戰(zhàn)爭中的孩子作文【精】
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的戰(zhàn)爭中的孩子作文，希望對大家有所幫助。
戰(zhàn)爭中的孩子作文1
1937年8月28日，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，上�；疖嚹险救松饺撕�，有在吆喝的、有在聊天的、有在送別的……一個(gè)小男孩和他的爸爸媽媽來到上海旅游，剛從火車站出來，只見他在媽媽的懷里手舞足蹈的，可開心了，可是他卻不知道，一件不幸的事情將要發(fā)生了。
突然，天空漸漸暗了下來，黑云慢慢逼向了大地，空中傳來了“轟隆隆”的聲音，抬頭一看，幾十架飛機(jī)正在天空盤旋著，眨眼間密密麻麻的炸彈飛落到了地面。頓時(shí)，房屋倒塌了，月臺已變成一堆爛泥，人們開始四處逃竄，紛紛叫喊著，火車站已經(jīng)亂成一鍋粥了。
小男孩的媽媽被水泥板壓住了一只腳，怎么也動不了。她把小男孩遞給了爸爸，爸爸抱著小男孩，將他放到一塊安全的平地，轉(zhuǎn)身去救媽媽了。突然一個(gè)炸彈飛了下來，正好落在了他爸爸媽媽的旁邊，爸爸媽媽瞬間就被埋在了廢墟里。小男孩嚎啕大哭起來，他爬到廢墟旁嘗試把石頭搬開。一分鐘，兩分鐘，十分鐘，半小時(shí)過去了，他的雙手已經(jīng)被嶙峋的石片劃破，身上傷痕累累，嶄新的衣服變得破爛不堪，他無神地坐在那里，眼淚像決了堤的河水流個(gè)不停，嘴里卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音了。
過了許久，他被一個(gè)火車站管理員看到了，火車站管理員覺得他非常的可憐，就把他帶回了家�；氐郊遥芾韱T為他療傷、換衣服……但小男孩心理承受了巨大的打擊，開始怎么也不愿意開口說話。
好幾年過去了，小男孩也長大了，變得開朗許多，那片黑暗已漸漸從他心底消失，他將會變成一個(gè)樂觀向上的人。
現(xiàn)在我們的生活五彩斑斕，而戰(zhàn)爭中的孩子卻處在無邊無際的黑暗當(dāng)中備受害怕，他們多么向往我們的生活呀！不能再有戰(zhàn)爭了，我們要和平，不要戰(zhàn)爭！
戰(zhàn)爭中的孩子作文2
戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難是深重的痛苦，特別是那些可憐的孩子。很多孩子因?yàn)閼?zhàn)爭失去了家園，成了難民。
我在課本上看到了一張戰(zhàn)爭照片，那照片上的景象我永遠(yuǎn)都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國上�；疖嚹险竞蟮膽K況。
照片的上方有著一座只剩下鐵板的人行天橋，天橋上的鐵板搖搖欲墜；天橋下的站臺已經(jīng)變成了幾堆廢墟；站臺前的景象更是讓人慘不忍睹：在鐵軌上覆蓋著一堆堆沉重的瓦片，瓦片下躺著幾個(gè)人、幾十個(gè)人、幾百個(gè)人的尸體。這些已死了的人還有很多事情沒做呢。他們還沒把可愛的孩子撫養(yǎng)長大；沒報(bào)答生養(yǎng)自己的父母；沒跟疼愛自己的爺爺奶奶說聲辛苦了；沒跟自己的好朋友說聲再見……作文戰(zhàn)爭中的孩子,300字
而現(xiàn)在有著和平生活的人們卻常常傷害關(guān)愛自己的親人……
在血跡斑斑的鐵軌上孤零零地坐著一個(gè)還不滿三歲的小孩子。他這個(gè)年齡還應(yīng)該坐在床上地玩著手中的玩具，而現(xiàn)在這個(gè)孩子的臉上、手上、腿上布滿了傷，他無助地哭著、喊著，想讓爸爸媽媽帶他離開這個(gè)恐怖的地方。他那已經(jīng)破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上，他痛啊！可沒學(xué)會說話的他只能更加痛哭……
而現(xiàn)在的兒童哭著、喊著的原因卻是爸爸媽媽不給自己買玩具、衣服…… 孩子的傷口在流血、在疼痛，我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起來去尋找爸爸媽媽，可還沒會走路的他只能無助地坐在廢墟上。他兩手緊握著，因?yàn)樗耄汉桶职謰寢尩氖钟肋h(yuǎn)都是緊握的……
