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【必備】想象的作文五篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的想象的作文5篇，希望對大家有所幫助。

【必備】想象的作文五篇

想象的作文篇1

　　那是一個下午，陽關暖洋洋的。陽光從窗口照進。

　　"吶吶"我趴在桌上對有些精力過剩的陽光發牢騷，"你為什么整天都那么陽光呢?"

　　耳畔響起一陣活力滿滿的聲音："因為，我是陽光啊!"

　　我好像突然來了些興致，做好了，看向窗外跑來跑去似乎永遠都不會累的陽光詢問道："吶吶，你從天上來一定會知道的吧!偉大的造物主存在嗎?"

　　"這個我也說不準呢，太陽爺爺沒跟我說過。"陽光偏過頭笑了笑對我說。

　　"奶奶說，“心中要有上帝”啊!"我打了個哈欠，又懶懶的趴在桌上，微瞇雙瞳，。恍惚之間萬物在陽光的普照下熠熠生輝，都亮堂堂的。

　　"你看你看!"陽光輕輕地搖晃我的手臂，"那兩只龍為什么一直一動不動的盯著顆可亮亮的珠子呢?"

　　我在感到手臂上暖暖的溫度，有些迷茫的望了一會兒才反應過來他說的是什么。

　　窗外寺廟的瓦片在陽光下閃閃的;大樹綠油油的特別鮮嫩;兩條龍屹立在房頂上身帶金光，顯得栩栩如生格外神圣;夾在雙龍之間的珠子宛如至寶一般閃耀，就數他最引人側目。在陽光之下，仿佛一切都被賦予了精氣神一般。現在，似乎從天上突然飛下一片片純白的羽毛，美麗的天使從天而降也不足為奇呢!

　　沉默半響，我從景色中回過神來淡淡的說："那只是假的而已。"

　　"......"陽光張了張嘴似乎想講什么，可在這時一道道紅光染紅了天邊。

　　日落了。

　　我有些遺憾地開口："看來你要走了呢。"

　　我馬上又換上了開心的笑容，："明天再見呢!"

　　"再--見--了--，明--天--在--見--!"它也笑著跟我道別"拜--拜--!"

　　我邁著小步回家，唇邊又不自覺的勾起一絲笑容，又是開心的一天呢。

想象的作文篇2

　　“脫下鞋子跳舞，赤著腳太空漫步，我笑了你還裝酷。陽光曬過的路，正好是年輕的溫度——溫暖舒服……我的.未來式由我做主！”我又一次哼唱著這首歌——《我的未來式》，再一次幻想我的未來……

　　我比較希望日后能成為一名考古學家兼科學家。我回到世界各地的古跡與無垠草原，在那里探索一些不為人知的歷史真相，為人類解開祖先留下的一個個謎題。在我的收藏品中，會有來自四面八方的歷史見證品。破舊的瓷碗在你們眼里也許不算什么，但對我來說，真是讓人興奮到眼花的藝術珍品！當然，在各地闖蕩的同時，我也會做各種科學論文，如地質調查、壞境報告等。這些都對人類文明發展很有幫助，而且有了這些數據，人類也就會清楚并想辦法在發展科技的同時對大自然減少傷害。如果成功，這可是巨大的貢獻哦！

　　也許，以后的我會和現在的我想象的一樣，是個作家。我創作了好多推理小說，分別獲得了許多優勝獎。其中我最自豪的代表作如以下：《福爾摩斯的后代們》《那一天黑夜》《名偵探戰殤外星歷險系列》。我用獨特的文風、細膩的語言，讓字里行間，透露著一絲絲的恐怖氣氛。這些書的特點是，主人翁到哪里，哪里就有案件發生，這不知不覺就給人以一種幽默氣氛。因為有大量的細節描寫，現在有好多書已經出版成動畫了呢！

　　對我來說，宇航員這個職業也是很酷的選擇。我會乘坐宇宙飛船，探索宇宙的未知領域。也許，我與同伴們會遇到傳說中的外星人，并與他們結為朋友，促進銀河系生物和諧。還有可能，那些外星人能夠操縱五行元素，還有一群敵人。說不定，我們可以向他們請教如何操縱五行，幫助他們消滅邪惡物種。這樣一來，“地球人”這個名字便會在他們那里流傳開來。如果真是這樣的話，豈不是大大增加了我們的知名度？

