護蛋作文（精選19篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的護蛋作文（精選19篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　護蛋作文 1

　　“叮鈴鈴……”上課了，陳老師走進來，給我們每人發了一個雞蛋，告訴我們，這是學校組織的護蛋行動，每個人都要充當一回母親的角色，保護它24個小時。

　　我看著土黃色的蛋寶寶，感到十分的.開心。我把雞蛋放在桌子上，用一支筆擋住，然后把一個小袋子張開，準備把蛋先放在袋子里。我正準備把雞蛋放進去，一抬頭，不知什么時候蛋已經“滾”到桌子邊緣，我眼疾手快，想把雞蛋擋住，可還是讓蛋磕到了桌子邊緣，“咔嚓”一聲，蛋裂開了一條縫，好像一個大嘴巴。

　　許多同學都笑我這么快就把蛋寶寶給打碎了。我很傷心，因為沒有辦法繼續護蛋了。可同時又很愧疚，因為我沒有盡到一個母親應盡的責任。只有小l安慰我，“沒事！它只是受傷了，還沒死呢！”后來陳老師為了照顧我，也說只要蛋里面還有蛋清和蛋黃，就不算護蛋失敗。于是我的蛋又“死而復生”了，呵呵……真是悲喜交加啊！

　　第二天到了學校，我的蛋還是保持昨天的原樣，這樣我就放心了。

　　我把蛋放在桌上，可一道黑影閃過，把我的蛋撞到了地上。“咔咔”，蛋碎了。看到蛋碎了，我十分心疼，畢竟是我的“寶寶”呀！最后迫于時間不夠，我還是草草把蛋扔了。心中卻十分得愧疚，沒有為它舉辦一個“風光”的下葬儀式。假如它沒碎的話，我會給它造個房子，好好保護它的。

　　事后再想起蛋寶寶，我心里還是不由得升起愧疚之情，因為我沒有照顧好它。這個活動讓我體會到當媽媽的辛苦。媽媽把我養那么大，付出了很多的心血，也經歷了很多的挫折與困難。

　　護蛋作文 2

　　科技節到了，全校開展了護蛋行動。

　　當天老師對我們說時，同學們興高采烈。回到家，我和爸爸媽媽一起想辦法，我們想了很多辦法都不行，后來我們發現了一個手表盒子，里面有好多海綿，我找了個蛋把它夾在中間，一點松動也沒有，然后試著從一米的高處扔下去，竟然沒有破。

　　第二天，我哼著小曲走進了學校，小心翼翼地把盒子捧在手里，就像一位母親抱著一個嬰兒害怕受傷，一點都不讓它離開我。

　　到了教室，大家都把保護好的蛋拿出來看，有的用海綿塞在放茶葉的罐子里，有的用泡沫里三層外三層把雞蛋裹得嚴嚴實實，也有的用高彈棉裹住蛋，再用盒子裝起來后，用透明膠固定牢……有做得簡單的，有看上去結實的，也有做得很漂亮的……

　　我盼啊盼，終于到了下午第三節課，護蛋行動開始了。大家歡呼雀躍，老師說過：護蛋成功的'同學可以獎到一面小旗。終于輪到我護蛋了，我連續從1米高的地方把蛋摔下來，許老師打開后一檢查——竟然沒破！我一蹦三尺高，護蛋成功了！

　　我得到了浦老師獎給我的小紅旗，更讓我在活動中學到了一些科學知識，同時還認識到保護一個蛋很不容易，是和爸爸媽媽的幫助分不開的。

　　護蛋作文 3

　　昨天，老師布置了一個“護蛋”的作業，同學們都把自己家里的蛋帶來完成這個任務。

　　可不到一會兒，有兩位同學的蛋就碎了。我也不禁為我的“小可”而感到擔憂了。因此，我對小可的一舉一動都小心翼翼地去做，為了完成老師交給我們的任務，我連上課都心神不在。下課了，我把小可從課桌里拿出來，看了看：“唉，幸好小可還完好無損。”我放心極了。又摸了摸小可，把它放進了課桌里。