而現(xiàn)在的孩子卻總想離父母遠(yuǎn)點(diǎn)……
我想對這個(gè)小孩說：有父母的孩子是快樂的，我相信沒有父母的孩子也是可以快樂的；有家的孩子是幸福的，我相信沒家的孩子也是可以幸福的。因?yàn)槟銈兛梢园佯B(yǎng)育你們的叔叔阿姨當(dāng)做自己的父母，可以把福利院當(dāng)做自己的家。我相信你將會是一名愛的幸運(yùn)兒。
戰(zhàn)爭中的孩子作文3
這幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸我國上�；疖嚹险緯r(shí)的情景。啼哭的嬰兒，倒塌的房屋，使我們不由得仿佛又回到了我們中華民族遭受欺凌的屈辱年代。
這是一個(gè)陽光明媚的早晨，這時(shí)本應(yīng)當(dāng)是學(xué)生上學(xué)，工人上班，老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的時(shí)候�？墒怯捎谌哲姷目褶Z亂炸，上海城內(nèi)的學(xué)校和工廠很多已被炸毀，人們已不能正常的上班和上學(xué)。
這時(shí)的上�；疖囌荆捎诒闭疽殉蔀閼�(zhàn)區(qū)，交通被切斷，南站就成了交通的惟一出口，所以上�；疖嚹险荆肆鲹頂D不堪。
忽然空中傳來飛機(jī)的轟鳴聲，日本敵機(jī)飛來投下大量炸X彈。上�；疖囌卷暱涕g變成了一片廢墟，車站，天橋月臺以及鐵軌被炸得稀爛。站內(nèi)的人們死傷無數(shù)，地上躺滿了橫七豎八的尸體。火光中，父母焦急的呼喚著孩子，孩子哭喊著尋找著親人，炸傷的人們痛苦的呻吟著，廢墟中幼兒悲慘的啼哭聲更是讓人心痛。
幾分鐘前，這個(gè)嬰兒可能還在媽媽溫暖的懷抱中撒嬌，手里還玩著爸爸親手為他做的玩具。幾分鐘后，侵略者的炸X彈頃刻間將這美好的一切都?xì)缌恕硻C(jī)投下炸X彈的瞬間，孩子的母親努力用自己的身體為孩子遮擋住紛飛的瓦礫和彈片，孩子的母親被炸X彈奪去了年輕的生命。
僥幸活下來的孩子已認(rèn)不出血肉模糊的母親，他大聲的哭喊著�？墒茄矍皼]有出現(xiàn)媽媽慈祥的笑臉，更沒有爸爸平時(shí)那有力的雙手來抱起他。孩子那稚嫩的哭聲似乎在質(zhì)問侵略者：你們?yōu)槭裁匆@樣的殘忍，奪走我父母的生命，奪走我幸福的童年，我這么小，我以后將怎樣生活啊!是呀，是戰(zhàn)爭使原本繁華的街市變成了廢墟，是戰(zhàn)爭摧毀了人們原本幸福的家園，是戰(zhàn)爭打碎了孩子們童年的夢想。愿這樣的歷史悲劇永遠(yuǎn)不再重演，讓全世界的兒童都能擁有幸福美好的童年，讓世界永遠(yuǎn)充滿幸福和歡笑。
戰(zhàn)爭中的孩子作文4
天空中，是一架架轟炸機(jī)，一枚枚炮彈······
“哇——哇——”那一陣陣撕心裂肺的哭聲傳入耳內(nèi)，原來是一個(gè)剛滿三周歲的小男孩，坐在廢墟中放聲大哭，他頭發(fā)短短的，衣衫襤褸，破爛不堪的衣服上被鮮血染紅了，他的嘴張的能放下一個(gè)雞蛋。
不久前，一家子在上�；疖嚹险境酥疖嚮剜l(xiāng)下避難，誰知，天空中出現(xiàn)了一架架如老鷹般的轟炸機(jī)，投下一枚枚炮彈，把火車站炸得一片兒狼藉。火車被炸飛了，天橋上的瓦片搖曳著，遠(yuǎn)處房屋倒塌，此時(shí)母親抱著被嚇得大哭的孩子向前奔跑，父親在后面跟著。突然，一枚炮彈正好落在父親的旁邊，碎裂的彈片刺入了父親的胸口，頓時(shí)鮮血直流，隨后只見父親無力的倒下了，母親淚流滿面地抱著小男孩繼續(xù)向前跑。這時(shí)，天橋上的一塊瓦片”嘭“的一聲砸在了母親的身旁，將母親震倒在地上，可母親還是不顧一切地奮力將大哭的兒子送到了安全的地方，而她自己的肚子卻被冰冷的鐵絲劃破了，連腸子都被拉了出來，母親爬過的地方血流成河，把小男孩放下后，便再也堅(jiān)持不住，隨后離開了人世，小男孩搖晃著母親的遺體，以為母親只是睡著了。
又是一枚炮彈，將小男孩炸到了一旁，小男孩哭哭啼啼的在廢墟中努力地爬動著，碎玻璃、石子把小男孩那胖胖的小手和腳劃破了。終于，他找了個(gè)相對安全的地方躲了起來。只是那一聲聲的哭聲、飛機(jī)開動的聲音、炮彈的轟炸聲，交織在一起好像演奏了一首悲傷的樂曲，一聽便會淚流滿面，看那凄慘的場景，似乎自己就是那個(gè)可憐的孩子。
