- 相關(guān)推薦
班級(jí)流行風(fēng)作文（通用41篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的班級(jí)流行風(fēng)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
班級(jí)流行風(fēng)作文 1
我們班的流行風(fēng)一直很奇怪，變個(gè)不停，一會(huì)兒是這個(gè)風(fēng)，一會(huì)兒是那個(gè)風(fēng)，可這次的流行風(fēng)一直深深吸引著我們——折花籃。
這陣風(fēng)剛開始只有我們女生玩，刮起這陣風(fēng)的原因是有個(gè)小女孩的媽媽幫她折了幾個(gè)漂亮的花籃，她到學(xué)校里來教我們。漸漸地，我們女生折的越來越熟練，三下兩下就能折出來。而男生眼巴巴得盯著我們女生折出來的`花籃，也就加入了我們折花藍(lán)的小組中。
有一天中午，我們班上自己舉行了一個(gè)“折花藍(lán)”大賽，要我們男生女生都參加。這時(shí)，一位男生走過來對(duì)我們女生說：“這不公平，我們男生折的一定比你們女生差，不用比就知道輸贏了。”我想了一下，好像是這樣，我們女生心靈手巧，一定比男生折得好。我對(duì)男生們大聲說道：“那我們把比賽規(guī)則改一下，是‘男生折花藍(lán)’比賽，好不好？”“好。”男生們異口同聲的答道。
比賽開始了，男生們熱火朝天地干起來。看著男生們笨手笨腳的干著，我們女生在一旁干著急。最后，他們終于折完了，但折得歪歪扭扭，不好看。
這陣風(fēng)結(jié)束了，希望下次還有別的風(fēng)刮來。
班級(jí)流行風(fēng)作文 2
“呼！”窗外刮著大風(fēng)，似乎就是這陣風(fēng)，吹來了一股“流行風(fēng)”——《斗羅大陸》旋風(fēng)。
自從“斗羅大陸”這股風(fēng)吹進(jìn)教室后，好多同學(xué)的書包開始鼓起來。特別是陳某，書包大得都快要爆了，不認(rèn)識(shí)的人會(huì)以為他“腹有詩書”呢！其實(shí)他書包里裝的都是“斗羅大陸”。每天走進(jìn)教室，他只要一放下書包，就會(huì)有一大群人圍上來。這人一本，那人一本，三兩下一搶而空。
課間，同學(xué)們不再嬉鬧了。有的同學(xué)拿著書坐在座位上，雙眸不停地移動(dòng)，一目十行，一會(huì)兒就看掉大半本；有的.同學(xué)靠在椅子上，把書舉過頭頂，目不轉(zhuǎn)睛地盯著，似乎找到了物美價(jià)廉的東西，得好好欣賞一番；有的兩三個(gè)人擠在一起看，由于閱讀速度不一，快的要翻頁，慢的則用手壓著不讓翻頁……
中“毒”最深的可要數(shù)林同學(xué)了。他就如一個(gè)專門賣“斗羅大陸”的小販，家里的“斗羅大陸”擺在地上，可以疊到兩層樓那么高了。每天中午，當(dāng)老師宣布大家靠在桌子上休息時(shí)，他就在老師回辦公室的那一小段時(shí)間里，偷偷看幾頁。為了能多看幾頁書，他還練就了一個(gè)本領(lǐng)——聽得出老師的腳步聲。他一聽到老師的腳步聲，就把書塞進(jìn)抽屜，假裝睡覺，當(dāng)老師一走，又開始偷偷看。
總之，上學(xué)、放學(xué)路上，遇到同學(xué)，大家討論的話題離不開“斗羅大陸”，要是誰扯開話題，對(duì)不起，你準(zhǔn)被孤立。記得當(dāng)時(shí)的“王者榮耀”、“我的世界”，如今早已成為“往事”。
其實(shí)，我也感染了這“病毒”。房間的墻壁上，貼著我新畫的一個(gè)“斗羅大陸”人物；躺在床上，閉上眼，腦子里就會(huì)浮現(xiàn)“斗羅大陸”中的情景……
如今，我們整個(gè)班級(jí)都“中毒”不淺，聽說別的班級(jí)也開始中毒了呢！
班級(jí)流行風(fēng)作文 3
我們班得流行風(fēng)可以說是一波未平一波又起。
流行風(fēng)之一：不知是誰帶頭玩起了一種叫煙鏢得東西。不到一天得功夫，同學(xué)們紛紛玩起了煙鏢。因?yàn)橥瑢W(xué)們把壞得煙鏢到處亂扔，嚴(yán)重破壞了校園得環(huán)境，被校長(zhǎng)嚴(yán)厲地批評(píng)并沒收。一陣煙鏢風(fēng)就這樣停息了。
流行風(fēng)之二：因?yàn)殡娨暲镅萘艘徊縿?dòng)畫片，叫《果寶機(jī)甲》。我們班幾乎每人都買了一個(gè)果寶機(jī)甲得玩具。每天都有人趴在桌子上奮戰(zhàn)，什么香橙戰(zhàn)寶，沖啊！愛果者導(dǎo)彈，發(fā)射！菠蘿戰(zhàn)寶，打遍天下無敵手！果寶機(jī)甲風(fēng)可真是來勢(shì)兇猛啊！
流行風(fēng)之三：果寶機(jī)甲風(fēng)還未停息，校園小說風(fēng)也來了。女同學(xué)們像著了魔似得看校園小說。下課十分鐘看，上課放在桌洞里看，晚上瞞著爸媽看。全班女同學(xué)得校園小說放在一起能有我們得課桌高呢！馬老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況，對(duì)同學(xué)們說：看一本不健康得校園小說等于吸了一支煙，禍害無窮。在馬老師得努力下，校園小說風(fēng)不知不覺地銷聲匿跡了。
怎么樣？這就是我們班得流行風(fēng)了。
班級(jí)流行風(fēng)作文 4
最近，我們班出現(xiàn)了一股扯鈴風(fēng)潮，這股熱潮是從這個(gè)星期一開始的。
這個(gè)星期學(xué)校安排了三節(jié)扯鈴課，這讓我十分忐忑不安，因?yàn)槲覍?duì)扯鈴一竅不通，要我去做我從未接觸過的東西實(shí)在很惶恐，但成果卻出乎意料的好。教練真的很厲害，不但扯鈴的技巧超強(qiáng)，連教小朋友的技術(shù)也一流，才短短三節(jié)課的時(shí)間，教練就教會(huì)我們?cè)S多技巧。
在學(xué)習(xí)的過程中，雖然有幾段不愉快的經(jīng)驗(yàn)。例如被扯鈴砸到頭、扯鈴滾走害我追個(gè)半死之類的，但都不會(huì)影響我學(xué)習(xí)的精神。之后，雖然沒有很順利，但我研發(fā)了一種我自創(chuàng)的招式，這激發(fā)了我對(duì)扯鈴的興趣。
雖然，我還是學(xué)不會(huì)進(jìn)階的兩個(gè)招式，不過我只要請(qǐng)教那些已經(jīng)會(huì)的人就沒什么大不了的。歷經(jīng)了大大小小的`挫折還能再站起來，這種人才是典型的成功者。而我只是學(xué)不會(huì)一、兩個(gè)招式就這樣心灰意冷，豈不是太丟臉了嗎？
我一直不斷的反覆練習(xí)，雖然無法像教練一樣厲害，但已經(jīng)達(dá)到一定的水準(zhǔn)了。現(xiàn)在的我可說是已經(jīng)瘋狂愛上扯鈴這項(xiàng)活動(dòng)，這一切都要?dú)w功于那位教導(dǎo)我們的教練。是他使我找到我真正熱愛的活動(dòng)；是他使我假日時(shí)不再無聊。
現(xiàn)在，只要在紅旗小學(xué)四年二班看到一位拿著藍(lán)色扯鈴的小男孩，不用懷疑他就是我喔！
班級(jí)流行風(fēng)作文 5
我們班最近卷起了幾場(chǎng)“流行風(fēng)”，刮得大伙兒是興高采烈的啊！到底刮起了哪幾場(chǎng)風(fēng)呢？一起過來看看吧！
一、“意林風(fēng)”
“喏，這本給你！”“給我一本嘛！”“我要看這一本……”隨著大家嘰嘰喳喳地吵鬧聲，“意林風(fēng)”，開始刮了起來。我們班很愛玩，也很愛看書。一旦攤開書就舍不得合上去。“屠屠，看！最新一期的《意林》！”一下課，好友中璽筠就揮舞著手中的《意林》，屁顛屁顛地朝我跑來。我一見《意林》，就如同見到故友般，不顧形象地一把抱住它，蹭蹭它漂亮的“臉蛋”：“朋友，一日不見，如隔三秋啊！”史璽筠當(dāng)即就做了個(gè)嘔吐的動(dòng)作。不多時(shí)，“意林風(fēng)”便火了起來。
二、“故事風(fēng)”
剛送走了“意林風(fēng)”，又來了一陣“故事風(fēng)”。這不，“故事大王”龐皓元正在給我們講故事呢！“咳咳！今天我來講一個(gè)鬼故事。”龐皓元故作神秘地打了個(gè)“安靜”的手勢(shì)，“有一家公司的`廁所，晚上總會(huì)傳出一陣奇怪的鋼琴聲。叮，當(dāng)，叮，當(dāng)……”他發(fā)出怪怪的腔調(diào)，嚇得一位女同學(xué)抱緊了我的手。故事末了，我們不由得感嘆：“真的好恐怖啊！”
我們的“流行風(fēng)”，總是讓人難以忘懷。
班級(jí)流行風(fēng)作文 6
一年四季，有著不一樣的風(fēng)景，而隨著四季景象的變化，我們班級(jí)課間玩耍時(shí)也有著不同的“四季流行風(fēng)”。請(qǐng)你跟我來一起領(lǐng)略這其中的風(fēng)采吧！
暖春彩帶飄
春天是暖洋洋的。一大早，我們班的女生們便圍在一起編織彩帶。女孩們不愧心靈手巧，她們用雙手編織出了一條條漂亮的彩帶，沒過幾天，女生們手上帶的彩帶把平時(shí)愛打打鬧鬧的我們也吸引了過來，不過我們不是來拜師學(xué)藝的而是來搗亂的。每天女生們圍在一起如癡如醉地編織彩帶的時(shí)候，我們會(huì)時(shí)不時(shí)的過來搗亂一下，惹的她們哇哇大叫樂的我們哈哈大笑。這就是我們班的流行風(fēng)之一。
炎夏橡皮戰(zhàn)
夏天，烈日炎炎，我們就在教室中玩起了‘橡皮大戰(zhàn)’。我們用手操縱著橡皮，誰先把對(duì)方的橡皮壓到自己橡皮的下面就算贏，不久，女生們也被我們興高采烈的情緒吸引啦，她們就自創(chuàng)了一女生隊(duì)，要和我們一決高低。團(tuán)隊(duì)的力量就在此時(shí)流露出來。