　　一個上午過去了，我的小可還是安然無恙，我高興極了，對小可說：“小寶貝，你可要爭氣一點兒啊！千萬不能碎，聽到沒？”看著小可乖巧的樣子，他仿佛在對我說：“主人，我是絕對不會碎的，您放一百個心吧！”可是這還是一種想象，我的心里還是有著一種提心吊膽的感覺。

　　吃完中飯，我把寫作業的時間擠一點出來照顧小可。小可被我照顧得就像一位公主似的，看起來十分開心。我心里得意洋洋，想：哈哈！現在我敢確定我的小可不會被打碎了。

　　可是，事實總是殘酷的。在第一節課下課的時候，我想試試看小可到底能承受多大的.重量。于是，我用兩只手用力一捏，“咔嚓”小可碎了，我不知所措。最后，還是我的同桌幫我清理掉的。

　　雖然我沒有圓滿完成護蛋的任務，但是我還是很開心，因為通過這次老師交給我們的護蛋任務使我明白了：父母平時撫養我們有多么不容易，我們應該聽父母的話，好好學習，天天向上！

　　護蛋作文 4

　　今天，老師說要組織一次保護生雞蛋的活動。同學們已經特別好奇，特別高興，開始議論紛紛。

　　放學回家，我冥思苦想：怎么把蛋寶寶保護好呢？一直到晚上，終于想到一個好辦法。我找了一個蘋果網套，把雞蛋套起來，網套軟軟的，一定能保護好蛋寶寶。雖然我把雞蛋保護起來了，但是我還是放心不下。早上，我小心翼翼地把雞蛋放進書包里，我輕輕的背起書包上學去。一路上我的心都提到了嗓子眼兒。總算安全到達學校，我把雞蛋輕輕的放在書桌里。

　　一上午我都在擔心我的蛋寶寶會壯烈犧牲。我的心緊張得像要跳出來似的，非常不安，我戰戰兢兢的一直熬到下午。雞蛋沒有碎，我懸著的心才放下一半。

　　語文課上，老師讓同學說說自己的想法，同學們，七嘴八舌的議論起來。有的同學把雞蛋放在水瓶里，有的放在罐子里，還有的用衛生紙做保護，放在小盒子里。同學們的.想法真是千奇百怪，無奇不有啊！我也學到不少的新知識。

　　終于等到放學回家，我的雞蛋完好無損，我的心情也放松了。為了不讓雞蛋碰碎，我時時都要想著它，操了很多心呢？媽媽，這些年為了照顧我，又會操少心呢？爸爸媽媽這些年更辛苦，更不容易。

　　今天，我過的有點擔驚受怕，但也是值得開心的一天。我不僅學到了新知識，還學會了照顧蛋寶寶。我高興的像一只歡快的小鳥。

　　護蛋作文 5

　　四年級下，有一次，孫老師布置了一項特殊的作業：護蛋三天。我們大家可激動了呢！

　　我回到家，拿了一個生雞蛋，先用方便袋把雞蛋包好，再拿了一些棉花，把雞蛋裹住，不讓它動，接著又找了一個手機盒，把雞蛋給放進去，一看，還有許多空位置，又覺得手機盒太硬，又鋪了幾張餐巾紙，雞蛋放好之后，塞了一些棉花，就算大功告成了呢！我還給雞蛋取了一個名字：鐵蛋1號！

　　第三天，孫老師說下午有一場鐵蛋比賽！上午我們先做了一個帶雞蛋的廣播體操，既興奮又緊張。

　　蔣怡然的攜帶方式是：拿奶奶買菜的'方便袋給包起來，并用自己的舊校牌上的繩子將方便袋捆住，掛在了肩膀上。

　　周梓豪的攜帶方式是：用媽媽的舊包將雞蛋寶寶抱住，小心翼翼地帶到了操場上。

　　下午，鐵蛋比賽開始了！

　　我們大家立即下了樓，排好了隊，開始扔鐵蛋了哦！我瞄準好孫老師指定的位置（10米以外），使出吃奶的力氣用力往前一扔，egg落地，我跑過去一看。啊！我的鐵蛋1號光榮犧牲了！