　　我的想象力太豐富了吧！不過，真是超級酷的啊！

想象的作文篇3

　　跟隨春天的腳步，聽著孩子們在活動室里陣陣歡愉，我們在新年的熱鬧氣氛中靜下心來的思緒，被拉回了新一年工作學習的思考。是時候總結新學期的工作和學習計劃了。新學期，我將繼續努力，以《綱要》、《指南》精神為指導，做好本職工作，關注孩子的成長發展，結合實際開展主題活動、區域活動、特色活動、家長觀察等活動。通過良好的教育手段培養孩子良好的生活、健康和學習習慣，促進孩子情感、態度、能力、知識和技能的發展。通過各種活動促進兒童綜合素質的發展。用母愛溫暖呵護每一個孩子，促進孩子身心健康和個性發展。

　　作為孩子的班主任，營造充滿愛的課堂氛圍，讓孩子有安全感，培養孩子的責任感。這些是最基本的責任。我們將為兒童提供日常生活中的真實體驗機會，為兒童參與實踐探索活動、體驗學習樂趣創造條件。使班級形成一個相互愛護、相互幫助、尊重他人、師生平等的大集體。同時，我會給孩子充分的自主權。讓他們互相監督，互相學習。比如讓他們獨立選一周的班長。具體措施如下:每周五放學前，為班級挑選幾名班長，老師會為他們佩戴班長的徽章。下周幫老師管理班級作息，做好值班學生，做好老師助理。比如:班級衛生管理、兒童個人衛生、學習用品管理、午餐、自娛自樂管理等。在過去的一個學期里，我們保證了每個孩子都有機會成為班長，這不僅鞏固了班級的常規，也培養了孩子的責任感。此外，我還和班上的老師討論過，每個星期五都被指定為玩具帶節，讓孩子們可以和孩子們愉快地分享。

　　作為一名兒童教師，我引導兒童認識、體驗和理解基本的社會行為規則，學會自律，在一天的生活中建立規則感。營造健康豐富的環境，加強普通話學習，以環境促教育，保障兒童發展。關注兒童社會性的發展，促進兒童良好人格和情感的發展。科學合理地開展主題活動，將民間游戲教學作為園本課程，面向全體兒童，促進全面發展。結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護意識和能力。培養孩子積極探索科學活動的欲望；大膽表達自己的意愿，主動與他人溝通，樂于了解社會生活，愛護動植物和周圍環境，促進孩子和諧發展。

　　作為家長的朋友，我會定期召開家長會、家長會、班會，反饋家長對班級工作的建議和意見。通過溝通，我會改善父母，和家里溝通，做到家里同步教育，促進孩子的全面發展。還要努力與家長及時了解孩子的家庭情況，反饋孩子的家庭情況，發現問題及時解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標和要求，達到家庭教育的同一個目標。同時，不同層次的家長有不同的接觸和接觸，努力讓每一位家長時刻了解自己孩子在園區的情況，讓家長得到滿足和放心。這學期我們會和家長一起打開一個公共相冊，上傳一些孩子日常生活的照片，讓家長隨時看到孩子開心的活動。

　　在新的一年工作中，我要樹立“以孩子為基礎”的教育理念，讓每個孩子都能在原有的水平上有個性的發展。讓孩子在干凈的天堂里健康快樂的成長！

想象的作文篇4

　　隨著時間的流逝，轉眼就到了20xx年的8月7日，這一天是我們小學同學聚會的日子。

　　我梳妝打扮了足足兩個小時，接近四點，我套上外套，穿上高跟鞋，開著我的歐力代跑車，開往龍宮大酒店。

　　到了龍宮大酒店，推開門看見里面擺設得非常華麗，一座逼真的龍雕像醒目地擺在展示臺上。我繼續向里走，看見一個身材修長的女人，她批著一頭金黃色的頭發，腳上穿著最新款的高跟鞋，個子很高。我不知道她是不是我的同學，沒敢吱聲，便走上前去仔細打量著她。我終于認出來了，激動地喊了一聲：”李憑儒！”李憑儒轉過身來，我們緊緊地抱在了一起。

