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讀書(shū)作文

時(shí)間:2022-11-17 12:27:04 讀作文 我要投稿

【實(shí)用】讀書(shū)作文匯總7篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的讀書(shū)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】讀書(shū)作文匯總7篇

讀書(shū)作文 篇1

  “書(shū)是知識(shí)的海洋,是人類進(jìn)步的階梯。”讀書(shū)可以使我們獲得更多知識(shí),思維更加敏捷,胸懷更加寬廣,讀書(shū)的益處無(wú)窮無(wú)盡。我想貪婪地從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。

  我在幼兒園時(shí),就有了讀書(shū)的興趣,起初,是媽媽引導(dǎo)著,陪我一起讀,讀的書(shū)不只是老師發(fā)給我的`課本,多數(shù)是媽媽從書(shū)店里買(mǎi)來(lái)的,圖文并茂的畫(huà)冊(cè)。讀小學(xué)一年級(jí)后,我的識(shí)字量稍微多了,媽媽,還是一直陪伴著我讀書(shū)。在學(xué)校開(kāi)展的“讀書(shū)月”活動(dòng)中,我還獲得了“親子共讀”的獎(jiǎng)勵(lì)呢,正是這次獲獎(jiǎng),進(jìn)一步增加了我讀書(shū)的自信心。空閑時(shí)間里,我手里總是拿著書(shū)在讀。升入四年級(jí)后,我接觸了一些科普知識(shí)書(shū)籍,如《小牛頓繪本館》《喲!球在滾動(dòng)》《世界上最軟最軟的物理書(shū)》從這些書(shū)籍里,我學(xué)到了在小學(xué)課堂上學(xué)不到的知識(shí):杠桿原理,光的折射現(xiàn)象,凸透鏡凹透鏡的原理,酸堿度的變化,火的外焰是最熱的等,知識(shí)讓我變得越來(lái)越聰明了,越來(lái)越懂事了。

  今天的我,已是六年級(jí)學(xué)生了,讀書(shū)已經(jīng)成了我的習(xí)慣。近期,我又閱讀了地理和歷史方面的書(shū):《大中華尋寶記》《吳姐姐講歷史》《中華上下五千年》《漫畫(huà)史記》這些書(shū)籍引領(lǐng)我走遍了中國(guó)大好河山,領(lǐng)略了各地的人文風(fēng)情,還穿越了上下五千年的歷史。讀書(shū)讓我開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了知識(shí)。書(shū)已經(jīng)成了我不離不棄的好朋友,它成了我的精神食糧,充實(shí)著我,讓我變得越來(lái)越強(qiáng)大了。

  “腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,朋友們,讓我們一起愛(ài)上讀書(shū)吧!讓我們一同在知識(shí)的海洋里暢游吧!

讀書(shū)作文 篇2

  國(guó)慶節(jié)來(lái)了,爸爸媽媽沒(méi)有帶我出去玩,我只好以書(shū)為伴了。我給自己建了一個(gè)讀書(shū)窩,在幾個(gè)紙箱上鋪上兩條毯子,旁邊放上一個(gè)臺(tái)燈,我的讀書(shū)窩就做好了。我讀了一本意林,這次和以前讀的截然不同,以前都是挑著文章讀,這次是讀了一整本。

  這本書(shū)里大大小小的文章一共有四五十篇,我花了兩天的時(shí)間才讀完,其中,我最喜歡《搖籃老師和他的專睡店》了,這是一個(gè)科幻故事,它主要寫(xiě)了睡覺(jué)天才朱曉豬同學(xué)在搖籃老師和同學(xué)們的幫助下,與地精王決戰(zhàn),最終返回了以前的課堂秩序。這個(gè)故事告訴了我們睡覺(jué)的`重要性,只有睡得好了,學(xué)習(xí)效率才能高,腦筋才能轉(zhuǎn)的快。回想這個(gè)學(xué)期,我經(jīng)常睡不夠,往往早上第三節(jié)課的時(shí)候我就犯困,所以我要提高學(xué)習(xí)效率,攢出更多的時(shí)間用來(lái)睡覺(jué)。