　　我想起了我這只母雞照顧的這個雞寶寶，我們兩個相處了三天兩夜這么久，現在你卻去了天堂。No，難道你不能堅持到放學回家之后再碎嗎？但也不能全部怪你，也有怪我的一份，沒有盡力保護你，沒有給你弄出一個更完美的家，再一次向你說聲對不起，讓你碎了，我的心也碎了！

　　活動結束后，我暗下決心：如果下一次有護蛋活動，我一定會更加細心地保護好你，不會讓你再破碎的！

　　護蛋作文 6

　　星期三下午的作文課上，老師布置了一個叫“護蛋”的活動，我感到十分新鮮。接下來老師說起了活動規則：每人要帶一個雞蛋，必須以“掛、裝、提”三種方式使雞蛋不離開自己的身體，不能讓蛋碎掉。吃飯、睡覺或者上課時也不能離開我們的身體。大家都很興奮，一天以后會發生什么呢？

　　第二天早上，我早早起床，找了一個雞蛋，用四層紙包了起來，又用兩個瓶蓋裝起來，緊緊扣上，放在一個袋子里，袋子里還放上棉花，把口扎好，心想：“這樣應該萬無一失了吧”。

　　來到學校，我心里一直擔心我的雞蛋會碎掉，于是，我除了下課時送作業、喝水、上廁所會走動，其他時間都老老實實坐在座位上。第二節下課時，我的心“撲通撲通”直跳，都快跳到嗓子眼了，因為課間操時間到了，如果上課間操，我們要又跑又跳，那我的蛋就完了。還好課間操沒有劇烈活動，我心里的一塊石頭落地了。直到上午放學，我的蛋還是完好無損，我覺得很高興。中午，吃飯睡覺時我的蛋都安然無恙。

　　下午到了學校，很多同學的蛋都碎了，但是我的沒事，我就把蛋的.包裝打開，看看雞蛋，并向同學展示我的成果；剛拆開包裝，意外發生了，“啪”的一聲，蛋掉在作業本上了，我趕緊拿起來，仔細一看，蛋裂了一條縫，蛋液滲了出來，我趕緊把把蛋扔到了垃圾桶里，我的“護蛋”行動失敗了。

　　雖然“護蛋”沒有成功，但是我從中感悟到了很多，如果我沒有中間拆開包裝，蛋也不會碎，所以做任何事都要善始善終，堅持到底；還有如果我不是想向同學炫耀我的成果，我就不會去拆包裝，所以不要因為一點點成績就驕傲自滿，一定要謙虛謹慎。

　　護蛋作文 7

　　今天是5.12大地震一周年，老師讓我們每個人帶一個蛋寶寶，看放學了誰的蛋還完好無損。

　　我早早地吃完早飯，理好書包，我就拿起媽媽準備好的蛋寶寶。我想：我一定要保護好它，我小心翼翼地拿起它，先用餐巾紙把它包起來，又包上了一點棉花，最后綁上我的手帕，這下該萬無一失了吧，我輕輕地把蛋寶寶放進了褲袋里。

　　我上學要坐車，今天的車上好象特別擠，我想：這樣擠怎么辦呀，我的`蛋寶寶肯定要擠碎了。于是我趕緊把手伸進口袋里，緊緊地護著它，不讓別人擠到它。終于到學校了，蛋寶寶也躲過了一劫。

　　到了學校，我想：我這樣一直帶著它肯定會碎的，于是我想了個辦法，用書本圍成一個圈，然后把蛋寶寶放了進去，這下我可以出去玩咯。到了最后第二節課了，王老師說到什么地方都要帶著蛋寶寶，不然就算沒碎也不算數。我聽了后想：完蛋了，這一節課是體育課，而且還要跑步。馬上就要輪到我了，我心里忐忑不安，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。輪到我跑了，而且是要跟和我跑得一樣快的賀毅跑，他沒有帶著蛋，我卻拿著蛋，我為了贏他還是努力跑，我青筋暴起，脖子比平時粗了一圈，我終于跑過了賀毅。雖然我勝利了，可是我的蛋已經碎了，我一點都高興不起來。

