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我不是最弱小的作文(9篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我不是最弱小的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我不是最弱小的作文(9篇)

我不是最弱小的作文1

　　上個星期天我發生了一件難忘而自豪的事，讓我來說給你們聽吧。

　　那天，爸爸媽媽工作都很忙，媽媽只是把我送到舞蹈學校就匆匆忙忙的走了，臨走時一再叮囑我自己回家路上一定要小心，實在不行的話還是等媽媽來接，我不耐煩地說：“老媽，你就放心吧！” 跳完舞后，我背著跳舞包徑直往家走，其實家離舞蹈學校大約有分鐘的路程，可是我感覺比紅軍兩萬五千里長征還長，一路上我東張張西望望，生怕有什么壞人跟著，走著走著，忽然發現我的后面多了一個陌生人，他好像始終在盯著我，我心里害怕急了，現在要是媽媽在我身邊多好啊，小時候經常聽爺爺說壞人是專門拐小孩子的，我的步子越來越快，額頭冒漢，此時我的腦子里閃出我們學過一篇課文，《我不是最弱小的》文中的作者七歲，他都不是最弱小的，難道我是嗎？我鼓起勇氣來，向前走著，正好走到一半時，陌生人停了下來，看了看我一眼向左邊走了，我松了口氣，繼續走回家，到了家，我自言自語地說“終于到家了，我不是最弱小的。”晚上媽媽回來時笑笑瞇瞇地摸著我的頭說“小宇，你真棒，你長大了。”我甜甜的笑了。感覺自己真的長大了。

　　其實我們并不是媽媽眼中的小皇帝、小公主，我們是自己的小主人，自己的事情自己做。

我不是最弱小的作文2

　　我是不是最弱小的呢？

　　當媽媽累的時候，我幫她捶捶背；當車上擁擠的時候，我會給周圍的人讓座；當同學有困難的時候，我會幫助他們……

　　我也會燒蛋炒飯給爸爸媽媽吃。

　　有一天，夏日炎炎，萬里無云，一絲風兒也沒有。我在陰涼的家里燒蛋炒飯。我先敲兩個雞蛋，放在碗里，頓時出現了兩個“雞蛋太陽”，朝著我笑呢。再放半勺白花花的鹽和味精，倒進棕色的黃酒，用筷子像畫圓圈一樣攪拌一會兒，碗里出現了一個下山的“黃色太陽”。接著，開煤氣灶，點中火，把油放進一點點，等鍋冒煙了，就把“太陽”倒進去，開大火。轉眼間，邊上冒起了一個個泡泡，就像“太陽花”在鍋里高興地翩翩起舞，在夸贊我孝順父母。用鏟刀在鍋里反復地翻來翻去，等熟了就把它搗碎，成了一塊塊“太陽”碎片。此時，再把飯倒進去，同時把干凈的水也倒進去一點點，用鏟刀不斷地翻炒，最后撒上綠油油的香蔥，香味就飄進了我的.鼻子里。關掉煤氣灶，放到盤子里，蛋炒飯就做好了。我看著自己的杰作，嘗了嘗，“啊！真好吃。”我尖叫了起來。媽媽和奶奶也吃了一口，她們直說：“好吃，好吃。你長大了，成了一個男子漢了。”我不由自主地露出了燦爛的笑容。

　　以前，飯都是爸爸媽媽燒給我吃的，現在，我也會燒飯給他們吃，幫他們做家務事。“香九齡，能溫席。孝于親，所當執。”我要孝順父母，因為，我不是最弱小的。

我不是最弱小的作文3

　　我的體型很大，個子高高的，在班級上算得上“重量級的人物”。回想小學四年好像還沒做過“重量級”的好事：沒有扶盲人過馬路，也沒有幫外婆做家務。不過作為“學習委員”的我一直履行著自己的職責：收發作業本、提醒大家做好課前準備，特別是幫同學們解答難題。

　　我一直都有著當英雄的夢想，我一直發現有些同學不會做作業，向別人問答案，我心想：我要趁這個機會成為班級上驚天動地的“英雄”。

　　想著，來了！第一名“患者”府嘉灝。這位“患者”可病的不輕呀！居然連“煉”這個字組詞都要想個半天。我心里想了一會兒，指著這個字繪聲繪色的說：“你看煉，是火字旁，你想想什么詞跟火有關。”府嘉灝皺著眉頭，沉思了一會兒，突然一拍腦門，激動地跳了起來：“煉鋼，煉鋼，答案是煉鋼！謝謝你，王宇飛。”眾人都齊刷刷地看著他，小伙伴們都驚呆了！

