我的收藏作文（通用87篇）

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我的收藏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我的收藏作文 篇1

　　小時候，我因為看了《天線寶寶》這部動畫片喜歡上了收藏糖紙，因為里面有一集說了一個天線寶寶給另一個天線寶寶看他收藏的糖紙，結果糖紙被風吹了，他們就一起出去追糖紙。

　　當我開始收藏糖紙時，正好那時好多人都吃糖，所以我每天都能收集到許多糖紙。它們有黃色的、藍色的、黃色的、橙色的，還有透明的，甚至還有好幾種顏色一起出現在糖紙上面的'。我把糖紙放在一個漂亮的收藏夾里。但我有一個愛好，就是喜歡每個顏色、每種形狀的糖紙收藏一張，所以多余的全拿到學校送給同學們了。

　　那時候，不僅喜歡收藏糖紙，還喜歡剪糖紙玩。糖紙常常被我剪成了好幾種形狀，有三角形，有正方形，有五角星形的，有梯形的……每一個都很好看，讓我愛不釋手。如果把它們一個一個放在桌上，你一定看得眼花繚亂。

　　過了好久，我才發現，有些糖紙在燈光的照射下，可以出現另一種顏色，有些可以變深變淺，有些在燈下閃閃發亮……而那些不會變顏色的糖紙也很漂亮，它們的圖案有小兔子、龍、老虎、小魚等，每一種都很漂亮，讓我很喜歡。

　　直到現在，我依然在收藏糖紙，但糖紙在我心中的地位不一樣了，因為它們各有各的漂亮，我會經常打開收藏夾，來欣賞它。

　　我的收藏作文 篇2

　　每個人都有一些收藏，也許他們收藏的是一些非常珍貴的物品，也許是一些非常華麗的奢侈品，而我的收藏是一本普通的日記本，盡管它是那么的不起眼，但對于我來說意義是非常重大的，因為它記錄著我的回憶。

　　周末放假，我呆在家里沒什么事可干，便小心翼翼的拿出那本珍藏了很久的日記本，隨手打開了其中的一頁來看：

　　“今天，考試成績公布了，我真的沒想到我的成績會這么差。我非常難過，在那么多同學面前，我竟然流出了眼淚。我要用不吃晚飯的辦法來懲罰一下自己，我要永遠記住這次一生中最大的失敗。”

　　看到這些文字，我忍不住笑了，我笑自己小學時竟然會將一次考試的失誤當成“一生中最大的失敗”，而且還要用不吃晚飯的辦法來懲罰自己。

　　我又翻開另一頁，這上面寫著：“今天是我這輩子最傷心的'日子，我哭了。我不知道媽媽為什么這么對我，難道我不是她親生的？我真想一下子長成大人，然后離家遠遠地……”

　　對于這頁文字所寫的內容，我自己都感到驚訝，因為我不記得媽媽做了些什么事讓我哭了，而且還想離家出走！

　　有許多事記在心里，不舍得放下。成為我美好的回憶。

　　我的收藏作文 篇3

　　塵世間，有千千萬萬種味道，每種味道都載著一份不同的心情，每種味道都有著與眾不同的滋味。收藏這些味道，是我品嘗到了塵世上的種種“佳肴”。酸生活中，有許許多多令人心酸的事情。

　　汶川地震發生后，當我們從電視上或是從報紙上看到那些處在廢墟中，卻依舊充滿希望的眼神時，當我們從廣播里，聽到一些母親在地震來臨時，為了保護自己的孩子而深埋時，我的心痛了，伴隨著一絲酸酸的味道，淚流了下來。我清楚，舉國上下，不只是我落淚了，不只是我感受到了酸楚，無數的人陪著我，無數的人悲痛著。甜“甜”一個代表著幸福與快樂的字眼，一種所有人都想品嘗的味道，在汶川地震后的`半年里，也許會給我們幾分安慰。在生活中，我們隨時都可以品嘗到甜的滋味。臨上學時，裝著媽媽的叮嚀，走在路上，心里甜甜的；在學校，同學的一句問候，融化在心里甜甜的；放學后，看著家中滿桌熱騰騰的飯菜，心里更是充滿了甜意。

　　苦生活中，味道最濃的，除了酸和甜外，當然少不了苦。苦，是人們最不愿意品嘗的滋味，但生活中，倘若缺少了苦，那么味道一定會淡很多。失敗是苦的，但苦的背后又得到了教訓，又向成功邁進了一步；被人教訓是苦的，但事過之后，努力進取贏得掌聲時滋味卻是甜的。生活中的味道真的很多，今天我們品嘗的僅僅是我所收藏的味道中最濃的三個，在今后的人生中，我們會品嘗、也會收藏到更多的味道！

　　我的收藏作文 篇4

　　我有一個收藏盒，里面全是我的獎狀和表揚信。我的獎狀有8張，表揚信15張，這些都是我努力得到的。

　　我的獎狀有“快樂作文的學習之星”，龍獅中心小學的.誦讀之星，讀書節突出表現，朝陽小學優秀少先隊員，計算之星二等獎，優秀班干，計算達人二等獎，百靈鳥播音員三等獎。

　　我的百靈鳥播音員是在我三年級的時候，那時我們先排隊抽簽，當我推開大門的時候，我心里像十五個水桶——七上八下的。原來我抽到的是三號。這時，有一個人進來了，他看見抽簽盒里只有兩個了，就隨手一摸，竟然摸到了1號，他對老師說：“老師，我是1號。”老師說：“那你上來吧。”這時，臺下轟然大笑。

　　時間一分一秒地流逝，不知不覺，就輪到我了，我走上講臺，壯著膽子說：“敬愛的老師們，親愛的同學們，大家下午好！今天我給大家講一個故事，《葉公好龍》……”

　　比賽結束后，我被選上了播音員，我無比的自豪。

　　我的收藏作文 篇5

　　我的愛好是收藏。我收藏的都是娃娃，有小獅子娃娃，有小雨點娃娃，有小豬娃娃，還有小熊娃娃。其中我最喜歡小豬娃娃!

　　因為這個小豬是我爸爸媽媽從廣州帶來的，所以我非常喜歡它。這個小豬娃娃頭上戴著一頂五彩繽紛的'帽子，小小的耳朵，黑白相間的眼睛，圓圓的鼻子，胖胖的身體，看起來可愛極了!