　　通過這次活動我懂了，不要為了一時的勝利而不顧一切，做事要有始有終，要有責任心。

　　護蛋作文 8

　　有一天，老師讓我們做“蛋媽媽”。我在前一天晚上做了充分的提前準備：用泡沫塑料包住雞蛋，并用橡皮筋扎住，放入校服的口袋內。第二天，我帶著“蛋寶寶”去上學了。在爸爸的助動車上，我雙手緊緊拿住口袋里的雞蛋，因為我害怕雞蛋被振碎。到了學校，老師說要帶著雞蛋做早操，我緊張極了，因為我害怕雞蛋被敲碎。早操開始了，我可擔心我的“蛋寶寶”了！幸好早操完后蛋還沒碎。最驚險的要算體育課。體育課上，老師讓我們跳繩、雙人跳還有踢毽子。我先和吳佳麗跳雙人跳，我害怕蛋寶寶掉出來碎了，就把自己口袋的扣子扣上，再開始跳。

　　在跳時，我擔心極了，但為了跳了多些，我只得全神貫注地跳。接下來踢毽子，我們分成兩組。比賽開始了。開始，我只顧著“蛋寶寶”，踢得很少。但我想：我們組不能因為我而輸。于是，我專心致志地踢，踢得還挺多。而蛋呢，也沒碎。我踢了一次又一次，蛋還沒有碎。終于，下課了，我長長地嘆了一口氣，說：“這個難關總算過了。”在接下來的.這段時間中，接二連三的有同學的“蛋寶寶”碎了。我渡過了重重難關，終于熬到了家里。

　　通過這個活動，我感受到了媽媽的辛苦，因為我保護“蛋寶寶”一天，就已經累不可支了，更不用說爸爸媽媽含辛茹苦地把我養到十歲，一定很辛苦。我一定會用行動回報父母。

　　護蛋作文 9

　　昨天放學時老師布置了一項作業，讓大家明天帶一個雞蛋來，想辦法讓它不會碎。到了晚上，我想明天怎樣帶好一個雞蛋，把雞蛋捧著一不小心就碎了，含在嘴里，又怕含著會化了。我想來想去，想到了一個辦法。我先用塑料袋包著，再用裝皮蛋的盒子裝雞蛋，最后在放在自封袋里面，再放在書包里就不會碰碎了。再說，它在自封袋里，就是碎了也不會流得到處都是。然后我就很放心地去睡覺。

　　第二天一大早，我一起床就去看我的雞蛋。我小心翼翼、輕手輕腳的把雞蛋拿出來放在手上，雞蛋圓溜溜的在我手里滾來滾去，我心里很自豪，雞蛋在我手里像個“小寶寶”，而我像“雞爸爸”精心地呵護著雞蛋“小寶寶”。

　　到了學校，我看見同學們有五花八門的包裝。有的裝在盒子里，有的.裝在小瓶子里，還有的干脆拿在手上。上課了老師讓我們拿出雞蛋與同學互相討論著雞蛋的包裝。只見同學們七嘴八舌的、興高采烈的討論著。我的雞蛋在放學時，不知怎么回事，雞蛋有四五道縫隙，流出了“眼淚”。

　　中午，我向陳老師要了個雞蛋，現在我更小心地呵護著雞蛋，到了下午放學時，有許多同學的雞蛋都破碎了，而這一次我的雞蛋沒破。

　　一整天帶一個雞蛋雖然看起來簡單，但做起來很難。其實做每件事只要你有責任心，就一定能做好。

　　護蛋作文 10

　　最近我校舉行一次護蛋的活動，意義在于感恩父母的愛心和養育我們的辛苦。老師讓同學們星期天從家里各帶一只雞蛋回校，就像父母保護自己的孩子一樣保護它一個星期，到星期五雞蛋還是完好無損的，這位同學則是稱職的“好爸”或“好媽”。

　　同學們有的用紙盒海綿裝蛋，有的用小竹藍裝蛋，有的沒包裝。我呢是這樣裝的：在雞蛋寫上我的名字，用紙巾包裹著雞蛋再放進一個透明的膠牙簽筒再擰上蓋，就算掉到地上雞蛋也不會破損。

　　星期一，每個同學都小心翼翼的，下課鈴響了，老師要求我們把蛋帶在身上然后去飯堂吃飯，個個捂住口袋，生怕走路動作大一點它就會溜出來了。一天下來，沒有誰的雞蛋變“壞蛋”，都各自慶幸。