那一顆顆罪惡的炮彈，威脅著嬌嫩的“和平之花”，威脅著那一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭，愿和平之神永駐人間，讓明天的家園變的更加美好、幸福！
戰(zhàn)爭中的孩子作文5
畫面上的小男孩叫貝貝，他是一個(gè)中國的小朋友，今年三歲了，上幼兒園。他的家鄉(xiāng)在上海的火車南站附近，那里的春天綠樹紅花，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片，白天萬里無云，深夜彩燈高照。貝貝的爸爸媽媽經(jīng)營著一家餐館，他的哥哥是一名初中學(xué)生。貝貝一家過著平安幸福的日子。
抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，敵機(jī)轟炸了他的家鄉(xiāng)，把爸爸媽媽的餐館給炸毀了，爸爸媽媽被壓在了廢墟底下，只剩下貝貝和他的哥哥。
貝貝整天痛哭流涕，思念爸爸媽媽。
1937年8月28日早晨，三架敵機(jī)從空中掠投下了十二枚炸彈，炸毀了火車站，把貝貝的家也炸毀了，還把哥哥炸死了。遠(yuǎn)處的轟炸聲還在繼續(xù)，貝貝望著倒塌的大橋、候車室與大樓，看不到哥哥與救助人員，心里很害怕，于是號啕大哭。
戰(zhàn)后，貝貝被孤兒院收養(yǎng)。貝貝在孤兒院里交到了許多在戰(zhàn)爭中失去了雙親的好朋友，過上了愉快的生活。但他永遠(yuǎn)不會忘記戰(zhàn)爭給他帶來的傷害創(chuàng)傷，讓他失去了爸爸媽媽的愛，沒有了親人的陪伴。
看到這悲慘的畫面與可憐的貝貝，我不禁想到了兩個(gè)字：和平！對啊，我們只有和平相處，才可以使國家與國家之間，人與人之間和睦相處，互相幫助，共同發(fā)展。要是失去了和平，一旦發(fā)生戰(zhàn)爭，就會讓母親失去兒子，讓妻子失去丈夫，讓孩子失去父母。全世界的人們應(yīng)該為了和平一致行動起來，不讓巡戈的戰(zhàn)艦和水雷成為不速之客，不讓頻頻發(fā)射的導(dǎo)彈把我們的家園攪得很不安寧。讓我們一起維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭！讓我們共同為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓世界處處充滿陽光、鮮花和愛！這是貝貝的愿望，也是我們的愿望。
戰(zhàn)爭中的孩子作文6
這是發(fā)生在1937年8月28日，日本侵略上�；疖嚹险緯r(shí)的故事……
在當(dāng)天下午兩點(diǎn)，聽到廣播的一對父母，抱著一個(gè)四五歲的小男孩，提著大包小包的東西往火車站趕，火車內(nèi)擠滿了人，他們想讓火車快點(diǎn)到，但危險(xiǎn)卻朝他們逼近……
就在火車進(jìn)站時(shí)，突然一顆導(dǎo)彈，落在火車上，只聽見“轟隆隆”的聲音，抬頭望去，只看見無數(shù)架轟炸機(jī)，像老鷹一樣撲進(jìn)來�！稗Z”的一聲火車被炸的“粉身碎骨”，碎片在地上搖曳著，時(shí)間仿佛停止了。頓時(shí)，呻吟聲、叫喊聲、驚嚇聲響成一片。小男孩一家趕忙跑到安全的地方�？删驮谶@時(shí)，又一顆炸彈炸在天橋上。隨著又一陣“轟”的聲音，天橋的鋼板落了下來，正好落在父親頭上，父親當(dāng)場斷了氣……天橋隨后倒了下來，頓時(shí)硝煙滾滾，小男孩的母親把兒子抱得更緊了。突然小男孩的母親被氣浪掀起的碎片砸到了腳，腳和身體分開了，媽媽霎那間痛暈了過去。
小男孩看著眼前的廢墟里血流成河，血肉橫飛，手上抱著爸爸媽媽三歲時(shí)送他的生日禮物，任由臉上青筋暴起，抱著那小狗撕心裂肺地哭著，身上衣衫襤褸，衣不蔽體。過了一會兒只聽見媽媽的呼叫：“兒子，兒子……”，小男孩聽見趴下來，用自己的小手去抹媽媽臉上的血跡，媽媽說：“謝謝你！你要堅(jiān)強(qiáng)，孩子！”說完，親了一下小男孩，便斷氣了……
于是小男孩又撕心裂肺地哭了起來……
戰(zhàn)爭，快停止吧！為了讓每一個(gè)孩子都有一個(gè)美好的生活家園和一個(gè)安寧的生活環(huán)境，請讓我們一起為戰(zhàn)爭敲響喪鐘吧……
