今天下課與同學(xué)一起玩樂一起擠小賣部,我就突然覺得這些辛苦勞累都值了。
學(xué)校,這個(gè)忙碌的地方也不僅僅讓我學(xué)到了知識(shí),更是讓我學(xué)會(huì)了如何安排這碎片化的生活更加有效,讓自己盡管忙但是有條不紊。
我喜歡這充實(shí)的,快樂的碎片化的生活。
遇上碎片化的生活作文3
時(shí)間在我們的認(rèn)知中是永恒不變的,但實(shí)際上,早已碎片化了。隨著時(shí)間的碎片化,如今我們的生活也慢慢地開始碎片化,時(shí)間和生活都被不停地“打亂”。這恐怖嗎?不,一點(diǎn)也不,這是我們自愿的。打個(gè)比方,我在吃晚飯時(shí),手邊放著Ipad,一直在和同學(xué)微信聊天。如果這時(shí)有人推薦我一篇很有趣的文章,試問,你會(huì)不會(huì)放下碗筷,馬上去看一看?這是經(jīng)常發(fā)生的,也正因?yàn)槿绱耍盹埖纳铋_始破碎,變?yōu)榱藘刹糠帧N乙苍谶@兩部分的生活里忙地不亦樂乎……
如果說碎片化的生活讓人不能集中精力造成效率低下,那我一定會(huì)提出反對(duì)意見。我就是一個(gè)碎片化生活的得益者。
我從7歲開始學(xué)習(xí)花樣滑冰,那一年也正是我開始上學(xué)的年紀(jì)。當(dāng)開始時(shí)的興趣愛好慢慢變成我離不開的東西時(shí),怎樣兼顧滑冰和學(xué)習(xí)成了我最大的問題。每天訓(xùn)練需要2個(gè)小時(shí),來回冰場(chǎng)需要3個(gè)小時(shí),除了上課的時(shí)間之外,我甚至沒有整塊的時(shí)間來完成作業(yè)。我不得不把時(shí)間和生活打碎。
每天放學(xué)后,穿過一個(gè)小區(qū),乘地鐵8號(hào)線,在地鐵的路上,利用碎片化的時(shí)間,在地鐵上完成需要背的作業(yè),基本上都是英語老師留的,需要的時(shí)間,是背語文的2倍。下了地鐵,英語背誦的作業(yè),也就基本上做完了。接下來要搭乘巴士,前往冰場(chǎng),巴士上,拿出語文作業(yè),還是背誦。
到達(dá)冰場(chǎng),還有空余的時(shí)間,我便開始寫筆頭作業(yè),寫了30分鐘,就要上冰了。冰場(chǎng)下來,回家的路上,是坐車。車上,我照舊寫筆頭作業(yè),車上搖搖晃晃,寫的字歪歪扭扭,生怕老師批評(píng)。回家后,吃幾口飯,立即上樓繼續(xù)寫作業(yè),利用碎片時(shí)間,一點(diǎn)點(diǎn)完成學(xué)校的回家作業(yè)。
周末更加痛苦,作業(yè)更多,碎片時(shí)間卻更少,不單單利用來回冰場(chǎng)的路上寫回家作業(yè),連吃飯時(shí)間都在完成口頭作業(yè),第二天周一還要6點(diǎn)起床,畢竟學(xué)校很遠(yuǎn)。
但是,這樣的辛苦付出還是讓我感到快樂,因?yàn)槲揖毦土嗽诙虝r(shí)間內(nèi)迅速切換高度集中注意力的本領(lǐng)。我的生活每天都是碎片化的,可我依然能學(xué)習(xí)滑冰兩不誤。
遇上碎片化的生活作文4
我們的生活到處都是互聯(lián)網(wǎng),我們的生活離不開互聯(lián)網(wǎng),互聯(lián)網(wǎng)無處不在。
我先舉一些例子,我們可以在網(wǎng)上查找一些資料,可以在數(shù)字知識(shí)庫(kù)里尋找自己學(xué)習(xí)上,生活上的所需,從而幫助我們的學(xué)習(xí)與生活。想買各種商品可以足不出戶,我們還可以在網(wǎng)上看電影,看新聞,給我們提供了很多便利與幫助。
互聯(lián)網(wǎng)讓我們的生活更方便了,互聯(lián)網(wǎng)可以讓世界變?yōu)橐粋(gè)“小村莊”,大家雖然相隔五湖四海可是有了互聯(lián)網(wǎng)好像就在隔壁一樣,就像古人說的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”互聯(lián)網(wǎng)是我們相互溝通,相互交流互動(dòng)的平臺(tái)。我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)聊天,談?wù)撘幌伦约含F(xiàn)在生活,共同完成作業(yè),共同娛樂等。可是在沒有網(wǎng)絡(luò)之前我們只能先約好一起去哪一起聊天,十分麻煩,有了互聯(lián)網(wǎng)之后,可以把想說的話發(fā)在微博,微信和QQ上。