　　一天早上，我沒事干就想起爸爸媽媽給我買的小豬娃娃。我這是第一次和它玩有些興奮過頭了。我把小豬娃娃的雙手弄直再轉起來，突然，我聽見“咔嚓”一聲，小豬娃娃的手掉了，這時我心里很難受，好像自己的手掉了一樣。我馬上找來媽媽用的針和線，又向媽媽請教了縫法。過了一會我就把小豬娃娃縫好了，我真開心啊!

　　我真喜歡這個可愛的小豬娃娃!

　　我的收藏作文 篇6

　　每個人都有自己的收藏，每一個人的都不一樣，因為每個人的喜好不同，收藏的東西也自然不同。

　　我剛上小學，成績并不是最好的，也不是很差，中上水平吧。我記得我第一次考試，是全班倒數，為什么呢？因為當時我并不知道試卷有兩面，所以考差了。我的媽媽也沒有責怪我，我的自信也不知道去哪兒了，也沒有什么自信心，不怎么愛說話。

　　到了三年級，我們班有一個吟誦比賽，我當時是很想參加的，但總是認為自己會出丑，怕同學笑話。學校里的老師也很喜歡我，也想讓我參加。在老師的勸說下，我和同學們參加了這次的比賽。沒想到我不僅沒有出錯，而且我們班得了第二名，我的自信心逐漸增強，于是我把我的自信收藏了起來。

　　到了高年級，我認識了我最好的朋友，我們相處五年了。他每一天都很開心，也沒有沮喪過，無論發生怎樣的事，他都會心平氣和的.對待。有一次我們兩個都考差了，我很難過，他卻沒有半點的不開心。下課我問了他，他說考試沒考好，是多么正常的事，你要有一顆平常心，考好也不要沾沾自喜，考差也不要心煩意亂，不要因為一次考好考差，影響了心情。聽完他的講述后，我恍然大悟，于是我把我平常心收藏了起來。

　　直到今天我還在收藏，我收藏的也越來越多，我盼望，盼望明天又會收藏些什么

　　我的收藏作文 篇7

　　從小，我就非常喜歡玩具小汽車，一看到小汽車，就會央求爸爸媽媽買給我，他們也都盡量滿足我的需求，日積月累下來，屬于我的小汽車堆積如山，至少有一百臺的數量了。

　　其中不少故障車，那是因為我小時候不懂得好好愛惜，玩的時候太暴力了，現在想想真可惜，如果保存狀況好的話，我幾乎可以開一個小汽車博物館了。

　　這些心愛的小汽車，都被我收藏在一個大大的火車頭小盒子里，打開一看，各種不同的賽車、機車、卡車、拖車、吊車、火車、汽車、高鐵全部都映入眼簾，其中，我最喜歡玩的，就是遙控汽車了。

　　最近電影“變形金剛”正在上演，我也有一臺可以變成黃色變形金剛的車子，只是它不是“大黃蜂”，我想它們應該是同一個家族的伙伴吧！可以從車子變成一個威風凜凜的機器人，說多酷，就有多酷呢！

　　最近我試著修理那些壞掉的小汽車，簡直就像汽車維修工了，但是在整理的過程，也讓我得到很大的成就感，如果能有適合的.油漆，我有把握讓它們變得跟新的一樣。至于那些病入膏肓的重度毀損車，我也舍不得扔掉，因為那都是我童年快樂回憶的一部分。

　　收集小汽車的過程，充滿了許多樂趣，其中也包括爸爸媽媽對我的愛，每個都是愛的小汽車，這個嗜好我會一直持續下去，也買了全新的混凝土車、警車、消防車、救護車、警用拖吊車，可能再不久，就真的可以開汽車博物館了。

　　我的收藏作文 篇8

　　在我的收藏中，有淘氣的大頭娃娃，有愛亂玩亂跳的小黃人，有伶俐的小白兔，在這么多的收藏，我最喜歡我那個可愛的'小熊獅了。

　　小熊獅是在我生日時，我哥送給我的，它有金黃色的不長也不短的頭發，烏黑發亮的眼睛，大大的棕色鼻子.鼻子下面還點了點小點點，小小的耳朵，兩雪白的肚皮,土黃色的外皮，小手肥嘟嘟的，細長的腿，還嵌著一雙大鞋子。顯得十分神氣、可愛。

　　我緊緊地摟住它,對它非常歡天喜地。在我被一道數學題難住，感到非常的苦惱，在一旁的小能獅它仿佛在說“沒關系的，你不能苦惱，想不出來沒什么大不了，只要你開心就行了。當我在生氣時，小能獅它過說“別哭了，別哭了，讓我們快樂成長吧。每當我快樂時，它好像也在快樂，一起跟我分享快樂的事。這個小熊獅一直被我永遠珍藏著。

　　收藏布娃娃是我的樂趣，它帶給我無限的快樂，陪伴我快樂成長，我以后還要收藏更多的布娃娃，為我們增加一份快樂。

　　我的收藏作文 篇9

　　我收藏了許多小卡片，是小時候從方便面里收集積攢下來的。天真的我為了收集卡片可以連吃幾天方便面。

　　你可別小瞧那些小小的卡片，那上面記載的東西還真不少。每張卡片上都有畫面和文字，畫面栩栩如生：張牙舞爪的“猛虎戰士”，溫柔可愛的“翡翠飛龍”，兇神惡煞的“地獄使者”，身體龐大的“威力神象”，不可小看的“恐怖細菌”……欣賞這些卡片，就好像徜徉在魔法世界里一樣，整個人都進入了神奇之境。

　　卡片上的文字，每一句話都很有意思。孫悟空“七十二般變化”，唐僧“善良得糊涂”，豬八戒“懶惰得可愛”，沙和尚“勤勤懇懇挑擔”……人物性格躍然于卡片之上。讀著卡片上的人物介紹，自己就好像和這些人物近距離接觸了，仿佛置身于他們的世界之中。可以說，是這些卡片激發了我閱讀一些經典名著的興趣。

　　我們這些小孩在一起玩卡片，當然就得比一比啦!不光比誰的卡片數量多，還得比出誰的'卡片人物本領最強、地位最高。有時雖有整把卡片，卻不及伙伴一張卡片的分量。幼小的我們常常因此而患得患失。

　　上了初中，這些精美的卡片就被我珍藏在箱子的最底層;卡片帶給我的快樂，也如同美麗的珍珠一樣被我珍藏在記憶的最深處。閑暇時，我會打開箱子看看這些卡片，于是，金色的童年，絢麗的歲月，便如同電影一樣，一幕幕在眼前再現。

