難忘的圣誕節(jié)作文集合15篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的難忘的圣誕節(jié)作文，歡迎大家分享。
難忘的圣誕節(jié)作文1
“咔嚓，咔嚓！”教室里傳出小老鼠吃餅干的聲音，走進(jìn)來(lái)一看，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谂e辦“圣誕節(jié)，我最閃”主題活動(dòng)，所有的老師都變成了“長(zhǎng)”鹿角的老師，非常可愛(ài)，隨后我們表演了各種各樣的節(jié)目。
你看，三年級(jí)二班的李享上臺(tái)表演街舞，讓臺(tái)下的同學(xué)們大開(kāi)眼界。他的動(dòng)作干凈利落，一會(huì)兒搖搖手，一會(huì)兒甩甩腿，真沒(méi)想到他還是個(gè)活力四射的動(dòng)感男孩兒呢！哇，老師給他打了全場(chǎng)最高分。
接下來(lái)，李享又和劉梓晨一起演唱了“世界杯主題曲”，他們扯著脖子，聲嘶力竭地唱著，震耳欲聾的聲音讓同學(xué)們捂住耳朵，哈哈大笑起來(lái)：“誰(shuí)唱歌的聲音那么大呀？”
瞧，精彩的節(jié)目表演后，“薯片跳舞”的活動(dòng)開(kāi)始了。老師拿出了一袋餅干讓同學(xué)們放在額頭上，用表情把它吃到嘴里。沒(méi)等老師說(shuō)完，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起了手，有的同學(xué)不費(fèi)吹灰之力就吃到了薯片，有的同學(xué)費(fèi)了九牛二虎之力就是吃不到薯片，他們擠眉弄眼，可是餅干就是粘在他的眼睛上，紋絲不動(dòng)。在一番激烈的競(jìng)爭(zhēng)下，陳書澤同學(xué)吃到了薯片，經(jīng)過(guò)老師的一番采訪，我們終于知道了她的“獨(dú)家秘訣”：“先皺皺眉頭，把餅干弄到鼻尖，然后再聳聳鼻子讓它滑到嘴邊，最后用舌頭把它一卷就可以了。”原來(lái)如此呀！
這節(jié)課，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們都覺(jué)得這真是一個(gè)難忘的圣誕節(jié)。
難忘的圣誕節(jié)作文2
“哈哈哈！”小荷班的教室里傳出了一陣陣笑聲，林老師和馨倩老師頭上也都“長(zhǎng)了角”——戴上了圣誕麋鹿發(fā)飾。原來(lái)，我們正在舉行“圣誕節(jié)，我最閃”的活動(dòng)呢！
林老師開(kāi)展了許多豐富多彩的活動(dòng)，其中讓我印象最深刻的是“讓薯片跳舞”，比賽規(guī)則是：把薯片放在額頭上，用表情讓薯片滑進(jìn)嘴里吃掉它。徐紫翔最先開(kāi)始挑戰(zhàn)，可惜第一次他失敗了，第二次開(kāi)始他一會(huì)兒擠眉弄眼，一會(huì)兒用舌頭舔來(lái)舔去，一會(huì)兒齜牙咧嘴，好半天才成功地把薯片送進(jìn)嘴里。“咔嚓咔嚓”他美滋滋地嚼著薯片，臉上露出了滿意的笑容。這一下子，大家都舉手了，爭(zhēng)先恐后地想去吃香甜的薯片，教室里誕生了一個(gè)又一個(gè)“表情帝”，逗得大伙兒哈哈大笑。
我們也觀看了很多節(jié)目，其中讓我大開(kāi)眼界的是李享和劉梓晨的《世界杯主題曲》演唱。他們拿著筆昂首挺胸地走上臺(tái)，扯著脖子唱著歌，看起來(lái)活力四射。可是好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒，他們不約而同地卡殼了，我們都伸長(zhǎng)脖子，等待他們?cè)俅我徽垢韬怼Ｖ灰?jiàn)他們你看看我，我看看你，一齊笑了起來(lái)，好半天才想起歌詞，但是，教室還是響起了掌聲，伴著同學(xué)們陣陣善意的笑聲。
