校園浪花作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的校園浪花作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園浪花作文1

　　在校園中的生活似一條潺潺流淌的小溪，在校園里發(fā)生的一件件事情就如同溪流里泛起的一朵朵浪花，現(xiàn)在，讓我為你采擷一朵浪花，一探究竟吧！校園不愧是一個大家庭，在危機(jī)時刻都想著彼此。校園內(nèi)，有時會來一次地震演習(xí)，每當(dāng)鈴聲響起時，很多同學(xué)便撤離教室，來到安全地帶。

　　在一次地震演練過程中，班上的許多女同學(xué)都手拉著手，還不時停下來等一等另一個女同學(xué)，她們仿佛在說：“友誼無價，我們是一輩子的朋友。”在去操場的途中，一個小妹妹由于慌亂而被絆倒了，一個大姐姐趕忙扶起她，還一邊問著：“沒事吧？碰傷了嗎？”在一連串的問候下，伴隨著小妹妹的“沒事兒，沒事兒！”大姐姐才放心地離開了。我被眼前所發(fā)生的一幕感動了，我一個“感動線”較高的女孩，不然這會我還不哭的稀里嘩啦啊！校園里發(fā)生的每一件事，就是一朵朵浪花，他們在河里翻滾出最美的一刻。

　　校園里，有歡樂，有悲傷，有喜悅，有氣憤……就看你會不會采擷啰？

校園浪花作文2

　　我們在校園里學(xué)習(xí)知識。老師為了使我們能更好地掌握這些知識并能更好地運用，方法之一就是讓我們做作業(yè)，讓我們在做作業(yè)的過程中把知識熟記在心里。而作業(yè)的多少，隨著時間的不同，也會像浪花一樣變化。

　　開學(xué)時浪花點點

　　剛開學(xué)時都是新書新知識，老師都在給我們講新課，再加上假期的輕松感覺都還沒有過去，于是布置的作業(yè)也就很少。于是我們有充足的時間去“消化”老師講過的內(nèi)容，還有時間去預(yù)習(xí)后面將要學(xué)習(xí)的課程。這時候作業(yè)的少，就像一個天氣晴好的時候的'海浪，很少，也很小。

　　期中階段天氣轉(zhuǎn)陰

　　隨著時間的推移，一個學(xué)期又過了一半了。這個時候，作業(yè)就開始變多了。老師在給我們上新課的同時，還要防止我們忘掉前面所學(xué)的內(nèi)容，便布置特別的作業(yè)。既有為了鞏固新知識而出的題，又有復(fù)習(xí)的題。語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)，每一科的老師都是這樣想。于是一天一天的，作業(yè)就像天氣轉(zhuǎn)陰時的浪花，隨著風(fēng)的增大，浪也一次比一次更高，一次比一次更多了。

　　期末時候驚濤駭浪

　　期末了，這個每學(xué)期最重要的“戰(zhàn)役”出現(xiàn)了。期末考試是檢驗這個學(xué)期的學(xué)習(xí)成果的一次考試。這個時候，我們的新課也都上完了，全面進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段。為了不忘記每一個知識點，老師的“全面攻勢”，也就是“作業(yè)大軍”來了！測試卷一、測試卷二，練習(xí)冊，習(xí)題……作業(yè)真是數(shù)不勝數(shù)！一浪接一浪，就如同風(fēng)暴時的浪花，洶涌澎湃。

　　又到期末了，就讓“暴風(fēng)雨”來得更猛烈些吧！

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