有了互聯(lián)網(wǎng)令我們的生活更安寧了,比如有一戶人家被小偷盜竊遺失了重要文件等物件,警察可以用互聯(lián)網(wǎng)來調(diào)取小區(qū)內(nèi)的攝像頭來查找小偷的大致長(zhǎng)相,還可以沿路調(diào)取監(jiān)控來追蹤小偷的去向,然后等待時(shí)機(jī)進(jìn)行抓捕,所以互聯(lián)網(wǎng)可以給人民晚上安心睡覺,白天放心工作,讓警察破案率大大的提高了,小偷犯罪有了更大的威脅。
我們享受著互聯(lián)網(wǎng)帶來的安逸生活,互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展呈一日千里之勢(shì),但是畢竟是新生物。計(jì)算機(jī)病毒被視為最可怕的污染,目前世界上大約有幾千種病毒流行,同時(shí)又有新的病毒產(chǎn)生,加上電腦的超高技術(shù),對(duì)電腦進(jìn)行攻擊,網(wǎng)上傳遞一些不良信息,使人防不勝防。
但作為主宰新時(shí)代的我們總歸離不開網(wǎng)絡(luò)的,我們要利用它的優(yōu)勢(shì),讓它發(fā)揮出它最大的能量,我猜想未來能把互聯(lián)網(wǎng)遍布到宇宙中去,希望互聯(lián)網(wǎng)可以像天上的星星一樣十分密集。
遇上碎片化的生活作文5
新學(xué)期伊始的第一個(gè)周末,我決心好好利用這個(gè)陽(yáng)光明媚的上午誦讀古文和英語,一來應(yīng)對(duì)下下周的測(cè)驗(yàn),二來更為這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)樹立一個(gè)標(biāo)桿。正當(dāng)我誦讀漸入佳境之時(shí),一陣悅耳的鈴聲響起……是同學(xué)打電話來問我小隊(duì)徽章的事。“我弄好了!馬上就發(fā)你們!”關(guān)了電話,我忙找出設(shè)計(jì)好的徽章,拿起手機(jī),打開微信群,對(duì)著它仔細(xì)拍好照片,發(fā)給了小組群。剛完成,我突然發(fā)現(xiàn)最要好的朋友在微信的另一個(gè)群里張羅著生日派對(duì)去哪里玩?心里想著種草很久的幾家小店,我立刻查起了大眾點(diǎn)評(píng),也參加到熱烈的討論中……時(shí)光如沙漏一般悄無聲息地流走,直到耳邊響起外婆那熟悉的一聲“吃中飯啦!”,我才恍然發(fā)現(xiàn)我計(jì)劃中的那個(gè)周末晨讀的標(biāo)桿已經(jīng)轟然倒塌。
這就是我們常遇到的碎片化的生活,和很多人抱怨的一樣,支離破碎,混混沌沌,毫無建樹。我們很容易把碎片化的生活怪罪給那通電話,那只手機(jī),還有那個(gè)無所不能的微信。碎片化的生活真的那么糟糕嗎?離開現(xiàn)代的通訊設(shè)備,我們的生活就會(huì)井然有序嗎?
我外公恰恰有一段不一樣的體驗(yàn)。那年,他膝蓋受傷住院治療。在這期間,受鄰床病友的指導(dǎo),玩上了股票。每天檢查的間隙,吃藥的空檔,化驗(yàn)的等候中,他都在學(xué)習(xí),看那模樣別提有多認(rèn)真了,雙眼盯著屏幕,手指時(shí)不時(shí)地移動(dòng),時(shí)而露出沉思的神情,時(shí)而吶吶自語。當(dāng)他治療完全結(jié)束的時(shí)候,似乎也成了半個(gè)行家,還結(jié)交了不少朋友。最關(guān)鍵的是學(xué)習(xí)股票讓他忘記了病痛,治療中總能保持超好的心態(tài),恢復(fù)地特別快!
這又讓我想到今年暑假,我要參加的英國(guó)交流活動(dòng)與鋼琴10級(jí)的考級(jí)應(yīng)差陽(yáng)錯(cuò)沖突了,竟然只給我不到一周的準(zhǔn)備時(shí)間。下了飛機(jī)后,拿到那張五顏六色寫滿活動(dòng)的日程表時(shí),我在心里暗暗地做著安排。于是,結(jié)束每天忙碌的學(xué)校生活后,我總要想法坐在寄宿家庭的琴凳上,任由一個(gè)個(gè)美妙的音符從我指尖緩緩流淌,有時(shí)是在看電影的一時(shí)興起,有時(shí)是飯后的消遣,欣喜的是也能得到大家鼓勵(lì)的掌聲。甚至在參加教堂活動(dòng)中,我也得到了一個(gè)在管風(fēng)琴上演奏的機(jī)會(huì)——-這讓我的鋼琴老師都贊嘆不已,也是那段生活記憶中最靚麗的琉璃碎片。在飛機(jī)上,在倫敦前往各大景點(diǎn)的大巴上,我總時(shí)不時(shí)地打開手機(jī),帶上耳機(jī),讓那幾首鋼琴曲美妙的旋律充斥我的腦海。這次經(jīng)歷讓我如愿地完成了兩件似乎水火不容的大事,感受到了碎片化生活的無窮魅力!