圣誕活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我把這次活動(dòng)永遠(yuǎn)地記在了我的腦海里，無(wú)法抹去。
難忘的圣誕節(jié)作文3
今天，我們下午全校舉行了一次難忘的圣誕節(jié)，回教室后，還舉行了一次“圣誕餐會(huì)”！
下午二點(diǎn)左右，廣播通知了我們圣誕節(jié)的活動(dòng)開(kāi)始了。隨后我們興高采烈地端著板凳，拿著賀卡下去了。
下去后，我們坐好，第一個(gè)節(jié)目是我們四三班20名同學(xué)辛苦排練出來(lái)的“鈴兒響叮當(dāng)”。他們穿著紅色的衣服，戴著圣誕帽，笑盈盈地看著我們。我還記得他們的表演落幕時(shí)，有句話是這樣的：“聽(tīng)！圣誕的鐘聲敲響了！”這時(shí)，節(jié)目才正式拉開(kāi)了序幕。然后主持講完話后，緊接著，是一群“綠色的小精靈”跳出來(lái)，為我們帶來(lái)活波可愛(ài)的舞蹈。然后又開(kāi)始了“拉歌比賽”我們二、四、六年級(jí)頭一次贏了，獲得了兩次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，可都沒(méi)抽到我們班。第二次，我們唱歌輸了，只有一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，可還是沒(méi)抽到我們，我們有些失落，但“重在參與”也沒(méi)什么。可王子涵卻哭了，王子涵把抽獎(jiǎng)看的太重了，就像沈老師后來(lái)說(shuō)的“弱”。
然后，我們又看了“灰姑娘短句”，“歌唱大賽”……等節(jié)目。
我們回教室后，王老師又開(kāi)始給我們搞節(jié)目，不，應(yīng)該是“搞吃的”。
我們先是擊鼓傳花，鼓聲停時(shí)，花在誰(shuí)手上，誰(shuí)就上來(lái)表演，然后還可以像殷老師領(lǐng)一條‘黑白配’。先是夏勝杰被‘送花’了，接著是楊文森……然后是分“雞肉”。雞肉下來(lái)的時(shí)候，我們都虎視眈眈，當(dāng)王老師說(shuō)開(kāi)吃的時(shí)候，我們真像老虎一樣撲了上去……然后，我們開(kāi)始了“零食大會(huì)”。后來(lái)，在回家的路上，我們也把我們的信送給了李老師。
我今天，不僅大飽眼福，還大飽口福，真是難忘的一個(gè)圣誕節(jié)！
難忘的圣誕節(jié)作文4
前幾天，我過(guò)了一個(gè)令人難忘的節(jié)日——圣誕節(jié)。
一大早，我穿著媽媽精心為我準(zhǔn)備的圣誕禮服，帶著送給小朋友的禮物，乘著校車，高高興興地來(lái)到學(xué)校。
一進(jìn)校門，只見(jiàn)小朋友有的打扮成馴鹿，有的打扮成圣誕老人，還有的打扮成圣誕樹(shù)······同學(xué)們個(gè)個(gè)都很漂亮啊！我們?cè)诮淌依镄蕾p了優(yōu)美的音樂(lè)劇《音樂(lè)之聲》，品賞了美味的圣誕大餐，每個(gè)班級(jí)進(jìn)行了年級(jí)組的英語(yǔ)歌曲“麥霸”賽。最精彩的騎馬舞大賽就開(kāi)始了。
全校小朋友在熱情奔放的音樂(lè)聲中，踩著歡快的步伐舞動(dòng)著，跳躍著，歡笑著。
