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學(xué)與問(wèn)作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)與問(wèn)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)與問(wèn)作文1
知識(shí)媽媽生下了學(xué)和問(wèn)兩兄弟。學(xué)很喜歡看書(shū)，走到哪里都捧著本書(shū)；問(wèn)比較活潑，好奇心很強(qiáng)，經(jīng)常纏著人問(wèn)這問(wèn)那。雖然性格不太一樣，但是兩個(gè)人關(guān)系很好，形影不離，對(duì)知識(shí)媽媽也很孝順。
可是，這天，一對(duì)好兄弟卻吵了起來(lái)。這個(gè)說(shuō)："我的方法才是學(xué)習(xí)之道。"那個(gè)就不服氣地反駁道："只是媽媽一向都稱(chēng)贊我。"兩兄弟吵得不可開(kāi)交，來(lái)找知識(shí)媽媽評(píng)理。
媽媽聽(tīng)了他們的訴說(shuō)，微微一笑："親愛(ài)的孩子，如果你們真想知道誰(shuí)最重要，就暫時(shí)分開(kāi)吧，都按照自己的方式去學(xué)習(xí)，答案自然就會(huì)出來(lái)了。
兩兄弟都同意了，于是，他們第一次分開(kāi)了，各自按照自己的學(xué)習(xí)方式去尋找答案。
學(xué)想："我讀這么多書(shū)，腦袋里全是寶貴的財(cái)富，知識(shí)媽媽自然會(huì)更欣賞我。"于是他更加勤奮看書(shū)了，上看天文，下讀地理，古今中外都不放過(guò)。
可是，看得越多，學(xué)反而越來(lái)越糊涂。他的腦子里塞滿(mǎn)了前人的各種知識(shí)，可是這些知識(shí)都是死板的文字，他都是硬生生地背下來(lái)的。他不知道誰(shuí)的是正確的，誰(shuí)的是錯(cuò)誤的。更糟糕的是，他覺(jué)得沒(méi)有一點(diǎn)兒是自己的東西，只會(huì)重復(fù)別人的說(shuō)過(guò)的話(huà)。
問(wèn)聽(tīng)說(shuō)了學(xué)的情況，心里暗想："我可不能像他一樣。一定要有自己的東西。"問(wèn)四處觀察，不住的發(fā)問(wèn)，問(wèn)別人也問(wèn)自己。一開(kāi)始，即使平常的一件事，問(wèn)總能提出獨(dú)到的問(wèn)題，人們贊嘆他的洞察力，問(wèn)也很自豪。
可是，慢慢的問(wèn)發(fā)現(xiàn)自己再也提不出什么問(wèn)題了，搜腸刮肚卻總是單調(diào)的那幾個(gè)。更讓他感到難過(guò)的是，看到很多事情，他再也覺(jué)不出有什么不一樣了。他很苦惱，為什么自己自豪的提問(wèn)能力忽然消失了嗎？
兩兄弟垂頭喪氣地來(lái)到知識(shí)媽媽面前，說(shuō)了自己的遭遇。
媽媽說(shuō)："既然是這樣，那么你們交換彼此的`方法吧。"
學(xué)開(kāi)始學(xué)問(wèn)的方式，對(duì)自己學(xué)到的各種知識(shí)都要問(wèn)個(gè)"為什么"和"怎么樣"，他驚喜的發(fā)現(xiàn)，那些知識(shí)好像變活了；問(wèn)開(kāi)始大量的看書(shū)，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，他很高興地看到，自己的提問(wèn)能力又回來(lái)了。
他們手拉著手對(duì)知識(shí)媽媽說(shuō)："我們明白了。"
孔子說(shuō)："學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。"意思就是說(shuō)如果只學(xué)習(xí)而不去思考，不問(wèn)自己這些知識(shí)為什么這樣，那么就會(huì)感到很迷惑，得不到真正的解答。學(xué)習(xí)上，兩者缺一不可，學(xué)可以讓你了解到前人的各種知識(shí)成果，而問(wèn)則可以讓你深刻的理解，深入的研究，大大推進(jìn)知識(shí)的發(fā)展。
讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候要邊學(xué)邊問(wèn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為將來(lái)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)與問(wèn)作文2
子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”而思考過(guò)后，必然會(huì)有疑問(wèn)，學(xué)與問(wèn)雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，但它們之間卻有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。學(xué)識(shí)從勤問(wèn)中得來(lái)，哥白尼超越前人的《日心說(shuō)》，沈括舉世無(wú)雙的《夢(mèng)溪筆談》都是源于他們敢于質(zhì)疑、敢于提問(wèn)的研究精神。正所謂“學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)，學(xué)了就問(wèn)，問(wèn)了就學(xué)。”此二者相互依存，相互促進(jìn)，才有學(xué)習(xí)者在日后取得的成功。
我有一個(gè)表妹，其貌不揚(yáng)，卻是個(gè)十足的“學(xué)霸”。了解她的人都知道，她的好成績(jī)是靠勤學(xué)好問(wèn)換來(lái)的。她不過(guò)三年級(jí)，卻有一個(gè)堅(jiān)持了很久的習(xí)慣：每次寫(xiě)完作業(yè)，總要預(yù)習(xí)下節(jié)課的知識(shí)。有一次，她不理解平行四邊形和三角形的面積公式的關(guān)系，她便去問(wèn)爸爸媽媽。可惜姨父姨母都心有余而力不足，只好安慰她道：“你別急，明天老師教的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)就好了。”她是個(gè)好學(xué)倔強(qiáng)的女孩，當(dāng)然不會(huì)善罷甘休：“不然我去問(wèn)姐姐吧，沒(méi)有先預(yù)習(xí)好，明天老師上課時(shí)會(huì)手忙腳亂的。”說(shuō)完，她利索地收拾好書(shū)本，飛奔到了我家。這些，都是我后來(lái)聽(tīng)說(shuō)的，姨父說(shuō)，這孩子好學(xué)好問(wèn)，不問(wèn)懂了，她心里不踏實(shí)。
我聽(tīng)見(jiàn)了門(mén)鈴，不情愿地離開(kāi)了沙發(fā)，心里不禁一陣嘀咕：“都這么晚了，還有誰(shuí)會(huì)來(lái)我家呀?真是的。”門(mén)一打開(kāi)，只見(jiàn)表妹滿(mǎn)臉通紅，氣喘吁吁地說(shuō)道：“表姐，我有幾個(gè)問(wèn)題弄不懂，只好來(lái)請(qǐng)教你，沒(méi)打擾到你吧?”我望著她大汗淋漓的樣子，感覺(jué)好氣又好笑，趕忙把她拉進(jìn)門(mén)，耐心地為她講解起來(lái)。“三角形的面積是……懂了嗎?”她一副恍然大悟的'樣子，興高采烈地點(diǎn)點(diǎn)頭向我道了謝，又像雀躍的鳥(niǎo)兒般朝我揮手告別：“謝謝姐姐，我總算弄懂了，再見(jiàn)!”望著她滿(mǎn)臉欣喜的表情，我不禁為她這種勤學(xué)好問(wèn)的勁頭暗暗叫好。
我始終相信：勤問(wèn)常常是打開(kāi)知識(shí)殿堂的金鑰匙，學(xué)與問(wèn)相鋪相成，只有學(xué)會(huì)在學(xué)中問(wèn)，問(wèn)中學(xué)，才能求得真知。讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中養(yǎng)成勤學(xué)好問(wèn)的習(xí)慣，通過(guò)專(zhuān)心致志的心和堅(jiān)持不懈的意志力來(lái)拓寬我們的知識(shí)面，早日完成中華民族的偉大復(fù)興之路吧!