戰(zhàn)爭中的孩子作文7
一次偶然的機(jī)會，我看到了這樣一張令人揪心的舊照片。這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下來的真實(shí)情景：斷裂的天橋，坍塌的房屋，碎磚碎瓦散落了一地。扭曲的鐵軌上，一個(gè)衣衫襤褸的小男孩正在嚎啕大哭。這場空前大劫難，給人們留下了難以忘懷的傷痛。那一天，上�；疖嚹险竞屯Ｒ粯樱松饺撕�、川流不息。誰會料到，死神就這樣悄悄降臨了。突然，一聲刺耳的警報(bào)聲響徹云霄。人們還沒有醒悟過來是怎么回事，突如其來的敵機(jī)已在上空盤旋。一枚枚無情的炸彈從天而降“轟—轟—”硝煙四起。尖叫聲、哭喊聲、奔跑聲連成一片。房屋被炸毀了，驚慌失措的人們一個(gè)接著一個(gè)倒在血泊中。瞬間，整個(gè)火車站變成了廢墟。尸橫遍地、血流成河，慘不忍睹�！皨寢�，你怎么了？爸爸，我害怕……”就在這死寂中，突然傳來一個(gè)小男孩的哭喊聲。他坐在廢墟上，瞪著驚恐的大眼睛，臉上沾滿了灰塵，嘴里不停地喊著爸爸媽媽。忽然從廢墟深處傳來了一絲微弱的聲音：“過來，孩子�！毙∧泻⒙犚娏�，急忙爬到媽媽身邊。只見媽媽輕輕摸了摸小男孩的頭說：“孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)地活下去呀……”話還沒說完，便閉上眼睛長眠了。小男孩使勁推著媽媽，可也無濟(jì)于事。他張開嘴撕心裂肺地哭起來。這哭聲是多么凄慘，多么無助，聽著讓人心碎……后來，這個(gè)小男孩被一位好心人收留，將他撫養(yǎng)成人。長大后，小男孩成了一名軍人，保家衛(wèi)國，為祖國效力！看著這張舊照片，我心中充滿了憤恨。日本侵略者踐踏的僅僅是一個(gè)火車站嗎？他們在中國的土地上留下了多少罪證，是它們讓一個(gè)個(gè)幸福的家庭毀掉，讓一個(gè)個(gè)無辜的孩子成了沒有父母疼愛的孤兒……戰(zhàn)爭是殘酷的，是無情的，是可怕的。今天，我們中國孩子雖然生活在和平壞境中，但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。我們一定要維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！
戰(zhàn)爭中的孩子作文8
1937年8月28日，雖說抗日戰(zhàn)爭才剛剛開始，可是戰(zhàn)爭的恐怖陰云已經(jīng)迅速擴(kuò)散到全中國的每個(gè)角落。
為了徹底摧毀中國軍民的抗戰(zhàn)意志，日本軍隊(duì)準(zhǔn)備對中國上海的火車站進(jìn)行大規(guī)模轟炸。與此同時(shí)，上海火車站聚集了許多逃難的上海市民�？蘼�、喊聲、叫罵聲不絕于耳。這時(shí)，一對年輕的夫婦抱著一個(gè)大約兩三歲的小男孩坐下，耐心地等待著火車。
突然，凄厲的防空警報(bào)聲驟然響起，日軍飛機(jī)的轟鳴聲伴隨著刺耳的警報(bào)聲還夾雜著人群的哭喊聲充斥著每一個(gè)角落。那對年輕的夫婦急忙抱著小男孩拼命的向外面逃。這時(shí)，只聽“轟隆隆”的一聲巨響，不少建筑被炸毀。大人、孩子、老人，奔跑著，哭喊著，推搡著……“轟隆隆”，又是幾聲巨響，又有無數(shù)人死于非命，幸存的更是拼命地奔跑，他們只想離戰(zhàn)爭遠(yuǎn)一些，再遠(yuǎn)一些。那對年輕的夫婦也抱著小男孩沒命地跑著，可是，轉(zhuǎn)瞬之間，他們一家三口就被熙熙攘攘的人群沖散了。日軍那幾架邪惡的轟炸機(jī)在又投下十幾枚炸彈后飛走了。
一切又都?xì)w于平靜，但這種寂靜讓人感到沉悶和窒息。突然，一陣撕心裂肺的哭聲打破了寂靜，正在火車站拍攝照片的戰(zhàn)地?cái)z影記者循聲找去，發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處的鐵軌上，一個(gè)小男孩在嚎啕大哭，他那細(xì)小的身影在一片廢墟中顯得尤為恐懼、無助和弱小。好心的記者立即把這個(gè)孩子送到醫(yī)院進(jìn)行救治，轉(zhuǎn)瞬之間已成為孤兒的男孩無家可歸，待痊愈之后，記者收養(yǎng)了這個(gè)父母雙亡的孩子，并把他撫養(yǎng)成人。