正當(dāng)我們?cè)谛蕾p黃翊瑞和李佳靈表演童話劇時(shí)，忽然，一個(gè)戴著墨鏡的圣誕老人拿著一箱子禮物走進(jìn)我們的教室，在她旁邊的楊老師問(wèn)：“你們猜她是誰(shuí)？”原來(lái)鴉雀無(wú)聲的教室立刻變得熱鬧起來(lái)，有人說(shuō)她是郭老師，有人說(shuō)她是湯老師，還有的說(shuō)她是藏老師······她戴著墨鏡誰(shuí)也不知道她的真面目。這時(shí)廣播里傳來(lái)了AMY老師清脆的聲音：“那扮成圣誕老人的老師是潘老師。”
這真是一個(gè)難忘的節(jié)日啊！
難忘的圣誕節(jié)作文5
圣誕節(jié)前夕，媽媽買來(lái)了圣誕樹(shù)和各種各樣的圣誕裝飾品。
回家后，我迫不及待地打開(kāi)箱子，這棵菱狿樹(shù)可是與眾不同，它需要參考說(shuō)明書自己動(dòng)手制作，我想這又是大顯身弘的時(shí)候了便專心致志地將說(shuō)明書看了一遍又一遍拿我首先將底盤放置在地上，’然后裝上樹(shù)干，，等樹(shù)干插穩(wěn)以后在底部裝仁較大的三角形圣誕樹(shù)，接著中型的，小型的相繼往上安裝。不一會(huì)兒，一棵巨人的深綠色的圣誕樹(shù)就呈現(xiàn)在我眼前了。為了不讓這棵高大的圣誕樹(shù)左右搖晃，我還特地在樹(shù)樁底部用一些重物壓著，盡量避免發(fā)生倒塌的意外。最后我滿心歡喜地將圣誕樹(shù)裝飾一番，將五彩繽紛的小圓球分別掛在四周的樹(shù)枝上，還有一些紅色的圣誕襪子銀白色的梅花鹿角，金燦燦的五角星。在樹(shù)的頂端插上一把星星棒羅，最后將五彩的電動(dòng)閃燈環(huán)繞整棵圣誕樹(shù)圍上一圈。看著自己精心的杰作，樂(lè)滋的心情盡在不言中。
夜幕開(kāi)始降臨，我把燈飾的開(kāi)關(guān)打開(kāi)，真是閃起來(lái)，那五顏六色的色彩使整個(gè)房間頓時(shí)充滿溫馨和諧的節(jié)目氣氛。突然從廚房里飄了一陣陣香味，原來(lái)要吃圣誕大餐了，哇！真是色香味俱全，我靜靜有味的品嘗著媽媽的廚藝。
時(shí)間過(guò)得真快，就這樣我度過(guò)了一個(gè)難忘的圣誕節(jié)。我真希望時(shí)間從此停止，這樣每天就都是圣誕節(jié)了。不過(guò)這是不可能的事。于是我只好帶著著急而又耐心的心情等待下年的圣誕節(jié)的來(lái)臨。
難忘的圣誕節(jié)作文6
今年的圣誕節(jié)，我們的學(xué)校被裝扮得五彩繽紛，校門口掛上了彩帶、花環(huán)，還有一棵巨大的圣誕樹(shù)閃爍著光芒。
圣誕節(jié)前夕，我們開(kāi)展了許多活動(dòng)，其中最精彩的就數(shù)“交換禮物”這項(xiàng)活動(dòng)了。
禮物是我們?cè)谑フQ節(jié)最期盼的，于是Shally讓我們帶一些5元以內(nèi)的小禮品，和同學(xué)們交換，同學(xué)們都十分興奮，期盼著得到一份精美實(shí)用的禮物。
終于，在周五下午第三節(jié)課時(shí)，Shally宣布：“交換禮物活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！”頓時(shí)，全班沸騰了起來(lái)，每個(gè)人都抑制不住自己喜悅的心情，在和同伴討論著自己可能得到的禮物。Shally先把寫有每個(gè)人學(xué)號(hào)的字條弄亂，然后在一張張的發(fā)了下去，看自己拿到的是誰(shuí)的學(xué)號(hào)，就抽到了誰(shuí)的禮物。