　　星期二，由于大家都放松了警惕，其中一同學走著路被另一同學撞了一下，結果蛋爛在口袋里了。有了壞的.開始，緊跟著各種各樣的狀況都有了，比如上體育課時，同學們打羽毛球，雞蛋可不能帶在身上呀，把它放地上遠一點怕看不到會被別人拿走了，放近一點打球時又踩壞了蛋。放學了，把蛋拿回宿舍，蛋放在床上怕壓怕了，放衣柜里一會就忘了，拿衣服洗澡時連放在柜的蛋也扯出來摔壞了。我總結了一下，加了包裝比沒包裝的要遲一些變壞。直到星期五老師宣布發獎狀給護蛋成功的同學那一刻，我才放下心來，我們班四十三個同學剩下十個是稱職的“好爸”或“好媽”，我是其中的一個“好爸”。

　　這次活動讓我明白了爸媽的辛苦，并且保護東西要講究方法和要有責任心。

　　護蛋作文 11

　　老師讓我們帶一個雞蛋上學，而且要想辦法再讓它完好無損的回家。

　　晚上，我躺在床上絞盡腦汁的想啊想：怎么才能讓蛋寶寶這一天平安度過呢？用手拿著？肯定不行，我還要用手寫字呢！裝進書包？也不行，萬一擠碎了呢！我忽然想到用小紙盒應該不錯，可是媽媽建議用結實的東西，小紙盒太軟了。那就用裝零食的小鐵盒吧！

　　我小心翼翼地把蛋寶寶裝進去。媽媽說：“你看空間這么大，雞蛋滾過來滾過去不就碎了嗎？”我說：“這好辦。”我把小鐵盒里墊上塑料泡膜，再把蛋寶寶用棉花包裹起來，哈哈，這下蛋寶寶的窩是又軟又暖和呀！

　　我興高采烈地把他帶到學校，在爸爸車上，我把小鐵盒緊緊的抱在懷里，神經繃的就像即將離弦的箭一樣，生怕一不小心打碎了。哎喲！我抱妹妹也沒這么用心過。

　　終于安全抵達學校了。中午老師讓我們分享一下大家的方法，有的同學是用棉花包的，有的`是用小紙盒裝的，還有的裝在兜里……

　　上課時，誰碰了我的桌子我都趕緊用手護著。下課了連廁所也不敢去了，生怕一個疏忽讓蛋寶寶壯烈犧牲。

　　皇天不負有心人，終于挨到放學了，我可是把蛋寶寶完好無損的護送回家了。這一天，把我緊張的心都快跳出嗓子眼兒了，我感覺我都快要得心臟病了。

　　光榮的完成任務了，那心情簡直美得不要不要的。以后不管干什么要是都拿出這個勁頭兒，所有的困難在我面前肯定都是紙老虎。馮若珊，加油吧！

　　護蛋作文 12

　　今天，老師讓我們每個人帶一個雞蛋，開始“護蛋行動”。

　　我一只手拿著雞蛋，一只手拉著書包到了學校，小心翼翼地把雞蛋拿出來放在桌子下面的抽屜里，真怕被什么撞壞。升旗的時候，真擔心哪個頑皮的家伙來翻我的桌子。回到教室，我第一件事就是看看雞蛋有沒有碎，啊！還好還好，我長長地舒了一口氣，心想：“我一定要堅持到放學。”

　　一聽到上課鈴，我就在抽屜里找了個安全的角落把蛋放好。上課的時候，我心里七上八下的，老是怕蛋被別的書本擠碎。這時，我忽然想起了自然老師的`話：“蛋的周圍都有東西的話，是不容易碎的。因為它四周受的力都是一樣的，——這叫平衡。”想到這兒，我也就放心了。

　　下課了，我立即把蛋拿出來看了看，啊！是真的，蛋完好無損地呆在抽屜里。我高興極了！就這樣，我每節課下了以后，都要看看蛋的情況。幾節課過去了，我也不那么擔心了。

　　下午上信息課的時候，我把蛋帶在身邊，放在口袋里，這樣總安全了吧。哪知道下課時，班里的調皮大王在門口撞了我一下，我撞在了門框上，只聽“咔”的一聲，我暗叫“不好１，果然，從兜里摸出一把黏糊糊的雞蛋“殘罕。