生活就應(yīng)該是豐富多彩的,生活本就是碎片化的,那一件件我們經(jīng)歷和要去經(jīng)歷的不同的事情就像一個(gè)個(gè)五彩的碎片,當(dāng)它們聚攏在一起的時(shí)候,我們就會(huì)看到一個(gè)絢麗的萬花筒。我們需要做的是認(rèn)真去安排好自己的時(shí)間,去完成那些或大或小的生活碎片,讓它們或和諧或爛漫或神奇或詭異地組合在一起,成就我們的獨(dú)特的人生。
遇上碎片化的生活作文6
在互聯(lián)網(wǎng)科技不斷發(fā)展的當(dāng)下,我們的生活都被割成了碎片:碎片化的時(shí)間、碎片化的閱讀、碎片化的學(xué)習(xí)等等……
返校前的一天,我正在家里靜靜地看著一本書,這本書只剩下幾十頁(yè)了,我想著慢慢地把它看完。
午后,正在我看書看得津津有味時(shí),突然“叮零”手機(jī)的微信響了起來,我一看,是同學(xué)們發(fā)來的微信。“明天返校要帶書包嗎?”“明天返校要帶鉛筆盒嗎?”這么多的問題看得我眼花繚亂、應(yīng)接不暇。我一個(gè)一個(gè)回復(fù)完以后,又繼續(xù)全神貫注多地捧著書看起來。
“嘟嘟”遠(yuǎn)處又傳來了短信的提示音。我心想,這回又是誰啊?能不能讓我好好地看書啊!我打開手機(jī)定睛一看,是我爸爸發(fā)來的:“明天要返校了,快點(diǎn)拿出六年級(jí)的卷子做一做。”哎,爸爸說的話,我不得不聽,只得乖乖地去做。我慢吞吞的寫著,腦袋里卻仍舊想著我的書本,想著把它細(xì)細(xì)地品味完。
下午一點(diǎn)多,我終于把一張滿是難題的數(shù)學(xué)卷子寫完了。這時(shí)“叮零隆叮零隆”門鈴響了。我連忙跑去開門,一邊跑一邊想:哎,我好不容易有時(shí)間看書去了,這回又是誰來了啊?我“唰”的一下拉開房門,看到的是一張慈祥的臉,笑瞇瞇的,原來是我那溫柔的姨奶奶來了。姨奶奶主要是來看我的,明天我要返校了,她來給我送些文具和筆記本。我表面上一直在和姨奶奶說話,但是心里一直沒放下過我心愛的書。
送走姨奶奶時(shí),已是下午兩點(diǎn)左右了,我終于能靜下心來看書了。“唰唰”整個(gè)客廳里只能聽到我翻書的聲音,顯得格外的安靜。“咚咚叮零、咚咚叮零……”手機(jī)又響了。我接起電話,憤怒地說:“喂,誰啊?”“是我呀”媽媽笑著回答:“明天張老師想讓你作為三班的新生代表上臺(tái)領(lǐng)校徽,你今天三點(diǎn)去學(xué)校彩排。”“哦,好吧。”我滿不情愿地回答著。
下午三點(diǎn),我匆忙趕到學(xué)校,我到的時(shí)候排練已經(jīng)快要開始了。我和其他幾個(gè)班的代表們一起上臺(tái)練了好幾遍走位。后來老師們就一直在為其他兩個(gè)節(jié)目所操心,我們幾個(gè)就坐在旁邊看著他們的表演。這時(shí)我又想起了我的書,這個(gè)時(shí)候如果能讓我靜靜地看會(huì)書,那就是絕好的事了。最后我們又進(jìn)行了一次總的彩排,效果十分完美,我們就都回家了。
等我回到家時(shí),已到了吃飯的點(diǎn)了,我只好一邊抱著書看,一邊咀嚼著嘴里的飯菜。晚上我坐在床上看著這本書,終于把它看完了。
這一天下來,我疲倦不已,本來還想乘開學(xué)前多看幾本書的。現(xiàn)在倒好,時(shí)間被一個(gè)個(gè)微信、短信、電話割成了碎片,我只能見縫插針的看書了。哎!這開學(xué)前的一天,我終于體會(huì)到了碎片化給我們的生活帶來的困擾了。當(dāng)今社會(huì)碎片化改變了我們的生活,但我們更應(yīng)該努力去改變碎片化;這要求我們從改變自身開始,時(shí)間就像海綿里的水,擠一擠總是會(huì)有的。讓我們一起努力,使我們的時(shí)間、學(xué)習(xí)、生活都不再碎片……。
遇上碎片化的生活作文7
如今,是一個(gè)快節(jié)奏的世界,我們已經(jīng)很難有大段的時(shí)間去專心做一件事情,我們的時(shí)間被自然的分割成了許多“碎片”。一個(gè)碎片看起來毫無用處,而千千萬萬的碎片就組成了現(xiàn)今的碎片化生活。簡(jiǎn)單的說,碎片就由網(wǎng)絡(luò)和智能手機(jī)的發(fā)展造成的,幾乎與我們工作和生活相關(guān)的大部分事情都可以在手機(jī)上完成,上廁所都可以淘寶購(gòu)物,上班抽時(shí)間可以刷個(gè)微博,看似是在利用時(shí)間,其實(shí)是浪費(fèi)了精力和金錢。