那些日本侵略者們，你們的野心讓世界人民遭受災(zāi)難，讓無數(shù)的家庭妻離子散，支離破碎。希望你們能放下野心，用你們先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)去維護(hù)世界的和平，讓嬌嫩的和平之花綻放在全世界的每一個(gè)角落！
戰(zhàn)爭中的孩子作文9
一提起照片你也許都會想到自己美好的回憶，但是我的語文課本中卻有一張這樣的舊照片兒，它讓人看后只會想到慘無人道的戰(zhàn)爭，是怎樣一張照片呢？
這張照片照于1938年8月28日上海，那是一個(gè)普通的早上，天灰蒙蒙的，太陽也好像不愿意出來，上海火車站南站的人卻熙熙攘攘、熱鬧非凡。
“轟隆隆......”天空上傳來轟戰(zhàn)機(jī)飛過的聲音，就在這時(shí)刺耳的警報(bào)器突然響了，火車南站里頭的人，跑的跑，逃的逃，喊的喊，叫的叫，亂作一團(tuán)，人們開始四處逃竄。幾顆炸彈的落下，火車站南站瞬間倒塌，頓時(shí)煙霧四起，沒來得及逃跑的人們都被壓在廢墟之下，頓時(shí)火車站內(nèi)血肉模糊。
這時(shí)，候車室內(nèi)突然傳來了一陣凄慘而又稚嫩的哭聲�！巴弁邸钡拇罂蘼曧憦鼗疖囌�，一個(gè)衣衫襤褸、不到一歲的小男孩坐在月臺上無助的叫喊著、哭泣著。他似乎被這周圍突發(fā)的情況嚇壞了，用驚恐的眼睛看著四周，用自己的哭聲來尋找媽媽，卻發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的媽媽早已被廢墟壓得奄奄一息，小男孩只能用盡自己全身的力量慢慢爬到媽媽身邊，抓起媽媽的手，用自己的哭聲叫醒媽媽，媽媽慢慢睜開眼睛，用最后一點(diǎn)點(diǎn)氣息只說了一句：“孩子......”便咽氣了。這個(gè)不到一歲的孩子，接下來該怎么辦呢？也許在下一秒他也會跟隨媽媽而去，也許他會被好心人收養(yǎng)了，也許，也許......
看著這張照片而我的眼睛已經(jīng)濕潤了。我現(xiàn)在能坐在明亮、寬敞的教室里學(xué)習(xí)，而在那個(gè)戰(zhàn)爭年代孩子們的生命卻得不到保障，想一想我們現(xiàn)在的幸福生活，是不是更應(yīng)該珍惜呢？
戰(zhàn)爭中的孩子作文10
1937年7月7日，日軍發(fā)動全面侵華�！鞍�！日軍要占領(lǐng)上海了，快逃吧！”伴隨著這聲尖叫，1800多人擁進(jìn)了上海南站。頓時(shí)，上海南站被一陣陣驚叫聲和叫罵聲淹沒了。
就在這時(shí)，悲劇發(fā)生了：頭頂上飛機(jī)引擎嗡嗡地響著，伴隨著幾發(fā)炮彈的轟轟聲和人們的尖叫聲。就是這短短的幾秒鐘時(shí)間，1700多人的生命就這樣結(jié)束了。建筑被炸毀，無數(shù)人倒在了地上，還有人想掙扎著站起來在這片廢墟中，隱隱約約傳來了一陣嬰兒的哭聲。那哭聲好像在說著：“我好痛！爸爸媽媽，你們在哪兒？”從這幾聲哭泣，我們可以想到，當(dāng)時(shí)嬰兒的爸爸媽媽是怎樣奮不顧身地保護(hù)他的
這是一個(gè)英國的報(bào)社記者拍下的一張震驚世界的照片：畫面上的這個(gè)嬰兒全身是傷，每一個(gè)地方都在流血。有些好心人為他包扎，他痛得呲牙咧嘴。
想象一下，如果日軍沒有發(fā)動這場侵華戰(zhàn)爭，這些無辜的人就不會死去，這個(gè)小男孩也會過上幸福的生活�？墒窃倏纯船F(xiàn)在，這個(gè)小男孩想被父母罵一句都成了奢望。
雖然現(xiàn)在是和平年代，可是某些地方依然遭受著戰(zhàn)亂，比如北非的敘利亞、伊朗
正因?yàn)閿⒗麃喗?jīng)常爆發(fā)戰(zhàn)亂，所以有一家人準(zhǔn)備偷偷乘著小艇，越過地中海去過相對安全的生活。可是在逃難的途中，他們失去了自己的孩子。這個(gè)小孩子叫艾力，只有三歲的樣子。他是被海上的一個(gè)大浪打下去的。在他失蹤后，父母焦急地尋找他，甚至還跳到海里搜查了一遍，結(jié)果一無所獲。而此時(shí)此刻，在一片海灘上，小艾力幸福地微笑著，永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