　　放了學，我垂頭喪氣地對媽媽說：“今天我護蛋失敗了。”本來我還想再試一次的，可是不好意思跟媽媽開口了。現在我知道了，“失敗是成功之母”，沒什么不好意思的。我要吸取教訓，媽媽也同意我再試一次，這次我一定會成功的！

　　護蛋作文 13

　　第二天一早，同學們一個個興高采烈地將蛋帶來了，一打聽，原來老師是叫我們護蛋，條件只有一個，就是一天中不許蛋離開我們的身邊。“護蛋，像雞媽媽一樣保護蛋，不能讓蛋破了。“不知是誰大叫起來。“這不簡單！我可以當雞媽媽了！“我得意地叫起來，小心翼翼地將蛋放在口袋里。下課了，我像往常一樣如小白兔似的向廁所奔去，剛邁開第一步，好朋友毛雅琪叫起來：“蛋！“嚇得我立刻收回了腳步，摸摸那寶貝，嘿！它還好好的躺在我的口袋里睡覺呢！這下我可不敢大意了，隔壁班同學喊我跳橡皮筋，我驕傲地指指那寶貝，告訴他們我在護蛋呢！再瞧瞧操場上，哪里還有我班同學的蹤影，他們有的站在走廊上拿出蛋不知討論著什么；有的呆在教室里，一手從書包里拿出語文書一手隔著口袋攥著蛋；還有幾個頑皮的孩子談論著能否孵出小雞來。

　　俗話說地好“一朝被蛇咬，十年怕井繩，經過課間那一折騰，課堂上，我不管是站起來回答問題，還是做作業都時刻提醒自己：千萬不要讓口袋里的蛋去碰桌子！

　　值得慶幸的是在我的萬般呵護下，光榮的護蛋任務終于完成了，望著那乖乖躺著的寶貝蛋，我欣慰的笑了。護蛋一天多不容易啊！媽媽十月懷胎挺著個大肚子，身子又重又要小心呵護，容易嗎出生后，我的體質較弱，媽媽為我的`病焦急，為我學習上不能正常發揮傷心，為我……這一切容易嗎生活在愛網中的我能為一點雞毛蒜皮地小事和媽媽頂嘴嗎惹媽媽生氣嗎不，我要做一名孝敬媽媽的孩子，我要將我的愛雙倍的還給媽媽。

　　護蛋作文 14

　　在昨天，我們學校迎來了一場別開生面的“護蛋行動”。要求除了洗澡不用帶蛋，其余時間必須把蛋一直帶在身上，保護一天，蛋沒破的人就是“護蛋英雄”！

　　我給我的蛋取了一個名字，叫做：葉冰心。我給冰心用鐵盒做了一個窩，六面貼上海綿，把冰心裝在里面，蓋上蓋子，秒變奶媽！

　　我這個奶媽嘛——還是挺負責的。半個上午的時候，我帶冰心去散步，結果“半路殺出個程咬金”——陳果，他滿臉堆笑，走到我旁邊：“胡安琪，我幫你拿蛋吧！”我心想：切，無事獻殷勤，必定有詐！我果斷地回了他一句：“想得美！”說罷，頭也不回地走了。我隱約聽到陳果嘀咕：“切你這蛋有這么寶貝嗎？”哦，原來是自己的蛋壞了，就想來毀我的蛋，來成為他愚蠢的陪葬啊！不過他可能不是這樣想的'，但不管怎樣，還是小心為妙！

　　我是個較為細心的奶媽，但也是聰明一時，糊涂一世啊！我這一糊涂差點兒讓冰心喪了性命！

　　中午吃完飯，我回到教室，把蛋放在桌子上，拿出作業來寫。我的左手臂向右挪動了一點，在挪動的那一瞬間我才意識到：我的左邊放著蛋！當我發現時，已經晚了。盒子已經蓋子朝底落到了地上，蓋子都摔開了。我心里閃過一個念頭：完了完了，蛋肯定碎了！同學們都被盒子落下的響聲吸引了過來，我聽到有人說：“肯定碎了。”我心涼了，慢悠悠地撿起了盒子，雙手顫抖的緩慢地打開盒子，驚奇的發現：蛋沒碎！