對(duì)于碎片,我覺得幾乎是無可救藥。很多人已經(jīng)習(xí)慣了手機(jī)不離手,無論是家里,公交車上,地鐵上,還是走路的時(shí)候,我們都能看到低頭看手機(jī)的人們。每個(gè)人看似都非常忙碌,但是又有多少人看的是有意義的事情,讓我們每天都有一些進(jìn)步的呢,大部分人是習(xí)慣了這種生活方式,甚至每天晚上睡前不看一眼手機(jī)就像生活缺少了一些什么。從這個(gè)方面看,所謂的碎片化時(shí)間除了浪費(fèi)我們的時(shí)間,浪費(fèi)了我們的生命,似乎毫無是處。
但是任何事情都是有兩面的,如果我們能很好的利用這些碎片時(shí)間,那又是另一翻景象呢。對(duì)于學(xué)生而言,每天做好作業(yè)干什么?打游戲?或是看書?過了幾年,打游戲的一無所獲,甚至荒廢了學(xué)業(yè),而看書的卻不知讀了幾十本甚至是幾百本的名著,豐富了知識(shí)也提高了寫作能力。不要小看碎片,如果每天花二十五分鐘來學(xué)英語呢?這就要說到我了,媽媽從小教過我一句英文的顏語,“ten·miles·a·day,no·more·no·less”意思是每天保持行駛十英里,不要多也不要少,但是要每天堅(jiān)持。如果能長(zhǎng)期堅(jiān)持做一件事情那無論是什么都是會(huì)成功的。從三年級(jí)開始我每天花二十五分鐘上一堂英語外教口語課,剛開始的時(shí)候我覺得時(shí)間太短了,也不會(huì)有什么效果,但是時(shí)間久了,我發(fā)現(xiàn)不但提高了口語,而且我對(duì)英文學(xué)習(xí)越來越感興趣,甚至每次看到外國(guó)人我都想湊上去聊幾句,這就是我最大的收獲吧,有了學(xué)習(xí)興趣就不擔(dān)心學(xué)不好了。再來說說我每天可以利用的碎片時(shí)間吧,每天上英語課之前抓緊完成作業(yè),打開電腦,預(yù)習(xí)英語,查單詞,記筆記,等待上課。等待上課前的這幾分鐘也是很寶貴的,完全可以再多讀幾遍英語課文。上完課就睡覺?不,睡前再看十分鐘的書。還有我最想說的就是每天上學(xué)路上乘地鐵的時(shí)間,以前每天十幾分鐘路程要么是發(fā)呆,要么是給媽媽發(fā)信息,后來媽媽告知我,一天之際在于晨,早上是人一天中精神和記憶力最好的時(shí)間,如果能利用這十幾分鐘的時(shí)間復(fù)習(xí)一下昨天的英語單詞,或是昨天剛剛備過的古詩(shī),那會(huì)大大提高每天的學(xué)習(xí)效果。我真的這么做了,覺得這段路程再也不是那么無聊,覺得很充實(shí),也減少了晚上的復(fù)習(xí)時(shí)間。
希望我們都能更好的利用起這些碎片,我們的生活不再被網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)纏繞,讓我們嘗試一種新的生活方式,擁有嶄新的面貌。
遇上碎片化的生活作文8
現(xiàn)在的時(shí)代在進(jìn)步,人們也要跟著時(shí)代進(jìn)步。在進(jìn)步的同時(shí),我們也遇上了碎片化的生活。
碎片化的社交給人們帶來了利和弊,那究竟是利多還是弊多呢?帶著這個(gè)問題來討論一下吧!
碎片化的社交給人們帶來了很多有利之處,比如說,在我們?nèi)伺c人之間的聯(lián)系方式增加了許多方便。在以前,人們往往要通過寫信的方式聯(lián)系,而且在運(yùn)送的過程中,需要很長(zhǎng)的時(shí)間,而且還有可能出現(xiàn)交通事故的這類情況,那不就等于把你的運(yùn)送之路斷了嗎?而現(xiàn)在,我們只需要用一部手機(jī),點(diǎn)開里面的軟件,不出幾分鐘,你就可以把你要表達(dá)的言語告訴對(duì)方了,那可比以前方便多了呀!比如說有的時(shí)候,你不想出去買東西了,你可以用手機(jī)里的購(gòu)物軟件,選擇你要購(gòu)買的物品,不出意外的話,3天之內(nèi)便會(huì)把這些物品送到你家。這不是也很方便嗎?
但是碎片化的社交也會(huì)給人們帶來許多弊的地方。有一天,我和爸爸媽媽在家,我在完成老師布置的作業(yè)。正當(dāng)我快寫完的時(shí)候,突然來了一個(gè)電話,我本來想等作業(yè)寫完了再去接這個(gè)電話的。但是,我還是沒控制住自己,去接了電話。原來是爺爺奶奶來問好的,我接完電話后,又想去寫剛剛沒寫完的作業(yè),我的手機(jī)又響了。這次是我的一位小學(xué)同學(xué)給我發(fā)的一條微信的信息,我又去回了那條信息。就這樣,我們?cè)搅脑介_心,我甚至都忘了那剛剛沒寫完的作業(yè)。等我們快聊完的時(shí)候,媽媽叫我大廳里吃水果。我嘴上說:“等一下就來。”可身體卻很誠(chéng)實(shí)的去了,就這樣,我把剛剛要發(fā)的信息又給忘了。如果照這樣下去,一天下來,我一樣作業(yè)都沒完成,那不就一事無成了嗎?