金秋沙包踢
秋天，天高氣爽，不失為踢沙包的好時(shí)機(jī)。女生們身手真是靈巧，一下能踢好多個(gè)，別提多美多自在了，我們男生也有我們的‘笨’玩法，就是用腳夾起沙包，看誰扔的`最遠(yuǎn)。這個(gè)游戲真的鍛煉了我們的身體。這就是我們班的流行風(fēng)之三：金秋沙包踢。
寒冬皮筋跳
冬天，冷颼颼的，我們男生和女生起勁地跳著皮筋，隨著皮筋的上下翻動(dòng)，我們的身體越來越暖和，隨著皮筋的上下翻動(dòng)，我們的友誼也在升華，我們班級(jí)更團(tuán)結(jié)。跳皮筋讓我們樂此不彼。
怎么樣？是不是你也喜歡我們班級(jí)的四季流行風(fēng)？我們就在這快樂中健康成長(zhǎng)。
班級(jí)流行風(fēng)作文 7
要問你當(dāng)下最流行的歌是什么？相信你會(huì)說——《卡路里》。
沒錯(cuò)，這就是當(dāng)下最流行的歌，而我們班，就是流行《卡路里》的典型代表。
好像是學(xué)期初開始吧，就聽到同學(xué)唱《卡路里》了。那時(shí)也就是一兩個(gè)人唱，我也不甚在意。
一個(gè)月以后，越來越多的同學(xué)唱起來《卡路里》。“第天起床第一句，先給自己打個(gè)氣！每次多吃一粒米，都要說聲對(duì)不起……”這樣的旋律經(jīng)常在我耳邊響起。
為了跟上時(shí)代的步伐，我在網(wǎng)上下載了這首歌。剛一聽到，我就被這輕快的節(jié)奏吸引住了。聽著聽著，我的身子也隨之搖擺了起來。
如今，《卡路里》已經(jīng)風(fēng)靡全班了。一下課，就聽見同學(xué)高呼一聲，“燃燒我的卡路里！”被他這么一帶動(dòng)，同學(xué)們也就不拘束了，紛紛唱了起來。
最夸張的是我的朋友學(xué)霸湯。身為音癡的她居然也迷上了《卡路里》，而且已經(jīng)迷到走火入魔的`地步。學(xué)霸湯唱歌只唱《卡路里》，聊天只聊“卡路里”……她曾信誓旦旦地告訴我，《卡路里》是她學(xué)會(huì)的第一首歌。
現(xiàn)在已步入期末了，但這絲毫不能改變同學(xué)們對(duì)《卡路里》的興致。《卡路里》給我們的學(xué)校生活帶來了無窮無盡的快樂！
班級(jí)流行風(fēng)作文 8
我們班的流行風(fēng)可以說是一波未平一波又起。
流行風(fēng)之一：不知是誰帶頭玩起了一種叫 “煙鏢”的東西。不到一天的功夫，同學(xué)們紛紛玩起了“煙鏢”。因?yàn)橥瑢W(xué)們把壞的“煙鏢”到處亂扔，嚴(yán)重破壞了校園的環(huán)境，被校長(zhǎng)嚴(yán)厲地批評(píng)并沒收。一陣“煙鏢”風(fēng)就這樣停息了。
流行風(fēng)之二：因?yàn)殡娨暲镅萘艘徊縿?dòng)畫片，叫《果寶機(jī)甲》。我們班幾乎每人都買了一個(gè)果寶機(jī)甲的玩具。每天都有人趴在桌子上奮戰(zhàn)，什么香橙戰(zhàn)寶，沖啊！愛果者導(dǎo)彈，發(fā)射！菠蘿戰(zhàn)寶，打遍天下無敵手！果寶機(jī)甲風(fēng)可真是來勢(shì)兇猛啊！
流行風(fēng)之三：果寶機(jī)甲風(fēng)還未停息，校園小說風(fēng)也來了。女同學(xué)們像著了魔似的看校園小說。下課十分鐘看，上課放在桌洞里看，晚上瞞著爸媽看。全班女同學(xué)的校園小說放在一起能有我們的課桌高呢！馬老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況，對(duì)同學(xué)們說：“看一本不健康的'校園小說等于吸了一支煙，禍害無窮。”在馬老師的努力下，校園小說風(fēng)不知不覺地銷聲匿跡了。
怎么樣？這就是我們班的流行風(fēng)了。
班級(jí)流行風(fēng)作文 9
你們知道龍卷風(fēng)、暴風(fēng)、狂風(fēng)那你們知道流行風(fēng)嗎？我今天就來說說我們班級(jí)最流行的幾股時(shí)尚風(fēng)吧！
幸運(yùn)星風(fēng)
呼呼，班里女生最近刮起了一股折幸運(yùn)星風(fēng)，一說到幸運(yùn)星就想到了美好的.愿望，聽說折滿1000顆幸運(yùn)星就能實(shí)現(xiàn)一個(gè)美好的愿望，于是女生們就開始瘋狂地折。一到下課只要老師一走出教室，女生們就迫不及待地拿出了五顏六色的卡紙，一雙雙小手上下翻飛，一顆顆幸運(yùn)星脫穎而出。其中一位學(xué)生最特別，她就是我們班的生活委員，她召集了許多同學(xué)幫她折。可這股風(fēng)究竟是股風(fēng)，也是要被吹走的，班主任一上課就看到滿地的紙屑，一道禁令下來就讓這股幸運(yùn)星風(fēng)隨風(fēng)而逝。
網(wǎng)絡(luò)語言風(fēng)
最近不知什么時(shí)候刮起了一股網(wǎng)絡(luò)語言風(fēng)，不信，你們聽嚇?biāo)缹殞毩耍伊藗�(gè)乖乖就是這些話，讓我們偏離了說話的正規(guī)的軌道，更讓老師們心痛，于是老師三令五申不準(zhǔn)怎么說這些聽著不著調(diào)的網(wǎng)絡(luò)語言，當(dāng)然這個(gè)風(fēng)也被吹得一干二凈了。
流行風(fēng)終究還是越刮越遠(yuǎn)了，但我不知道下一個(gè)又會(huì)在什么時(shí)候來到我們身邊。
班級(jí)流行風(fēng)作文 10
班級(jí)流行風(fēng)正在如火如荼的進(jìn)行著。前一段時(shí)間，打卡風(fēng)波可真是風(fēng)靡一時(shí)啊。教室里不時(shí)的傳來“啪啪”的聲音。一開始，一些男孩子在瘋狂的玩著，緊跟著，女孩子們也忍不住了，不顧矜持，不顧形象，同男孩子們一起肆無忌憚的玩起手中的精美卡片，總而言之，言而總之，不管“男女老少”無一不加入打卡這股熱浪。下課了，只有幾個(gè)人在操場(chǎng)走廊上追逐。班級(jí)里那震耳欲聾的“啪啪”聲宛如滔滔江水連綿不段。在那段時(shí)間，打卡風(fēng)波就好似一股熱浪，襲卷整個(gè)班級(jí)。不過現(xiàn)在，這股熱浪已經(jīng)退了。迎面而來的狂風(fēng)叫《同學(xué)錄》它正在咆哮著，接下來為您轉(zhuǎn)播《課間十分鐘》。
這時(shí)，A同學(xué)手里捧著一本《網(wǎng)球王子》花紋的同學(xué)錄，并輕巧的'拿出一張遞給B同學(xué)說“一定要好好填哦，填好給我”。此時(shí)的B同學(xué)從她的書包里拿出一本《糖果屋》花紋的同學(xué)錄給了A同學(xué)。對(duì)面走來的是嬌滴滴的C同學(xué)，把自己珍貴的《百變小櫻》同學(xué)錄給了A、B兩位同學(xué)。原來面帶笑容的A、B、C三位同學(xué)就好像“變色龍”一樣，表情嚴(yán)肅認(rèn)真。你如果問我為什么，那你就傻了，因?yàn)樗齻円獙懲瑢W(xué)錄了唄。
正因?yàn)橛辛税嗉?jí)流行風(fēng)，我們的校園生活才更加精彩，真不知道下一個(gè)流行風(fēng)會(huì)是什么呢？
班級(jí)流行風(fēng)作文 11
說起風(fēng)，大家可能會(huì)想到臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)、風(fēng)沙……但我要說的，不是風(fēng)沙，不是臺(tái)風(fēng)，更不是龍卷風(fēng)，而是班級(jí)流行風(fēng)。
一、尺子大戰(zhàn) 流行指數(shù)：☆☆☆
尺子大戰(zhàn)吸引著男生的眼球，不知不覺，它已經(jīng)從403班轉(zhuǎn)到了我們班，一下課，男生們圍著沈陽的桌子打轉(zhuǎn)兒，“威震四方——”隨著某男生的一聲大叫，尺子大戰(zhàn)被推向了高潮。“叮——”無情的下課鈴響了，男生們不情愿地回到自己的座位上，可有些人仍拿出自己的尺子摸來摸去，好象舍不得和它分別似的。終于，這屬于男生的“迷戀”被老師發(fā)現(xiàn)了，于是，尺子大戰(zhàn)就這樣被逐出了我們班。
二、溜溜球 流行指數(shù)：☆☆☆☆
一波未平，一波又起，在尺子大戰(zhàn)結(jié)束不久，溜溜球便代替了它的存在，而它比尺子大戰(zhàn)還受歡迎，連女生也加入了，我也是其中之一，每天帶個(gè)溜溜球，下課鈴還未停，早已將它轉(zhuǎn)入視線內(nèi)了。一次，兩個(gè)男生因一點(diǎn)兒小事爭(zhēng)吵起來，鬧得不可開交，最終竟以溜溜球比賽的方式結(jié)束了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
大家的興致還在一天天增高，可就是因?yàn)橐晃簧衩刭F客的到來，它也被攆出了我們班。
三、小旋 流行指數(shù)：☆☆☆☆☆
自從宋云超帶它來后，這位神秘貴客便鉆進(jìn)了我們每個(gè)人的書包，它，就是小旋。有些“小旋迷”的書包里還有三四個(gè)呢！小旋可以促進(jìn)智力發(fā)展——它能變出各種各樣的.形狀，如，圓形的轉(zhuǎn)起來能變成手環(huán)；愛心形的轉(zhuǎn)起來能變成蝴蝶；方形的轉(zhuǎn)起來能變成書本……小旋拉開來有五六米長(zhǎng)，彈來彈去，有著說不盡的樂趣。下課玩時(shí)偶爾打結(jié)，女生為此哭哭啼啼，男生則毫不吝嗇，掏出錢爽氣地再買一個(gè)。
它還是我們的功臣，一次英語秀時(shí)，我們拿它做道具，還得了冠軍呢！流行風(fēng)漸漸消失，又慢慢復(fù)活，一波接著一波，我希望下一波時(shí)，這風(fēng)能是對(duì)學(xué)習(xí)有利的風(fēng)，能是春風(fēng)，是春天的暖風(fēng)。