　　我的收藏作文 篇10

　　今天，媽媽帶回來了一套《中國小錢幣賀禮卡》，我打開一看，只見里面夾著三張特別的紙幣，最小的一分紙幣是黃色的，上面印著一輛卡車。二分紙幣是藍色的，印著一架大飛機。最大的是深綠色的五分紙幣，上面印著一艘大輪船。紙幣的.右上角寫著一串我不認識的字。媽媽告訴我，這是羅馬文。我問媽媽：“這是什么錢呀？”媽媽說：“這是很久以前的人民幣。”“那為什么我沒見過呢？”“這是我們國家的第二套人民幣，在你出生前就有了，如今已經不通用了。所以，就很少見了。”“噢，那我們現在用的是哪一套呢？”媽媽說：“現在用的是第五套。”“媽媽，你能把它們送給我嗎？我想把它們作為我的收藏，行嗎？”媽媽高興地答應了。

　　我想：我一定要把它們好好珍藏，最好能集滿所有的紙幣，成為一個紙幣收藏家。

　　我的收藏作文 篇11

　　我和眾多的孩子一樣，酷愛玩耍、打鬧，可是，在我的收藏柜里沒有彈弓，沒有木槍，更沒有可愛的布娃娃，只有書籍，因為它給我帶來的樂趣遠遠超過玩具。

　　我從七歲開始收藏，一直到現在。我收藏的書可多啦!有奇異迷離的《中國古神話》，有講述中國的悠久歷史與發展歷程的《中國通史》、《中國歷史故事全集》，還有我生活中不可缺少的《青少年百科全書》。其中我最喜歡的要數《知心姐姐》和《綠野仙蹤》了，看《知心姐姐》，我懂得了如何解決同學之間的小矛盾，讓自己大度、開朗起來，讀《綠野仙蹤》我感受到了世間的.友誼與真情。

　　書籍是我最珍愛的收藏，書房是我最快樂的天地。在我傷心的時候，總會不由自主地拿起書讀起來，書就像一位神奇的醫生，讓我從難過的泥潭里爬上來;在我高興的時候，書又像知心朋友，和我一起分享快樂;在我休息的時候，書也在我的手中，它像一位知識淵博的老師，使我大開眼界。

　　在我的眼里，書不只是一種收藏品，更是伴我終生的朋友。

　　我的收藏作文 篇12

　　星期五下午，我們的作文課上，老師想著我們快考試了，就給我們每個人寫了幾句鼓勵的話，給我們加油。

　　老師先給我們念了一遍，念到我們的時候，老師親切的稱呼我們名字的'后邊兩個字，聽著格外溫暖，每個人都有不同的優點和缺點，老師是這樣給我寫的：

　　小雙：老師最喜歡你的聰明和勤奮，你學習認真勤奮，作業完成相當好，書寫端正，你尊敬師長，關心集體，幫助同學，對學習也抓得很緊，受到各個課任主任老師的贊揚。在這里老師要對你說以后做事要大膽一些，堅持對的，理直氣壯一些，除了學習之外，也要參加一些對學習對自身發展有益的活動，要做到各方面全面的發展。

　　看完老師對我說的話，我想：快期中考試了，一定要考個好成績，才不辜負父母和老師的期望。另外，多參加對自己有意的活動，增強體質，不能整天怕運動，這樣不僅不能鍛煉自己的身體，也不能發現自己在運動方面的優點。爭取做一個全面發展的孩子。

　　這就是我今天的收藏！

　　我的收藏作文 篇13

　　我的收藏有很多，可我收藏最久的要數我的貝殼、石頭和海螺了。它們樣子不同、形態各異、千奇百怪，竟還有玻璃碎片，不過已經被海水沖刷的鈍了。

　　在千千萬萬的貝殼里面有我最喜歡的貝殼，比如有一個非常小的貝殼，它竟相當于我的小拇指指甲殼那么大。有一個形似獨角鹿的角，足有五厘米長。還有像恐龍蛋一樣的鵝卵石，可是比恐龍蛋小一百倍吧。有像玉石一樣的玻璃碎片，有像冰激凌一樣的.海螺，有像狼的牙齒一樣的貝殼碎片，有摸著比香皂還滑的貝殼，有紫羅蘭色的奇異貝殼，有像貓眼一樣的小海螺，還有一個被海水打碎的、像骷髏頭一樣的破碎海螺等等。他們來自世界各地，有的來自在黃河，也有來自太陽驕陽似火的海南，還有來自韓國的釜山。

　　我收集了上個石頭、海螺還有貝殼。雖然有這么多東西，可是里面沒有一個一樣的，但都有缺點，有的不光滑，有的不圓潤。所以我總結出了一句話：每個人都不一樣，都是被上帝咬過的蘋果。

　　我的收藏作文 篇14

　　每當我看到收藏在日記本里的綠葉時，往事就會浮現在我眼前。

　　那我快樂地走著，走到樹底下，見一個小妹妹摔倒在地上。

　　“小妹妹，你怎么啦？”

　　“沒什么，只是摔一跤。”她吃力地扶著拐杖站了起來。我突然發現他的`右腿比左腿短了大約有一寸來長。我愣住了。

　　她走到一棵大樹下，輕輕拾起一片綠葉對我說：“大姐姐，你這片綠葉它雖然缺了一小塊，可仍然是那樣綠”。

　　我拿著那片綠葉，靜靜地站在樹下。我終于明白了一個道理，人生的路很長，即使遇到挫折，也不要放棄希望。

　　殘缺的綠葉收藏在日記本里，而真正的綠葉，卻深深地珍藏在我的心里。

　　我的收藏作文 篇15

　　在生活中有許多有價值的東西值得我們收藏，它可以是有形的，可以是無形的，我就有這樣的收藏品。

　　我的收藏品是一幅畫。這里面有兩個人，上面寫著“友誼”兩個字。

　　一天，我走進教室，發現我們班的同學愁眉苦臉的，我跑過去問我們班的.“小李飛刀”，他說：“小顏她要轉學了。”我健步如飛地跑到了小顏的座位上去問小顏。他無奈地說：“因為我家離學校太遠了，所以必須搬家。”這時，他從桌箱里掏出了一幅畫，對我說：“小劉，這是我畫的一幅畫，上面記載了我們倆深厚的友誼。”我接過了那幅畫，頓時，我的眼睛濕潤了。看到小顏離去的背影，我非常的感謝他。感謝他陪伴我的每一天，感謝他陪我經歷了怎么多的坎坷，感謝他教會了我學習生活中的每一步。