　　蛋居然沒有碎！身邊的同學大呼不可思義。我把冰心全身上下都仔仔細細的檢查了一遍，確定沒有裂口之后，才放心的把冰心放回盒子里。并下定決心要更加仔細地照顧冰心。

　　現在，我已經成為了“護蛋英雄”。但是我仍在繼續照顧冰心。這次活動令我難忘，令我深思……

　　護蛋作文 15

　　今天上完品德課，老師叫我們從家里拿一個生的雞蛋帶在身邊，保持到第二天早上，看看誰的雞蛋還沒破就勝利了，從而體驗父母教養孩子的辛苦。

　　于是，我從家里的冰箱里，拿出一個生蛋，小心翼翼地捧在手中，再找來塑料袋，把蛋包起來，放在口袋里，就上學去了。

　　到了班級，我的.手死死地套在口袋里，生怕蛋被別人弄破了。后來，我把蛋掏出來，放在抽屜里。

　　上課了，我心里一直惦記著抽屜里的蛋，心神不寧。

　　下課了，我往抽屜看了看，幸好蛋沒破。我又把蛋小心謹慎地放入口袋，不停地摸著它。

　　放學回家的路上，我時不時地摸摸我的“寶貝”，太好了，蛋沒破。

　　到了晚上，該睡覺了，我的問題來了：蛋在哪兒睡呢？我靈機一動：就在盒子里睡！

　　第二天起床后，我發現蛋沒有破掉，“耶——我成功了！”

　　保護生蛋真不容易呀！時時刻刻都要想著它，原來爸爸媽媽也是這樣為我花費了這么多的苦心呀！

　　護蛋作文 16

　　周二老師給我們布置了一個作業，帶一個雞蛋，裝好，一天之內保護好雞蛋，不要有任何傷口，否則不會成功。周二晚上，我先從冰箱里拿出一個雞蛋，然后拿了兩個保鮮袋，然后在保鮮袋里放了一塊海綿，然后用幾層餐巾紙把蛋殼包起來，直到感覺快包好了，我才停下來。最后我把雞蛋放在保鮮袋里，打個結，然后用保鮮袋包好，打個結，這樣雞蛋的“衣服”就穿上了。周三，我騎著奶奶的自行車帶著我的小雞蛋去了學校。路上奶奶突然剎車，我的蛋差點飛出去了。幸運的是，我緊緊地抱著它。

　　來學校的時候我想：放在美術箱里，但是不太安全。如果有人踩到美術箱，雞蛋不會碎嗎？放口袋里，萬一有人碰我，雞蛋就碎了？我最后決定把它放在桌子肚子里，用圍巾包起來，外面放一個餐巾紙盒和文具盒，怕被同桌偷走。在第二節課上，黃嘯的雞蛋被打破了，因為他在同學面前晃來晃去炫耀他的雞蛋。他不小心碰到了桌角，雞蛋被戳破了，就碎了。通過黃嘯事件，我更堅定地看到了我的蛋寶寶，在課堂上保持警惕，甚至上廁所更快。

　　聽到“叮”的`鈴聲響起，我高興地跳了三尺高，成功地完成了護蛋的故事。

　　通過這個護蛋的故事，我明白爸爸媽媽很難照顧我們，所以我們現在要好好學習，用優異的成績回報他們，長大后用實際行動回報他們。

　　護蛋作文 17

　　學校要舉辦護蛋活動，讓我們感受到十月份媽媽懷孕的痛苦和疲憊。我事先問過陳老師怎么保護雞蛋不碎。陳老師讓我把雞蛋包在軟塑料盒里，然后做一個頂上有方巾的降落傘，確保沒有問題。回家后，在父親的幫助下，我做了一個雞蛋保護裝置。我叫它“蛋傘”，小蛋的名字叫“小傘”。

