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老師作文

老師老師我愛(ài)你作文

時(shí)間:2021-05-28 08:30:37 老師作文 我要投稿

老師老師我愛(ài)你作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的老師老師我愛(ài)你作文,希望能夠幫助到大家。

老師老師我愛(ài)你作文

老師老師我愛(ài)你作文1

  她,至今深印在我心里。

  那年,她就像過(guò)客一樣,從我生命里一閃而過(guò)。是那樣的匆匆。

  我第一次感受到一個(gè)老師的愛(ài),那么深沉,那么深刻。她那胖胖的臉龐,掛著微笑,我好愛(ài)她。

  真心往往離傷心最近,在那年,也是在那年,我們趕走了她。我不停地哭,我以為,這樣可以讓所有人都知道我愛(ài)她,不要趕她走,我愛(ài)她!可是,我深深的錯(cuò)了,大家都認(rèn)為是我,是我可以趕她走,哭只會(huì)礙事。

  上個(gè)月,我和同學(xué)過(guò)馬路時(shí),我在瘋瘋癲癲地唱歌跳舞,同學(xué)推了推我,說(shuō)她從我們身邊開(kāi)車過(guò)去。我木然了,突然覺(jué)得昏天黑地。多少次在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)她的笑臉,多少次呼喚她再回來(lái),多少次回憶起我們的歡樂(lè)時(shí)光,多少次?

  想對(duì)她再說(shuō)一次老師,我愛(ài)你,很愛(ài)很愛(ài)你,對(duì)不起!對(duì)不起!我們錯(cuò)了!回來(lái)吧,我們愛(ài)你!

  可是,晚了。有些事一轉(zhuǎn)身就一輩子,永遠(yuǎn)也改變不了。做事真的要多想想后果,我好像千古罪人,傷害了世界上最可愛(ài)的老師,最美麗的老師。

  不過(guò),我不會(huì)再抱怨,我已經(jīng)明白,恨得越深就越容易做錯(cuò)事。我對(duì)任何老師現(xiàn)在都很愛(ài),在一起就很好。何必抱怨呢?

  有些事一轉(zhuǎn)身就一輩子。珍惜現(xiàn)在,總結(jié)過(guò)去,不在后悔,才是最重要的。

老師老師我愛(ài)你作文2

  老師,這是多么令人感到崇高的職業(yè)啊!她把自己所學(xué)到的知識(shí)毫不保留地傳授給了祖國(guó)的下一代。她不求任何回報(bào),卻仍然這么無(wú)私奉獻(xiàn)著。老師,我愛(ài)您。因?yàn)橛心,才讓一個(gè)無(wú)知的小毛孩變成懂事、愛(ài)學(xué)習(xí)的少年。

  敬愛(ài)的老師,您是否還記得?當(dāng)我踏進(jìn)一年級(jí)的教室門,懷著緊張而又膽怯的心情,緊緊地拉著媽媽的衣角時(shí),是您用那親切的笑容,慈祥的臉孔,感化了我那恐懼的心。

  老師,您像蠟燭一樣,無(wú)私奉獻(xiàn)出了自己的光和熱。為了我們您付出了那么多的心血,那么多的汗水,那么多的愛(ài),而我們卻不懂得您的含辛茹苦,總是惹您生氣。對(duì)不起,老師,過(guò)去都是我們不懂事,沒(méi)能體會(huì)您的感受,F(xiàn)在我們懂事了,也變乖了,不用您那么操心了,謝謝您,老師,謝謝您的付出。

  老師,感謝您這么多年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心,對(duì)我們的愛(ài)護(hù)。生活在您的身邊,我感受到了嚴(yán)父的訓(xùn)導(dǎo),慈母的呵護(hù),您為我們照亮了前方光明的道路。

  老師,您給了我們一個(gè)美好的開(kāi)端,給了我們無(wú)盡的愛(ài),我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)知識(shí),不辜負(fù)您對(duì)我們的期望,長(zhǎng)大后對(duì)社會(huì),對(duì)祖國(guó)作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

老師老師我愛(ài)你作文3

  “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。我想用這句詩(shī)來(lái)贊美教我英語(yǔ)的王老師,也感謝她對(duì)我的培養(yǎng)和教育。