如果沒有戰(zhàn)爭，孩子們會在陽光下盡情地打鬧玩耍；如果沒有戰(zhàn)爭，勤勞的父親們會在田里勞作，或是在家陪著孩子玩，母親們則會在廚房做著香噴噴的飯菜�？墒且坏⿷�(zhàn)爭來襲，就會像魔爪一樣，把這一切美好的事物破壞掉。
我們要知道，今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用鮮血換來的。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，身為一名小學(xué)生，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大后為國家出一份力！
戰(zhàn)爭中的孩子作文11
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站，一個(gè)記者拍下了炸后的真實(shí)景象。
照片上的情景慘不忍睹。火車站一片狼藉。鐵軌彎曲了，天橋坍塌了，站臺上堆滿了石板。在四周都是碎片的天橋下，坐著一個(gè)小孩。他滿身是傷，滿身是灰和泥，滿身是淚和燒焦的痕跡。他望著那一堆碎片痛哭不止。
那天早晨，孩子的媽媽帶著他和其他居民一起，奔向上海火車南站逃難。上海的另一個(gè)火車站被炸毀，爸爸又是個(gè)軍人不在家，母子倆只好去逃難。
中午，火車終于停在了站臺上。一大群難民蜂擁而至，你擠我推，都想快點(diǎn)上車。母子倆被擠到了后面，只好等著最后擠進(jìn)車廂。突然，空中傳來隆隆的響聲，一架架日本戰(zhàn)斗機(jī)飛了過來，不等人們反應(yīng)過來，一枚枚彈已經(jīng)炸毀了火車和候車室！母親拉起了孩子稚嫩的小手，躲避著彈和墜落的碎片。所有人都站在了死亡的邊緣。這時(shí)，空中黑壓壓的一片，更多的飛機(jī)投下彈，已經(jīng)有五百多人犧牲了。母親身上已經(jīng)傷痕累累，身邊的難民已所剩無幾。
突然，又一枚彈投了下來。母子立刻躲在天橋下。不料，天橋塌了，重重地壓在了母親身上。母親的呼吸越來越困難。一塊石板眼看要壓在孩子身上，母親用盡最后的力氣將孩子拋了出去，便從此長眠了。
孩子的眼淚像斷了線的珍珠。又有幾塊石板掉落，蓋住了已故的母親。孩子望著那堆碎片，哭聲凄涼而悲慘，嘴里不停呼喚著：“媽媽，媽媽……”孩子悲痛，悲母親為了他而死；他怨恨，恨日本人炸毀了上海，奪走了母親的生命；他祈禱，祈求戰(zhàn)爭快快結(jié)束。他恨死了戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭使原本幸福的家庭轉(zhuǎn)眼間家毀人亡，戰(zhàn)爭更使很多人失去了寶貴的`生命。此時(shí)的上�；疖嚹险疽呀�(jīng)變?yōu)橐黄瑥U墟。孩子在心中默默吶喊著：“救救孩子們！要和平不要戰(zhàn)爭！”
此時(shí)，記者來了，父親的軍隊(duì)也來了，但他們來晚了。父親抱起了孩子，記者拍下了這張照片，記錄下這個(gè)悲慘的故事。
后來，孩子隨父親在軍隊(duì)里漸漸長大。他想成為一名維和人員，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭。
愿世界上充滿陽光、鮮花和愛，愿世界上永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)爭！
戰(zhàn)爭中的孩子作文12
1973年8月28日，上�；疖嚹险�，還是和平日一樣，人山人海，人們正在焦急地等待著即將到站的火車，不停地來回走動，顯得有些不安。大家心里都想著快點(diǎn)離開，這個(gè)充滿危機(jī)的城市。
擁擠的人群中有一對夫妻，根本沒錢買火車票，但是為了懷中的孩子安全，他們決定從人群中，擠進(jìn)火車?yán)�。就在這時(shí)，“嗚嗚嗚嗚嗚”的聲音從遠(yuǎn)處傳來，我們立刻抱緊孩子，向人群的中間涌去。幸運(yùn)的是，他們沒有被檢票員抓個(gè)正著，而是從人群中混了進(jìn)去。
突然有一枚導(dǎo)彈，從天空發(fā)射到了火車的上方，那對夫妻奮力地往回向火車出口奔去，還是難逃一劫。那枚導(dǎo)炸爆炸的威力涉及到孩子的父親，那孩子的父親倒下了。倒下時(shí)他不忘地對孩子的母親說：“快，把孩子帶到安全的地方去！”記得母親飛快的跑著，但還是被一個(gè)鐵架絆倒在地。這個(gè)母親把孩子吻了吻，奮力的向前方堅(jiān)固的柜子下一扔，便也因受到爆炸的威力而倒下了。
