【必備】想象作文六篇
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的想象作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
想象作文 篇1
假如我會七十二變,我會變成一雙眼睛,放到盲人的眼睛里。
假如我會七十二變,我會變成一片大樹林,放在祖國的最前邊。
假如我會七十二變,我會變成一只貓,放在故宮里。
假如我會七十二變,我會變成嚇人的鬼,把小偷嚇暈。
想象作文 篇2
我是一顆小水滴,我夢寐以求的地方是大海。我在天空中飄浮,和無數的小伙伴一起玩耍。
一天,下雨了,我和無數的小伙伴從天上飛下來,我落在了一片樹葉上,我親切地給大樹伯伯打招呼:“您好,大樹伯伯。”大樹伯伯說:“你好,小水滴。”然后,我落在了小草的葉片上,我像坐滑梯似的從小草的葉片上滾落下來,落在了一條小溪里。
在這里,我認識了許多新朋友,大家友好地交流著。有時,幾位來了興趣的朋友還會開心地唱一會兒,發出“叮咚、叮咚”的響聲。我們快活地走著,流進了一條大河。在這里,我又認識了許多新朋友。大家快活地奔跑著、唱和著,發出“嘩啦啦、嘩啦啦”的聲響。大家一起快樂地玩耍,不知不覺中,我們流進了長江。
這時,我們都不再跑了,也不怎么叫了,只是偶爾歡叫幾聲。大家都休息著,好像是為了沖向大海做著準備。
不知過了多長時間,我們終于到了入海口。大家平常那種懶洋洋,無精打采的樣子頓時無影無蹤,大家好像充滿了力氣。大家奔騰著、咆哮著,一起向大海沖去,我也使出了全身的力氣。過了一會兒,我終于到了夢寐以求的地方——大海。我快樂地和魚兒們玩耍,盡情的歡悅。
到了七月份,天氣異常的熱,我慢慢地蒸發了,飄向了空中,又變成了小水滴,準備下一次旅行。
想象作文 篇3
20xx年的一個晴朗的星夜,我和哥哥乘坐無人駕駛的太陽能汽車行駛在一條寬敞的郊區公路上。忽然,路邊的街燈滅了,汽車也似乎出了故障,停了下來。
“我們的車是最新型號的,性能一向很好,怎么會突然出故障?”我不解地問哥哥。“強磁場!”哥哥一邊說一邊跳下車,向路邊的一片樹林走去。雖然沒有燈,但借著明亮的月光,我們仍可看到通向密密樹林的那條小徑。“一定出了什么事,小心點兒!”哥哥對跟在身后的我叮囑道。我點點頭。走了一會兒,哥哥突然停了下來,拉住我,示意我不要出聲。透過被月色籠罩的樹葉,我看到一幅從未見過的'圖景:在樹林中的一塊十幾平方米的空地上,停著一個圓圓的飛行器,閃閃發光。那正是書中描繪的飛碟—它的直徑有10米左右,3米多高,下端有3個巨大的支架。艙門開著,伸出一條懸梯。兩個矮人正在艙門處忙碌著,似乎在檢修飛行器。
一個矮人直下懸梯,向我和哥哥隱蔽的地方走了過來。這時我才看清他—身著銀灰色的上衣連褲服,個子只有一米左右,瘦小的身體上架著一個大大的腦袋。眼睛大而深陷,沒有睫毛和眉毛,嘴是一條細縫,只有鼻子同我們相似。他的手臂很長,在我看來很不協調。這時,他已來到距我們只有3米的地方,停了下來,用手扭了一下肩上的旋鈕,而后我聽到一種奇怪的聲音從旋鈕旁的一個方形盒子里傳出:“你們出來吧!”是清楚而生硬的漢語。我和哥哥只好走出來。“你們從哪兒來?”還是哥哥比較鎮靜,首先提出了問題。“我們現在不能回答你的問題。”聲音又從盒子傳了出來,“不過,我們很歡迎你—年輕的空間物理學家、地球UFO研究會員及你的妹妹,到我們的星球參觀。”
我很奇怪他是如何知道我們身份的,但顯而易見,他們的科學發展水平已遠遠超過了我們。盡管有些害怕,但心里好像有個聲音告訴我,他們并無惡意,也許那正是矮人用心靈感應作的補充說明。總之,我和哥可欣然接受了邀請,跟在那個矮人的身后走上了懸梯。
飛行器的艙門關上了。兩個矮人在前面的一排怪模怪樣的機器前駕駛飛行器。我們四周的圓形墻壁上出現了浪濤洶涌的大海圖景,這一定是全息攝像。“大西洋?!”哥哥像是在自言自語,“百慕大!”他突然睜大了眼睛,盯著一望無際的大海畫面。“是的,我們正處在北緯21度、西經17度的馬尾藻海上空,飛船即將進人我們的空間軌道。”一個矮人為我們作了解釋。我的眼睛一亮:馬尾澡海,那么這里是“魔鬼三角”或是死亡地獄”,有許多船只、飛機在這里失事……“在這里失事的船只、飛機多半是誤人了我們的空間軌道。”矮人仿佛看穿了我的思想,簡練地回答了我的疑問。上,一定是飛行器在加速。過了不久,我又覺得身體輕飄飄的。剛剛可以平穩地站在艙內,艙門打開了。我們來了到此行的目的地。
想象作文 篇4
天寒地凍,白雪皚皚中卻獨有一枝梅綻放。
——題記
起初戀梅,因為它嬌嫩欲滴,紅得奪目,白得純潔。更因為百花凋零之時,它卻獨占鰲頭。待到成長了,懂事時,便悟了其中深意。假如我是一枝梅,我想成為一枝梅,因為:
我想在凜冽寒風中傲然挺立。假如我是一枝梅,我將學它的毅力,學它的堅韌。雨打風吹如何,數九寒冬如何,八面來風又如何?我是這寒冬中英勇的戰士,我是梅,我將為冬日帶去還要熱烈的生機!我是謙遜的梅,不與百花爭艷,卻為冬天妝點獨屬于它的美麗!