班級(jí)流行風(fēng)作文 12
我們班流行的物品總是千姿百態(tài)，這不，最近我們又迷上了那一支支漂亮的孔雀羽毛筆。
羽毛筆一捆有12支，我們總是不惜金錢，大把大把地買來。你看，那邊又走過來了一個(gè)手上滿是羽毛筆的童鞋（同學(xué)）。小店的老板可高興壞了，每天上下學(xué)，店里總是人爆滿，似乎再插進(jìn)一只手，這家店就“爆炸”了。
媽呀！又是一支，又是一支……不一會(huì)兒，店里就沒人了，我再一看，唉！又沒買到！放筆的.盒子早已空空如也了！再看老板，他正喜滋滋地?cái)?shù)著money（錢），桌子上也堆了一大堆$（鈔票）。我只能垂頭喪氣地走了。
第二天，我早早地來到樓下的小店門口，剛要開口，老板就無可奈何地說：“買羽毛筆是吧？對(duì)不起斷貨了，昨天來了很多人，都把筆買光了。”我又去了另外幾家店，也是一樣的回答。到最后，我只好悻悻地回家了。
一個(gè)星期又一個(gè)星期過去了，一共十二支筆，我只有6支，只有1支是自己買的，其它5支都是別人送的，這讓我感到很沒面子。
啊！店里又有貨了！還等什么？快去搶購吧！
班級(jí)流行風(fēng)作文 13
我們班得流行風(fēng)可以說是壹波未平壹波又起。
流行風(fēng)之壹：不知是誰帶頭玩起了壹種叫 煙鏢得東西。不到壹天得功夫，同學(xué)們紛紛玩起了煙鏢。因?yàn)橥瑢W(xué)們把壞得煙鏢到處亂扔，嚴(yán)重破壞了校園得環(huán)境，被校長(zhǎng)嚴(yán)厲地批評(píng)并沒收。壹陣煙鏢風(fēng)就這樣停息了。
流行風(fēng)之貳 ：因?yàn)殡娨暲镅萘艘疾縿?dòng)畫片，叫《果寶機(jī)甲》。我們班幾乎每人都買了壹個(gè)果寶機(jī)甲得玩具。每天都有人趴在桌子上奮戰(zhàn)，什么香橙戰(zhàn)寶，沖啊！愛果者導(dǎo)彈，發(fā)射！菠蘿戰(zhàn)寶，打遍天下無敵手！果寶機(jī)甲風(fēng)可真是來勢(shì)兇猛啊！
流行風(fēng)之叁：果寶機(jī)甲風(fēng)還未停息，校園小說風(fēng)也來了。女同學(xué)們像著了魔似得看校園小說。下課十分鐘看，上課放在桌洞里看，晚上瞞著爸媽看。全班女同學(xué)得校園小說放在壹起能有我們得課桌高呢！馬老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況，對(duì)同學(xué)們說：看壹本不健康得校園小說等于吸了壹支煙，禍害無窮。在馬老師得努力下，校園小說風(fēng)不知不覺地銷聲匿跡了。
怎么樣？這就是我們班得流行風(fēng)了。
班級(jí)流行風(fēng)作文 14
要想有一個(gè)好“班風(fēng)”，就要盡自己的一份力，給別人留下個(gè)好印象。
就說星期四吧！我們要去“紅色之旅”，我們的導(dǎo)游是——陳海龍，大家都親切的叫他“小龍哥”，我們剛上車，小龍哥就給我們講我們要去的地方，可是有很多人都不認(rèn)真聽。這不，我后面的兩位男生正“嘰嘰喳喳”地說呢！我便轉(zhuǎn)頭過去，叫他們不要說話。作為組長(zhǎng)的我和陳璇就認(rèn)真聽講，帶個(gè)頭。過了一會(huì)兒，我們邀請(qǐng)小龍哥唱歌，隨后就響起了震耳欲聾的掌聲。突然，有人打電話給小龍哥，可有人還在大聲說話，我們連忙把食指放到嘴巴前輕輕地說了聲“噓~。”可我后面的兩位男生還在你打我，我打你的玩著，還真像是在打“太極拳”，我轉(zhuǎn)過頭去，小聲的說：“兩位在打‘太極拳’的男生，別玩了，小龍哥，在接電話小點(diǎn)聲。”他們點(diǎn)了點(diǎn)頭，剛才那熱鬧的'場(chǎng)面頓時(shí)鴉雀無聲。等小龍哥接完電話后，我們的掌聲響徹云霄。小龍哥笑著說我們有禮貌，然后，他自己就唱起了《放生》：放我一個(gè)生活……，之后，車上洋溢著我們那甜甜的歌聲。
因?yàn)槲覀冏鹁葱↓埜纾孕↓埜缫沧鹁次覀儯o小龍哥留下了好印象。
讓我們一起努力，創(chuàng)建“好班風(fēng)”，給別人留下一個(gè)好的印象。
班級(jí)流行風(fēng)作文 15
周四，我們白龍小學(xué)部分同學(xué)代表美蘭區(qū)去參加紅色之旅，我們玩得很盡興。
但世上沒有十全十美的事，在紅色之旅結(jié)束坐車回校時(shí)，后面那五個(gè)男生捉了好多螞蚱，他們五個(gè)吧和他們既在一起的朱祖宇嚇個(gè)半死，那位從車前調(diào)到我旁邊的.老師，本是鎮(zhèn)呀后面幾個(gè)頑皮的，但她不知為什么，反而被鎮(zhèn)壓，被螞蚱鎮(zhèn)壓。朱祖宇怕那昆蟲，強(qiáng)烈要求老師和自己換位置，但老師沒同意。我呢，無所事事，餓了吃面包，飽了看風(fēng)景，不理他們。那老師還不時(shí)地看我一下，我猜他可能在想：同樣是一個(gè)班的學(xué)生，自覺性怎么這么差？難道那幾個(gè)被老師列入黑名單了嗎？就這樣，我們班在別班老師印象中的壞印象被我笑出了一點(diǎn)。
后面那五個(gè)玩螞蚱玩過癮了嗎？竟打開瓶子捉著螞蚱玩！一不小心，螞蚱飛到了我們最崇拜的年輕新導(dǎo)游小龍哥的背上！但它最終回到了瓶子里。如果捉不回他，我想全車女生和部分男生都怕得想自殺。
好班風(fēng)是靠班里的每一位同學(xué)出力才能合聚成的，它難合聚，卻非常容易解散，有時(shí)一件小事就能破壞。因此，大家要以身作責(zé)，為班風(fēng)做貢獻(xiàn)。
班級(jí)流行風(fēng)作文 16
星期四早晨，一向賴床的我居然6大眾就起來了！怎么回事呢？原來，今天是“紅色之旅” 的活動(dòng)日。
我穿著活動(dòng)服先來到學(xué)校集合，隨后我們來到人民公園參加啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式結(jié)束后，我們來到了“演豐地區(qū)人民革命紀(jì)念園”。
走進(jìn)紀(jì)念園后，我們排隊(duì)站在三位革命先烈的雕像前，聽導(dǎo)游姐姐講解這兒的歷史。忽然，我發(fā)現(xiàn)，其他學(xué)校的學(xué)生，個(gè)個(gè)站得筆直，排隊(duì)十分整齊，即使刮個(gè)18級(jí)的超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)，也不會(huì)把它們吹散。而我們，東倒西歪的，給其他學(xué)校的老師見了，他們豈不是會(huì)想：“這個(gè)班的班風(fēng)怎么這么差！”不行！我得為班風(fēng)做點(diǎn)事！于是，我小聲地對(duì)前面的詹奇才說：“站整齊點(diǎn)，然后叫前面的`對(duì)齊，”他立刻照做，叫前面的對(duì)齊。就這樣，我們一個(gè)個(gè)地傳著“接力棒”，動(dòng)物變成了一堵堅(jiān)不可摧的“鐵墻”。
到了中午，我們來到紅樹林海鮮館吃飯。在家里，我經(jīng)常在桌子上“播種”，可是在這兒，我可不能掉飯粒，不然被老師或同學(xué)看到了，多丟臉啊！最后，我一粒飯都沒有掉。
紅色之旅真快樂呀！我為班風(fēng)做了好事，更快樂了！希望下一次還有這樣的活動(dòng)，再讓我表現(xiàn)一番。
班級(jí)流行風(fēng)作文 17
班風(fēng)是一座燈塔，指引著一個(gè)班的方向；班風(fēng)是一眼清泉，滋潤(rùn)著整個(gè)班的小苗；班風(fēng)是一種精神，代表著一個(gè)班的風(fēng)貌。我們班也有自己的班風(fēng)，那么，就由我來說說我們的'班風(fēng)故事吧！
一、禮讓
在一次美術(shù)課上，我看見徐溢婧有很多的筆——水彩筆、蠟筆、彩鉛，應(yīng)有盡有。但是當(dāng)涂色的時(shí)候，她自己只用了蠟筆，她說另外的筆都借給同學(xué)使用了。從徐溢婧身上，我頓時(shí)明白了，禮讓就是當(dāng)自己和別人有相同需求時(shí)，先讓別人的需求得到滿足。
二、慎思
談起寫作業(yè)，我們班最工整，最清楚，最不會(huì)涂改的就屬賀昕怡。就比如今天，老師讓我們聽寫，我寫得非常快，不一會(huì)兒就寫完了。我瞥見賀昕怡還沒寫完，于是我就轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)她寫得非常好看，非常清楚。最后，等劉老師批完所有的作業(yè)之后，我發(fā)現(xiàn)她竟然還是滿分。從賀昕怡身上我看到了什么是慎思？慎思就是每做一件事情之前都要認(rèn)真對(duì)待，不因?yàn)樗且患∈拢涂梢择R虎對(duì)待。
這些小故事都發(fā)生在我們班，除此之外還有很多，比如，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的故事。俗話說：“三人行，必有我?guī)熝伞！边@句話非常有道理，告訴我們一定要多學(xué)習(xí)身邊的好榜樣，“見賢思齊”，讓自己也得到更多的進(jìn)步。
班級(jí)流行風(fēng)作文 18
哎，不知道是怎么搞的，最近我們班刮起了一股“攀比風(fēng)”。
聽——“這件衣服怎么樣？帥吧？酷吧？”小濤一邊擺著“Post”一邊說。
“哇，是藍(lán)貓牌的，這件衣服一定很貴吧？”
“不貴，不貴，只有328元”。小濤滿不在乎地說。
“哇，你家好有錢呦！”果果用崇拜明星般的`眼神望著他。
“小KS，我們家衣服全是這個(gè)牌子的。”小濤更得意了。