其實(shí)我并沒有覺得利多或是弊多,只是覺得碎片化的生活從不同的角度有不同的理解方式。有的人說利多,有的人說弊多,這確實(shí)沒有一個(gè)很準(zhǔn)確的說法。
所以我們都應(yīng)該往一個(gè)角度去想——這種碎片化的生活雖然把我們的生活分成許多塊,但不得不說它也有好的地方。我們應(yīng)該利用好利,消除弊,才會(huì)是最好地遇上碎片化的生活。
遇上碎片化的生活作文9
隨著信息化的來臨,人們生活工作的腳步和節(jié)奏越來越快。就連停下來系鞋帶的功夫都很寶貴,可以說我們已經(jīng)置身于碎片化時(shí)代。想要在今天這樣一個(gè)碎片化信息時(shí)代游刃有余的生存和生活,我們必須安排和利用好自己的碎片時(shí)間。
現(xiàn)在的手機(jī)可以代替許多東西,比如微信可以代替面對(duì)面交流,電子書可以代替閱讀。在生活中,有許許多多碎片化的時(shí)間。我們?cè)诠卉嚿希罔F上,課間以及睡前……我們都可以利用這些時(shí)間來學(xué)習(xí)。魯迅曾經(jīng)說過,時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。在這些時(shí)間里,我們什么也不能做嗎?我們放棄這些時(shí)間,還不如去想想如何好好地把握住它。我想,我們可以利用這些時(shí)間來讀一本好書。
就拿碎片化的閱讀來說,我平時(shí)喜歡閱讀一些名著小說等。這些小說里可以學(xué)到不少的文化藝術(shù)用詞、社會(huì)等知識(shí)。但這些小說往往也需要十分連貫的思維——主人公說了什么,做了什么,想了什么都會(huì)與中心主旨產(chǎn)生聯(lián)系。而碎片化閱讀都是手機(jī)上信息的瀏覽。這種類型的文章雖然比較膚淺,不值得細(xì)讀,但篇幅較短只需要記主要內(nèi)容與情節(jié),亦不是為一種放松的良好手段。例如年紀(jì)較大的人會(huì)關(guān)注的健康類的朋友圈文章;年紀(jì)較輕的,喜歡閱讀網(wǎng)絡(luò)小說等。總之,碎片花之物一般以放松為主,也可以節(jié)約下來做正式的準(zhǔn)備或擴(kuò)大知識(shí)面。
盡管現(xiàn)在閱讀紙質(zhì)書的人越來越少。高爾基曾說過,書是人類進(jìn)步的階梯,在這碎片化時(shí)代,我們也不能忘記傳統(tǒng)的東西,多看看紙質(zhì)書。多看書,只有好處,沒有壞處。他能增加我們的耐心,不讓我們的大腦也一直處于碎片時(shí)代。但是時(shí)代在改變,科技在發(fā)展。我們能更加方便,更省力,更省時(shí)。我們應(yīng)該適應(yīng)這種碎片化的生活,自己要對(duì)是碎片化的信息有分辨能力。
遇上碎片化的生活,我們要適應(yīng)它,掌握它,讓自己在這樣的碎片化大時(shí)代下,能夠如魚得水,將自己塑造成為一個(gè)更好的人吧!
遇上碎片化的生活作文10
這幾天來,常常在電視上看到秒拍視頻的廣告,臺(tái)詞中說:“精彩15秒,只留4小時(shí)。“我思前想后依舊覺得無法理解。為什么應(yīng)當(dāng)被視作不利限制的時(shí)間限定,會(huì)被拿來放在廣告里宣揚(yáng)作為賣點(diǎn)。短短的十五秒瞬息即逝,在這樣碎片化的時(shí)間內(nèi),又究竟能呈現(xiàn)出怎樣的”精彩“呢?即便將信息只保留24小時(shí)的設(shè)置能夠勾起訪問者速來觀看的心理,站在用戶的角度上,這依然應(yīng)被視作”秒拍“作為信息平臺(tái)的缺陷。
而由此,便又一次可以看出如今生活的碎片化。
所謂“碎片化的生活”,在我看來,主要還是由信息的碎片化所導(dǎo)致的,進(jìn)一步來說,是智能手機(jī)的風(fēng)行。
即便不是最早接觸網(wǎng)絡(luò)的一代人,在我的生活當(dāng)中,已經(jīng)對(duì)此有了切身的體驗(yàn)。