我想以微薄之力溫暖冬天。假如我是一枝梅,我要開得熱烈,開得耀眼。我的花枝,我的花蕊將使冬天不再成為“凄苦”的代名詞。我的堅持將會使冬天不再寒冷。我必然要長得茂盛,開得綿延,冬天將不再只有單調的白色,我,將為冬天注入新的活力。人們不會蝸居在室內,而想一睹我的絢麗。我要用盡全部氣力,使冬天,不再寒冷。
我想用卑微身軀孕育土地母親。我的傲立,我的堅持怎能離開您的哺育?假如我是一枝梅,在冬天即將被春日取代之時,我的生命也將凋零。那么,我絕不讓我的花瓣飛向外面的花花世界,它們不屬于那里!我要使我的一切,全部落進泥土里面,為您下一次的孕育花骨朵兒,做更深遠的打算。落葉歸根,我也要化作春泥,為百花開放,為百樹成林做出貢獻。美,不只在表面,更在身后的品質。假如我是一枝梅,我將繼續學習我的祖祖輩輩,使大地,永遠充滿活力!
假如我是一枝梅,我將綻放與其他花不一樣的光芒!我要學習梅花的所有品質:堅持,謙遜,無畏,無私,奉獻……假如我是一枝梅,我不求艷壓群芳,但求冬日因我,美麗盛放!
想象作文 篇5
如果遇到馬蜂一定要關燈。這是我一出生就聽見的話。我震驚了:為什么要這樣?應為我就是一只可憐的馬蜂!
我,一只馬蜂,身上有著黃黃的條紋,我有一個表哥叫蜜蜂,名字差不多,大小也差不多,性格還是差不多,為什么人類喜歡表哥討厭我呢
在一個夏天,我進了一個教室,當時有一位老師在講課,同學們聽得津津有味。我看看四周,發現了一只黑色的馬蜂。我的影子!我一會兒“千里走單騎”,一會兒“昭君出塞”,玩的不亦樂乎。
我飛到風扇旁,咦?怎么不轉了?我用盡全身力氣來推它,可怎么也推不動。忽然,風扇乎的轉起來,我立刻就被風扇轉成了“腦震蕩”。可惡!我向下看,原來老師打開了風扇。哼,我來嚇嚇你們!我飛到一個女孩身邊,她看了我一眼,“哇”地大叫一聲,躲到了角落里。我飛到哪里,哪里的人就躲著我。
老師可不高興了,認為我擾亂了課堂秩序,瞄了我一眼,說:“瞧你們嚇成這樣,不就是一只馬蜂,有什么了不得!”你怕不怕?我拐了一個大彎,朝著老師飛了過去。“啊!!!救命啊!!!”老師驚慌失措,滿教室亂跑。同學們卻一個個捧腹大笑。忽然,老師關掉了所有的電燈。黑!我最害怕的黑!我橫沖直撞,終于沖出了教室……
唉,學校里雖然有許多意外,可我還是很快樂。
想象作文 篇6
撲通——撲通——。人們把我和我的兄弟姐妹投入一個開闊的池塘里,我隱隱約約聽到人們叫我的名字——蓮子。
我躺在水中,往上望向水面,心想:我一定要快點長,盡早伸出水面,看下外面美麗的世界。
我終于長出水面,展開綠色的荷葉,伸出幾個小巧的花骨朵兒。長出水面后,我被眼前的景象驚呆了:蝴蝶展開那雙五彩的翅膀;風哥哥和云姐姐在天空熱切地與我打招呼;蜻蜓落在我的手上,笑著與我談話。岸邊的人們拿著魚食,投入水中,魚兒們見了忙游過來搶食。
幾個星期后 ,我展開了花瓣,碧色的荷葉上滾動著晶瑩斑斕的露珠,在陽光的照耀下,露珠發出五彩的光芒,顯得粉色的花苞格外美麗,優雅。蜻蜓落在荷葉上,看到如此美麗的景色,癡癡地望著,忘了飛翔;水里的魚兒看到了,呆呆的看著,忘了嬉戲。
夜漸漸深了,夕陽慢慢落下西山,天上蕩著夕陽的余輝,在此美景中,我慢慢入睡了。
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