音樂的字作文400字7篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的音樂的字作文400字8篇，歡迎大家分享。
音樂的字作文400字 篇1
音樂是一個奇妙的東西，它五色無味，可卻能使人感到心曠神怡，倍感快樂。
在音樂的世界，無處不散發著快樂的氣息。在生活中，我們常常聽聽音樂，可以使我們的身心感到十分的舒暢。聽一首音樂，就像走了一段奇妙的旅程，這一旅程中，我們總是感覺時間過得太快。心里想著如果時間能在這段奇妙的旅途中停下來該多好啊！在這段旅途中，我們會覺得自己十分的自在悠閑。在我的心中，聽音樂的時間是一段十分快樂的事，聽音樂有利于放松身心，但我們也不能沉溺其中，因為我們現在還是一個在大好年華的學生。
人的一生中有很多令自己煩惱的事情，如果把這些事情悶在心里，會把自己憋壞了，最好的辦法就是找個事情去發泄一下，聽聽音樂就是最好的方法，因為音樂可以調整我們的情緒，讓我們身心舒展，忘掉憂愁，在音樂中享受那段難得的樂趣，聽音樂真好。
聽一聽音樂有利于身心的發展，這種樂趣我一直在保持，人生如果沒有了音樂，就如同沒有了色香味，熱愛音樂吧！才能使你的生活充實自在，沒有煩惱。
音樂的字作文400字 篇2
晚上，我沉浸在二胡曲《賽馬》激昂的旋律中。曲子一開始，隨著悠揚婉轉的旋律在弓與弦的輕撫之間傳來，我仿佛看到在那一望無際的美麗大草原上，藍藍的天空飄著幾多白云，微風吹拂著草原，草原像是一塊綠色的毯子，一起一伏。盛裝的牧民們興高采烈地聚集在賽馬場上，彩旗飄飄。
悠揚的曲子開始轉為急促，像鼓聲點點，賽馬開始了！騎手們一個個策馬揚鞭，如一支支離弦之箭，馳騁在大草原上，生后煙塵滾滾。旋律越來越急促，一浪高過一浪，騎手們一個個爭先恐后、快馬加鞭、風馳電掣地你追我趕。“嘚兒嘚兒”急促的馬蹄聲像暴風雨打在草原上。
突然，有一些俏皮的旋律，騎手們在馳騁的過程中還時不時地展示他們那嫻熟的、高超的馬技，他們一會兒在馬背上翻騰，一會兒單手抓住馬韁側身撿起地上的東西，馬兒和主人配合的天衣無縫，它們依然穩穩地跑著，令人不僅拍手叫絕。
曲末以幾聲馬的昂首嘶鳴結束，展示了騎手們沖過終點拉住馬韁，馬揚起前蹄騰空昂首嘶鳴的場面。
音樂的字作文400字 篇3
優美的音樂能陶冶我們的性情，提高我們的藝術修養。我喜歡聽音樂，尤其是輕音樂。我常在做完作業后，欣賞幾首美妙的音樂。我仔細聆聽著，從音樂里感受到作者想表達的意境。比如幾首以四季冠名的音樂，我聽著聽著，就像已經置身于春、夏、秋、冬里。
班得瑞樂隊的《春水》顧名思義是描寫春天的。聽著這首音樂，我仿佛走進了冰雪融化、萬物復蘇的春天里，森林被染成綠色，小鳥在林間婉轉的鳴唱著，溪水在山間歡快的流淌著。溪水撞擊著岸邊的石頭，發出清脆、悅耳的聲音。
久石讓演奏的《Summer》則立刻讓我進入了夏天。我似乎走進了夏天的海灘，燦爛的陽光照耀在海面上，反射出耀眼的光芒。
理查德·克萊德曼的《秋日的私語》讓我從炎熱的夏天進入了清涼的秋天。秋風陣陣，枯黃的樹葉紛紛墜落，在空中飛舞。它們帶著無盡的思念，回到了大地母親的懷抱，它們是不是在向大地母親訴說著什么呢？
班得瑞樂隊的《雪之夢》是我最喜歡的輕音樂之一。它把我帶到了一個白雪皚皚的世界。紛紛飄落的雪花給大地蓋上了一層厚厚的棉被。在這寒冷的冬天里，雪花給我們帶來了絲絲暖意，也給我們帶來了夢想……
四季的音樂讓我在音樂里的四季獲得美不勝收的體驗！
音樂的字作文400字 篇4
對于性格開朗的人來說，或許音樂是他們生命中不可或缺的一種鮮艷色彩。而我就很喜歡音樂。
可能是因為爸爸遺傳下來好的音樂細胞，我和音樂真的太熟悉了。生氣時我聽音樂，可以讓我怒氣全消；高興時我聽音樂，可以讓我更放松；孤單時我聽音樂，那又是一種不同的感受。每天我都少不了音樂的陪伴，他真真正正成為了我生命中的一部分，帶給了我太多感受。
有時候聽著音樂就想，加入世界上要是沒有音樂，那會是什么樣子呢？我想，應該會在失去那一剎那世界就會黯淡無光，什么都失去了生機與活力，都在慵懶的活動著。那真是相當可怕的一件事啊。
在學習超級緊張的時候，比如在復習沖刺階段，或是在考試前一天晚上，學習到想吐的時候，閉上眼睛，細細的用心聆聽一段音樂或是幾首歌曲，可以讓我們緊繃的神經得到稍稍的放松，有時候可能比一杯提神的咖啡還要有效。聽著音樂慢慢進入夢鄉，那就更是一件唯美、爽利的事情了。