那個(gè)孩子剛好被他的母親，扔進(jìn)了前方堅(jiān)固的柜子底下，躲過一劫。他望著母親的尸體，還有滿地的鮮血，好像知道了什么，放聲嚎啕大哭起來，我在喊：“可惡的日本，還我的爸爸媽媽，還我和平！”………
今天我們很多中國的孩子，雖然生活在和平環(huán)境中，但世界其它地方并不和平。不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈炸彈導(dǎo)彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。
為了母親，不再失去孩子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不失去父母，全世界應(yīng)該一致行動起來，維護(hù)和平，停止戰(zhàn)爭！
戰(zhàn)爭中的孩子作文13
在1937年8月28日，日本侵略者炸毀了上�；疖嚹险�。橋梁上的鐵片不住地往下掉，還留在上面的燒了一半的鐵片，搖搖欲墜的，好像隨時(shí)都會掉下來。鐵軌上還在行駛的火車，遭遇日本侵略者丟下炸彈地襲擊，有幾節(jié)火車被燒了個(gè)精光，還有的幾節(jié)火車被橋梁上掉下來的鐵片壓在了廢墟下面，車上的所有人都遇難了。此時(shí)，日本侵略者的飛機(jī)仍在上空，仍在丟下一顆顆炸彈，把這里夷為平地。戰(zhàn)爭還沒結(jié)束。
火車站的旁邊，坐著一個(gè)幼兒，他才不到兩歲。他頭上的頭發(fā)被燒了，只留下一丁點(diǎn)兒。他傷痕累累，眼里卻充滿著呆滯、害怕的眼神，仿佛前面有著令他目瞪口呆的情形。他還在那兒哭，嘴里不住地吶喊“哇哇”。可惜他不會說話，不能述說自己的悲哀與痛苦。當(dāng)你走近一點(diǎn)看的時(shí)候，有沒有發(fā)現(xiàn)他身邊缺少了什么？原來是他的爸爸媽媽，親愛的爸爸媽媽！如果他是我們，早就依偎在媽媽的懷抱中，可他呢？他爸爸媽媽可能壓在火車下，奄奄一息。他們努力地伸出手撥開前面的鐵片，然而無濟(jì)于事。他們只能叫著“孩子”。��！那個(gè)幼兒聽到了！他伸出小手向前爬動，終于爬到爸爸媽媽身邊了。他用小手抹著爸爸媽媽臉上的血。沒過一會兒，爸爸媽媽離開了人世間。人世間迷漫的不僅僅是戰(zhàn)爭的硝煙，還有不和平的象征！幼兒看著遍地的尸體，看著站臺上沒有別人，只有自己，他更害怕了。
從此，他更努力地學(xué)習(xí)，發(fā)奮學(xué)習(xí)。他想未來后當(dāng)一名學(xué)者，用自己的學(xué)問報(bào)效祖國，制止戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)爭，意味著死亡。它，奪走了無數(shù)條無辜的生命。如果在戰(zhàn)爭中的孩子，有一張溫暖而又舒適的床，如果世界只有和平，沒有戰(zhàn)爭，那該多好��！
戰(zhàn)爭中的孩子作文14
1937年8月28日，日本侵略者把上�；疖嚹险菊耍瓉矸比A的景象都沒了，原本的火車站跟現(xiàn)在一樣，人們川流不息。日本侵略者要把火車站給炸了，人們不知道日本侵略者開著轟炸機(jī)和投彈機(jī)來了，這時(shí)人們才知道日本已經(jīng)開著轟炸機(jī)和投彈機(jī)，就像雨一樣下，人們慌作一團(tuán)，不知所措，不知道怎么辦?“轟轟”的巨響到處都是，人們統(tǒng)統(tǒng)被告炸死了，鐵路斷裂了，天路扭曲了，房間殘破，還有滿地的磚瓦碎片，血流成河。還能幾個(gè)在呻吟，那些幼小的花朵即將凋謝。硝煙四起，一片廢墟。
一個(gè)兩歲的小男孩在旁邊，號啕大哭，可能是跟爸爸媽媽在一起，想歇一會兒，可是一個(gè)在旁邊爆炸，爸爸媽媽為了孩子，不顧著自己犧牲了，這讓眼前的一幕讓小男孩驚呆了， 他沒有了父母了，正在哇哇大哭，他一邊哭好像在說：“媽媽，你在哪里啊!我好想你啊!爸爸，你來陪陪我，我好害怕啊!爸爸媽媽人們別扔下我!”想著想著，我流了眼淚，要是他跟隨們一樣有一個(gè)幸福、溫暖的家那該有多好啊!他跟爸爸媽媽 一起過上幸福、快樂的日子多好啊!