  我還喜歡《我也想當(dāng)人氣王》,這篇文章主要寫(xiě)了多啦編回復(fù)夏夏如何成為人氣王。這個(gè)故事告訴我:讓自己看到別人身上的閃光點(diǎn),看到自己身上的不足,然后彌補(bǔ)自己的短處,只有以更寬的心胸,更積極的態(tài)度對(duì)待所有的人和事,才能成為真正的人氣王。回想我自己,也會(huì)跟同學(xué)發(fā)生一點(diǎn)小摩擦,我會(huì)心胸更開(kāi)闊,積極的去面對(duì)。

  這個(gè)假期,很多小朋友都和爸爸媽媽去旅行了,看著他們發(fā)的朋友圈,去的地方景色都很美,玩得也很開(kāi)心。我在家里讀了幾本書(shū),也很開(kāi)心。

讀書(shū)作文 篇3

  當(dāng)我在媽媽肚子里時(shí),我便和書(shū)成了好朋友。那時(shí),媽媽便當(dāng)起了故事大王,天天給我講故事。直到現(xiàn)在,我和書(shū)一直是形影不離的好朋友,我們之間發(fā)生了許多有趣的小故事喲!

  竊讀記

  放暑假的時(shí)候,我很少有午睡的習(xí)慣,可是媽媽非要叫我午睡不可。可怎么來(lái)“消磨”這午睡時(shí)光呀?對(duì),有了!我?guī)媳緯?shū),偷偷地看,不就行了嗎?但這可不是一件簡(jiǎn)單的事,一定要小心,別被媽媽發(fā)現(xiàn)。為了以防萬(wàn)一,我事先把書(shū)藏在枕頭下。先別動(dòng),裝睡!媽媽終于睡著了,這下可以放心了!我眼疾手快地拿出書(shū),津津有味地看起來(lái)。話雖這么說(shuō),但心里還是七上八下的,媽媽一轉(zhuǎn)身,我連忙把書(shū)按在身下。哈哈,總算逃過(guò)了一“劫”。呵,又興奮又緊張,這種竊讀的滋味!可好景不長(zhǎng),終于有一天,這個(gè)秘密被媽媽發(fā)現(xiàn)了。她見(jiàn)我這么癡迷讀書(shū),就解除了午睡令。呵呵,這下,我終于可以光明正大地看書(shū)了。

  借書(shū)記

  很少有人擁有這本書(shū),但書(shū)的主人又是跟我三天一大吵、兩天一小吵的同桌。怎么辦?唉,不管怎么樣我也要借到這本書(shū)!我硬著頭皮低聲去找他:“能不能把書(shū)借我看一下?”“哈哈,沒(méi)想到你也有今天!哈哈……”他捧腹大笑起來(lái),“不借!”。為了得到它,我只好暫時(shí)受其“欺凌”。在我連續(xù)幾天的'“停火休戰(zhàn)”、“好語(yǔ)求和”下,那本書(shū)終于到我手了。我高興得手舞足蹈。“只借你一天時(shí)間!”同桌一盆“冷水”潑了過(guò)來(lái)。趕快看!我迅速埋頭閱讀起來(lái)……

  我和書(shū)的親密接觸還不止這些!相信以后,我和書(shū)之間一定能碰出更多的精彩火花。

讀書(shū)作文 篇4

  諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者赫塔·穆勒曾說(shuō)過(guò)一句話:“沒(méi)有什么比一本書(shū)更能強(qiáng)烈地觸及我們的心靈。”