  王老師是蒙古族人,可以稱得上是美女。一雙明亮的眼睛特別有智慧,她的性格十分開(kāi)朗,整天笑瞇瞇地讓人感覺(jué)特親切。王老師也是一位時(shí)尚的女人,衣服的搭配總是那么合體美麗。一到上英語(yǔ)課時(shí),同學(xué)們都懷著愉快的心情,看著王老師邁著輕盈的步子,走進(jìn)教室,走上講臺(tái)給我們上課,她的聲音像百靈鳥(niǎo)一樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。

  王老師總是能把別人認(rèn)為很枯燥的英語(yǔ)課,上得幽默風(fēng)趣。她還會(huì)在課上設(shè)計(jì)很多有趣的小活動(dòng),把單詞變成小游戲,讓我們不僅記住了單詞,還讓我們身心愉悅。有些學(xué)生上課走神,王老師用詼諧的語(yǔ)言,讓他們集中精力聽(tīng)課。

  樹(shù)葉落了,有再綠的時(shí)候,可我的小學(xué)生活即將結(jié)束,但王老師對(duì)我的教育和培養(yǎng),深深地印在我的心里永遠(yuǎn)抹不去,不管以后,我在哪里學(xué)習(xí),王老師我都愛(ài)您。

老師老師我愛(ài)你作文4

  高高的個(gè)子,總戴著一幅紅邊眼鏡,她還留著短短的頭發(fā)。這是誰(shuí)呢?這就是我們的班主任——邵老師。

  邵老師的臉有晴也有陰?吹轿覀?nèi)〉煤贸煽?jī),或者鬧出小笑話,邵老師的臉是晴的,會(huì)會(huì)心地笑一笑;如果有人犯了錯(cuò)或成績(jī)不理想,邵老師的臉就變長(zhǎng)了,陰下來(lái),說(shuō)話的聲音都嚴(yán)厲了許多。但我知道,這都是為了我們好。

  邵老師像一位媽媽,無(wú)微不至地照顧我們。有哪位同學(xué)生病了,她會(huì)給同學(xué)燒上水,不時(shí)詢問(wèn)一下好些了嗎;有一次,爸爸有事不能按時(shí)接我,邵老師知道后安排我吃,帶我到她辦公室午休,真像是一位好媽媽!

  邵老師還是我們的好朋友。下課一起玩游戲,這是我們最開(kāi)心的時(shí)候;我們過(guò)生日的時(shí)候,她也會(huì)精心準(zhǔn)備好小禮物,給我們驚喜。記得我過(guò)生日的時(shí)候,邵老師像變魔術(shù)一樣,從她的皮靴筒里摸出了福娃的明信片送給我,高興得我一蹦三尺高。

  這就是我們的邵老師,即使我們的良師,又是我們的益友。老師,我愛(ài)您,祝你教師節(jié)快樂(lè)!

老師老師我愛(ài)你作文5

  大家都有喜歡和感謝的老師吧?我也一樣。

  我最敬愛(ài)的老師是從我一年級(jí)到四年級(jí)教我們的老師們,他們是劉老師、潘老師、徐老師、楊老師、黃老師、王老師、林老師、eav老師、蒲老師、wendy老師和山老師以及我的外教老師。

  老師們是辛苦的園丁,每天辛勤的培育著祖國(guó)的花朵,希望我們快快成長(zhǎng)……老師們的一言一行。都令我們崇拜,是老師們教會(huì)我們做人的道理,是老師們教懂我們?nèi)绾巫鋈,我們?yīng)該好好的感謝老師們對(duì)我們的教導(dǎo)。老師們就像蠟燭,燃燒著自己,點(diǎn)亮了害怕黑暗的我們,讓我們勇敢地站起來(lái)。

  老師們,大家說(shuō)您是一艘船讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。有人說(shuō)我們是祖國(guó)的棟梁,但是我們覺(jué)得您才是祖國(guó)的棟梁,因?yàn)槟池?fù)著重大的責(zé)任,因此我們感到驕傲,但又感到擔(dān)憂,因?yàn)槲覀兣履懿涣,但是我想錯(cuò)了,您沒(méi)有讓我們失望。因此我們?yōu)槟械津湴,您因該為您自己感到榮幸。

  我說(shuō)過(guò)我要感謝的老師,但我最最感謝的老師是各教我兩年的老師是劉老師和蒲老師。我要對(duì)所有教過(guò)我的老師說(shuō),老師老師我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米!老師老師我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米!老師老師我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米!