我拿到的字條上寫著“31”是馬思伊的禮物——一個(gè)可愛(ài)的小手機(jī)掛飾。我十分激動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)禮物我很喜歡：它是一個(gè)小老虎，瞇著眼睛，微笑著，還戴著一個(gè)小領(lǐng)結(jié)。明年正好是我的本命年——虎年，它可以讓我開(kāi)開(kāi)心心，吉祥如意。最搞笑的是高軼斐，他抽到了“23”，是柯越宇的學(xué)號(hào)，柯越宇送的是一頂女式圣誕帽，還有辮子，高軼斐十分尷尬。但柯越宇還是親手幫他戴了上去，全班同學(xué)哄堂大笑，Shally還把這搞笑的一刻在圣誕樹(shù)前用照相機(jī)記錄了下來(lái)。
今年的圣誕節(jié)給我們留下了太多美好的回憶，有快樂(lè)的，有驚喜的，有難忘的……
難忘的圣誕節(jié)作文7
23日晚上，媽媽說(shuō)24日為圣誕前夜，明早上學(xué)的時(shí)候，帶棵圣誕樹(shù)往學(xué)校裝扮教室，24日晚上還要帶我往吃圣誕大餐呢。聽(tīng)了媽媽的話，我可開(kāi)心了，晚上做個(gè)甜甜的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)小朋友們圍著我?guī)У氖フQ樹(shù)唱歌、舞蹈，吃著圣誕老爺爺發(fā)的糖果。
25日早，我?guī)е枪蛬寢寔?lái)到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)校門口的同學(xué)戴著圣誕帽分發(fā)禮品，我開(kāi)心地拿了一支鉛筆，向他們說(shuō)“Merry Christmas”，奔向教室。心里想著今天學(xué)校還會(huì)舉辦什么出色的活動(dòng)呢？這幾天的圣誕節(jié)活動(dòng)真是豐富多彩，讓人難忘呀！我盼看著能天天過(guò)圣誕節(jié)！
總算到了晚上，媽媽和爸爸帶我往吃圣誕大餐，我看到了出色的魔術(shù)表演，還領(lǐng)取了圣誕老爺爺發(fā)的糖果等小禮品，媽媽說(shuō)25日上學(xué)，讓我把這些糖果都分給大家。
24日，我一早就爬起來(lái)了，匆匆吃完早飯，就催媽媽帶著圣誕樹(shù)送我上學(xué)，外面下著雨，媽媽和我好不輕易才打到一輛車。媽媽把圣誕樹(shù)放在教室擺好，早到的幾個(gè)小朋友看到圣誕樹(shù)都非常開(kāi)心。我心里也非常興奮！同時(shí)盼看著快點(diǎn)到晚上，好吃圣誕大餐，領(lǐng)取圣誕老人分的禮物。
難忘的圣誕節(jié)作文8
今天是圣誕節(jié)，也是我最難忘的一個(gè)圣誕節(jié)。
下午，我早早地來(lái)到了廣播電視臺(tái)的化妝間，因?yàn)槲荫R上要去參加“歡樂(lè)寶貝”的節(jié)目錄制。令我沒(méi)想到的是，化妝師居然還幫我貼上了假睫毛！看著鏡子里的自己，我問(wèn)媽媽：“媽媽，你還認(rèn)得我嗎？”畫完妝，我便跟著媽媽來(lái)到了拍攝地點(diǎn)：親親寶貝幼兒園。
一到那兒，我就聽(tīng)到了一陣喧鬧聲，定眼一看，哇！好多人啊！我剛才還放松的心一下子緊張起來(lái)。可一會(huì)兒，又故作鎮(zhèn)定的安慰自己，沒(méi)事，會(huì)成功的！
