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愚人節

愚人節的作文

時間:2021-05-19 18:25:28 愚人節 我要投稿

【精品】愚人節的作文匯總9篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的愚人節的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】愚人節的作文匯總9篇

愚人節的作文 篇1

  在一個陽光明媚的早上,我像往常一樣去上學,但總覺得有什么東西忘了似的。打開包檢查了一下,語數英的全齊了,但心還是懸著。

  剛到課室一坐下,我的同桌就從后面冒了出來。說我媽給我送水壺來了,就在保安室里。對了,就是忘了帶水壺。于是我匆匆的跑了過去,才想起水壺是在教室里,而且,今天正是愚人節。

  想到這,我連忙跑回教室里去,那位同學卻正指著我大笑。我便對他說:“哎呀,剛才看見你媽媽在數學辦公室里跟數學老師談話呢!”但他卻狡猾地說:“今天可不是我的節日啊!”“肯定是你昨天那張50來分的試卷把老師給惹火了,通知了你媽來教訓教訓你。”聽到我這番話,他臉色都陰下來了,馬上站了起來,從二樓狂奔上五樓。當時我心里就一個字,“爽”。

  又是一節無聊的數學課,老師照例在跟我們將那令人犯困的公式,我也就照例聽著聽著迷迷糊糊地打著哈欠。“快起來老師叫你回答第五小題,快選B”突然,我聽見同桌叫我,并且馬上豎起了耳朵聽“選B,因為A、C和D的時態都不對。”我真感動,因為每當在這些時候,同桌都會向我伸出援助之手。于是,我馬上按照同桌說的讀。但還沒等我讀完,全班都哄堂大笑,我才知道,上的是數學課。

  童年是美好的,它帶給我們許多的歡樂,帶給我們友誼,讓我們明白,這樣美好的時光,要多謝去學習,豐富自己,充實自己。

  愚人節不知不覺中就要到了,我決定和媽媽開個玩笑,可開個什么玩笑呢!躲在墻角嚇媽媽,在媽媽的衣服上做手腳,還是在……不行,都太老套了,不行,那開個什么玩笑呢?

  這天,正在放學回家的路上,突然,汪貽萌拍了拍我的肩,說:“請你吃個口香糖。”說著便從口袋中抽了個口香糖給我,我剛一碰口香糖,“哎呀!”我的手居然被電到了,我一下子明白了過來,這只不過是場惡作劇罷了。可這一來也是好事,我可以買一個帶電的口香糖去和媽媽開個玩笑。于是,我高高興興地回到家,拿錢買了一個。

  可放哪兒呢?如果被爸爸拿出來當作真口香糖吃,那豈不要被電到,好戲也就看不成了。想來想去,我便把它放進了我心愛的寶貝盒中了。一切準備就緒,只等那親愛的媽媽……

  愚人節當天的晚上,我早早地做完了作業,媽媽正洗著剛吃完飯的'碗,這時,我突然想吃口香糖,便到處找,還真發現了口香糖,這時的我,早已把我的惡作劇拋到了九霄云外了,我隨手拿起口香糖剛抽出一個,“啊!”手又被電到,這可嚇得我一身冷汗,這才想起:這是我自己的惡作劇,哎!

  媽媽聞聲過來,說:“怎么了?”我顫抖著指著口香糖,說:“我原想和您開個玩笑,買了帶電的口香糖,準備電您,沒想到……”媽媽聽了,哈哈大笑說:“原想捉弄別人,你到成了受害者,哈哈……”

  唉!真是一招不慎滿盤皆輸啊!

  雖然,我沒有“愚”到媽媽,但它讓我明白兩個道理:一是搬起石頭砸自己的腳;二是若要不知,除非已莫為。

  4月1日那天下午,我們的何老師一進教室就說:"同學們,告訴你們一個好消息,明天下午我們去黃山去春游!''我們一聽,一蹦三尺高!可是一會兒,有的同學卻說:"我不信!''老師笑著說:"你不信算了!''