“切，你的藍(lán)貓牌衣服算什么東西，跟我這361度別克比起來簡(jiǎn)直是天壤之別”。
“哇，361度名牌呀！多少錢呀？”
“上衣250多元，褲子是220元！看，我這兒還有一些別克牌紀(jì)念筆呢，送你一個(gè)。”
“哇，謝謝你。”達(dá)達(dá)高興地說。
“給我一個(gè)”、“給我一個(gè)” ……同學(xué)們一聽都圍了上去。
“切，等著吧，下次，我一定叫爸爸媽媽給我買800多的，一定能超過你的，等著看吧！”小濤仍然是滿不在乎地說。
唉，如果這兩位“富翁”能把這種精神放在比學(xué)習(xí)上，那成績(jī)一定很好，考淮中都不會(huì)成問題。
我們還想對(duì)這些人說：以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。
班級(jí)流行風(fēng)作文 19
我們班可是出了名的“追星”班。最近推出了哪些新歌、熱播了哪部新電視劇、如今哪個(gè)演員最紅等，都是我們熱議的話題。
今天是星期一，是我們班一周一次的“追星大會(huì)”時(shí)間。這個(gè)會(huì)是干什么的呢？其實(shí)就是搜集上周最熱門的電視劇和歌曲，同學(xué)們來討論自己最喜歡的演員和歌曲。
呵呵，忘了告訴您，我是這個(gè)活動(dòng)的會(huì)長(zhǎng)。這周我們討論的電視劇是一部穿越劇，不用我說你肯定知道是什么吧！什么？你連這個(gè)都不知道哇，也太老土了吧，這部電視劇的名字叫《宮鎖心玉》。主演是現(xiàn)在炙手可熱的明星——楊冪、馮紹峰、何晟銘。劇中主要講述了一個(gè)熱愛雍正那個(gè)年代的'女孩兒，追著一幅畫，不小心穿越到了古代，于是發(fā)生了一件件不可思議的事情……同學(xué)們你一言我一語討論得熱火朝天，不知不覺轉(zhuǎn)入到了下一個(gè)環(huán)節(jié)：現(xiàn)場(chǎng)演唱一首自己最喜愛的歌。今天輪到了我。我唱了一首新加坡白氏雙胞胎女孩兒組合的《愛的雙重魔力》，把全場(chǎng)的氣氛推到了頂點(diǎn)！就在同學(xué)們興奮地為我鼓掌的時(shí)候，清脆的上課鈴聲響了，班級(jí)里又恢復(fù)了安靜。
我愛“追星”，我愛音樂，我愛電視劇，我更愛我的班級(jí)——四（3）班！
班級(jí)流行風(fēng)作文 20
我們班的班風(fēng)并不怎么樣，你知道這是為什么嗎？那是因?yàn)槲覀儼嗳鄙僦瑢W(xué)之間的諒解和衛(wèi)生習(xí)慣。經(jīng)過老師的教訓(xùn)后，我們決定要為班風(fēng)做點(diǎn)事。就拿兩個(gè)事例來說明我做了什么吧！
星期四，我們參加了紅色之旅這個(gè)活動(dòng)。一路上我們談笑風(fēng)生，興奮極了。正當(dāng)我在欣賞窗外那如詩如畫的美景時(shí)，王語嫣和溫慧佳吵了起來，打亂了我的心情。她們?cè)匠吃絽柡Γ覍?shí)在是受不了，用眼瞪了瞪他們，叫她們不要再吵了。他倆也不想把事鬧大，憋著氣靜了下來。于是，這場(chǎng)同學(xué)之間的糾紛就避免了。過了一會(huì)兒，他倆又友好相處起來，看到這樣的情景，我露出了滿意的笑容。
星期五放學(xué)后，我剛拿起椅子正要放在桌子上時(shí)，可被嚇了一跳。椅子下面的垃圾特別多，大多數(shù)都是紙屑。我自言自語道：“怎么回事，這是誰干的`！”我忍著怒火把垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶里。看著干凈的位置，心里舒服多了。走的時(shí)候順便往抽屜一瞧，真難受啊！只見抽屜里一大堆紙屑。我無可奈何，只好把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶里。看著干凈的抽屜和位置，我這才放心。我看了看我同桌的位置，垃圾可比我的還多。
唉！班風(fēng)差沒關(guān)系，重要的是大家一起把壞毛病改過來。同學(xué)們，用我們的努力，讓我們的班級(jí)變得更加優(yōu)秀吧！
班級(jí)流行風(fēng)作文 21
在我的班級(jí)——白龍小學(xué)五（2）班里，我為班風(fēng)做了點(diǎn)事，讓我挑兩件講給你聽吧。
在這個(gè)星期一，輪到我值日，我們幾個(gè)同學(xué)都分別負(fù)責(zé)一組的衛(wèi)生，我掃第二組。第二組的垃圾最多，我拿起掃把便“刷刷刷”地掃起紙屑來。灰塵、紙屑以及其他的一些垃圾都無處可逃，全被我掃進(jìn)垃圾桶。這時(shí)，校長(zhǎng)走過，看見教室這么干凈，便表揚(yáng)我們幾個(gè)值日生，說這個(gè)班真干凈。我又把風(fēng)扇和窗戶關(guān)了，門也關(guān)牢了，才最后一個(gè)回家。
這個(gè)星期四，我們舉行了“紅色之旅”活動(dòng)。在紅色之旅啟動(dòng)儀式上，我站得筆直，嚴(yán)肅地聽著領(lǐng)導(dǎo)的講話。而站在我們旁邊的瓊山二小的學(xué)生卻嘻嘻哈哈地講話，還有幾個(gè)姐姐竟嘲笑領(lǐng)導(dǎo)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)。他們的'隊(duì)伍也是不整齊的，和我們形成強(qiáng)烈的反差。在車上時(shí)，李致棟他們竟然在車上大聲說話、吵鬧，還拿著手機(jī)放音樂聽，弄得車上都是噪音。可他們被老師罵了幾次任不改，依然我行我素。而我和林科至靜靜地坐在座位上，安靜地欣賞著窗外的風(fēng)景，沒有發(fā)出一點(diǎn)聲音。
為班風(fēng)做點(diǎn)事！讓我們心里裝著“班風(fēng)”，去為它做事吧！
班級(jí)流行風(fēng)作文 22
為班級(jí)爭(zhēng)光是每一個(gè)學(xué)生都該做的事，因?yàn)檫@不只是在為班級(jí)爭(zhēng)光，也是在為自己爭(zhēng)光。正好這些天老師也在呼吁我們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光，我記住了老師的話，為班級(jí)做了點(diǎn)事。
“轟”，校門一打開，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)了教室。我打開教室門，發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)人有沒有，便放下書包，打開了教室里的風(fēng)扇，心想：“等一會(huì)同學(xué)們來了，應(yīng)該就不會(huì)覺得那么熱了吧！”我邊想邊扭頭向教室四處張望，發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上有許多灰塵，黑板也沒擦干凈，就連垃圾桶里的垃圾也沒有倒完。我一看，連忙拿起掃把在講臺(tái)上掃了起來。不一會(huì)兒，我便掃完了，講臺(tái)上頓時(shí)變得一塵不染。之后，我又拿起黑板擦擦起了黑板，擦完后，我已汗流浹背了。正當(dāng)我準(zhǔn)備把垃圾倒掉時(shí)，看見副校長(zhǎng)站在窗外，笑瞇瞇地對(duì)我投來贊許的`目光。“難道副校長(zhǎng)看到我做的事了？”我的臉紅了起來。突然，副校長(zhǎng)從窗外走了進(jìn)來，還笑著說：“嗯，不錯(cuò)，你們的班風(fēng)真好，學(xué)生都這么勤勞地為班風(fēng)做事，我會(huì)記住你們班的！”說完，便走了出去。我凝視著副校長(zhǎng)遠(yuǎn)去的身影，笑了。
同學(xué)們，如果你們也想為班風(fēng)做事，就跟我一樣為班風(fēng)做點(diǎn)力所能及的事。這樣，不僅可以為班級(jí)添光彩，還可以得到別人的表揚(yáng)。
班級(jí)流行風(fēng)作文 23
“博學(xué)，審問，慎思，明辨，篤行”。既是《禮記·中庸》十九章有云：“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”還是孫中山先生對(duì)中大學(xué)子的殷切希望。
這說的是為學(xué)的幾個(gè)層次，或者說是幾個(gè)遞進(jìn)的.階段。意思是廣泛地獵取知識(shí)，對(duì)不明之處追問到底，認(rèn)真分析仔細(xì)考察，對(duì)所學(xué)加以區(qū)分取精華去糟粕，堅(jiān)定地將真理付諸實(shí)踐。
我理解含義最深刻的要數(shù)“博學(xué)”和“篤行”。
“博學(xué)”意思是學(xué)習(xí)首先要廣泛的獵取，培養(yǎng)充沛而旺盛的好奇心。沒有了好奇的心理，學(xué)習(xí)的欲望就會(huì)漸漸減少，博學(xué)遂為不可能之事。“博”還意味著博大和寬容。惟有博大和寬容，才能兼容并包，使為學(xué)具有世界眼光和開放胸襟，真正做到“海納百川、有容乃大”，進(jìn)而“泛愛眾，而親仁”。因此博學(xué)乃能成為為學(xué)的第一階段。
“篤行”是學(xué)習(xí)的最后階段，就是要把以前學(xué)到的落到實(shí)處，既然學(xué)有所得，就要努力踐履所學(xué)。“篤”在字典上有忠貞不渝，踏踏實(shí)實(shí)，一心一意，堅(jiān)持不懈的意思。只有有明確的目標(biāo)、堅(jiān)定的意志的人，才能真正做到“篤行”。
班級(jí)流行風(fēng)作文 24