真想找一個完全輕松的時間，把自己關在一個地方，就這么放肆的'永無休止的聽著音樂，讓身體隨著歡快的樂符跳動。就好像即使20xx即將來臨，世界末日正在逼近也與我無關。呵，音樂真是有魔力的，相當大的哦。
聽音樂還對我們的記憶力和大腦頻率接受都有好處呢。所以當你情緒低落心情不好或是感覺孤單的時候，我一定會毫不猶豫的向你建議：
聽音樂吧。它會幫你卸下所有包袱，使你做哪怕只有那么一瞬的輕松人。
音樂的字作文400字 篇5
我愛音樂那美妙的旋律，每當我聽到歌曲的旋律時，我總會不由自地跟著哼起來。我愛音樂，不只是這樣，因為每當你在用心聽音樂，你會發現，它能給你一種奇妙的,美麗而又帶有神秘的幻想色彩。
我雖然喜歡聽那些流行的，時尚的音樂，但我認為，散發著輕柔的美麗的音樂并不是這樣的，那種音樂是從鋼琴那發出的，使人昏昏欲睡，陶陶欲醉。
一天晚上，我躺在床上一遍又一遍地聽著我煞費心機從網上搜索出來的《大海鋼琴曲》。音樂開始了。開始的調子很歡快，就像魚蝦蟹等生靈在海灘上自由而歡快的嬉戲著，悅耳之極，動聽之極……然而，樂曲正在一點點的轉向高潮。高潮部分開始了，此時，歡快的調子已不再歡快，音樂此起彼伏，時而高亢時而低沉；高亢的時候就像響雷轟鳴般響亮；低沉的時候就像用木棒輕輕敲打木板般平靜而又沉悶。雖然音樂此起彼伏，但其中卻夾雜著幾分平靜，就宛如表面雖然波濤洶涌的大海，但海底卻平靜如鏡……音樂一點點的從高潮轉向音樂的結尾。音樂一點點地平靜下來，高亢的調子慢慢的變得憂郁，讓人感到有些寂寞和傷感。這時，那傷感的曲子好像使的天上的星星和月亮都沉靜了下來。天空是靜靜的，這個夜是靜靜的，星月是靜靜的，似乎整個世界也都靜了下來。輕輕飄飄的音樂，好像一朵嫵媚的花朵，散發著朦朧又清晰花香，這時，我扭過頭，把目光射向窗外，我感覺，這時的夜景美的甜人，美的眩目……
音樂的字作文400字 篇6
自從進入小學以來，我們上了許多有趣的課，生動的語文課，好玩的數學課……其中最難忘的是一節音樂課。
“叮鈴鈴……”上課了，音樂周老師首先教我們學唱《竹竿歌》。唱完歌曲，老師說：“下面我們來跳竹竿舞，先看我演示一次。”她讓兩位同學手持竹竿分別站在竹竿兩端，又教他們伴隨音樂將竹竿一開一合。“同學們，像我這樣跳，注意不是竹竿打開的時候準備，而是合攏的時候準備。”說著周老師隨著節拍跳了起來。同學們目不轉睛地看著，只見她雙腳并攏，輕盈地一跳，巧妙地躲過了竹竿。輪到我們跳了，我們把教室的凳子推到一邊，站在中間。游戲開始了，大家躍躍欲試。我和潘夢茹一起敲竹竿，我看著同學們臉上洋溢著開心的微笑，就感到快樂。身手敏捷的陳子萱，熟練地跳了過去，我心想：真厲害啊！骨瘦如柴的張懿在跳竹竿時，不幸被竹竿絆倒了，我心想：張懿真是倒霉。可是他倒毫不在意，拍拍腿樂呵呵的站起來，繼續玩耍著。站在一旁的周老師也沒閑著，幫著喊“加油！加油！”歡笑聲、助威聲、蹦跳聲、竹竿“啪啪”聲，交織在一起，教室里沸騰了。
快樂總是很短暫，一會就下課了，我和同學們依依不舍的離開了音樂教室。這節音樂課不僅讓我學會了新的歌曲，更讓我感受到跳竹竿舞的快樂，所以我記憶猶新。
音樂的字作文400字 篇7
我的音樂夢想不是我的一時沖動，而是我這些年來深思熟慮以后才確定的目標。
小時候，一聽到音樂，我就會不由自主地隨著運動，大人們說我有樂感，媽媽就帶我去學電子琴。盡管家里并不富裕，父母還是一咬牙買下了七千多元的雅馬哈，媽媽還一周兩次地陪我去學習電子琴。在學習班上，我學習了五線譜等音樂方面的知識，不厭其煩地練習著規定的曲子。經常在老師的定期考試中獲得前兩名的好成績。
學習了三年的電子琴以后，我的樂感更好了，我的電子琴已經考過了八級，所以農場一舉行大合唱比賽，我就會應邀為其中的一個隊伴奏。演出結束，合唱隊還會送我一套合身的服裝。我看到了音樂女神對我的青睞。
上了中學后，我仍對音樂情有獨鐘，時不時為學校組織的合唱隊擔任伴奏，有時還被選作指揮。取得的這些成功，使我深深地愛上了音樂，在音樂的海洋中如醉如癡，我曾經無數次地夢到自己做了受觀眾狂熱歡迎的音樂人。正因為想成為音樂人的夢想在我心中根深蒂固，以至于平日里我對音樂方面的知識都十分留意，對電視里的樂器講座倍感興趣，對我喜歡的音樂人的演出也想方設法地通過電視觀看欣賞，揣摩學習。
現在，我要為了我心中的音樂夢想而執著奮斗，向著那美好的夢想一路奔跑！
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