  接著,我們全班的同學都吵吵鬧鬧,有的問老師;"老師,我們坐什么車過去?''"我們什么時候回來?''老師一一都回答了。可還好有的同學還是不相信,老師說;等伙范老師會說的。''我們聽了,都相信了。

  下課了,范老師沒來,章老師來布置作業。布置好了后,正準備走,陳慧婕和章和夫都圍上去問老師,我們也去問,可章老師卻莫名其妙地問:"什么去黃山旅游哦?''我們一聽,變不約而同的說:"是何老師說的!''老師說:"他可能是騙你們的!''我們一聽,嘴巴張的大大的然后就討論起來。忽然,章和夫高興得說:"我知到了,今天是愚人節!''

  哦!原來今天是愚人節啊!

愚人節的作文 篇2

  今天,我們喜氣洋洋的來到生機勃勃的校園里,一邊哼著小曲兒一邊買著輕盈的步伐來到充滿歡聲笑語的教室中。

  “叮鈴鈴”清脆的鈴聲在校園中回蕩,而此時在教師的我們正在聽老師宣布一件大事,老師說六年級她不教我們了,要帶一年級的小朋友了。我們都傷心地哭了起來,我甚至難過的不想吃飯。

  下午老師說:"這只是一個玩笑,不過如果我真的不帶你們了,你們也應該努力學習。"

  原來我們被老師騙了!

愚人節的作文 篇3

  4月1日,我們學校女生最怕的一天——“愚人節”。每到這一天,學校就會傳出女生們“撕心裂肺”的尖叫,且一聲比一聲凄厲,這都是男生們的惡作劇害的。

  愚人節作文:愚人節尖叫聲

  4月1日,愚人節,開心又擔心的日子,男生們又要拿我們女生尋開心了,唉,每次都是我們女生充當“愚人”的角色。

  4月1日,我們學校女生最怕的一天——“愚人節”。每到這一天,學校就會傳出女生們“撕心裂肺”的尖叫,且一聲比一聲凄厲,這都是男生們的惡作劇害的。

  “該來的總會來的。”這句話果然說得沒錯,明天就是女生們最懼怕的一天了。只要明天一到,我們這群女生鐵定又會遭殃。雖然已經做好了心理準備,不過我的心里還是七上八下的,誰知道男生們又會弄出什么惡作劇來嚇唬我們呢?!

  “啊——小強哇——”剛到教室門口,我就聽到一個尖銳的喊聲,不用說,肯定又是某個可憐的女同胞們被哪個男生嚇著了,罪過啊罪過。“咝——”正當我走神時,一個類似蛇叫的聲音傳入了我耳朵里。呃?類似蛇叫的聲音?我連忙循聲望去,果然在我的肩上捕捉到了一條細長的……蛇尾巴。“啊——有蛇……蛇啊!”我當場尖叫了起來,聲音凄慘,急忙把蛇從我肩上甩了下來。這時,全班同學“唰唰”向我這邊看來。“啊——”又一聲尖叫,接著,尖叫聲傳遍了整個校園,都是女生的。

  “發生什么事了?”班主任匆匆趕來,大聲詢問道。半晌,班長莫雯梁才怯怯地說:“報告老師,有……有蛇……”“哪呢?”“就……就在您的……腳下……”“啊——”一聲更加凄厲的尖叫聲傳了出來,全班同學齊齊望去,叫聲的主人竟然是……班主任。“誰……誰把它弄進來的?快……快把它給我弄出去。”看來班主任被嚇得不輕,說話都結巴了。“哈哈,”身后突然傳來一陣陣夸張的笑聲,“竟然連黃鱔都怕!”哦,還好,原來只是條黃鱔啊,害得我們嚇出了一身冷汗。

