我愛班集體作文3篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的我愛班集體作文，希望能夠幫助到大家。

我愛班集體作文1

　　“快，快，小六女子200米的預賽還有半小時就開始了！”一大群人簇擁著那幾位運動員出了教室。一人比賽，全班齊上陣。這是我們班歷年來的“傳統”。

　　那幾位運動員像是尊貴的公主，被我們護送到檢錄處。“要喝水嗎？”我們打開從教室里拎出來的大袋子，為他們分發灌滿溫水的水杯。“來，讓你們享受下‘VIP’服務！”有同學說著，為運動員們嫻熟地按起摩來。于是，扇風的，遮陽的，解悶的，拍照的，大家忙得熱火朝天。

　　距離比賽開始只有十分鐘，我們只留下一小部分同學留在檢錄處做后勤工作，其余的都去操場做準備工作。“你們在拐彎處等待，裁判還沒說跑就準備好。運動員一沖出來就趕緊用相機抓拍。”“你們在起點做思想工作，讓運動員不要太緊張。”“你們去終點迎接，防止運動員不倒在地上。”“剩下的人都去最佳觀測點喊加油。”啦啦隊總指揮一分配完任務，我們就行動了起來。

　　看著我們班的.運動員上了場，我也緊張了起來，渾身的細胞都是緊繃的。旁邊的同學按耐不住心中的激動，嚷道：“加油，你不跑第一誰跑第一！”那位運動員堅定地點了點頭。

　　“各就各位——預備——”“砰！”運動員們像一只只敏捷的美洲豹，向前沖去。“加油！快呀！”我們在操場內圈隨著運動員奔跑，拼命地喊叫。運動員跑的路程越長，我們班陪跑的隊伍越龐大。操場的中央，一長條“小尾巴”在隨著運動員飛快移動，還不忘高舉我們精心設計的助威詞，高喊著口號：“九班必勝！九班必勝！”這不是個人的比拼，而是全班的馬拉松。多么壯觀！我看到很多人都朝我們這個集體投來佩服的目光。運動員沖過終點，我們都跑上去鼓勵：“你真厲害。”“沒事，下次一定能跑第一。”一部分同學扶那位運動員去休息，一部分跑到布告欄看成績，一部分則留下，準備迎接下一位運動員……

　　“男子鉛球還有10分鐘開始，但有個運動員沒到場！”什么？于是，我們班立刻分成幾波，在校園里狂奔，壯觀的景象再現。哦，這是多么團結的集體啊！我為我是這個集體的一員而驕傲！

我愛班集體作文2

　　一年前，由于爸爸要到外地去工作，媽媽又做生意，所以他們決定讓我到爸爸的老家上學，也就是我現在的學校——江蘇省東臺師范附屬中學上學，我們學校綠樹成蔭，空氣清新，干凈整潔，人人都面帶微笑，個個都能和諧相處，我生活在這一個和諧而快樂的七（5）班，非常高興。

　　我剛到學校的時候，既高興，又害怕，高興的是找到一個好學校，害怕的是老師和同學們能不能接受我。沒想到這種想法是多慮的。記得到三（5）班報到時，班主任王老師說：“這位是我們班的新同學，叫周廣林，大家要和他好好相處，有困難要互相幫助。”接著同學們都友好的自我介紹，就這樣我相識了。

　　上課時，由于語言上差異，老師邊講課邊問我能不能聽懂，并鼓勵我踴躍發言，發表自己的見解。下課了，同學們都和我交流，并帶我一起做“老鷹捉小雞”、“老鼠偷大米”的游戲。每當我的學習用品沒有帶全，同桌就會主動的借給我。我真的好開心。

　　剛開學不到一個月，我生病了，兩天沒有去上課。第二天晚上，我躺在床上心里想，沒有上課，有的問題不會怎么辦？這時，就聽見一陣陣腳步聲，原來是王老師和幾個同學來到我家看我，王老師對我說，周廣林同學，你要安心看好病，上課的內容，班長和其它同學會幫你補的'，我聽了之后，很高興。就這樣，班長和其它同學連續幫我補了三天，特別是不懂不會的問題，同學們都耐心的幫我，直到弄懂弄會為止。

　　去年，學校組織運動會，我們班全體同學都報名參加。為了取得好的成績，參加運動會的同學都利用業余時間進行訓練，尤其是中，短跑，我們結成對子，互相交流，可沒有少吃苦，有時跌破了皮，起來貼上創口貼，繼續訓練。沒有參加運動會的同學都在幫我們服務，喊加油，在旁邊鼓勁，正是我們班齊心協力，共同努力，運動會上出盡了風頭，取得了好的成績。

　　老師用慈母之心愛護我們，同學互相關心，使我們這個集體，充滿了歡樂。我愛這個和諧而快樂的班集體。

我愛班集體作文3

　　陽光鉆進教室，安詳的金色在他的笑容上流動，牽引出一股神奇的力量，竟然如一泓清泉注入干涸的教室，心中的煩躁在他如同向日葵般的笑容下無蹤無跡。看！他正講的不亦樂乎，懶散的我們亦聽得津津有味！

　　“下課時間到了，老師，您們辛苦了。”伴隨著下課鈴聲的響起，老師已邁出了教室。

　　“嘩……”一張張白花花的試卷被拋向了空中，像一支支自由的白鴿盤旋在空中，而后落下。隨著試卷的“嘩啦”聲，此起彼伏的.叫好聲從好事人嘴里傳出，瞬間滿堂嘩然，教室布滿了白花花的試卷碎片。適時，老班推開教室后門，看到這一片狼藉，臉一下子綠了，逮住那個小頭頭，揪住其耳朵將其拖進了辦公室。呵呵，那個倒霉蛋兒十有八九地會落個小殘疾。

　　忙，幾乎成了初三生活的主旋律，但處于花季的中學生，在老師的嚴厲監控和家長的重壓下，仍忘不了忙中偷閑，給單調乏味的生活添味加料。

　　好不容易得到一個悠閑地課間，小A自然不會放過“享受”的機會，和一同學追趕起來。小A像泥鰍一樣在教室里亂竄，還回過頭來大叫“來呀來呀！追不上了吧！”氣的那位同學雙腿暗灌真氣，使出了“凌波微步”，小A一見大事不妙，頭一回，拔腿就跑。你猜發生了什么？哈……

　　小A與墻來了個熱烈“擁抱”。

　　眾人大驚失色，心想，小A這回完了，可說時遲那時快，小A回過頭來，臉上全是灰，鼻孔似有紅色液體流出，一邊“呸呸”直叫，一邊逞能：“沒有這堵墻，你肯定追不上我。”這小子……

　　我們這群的苦逼學生，瞧，我們這個班集體！無奇不有，無所不能，在老班及家長眾多雙眼睛的高度監控下，還敢在私底下“偷梁換柱”，偷偷摸摸的做小動作。

　　偶爾翻出元旦時照的“全家福”，看著一張張二的發呆的笑臉，總會不經意間“噗”的一聲笑出來……沒有任何理由，沒有絲毫遮掩，只為這純得似鉆石般久遠的美好友誼。

　　我愛我這個班集體！

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