  請(qǐng)以“讀書(shū)”為話題,寫(xiě)一篇不少于800字的議論文。

  “讀書(shū)”是一個(gè)常談常新的話題。赫塔·穆勒曾說(shuō):“沒(méi)有什么比一本書(shū)更能強(qiáng)烈地觸及我們的心靈。”這句話強(qiáng)調(diào)了讀書(shū)之于心靈的作用,這種“觸及”是讀者與書(shū)籍形成共鳴后的一種強(qiáng)烈的主觀感受。

  同學(xué)們?cè)趯?xiě)作此文時(shí),可以細(xì)細(xì)梳理自己曾讀過(guò)的書(shū),及讀書(shū)過(guò)程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受,表達(dá)自己讀書(shū)時(shí)真實(shí)的情感體驗(yàn)。

  書(shū)是人類永遠(yuǎn)的朋友,它教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍绾翁幨隆Wx書(shū)重要,如何讀書(shū)、讀什么書(shū)也很重要。

  讀書(shū)首先要看其文學(xué)價(jià)值。我們可以讀一些名家推薦的.書(shū)目或是世界名著。這是讀書(shū)的基礎(chǔ),一定要選對(duì)書(shū),選好書(shū)。

  其次,在選擇文學(xué)價(jià)值高的書(shū)目的同時(shí),我們也要滿足自己的興趣愛(ài)好。“興趣是最好的老師”,選出自己有興趣的書(shū)才能真正讀進(jìn)去、讀透徹。

  另外,讀書(shū)的方法也很重要。對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō),讀書(shū)的方法也是不同的,精讀、泛讀、質(zhì)疑等等,只要適合自己,能達(dá)到讀書(shū)的目的即可。

  與其說(shuō)這是一個(gè)作文題,不如說(shuō)是語(yǔ)文老師的一份殷切期待:若能書(shū)香盈盈,名著相伴,同學(xué)們的心靈該有多少觸動(dòng);若能閱讀經(jīng)典,構(gòu)建人生,同學(xué)們的生活該有多么豐富!

讀書(shū)作文 篇5

  今天早上,我們班語(yǔ)文課進(jìn)行的讀書(shū)綜合性學(xué)習(xí)開(kāi)始匯報(bào)了。

  第一個(gè)上臺(tái)的是計(jì)好問(wèn),他介紹了林格倫的`《綠林女兒》,《小飛人卡爾松》,計(jì)好問(wèn)讀林格倫的書(shū)感受到體會(huì)是:故事內(nèi)容非常有趣。

  第二個(gè)上臺(tái)的是由金依諾,夏婷婷,李怡瑤,褚窈爾組成的小組。其中褚窈爾沒(méi)有做好準(zhǔn)備。她們找了名人讀書(shū)的故事、讀書(shū)名言等其它活動(dòng)。

  接下來(lái)上臺(tái)的是另一個(gè)小組,只不過(guò)她們是三人一組的,她們有林泓汝,張文愉還有鄭思珩。她們?nèi)耸紫扔胮pt介紹了很多名人的讀書(shū)故事,然后又介紹了《論語(yǔ)》還有讀書(shū)名言。

  抽查時(shí)還有王聰,陳思豪沒(méi)有做好這次綜合性學(xué)習(xí)。因?yàn)闀r(shí)間不是很充足,所以本次綜合性學(xué)習(xí)還沒(méi)有全部匯報(bào),包括沒(méi)有做好準(zhǔn)備的需要在明天前做好并再次進(jìn)行匯報(bào)。 今天早上,我們班語(yǔ)文課進(jìn)行的讀書(shū)綜合性學(xué)習(xí)開(kāi)始匯報(bào)了。

讀書(shū)作文 篇6

  有的人為大家介紹了足球迷,有的人為大家介紹了集郵迷,有的人為大家介紹了學(xué)習(xí)迷,有的人為大家介紹了數(shù)學(xué)迷。今天,我為大家介紹讀書(shū)迷。

  瞧,那女孩正在專心致志的讀書(shū),那專心的眼神似乎字字斟酌,句句推敲,時(shí)不時(shí)還會(huì)查查字典,做一做筆記,你要問(wèn)我說(shuō)的是誰(shuí),你把耳朵伸過(guò)來(lái),我悄悄地地告訴你:“她是——?jiǎng)摗!?/p>