記得剛剛上小學(xué)的時(shí)候,班級(jí)里建立了一個(gè)用于師生、家校溝通的論壇,用以日常交流。說是家校論壇,其實(shí)似乎也是在一個(gè)以股市資訊為主的論壇里開辟了單獨(dú)的一版。記得當(dāng)時(shí)大家對(duì)于網(wǎng)絡(luò)普遍還不那么熟悉,版主是某位較精通這方面的學(xué)生家長(zhǎng),據(jù)說這塊“網(wǎng)絡(luò)天地”也是那位家長(zhǎng)大費(fèi)周折才建立起來。于是此后大家就在論壇里分享優(yōu)秀作文、生活點(diǎn)滴,一個(gè)個(gè)帖子都記錄了孩子們的成長(zhǎng)足跡,每一次發(fā)帖,也都會(huì)前思后想,字斟句酌。
而此后不久,等到智能手機(jī)的出現(xiàn)、QQ等移動(dòng)通訊軟件的風(fēng)行、微博和空間的火熱、班群的成立,大家漸漸不再依靠論壇作為交流媒介,轉(zhuǎn)而使用更加快捷的方式。沒有了最低發(fā)言字?jǐn)?shù)的限制,大家可以自由自在地暢所欲言,無需顧慮內(nèi)容的價(jià)值,可以隨時(shí)分享自己的心情、即時(shí)你來我往地暢聊。一個(gè)又一個(gè)的群成立,之還有了更加便捷的“討論組”形式。人們無需鄭重地坐在電腦前統(tǒng)一回復(fù)消息,而只需輕劃屏幕解鎖便能夠立刻回應(yīng),無論是否真正認(rèn)真地閱讀對(duì)方的信息。久而久之,我們的對(duì)話只剩下只言片語,支離破碎的詞匯,不通順的語句。而三言兩語背后的情緒卻大多是通過夸張的表情包圖片來解讀。
沒有人再對(duì)著屏幕長(zhǎng)久地推敲,而是匆匆應(yīng)付過后便切換到其他的頻道。聊天記錄當(dāng)中,大多是些插科打諢的話,刷屏的無用信息,即使偶爾有那么一兩句認(rèn)真的話、有價(jià)值的內(nèi)容也很快就被那些碎片化的信息鋪天蓋地地淹沒。誠(chéng)然是多了快捷和高效的優(yōu)勢(shì),缺少了原先的那份莊重和深沉。只有像這樣對(duì)比以往,才發(fā)現(xiàn)悄然間自己遇上了碎片化的生活。
信息科技的高速發(fā)展是時(shí)代的必然,簡(jiǎn)單和效率也是現(xiàn)代社會(huì)永遠(yuǎn)的追求。然而在碎片化的生活中,我們還是應(yīng)當(dāng)提醒自己,不能使碎片化的信息粉碎了我們的感情與思考,應(yīng)道完整的部分仍必須被保存。
遇上碎片化的生活作文11
一天只有24小時(shí),整塊的時(shí)間那就更少了。當(dāng)你想做一件事時(shí),總會(huì)被一點(diǎn)事兒打斷,此時(shí)的生活正在被我們碎片化。
午后的陽(yáng)光透過濃翠的樹葉撒下一地斑駁。我捧起一本書靠在窗邊,輕甜的風(fēng)從窗口飄進(jìn),讓我感到十分愜意。還沒讀幾個(gè)字,有一條短信將我打斷,媽媽在問我在干什么?我有點(diǎn)不耐煩地回了一條,繼續(xù)品讀。大約看了20分鐘,奶奶叫我了,她坐在陽(yáng)臺(tái)上慈祥地看著我。樓下的樹林“沙沙”地響著。她遞給我一杯茶,我看向我手中的青花瓷杯,杯中清澈的水,杯底碧綠的葉兒,蕩起一圈圈水紋。不禁被茶的樣子迷住了。當(dāng)時(shí)可能忘了看書這回事了吧,我竟又專心地品茶了,不過茶太苦了,我沒待多久又回到了房間。
書被風(fēng)吹了幾頁(yè),這,我才想起來,書沒看完。我走回了窗前,打開書投入到那一波三折的章節(jié)中,慢慢地沉浸其中。
“哎喲!”我皺起了眉頭,看到一半這種接二連三地被打斷真不爽,又來了個(gè)電話,我沒好氣的接通了電話:“誰呀”“小琪,幫爸爸去小區(qū)里拿下快遞,我半小時(shí)后回來,我?guī)闳C(jī)場(chǎng)接?jì)寢專 薄芭丁蔽夷煤每爝f收拾了下東西,便有人敲門了。
我坐在車?yán)锎蜷_手機(jī)看書軟件,把那本書的結(jié)尾看完了。
我的生活就是碎片的,但我的愿望是完整的,把晶瑩剔透的珍珠串起來才能有一條璀璨的.項(xiàng)鏈,有的人也會(huì)認(rèn)為這樣的生活很糟糕,不能認(rèn)真地做某一件事。但是我也想告訴他:難道有人可以全神貫注不被打擾的做幾個(gè)小時(shí)的事嗎?