我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班，文武雙全的一個(gè)班。班風(fēng)，學(xué)風(fēng)也都很好。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我無時(shí)無刻都能感受到學(xué)風(fēng)的存在。有幾次，在課間時(shí)，我正在寫作業(yè)，這時(shí)，何灝娟，鄭詩琦這些同學(xué)都會(huì)來問我一兩道英語題，我身為課代表，自然有責(zé)任幫助這些同學(xué)。她們不懂就問的好習(xí)慣不就是我們班學(xué)風(fēng)好的表現(xiàn)嗎！在軍訓(xùn)中，我們通過班級(jí)的團(tuán)結(jié)一心，爭(zhēng)取到了優(yōu)秀集體的稱號(hào)，這不是我們班風(fēng)好的表現(xiàn)嗎？
周五下午班會(huì)時(shí)，主要討論了我們班學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。我們班的班風(fēng)是：立德，博學(xué)，樂群，尚真。
雖然，我們班班風(fēng)基本很好，但還存在著一些問題，如：有一些同學(xué)經(jīng)常欺負(fù)一些比較弱的同學(xué)。并寫一些關(guān)于那位同學(xué)的.臟話。
接著我們又討論了六和敬：身和同住，口和無諍，意和同悅，戒和同修，見和同解，利和同均。我們要將六和敬背下來，也要明白它的意思。
我們要按照學(xué)風(fēng)，班風(fēng)去做，爭(zhēng)創(chuàng)紅旗班集體。
我相信四班能做到，因?yàn)椋陌嗍亲畎舻摹?/p>
班級(jí)流行風(fēng)作文 25
每個(gè)同學(xué)都該為班風(fēng)做事，我也不例外。
有一次，在上課時(shí)，同學(xué)李嘉欣寫東西寫錯(cuò)了，她沒有東西擦。當(dāng)我在寫課堂作業(yè)時(shí)，遠(yuǎn)處傳來她的聲音。“歐儀，歐儀，請(qǐng)借修正液用一下好嗎？”我毫不猶豫的扔給她修正液。下課后，她也準(zhǔn)時(shí)還給了我，我?guī)椭怂睦锖芨吲d。
還有一次，那天，我們學(xué)校組織去紅色之旅。上了車，車開到半路，我便注意到車上有垃圾。我便覺得奇怪，問跟我坐在一起的同學(xué)：“陳汝嘉，你知道這垃圾從哪來的嗎？”“不知道是從那來的。”她說道。我等下了車，不管這垃圾是誰扔的`，直接把垃圾拿下車，然后扔進(jìn)垃圾桶。這件小事雖然不算什么，可也是為班風(fēng)所做的事。
這些小事不足以掛齒，可是也是為班風(fēng)做了點(diǎn)事。無論小事或大事，只要能為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，都是有意義的事。
班級(jí)流行風(fēng)作文 26
這一天萬里無云，陽光明媚。我和同學(xué)們一起坐車前往“紅色之旅”。
我們坐著公共汽車來到了一個(gè)名叫“紅樹林”的地方吃飯，那里有許許多多的海鮮，好吃得不得了。
我們首先找到了一個(gè)餐桌，找好了位置坐下來，接著就是等待那些香甜可口的海鮮了。最先來的是海螺湯，只見我的鄰桌同學(xué)迫不及待地吃了起來。桌子上不時(shí)有一些他沒吃完丟棄的東西，桌子下邊更是糟糕，滿地他隨手丟的垃圾，一片狼藉，可真是令人感到惡心，很多人都覺得他不文明。他的不文明行為損壞了我們的班貌。
而我和他不一樣，我是把那吃掉下來的`每一個(gè)東西都撿起來，全部都堆在一個(gè)盤子里，這樣服務(wù)員就好收點(diǎn)了。希望我的努力能為我們班爭(zhēng)點(diǎn)光。
同學(xué)們，良好的班風(fēng)班貌需要我們來共同維護(hù)，讓我們向不文明的行為揮手告別吧！
班級(jí)流行風(fēng)作文 27
今天，我們班的人去玩，我沒有去，所以我們?cè)诮淌依锏人麄兣啪毣貋恚嚼谟X得無聊，就說：“我們?cè)诮淌依飳懲曜鳂I(yè)，今晚就可以看電視可以……”。我聽了覺得這個(gè)主意不錯(cuò)，就點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我正在寫字，突然發(fā)現(xiàn)符方磊那邊的窗有一點(diǎn)灰塵，就說：“啊磊把那窗上的灰塵搞掉。”符方磊說：“哎呀，一會(huì)啊。”“快點(diǎn)，不然別的老師或別的同學(xué)看到，會(huì)以為我們班很懶連一點(diǎn)灰塵都不擦。”符方磊生氣地說：“要擦你擦。”我聽了生氣的用紙擦了一下，說：“懶鬼。”符方磊不服地給我做了一個(gè)鬼臉。過了一會(huì)，本來要扔一下垃圾的哪知道后面一堆排骨，我想：又是同學(xué)們吃的'鴨骨，那東西那么好吃么？一堆排骨，咬都咬不下去.我快速舉起掃把，快速地把排骨掃完了，回到座位，休息了一下，心想：哈哈終于放心的寫字了。
今天，雖然不是我值日，但我為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我感到很高興。
班級(jí)流行風(fēng)作文 28
俺們班別的不多，就是流行多。流行什么？就是風(fēng)水電的東西。
1、“發(fā)電器”
最近流行一個(gè)東東，一按鈕，就發(fā)出恐怖的`電。差生們總是神不知鬼不覺地禍害人。想打已逃遠(yuǎn)了，唉！無奈無奈呀。
2、自動(dòng)發(fā)明噴水器
電還沒玩夠，就自己發(fā)明了噴水器，和針差不多，在上課時(shí)噴你背后，令你防不勝防。告訴老師，沒有用的。因?yàn)樗粫?huì)兒就干，只好挨到下課了。還有一種水，剛剛灑上時(shí)是藍(lán)藍(lán)的，后來就不見了，老師還會(huì)當(dāng)是自己弄的，想告訴媽媽，也沒法。嗚嗚嗚！真苦哇！
3、小型電風(fēng)扇
一到夏天就會(huì)流行小型電風(fēng)扇，涼快是好事，拿來嚇人就不對(duì)了，一不小心就會(huì)傷到人，老師禁止也沒用，下課玩，根本沒轍。哼，憤呀憤呀。這些已算好了，還不止呢，真不知會(huì)還流行什么更恐怖的東西呢！
班級(jí)流行風(fēng)作文 29
一班之風(fēng)是由班中人互相謹(jǐn)守，班風(fēng)一破人皆污之。
在每個(gè)班里，都有那么幾個(gè)害群之馬，令老師與同學(xué)們頭疼不已，他們頂風(fēng)作浪，最近他們又在我們班攪起一場(chǎng)軒然大波：分別是扔粉筆事件和吃東西事件。
班風(fēng)是自主養(yǎng)成的，而不是天生就有的，是通過每個(gè)人遵守班級(jí)條約不去觸犯班法養(yǎng)成的。然而這兩件事還是發(fā)生了，這些本可以預(yù)防的事為什不預(yù)防呢？每個(gè)人都應(yīng)該去反思。而且“入室即靜，入座即學(xué)。”我們也沒有遵守并履行，學(xué)校是一個(gè)嚴(yán)肅莊重的地方，不是我們嬉戲的場(chǎng)所，我們是來學(xué)習(xí)的，長(zhǎng)知識(shí)的.。而不是來吃東西，扔粉筆頭的，如果每個(gè)人都自律，互律還會(huì)發(fā)生這件事嗎？孔子說過“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”孔子他七十歲時(shí)從心所欲，但他以此基礎(chǔ)上不違反儒家戒規(guī)，而我們班的人一從心所欲就無視紀(jì)律破戒破規(guī)。
那這種事情如此嚴(yán)重，那以后就要嚴(yán)加預(yù)防不能故伎重演，毀掉我們的班風(fēng)，我們要做到互律與自律，不去觸犯或做某些不該做的事。盡量維護(hù)，尊重班風(fēng)、班法，做一個(gè)合法優(yōu)秀的好同學(xué)，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這里好好學(xué)習(xí)，考上自己心儀的中學(xué)。
我們是祖國(guó)的未來?xiàng)澚海Q立良好的班風(fēng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，將來為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，造福子孫，使人們過上幸福的生活。
班級(jí)流行風(fēng)作文 30
“我們班的月考成績(jī)?nèi)?jí)第一。”班主任笑盈盈地宣布。教室瞬間樂翻了天，同學(xué)們舉起V字形手勢(shì)：“耶!”我們702班能考出這樣好的成績(jī)，怎能不歸功于我們班的幾位良師，怎么能不表揚(yáng)我們的70位“大功臣”呢？語文課上，老師以幽默風(fēng)趣的方式為我們講解課文的含義；數(shù)學(xué)課里，同學(xué)們爭(zhēng)著搶著回答老師的問題；英語課上，同學(xué)們佩服地聽著英語老師順口的英文；地理課上，同學(xué)們聚精會(huì)神地看著老師手上轉(zhuǎn)動(dòng)的地球儀；歷史課上，老師帶著我們穿越了古時(shí)候，讓我們與我國(guó)最早的'原始人類元謀人交上朋友；生物課上，70只好奇的“貓咪”專心致志地聽著老師的講述，思考著大自然的一切；政治課上，老師板著一張臉，直到我們掌握了全部知識(shí)，她才欣慰地露出一抹笑容。