老師老師我愛(ài)你作文6

  我的老師,她給人的第一印象是一位十分要強(qiáng)的獨(dú)立女性。一身黑色著裝,精致的面孔,加上那走起路來(lái)左右擺動(dòng)的秀發(fā),這就是我的班主任張老師。

  記得我五年級(jí)時(shí),下課后一些同學(xué)出去玩,我們的老師接了一個(gè)電話后,就趴在桌子上嚎啕大哭起來(lái),其他的老師都過(guò)來(lái)安慰她,可是老師的心情沒(méi)有一絲好轉(zhuǎn)。上課鈴響起,同學(xué)們陸續(xù)回班,班級(jí)有些嘈雜,此時(shí)老師擦干眼淚,拿起書本,給我們講起課來(lái)。望著老師那紅腫的眼睛,我的眼角也不由得濕潤(rùn)了......

  事后我才知道,原來(lái)那天老師的父親去世了,因?yàn)榕碌⒄`給我們上課,老師不能去見(jiàn)自己父親最后一面,因?yàn)槲覀儯荒転樽约旱母赣H送終。

  老師不但像我們的媽媽,更像我們的好朋友。有一次我們上體育課,項(xiàng)目是踢毽子,體育老師教我們要領(lǐng),沒(méi)想到張老師竟然和我們一起踢了起來(lái)。我們圍成一個(gè)圈對(duì)著踢,老師踢得十分好,一踢一個(gè)準(zhǔn),前踢,后踢,花樣踢,看得我們眼花繚亂。我們和老師就像朋友一樣,玩得非常開(kāi)心。

  這就是我的老師,像媽媽,更像朋友。我要對(duì)您說(shuō):“老師,我愛(ài)您”!

老師老師我愛(ài)你作文7

  我愛(ài)我的數(shù)學(xué)老師,因?yàn)槔蠋煻紩?huì)抽出時(shí)間來(lái)教我們。

  我們的數(shù)學(xué)老師還是學(xué)校的副校長(zhǎng)。有一次班里像個(gè)菜場(chǎng)一樣,在“菜場(chǎng)”像是在叫賣豬肉了,十塊錢一斤,我也在里面,突然馬副校長(zhǎng)來(lái)了,他在門口大聲地說(shuō):“賣菜呢,我坐在校長(zhǎng)室都聽(tīng)見(jiàn)了,如果班主任聽(tīng)到了,你們就要完了。”在一聲過(guò)后,我們都輕輕地走回去了。過(guò)后老師就把作業(yè)看了一遍,臉色非常不好,可能都要?dú)馑懒耍】墒且庀氩坏降氖虑,老師這臉色應(yīng)該罵我們,可是沒(méi)罵,還面帶微笑地對(duì)我們說(shuō):“你們要好好加油,不要錯(cuò)這么多題目了!蔽覀兟(tīng)到后,就再也沒(méi)錯(cuò)很多題,還得到了馬老師的表?yè)P(yáng),我們?nèi)喽监似饋?lái)了!

  除了這件事,有人說(shuō)馬老師的課像在喝白開(kāi)水,都喝膩了,可我不這么覺(jué)得,我感覺(jué)馬老師像在講故事,每一個(gè)字我都聽(tīng)進(jìn)去了,還可以把課上的內(nèi)容都記住了。

  我喜歡馬老師,我愛(ài)這個(gè)幽默的馬老師,誰(shuí)都比不過(guò)。

老師老師我愛(ài)你作文8

  人們常說(shuō)老師是大樹(shù),是海洋,是天使。但我覺(jué)得老師更像一位慈祥的母親,一位知心的朋友。我們就像一棵棵小樹(shù),在老師的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