　　回到家，我把那幅畫打開一看，上面寫著“友誼”兩個字。而下面畫著我和他第一次相遇的場景，我已經被這幅友誼的畫打動了。

　　這就是我的收藏，一幅讓我深受感動的畫，一幅貯藏著我們深厚友誼的畫，一幅永遠印在我腦海中的畫。收藏品不一定是精美的玩具，不一定是漂亮的筆，也不一定是文具，只要是對你有意義的就值得做我們的收藏。

　　我的收藏作文 篇16

　　有的人收藏花，有的人收藏書，有的人收藏畫，而我卻收藏那不起眼的削筆器。

　　在我二年級將要讀完時，我那時和爺爺奶奶住在一起，爺爺奶奶當時生活也不富裕，平時省吃儉用，都是為了我吃上好東西。奶奶有一天帶我去逛超市，我很興奮，奶奶奶奶掏出那皺皺的20元，買了我最喜歡吃的半邊鴨，快出超市時，我停住了，我看中了一款削筆器，我說：“奶奶，我要買削筆器!”奶奶說：“咱家也不富裕，你有一個削筆刀，不買好嗎?”我和失望的出了超市。

　　我三年級就轉到光谷二小來了，開學的前一天，教我學前班的豆老師送我了一個削筆器，我一看，這不是我正想要的'削筆器嗎?我連忙收下。回到奶奶家，我剛準備把豆老師送我削筆器的事說給奶奶聽，奶奶先聲奪人，說：“孩子，今天是你的生日，我買了你最想要的削筆器，其實早就應該給你買，希望你原諒奶奶，祝你生日快樂!”我感動得說不出話來，躺在奶奶的懷里，感動著!

　　這個削筆器至今我都保留著，在我記憶深處閃閃發光!

　　我的收藏作文 篇17

　　有的人喜歡收藏畫，有的人喜歡收藏郵票……而我卻喜歡收藏橡皮。

　　我收藏橡皮已經2年多了，至于我為什么要收藏橡皮，還有一個小故事呢！有一次，我自己在家玩，不知道玩什么好。突然，我發現桌子上有一些橡皮，我就想把橡皮當面包喂給我的布娃娃吃。想完，我便自己玩起游戲來。之后的幾天里，我一天喂一個，不夠就買。就這樣日積月累，我的橡皮就有了幾十塊。后來我的兩個表妹知道了，就送了我5塊橡皮。過生日時，二姨又送給我一套漂亮的水果造型的橡皮，我高興極了。在學習中，我的橡皮還幫我立過功呢！

　　有一次，美術老師對大家說：“明天咱們班要舉辦一個創意作品展，每個同學都要做一個創意作品，明天交到我的.辦公室來！”我回家后用一些造型奇特的橡皮做了一只小狗，第二天交到了老師辦公室。老師看了也愛不釋手，還沒到中午放學，就把我叫到辦公室說：“你的作品很好，給你三個福牛獎章。”當老師把獎章個我的那一剎那，我高興極了。

　　我愛我的收藏，我愛我的橡皮。

　　我的收藏作文 篇18

　　有的人喜歡集郵，五花八門的集郵冊是他的收藏品；有的人喜歡收集以前的硬幣，各式各樣的硬幣、錢幣是他的收藏品，而我的收藏品是照片，照片是每個人回憶的來源。

　　為什么我有這些東西呢？因為小時候爸媽忙著工作，沒時間照顧我，只好由奶奶代替父母照顧我，而且也沒時間拍照，所以我只能看畢業時的相簿來恢復我的記憶，這本相簿里我最喜歡的幾段話是：“每個人都是一棵奇特的種籽散落在寬闊溫暖的彩色土壤中開出各式喜樂的花朵；無數個一起學習成長的`日子共同拼貼童年的巨幅彩圖總是充滿著歡樂與驚喜；穿越樹林通往神秘花園的門喜見森林、小溪、花香、鳥語，彷彿在快樂的兒童桃花源。”

　　我的收藏品給了我很多的快樂，有些照片看起來既生氣又好笑，而有些照片帶給我很多回憶，例如：爬山時的照片，會讓我想到爬山時的心情及感受。

　　我覺得每一個人都有自己的珍藏品，它能讓我們回到過去；珍藏品是得來不易，雖然以前可能有，但是現在不一定有，說不定你的收藏品可能價值連城，所以我們要好好珍惜它！

　　我的收藏作文 篇19

　　每個人都有收藏：有人收藏意義深刻的郵票；有人收藏各種各樣的卡片；有人收藏五彩斑斕的貝殼……而我，收藏了一大堆的娃娃。

　　認識我的人都知道，我是一個地道的“娃娃狂”，娃娃的要放兩個大型柜子，我收集了許多可愛的娃娃，它們可不是一般的娃娃啊。每個娃娃都有指甲油、口紅、粉底，甚至還有小寵物。

　　你知道我為什么要收集各式各樣的娃娃嗎？因為我收集的每一個娃娃對我來說都有一個深刻的意義，所以我才會不斷地收集它們。有一些娃娃是同學送給我的，有一些娃娃是爸爸和媽媽賣給我的'……

　　令我記憶深刻的是熊娃娃，它的名字叫妞妞，它有一個小巧玲瓏的鼻子，有一個櫻桃小嘴，還有一對水汪汪的眼睛像一顆棕色的寶石。我和它形影不離，如果我睡覺不抱著它我就睡不著。

　　記得有一天，我在家里摔了一跤，那時家里沒人，我走到我的房間抱著妞妞嚎啕大哭，妞妞用它那水汪汪的小眼睛看著我，好像在說：“不要哭了，從哪里跌倒就從哪里站起來。”我就擦了擦眼淚，停止了哭泣，便開心地笑了起來。

　　這些寶貝，不但給我帶來了無限的快樂，還讓我在一次次收集過程中，領略了不同的文化。

　　我的收藏作文 篇20

　　我喜歡的有許多東西，有像現代兵器的玩具槍，有金燦燦的儲錢罐，有激情的賽車，有沖入云霄的.直升飛機。其中我最喜歡沖入云霄的直升飛機了，因為它玩起來有刺激感！

　　我每一次，想要買到直升飛機，都要靠自己的表現獲得，獲得的機會有許多種。第一種在自己的生日上，爸爸媽媽送我的禮物；第二種是我每次期末考試考好給我買；第三種是每次爸爸媽媽出差的時候，給我帶一個回來。

　　我有一架直升飛機，它全身都是紅色的，在下面還有一個照明燈，這個照明燈可能是在夜里照明用的，我給它取名為“紅色行者”在飛機上部有一個雙層螺旋槳，第一層大約有一只手那么大；第二個螺旋槳比第一個螺旋槳大。在機尾部分，有一個小螺旋槳，應該是方便轉彎設計的。最下部，有一個底架，是為了不讓下部設備受損。