　　第二個“患者”病的還好，只是“澡”忘了怎么寫。我有模有樣地說：“洗澡要用什么？”他若有所思的回答道：“是水！”“是的，不過‘水’在漢字里是什么部首？”他迫不及待地跳了起來是“三點水！”我微笑地點了點頭。

　　放學后，還有幾名“患者”來問我，我都對答如流，他們都滿意地回家了，望著他們的背影，課文中的薩沙保護薔薇花的情景一幕幕浮現在我的腦海之中。而我有著樂于助人的心，總會幫同學們度過難關，我也不是弱小的！

我不是最弱小的作文4

　　假日里的一天，薩沙一家到森林里去郊游。他們在林中的一塊空地上停下來。周圍的景色非常美，特別是那開放在蒺藜叢中的幾朵小花，粉紅粉紅的，在一片濃綠的映襯下，是那么鮮艷奪目。母親和孩子們坐在草地上聊天，父親在旁邊聚精會神地看書。

　　突然，雷聲大作，先是飄下幾滴雨點，接著大雨傾盆而下。爸爸趕緊把雨衣給了媽媽，媽媽又把雨衣給了托利亞，托利亞接過雨衣沒有穿，卻把它給了薩沙。

　　薩沙問道：“媽媽，爸爸把雨衣給您，您把雨衣給了托利亞，托利亞又把雨衣給了我。你們為什么這樣做呢？”

　　“每個人都要保護比自己弱小的人。”媽媽回答說。

　　“這么說，我就是最弱小的了？”薩沙反問道。

　　“要是你誰也保護不了，那你不就是最弱小的嗎？”媽媽笑著回答說。

　　薩沙朝著薔薇叢走去，掀起雨衣，蓋在粉紅的薔薇花上。滂沱大雨已經沖掉了幾片花瓣，花兒低垂著頭，因為它嬌嫩纖弱，毫無抵抗能力。

　　“現在我該不是最弱小的了吧，媽媽？”薩沙問道。

我不是最弱小的作文5

　　最近，我的爺爺一直在找工作，他終于找到了一份工作，爺爺要做的工作是管理整個小區的收費系統，這下可要難倒爺爺了，現在我終于可以“亮”一回了，可以“強”一回了，可以“牛”一回了。

　　爺爺只能來找我幫助他的煩惱。我得意洋洋地說：“您得叫我一聲趙老師。”爺爺只能點頭哈腰地叫了一聲：趙老師你好。“我把電腦打開，先教爺爺怎樣移動鼠標，右手握住鼠標，食指搭在左鍵上，中指搭在右鍵上。我告訴爺爺，“鼠標可以左右移動，移到自己想到的地方”。

　　經過幾次訓練，爺爺可以移動鼠標，但還是行動緩慢。我便教爺爺打開文件，要把鼠標移到文件這邊，要快速的點擊兩下左鍵，爺爺便開始嘗試打開這文件，起先速度不快是小問題，可是，爺爺雖然速度變快了，但是在點擊文件時要移動。最后沒辦法，我只能握他的手，象大人教小孩寫字一樣握著練，強教會了。

