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暑假里作文7篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的暑假里作文7篇，歡迎大家分享。

暑假里作文7篇

暑假里作文篇1

　　暑假里，爸爸媽媽送給我一個新書包。我迫不及待地將暑假作業和文具用品從舊書包里拿出來，整整齊齊地放進了新書包，然后將舊書包隨手扔在了地上。

　　還沒等我的高興勁兒過去，媽媽馬上叫住我：“貝貝，把舊書包自己洗洗吧。”我拖著又舊又臟的書包，放進了水盆里，埋著頭開始了“洗刷刷”，一會兒，我的腳蹲麻了；一會兒，我的手刷酸了。

　　這時，書包里面還沒刷，我很無奈地站起身來，滿頭大汗的我連腰都好像伸不直了，只好向媽媽求助。媽媽拍了拍我的肩膀，“歇歇吧。”然后幫著我繼續“洗刷刷”。

　　這時“解放”了的我看著正蹲著洗書包的媽媽，突然感到一陣慚愧，媽媽平時為我所做的一切是多么的不容易啊！

暑假里作文篇2

　　時光飛逝，一眨眼，愉快又漫長的暑假已經結束了，回頭想想有淚水也有歡笑。

　　金秋到了，開學的鐘聲已經悄然而至了，是驚喜亦是惶恐，對未來我們更迷茫，但又不知所措。回想往事歷歷在目。

　　這個假期最讓我難忘的就是，跟著爸爸一起回農村老家，在池塘里學習游泳，至今都讓我記憶猶新。

　　我清楚地記著，那天下午，烈日高照，爸爸跟我一起穿上泳褲，拿著游泳圈來到塘邊。“首先要把游泳圈套在身上，到了水里兩腿使勁地往后蹬，雙手學著劃槳的樣子在水里劃水。”爸爸一本正經地對我說。還沒有等爸爸說我完，我便打斷了爸爸的話：“知道了，就這么簡單？”我得意地看著爸爸笑了笑，急不可耐地實施了起來。突然，我大叫了一聲：“救命！”嗆了一口水，爸爸慌忙地把我從水里撈了起來，哈哈大笑。

　　然而這些對于我而言，簡直就是一步登天。冷靜下來，想想慢慢學，謙虛地學，總有一天自己會學會的。

　　學期將至，雖然沒有學到什么，但是我最開心的是，這個假期里有爸爸的陪伴。

暑假里作文篇3

　　暑假里的一天，科學老師讓我到學校幫忙，于是我踏進了離別已久的校園。校園的變化令我大吃一驚：原來領操臺的地面上矗立起一座流光溢彩的學術苑，透過大大的窗戶，看到的是一間間獨特的開放教室。我興奮地沖了進去。

　　老師派給我的任務是揉紙團，我心想揉紙團多容易呀，于是我拿起報紙揉了起來。我也不管自己拿的是單張的還是雙張的，只要是報紙我就揉，沒一會兒，揉出來的紙團就像山一樣高了，可是它們卻不聽話地忽忽悠悠散落了下來。哦，原來是揉得太松了！唉，前面都白干了！我只好把報紙撿起來重做。我邊做邊想：墻上貼上報紙團，那會是一番什么景致呢？我太好奇了，真想馬上就看到！片刻的功夫我就滿頭大汗、腿酸手軟了。我真想放棄啊，耳邊卻仿佛傳來了激烈地辯論聲：“你難道忘了自己的誓言：寧愿犧牲自己的`幸福，也要給別人帶來快樂嗎？”“得了吧，沒聽說過：想輕松就輕松嗎？”但我知道：集體的利益高于一切！對，我決定不放棄。周圍的同學越來越少，我既要揉紙團，又要剪膠帶，還要糊紙，真是太忙亂了。頃刻間豆大的汗珠順著我的臉頰嘀嗒嘀嗒地流淌著，我也顧不上擦。終于經過我們不懈地努力，墻上聳立起一座壯麗的高山。

　　開學了，同學和老師參觀學術苑的時候，大家紛紛贊揚：“瞧這假山做得多漂亮呀！”、“這是假的嗎？我還以為是真的呢！”聽到這些稱贊，我的心里甜滋滋的。暑假里吃的苦、受的累也都被拋到九霄云外了，但我卻深刻地理解了集體的利益高于一切的寓意！