  “唰——”班主任凌厲的目光向說話的人掃去,女生們也循聲望去,果然,又是那幾個調皮搗蛋的男生搞的鬼。“你們幾個,到我辦公室來一下。”班主任冷冷地說。“好……好的。”他們怯生生地答應著,一步一步跟著班主任向辦公室“挪”去。

  “啊——老師,我們知道錯啦——”一聲尖叫從辦公室里傳出,只不過這次,是男生的。

  今天是愚人節,我早早爬起來,來到小客廳,沒人在家。

  在茶幾上我發現了一個小盒子,打開一看,“咦?”里面還有一個盒子,再打開來看,“呀……好惡心啊。”里面竟然有一顆眼珠,旁邊還有一些像血一樣的東西,把我嚇得趕緊將盒子拋到地上,但一點動靜都沒有,好奇心又驅使我往地上瞧了瞧,哦……原來這是一個“普通”的橡皮玩具呀!“嘻嘻……真好玩。”突然,我靈機一動,想了個妙招,我把玩具從地上拿起來,走向媽媽的房間……

  晚上,媽媽下班了,她去洗了個澡,完后準備抹面霜。她正坐在梳妝臺前,把瓶子扭開,只聽見一聲尖叫“啊!”媽媽被嚇呆了。原來,我在媽媽的化妝品中放入了那個血肉模糊的眼珠。“哈哈!”我終于把媽媽嚇倒了。趁這個機會,我快速地跑回自己的房間,寫了一張紙條,然后貼上雙面膠。拿著它,跑進媽媽房間,拍了拍媽媽的后背,裝著安慰她說:“媽媽,你怎么了?”媽媽回答說沒什么。這時,保姆姐姐叫:“吃飯了。”媽媽從房間出來,姐姐一看,樂壞了,說:“咦,阿姨,你的背后有一張紙條,上面寫著什么?噢,是‘我不是人’。”媽媽哭笑不得。

  媽媽要睡覺了,可是她躺在床上怎么也睡不著,總覺得下面有東西頂住她的背。媽媽就想開燈看看,但燈怎么也開不了。媽媽只好用手電筒來照明,原來是個小毛娃。

  媽媽來到我房間問:“那個娃娃是不是你放的`?”這一下,把我給樂開花了。我告訴她電燈為什么開不了?因為我將電源給關了,床上的小娃娃也是我放的,還有那顆眼珠……媽媽聽后哈哈大笑,點著我的頭說:“你這個小壞蛋。”

  今天真好玩,我喜歡愚人節,下次我還要愚人娛己,大家可要當心一點哦。

愚人節的作文 篇4

  今天是4月1日愚人節。

  一大早,我就被奶奶的“大喇叭”吵醒:“快起床!快起床!都7:40啦!”我一聽,連忙從床上坐起來,迅速穿好了衣服。一看表,唉!才6:30分,我不服氣的問奶奶:“您為什么騙我?”奶奶笑笑說:“愚人節快樂!”

  走到教室,朱妮妮迎面沖我說:“今天我們五年級要月考,這是我剛才聽小賣部的老板說的。”我一想,不對呀!老師昨天沒說要月考,一定是朱妮妮騙我。唉!差點又被騙了,看來今天要小心點。

  中午吃午飯時,我“陰險”地對郭夢詩說:“我昨天把你的書弄丟了。”沒想到她中計了,二話不說,要我賠錢。我將計就計:“我不賠你,怎么了?”她似乎察覺到了什么:“又騙我吧!”真不爽,詭計被她識破了。

  放學回到家,姑姑笑嘻嘻地對我說:“你媽媽今天從武漢回京山,已經到了。”我連忙給媽媽打電話,可媽媽說,“我才出武漢市啊!”糟糕,又被騙了。

  “史家影……”哎呀,我得快跑,不然又要被騙了!