　　在我無聊的時候，它們就成了我最好的朋友，因為這時我會把直升飛機拿出來看看；也有時候我把它帶出去，在藍天中自由的飛翔。更多的時候它們在我房間的架子上待著。

　　長大以后，我要成為研究直升飛機的專業人員。

　　我的收藏作文 篇21

　　每個人都有自己的“寶貝”，可能是珍藏已久的模型，也可能是珍藏已久的賀卡。我是試卷，——還是68分。

　　這是一張破舊的試卷。雖然很破舊，但總會激勵我前進。

　　這張試卷跟了我一年多了。多虧了它，我才能趕走邋遢的人。那是一個陽光明媚的.早晨，我背著書包跑去學校。太陽公公一路對我微笑；藍天里，飄著白云；大叔爺爺向我招手；鳥兒為我歌唱；花精靈，忽地，忽地跳出來忽地，又跳下來仿佛在捉迷藏，好可愛。你猜怎么著！你答對了！今天數學老師發卷子！想都別想。我絕對能進前三！

　　我迫不及待地跑到學校，踏進座位。久而久之，我急得像熱鍋上的螞蟻。我心想：“哎呀！時間過得真慢！"正當我翹首以待的時候，老師大步走到講臺上，扶了扶眼鏡，說：“現在開始講試卷！"我心中竊喜。“先讀90分的：熊想轉正……”已經70分了還沒讀我。我也死了。突然想到一個借口安慰自己：“可能是我考了100分，最后發的吧！”！哈哈”結果老師只好講道理，不饒人：“孟！68分！“很明顯，老師的聲音提高了好幾個分貝。我愣住了。就像被一塊巨大的巨石壓得喘不過氣來，就像掉進了一個冰洞。

　　放學后，我被沉重的書包扛著，看著試卷。讓我明白一個道理：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”

　　雖然這是一張破舊的試卷，但它總能激勵我前進。

　　我的收藏作文 篇22

　　別人家的收藏或許是郵票，或許是錢幣，或許是玩具。而我卻有與常人不同的收藏——書。從小，我就喜歡書。每次我都會捧著媽媽剛買的《幼兒畫報》津津有味地看著，偶而有一些看不懂的字，我也會向媽媽請教。書，使我學到了知識。

　　長大后，我開始在名人傳、四大名著里暢游著。雖說看不懂多少，但給我帶來了樂趣。四年級時，我邂逅了《意林》系列讀物。《意林少年版》、《意林小小姐》、《意林12＋》、《意林知了》……為了收藏書，我還有一段經歷。去年，我看到同桌買的'《意林小小姐》合訂本第7卷，就馬不停蹄地趕到書店購買。家附近的書店老板都給了我一個統一的答案：沒有。“不是吧，開學學業繁忙，沒來得及買，怎么這么快……”我想到了學校附近有一家書店，于是轉公交車去了那。果然如此，那本書正在向我招手。書店老板對我說：“這是最后一本了，來晚了就搶不到了！”哦，我得到了，那個興奮勁，別提多爽了！表姐知道我愛書，也把她的一些僅存的作文書給我。寫人、記事、議論、應用……樣樣俱全。里面的許多語法我都會仔細地看一遍，寫好作文跟同學一起交流，發現自己的不足。這一切，歸功于這些作文書。此外，四大名著，毛岸英、還有一些勵志小說，全在我的屋里整齊地擺放著，這些書陪我走過了十年的歲月。現在的我和書，像魚兒離不開水一樣。我家地方不大，但書占了一半。我以后要多讀書，讀好書，發奮圖強，立志做一名好學生。

　　我的收藏作文 篇23

　　我很喜歡收藏。在我的收藏品中，最豐富的是貝殼。這些貝殼有爺爺出差帶回來的，有爸爸小時候收集的，有叔叔、阿姨送給我的，還有我自己平時收集的和在北戴河海邊撿到的。

　　貝殼是軟體動物的外骨骼。我收集的貝殼有80多種，幾百枚，我把它們分好類放在盒子里。爺爺特意給我買了一本專講貝殼的書，從書里我了解到貝殼分為腹足綱、雙殼綱、多板綱、掘足綱、頭足綱五類。腹足綱、雙殼綱數量最多，相較之下，另三類就少得多了。

　　在我收藏的貝殼里，我最喜歡的是“四大名螺”，即鸚鵡螺、唐冠螺、萬寶螺和大法螺。它們為什么叫“四大名螺”呢？由于人類的過度捕撈，使它們數量驟減，所以就越來越珍貴了。其中，鸚鵡螺的殼是頭盔形，在我看來是最漂亮的。我有三枚鸚鵡螺殼，最大的一個有20多厘米。鸚鵡螺屬于頭足綱，是最古老的貝類之一，它們已經有幾億年的歷史了。它的殼薄而輕，殼內隔成許多氣室，彼此由中空的管子相連。殼上有許多褶皺，可以作為考古依據。

　　貝殼種類繁多，形狀各異，自然形成艷麗的顏色和精美的花紋。比如大家最熟悉的`扇貝，它的名字叫海扇蛤，包括巨海扇蛤、冰島海扇蛤、澳大利亞海扇蛤、皇后海扇蛤、亞洲日月蛤、油畫海扇蛤、獅爪海扇蛤等好多種，它們各有各的顏色和花紋。有時我用放大鏡仔細觀察它們的花紋，越看越好看。我想，自然界真是豐富多彩，它是怎么創造出這么多種東西的呢？大自然實在太奇妙了！

　　我的收藏作文 篇24

　　塵世間，有千千萬萬種味道，每種味道都載著一份不同的心情，每種味道都有著與眾不同的滋味。收藏這些味道，是我品嘗到了塵世上的種種“佳肴”。酸生活中，有許許多多令人心酸的事情。

　　汶川地震發生后，當我們從電視上或是從報紙上看到那些處在廢墟中，卻依舊充滿希望的眼神時，當我們從廣播里，聽到一些母親在地震來臨時，為了保護自己的孩子而深埋時，我的心痛了，伴隨著一絲酸酸的味道，淚流了下來。我清楚，舉國上下，不只是我落淚了，不只是我感受到了酸楚，無數的人陪著我，無數的人悲痛著。甜“甜”一個代表著幸福與快樂的字眼，一種所有人都想品嘗的味道，在汶川地震后的半年里，也許會給我們幾分安慰。在生活中，我們隨時都可以品嘗到甜的滋味。臨上學時，裝著媽媽的叮嚀，走在路上，心里甜甜的；在學校，同學的一句問候，融化在心里甜甜的；放學后，看著家中滿桌熱騰騰的飯菜，心里更是充滿了甜意。