看!我們班的幾個(gè)尖子生為什么會(huì)吵得面紅耳赤的？哦，原來是因?yàn)檫@道數(shù)學(xué)題啊，他們你一句我一句的，各有各的想法。“這道題等于負(fù)二。”“不，這道題等于二”看他們?yōu)樽约旱南敕ㄞq解的多有詞有理，讓人不知該支持哪一方。“這題是等于負(fù)二，你看這個(gè)符號(hào)，你看錯(cuò)了啦。”一個(gè)女同學(xué)細(xì)細(xì)分析，才得出結(jié)論。那位同學(xué)恍然大悟，看著自己竟然錯(cuò)在這么幼稚的地方，心里有點(diǎn)低落，另一位同學(xué)拍著他的肩膀說：“別難過，我們?cè)賮肀纫淮巍！蹦俏煌瑢W(xué)抬起低著的頭，自信地看著他。雖說我們702班不是一個(gè)最優(yōu)秀的班級(jí)，但我們毫不氣餒，因?yàn)槲覀冊(cè)谝粋�(gè)積極學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛、活潑樂觀的班級(jí)里。
班級(jí)流行風(fēng)作文 31
幾年學(xué)習(xí)下來，我發(fā)現(xiàn)我們班的班風(fēng)越來越差了。——說臟話，隨意亂丟垃圾，不按時(shí)完成作業(yè)等等。看著成績(jī)下降的同學(xué)，看著曾經(jīng)活潑可愛的貼心好友精神一天不如一天，我心里擔(dān)心極了。
就在這個(gè)星期四，我們年級(jí)代表整個(gè)美蘭區(qū)的小學(xué)生去參加“紅色之旅”活動(dòng)。經(jīng)過一上午的參觀我們?cè)缫牙鄣镁Ａ撸貌蝗菀装镜搅酥形纾覀儊淼郊t樹林飯店吃飯。
當(dāng)我吃得正有勁時(shí)，一陣罵架聲就那么闖進(jìn)了我的耳里。原來是我們班的一個(gè)甲同學(xué)等著盛湯，可好久都沒輪到她，眼看著湯就快見底了，她按捺不住自己忍不住說：“就給你們喝，不給我喝啊，你們都盛完了，我還喝什么呀？”“這湯是大家說好輪流盛的，本來就不夠十個(gè)人喝，你有什么好吵的！”同學(xué)乙看不慣出口反駁道。聽了半天，我大概弄清了吵架的原因，趕緊出面對(duì)甲同學(xué)安慰道：“別爭(zhēng)了，不就是一碗湯嗎？有必要為了一碗湯而對(duì)陪伴了自己五年的同學(xué)起矛盾嗎？難道區(qū)區(qū)一碗湯就能比得上我們五年的`友誼？”甲同學(xué)聽了我的話火氣也小了些，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又輕步走到乙同學(xué)面前，俯在她的耳畔細(xì)語道：“我知道你的出發(fā)點(diǎn)是好的，可是說話也要三思而后行，語氣也不能太過苛刻，我估計(jì)甲同學(xué)是誤以為你在責(zé)罵她。”后來他們相互道了歉，沒過幾分鐘，又玩到了一起。于是一場(chǎng)糾紛被化解了，我班的班風(fēng)也保住了。
班級(jí)流行風(fēng)作文 32
一個(gè)炎熱的中午，我來到學(xué)校看見丘海龍正在吹這風(fēng)扇，他把風(fēng)扇固定在了自己的位置，很多同學(xué)不滿意，要去丘海龍拉一下線，讓風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來，可他似乎聽不進(jìn)去，正在玩他的東西，于是一次糾紛來了。
別的同學(xué)一直叫丘海龍說：“讓風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來啊，”丘海龍還是假裝聽不見。他們又叫，弄得丘海龍有些不耐煩，他就大聲叫到：“反正風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來也吹不到你們，讓風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來也是白轉(zhuǎn)。”別的同學(xué)聽了丘海龍說的這翻話，他們說：“就算吹不到我們，也可以吹到旁邊的同學(xué)啊，”丘海龍有說：“我現(xiàn)在太熱了等一會(huì)兒差不多上課的時(shí)候在弄風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來，”同學(xué)們說：“你熱我們不熱嗎？”丘海龍用驕傲的`語氣說：“誰知道你們熱不熱，我又不是你我怎么知道？”丘海龍又想了一會(huì)兒，還是堅(jiān)持上課再讓風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來，可同學(xué)們始終不同意，站在我旁邊的吳崢說：“我可以吹到，把風(fēng)扇弄轉(zhuǎn)起來，”可丘海龍又假惺惺地坐在哪里像是沒有在聽吳崢說話，吳崢又說了他幾句，他罵了吳崢。
看到這個(gè)情景之后，跟丘海龍說 : “你現(xiàn)在很熱，也許有些同學(xué)比你更熱，人家讓你把風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)起來給別的同學(xué)吹，”他回到座位上想了想，就說：“讓風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來吧。”別的同學(xué)也回到自己的座位上，于是這一場(chǎng)糾紛就像一粒沙子被風(fēng)給吹走了。
班級(jí)流行風(fēng)作文 33
這一周發(fā)生的事情有幾件特別重要，我打算仔細(xì)說說。
每天早晨，早來的人總是補(bǔ)作業(yè)，盡管老師再三強(qiáng)調(diào)，值周班長(zhǎng)也每天很早來查看補(bǔ)作業(yè)情況，但總有他們不注意的時(shí)候。比如值周班長(zhǎng)去食堂時(shí)，教室里面的人就好比不聽話的孩子，到處亂鉆，到處抄其他同學(xué)作業(yè)，這種行為難道不可恥嗎？這已經(jīng)成為了我們班的一大陋習(xí)！
我曾與別的班的同學(xué)討論，她說他們班補(bǔ)作業(yè)都是重罰的，所以每天早上就沒有看到人在補(bǔ)作業(yè)。我就在想，是不是我們班的處罰制度不嚴(yán)重？是不痛不癢的嗎？是不是要處罰地重一些呢？他們補(bǔ)作業(yè)，就代表昨晚沒寫或沒做完，如果在這樣下去，成績(jī)是很難提高的，同學(xué)們也得為老師，其他同學(xué)，父母想想啊。
其二是班級(jí)紀(jì)律問題，我想，這個(gè)病根除掉了，我們班成績(jī)自然就好起來了。我們班是一個(gè)快班，但在課堂上，總有幾個(gè)同學(xué)睡覺，是沒有睡醒，還是不想聽呢？這不是最差的'班的成績(jī)不好的學(xué)生的習(xí)慣嗎？老師在提問題的時(shí)候，同學(xué)們的思維也發(fā)散了，可當(dāng)老師讓大家舉手發(fā)言時(shí)，頓時(shí)教室鴉雀無聲，連針掉到地上都聽得一清二楚。而且總是我們幾個(gè)成績(jī)很好的同學(xué)和幾個(gè)大膽的同學(xué)敢舉手，剛剛那些同學(xué)呢？一個(gè)個(gè)“守口如瓶”，好像是被拷打的革命戰(zhàn)士。既然這樣，那分?jǐn)?shù)，自然上不去啊。
其實(shí)這些并不難做到，哪怕你裝認(rèn)真，那也比你不認(rèn)真聽課學(xué)得多，還不影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)。我們每個(gè)人管好自己，就能營(yíng)造好的班風(fēng)，那同學(xué)家長(zhǎng)最關(guān)心的——成績(jī)，不就自然上去了嗎？
班級(jí)流行風(fēng)作文 34
朋友們，你們的認(rèn)識(shí)我們班的風(fēng)云人物嗎？什么？不知道，那本人就向你引見我們班的風(fēng)云人物吧！他就是我們?nèi)嗤瑢W(xué)學(xué)習(xí)的榜樣小浩。
特點(diǎn)一：學(xué)習(xí)好
典型事例：一天上午，語文老師發(fā)下測(cè)驗(yàn)試卷。大家拿到試卷一看，人人都是臉色發(fā)青，四肢發(fā)抖。全班唯獨(dú)小浩沉著淡定，端坐如常。其中的原因你一猜就對(duì)——大家考不好唄！回想起來也難怪，做答卷的`時(shí)候，大家東張西望，只有他走筆如飛。第二天發(fā)試卷下來了，就演出了前面的那一幕。不用說，小浩又得了一百分。我們都很佩服他，叫他“天才少年”。
特點(diǎn)二：上課認(rèn)真
經(jīng)典亮相：他平時(shí)不管上什么課都很認(rèn)真。哪怕在紀(jì)律最差的音樂課上，大家都在開小差。他也是很認(rèn)真地聽老師唱的每一個(gè)歌詞，聽每一首歌，我們真是不得不佩服他，管他叫“專注精靈”。
特點(diǎn)三：課后幽默
經(jīng)典亮相：小浩總是非常的幽默。下課時(shí)，他時(shí)常會(huì)說一兩個(gè)笑話讓我們開懷大笑。張次我們都笑得每一根汗毛都前仰后合，每一個(gè)腦細(xì)胞都“花枝亂顫”。一個(gè)個(gè)肚皮發(fā)顫，雙肩發(fā)抖。緊張了一節(jié)課的神經(jīng)也得到了放松。因此我們都叫他“笑話大王”。
朋友們，這就是我們班學(xué)習(xí)好，上課認(rèn)真，下課幽默的風(fēng)云人物小浩同學(xué)。我們?nèi)喽荚谙蛩麑W(xué)習(xí)，你們也一定佩服他吧？
班級(jí)流行風(fēng)作文 35
今年寒假，夏老師意外地布置了一項(xiàng)作業(yè)——?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)博客，抒寫自己每天的心情。這下同學(xué)們可開心了……在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表自己的日志,何等的榮幸！我們班的博客之風(fēng)也由此刮起。
自己的博客一定要華麗!