暑假里作文篇4

　　“啊！我的小熊的眼睛怎么掉了，那可是我去年過生日的時候姐姐送我的。”我大叫著說。

　　這個小熊對我來說非常重要，我過十二歲生日時，姐姐那年在阿克蘇上學，買了一個很可愛的小熊，從阿克蘇托朋友送回來的，我幾乎都舍不得玩，每晚都是它陪我入睡。

　　“對了！”我大叫一聲。昨天，娟娟來找我玩，見到小熊很可愛，就在那里擺弄那個小熊，我也沒太注意，她玩了一會兒，突然說肚子疼就走了，肯定是她玩的時候，不小心把小熊的眼睛給抓掉了，故意找了個借口，想逃脫責任，真可惡！我以后再也不理你了。

　　“亞婷兒，在家嗎？”娟娟在門口大叫著。說曹操曹操就到，看我怎么收拾你，弄壞了別人的東西，還有臉來！我沖了出去，“呦，您還有臉來啊！”“我。我怎么了？”她驚奇地問。我一句話沒說，就把她拉進我的房間，將小熊摔到她的手上，她看了一眼小熊，說：“這個眼睛怎么掉了？”她疑惑的問。“還裝，演技不錯啊！”我憤怒的說。“我。我沒有啊。”“噢，你以為是我把小熊的眼睛給弄掉了，是不是？”“不是你還是誰，就是你昨天玩的時候給弄掉了”“我沒有，昨天我走的時候還是好的。”“就是你，就是你這個無恥的小人！”“不是我弄壞的，萬一是你自己給搞壞了，然后說是我。”“你還裝，本來就是你。我會無緣無故地把它弄壞，然后說是你弄壞的嗎？”“是不是我，你自己清楚！”“你說這話是什么意思！你弄壞別人的東西，還有理啦？”“我說不是我弄的就不是我弄的，你愛信不信。”“你你怎么這樣！”“怎么，沒話說了吧！心虛了吧，告訴你，我跟你絕交！你以后不準踏進我家半步，你狠！”“我終于看清你是什么人了，絕交就絕交，有什么了不起的！”

　　她走了，我的心慢慢平靜下來，過了一會，媽媽回來了，“哎呀，外面天不好，看來又要下雨了，你爸還沒回來，去，你去給他送把傘。”媽媽說。“不去！”“怎么啦，誰又惹你了？”媽媽看到桌子上的小熊，好像想起了什么，“哦。對了你那個小熊的眼睛是媽媽昨天給你打掃衛生的時候弄掉的，等你爸回來，給你裝上，你發現它沒？”“什么？”我大叫一聲。“咋啦？”媽媽奇怪的問。“那是你弄掉的？”“是啊，咋啦，生氣啦？”我聽后，頓時什么都明白了，我一下子跑了出去，媽媽在后面大叫著說：“要下雨了，你去哪？”我沒理她，瘋狂地向她家跑去，連車都沒騎。當我氣喘吁吁地跑到娟娟家，她媽媽說娟娟不在家。她會去哪呢？我在連隊到處找。

　　天慢慢黑下來了可娟娟還是沒有回家，眼看就要下雨了，她會去哪呢？我焦急地到處找她，下雨了雨點打在我的身上，好冷啊！我沮喪了，蹲在一棵大樹下，天好冷，我凍得縮成一團發抖，一件衣服披在了我的身上，我猛地一抬頭大叫著：“娟娟！娟娟，對不起，我錯怪你了。”我十分愧疚地說。“你真笨，下雨天跑出來干什么，不怕生病啊？”“我對不起，我好怕你再也不理我了。”“不會的，你快回家吧，外面太冷了。”“你原諒我啦？”“當然啦，我要是再不原諒你，老天爺都要發火啦！呵呵。”她把我送回家我的心立刻舒服多了。

　　剛進門，媽媽就急忙跑過來問，我怎么啦？我將事情的經過給給媽媽講了，媽媽看我身上濕淋淋的，一摸頭，“啊！你怎么發燒。

　　事情總算風平浪靜，娟娟還是天天來找我玩，我們還是最好的朋友經過這次友誼的考驗，讓我們更加重視這段友誼！

暑假里作文篇5

　　暑假里的一天，媽媽從市場“呼哧呼哧”拎回一只螃蟹。說八月螃蟹剛剛“游入”市場，這時候買回的最新鮮，又叫我幫她清蒸螃蟹，來鍛練我的廚藝。說完罷，她就把螃蟹放進了盆里，“丟”給了我。

