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寫什么的作文

高中寫事作文

時間:2021-06-02 08:51:53 寫什么的作文 我要投稿

【精品】高中寫事作文三篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的高中寫事作文3篇,希望對大家有所幫助。

高中寫事作文 篇1

  從一出生,我就開始跑啊跑啊……

  我跑過了春天,搖身一變,啊,我變成綠色的了,我帶著春天的呼喚,帶著綠色的希望,喚醒小草,喚醒小樹,喚醒正在熟睡的人群,喚醒原本屬于春天的景象,屬于春天的顏色。姹紫嫣紅的花朵在爭其斗艷,青嫩的小草在那泥土里躍躍欲試。我拂過了那背著書包充滿朝氣的小孩臉龐。我喚醒了一切萬物生靈,也喚醒了自己。

  我跑過了夏天,我又換了膚色了,此時的我是火紅色的,我帶著熱情,滿懷激情地趕到夏天,同時也帶來了人們渴望的一絲涼爽,十七八歲確實是一個風華正茂的年齡,是一個火拼的年齡,他們正在努力地詮釋著自己的價值。正在為夏天增添一份激情,為不辜負這個火熱的季節而盡力,我在此駐足許久,因為那是我的向往,我又跑啊,跑啊……

  我跑過了秋天,此時的我是金黃色的,我帶給了農民豐收的喜悅,他們挑著籮筐正向他們勞動的果實,金黃色的稻田進軍。他們等我,等這片金黃色看似許久了,個個都懷著激動的心情,哪怕是豐收也非常勞累。此時的我卻有無限感傷,感傷歲月的無情,感傷人情的冷暖,感傷世態的炎涼。可我還是跑啊跑啊……

  我跑過了冬天,潔白是我全身的顏色.我的頭發,我的胡子,我的銀裝素裹,冬天,那是一個多么可愛的季節啊!整個世界都是白的,而在這片潔白的世界也夾雜著綠色,我遇到了松樹,它給予我希望,我碰到梅花,它教我堅強,雖我已滄桑,但我還是跑啊跑啊……

  我是一陣風,從出生到消失,我總是跑啊跑啊……我忠于綠色的春天,火紅的夏天,金黃的秋天,潔白的盡頭;我忠于可愛的人生,讓我們都化作一陣風,意念春光,盡享人生。

高中寫事作文 篇2

  今天,我們班舉行了朗讀爭霸賽,是每個大組自學的自然段進行朗讀練習,然后每個大組再跟王老師PK。

  我們跟王老師pk的課文是第四課七月的天山,王老師先讀,我們再讀。

  我們大組跟王老師PK的是第二自然段,第四大組讀的是第二段,二丶三大組讀第三自然段,贏的大組可以每人獲得一張積分卡。

  朗讀開始了只見王老師在讀的時候音調時而高,時而低,時而快,時而慢,讀的我們大組連勝算的機會也沒有了。輪到我們大組讀了,可我們大組讀的音調卻是主次不分,搞得還有一些小聲音,讀到后面我們大組的整體聲音變得很亂了,等我們讀完,等著王老師做決定,可王老師一句話都沒說就讓我們坐下來,不用說了我們大組肯定是戰敗了。

  接下去輪到第四大組了,王老師又讀了起來,雖然時間很短的一段,但是王老師很有感情的讀,節奏和停頓都很到位,好像也要把第四大組打敗似的,輪到第四大組了,他們讀的聲音稍微比我們弱一點,他們讀完了以后,王老師說:"你們讀的稍微有一點兒遜。"第四大組也戰敗了,

  輪到二丶三大組了,還是王老師讀,當王老師讀到了三個比喻句的時候,老師忽然加重了聲音,讓二丶三大組增加了不少壓力,我想二丶三大組也會敗在王老師的手下,可讓人想不到的事情發生了,二丶三大組讀的聲音整整齊齊,沒有發現一點別的聲音,他們讀到三個比喻句的時候,還是鏗鏘有力,竟然把王老師給打敗了,讀完了以后,王老師開始宣布結果的時候,她停頓了一下說:"二丶三大組每人一張積分卡。"二丶三大組的人都跳了起來,去領積分卡了。

  這次的班級朗讀爭霸賽,還真是人熱鬧非凡呀!下次我還想舉辦一場,贏得積分卡。

高中寫事作文 篇3

  歲月如流水,時間飛一般的流逝。轉眼間,我已經12歲了,回想起過去的11個春秋,我突然發現,原來,過去的11年我一直是牽著爸爸媽媽的手走過的`````

  十一年前的那個秋季,我從生命的起點出發,走過了蹣跚學步的幼年,走過了愛幻想的童年,又走進了意氣風發的少年。在成長的道路上,我走過了多少溝,跨過了多少河。卻發現,我左手握著的是媽媽修長柔軟的手,右手握著的是爸爸布滿皺紋的手掌。過去的十一年里,我是握著爸爸媽媽的手才勇敢的走到了今天,放開他們的手,我--還能勇敢的往下走嗎!

  我8歲那一年剛上小學3年級,那個夏季的一個夜晚,我發了高燒,爸媽聽見了我痛苦的呻吟,冒著大雨送我到了醫院。當護士阿姨手拿著尖尖的注射器走進我時,我的心中感到了從未有過的恐懼,拼命地掙扎著,試圖擺脫爸媽的手。我號啕大哭起來,媽媽用手擦干了我臉龐上是眼淚,向我伸出手,我低下頭看了看媽媽的手,又看了看了我稚嫩的小手,兩只手掌的紋路竟如此的相似。我毫不猶豫地把手放在了媽媽的手上,只要我抓住媽媽的手,就會感覺被保護著,當尖銳的針頭扎進我的血管時,我不由的'顫了顫身子,爸爸緊緊的握住了我的手。那一刻,我真的感到了滿足。

  從此以后,我也用盡全力抓住爸爸媽媽的手。一刻也不曾放開,就這樣走在生命的幽徑上,在爸爸媽媽的陪伴下,我沿途采摘著多姿的花兒,又走過了兩個春秋。

  那是一個寒冷的冬天,我正在滑冰場學滑冰。初學滑冰的我,不懂滑冰--一個不小心,腳一滑,我摔倒在地上。我站起來,抖了抖身上的塵土,繼續滑,又一次摔倒在地上。面對一次又一次的摔倒,一次又一次的失敗,一次又一次的打擊--我氣餒了,我絕望了。為什么?為什么別人滑的那么好,為什么,我不會!這時,我突然想起了爸爸那雙布滿皺紋的手,媽媽那雙修長柔軟的手。一個念頭在腦海中閃過;‘原來,失去了爸爸媽媽的手,我竟什么也做不好!’想到這里,我不禁笑出了聲。可是,真的是這樣嗎?!我一次又一次的問自己,不,不是這樣的,我站了起來,每一次的摔倒我都總結著經驗。當我再一次的站起來的時候,我要大聲的喊:“我終于學會滑冰了,會了~~~!”

  那一次,我終于明白,原來放開爸爸媽媽的手,我也能勇敢的走下去!

  過去的日子是爸爸媽媽用手為我撐出了一片藍天,牽著我的手陪伴我走過了十一個春秋,可12歲的我,應該放開爸爸媽媽的手,靠自己的力量接著走下去,一直走下去,走到海闊天空!

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