來(lái)到教室，看到了很多的小朋友和他們的爸爸媽媽，這些小朋友就像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛到東飛到西，無(wú)憂無(wú)慮地做著游戲。老師見(jiàn)我們來(lái)了，便立刻讓他們安靜下來(lái)，然后開(kāi)始讓可愛(ài)的小朋友們表演早已排練好的舞蹈。不過(guò)，沒(méi)有節(jié)奏感，動(dòng)作也做得非常搞笑，用媽媽的話說(shuō)就是花子打架。不過(guò)，實(shí)在是太可愛(ài)了，我小的時(shí)候也這么可愛(ài)嗎？
輪到我了，我故作鎮(zhèn)定的走到合適的位置，拿著話筒說(shuō)出了準(zhǔn)備好的臺(tái)詞。一個(gè)大人邊打電話邊從我身邊走過(guò)，重來(lái)。第二次，差不多要結(jié)束的時(shí)候，一位小朋友跌跌撞撞的沖了過(guò)來(lái)，再重來(lái)。第三次，我祈禱別再來(lái)一回，可是事與愿違，后面電視聲太響了，還是重來(lái)。第四回，我一緊張說(shuō)錯(cuò)詞了，Oh，My God！怎么一回事嘛？重來(lái)吧！“校園小主播，今天我做主……
今天是圣誕節(jié)，我祝大家圣誕快樂(lè)……”我又一次重復(fù)著重復(fù)了多遍的臺(tái)詞。攝影師給我打了個(gè)響指。Oh，yes！我成功啦！
這時(shí)，我的頭腦里突然閃過(guò)這樣一個(gè)畫面：十年后的我，拿著話筒站在真正的舞臺(tái)上，與觀眾，嘉賓談笑風(fēng)生。我真希望那一天能美夢(mèng)成真！
難忘的圣誕節(jié)作文9
左盼右盼終于盼到了圣誕節(jié)的來(lái)臨！圣誕節(jié)是西方的節(jié)日，不過(guò)我也很喜歡，因?yàn)椤?/p>
聽(tīng)說(shuō)，圣誕節(jié)的前一天是“平安夜”，由爸爸扮演的圣誕老人會(huì)騎著馴鹿來(lái)到我們家，如果你家有煙囪，圣誕老人就會(huì)從煙囪里爬進(jìn)去給你們家的小朋友送禮物。不過(guò)你們可要準(zhǔn)備好一個(gè)圣誕襪裝禮物哦！
現(xiàn)在你們一定要問(wèn)我，為什么說(shuō)我過(guò)得圣誕節(jié)是難忘的呢？因?yàn)榘职謰寢尲葲](méi)有帶我去熱鬧的.觀前街，也沒(méi)有帶我去景色如畫的太湖邊。而是帶我去逛了夜色的山塘街！一踏進(jìn)山塘街我感覺(jué)到了一股家的味道！每家每戶門前都掛著紅紅的燈籠，照的小街燈火通明！小街上的行人不是很多顯得很幽靜，我們一家三口悠閑的慢步著！我很不解的問(wèn)爸爸：“為什么帶我來(lái)這兒？”爸爸只是笑了笑沒(méi)有回答我。走著走著，只聽(tīng)見(jiàn)一位老爺爺在吆喝著：“看一看，瞧一瞧嘍，我這兒有桂花小元宵、皮蛋瘦肉粥、菜肉大包子。都是正宗祖?zhèn)魇炙嚺叮 蔽衣?tīng)著老爺爺?shù)慕匈u聲，看著熱騰騰的大鍋，聞著撲鼻的香味。便扯著爸爸的衣角，說(shuō)：“給我買小元宵嗎？”于是爸爸拿著錢給我買了一小碗。我小心的品嘗著，便流下了淚水！媽媽急忙跑了過(guò)來(lái)問(wèn)我是不是太燙了，我急忙搖搖頭，剛想說(shuō)話，爸爸偷偷笑起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“肯定是這小元宵的味道，你才哭的是嗎？現(xiàn)在知道我為什么帶你到這兒來(lái)了吧，是因?yàn)檫@兒的樓房、地磚、元宵的味道——都讓我想起了老家！”我和媽媽一頭擁進(jìn)了爸爸的懷抱中！
真是個(gè)難忘的圣誕節(jié)呀！這是我九年來(lái)過(guò)得最有意義的節(jié)日了！
難忘的圣誕節(jié)作文10