　　苦生活中，味道最濃的，除了酸和甜外，當然少不了苦。苦，是人們最不愿意品嘗的滋味，但生活中，倘若缺少了苦，那么味道一定會淡很多。失敗是苦的，但苦的背后又得到了教訓，又向成功邁進了一步；被人教訓是苦的，但事過之后，努力進取贏得掌聲時滋味卻是甜的。生活中的'味道真的很多，今天我們品嘗的僅僅是我所收藏的味道中最濃的三個，在今后的人生中，我們會品嘗、也會收藏到更多的味道！

　　我的收藏作文 篇25

　　如果你問我最喜歡收藏什么，我的回答也許會令人大吃一驚，因為我最喜歡收藏的物品是石頭。也許有人會認為，硬邦邦的石頭有什么好呢？其實不然，自然造物，神奇無比。

　　世上沒有兩片相同的葉子，也沒有兩塊相同的石頭。石頭中有人、有物、有山、有水、有河、有情、有景，一塊石頭就是一個世界，就是一個美麗奇妙的故事。在我的收藏的試圖當中，有一塊最美麗。它的顏色是青色的，青的沒有一點雜質。在青色當中，還有幾條純白的花紋裝飾在石頭上面，好看極了。這兩我想起李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄渾氣勢。這塊石頭是天然形成的，它的里面融合著大自然的芳香，大自然的純潔，大自然的美麗……我手捧著這塊石頭，仔細端詳著，我的心仿佛也跟著這塊石頭一起飛向了大自然。

　　呼吸這大自然里新鮮的空氣，喝著大自然里清涼甘甜的山泉，享受著大自然里那每一點每一滴的純潔與芳香。我的心靈愿意接受這份大自然的滋潤恩賜與譯被，領悟天的悠然韻味。打開我收藏石頭的盒子，你會看到各種各樣的'石頭，有圓圓的鵝卵石，棱角很多的礦石，還有許多說不出你什么種類的奇形怪狀的石頭。我收藏這些石頭，不只是喜歡它的形狀，也不只是喜歡它的顏色，而是喜歡它那飽受風雨而堅韌不拔、頑強不屈的性格。看著這些石頭，我就時刻提醒自己，做一個堅強的孩子，長大為國家出力，成為祖國的棟梁。

　　我的收藏作文 篇26

　　生活中，有人對郵票特別感興趣，有人喜歡收集各種漂亮的小飾物，可我單單對又冷又硬的石頭著了迷，每次看到漂亮的，奇異的石頭我都想方設法收藏起來。家里的陳列柜里擺滿了大大小小，形狀各異的石頭。有我出去旅游時撿到的，有從親戚家，朋友家搜刮來的。每天放學我都會到柜子跟前逗留一番，看看這顆，摸摸那粒，周末時，我還經常拿布把石頭擦的油光蹭亮的。

　　其中我最愛的一塊石頭特別與眾不同。這塊石頭的來由特別有趣。記得前幾年去昆明滇池，我來到了河邊，五顏六色的`石頭讓我興奮不已，我的大口袋衣裳終于有了用武之地了！我 一會兒挑這顆，一會兒選那顆，選的時候，瞇著眼仔細地看著石頭的花紋，還不時地用手輕輕撫摸著石頭，看看它是否光滑，突然在湖邊發現一塊小巧精致的石頭。呀！多漂亮的石頭呀，它是土黃色的，像一個圓圓的月亮，美中不足的是“月亮”的邊上有個缺口，就像一張小嘴巴。它一邊薄，一邊厚，形成一個有趣的斜坡，十分光滑。

　　它最大亮點就是像玉一般：土黃色的外衣是半透明的，里面透得過光；“嘴巴”上方的腦袋上還戴了一頂透明的帽子，美麗極了！從此，我的“石頭收藏柜”里就又多了一顆閃耀的星。我還有其它很多美麗的石頭：有身著青綠色衣裳的“牧童”；有“西游記”里的“豬八戒”；有身披盔甲，威風凜凜的大將軍；還有穿紅衣帶紅帽的小女孩……這些美麗的石頭都將為我金色的童年添上畫龍點睛的一筆；這些可愛的精靈，總會帶給我無窮的樂趣！

　　我的收藏作文 篇27

　　微藍的天空下，時光樹的葉子搖曳著，陽光透過樹枝撒在了滿是回憶的葉子上，那葉子便是我收藏的一份份時光，泛濫著青春的氣息。

　　第一片葉子

　　藍的天，綠的地，大片大片的麥田翻滾著綠色的波浪。咦?這是哪里呦?抬頭眺望，那麥田的盡頭不正是奶奶家嗎？原來第一份時光是在這里啊。那個小院，那些夜來香，還有那只大土狗和窗臺上爬著的慵懶的黑貓，這一切都是哪么熟悉，又有些陌生。倏然，四周都黑了，第一段時光播完了。

　　第二片葉子

　　天又驀然亮了，四周不再是綠色的麥田，而變成了寬敞明亮的教室。桌椅整整齊齊的擺著，只不過桌面上被哪個頑皮的孩子刮滿了花。望著窗外，依然能看見那顆高大的松樹，枝頭上還掛著松子哩！哦，原來我回到了我的母校，只不過那群會和我嬉笑打罵的瘋丫頭都不見了，只留下了空空蕩蕩的教室和那已逝的流年。

　　第三片葉子

　　時空交錯，扭曲，時光飛快得旋轉，一睜眼，時間定格在了現在。陰沉的天，昏暗的午后，四周是我熟悉的.家，鍵盤咯咯的響著，我正在打這篇文字，空格鍵與鍵盤格交錯著。嗞的一聲，一切都黑了。

　　第四片葉子

　　第五片葉子

　　時光仍未停止，我依然不斷收藏著我的時光。讓他們不斷累積，不斷回憶。回憶過往的云煙。

　　我的收藏作文 篇28

　　望著同學們各種五彩繽紛的收藏品，再看看我的，我并不嫉妒，因為我的收藏品對于我來說是意義重大的，它在我心目中也是最珍貴的東西。這件東西雖然平凡、微不足道，它僅是我的一次書法作業而已，但它是我的第一次書法作業，如果沒有這第一次，就沒有后邊的第二次、第三次，以至于到無數次；如果沒有這第一次，就不會激起我對書法藝術濃厚的'興趣，以至于我碩果累累的書法成績；如果沒有這第一次……總之，它和我現在的書法成就是離不開的，它是我走進書法大門的第一步，也讓我和書法結下了不解之緣。更何況，我還因為它養成了一個有趣的習慣：每次我寫字時，都得先看它一遍，讓自己靜心、踏踏實實地練好書法字，為祖國好好傳承中華文化，將書法這門藝術永世流傳！