學(xué)與問(wèn)作文3
《命的力量》“夢(mèng)想”是一個(gè)人走向成功的力量;一個(gè)人只要有“夢(mèng)想”，就離成功不遠(yuǎn);夢(mèng)想的力量是一個(gè)人成功的源泉。
一個(gè)加拿大年僅6歲的孩子，要為遙遠(yuǎn)的非洲的孩子挖一口井。聽(tīng)起來(lái)，這肯定是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)小孩子的夢(mèng)，一個(gè)毫無(wú)可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)卻變成了現(xiàn)實(shí)，而且影響著越來(lái)越多的人去關(guān)愛(ài)和幫助別人。這就是夢(mèng)想的力量!
美好善良的夢(mèng)想，會(huì)給人帶來(lái)希望，會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮的動(dòng)力，能創(chuàng)造出奇跡。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有人能隨隨便便成功......”這是一首歌曲里面的歌詞，我覺(jué)得他講的非常好，努力過(guò)后才能有收獲。就像瑞恩一樣，他只有做額外的家務(wù)活才能賺到70元錢(qián)，為非洲的孩子挖一口井。當(dāng)哥哥弟弟都出去玩時(shí)，他卻在家為地毯吸塵，2個(gè)小時(shí)后，媽媽來(lái)“驗(yàn)收”合格后，放了2元錢(qián)在餅干盒，幾天后，全家人去看電影，他一個(gè)人獨(dú)自在家檫了2個(gè)多小時(shí)的窗子，又掙了2元錢(qián)。就這樣，慢慢的，瑞恩終于籌足70元錢(qián)，他萬(wàn)分高興。這就是努力后的成果。
難道，這不是夢(mèng)想的力量嗎?不向命運(yùn)低頭，上帝給了我們生命,是讓我們?cè)诜查g開(kāi)創(chuàng)屬于我們自己的一片藍(lán)天.讓我們把這些阻攔我們?nèi)松膸r石推開(kāi).讀完不向命運(yùn)低頭&&后,這句話(huà)就一直在我耳邊縈繞.
在這篇文章里講述了一位因病癱瘓的小女孩盼望能和正常小朋友一樣走進(jìn)美麗的校園,面對(duì)朝氣蓬勃的太陽(yáng)公公.開(kāi)始的時(shí)候,小女孩自暴自棄,怨天尤人.到后來(lái),小女孩積極面對(duì)人生,立志學(xué)醫(yī).結(jié)果,她被收為中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員,1993年還取得了哲學(xué)碩士學(xué)位.
讀完這篇文章后,我收獲不少.既然連病癱瘓的小女孩也這么積極面對(duì)人生,不向命運(yùn)低頭為什么我卻如此向命運(yùn)低頭呢?小女孩遇到了挫折不畏縮,不低頭,不流淚,永遠(yuǎn)昂然前進(jìn),直至取得成功.她----值得我學(xué)習(xí).
合上書(shū)本,我的心像水平如鏡的`湖面上蕩漾起了圈圈漪璉,久久不能平靜.想著,想著,腦海了浮現(xiàn)出一本關(guān)于海倫*凱勒的巨著----假如給我三天光明&&.一個(gè)給黑暗世界帶來(lái)光明的女性,無(wú)聲,無(wú)語(yǔ),無(wú)光的孤獨(dú)歲月的一個(gè)盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院.對(duì)于正常人來(lái)說(shuō)考入德克利夫?qū)W院畢竟是很不容易的.海倫用生命的力量到出奔走.建立一家家慈善機(jī)構(gòu).在海倫心中,希望上天賜于自己三天光明,是她夢(mèng)寐以求的心愿.
天才,是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水.我明白了,原來(lái)成功的取得在于辛苦的汗水,在于堅(jiān)韌不拔的毅力,在意孜孜以求的精神.
是的,人生的道路,總是充滿(mǎn)坎坷的曲折,就像大海一樣,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)撳起浪滔.我必須一堅(jiān)忍不拔的精神跟千萬(wàn)種困難博斗,不向命運(yùn)低頭.
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