大家都知道圣誕節(jié)是西方國(guó)家的節(jié)日，但是在中國(guó)，人們還是照樣過(guò)這個(gè)節(jié)日。這個(gè)節(jié)日我過(guò)得開(kāi)心極了！怎么個(gè)開(kāi)心法？你一定很想知道。我就給你好好講講吧！
這個(gè)圣誕節(jié)我媽媽有點(diǎn)頭暈，早上起來(lái)我一聽(tīng)到我心就很慌，我問(wèn)媽媽為什么會(huì)頭暈？媽媽也不知道，我心更慌了！我想了想對(duì)媽媽說(shuō)：“這樣吧，今天是圣誕節(jié)，每個(gè)地方人都很多，我們就不出去玩了。即使出去玩了，也會(huì)堵車。您就在家好好休息一下吧，昨天爸爸已經(jīng)帶我出去玩了，我還可以在家里復(fù)習(xí)呢！”媽媽便答應(yīng)了我的要求，今天就在家里了。
在家里我復(fù)習(xí)完英語(yǔ)輔導(dǎo)老師的英語(yǔ)后，我就和我外婆看了看電視。媽媽嘛當(dāng)然也起來(lái)了，媽媽不是頭暈嗎？為什么還要起來(lái)呢？這個(gè)問(wèn)題我想了很久，我就去問(wèn)媽媽：“媽媽，您不是頭暈嗎？怎么又起來(lái)了呢？”媽媽把手機(jī)拿開(kāi)后說(shuō)：“我看一下手機(jī)里面有沒(méi)有信息和未接電話。”我緊張得對(duì)媽媽說(shuō)：“唉呀！您現(xiàn)在還頭暈?zāi)兀〔灰嗫词謾C(jī)呀！這樣會(huì)更加頭暈的！再說(shuō)了，手機(jī)的輻射很大！對(duì)眼睛也沒(méi)有好處！”媽媽聽(tīng)了后欣慰地說(shuō)：“哦！我知道了，我看看就關(guān)掉！”我就出房間了。
過(guò)了一陣子我進(jìn)去看媽媽的時(shí)候媽媽已經(jīng)在上洗手間了。我安心極了。我問(wèn)媽媽：“您有沒(méi)有在看手機(jī)呀？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有！”我相信媽媽不會(huì)說(shuō)謊。就又出房間了。
雖然我媽媽沒(méi)有帶我出去玩，但是我在家里面關(guān)心媽媽的圣誕節(jié)我過(guò)得更有趣！
今天的圣誕節(jié)我過(guò)得真有趣！
難忘的圣誕節(jié)作文11
20xx年的圣誕節(jié)又要到了。每年的安夜，我都能收到一份精美的禮物。今年會(huì)是什么呢？
想能看見(jiàn)在一個(gè)大雪紛飛的平安夜，圣誕老人趕著馴鹿，駕著雪橇，帶著總也發(fā)不完的好東西，挨家挨戶往煙囪里塞禮物。可是每年都是在期待中沉沉睡去，連夢(mèng)也夢(mèng)不著。
圣誕節(jié)的前兩天，馮老師面帶微笑地遞我一張綠色的小紙片，告訴我說(shuō)這是我的稿費(fèi)。真的嗎？那一瞬間我感覺(jué)開(kāi)心極了。從來(lái)沒(méi)有收到過(guò)這么好的圣誕禮物，老師的笑容就像圣誕老人一樣，甜蜜又溫馨，充滿了鼓勵(lì)和期待。我仿佛一下子長(zhǎng)大了，我能賺錢了！
手里攥著匯款單，心里盼著媽媽早點(diǎn)來(lái)接我。媽媽終于來(lái)了，聽(tīng)完我的敘述媽媽開(kāi)心一笑說(shuō)：“真是個(gè)聰明的孩子，但有愛(ài)心的孩子才更出色哦，想想更需要幫助的人吧。”
媽媽的話讓我激動(dòng)的心慢慢平靜下來(lái)。是啊，要想想更需要幫助的人。我熱愛(ài)讀書，如果因?yàn)樨毟F而沒(méi)有書讀，沒(méi)有學(xué)上，我一定非常痛苦。我看過(guò)希望工程的宣傳，知道現(xiàn)在還有很多孩子因?yàn)闆](méi)錢上不起學(xué)，讀不起書，他們真是太可憐了。我要幫助他們，就這么決定了———把我人生的第一筆收入捐給希望工程，就當(dāng)是送給他們的圣誕禮物吧。