　　周五早上，我把蛋寶寶帶到了學校。看到同學們都想到了一個保護雞蛋的.好辦法：楊勝浩用橡皮泥把雞蛋包起來，只留一條縫給蛋寶寶做一個笑臉；李雨青把雞蛋裝在小塑料盒里，許多餐巾紙裝在小盒子里；董榮宇把雞蛋放在一個圓形塑料盒里，用網兜了一圈，直接掛在脖子上。我把“雞蛋降落傘”放在一個小包里，把小包挎在身上，讓雞蛋永遠不離開我。

　　下午的空竹課，我還是拎著一個小包，里面有一把“小雨傘”。抖空竹的時候，小包在我身上晃。我盡量不讓包晃動，這樣“小雨傘”就不會晃動太多。抖空竹幅度減小，空竹短時間內歪；我試著去救空竹，但是拉的稍微快一點，包又抖了。無奈之下，只能選擇先保蛋，搖空竹玩最基本的簡單招數。

　　沒想到，即便如此，包的肩帶還是從我滑滑的夾克上滑了下來，重重地摔在地上，抓住了我的腳。這個時候我已經顧不上翻滾的空竹了。我趕緊把腳抽出來，拿起小包，拉開拉鏈，拿出我的寶貝“小雨傘”看看是不是壞了。直到仔細檢查后，還是光滑平整的，我才松了一口氣，把它放回包裹里。

　　我覺得：護蛋不容易！我媽十月懷胎的時候，肯定比我現在還細心。辛苦了！

　　護蛋作文 18

　　快放學的時候，老師交給了我們一個特殊的任務，明天要帶個生雞蛋到學校來，要好好的保護它，到放學的時候再帶回家，同學們聽了很好奇，用疑惑的眼神望著老師。這時，一位同學問；“保護雞蛋，要一刻也不離開自己嗎？”老師聽了微笑著點了點頭。大家聽了也跟著說；“不就是護蛋嗎？這還不簡單。”老師聽了說；“這件事確實很簡單，希望大家能夠做好。“

　　第二天，我一起床就從冰箱里挑選出了一個殼厚一點的雞蛋，用綿花和紙巾是里三外三層的`把雞蛋包好，我吃完早飯，就去上學，在上學的路上，我時刻小心地捧著雞蛋，一到學校，同學們各自拿出自己的雞蛋，好像在開展”雞蛋選美“的活動呢！”。“保護雞蛋，這還不容易。”吉翔的話音剛落下，雞蛋便從吉翔的上衣口袋里滾出來，“拍”的落在地上。金立成為了不讓雞蛋碰壞了，連上廁所都要帶著它，走到半路，他感覺腿涼涼的，伸出手一摸，原來雞蛋不知什么時候已經碎了。大課間活動開始了，同學們都小收翼翼地保護著雞蛋。有的同學連跳繩都不參了加。因為這雞蛋太容易碎了。

　　一天很快就過去了，有好多同學的雞蛋都破了，但我的雞蛋完好無損。我感到很高興。

　　護蛋作文 19

　　今天老師叫我們帶一只雞蛋，要把雞蛋當作自己的寶寶一樣，保護到下午放學。

　　上學出門前，我拿出保鮮袋子，一層層地把雞蛋包起來，放在口袋里。

　　上了爸爸的汽車后，我小心翼翼地把手伸在口袋里面，護著雞蛋，害怕汽車的顛簸把雞蛋震碎，平時覺得通順的路，此時感覺很不平坦，而且時間特別的漫長。

　　好不容易到了學校，我長長的舒了口氣。下了車，我讓媽媽幫我拎書包，是因為我怕弄碎了我的蛋。走進學校，教室里，同學們議論紛紛，有的說：“我把媽媽用完的護手霜的盒子里裝一點水，再把雞蛋放進去，蛋碎了就不會有臭味了！”有的'說：“看我的，我把雞蛋包在報紙里，再放進杯子，不錯吧！”。反正大家都有自己的“護蛋法”。第一堂語文課，順利地過去了。哎呀，第二堂是體育課！我們既擔心又害怕。更沒有想到的是今天竟然要學廣播操第七節的跳躍運動！結果，真的有很多同學的蛋給弄碎了。萬幸的是，我的雞蛋沒有碎，不過我還是嚇出了一身冷汗。

　　終于，一天過去了。要放學了，我的雞蛋仍然平安無事地躺在我的身邊。

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