  記得上學(xué)期的一天下午,吃過(guò)晚飯,我和幾個(gè)同學(xué)在球場(chǎng)上打球。在打球的過(guò)程中,我不小心崴了腳,當(dāng)時(shí)我的腳很痛,我扶著墻,一點(diǎn)一點(diǎn)地走向辦公室。當(dāng)時(shí)老師還在批改作業(yè),看到我一瘸一拐地走進(jìn)來(lái)的時(shí)候,老師慌忙放下手中的筆站起來(lái),邊扶我邊問(wèn)我怎么回事。當(dāng)我說(shuō)完之后,老師急忙給我的父母打電話,讓他們到醫(yī)院找我,掛了電話立即用她瘦弱的身體背起了沉重的我。我們的教室在三樓,而且每一個(gè)臺(tái)階都很高,等把我背到樓下時(shí),老師已經(jīng)滿頭大汗氣喘吁吁了,但她并沒(méi)有放下我,一直把我背到醫(yī)院。到醫(yī)院時(shí)老師的身上沒(méi)有一處是干的,全都濕了。過(guò)了一會(huì),我的爸媽也趕來(lái)了,他們和老師一起陪著我檢查、治療,直到晚上八點(diǎn)多才弄完。第二天,老師因?yàn)樽蛱焓芰藳,感冒了。嗓子也特別難受。看得我好難受,如果不是因?yàn)槲遥蠋熞膊粫?huì)感冒。這件事我一直銘記于心。

  老師,你是辛勤的園丁,你是人類靈魂的工程師,我想化作一杯清茶滋潤(rùn)您干涸的喉嚨,我想化作一根蠟燭照亮您的辦公室,我想化作一束鮮花送給您一片清香……

老師老師我愛(ài)你作文9

  我們是祖國(guó)的花朵,而老師則是辛勤的園丁,不辭辛苦,孜孜不倦,澆灌培育著我們。在學(xué)習(xí)上同學(xué)遇到困難,老師會(huì)細(xì)心地指導(dǎo)他們。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),老師會(huì)批評(píng)我們,但我們知道老師是愛(ài)我們的,希望我們做一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。

  我覺(jué)得老師更像一位大家長(zhǎng),不只管我們的學(xué)習(xí),也關(guān)心我們的生活。我還記得有一次我得了腮腺炎,班主任林老師得知消息后馬上聯(lián)系了他熟悉的醫(yī)生為我治療,在那位醫(yī)生的悉心照料下,我很快就痊愈了。我和媽媽從心里感激林老師。去年教師節(jié),我為老師獻(xiàn)上了一束花,祝他節(jié)日快樂(lè)。老師說(shuō):“我什么都不需要,只要你們能好好學(xué)習(xí),將來(lái)成為一個(gè)有用的人才,我就心滿意足了!蔽衣(tīng)了后很感動(dòng),下定決心要努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)林老師,這就是給他最好的節(jié)日禮物。

  我在這里想對(duì)所有老師說(shuō):“您擁有世界上最神圣、最令人尊敬的職業(yè)。您是河蚌,我們是砂粒,您用心去打磨,讓我們成為了一顆閃閃發(fā)光的珍珠。您是蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人。”

  !老師我愛(ài)您!

老師老師我愛(ài)你作文10

  伴隨著秋風(fēng),我在這個(gè)校園里已經(jīng)待了五年了,在這五年里,是老師讓我這株幼苗漸漸長(zhǎng)大,并教會(huì)了我知識(shí),老師,您真?zhèn)ゴ螅?/p>

  記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我只是個(gè)什么都不懂的孩子,是老師們手把手地教我,到今天,我的成績(jī)名列前茅,這一切的一切,都離不開(kāi)老師的辛勤指導(dǎo)和勞累的汗水。

  俗語(yǔ)說(shuō):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”那老師,您不正是這樣嗎?您用自己的辛勤和付出,換來(lái)了我的今天,您用自己的汗水和雙手哺育了我這小小幼苗。

  老師,謝謝您,您對(duì)我是那么孜孜不倦,毫不保留地教給我知識(shí),讓我擁有無(wú)量的前途。

  老師,您總說(shuō),不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹,您對(duì)我總有很高的要求,我知道,您這是希望我能有更大的成就,老師,我一定不會(huì)讓您失望的!

  老師我愛(ài)您,您像一位園丁,用汗水澆灌我們成長(zhǎng);您像一個(gè)太陽(yáng),照亮了我們前勁的方向;您想一支蠟燭,照亮了我們卻辛苦了自己……

  !老師,您的`孜孜不倦和音容笑貌讓我永生難忘,老師,我愛(ài)你!