　　我打量著這個威武的小家伙，它的外殼和八只腿是墨綠色的，兩只翠綠色的大鉗長約10厘米，因此，每當它“磨刀霍霍”—揮動大鉗時，我就禁不住地發抖。螃蟹的腹部又呈乳白色，一口小小的嘴時不時吐出幾串小水泡。兩只棗紅的眼睛突出來，又像一架監控儀來回轉動，真是趣味十足！

　　偶爾，我為討個樂子，用筷子點點螃蟹，它就警覺地支起整個身子，慣性地舒展它帶有嫩紅色茸毛的八支腿，還把自己的兩只大鉗伸出來，似乎是想恐嚇我呢。有時，我想逗逗它，又將清水倒在了它身上，螃蟹反應出奇地快速，它連忙將眼睛轉進深深的眼窩里。

　　要開始煮螃蟹了，媽媽讓我先清洗它。我找來了一把小毛刷，沾上水，小心翼翼地清洗著。它十分愜意地趴著，不時曲伸著八只腿，好像非常享受著這一次十分“危險”的“洗禮”呢。

　　接著，我把它放上蒸爐，快速地剪開綁著螃蟹的繩子，又飛快地蓋上鍋蓋，這可不是一個容易的活呀，如果稍微有些差池，這只螃蟹說不定就要“壯士一去不復返”了。

　　我開了大火，剛開始，螃蟹并沒有感到熱氣，所以只是動了幾下腿腳。漸漸地，它感到熱氣，開始掙扎了，鍋里也由此發出“咣咣”的撞擊聲音。隨之，它由墨綠色轉而成了褐色。雖說它已插翅難逃，但仍然想做垂死前的掙扎，它十分用勁地頂了幾下鍋蓋，便死去了。我的心像打翻了的五味瓶，不知是什么滋味，但手卻依然壓著鍋蓋，螃蟹的顏色愈來愈紅，由褐色又轉為橙色，八支腿的茸毛又由紅轉灰，變得似硬紙板子一般硬。

　　熟了！我打開鍋蓋，一股濃重的白色熱氣撲面而來，螃蟹在鍋里立著，它還是那么威武——高舉著大鉗，兩只眼睛鎮靜、沉穩地緊盯著我，十分兇悍。

　　看著自己做的東西，總覺得不一般，從而賞心悅目，嘗著第一次自個兒親手煮的螃蟹，有一種說不出的滋味。

暑假里作文篇6

　　在暑假里的某日里爸爸媽媽出差，家里就剩下了我，本以為可以無憂無慮，想什么時候睡覺就什么時候睡覺，不用去刻意對付“快去睡覺”“你要玩到什么時候啊”“作業做完了嗎”這些話語我都聽出老繭了。本以為我就可以在家里“大鬧天宮”了!可是，美好的幻想還沒有消失，電話響了，爸爸媽媽交給我了一個重量十足的任務，那就照顧馬上要上小學的，雙胞胎兄弟。

　　照顧小孩，這不是在開玩笑嗎，我心里充滿了疑問，叮咚叮咚，來了，噩夢來了。

　　小孩子，對我來說就是一個可怕的詞語，在我的心中，天真中不乏帶著邪惡，沒事就裝哭，而且很難伺候！

　　也許，不是很熟，前5分鐘場面都是很冷的，誰都沒有說話。后來開始慢慢的談論起動畫片《喜羊羊與灰太狼》了，就“口水滿天飛了”就停不下來了。因為馬上就要上小學了，我決定免費幫他們上一節課。

　　我手忙腳亂的拿起黑板，還有一些草稿紙，對著兩個天真的小朋友開始上課，我不知道是我不懂，還是他們是天才。唐詩三百首，加減法，乘法口訣，24個字母還有一些水果，人稱的單詞，每個都難不倒他們。

　　后來我就開始講中國四大名著，每個人物的特征，描述。他們都很認真的在聽。還開始問起一些奇怪的問題，這也證明了一句話“孩子就是一本十萬個為什么”每個問題都是奇奇怪怪的。

　　40分鐘的課，我都是心驚膽戰的，思維都是在跳動的，臉上的汗就像珍珠一串一串的留下了。

　　現在我只是面對兩個小朋友，而教我們的老師卻要面對那么的學生，這難道不是很累嗎？