打工的大人,辛苦的環(huán)衛(wèi)工人,或者是老師包括學(xué)生等都生活在忙碌的碎片生活,沒有很多空閑時(shí)間。既然沒有那么好的條件,就更沒有不珍惜碎片時(shí)間的理由了。
這就是我碎片化的生活既快樂,又煩惱。
遇上碎片化的生活作文12
隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來,我們的生活逐漸碎片化了。它改變了我們的生活常態(tài)。
以前,我們都是用整段時(shí)間去學(xué)習(xí)生活。可現(xiàn)在,在學(xué)習(xí)和工作時(shí)的產(chǎn)生了碎片時(shí)間。這是為什么呢?因?yàn)槲⑿诺缺憬萆缃卉浖陌l(fā)明。它時(shí)不時(shí)會(huì)“跳出”一條消息,打斷你手中正在進(jìn)行的事務(wù)。而你很難不為此分心,去跟別人聊天去了。可又收到學(xué)習(xí)工作的壓力,你只能草草淺談幾句。這就是我們所說的碎片化的社交。因?yàn)檫@個(gè)原因,從而產(chǎn)生出了碎片化的閱讀和碎片化的生活。
其中,碎片化的閱讀對(duì)我們的影響很大。從前,我們通常捧著本書,看上兩三個(gè)小時(shí)。有人會(huì)問,為什么以前又大把的時(shí)間,可現(xiàn)在卻沒有了呢?這是因?yàn)楝F(xiàn)代人一有空就情不自禁看看手機(jī),一下子半個(gè)小時(shí)就沒了。地上看放眼望去幾乎人人都看手機(jī),很少有人閱讀書籍,做點(diǎn)更有意義的事。有人會(huì)問,看手機(jī)也是在獲取信息,怎么能說沒有意義呢?確實(shí),看手機(jī)也能獲取信息,但信息本身是碎片化的,沒有深度,看過以后迅速忘記了。因此大部分是無效信息。習(xí)慣了手機(jī)里的篇幅短,信息量廣的閱讀方式后,人們漸漸失去了耐心。曾經(jīng)有人統(tǒng)計(jì)過,一個(gè)網(wǎng)頁(yè)只要加載時(shí)間超過5秒,就會(huì)有80%的人離開此網(wǎng)頁(yè)。因?yàn)樯罟?jié)奏越來越快,人們不得不隨時(shí)關(guān)心好幾件事,無法長(zhǎng)時(shí)間專心于一件事,也不愿意深入挖掘事物背后的原因。
由此看來,碎片化的生活是個(gè)循環(huán)。至于是良性循環(huán)還是惡性循環(huán)顯而易見。當(dāng)然,碎片化的生活也不是完全沒有好處。比如說,它使我們的生活更加便捷,不需要為了生活的瑣碎事務(wù)煩惱,隨時(shí)可以找到我們想要的信息,買到想要的東西。愛因斯坦說過,科學(xué)是把雙刃劍。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,碎片化的生活不可避免。我們應(yīng)該了解它的好處也明白它的副作用。這樣,我們才能以正確的方式迎接它,畢竟它也是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的一個(gè)產(chǎn)物而已。
遇上碎片化的生活作文13
所謂碎片化,顧名思義就是完整的東西被分成很多塊的內(nèi)容。可能,大家對(duì)碎片化不是很理解,但是這個(gè)詞已經(jīng)充分地融入到我們生活當(dāng)中來了。
就拿碎片化閱讀來說吧,閱讀的本質(zhì)是讓人獲取知識(shí),而碎片化的閱讀則是不集中精力地閱讀,讀一本書時(shí),只看開頭和結(jié)局就以為讀過了整本或是看這本書看了一半又轉(zhuǎn)去看另一本,這樣的閱讀方式就碎片化閱讀,這不僅沒能吸取書中的知識(shí),而且還是一種浪費(fèi)時(shí)間的行為,雖然它看上去是節(jié)約時(shí)間,但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度看它對(duì)知識(shí)的汲取太淺,學(xué)習(xí)方式也會(huì)隨之變得浮躁。
這便是碎片化的閱讀對(duì)我們生活帶來的危害。但碎片化的閱讀對(duì)人們的生活也不是一無是處。它有著快速、及時(shí)以及充分利用時(shí)間的特點(diǎn),要是你很著急找某些資料,這就是一個(gè)很好的閱讀方式。
碎片化閱讀不僅僅反映出破碎的生活,更折射出個(gè)體精神碎片化的困境,它暴露出了時(shí)化文化生活的弊端。薩特曾這樣描述自己的閱讀體驗(yàn):我在書里結(jié)束了自己的生命,我又在書里重新開始我的生命。
是的,完整、深入、全神貫注地閱讀才能直抵靈魂的深處,而碎片化的閱讀只會(huì)讓我們的思想變?yōu)轱L(fēng)中的柳絮,飄忽不定,但碎片化的閱讀卻是更能抓住一篇文章中的關(guān)鍵所在。全國(guó)政協(xié)委員聶震寧曾經(jīng)說過:“《論語》和柏拉圖的《理想國(guó)》,不也是一種碎片式結(jié)構(gòu)嗎?善待碎片化閱讀、善待隨處可見的‘低頭一族’們,利用閱讀終端閱讀也一錯(cuò)”。
是的,只要我們利用好碎片化的閱讀,它也有很多好處,碎片化的閱讀可以讓我們閱讀得更士博,可以讓更多人進(jìn)行海量資訊瀏覽,來了解世界……
每個(gè)人對(duì)碎片化都有自己的觀點(diǎn),史學(xué)博士瘳峰曾經(jīng)用這樣一名話來告警人們:“人或成為碎片化信息的奴隸”。的確,碎片化的閱讀表面上看起來提高了我們的閱讀量,但也正是這碎片化閱讀碎片化了我們的生活。