老師老師我愛(ài)你作文11

  老師我愛(ài)你!

  即將要離開(kāi)小學(xué)的生活,即將要跨入中學(xué)了,在這六年里有很多老師教過(guò)我,但是最使我舍不得的老師是寇老師。

  我對(duì)寇老師又敬又怕,寇老師戴著一副白色的眼鏡,他微微一下,眼角的皺紋就顯出來(lái)了,他那高高的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì)道嘴,時(shí)時(shí)提醒我們好好學(xué)習(xí)。

  人們都說(shuō)老師像燃燒的蠟燭,燃燒了自己照亮了別人,她總是不求回報(bào)的為我們付出,就算他滿臉的汗水,我們有問(wèn)題了,他也給我們耐心的講解,不管有多苦多累,您就像我的第二任爸爸,

  寇老師看到我們好的時(shí)候,自己試試樂(lè)滋滋的,但是我們學(xué)習(xí)一下降,她就崩這臉,記得有一次寇老師一進(jìn)教室們,臉很嚴(yán)肅,我們就知道沒(méi)考好,我心里七上八下的,每個(gè)準(zhǔn)兒,寇老師坐下,叫了一聲樂(lè)樂(lè),我懷著惴惴不安的心,走到了他那兒,一陣暴風(fēng)雨來(lái)臨了,寇老師說(shuō)我總是改不了粗心的毛病,并狠狠的批了我一頓,先開(kāi)始我心里還恨他呢,但是回頭想想寇老師也是為我好,我一定要吧粗心的毛病改掉。

  老師您就是這樣,我愿化作一塊手帕,為你擦去臉上的汗水,我愿化作燈油,讓您這盞燈永不熄滅。

  老師,我愛(ài)你!

老師老師我愛(ài)你作文12

  我們的班主任是一位語(yǔ)文老師,她姓倪,對(duì)我們每一個(gè)人都很嚴(yán)厲。

  我們的班主任只要說(shuō)一,我們就沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢說(shuō)一個(gè)二字。有的時(shí)候,她也會(huì)很寬容。那次我三年級(jí),書法比一、二年級(jí)差了一些,老師開(kāi)始對(duì)我嚴(yán)厲起來(lái)了,只要我的一個(gè)字寫丑了,她就全讓我重新再寫一次。起初,我是十分生氣的,因?yàn)槲矣X(jué)得我的字看著還挺不錯(cuò)的,但是,我現(xiàn)在又覺(jué)得老師對(duì)我十分看好,總是對(duì)我比別的同學(xué)更嚴(yán)厲。

  每每看見(jiàn)老師,在上課前幾分鐘走進(jìn)教室,我的心是無(wú)比感動(dòng),因?yàn)槔蠋煹墓ぷ魇墙逃覀,她在工作上如此認(rèn)真,我們又有什么權(quán)力不尊敬我們的老師呢?

  老師拖課,讓我們感到厭煩,但仔細(xì)一想,老師拖課,又不會(huì)加工錢,她明明可以回到辦公室休息,可是她卻來(lái)為我們上課,老師是多么辛苦呀!我敬佩我們的老師。

老師老師我愛(ài)你作文13

  花兒嬌艷,是迎為園丁細(xì)心地澆灌;雄鷹翱翔,是因?yàn)榇篾椌牡嘏囵B(yǎng);棟梁堅(jiān)強(qiáng),是因?yàn)槔蠋熣J(rèn)真地教育。老師,我愛(ài)你!

  在三年前的那個(gè)金秋,我幸運(yùn)地遇到了您。當(dāng)初,我們都是三年級(jí)的小同學(xué),上課沒(méi)有紀(jì)律,學(xué)習(xí)也不認(rèn)真,更沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此,我們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律都一團(tuán)糟。這時(shí),您救世主一般地來(lái)到了我們身邊,手把手地教起了我們。您不辭辛苦,不圖回報(bào),夜以繼日地為我們奔波,為我們勞累。您在我們身上下了多少工夫。↑S天不負(fù)有心人,終于,我們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了!這里面包含著您多少汗水。

  老師,您的身體不好,可您依然堅(jiān)持給我們上課,為我們操心。您不止一次啞著嗓子上課,更不止一次帶著病站在講臺(tái)上。老師,請(qǐng)您注意身體,多多休息。

  老師,您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。正是您的愛(ài),讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,改掉了粗心的毛病。

  老師,您就像那勤勞的春蠶,用吐出的絲為我們編成了知識(shí)的書;老師,您就像那一片廣闊的天空,讓我們展翅翱翔!