　　每當我練字練煩了，只要看他一眼，煩躁的心情就會平靜下來。它激勵鼓舞著我一直做下去。當然，把現在的作業和它一比，自己都覺得可笑，那么難看的字怎么會是我寫的呢？但是我覺得很自豪。雖然現在它已經有些“殘疾”了，可我還把它當寶貝似的捧著，把它裝進一個精美的相框里，以免它再受到“創傷”。我太喜歡它了，每次客人來我家時，我總是先把它介紹給大家，再做別的事情。你問我我為什么這樣關心它？哎，沒辦法，誰讓我的書法成績都是由它引起的呢？

　　我的收藏作文 篇29

　　每個人都有自己的“寶貝”，可以是珍藏很久的模型，也可以是珍藏很久的'卡片。我是試卷，還是68分？

　　這是舊試卷，已經舊了，但總是激勵我前進。

　　這張試卷已經跟著我一年多了。幸好有它，我才能馬馬虎虎地退位。這是一個陽光明媚的早晨，我背著書包跑到學校去了。一路上太陽公公對我畢恭畢敬地笑了。藍天，飄著一朵白云。大樹爺爺向我揮手；鳥兒為我唱歌花仙子，突然跳出來，蹦蹦跳跳，像想捉迷藏一樣可愛。猜猜你是怎么招供的！嗯？沒錯！今天數學老師發了卷子！也不必認為我絕對能考前三！

　　我迫不及待地跑到學校，三步兩步地穿過座位。時間一分一秒地過去，我急得像熱鍋上的螞蟻。我想。“哎呀！時間為什么這么慢！”當我等得不耐煩的時候，老師大步走上講臺，訓斥了整個眼鏡，說道。“現在開始談論卷子吧！”我心里暗自高興。先讀90分的：熊情欲。已經70分了，還沒讀我呢。我也大獲全勝。突然，我想到了自我安慰的借口。“也許我得了100分，最后一腳！嗯？哈哈“最終老師不會原諒人的。“孟金鵬！68分！”顯然老師的聲音提高了幾分貝。我留下來了好像被千斤巨石壓得喘不過氣來，又掉進冰窟窿里了。

　　放學后，我拿著那個沉重的書包看著那張試卷。“謙虛的心使人進步，驕傲使人落后。”讓我明白了這個道理。

　　這雖然是舊試卷，但它總是激勵我前進。

　　我的收藏作文 篇30

　　我相信，每一個學生，都有最美好的事情，但這件美好的事情背后一定有一個令你永遠難忘的小東西。我也有一個。

　　我有一只玻璃小烏龜，他不大，但是很可愛。在它的殼上刻了兩個字：玄武。它的頭可以靈活的運轉，四肢可以爬，活動自如，它的尾巴卻是綠色的。他的嘴巴有一點微笑，看起來就先一只張開嘴笑的小娃娃。

　　它——是我在三歲的時候得到的一個禮物。那一年是我最難忘的一年，我的堂哥還在上小學，晚上很晚才會回到家。我只有一點不明白的是：哥哥身上是有錢的，明明可以坐個車車回來的，為什么他每天還要走路呢？堂姐好像看出了我的心思，對我說：“你只有到了你生日的那一天才會明白的。”我很疑惑：到底是什么事呢？這個問題很快就回答出來了。我生日的.那一天，堂哥向老師請了一天的假，先是上街給我買衣服，后來，他帶我走進了一家手工玻璃制品店。一進去我的眼睛就花了，心中不經贊嘆：哇！好美呀。堂哥問我：“你喜歡哪個呀？我給你買！”我看了半天終于選擇了這只小烏龜，堂哥問老板：“叔叔這個幾塊錢？”“一百，不還價”哥哥看了看手中僅剩的一百元還是交給了老板。

　　那一刻，我抱著他大哭了起來，他卻裝作沒事似的說：“沒事，不就是錢嗎？我有的是。”

　　在我五歲的那年，烏龜摔碎了，同時我的心也碎了。

　　每當走進玻璃玩具店，我都會想起我的哥哥。

　　我的收藏作文 篇31

　　微笑，是沙漠里的一眼清泉，是航海時的標燈，是雨天里的一把傘，是心與心之間的橋梁。因此，那一抹微笑是我最好的“收藏品”。

　　那一刻，我正坐在考場上，時間就像針尖上的水滴，落入水中沒了蹤影，一轉眼，馬上就要交卷了，我卻還剩一道題沒做。我簡直就是熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，我盡腦汁，卻依舊百思不得其解。就在我心煩意亂時，一抹微笑浮現在我的腦海里，就像陽光一樣包圍著我，我的思緒不由地飄向了遠處……。

　　微笑背后的愛，縈繞耳畔。

　　天灰了，心冷了，花謝了。失敗像深秋里帶有寒意的風，直侵我的內心深處，風沒有方向地吹，風中夾雜著的雨點在肆意飄習。走出校門的那一刻，我一下就找到了母親的身影，一路上，我欲言又止，我并不敢想象母親知道這分數會是什么反應。

　　回到家，我獨自坐在窗前，凝視著那張分數少得可憐的卷子。“吱”，門被推開了，我連忙藏起試卷，但為時已晚，母親看到，我像一只孤苦無依的小舟飄零在大海中，靜待著寒風雨的來臨。

　　我抬起頭，令我驚異的是：母親的臉上竟掛著一抹微笑，就如同一泓清泉淌進干涸的'土地……她說：“戒矯戒躁，一舉則成。”那個夜晚，母親的微笑和勸誡觸動了我的心弦，縈繞在我耳畔。

　　想到這兒，我沉下心，仔細讀題，認真分析，最終解出答案。

　　那一抹微笑，永駐心房，好似那火紅的楓葉，盈盈的月光，蔚藍的天空……總而言之，它，是我最好的“收藏品”。

　　我的收藏作文 篇32

　　“鬼蛋“過吧？呵呵，其實這是一種變異蛋。這種變異雞蛋比普通雞蛋小三四倍，在平常生活中很難見到，于是，一些迷信的老農民就把它稱為“鬼蛋”！第一次見到“鬼蛋”是在我回老家的時候，那天，大姑說她們家的雞生了個“鬼蛋”，只有拇指般大小。我很好奇，說：“大姑，能不能把這個‘鬼蛋’送給我呀！”。大姑說：“可以，你拿去看吧！”說完，就遞給我一個比鵪鶉蛋還小的橢圓型雞蛋，我用手捧著它，就像捧了個寶貝一樣！一回到家，我趕緊找了個通風的地方，把“鬼蛋”藏在箱子旁邊。為了防止它掉下來，我還特意把我的寵物雕像擋在了“鬼蛋”的前面。哈哈！看見我的“寶貝”有了一個安身之所，我可高興壞了！以后，我每天都要來觀察“鬼蛋”，并且記錄下來。