平安夜到了，晚上在回家的路上，我真的看到了漫天飛舞的白雪，好美啊！我在心里默默為那些素不相識(shí)的孩子們祝福：你們沒(méi)有幸福的童年，愿你們能有美好的未來(lái)。
難忘的圣誕節(jié)作文12
圣誕節(jié)了我和好朋友早就商量好了，要一起去金馬碧雞廣場(chǎng)去玩。于是，下午一下課我們就沖回家，把書包放好后在王府井商店門口集合。
我們約好了一起到王府井下面的旋轉(zhuǎn)壽司餐廳吃壽司，來(lái)吃壽司的人越來(lái)越多了。大約在六點(diǎn)半左右的時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)我們熟悉的身影，那就是與我們六年級(jí)同學(xué)一起生活了五年的人—紅旗小學(xué)的王校長(zhǎng)。雖然我沒(méi)有單獨(dú)和王校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)話，但我能從她的眼中看出了她的慈祥。
吃晚飯以后，我們告別了王校長(zhǎng)，去王府井廣場(chǎng)中心看了一下那棵高18米的圣誕樹(shù)，當(dāng)我走到圣誕樹(shù)下方的時(shí)候才知道，哦！原來(lái)是用“七喜”的瓶子一個(gè)一個(gè)搭建而成的。后來(lái)我們出發(fā)到金馬碧雞廣場(chǎng)去玩。可到了哪里，人還少，我和馬若潔、邵虞桐只好自己用雪花噴自己人，后來(lái)人越來(lái)越多了，在人群中我們找到了被六年紀(jì)同學(xué)噴的楊然，和一些“觀眾”，后來(lái)我們也加入了“觀眾”的行列中來(lái)觀看。因?yàn)橛幸恍┏踔猩痛髮W(xué)生來(lái)噴我們，可我們也不是好惹的，10個(gè)同學(xué)用噴起雪花圍攻2名或3名大學(xué)生。這樣節(jié)日的氣氛變得更加濃郁了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，很快就到了九點(diǎn)鐘，我們依依不舍的離開(kāi)了那想起來(lái)就讓人激動(dòng)的地方。
時(shí)間如流水，六年級(jí)的最后一個(gè)圣誕節(jié)就這樣過(guò)去了，我好不舍呀！
這將成為我心中最難忘的一個(gè)圣誕節(jié)。
難忘的圣誕節(jié)作文13
我今天一進(jìn)教室，首先看見(jiàn)一棵很大的圣誕樹(shù)和獎(jiǎng)品、鈴鐺、禮物掛滿了圣誕樹(shù)。還用彩條裝飾了教室。午覺(jué)后我們出門站隊(duì)再回來(lái)表演了很多節(jié)目。其中包括跳舞、唱歌。我們每個(gè)人都在快樂(lè)的跳舞唱歌，歌聲很優(yōu)美很響亮。圣誕老人還和我們合影，還給我們發(fā)了用紅襪子賺了很多好吃的糖果。圣誕老人其實(shí)就是胡迦捷的爸爸。還要很多家長(zhǎng)和我們?cè)谝黄疬^(guò)圣誕節(jié)，他們有的在拍照片，有的在給我們發(fā)吃的，有的在作鬼臉好，還有很多媽媽頭上戴著兔子耳朵形的發(fā)夾和我們一起做游戲。還給我們發(fā)了很多好吃零食。蛋糕也是家長(zhǎng)發(fā)的，今天的蛋糕味道好極了，而且是我喜歡的小熊貓形狀的。最后張老師給我們發(fā)了又紅又大的蘋果。