剛登錄博客，同學(xué)們的第一反應(yīng)就是:將自己的博客裝飾一番！這不，同學(xué)們的博客背景五花八門，也十分漂亮……(我)的背景是一只紫色的蝴蝶和一只綠色的蝴蝶,散發(fā)著銀白的光芒，流光溢彩,給人一種唯美的感覺；被風(fēng)吹過的夏天(彭雨潔)的背景是一個(gè)吃著西瓜，哭泣者的小孩，十分可愛；逍遙跳跳熊(俞志遠(yuǎn))的背景是一番美麗的圣誕雪景,很有詩意……
自己的博客一定要出眾!
想要自己的博客出眾，第一選擇就是將文章寫好! 每天下課大家都參與到博客的討論中，有的堅(jiān)持周周寫，日日寫，許多同學(xué)已經(jīng)不把寫博客當(dāng)成一項(xiàng)作業(yè)，而是與別人情感交流的一種方式。心情不好了，寫下來調(diào)整一下；今天做了一件有意義的事情，及時(shí)記錄下來；看到了令人高興或氣憤的事，發(fā)表一下自己的.見解；有興趣的同學(xué)還自己創(chuàng)作小說……
要想自己的博客出眾，還得吸引很多人來跟貼。所以寫完了自己的博文，就去別人的博客地帶“踩一踩”，寫上幾句話鼓勵(lì)一下，提出自己的修改意見。當(dāng)然，還不忘向他人推薦自己的博客。真得感謝夏老師，讓我們找到了自己的創(chuàng)作園地！
我博客，我快樂，愿這陣博客東風(fēng)也吹拂著你，給你帶去清新和舒暢！
班級(jí)流行風(fēng)作文 36
現(xiàn)在嘛，如果你不懂電腦，不懂英語，不知明星，那你可就成了我們時(shí)代的文盲。
現(xiàn)在的小學(xué)生、中學(xué)生、高中生、大學(xué)生沒有幾個(gè)不是追星族的。就拿我們班上的同學(xué)來說吧（我們班那可是全校無人不知無人不曉）。今兒早上，我一邊哼著TWINS的拍住上一邊走，剛走到教室門口，就聽到教室里有人在唱：“啦啦啦啦，我還記得誰在嘶吼，暴風(fēng)雨外那片天空，幸福在招手……”我聽了就想嘔吐！也太跟不上時(shí)代了吧，現(xiàn)在JOLIN的海盜都“過期”這么久了，怎么還在唱啊！
說了你別不相信，咱班的同學(xué)除了英語、語文、數(shù)學(xué)、自然之外，其他老師上課時(shí)他們不做別的，就一個(gè)勁兒的寫歌詞。你怕老師發(fā)現(xiàn)？不用你擔(dān)心，他們?cè)缫寻言搶W(xué)的內(nèi)容都弄懂了，不然，他們?cè)趺蹿s丟我們班的名聲呢？下課是更離譜：只見我前排的，后排的，左邊的，右邊的同學(xué)都伏在桌上奮筆疾書，整個(gè)兒一上京趕考的書生嘛。他們?cè)诟墒裁茨兀繉懜柙~！
中午趁著打飯的空擋，我們的追星族也把關(guān)于明星的雜志、報(bào)刊拿出來閱讀，一邊讀還一邊激烈的討論誰有實(shí)力？誰長(zhǎng)的美？誰更有錢？我的.耳朵都快被他們炸聾了。幸好我們的老班大人即使趕到，才使我們能夠吃一頓正常的午飯。
下午放學(xué)，他們就直奔CD店與書店，不用說你也知道他們是要去買明星的東東
不過話說回來，對(duì)與這些事情最好不要太過與沉迷了，要不會(huì)影響學(xué)習(xí)的也不要喜歡像SHE那樣不愛國(guó)或像安又琪那樣沒有實(shí)力只憑著臉蛋走紅的明星，既然我們追，就要追有質(zhì)量的，你們說是不？
班級(jí)流行風(fēng)作文 37
“老陳，你鞋子是什么牌子啊？”
“我的鞋子上千呢！是AJ呢！你們根本比不上。”
“我看你這是盜版的吧！哈哈哈！”
最近，班里卷起了攀比風(fēng)，尤其是男生，整天比衣服比鞋子。就像流行性感冒一樣，整個(gè)班級(jí)都處在水深火熱之中。
攀比是一把利劍，傷害著人們的心靈。我們班里的小陳和小殷，整天在一起比牌子。“你今天穿的是不是耐克？”小殷看到小陳穿著新鞋子，昂首挺胸，目中無人的走進(jìn)了教室，忍不住發(fā)問。“那當(dāng)然，我媽給我買了1000元的新鞋子哩！”
小陳抬起頭，非常自豪。目光在教室里看了看，在教室里看了幾圈，神情漸漸轉(zhuǎn)向了小黃的腳下。隨后小陳像幾個(gè)好哥們，竊竊私語著什么……下課后，他們的目光一直盯著小黃的鞋，對(duì)小黃議論紛紛的，小陳和他的好哥們不時(shí)伸了伸自己的腳。
“這是什么牌子？”
“不知道，見都沒有見過。”
“估計(jì)是從地?cái)偵腺I過來的，他們家到底有多窮，連雙好點(diǎn)的.鞋子也買不起，哈哈哈！”
小黃聽到了他們的話，心中似乎悶悶不樂，可他就像沒有聽到似的，默默離開了。我一看就來了氣，想到他們家有一個(gè)臥床多年的奶奶，爸爸爺爺在外打工，媽媽在家伺候奶奶和小黃。他們困難是困難，可也由不到你們來嘲笑。你們的鞋子是自己買的嗎？還不是衣來伸手飯來張口，吃的你們爸媽的飯，穿的你們爸媽買的衣服，憑什么你們來笑他？我看看他們那一股得意勁，心中更是火上澆油，可我不想把事弄大，還是平復(fù)了心情。
攀比是一個(gè)陋習(xí)，影響著人們的行為。小李今天格外開心，他穿著媽媽給他買的新鞋子，當(dāng)然，也遭到了小陳和小殷的打擊。
“小李，你今天穿的是不是AJ？”
“嗯？是，是的啊！”小李似懂非懂，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小陳低下頭，仔細(xì)端詳了這雙鞋子——黑白相間，花紋優(yōu)美，帥氣逼人。可小陳突然拍手大笑：“你這是盜版的哈哈哈！”說完，招呼他的“小弟”，左一腳，右一腳，東一腳，西一腳的踩了上去，紛紛留下來他們的“名片”，小李嚇得哭出了聲，要不是上課鈴響了，他那黑白相間的鞋，就要變成黑鞋了。
攀比更像一個(gè)惡魔，腐蝕著，感染者人，在班里，因?yàn)榕时榷蚣艿氖吕龜?shù)以百計(jì)。在校外，因?yàn)橐屯瑢W(xué)攀比，而大肆浪費(fèi)錢的人也是數(shù)不勝數(shù)。許多人認(rèn)為，沒有牌子，就是沒有錢，有牌子，就是家境富裕。可那些攀比的人，再好的鞋也裹不住你的臭腳，再好的衣服也掩飾不住你的丑陋。窮怎么了？古今中外，出身貧窮可最后干得一番大事業(yè)的人不有很多嗎？他們攀比了嗎？
元代的王冕，出身貧窮，可他并沒有因貧窮而被擊垮，而是熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。從而取得大成就，還為后人留下了許多絕世名畫，還有詩句數(shù)不勝數(shù)。
吾家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。
不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。
王冕能在貧窮的生活下成就大業(yè)，現(xiàn)在的我們，衣食無憂，為何要把心思花在攀比上呢？不能埋下頭來好好學(xué)習(xí)呢？
我們現(xiàn)在是新時(shí)代的青少年，在這個(gè)日新月異的時(shí)代。我們應(yīng)該培養(yǎng)我們的德智體美勞，而不是把心思放在攀比之上。我們現(xiàn)在身上穿的、用的、吃的都是爸爸媽媽用辛勤的汗水換來的。我們應(yīng)該珍惜爸爸媽媽的勞動(dòng)果實(shí)，因?yàn)榘职謰寢尀榱宋覀兤疵貟赍X，而我們卻在這里攀比，真的做得不對(duì)呀！
攀比是一種不會(huì)的思想，它會(huì)使我們浪費(fèi)金錢，而最終只能換來短暫的贊譽(yù)。攀比猶如一把利劍，漸漸切段了人們美好和諧安寧的生活，帶來的只是互相炫耀，朋友之間的關(guān)系漸漸淡了。
我們現(xiàn)在是讀書的的時(shí)代，是青春之花慢慢綻放的時(shí)代。我們應(yīng)該摒棄攀比的思想，好好學(xué)習(xí)，天天向上。如果真的要比什么，就比努力、對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛程度等等能帶給我們正能量的東西，又能促進(jìn)我們關(guān)系的比，這個(gè)比總比攀比強(qiáng)吧！
班級(jí)流行風(fēng)作文 38
班風(fēng)，是指一個(gè)班級(jí)穩(wěn)定的、具有自身特色的集體風(fēng)范，即一個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣。
在一部叫做《阿衰》的漫畫中，提到班風(fēng)就是班里刮的風(fēng)。這當(dāng)然是帶有藝術(shù)性效果的，為了博人一笑。但是仔細(xì)想一想，好像也沒有錯(cuò)。班風(fēng)是一個(gè)班級(jí)中大多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)、思想等方面的共同傾向。是由班級(jí)成員共同營(yíng)造的一種集體氛圍。這不就像是風(fēng)，吹的時(shí)候力度一致，并且可以傳播的很廣嗎？
在這里，不得不提一提我們班的班風(fēng)。像任何一個(gè)積極向上的班級(jí)一樣，我們也助人為樂，也愛打抱不平。這些都不用說，可是我們班有一個(gè)好風(fēng)氣：要強(qiáng)。
比如有一次，學(xué)校布置下了裝飾墻面的任務(wù)，同學(xué)們都大膽的給出建議，后來選定了主題之后，美術(shù)組開始摩拳擦掌的大干，可沒過多久，我們發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)意出現(xiàn)在了其他班的墻上。無法體現(xiàn)我們的獨(dú)特，不能脫穎而出，自然，大家都很惱火，于是我們大膽的加入了一些新的元素，人物雖然可以認(rèn)出來，但是風(fēng)格卻不一樣，有了耳目一新的'感覺。
還有，我們班的人都特別重情義。比如，這個(gè)學(xué)期有一位同學(xué)就要轉(zhuǎn)走了，大家都很舍不得他。偷偷說一個(gè)秘密，我和另一位同學(xué)在一個(gè)陽光明明很燦爛的下午稀里嘩啦的哭了，埋怨他為什么不直接陪我們?nèi)辏瑏砹艘荒昃鸵撸踔吝�說，他還不如不來呢！
后來班長(zhǎng)說他陪我們走過了一年的時(shí)光，應(yīng)該為他辦一個(gè)歡送會(huì)。我們就拖住他，在班里精心布置了黑板，同學(xué)們?cè)谏厦婧炆洗竺缓笠宰羁斓乃俣瘸燥垼酝旰髱讉�(gè)男生陪他打籃球。我們則邀請(qǐng)老師出席并簽名。之后由班長(zhǎng)以快午休了為由下樓叫他們回班，我們關(guān)上燈，裝作睡覺。等他們回來后大喊一聲，開始唱《平凡之路》，歡送會(huì)這才正式開始，說是歡送會(huì)，其實(shí)所有人的心中都是不舍與傷心。