在面對(duì)碎片化慢慢侵入我們的生活的時(shí)候,我們是不是應(yīng)該敲響警鐘來正視生活中的碎片化。
遇上碎片化的生活作文14
在如今繁忙的現(xiàn)代,因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá),人們的生活逐漸被碎片化,迷失在了碎片化的迷宮之中,碎片化的時(shí)間,碎片化的閱讀,碎片化的購(gòu)物,碎片化的社交……
碎片化”,本意為完整的東西破成諸多零塊。例如,老師們?cè)趯W(xué)校講課,不是把整本教材一起講,而是分成多個(gè)模塊去讓我們理解。我們也可將"碎片化"理解為一種"多元化",而碎片化在傳播本質(zhì)上的整個(gè)社會(huì)碎片化或者說多元化的一個(gè)體現(xiàn)。
碎片化生活的優(yōu)點(diǎn)
如今,很多學(xué)生,包括老師都在處于碎片化的生活中。比如學(xué)生早上起來先讀背會(huì)書,再去洗漱。完了以后繼續(xù)背,調(diào)整思維,讓朦朧的腦袋從睡夢(mèng)中醒過來。上完一天課,回到家,快要睡覺時(shí)加深記憶,使第二天更輕松。而不是花將近一個(gè)小時(shí)在那里不停背,效率低下。
魯迅先生說過:“時(shí)間就像海綿里的水,一擠還是擠得出來的。”碎片化的生活可以讓我們統(tǒng)籌安排時(shí)間,不是浪費(fèi)時(shí)間。
碎片化生活的缺點(diǎn)
俗話說:凡事必有兩面性,哪碎片化生活也一定由缺點(diǎn)。例如,很多人把許多事情分成太多去做,導(dǎo)致腦子中容量不夠,忘了許多重要事情不能把事情做到系統(tǒng)化。想想自己有多長(zhǎng)時(shí)間沒有讀過一整本書。多長(zhǎng)時(shí)間沒有上過一整節(jié)課。多長(zhǎng)時(shí)間沒有一氣呵成的完成一件事情。多長(zhǎng)時(shí)間說是要統(tǒng)籌安排,卻在浪費(fèi)時(shí)間。不能一下子完成一件事,也是失敗。錯(cuò)誤的方法只會(huì)使自己大塊的時(shí)間,被分解成了小塊,結(jié)果只會(huì)適得其反,浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間不說,更會(huì)破壞原本的計(jì)劃,使人變得更加忙碌,從而失去對(duì)任何事情的注意力,而推動(dòng)這種情況的源頭便是手機(jī),手機(jī)本來的確沒有過錯(cuò),可是各種社交軟件讓人們逐漸沉迷其中,無法自拔。
碎片化生活的起源是正能量的,是健康向上的。碎片化生活”有利有弊,只要能夠好好的利用這些碎片,就可以讓自己的生活更加輕松,更加舒適。如果沒有這樣,那么等待你的只有效率低下,忙碌的生活。
遇上碎片化的生活作文15
今天我遇上了碎片化的社會(huì)、目標(biāo)和方向。而現(xiàn)在我碰到了最大的問題,碎片化的時(shí)間。
碎片化時(shí)間指一天中無序,零碎的時(shí)間,我們的時(shí)間由眾多碎片和目標(biāo)組成。過去沒有手機(jī),無聊時(shí),也就用許多方式度過如:閱讀、娛樂逛街。很快被手機(jī)等數(shù)碼產(chǎn)品捆住,無法自拔,包括我暑假時(shí),沉迷手機(jī),但當(dāng)手機(jī)被媽媽收走時(shí),我有些高興,發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的娛樂方式又回來了。有時(shí)忙了一天,連休息的時(shí)間也沒有,只有小小的瑣事,時(shí)間就這樣成為了碎片。
說了很多我們學(xué)習(xí)一下管理時(shí)間的好方法,帶著記錄工具,我經(jīng)常出門購(gòu)物,我以前總是忘了或漏了要買的東西,直到家中才發(fā)現(xiàn)有東西我忘記買了,我經(jīng)常做這種事,我開始想,一想到要買的東西就去買,這樣我遇上碎片化的時(shí)間,一直會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,有時(shí)還會(huì)耽誤學(xué)習(xí)和作業(yè),也耗費(fèi)了我很多的精力。這時(shí),媽媽給了我一個(gè)辦法:可以帶一些便條,想到要買的東西記下來,等東西多了一次性去買就好了,這樣一來既節(jié)約時(shí)間,也不耽誤學(xué)習(xí)。我按這個(gè)辦法執(zhí)行了一段時(shí)間效果見佳。
利用好碎片化時(shí)間也是一個(gè)好辦法,隨身帶上一本書,利用坐公交車、地鐵時(shí)看,看完了換一本。以前坐公交車時(shí),在車站上無所事事的等車,而現(xiàn)在卻大不相同,手上拿本書,看看、寫寫批注,劃上佳句,用在作文上。在車上寫一些簡(jiǎn)單易完成的作業(yè),把“看風(fēng)景”。
節(jié)約下來,看書也是不錯(cuò)的選擇哦。在很累時(shí),也要適當(dāng)放松自己別勞累過度了,把要干的列上份清單一一完成,也蠻有成就感的。
像這樣的方法有上百種,有選擇性的做就行了,這些方法只有一個(gè)目的把零散的時(shí)間拼起來,變成有效的大塊時(shí)間。
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