　　有一天，我寫完作業走到“鬼蛋”的“藏”身之處，剛把它拿出來就覺得有些不對勁兒：“鬼蛋”比以前輕了很多，而且，搖一搖，還覺得里面有個小球，晃來晃去的。我還以為里面有蟲子，馬上仔細觀察蛋殼，并沒有發現什么小洞或是裂紋。這就奇怪了！我趕緊跑到爸爸那兒，問他“鬼蛋”到底是怎么了？會變成這個樣子！爸爸想了一會兒，說出了答案：“這個雞蛋里的蛋黃，已經風化了！雞蛋里沒有了水分，當然會很輕！至于里面的'球嘛，是蛋黃風化后產生的硬殼。這下你明白了吧！”。“恩，我明白了！”我興奮地回答道。小小的“鬼蛋”，不僅給我課外生活增添了歡樂，還讓我在玩兒中懂得了許多知識！我喜歡我的收藏——“鬼蛋”！

　　我的收藏作文 篇33

　　我收藏了各種各樣的首飾，有小巧玲瓏的戒指，有金光閃閃的項鏈，還有五彩斑斕的手鏈，但我最喜歡的還是那條隱藏著友誼的手鏈。

　　記得在一年級的時候，媽媽給我報了個夏令營。面對許多新的面孔，我很害怕，不敢和他們在一起玩。這時，有一個小女孩走了過來，說：“我們做好朋友吧？”我爽快地答應了。從此，我們一起玩，一起聊天，連睡覺都在一起。時間一天一天的過去了，夏令營結束了。臨走的時候，她送給我一條永不褪色的手鏈。手鏈好看極了，是用許多彩色的珍珠串成的，中間還有一顆大珍珠。她說，大珍珠代表我，小珍珠代表她，在我不開心時安慰我，在我開心的時候陪我一起快樂。我緊緊抱住她說：“我們永遠是最好的`朋友。”

　　回到家，我把它放到一個精美的盒子里，每天回家都要看一看。直到有一天，我把我的手鏈帶到學校，有一個同學看見了說：“喲，真好看，要是斷成了一顆一顆的就跟好看了。”說罷便奪了過去，把它弄斷了。當時，我的淚在眼眶里打轉，我小心翼翼地撿起散落的珍珠，然后向家奔去。回到家，我仔細想了想，既使斷了，但珍珠還是不會褪色，就像我們友情永遠也不變一樣。于是，我再次把手鏈放進了盒子里，永久地保存著它。

　　我收藏了各種各樣的首飾，每個首飾都代表著一段美好的時光，它們時時刻刻地陪伴著我，我愛它們！

　　我的收藏作文 篇34

　　有人喜歡收藏各種各樣的商標，有的喜歡收藏各個國家的硬幣，還有的喜歡收藏小巧玲瓏的玩具，而我卻喜歡收藏那珍貴的郵票，特別鳥類的郵票是我的最愛。

　　我收藏的郵票大約有幾十張了，有故事的，有風景的，有名人的，還有的是一些小動物，但我最喜愛的還是那張鳳凰的郵票。

　　那是80分的郵票，一只藍色的鳳凰，大公雞般的鳳冠，一雙烏黑的眼睛，一身鮮艷的羽毛，九條五彩繽紛的尾巴好似孔雀開屏，漂亮極了!還有那高傲的神情，好像在說：“我是百鳥之王，我最美麗。”說起這張郵票，我與這張郵票還有著一段小故事呢!

　　一天，我在鄰居家玩，偶然發現了她家餐桌上有一個信封，信封上的`郵票正是那張鳳凰郵票。我心想，我收藏了那么多的鳥類郵票，可唯獨沒有這一張。我咽了咽口水，鼓了鼓勇氣，對鄰居阿姨說：“阿姨，那張郵票可以送我嗎？”阿姨搖了搖頭說：“不行，這張郵票我也收藏。”我突然想起阿姨也是收藏郵票的，我嘆了口氣，突然說：“阿姨，我用黃鸝郵票跟你換，好不好？”“不行，那張郵票我有了。”我的心拔涼拔涼的，我使出了“必殺技”--賣萌!我裝出來一副可愛的樣子，阿姨被我弄笑了，“這樣吧，你給我唱個歌，我就送你。”我唱了一首非常熱鬧的《小蘋果》，“你是我的小呀小呀小蘋果，……”把阿姨笑得眼淚都出來了。“好了，好了，送你就是了!”

　　這張郵票真是來之不易啊!

　　我的收藏作文 篇35

　　有些人喜歡收藏郵票，有些人喜歡收藏貼紙，有些人喜歡收藏賀卡。他們也許會準備一個收藏盒，把自己喜歡的東西放在里面，帶到閑暇之余拿出來欣賞欣賞。雖然我沒有收藏盒，但是我也有我的收藏——爸爸的淳淳教誨！

　　失敗是成功之母。這是爸爸經常掛在嘴邊的話。每當我做錯題或是考試失利的時候，我自己覺得很茫然，有些懷疑自己的實力。而爸爸卻不以為然，滿臉笑容地開導我說：“這次失敗了沒關系，下次盡力而為就一定會成功。失敗是成功之母，成功需要失敗做基石嘛！”聽了爸爸的話后，我的心突然豁然開朗，學習起來更有勁頭了。我爸爸把的教誨收藏在心里，時刻提醒著自己，永不言棄。

　　與他人和諧相處，做到身心健康。這是爸爸在為人處事方面給我的教誨。爸爸說過一個健康的人是身體和心理健康的結合，基本的.禮儀就是要與別人和諧相處。我牢記爸爸的教誨，銘刻在心底，盡最大的努力去做好。每天我從收藏夾里告訴自己要保持健康，與他人友好相處。我相信，爸爸的教誨沒有白費，我將朝著“友善健康”四字去完善自己。在日常生活中，爸爸對我的教育一刻也沒有松懈。而我也不能辜負爸爸對我的期望，把爸爸的教誨收藏起來并付出行動

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