　　接近五點鐘，同學們全都到齊了，我們點完菜后，坐在一起聊天。我說：“趙明昊怎么沒有來呢，他是不會遲到的呀？”“我在這呢，你沒認出我來呀，我都認出你來了，你真是一點也沒變呀，皮膚那么白，頭發還是那么黃。”我的嘴巴張得大大的，說：“你變化真的是太大了，以前那么胖，現在這么健壯，而且比小時候帥多了，你現在做什么呢？”“我現在是東方集團的總經理，”趙明昊得意洋洋地說。“你現在做什么工作，李憑儒？”趙明昊轉過頭來問趙明昊。“我是你的上司，東方集團的董事長。”李憑儒平淡地說。這時候，趙明昊一臉尷尬。我聽了想再逗一下趙明昊，便說：“不可能呀？我才是東方集團的董事長。”“討厭，你還是那么愛開玩笑，”李憑儒親昵地拍了我一下說。

　　菜上來了，同學們互相舉杯敬酒。這時，我提出讓趙明昊做十個俯臥撐，趙明昊做了一個就趴下了，我們都“夸”他做得真好。趙明昊笑哈哈地說：“不比小時候了，還得健身啊。”同學們嘻嘻哈哈地聊著天，還像小時候那么和諧。

　　我多么希望再回到二十年前，那個純真而又無憂無慮的童年。

想象的作文篇5

　　我乘坐時光機來到了三十年后。各種閃著金屬光輝的大樓高聳入云，各種高科技的東西讓我大開眼界。沒錯，我就是來參觀的。大口呼吸著新鮮的空氣，盡管高樓大廈很多，路旁卻種滿了綠樹。我在一塵不染的、使人心情愉快的街上走著。

　　走著走著，我看見了一家書吧，裝潢十分雅致，讓人感覺一股清風吹來。恩，正好累了，進去看看書，休息休息吧。我對自己說。走進了靜靜的店鋪，大家坐在桌子前，有的正在啜飲著一杯溫暖的茶水，有的正在專心看書，還有的在書架前挑選。每張桌子都在有陽光照射的地方，隔得很遠，一點也不擁擠，而且款式沒有相同的。我挑了一張白色的小桌，才剛坐下，服務員就輕手輕腳的過來了。她看到我，有些驚詫，試探道：“單純？”我愣了一下，說：“你認識我？”她雖激動，但仍是輕聲說：”我是30年后的你。“我們仔細核對了一下，結果我真的找到了30年后的我。”我“悄悄說：”要不你先坐一會，看看書，等傍晚關門了，我帶你參觀一下。”我點點頭。她端來了一杯柚子茶，見有人在招呼她，就仍輕手輕腳的走了。

　　不得不說這里真的很適合靜下心來看書，大家都不約而同地輕輕放緩動作。經過觀察，我發現這里只有一個服務員，那就是開這家書吧的老板。我在心中感嘆：“我三十年后的生活真讓人羨慕啊。”小小感嘆一下，我沉浸在了書的世界里。

　　天漸漸黑了，這家書吧關門了。一下午，我竟看了兩本書。“我”朝我走來，親切地挽著我的手，說：“走吧，去家里看看吧。”我們穿過了干干凈凈的大街，穿過了夜不閉戶的居民區，來到了一個小區深處的靜靜的樓中。這里四周綠色環繞。“我”就住在一樓，屋里面雖然有些小，卻非常溫馨。屋內整整齊齊，沒有多余的裝飾品，看著讓人賞心悅目。走進房間，“我”拿了一個很精致的小人出來：“送給你當紀念品。”原來30年后，我的業余時間用來做了各種手工作品，都儲藏在房間的每個角落。仔細看了看，哇，原來是一個穿著先進的機械裝的小女孩，真是有三十年后的特色。抱著小女孩，我在床上睡著了。

　　眼前的景物漸漸清晰，可不是回到了家里嗎。機械裝的小女孩卻在我的書桌上靜靜看著我。

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