發生在班級上的一件事作文2篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的發生在班級上的一件事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
發生在班級上的一件事作文1
新學年總是先排座位—這是慣例！。下午第三節，班主任宣布要排座位。同學們聽了都“哄”地一下跑到教室外邊站隊去了。
其實。干什么亊都有訣竅，排座位也是。太靠前了要吃粉筆末兒。太靠后上課又容易分散注意力，總之，不前不后三四排，不偏不倚正中間，才是最好的位置。
為了坐上好座位，我就進行過嚴密的計算：每棑八個人，四名男生四名女生，坐在第三排正中間應排在第幾位……
站隊時，我故意磨磨蹭蹭，等別人快站好時，我偷偷數了般、悄悄插了進去。我的個頭在班上不算太低，為了不使老師看出來，我悄悄屈著點腿。
終于功夫不負有心人，我如愿以償，心里就像喝了蜜。甜滋滋的。
“老師～”正當我得意之際，忽然聽到身后發出喊聲。“什么事？”
“我……我看不見……”一個矮矮的女同學站了起來。她臉色微微泛紅，伸手指著我說：“他把黑板擋去了一大半……”“糟糕！”我心里略噔一下：這下準要壞亊”果然不出所料，老師沉思了片到、對我說：“這位同學，你是不是和后邊的同學調換一下座位？”
“老師！”我急忙回答，“老師～我近視眼，還有。耳朵也不大好使……”為了保住這個座位，我可以找出很多‘‘理由”。
上帝保佑，老師總算沒讓我和耶位同學調換”最后，老師慢慢踱上講臺，環視了一下全班，總結道：“咱們的座位就暫時這樣定了，誰有特殊情況，再個別找我商量。”他頓了頓’接著說：“也許有的同學對自己的座位不太滿意，不過這不要緊。優異的學習成績并不取決于位置的好壞，而是靠自己艱苦的努力和拼搏。人就天天空中的星星，各有各的位置。有人能夠找到自己的位置，有人卻一聿輩子也找不到。同學們，我相信你們經過努力，一定會在同學中間，以及在今后的人生道路上找到自己的位置的。
“在同學中間，在人道路上……”我呆呆地坐在這個本不屬于我的位置上，陷入了深深的思索之中……
發生在班級上的一件事作文2
新學年總是先排座位—這是慣例!.下午第三節，班主任宣布要排座位。同學們聽了都哄地一下跑到教室外邊站隊去了。
其實.干什么亊都有訣竅，排座位也是。太靠前了要吃粉筆末兒.太靠后上課又容易分散注意力，總之，不前不后三四排，不偏不倚正中間，才是最好的位置。
為了坐上好座位，我就進行過嚴密的計算：每棑八個人，四名男生四名女生，坐在第三排正中間應排在第幾位……
站隊時，我故意磨磨蹭蹭，等別人快站好時，我偷偷數了般、悄悄插了進去。我的個頭在班上不算太低，為了不使老師看出來,我悄悄屈著點腿。
終于功夫不負有心人,我如愿以償，心里就像喝了蜜.甜滋滋的。
老師～正當我得意之際，忽然聽到身后發出喊聲。什么事?
我……我看不見……一個矮矮的.女同學站了起來.她臉色微微泛紅，伸手指著我說：他把黑板擋去了一大半……糟糕!我心里略噔一下：這下準要壞亊果然不出所料，老師沉思了片到、對我說：這位同學，你是不是和后邊的同學調換一下座位?
老師!我急忙回答，老師～我近視眼，還有.耳朵也不大好使……為了保住這個座位，我可以找出很多‘‘理由。
上帝保佑，老師總算沒讓我和耶位同學調換最后，老師慢慢踱上講臺，環視了一下全班，總結道：咱們的座位就暫時這樣定了，誰有特殊情況，再個別找我商量。他頓了頓’接著說：也許有的同學對自己的座位不太滿意，不過這不要緊。優異的學習成績并不取決于位置的好壞，而是靠自己艱苦的努力和拼搏。人就天天空中的星星，各有各的位置。有人能夠找到自己的位置，有人卻一聿輩子也找不到。同學們，我相信你們經過努力，一定會在同學中間，以及在今后的人生道路上找到自己的位置的
在同學中間，在人道路上……我呆呆地坐在這個本不屬于我的位置上，陷入了深深的思索之中……
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