  老師,您的勞苦功高,我牢記在心。來(lái)年的畢業(yè)考試,我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您!

  老師,我永遠(yuǎn)愛(ài)你!

老師老師我愛(ài)你作文14

  一上小學(xué),我就認(rèn)識(shí)了你。你長(zhǎng)著圓圓的臉龐,細(xì)長(zhǎng)的眼睛的,鼻子上架著一幅眼鏡。你就是我的語(yǔ)文老師——蔣老師。

  第一次見(jiàn)面,我感覺(jué)你很嚴(yán)肅的,一定是個(gè)嚴(yán)厲的老師。后來(lái)我發(fā)現(xiàn),你有時(shí)候也很溫和的。上課時(shí)的語(yǔ)調(diào)是溫柔的,還親切地稱呼我們“小朋友們”呢!你喜歡和我們分享好東西。你給我們放故事片《哆基樸的天空》,我非常喜歡這個(gè)故事,感動(dòng)得哭了。你把我流著眼淚的那一幕用照相機(jī)拍了下來(lái)。那一刻,我喜歡你。

  你從黃山回來(lái),帶了一些小點(diǎn)心,讓我們和爸爸媽媽分享。我禁不住美味的誘惑,三口兩口就吃光了!哈哈!這時(shí)的你,也讓我喜歡。

  要是這樣就認(rèn)為你永遠(yuǎn)會(huì)這么和藹可親的話,那就錯(cuò)了!有一次,我在誦讀課上做起了數(shù)學(xué)作業(yè)。就在這時(shí),你走了過(guò)來(lái),一把將我揪起來(lái),摘掉了我中隊(duì)長(zhǎng)的牌子,我失聲痛哭。那一刻,我恨你!

  當(dāng)我的作文在報(bào)紙上發(fā)表了,你在班上聲情并茂地朗誦我的作文,并和同學(xué)們一起向我表示祝賀。那一刻,我的心里比蜜還甜。

  蔣老師,我希望你一直和我們分享好東西。在我遇到困難的時(shí)候,給我勇氣;在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,溫柔地批評(píng);在我有成績(jī)的時(shí)候,給我鼓勵(lì)。我喜歡你,也希望你一直陪伴我。

  蔣老師——我愛(ài)你!

老師老師我愛(ài)你作文15

  我第一次見(jiàn)到倪老師時(shí),是在三年級(jí)報(bào)名的時(shí)候,她看上去30多歲,扎著一條馬尾辮,紅潤(rùn)的瓜子臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,臉上總掛著一絲微笑,她的個(gè)子不算高,給人一種和藹可親、善解人意的感覺(jué)。

  語(yǔ)文課上,她就像一個(gè)指揮千軍萬(wàn)馬的將軍,鎮(zhèn)定自若。她又好像是一個(gè)無(wú)形的磁石,總能把同學(xué)們的注意力吸引過(guò)去,講解深入淺出,聽(tīng)倪老師上課簡(jiǎn)直就是一種精神享受。

  倪老師對(duì)每個(gè)同學(xué)都非常關(guān)心。記得有一次我的媽媽到南通去住院了,倪老師無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心我就像我的媽媽一樣。到了中午吃飯的時(shí)候,她就走到我的面前夾點(diǎn)菜給我吃,怕我餓壞了。到了放晚學(xué)的時(shí)候倪老師就來(lái)教我做作業(yè),有一道題難住了我,我怎么也做不出來(lái),倪老師就不厭其煩地講給我聽(tīng),直到我做出來(lái)為止。

  當(dāng)我把書包整理好后,準(zhǔn)備回家時(shí),這才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了?墒俏矣H愛(ài)的倪老師您還在幫同學(xué)們批改著作業(yè),我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感受。

  老師,我愛(ài)您!

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