希望我們?cè)谛碌囊荒昀锲狡桨舶玻鹛鹈勖邸埨蠋熯�給我們每一個(gè)小朋友發(fā)了圣誕小賀卡，上面寫滿了張老師和周老師對(duì)我的希望和滿滿的愛(ài)。我也希望在新的一年里張老師和周老師身體健康，工作順利。我也會(huì)好好表現(xiàn)，快快進(jìn)步，做個(gè)媽媽的好孩子，老師的好學(xué)生。
難忘的圣誕節(jié)作文14
今天是圣誕節(jié)，我們有個(gè)小圣誕慶祝活動(dòng)。
下午的時(shí)侯，老師把黑板擦得一干二凈，在黑板上掛了一條五顏六色的彩帶，然后要我和幾個(gè)同學(xué)到黑板上畫畫。老師要求我們先寫上“圣誕快樂(lè)”四個(gè)大字，然后想怎么畫就怎么畫。我們一致推選小藝寫字，小藝就用四種不同顏色的粉筆寫上“圣誕快樂(lè)”四個(gè)大字，黑板一下子變得漂亮極了。我們又用彩色粉筆在黑板上畫起畫來(lái)，不一會(huì)，黑板就變成了一幅美麗的畫。
畫完畫后，活動(dòng)就開(kāi)始了。老師先讓我們猜謎語(yǔ)，她連出幾個(gè)謎語(yǔ)我們都沒(méi)想出來(lái)。后來(lái)，聰明的尼翔靈機(jī)一動(dòng)，一下子答出了好幾個(gè)謎語(yǔ)。老師獎(jiǎng)了他一支自動(dòng)鉛筆和一盒筆芯。我答對(duì)了兩個(gè)謎語(yǔ)，老師獎(jiǎng)給我一個(gè)本子。
猜完謎語(yǔ)后，老師讓同學(xué)們上臺(tái)表演。我表演了一首笑話詩(shī)“日照香爐生紫煙，遙看廁所在前邊。小李飛刀一瞬間，尼翔變成小太監(jiān)。”逗得同學(xué)們哄堂大笑，連老師也忍不住笑了起來(lái)。甘奇上臺(tái)演唱了一首歌“我也騎馬巡邏去”。他一起頭我們就跟著他唱，歡快的歌聲充滿了整間教室。我們像一群歡快的小鳥(niǎo)翱翔在圣誕節(jié)的天空中。
在這個(gè)圣誕節(jié)里，我真是萬(wàn)分快樂(lè)！
難忘的圣誕節(jié)作文15
今天是圣誕節(jié)，和以往冬天的每一個(gè)早晨一樣，天還沒(méi)有亮，我就起床了。剛從床上坐起來(lái)，我手就摸到了一堆鼓鼓的東西。我覺(jué)得那應(yīng)該是圣誕老人送的禮物，我把枕頭挪開(kāi)一看，真的是圣誕老人送給我的禮物呢。只見(jiàn)一個(gè)圣誕襪裝滿了東西都快溢出來(lái)了，接著，我興奮的打開(kāi)了圣誕襪，里面的禮物都是我以前最想要的，但是我突然覺(jué)有點(diǎn)暈，老爸過(guò)來(lái)把我拉起來(lái)，說(shuō)：這是正常的，我們先坐著媽媽的車到了然后，我們進(jìn)了寶馬，就送我們一起去上學(xué)我們?cè)谲嚿线�帶了一個(gè)奇趣蛋，而且還超大比我見(jiàn)過(guò)的所有奇趣蛋都大，我興奮的要命，可是，就是打不卡，這可怎么辦呀，我讓爸爸打開(kāi)可是老爸也很吃力，我突然想連個(gè)法子。
終于把他敲開(kāi)了但是我還是感到頭暈老爸沒(méi)辦法，只好送我去媽媽的醫(yī)院，媽媽給我開(kāi)了幾盒藥，爸爸給我回去吃藥，但是媽媽說(shuō)：“的隔一會(huì)兒！”
到時(shí)間了，爸爸就把我送到了學(xué)校，第一節(jié)課都上完了，該上語(yǔ)文課了可是老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)去玩雪了，到下午了該放學(xué)了。這真是一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)啊！
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