　　爺爺學了一刻鐘就要快點拿老花鏡了，又學了一刻鐘，就已經頭暈，眼花繚亂了，只得退場，況且學時僵硬無比，但我還是教會了爺爺最平常的電腦知識。

　　平時我是很佩服爺爺的，不過這次我比他強。長江后浪推強浪，前浪死在沙灘上，所以我不是最弱小的。

我不是最弱小的作文6

　　自從我們學了“我不是最弱小的”課文，使我想起了一件事。那天中午，忽然下起了小雨，只聽得“嘩嘩”地上已經是濕漉漉的一片，好久沒下雨了，真爽！這幾天一直悶在家里，我該出去透透氣了，我叫上爸爸媽媽，一起下去玩。傘下可以清楚的聽到雨滴們在演奏著歡快的交響樂，有的干脆在半空中跳起了華爾茲……這時，爸爸手里舉著傘，身子卻只占了傘的一個角，媽媽在另一邊，也只占了一個角，我卻開心地玩著雨滴，過了好一會兒才發現爸爸媽媽各有一半身子淋了個透，再仔細一看，自己卻占了傘的大部分位置，便問：“爸爸、媽媽你們過來點呀，難道不怕感冒嗎？”媽媽笑著說：“只要你淋不到雨就行了，誰叫你是最弱小的呢？”我聽了嘟著嘴問：“我才不是最弱小的呢！”一旁的爸爸答道：“現在沒有人比你更弱小了，除了你還有誰。”我朝四周看了看說：“爸爸，小草、小花、蟲子、樹葉不都比我弱小嗎？”爸爸和媽媽都無話可說。看著爸爸和媽媽有些屈服的樣子，竟執意要把傘插在灌木叢里！

　　通過老師給我們講的這節課，使我知道了我也不是最弱小的。

我不是最弱小的作文7

　　在一片大森林里，住著熊媽媽，小熊，袋鼠媽媽，小袋鼠，豬媽媽，小豬，雞媽媽，小雞……

　　熊媽媽就要生熊寶寶了，袋鼠媽媽、豬媽媽、雞媽媽…都來祝賀熊媽媽，熊媽媽的寶寶很可愛，胖乎乎的，森林里誰見了熊媽媽都紛紛讓路，為什么？因為小寶寶唄！

　　熊寶寶三個月咯！熊媽媽天天教熊寶寶新的本領，這樣日復一日，年復一年，很快，熊寶寶長大了。

　　又有一天，熊媽媽召集袋鼠媽媽，雞媽媽，豬媽媽一起去遠處散步。媽媽們想放松一下心情，便答應了，熊媽媽順便也帶著熊寶寶一起去，讓熊寶寶也見見外界。

　　他們來到遠處，只見這里風景如畫，美極了。熊寶寶高興地又蹦又跳的。它實在太驚詫了，外面好美！

　　天氣晴朗，媽媽們散步聊天，孩子們呢，一起玩捉迷藏。不一會兒，天上陰云密布，接著雷聲大作，傾盆大雨。熊媽媽趕緊把雨衣給了袋鼠媽媽，袋鼠媽媽給了豬媽媽，豬媽媽給了雞媽媽，雞媽媽給了袋鼠寶寶，袋鼠寶寶給了豬寶寶，豬寶寶給了雞寶寶，雞寶寶給了熊寶寶。熊寶寶疑惑不解的問：“你們互相傳，為什么傳給我呢？”“因為你年齡最小啊！”“每個人都要保護比自己弱小的人。”……媽媽們七嘴八舌的討論開了。而熊寶寶呢？也懂得了其中的含義，把雨衣蓋在了旁邊的野花上。花兒已經盛開了，但被大雨沖掉了幾片花瓣，低垂著頭。熊寶寶問道：“現在我不是最弱小的了吧？”媽媽們笑開了……

我不是最弱小的作文8

　　——————勇氣之花開得鮮艷

　　“有了勇氣，就有了自信，有了堅強”。這句話字字地記在了我的心中。文章，《我不是最弱小的》就體現了這句話的含義。就讓就讓我帶領你們一起分享這篇文章吧！

　　文章講了一個感人的故事，夏天的一個周末，五歲的薩沙和哥哥托利亞一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好，空氣那么清新。當他們欣賞美景時，突然雷聲大作，下起了傾盆大雨。媽媽把雨衣遞給身邊的托利亞，托利亞又把雨衣給了薩沙，薩沙為了證明自已不是最弱小的，便用雨衣去保護被狂風暴雨吹打嬌嫩的薔薇花。

　　故事的內容通俗易懂，但是深深地打動了我的心。在文章中我看到了勇氣的傳遞。父母把勇氣傳遞給了哥哥，哥哥又把勇氣傳遞給了薩沙，薩沙又把勇氣傳遞給了薔薇花。勇氣的力量多么強大，會使弱小的人變勇敢變堅強。在生活中，我是一個有些膽小的孩子，不過，我要學會堅強，做一個男子漢，去幫助比自已更弱小。因為讀了這篇課文讓知道要做一個勇敢的孩子。

　　勇氣會讓我健康成長，我要讓勇氣之花在心中綻放。