  今年的愚人節真是太“瘋狂”了。

愚人節的作文 篇5

  期盼以久的日子終于到來了,這下,我可以耍耍同學們,反正又不會被老師嘛。為什么這么說呢?因為今天就是個特殊的日子——愚人節。

  同學們正在教室里議論紛紛,好象有什么事。就在我沒怎么注意的時候,大概所有的同學都往張入云那邊圍了過去。到底就是什么事呢?我真就是百思不得其解。于就是,出自好奇心,我也情不自禁的跑去湊熱鬧。原來,張入云正在擺一件恐怖的事情,她們院子里有兩條蛇,雖然沒有看見,可就是,她們已經逮了許多條小蛇了。哦!聽起來滿嚇人的。就在這個時候,我們的班主任孫老師笑瞇瞇的說:“今天難得大家這么高興,中午的輔導課就拿給你們玩吧!”“耶……啊……萬歲……哦……”頓時,教室里一片沸騰,正當大家想一擁而出的時候,孫老師突然在黑板上寫了三個字,就就是這三個字讓我們的“玩耍課”泡了湯,到底就是哪三個字呢?大概你們也已經知道了,就就是“愚人節”。哎!我們真就是空歡喜一場。大家都在抱怨說:“要就是愚人節就是昨天該多好……”

  有喜有憂,有笑有淚,有因有果,……,這次的愚人節雖然不使我們很快樂,但就是我們還就是很“快樂”,因為今天就是愚人節,當然會受騙啦!

愚人節的作文 篇6

  看到這個題目,你肯定很驚訝。小小年紀怎么能騙人呢?別急,接著往下看你就會明白的。

  一個晴朗的上午,老師像往常一樣走進教室。與往常不同的是,老師的手里多了一沓厚厚的卷子。一本正經的對我們說:“這節課,考試。”老師話音剛落,教室里立刻炸開了鍋。有的雙手合十,虔誠地說:“上蒼!保佑我吧!”有的緊閉雙目,微微仰頭。我心想:完了!要考試了!如果考不好,回家免不了挨一頓“竹筍炒肉絲”了。正當我們絕望時,老師卻讓我們打開書,這一舉動讓同學們議論紛紛,老師為什么讓我們打開書?老師是在鼓勵我們抄書考試嗎?老師?一連串的問號在我腦中回旋。這時,老師在黑板上寫下五個大字——愚人節快樂!

  呀!今天是愚人節呀!要不然我也去戲弄同學一把。嘿嘿!說干就干,我很快找到了一個“受害對象”,一個女同學,我裝作一本正經的對她說:“賈涵斐呀!老師讓你去辦公室抱作文本,今天不是星期三嗎?快去吧!”“是嗎?”她半信半疑的問我,“是呀!”我信誓旦旦的說。“好吧!”她轉身走向老師辦公室。我一看,仰天大笑起來,對旁邊的同學說:“嘻嘻!賈涵斐受騙啦!”這時,一名同學高聲叫到:“賈涵斐,李陽剛才是騙你的。”賈涵斐一陣風似地跑過來,我嬉皮笑臉地對她說:“賈涵斐,愚人節快樂!”然后,大模大樣地回到自己的座位上。

  回想起剛剛發生的事情,我又忍不住哈哈大笑起來,這真是一個快樂的愚人節呀!

愚人節的作文 篇7

  光陰似箭,許多往事都已沉埋腦后,細想起來,還是有一些事值得去回憶。

  “噓,有情況!”正當各路英雄“華山論劍”時,突然探子來報,讓各路好漢惶恐不安。

  教室立刻安靜下來,英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”――書。偌大的教室即刻悄無聲息,不要說掉根針,就是咽口唾沫也能聽見。

  “嗒、嗒、嗒······”又聽見一陣熟悉的高跟鞋聲,由遠到近傳來,讓好漢的心也隨著高跟鞋進行曲而搏動著。原指望這節自習老師開會,我們可以好好地“煮酒論英雄”,但······唉,命苦呀!當最后一節音符停下時,老班捧著一疊試卷立于門前。