我們班的班風(fēng)就是這樣，平常又獨(dú)特。也感謝同學(xué)們陪著我，給我這么多美好！
班級(jí)流行風(fēng)作文 39
一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體，能讓我們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步心，可成為一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體，需要每個(gè)成員的努力和貢獻(xiàn)。我們班的集體，就是一個(gè)這樣的班集體。
在集體中，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、上進(jìn)心都很強(qiáng)。同學(xué)們還自發(fā)地在班中成立了學(xué)習(xí)小組，如：數(shù)學(xué)小組、英語小組等，每位同學(xué)都能根據(jù)自己的強(qiáng)項(xiàng)加入相對(duì)應(yīng)的興趣小組。可你千萬不要以為我們只有強(qiáng)科奪分，弱科就置之不理了，我們興趣小組還有一個(gè)任務(wù)就是去幫助該科實(shí)力較弱的同學(xué)，碰到不懂的題大家也總會(huì)好學(xué)地找同學(xué)弄明白，如果再討論不出答案，再由小組組長(zhǎng)去問科任老師，這種好的學(xué)習(xí)班風(fēng)使我們成為了一個(gè)好學(xué)的班集體。我們還實(shí)行一個(gè)措施呢!語文課代表為同學(xué)們準(zhǔn)備“每日一句”，數(shù)學(xué)課代表為同學(xué)們準(zhǔn)備“每日一題”，英語課代表每天為同學(xué)們準(zhǔn)備一篇英語小故事……，使我們班的同學(xué)不但能繼續(xù)發(fā)展自己的強(qiáng)科，還能不斷地提高弱科的.成績(jī)。終于，我們的努力也獲得了回報(bào)，在最近的一次模擬考中，我們班是全年級(jí)平均分最高的班級(jí)，這可把我們樂壞了!
我們不僅好學(xué)，而且還是個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體呢!
記得剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)候開始了殘酷的軍訓(xùn)，雖然大家頂著烈日，連連叫苦地在陽光下暴曬，心中非常不滿，還是將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容學(xué)習(xí)得很好，雖然平時(shí)大家個(gè)個(gè)叫苦連天的。可當(dāng)?shù)轿覀冃瞧谖遘娪?xùn)會(huì)操前，體育委員的一番話讓我們感悟頗深：“我們一定要團(tuán)結(jié)一致，才能為(5)班爭(zhēng)光，一起努力!”我們點(diǎn)點(diǎn)頭，齊喊“加油!”終于到我們班上場(chǎng)了，那一刻，每個(gè)同學(xué)都是一股馬上上戰(zhàn)場(chǎng)的勁頭，我們的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，整裝待發(fā)。教官一聲令下，我們就邁出整齊的步伐，大聲地喊著口號(hào)，為(5)班盡力的爭(zhēng)光。當(dāng)我們標(biāo)準(zhǔn)地完成最后一個(gè)動(dòng)作時(shí)，軍訓(xùn)的體驗(yàn)也結(jié)束了，雖然我們班只得了三等獎(jiǎng)，但我們不后悔，畢竟我們努力過了，而且這個(gè)成績(jī)是大家團(tuán)結(jié)，一起努力所得來的結(jié)果。
這就是，我們的集體——初一(5)班，一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的集體，我為是這個(gè)集體的一員而感到自豪。
班級(jí)流行風(fēng)作文 40
在蔚藍(lán)的天空下，一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體、一個(gè)溫馨和諧的大家庭、一個(gè)生機(jī)盎然的樂園、一片純真圣潔的心靈土壤。
一位充滿激情的班大姐，56位活潑可愛、爛漫天真的孩子。我們，就是這個(gè)溫暖大家庭的成員，我們上灣小學(xué)二年級(jí)（4）班的孩子們。
歡笑常溢滿這個(gè)家庭，因?yàn)樗o予孩子們精神上的滿足；真情常環(huán)繞這個(gè)家，因?yàn)閻垡庠诿恳粋�(gè)人心中流淌。
人生的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我們這群活潑可愛的孩子才剛剛上路，愿我們?cè)诔錆M陽光的人生大道上一路走好！
我班將班訓(xùn)定為“腳踏實(shí)地、言行如一”。“腳踏實(shí)地”就是希望學(xué)生能夠腳踏實(shí)地做事情。從零開始、從現(xiàn)在開始，從每時(shí)每事做起，從一點(diǎn)一滴做起。不要做什么事情都試圖找捷徑，要踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。“言行如一”即學(xué)生的言語和行動(dòng)要一致。誠(chéng)實(shí)守信，是一個(gè)人的立身之本。只有言出必行，言而有信，才是做人最基本的品質(zhì)。作為一名合格的小學(xué)生，一定要老老實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人。
一根筷子容易斷十根筷子折不斷，一個(gè)班級(jí)有了凝聚力才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，班規(guī)是約束學(xué)生各方面行為的規(guī)章制度，那么班級(jí)的口號(hào)則是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上的推動(dòng)力。
我們的班級(jí)口號(hào)與班風(fēng)班訓(xùn)相統(tǒng)一，希望將班風(fēng)班訓(xùn)內(nèi)化為他們的一種習(xí)慣。無論什么時(shí)候，都能夠以班風(fēng)班訓(xùn)的`標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
讀書決定境界，都德曾說過：“書籍是最好的朋友。當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。”希望通過這樣淺顯易懂的名人名言培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、想讀書、會(huì)讀書的好習(xí)慣。期盼他們能像蜜蜂采蜜一樣，汲取書中的知識(shí)養(yǎng)料，不斷充實(shí)自己的知識(shí)寶庫。“一本好書，可以影響人的一生。”這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或?qū)W習(xí)的榜樣，如軍人、科學(xué)家、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或?qū)W習(xí)和模仿的楷模，也可以通過閱讀各類書籍所認(rèn)識(shí)。我們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí)，會(huì)潛意識(shí)地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進(jìn)行比較，無形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì)。
班級(jí)流行風(fēng)作文 41
默默地，一轉(zhuǎn)眼之間六年的時(shí)間過去了，我感到思緒萬千，天漸漸暗了，我獨(dú)自徘徊在樹下，微風(fēng)一吹，一片枯落的葉子飄落的下來，我雙手捧住它，望著這片枯萎的葉子，我忽然回想那個(gè)我最思念，最舍不得班集體——六(2)班。
在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我就讀在六(2)班，這是一個(gè)很有個(gè)性的班集體，無論哪個(gè)同學(xué)，在什么時(shí)間，都會(huì)捧著一本書，一有時(shí)間就會(huì)看。
我們班不但有個(gè)性，而且班風(fēng)是獨(dú)一無二的。
我們班是個(gè)班風(fēng)獨(dú)特的班，在老師來到之前我們都會(huì)趴在桌子上休息一會(huì)兒，養(yǎng)足精神，然后聚精會(huì)神地聽課。
記得六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候。學(xué)校舉行一次全級(jí)演講比賽，并且是全班每一位都要上臺(tái)演講。我們?yōu)榱四艿玫阶詈蟮膭倮刻熘形绾拖挛绶艑W(xué)后，都留下來在講臺(tái)上練習(xí)演講。有誰比較膽小或者發(fā)音不是很正確，大家都會(huì)不厭其煩地一遍遍，一次地去幫助他，把那不正確的改正過來地方。功夫不負(fù)有心人，在決賽當(dāng)中，我們班的同學(xué)以最佳狀態(tài)，完美的.發(fā)揮，贏得了評(píng)委的一致好評(píng)。最后我們班在這次比賽中勝利了，得了冠軍。當(dāng)我們聽到比賽結(jié)果的時(shí)候，我們每個(gè)人都興奮得載歌載舞，一起慶祝這次的勝利。
此時(shí)此刻，我凝望著這片葉子，那些已經(jīng)流過的歲月的年輪，仿佛就在這片葉子里，雖然那些事情已不再會(huì)重現(xiàn)，但是我會(huì)永遠(yuǎn)的把它們珍藏，讓它們?cè)谖业男闹芯従彽亓鬟^，流著流著，流到心底的最深處，把它刻在心底，然后永久珍藏這份我忘不了，也不想忘的永恒記憶。
【班級(jí)流行風(fēng)作文】相關(guān)文章：
班級(jí)流行風(fēng)作文02-06
班級(jí)流行風(fēng)作文(薦)08-08
班級(jí)流行風(fēng)作文(實(shí)用)08-08
[熱]班級(jí)流行風(fēng)作文08-08