最后，我想對日本侵略者說：“日本侵略者啊!想想人民們自己，你們沒心沒肺破壞了我們這么多老百姓溫暖、幸福的家庭，如果你們父母沒了，你們肯定會傷心流淚，你們孩子沒了，肯定會悲傷流淚，我不喜歡戰(zhàn)爭，我喜歡和平，讓我們一起制止戰(zhàn)爭，維護(hù)和平，不要讓人死亡，讓我們一起過上幸福的生活，讓我們一起過了幸福的好日子，這樣和平之神”永駐人間，和我們一起享受春天。
戰(zhàn)爭中的孩子作文15
1937年8月28日日本轟炸了上�；疖嚹险�，這天天氣陰沉沉的。太陽仿佛被灰色的紗巾遮住了。
‘轟’一聲巨響，火車站的候車室瞬間倒塌，火車站那成百上千的人們驚慌失措，逃的逃，跑的跑，亂成一片。頃刻間硝煙滾滾，血肉橫飛。
‘快跑�。 让�！’‘鬼子來了！’喧鬧聲，叫喊聲，無助的哭聲組成了一首悲壯的交響曲
一對年輕的夫婦抱著四歲的小男孩，他們小心翼翼的抱著小孩，用力地?cái)D進(jìn)人群當(dāng)中。眼看著即將上火車時(shí)，又一批批炸彈從天而降……瞬間，火車站里的人們一個(gè)接一個(gè)倒在了血泊之中。那位年輕的夫婦也被炸死了，只剩下那位小小的男孩。
這個(gè)小男孩面如土色，一臉驚慌。顯然，他已經(jīng)被這硝煙滾滾，血肉橫飛的畫面嚇壞了。瘦弱的他坐在廢墟中嚎啕大哭：“媽媽你在哪？”那聲聲凄厲的哭泣，是對日軍暴行的控訴！他的衣服被炸得破爛不堪，他用那凄慘的聲音呼喚著他的媽媽，可是周圍一片寂靜，沒有人回應(yīng)他，他不知道z自己再也沒有雙親的呵護(hù)和疼愛了。
站臺的橋梁斷裂了，房子倒塌了，戰(zhàn)火還在‘噼里啪啦’的燃燒著，轟炸機(jī)像一只惡鷹一樣在天空中盤旋，一枚枚炸彈還在繼續(xù)轟炸著，地上的人們死的死，傷的傷，血流成河。小男孩聽到旁邊傳來一個(gè)微弱的聲音：“我的孩子……"他知道這是媽媽的聲音。于是他拼命爬過去，他的手上，腳上都被碎片劃破了一道一道的口子，鮮血一滴一滴的流著，他還是繼續(xù)匍匐前進(jìn)，恐懼已經(jīng)讓他忽視了疼痛。小男孩爬到了媽媽的身邊，見媽媽滿臉是血，他伸出小手幫媽媽抹去。媽媽慈愛地望著他，眼里滿是擔(dān)憂，最后她還是絕望的閉上了雙眼。
一個(gè)幸福的家庭由于日本侵略者的轟炸，變得支離破碎，戰(zhàn)爭不知不破壞了多少個(gè)幸福的家庭。
想想在戰(zhàn)爭中的孩子，看看我們現(xiàn)在的生活，他們是多么的可憐，我們是多么的幸福呀！我希望全世界一致行動起來，呼吁和平，抵制戰(zhàn)爭，讓和平之神永駐人間，讓和平之花永遠(yuǎn)綻放。給買孩子們一個(gè)和平的世界吧，讓橄欖枝不要從和平鴿嘴中滑落！
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