  劉瑩她成績(jī)十分優(yōu)秀,是來(lái)源于讀書(shū),俗話說(shuō)嘛:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,劉瑩的作文也不懶哦!每次都能拿“A”。記得有一次,我問(wèn)劉瑩一道題,那題我想了很久都沒(méi)有想出來(lái),我給劉瑩看,她看完題那題目后就答出來(lái)了。她似乎以前做過(guò)一樣,看來(lái)還是她讀的'書(shū)多啊!

  高爾基曾說(shuō)過(guò):我撲在書(shū)上,就像饑餓的撲在面包上一樣,讀書(shū)是一件愉快的事,讀書(shū)可以讓我們的心情愉快,放松。書(shū)是階梯,書(shū)是良藥,書(shū)是源泉,書(shū)是船只,書(shū)是顧問(wèn),書(shū)是面包,書(shū)是奇跡,書(shū)是社會(huì),書(shū)是營(yíng)養(yǎng)品,書(shū)是遺訓(xùn),忠告和命令。書(shū)籍是人類的編年史,它將整個(gè)人類積累的無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn),世世代代傳下去。總之讀書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。人家一定要向劉瑩學(xué)習(xí),做一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)摹靶?shū)迷”讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧!

讀書(shū)作文 篇7

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。在古代,人們就把書(shū)視為珍寶,視為像生命那樣寶貴。我也是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”,整天趴在書(shū)上,津津有味的看書(shū)。我一看起書(shū)來(lái)就是一兩個(gè)小時(shí)。每到我覺(jué)得脖子已經(jīng)很酸了,酸到直不起來(lái),我才依依不舍的合上了書(shū)。

  關(guān)于讀書(shū),我還有一件囧事呢!有一天,奶奶剛淘好米,準(zhǔn)備出去買(mǎi)點(diǎn)熟菜。奶奶說(shuō):“揚(yáng)揚(yáng),你待會(huì)兒4點(diǎn)40分的時(shí)候去插上電飯煲的插頭。揚(yáng)揚(yáng),你聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有?”那時(shí)我正在看書(shū),便不以為然地?fù)]了揮手,說(shuō):“知道了,知道了。”其實(shí)我什么都沒(méi)有聽(tīng)到,我只是糊弄糊弄過(guò)去罷了。

  我又全身心地投入到讀書(shū)當(dāng)中去了。一頁(yè),兩頁(yè),我的眼睛在一排排字中急切地閱讀著,我都恨不得把書(shū)吃下去呢!機(jī)智勇敢的孫悟空,好吃懶做的豬八戒,老實(shí)憨厚的沙和尚,都非常吸引我。離奇曲折的故事情節(jié),引人入勝,使我把什么事情都拋到了腦后。故事中如果講到了主人公凄慘的經(jīng)歷時(shí),我會(huì)黯然神傷,一旦講到了什么有趣的`事我會(huì)忍不住哈哈大笑。

  眼睛一晃,時(shí)針滴答滴答走了半圈,奶奶回來(lái)了。那時(shí),我才想起我的肚子早就不爭(zhēng)氣地打起了鼓,我問(wèn):“奶奶什么時(shí)候可以吃飯呀?”“啊?”奶奶一臉疑惑,“不是早就叫你去插上電飯煲了呀!看時(shí)間飯已經(jīng)煮好了。”我全身上下不由得顫抖起來(lái),就像抱著一塊千年寒冰。原來(lái)奶奶讓我做的事是插上電飯煲啊!看來(lái)如果現(xiàn)在煮的話,大概還要餓半個(gè)鐘頭了。

  過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間飯才煮好了,我已餓得饑腸轆轆,可是我一點(diǎn)也不在意,因?yàn)槲耀@得了和食物一樣重要的精神食糧啊!

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