  “看樣子,都很認真嘛!”不冷不熱地一句從老班的嘴里迸出,但傳入我們耳中,讓我們捉摸不透,老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒。

  “為了檢測各位的復習情況,大家準備一下,準備考試。”老班不緊不慢地說道。“我的天,不是說好下周才考的嗎?怎么。 一定是老班看我們紀律不好,借機······”眾好漢心中憤然,卻不敢吱聲。

  “順便告訴大家,這次考試將列入成績單,其中考試后一并通知家長。”眾好漢心頭一驚,那鮮紅的心已被驚成紫色。“順便通知一聲,為了讓大家考得不要太差,所以給一點時間復習。”“oh my god,”眾好漢差點異口同聲地喊道。于是,君子不像君子,淑女不像淑女,一個個狼吞虎咽地看起書來。

  “叮······”鈴響了,奇怪了,怎么不發試卷,這時,只見老班奸詐地說:“看你們忠誠,考試改在下周進行。”全班一片嘩然,“對了,今天是你們的節日!”老班說道。什么?眾好漢問道,今天幾月幾號,4月1號,啊,愚人節!

  這一堂愚人課真叫人俯首稱臣,讓人回味無窮。

愚人節的作文 篇8

  “啊!太難了,我不練了。”我承受著壓力,發出了一聲聲悲慘的喊叫聲。本來是可以選擇放棄的,但想起自己許下的承諾,堅強的我再次選擇了堅持。

  一年一度的“星海杯”鋼琴比賽今年如約而至,報名的鐘聲再次在濮陽敲響。我興沖沖地找到鋼琴輔導老師那里讓他給我報名,沒想到老師卻對我說:“你別參加了,這次參加的都是精英。”聽到這句話,我有些退縮。但轉念一想,機會難得,我應該走上舞臺鍛煉一下自己。于是,我便大聲地說道:“老師,我可以的!”老師看我自信滿滿,會心地點了點頭。

  揚帆起航,圓我的明星之夢。回到家,我迅速跑到鋼琴前,練起了參賽曲目《西班牙舞曲》。那一個個音符在空中盤旋,悠揚的琴聲在我耳邊回蕩。但是,現實并沒有我想象得這么簡單。慢慢地,一個個音符好似被施了魔法一般不聽使喚,我不禁愁上眉梢。怎么辦?還有3天就要比賽了,我卻一直不在狀態。我有些迷茫,不過不想放棄。

  離比賽還有2天時,我突然感冒了還發高燒。病魔纏身,我的心情涼到了極點。爸爸看出了我的心思,撫摸著我的頭說:“兒子,放棄吧!沒關系,你以后還有機會。”我猶豫了一會兒,堅決地搖了搖頭。爸爸看我心意已決,既心疼又心慰。我被爸爸從病床上拉起來,一步一步地走到鋼琴前,彈奏起那首熟悉的樂曲。我更加珍惜練琴的每分每秒,目不轉睛地盯著曲譜,盯緊著每一個音符。“細心、認真,不能出錯。”這句話我在心中反復提醒自己。

  比賽當天,我胸有成竹地來到了比賽現場。哇!參加比賽的同學可真多。大家盛裝出席,相互鼓勵,現場掌聲不斷。終于輪到我上場了,我沉著冷靜,演奏自如,富有激情地彈奏著《西班牙舞曲》。舞臺上的我拿出了最好的狀態。我的手指在鋼琴上自由地舞動,如一只只蝴蝶翩翩起舞。我的表演贏得了臺下觀眾的陣陣掌聲。在我的努力和堅持下,我最終取得了“星海杯”濮陽賽區鋼琴比賽第3名的優異成績。

  這件事讓我懂得了一個道理:不要輕言放棄,沒有什么比堅持更可貴。

愚人節的作文 篇9

  如果你有問我最喜歡那個節日,我會毫不猶豫的回答:“愚人節。”你問我為什么?“明知故問啊,因為在愚人節我們可以去搞人,他們也不會煩我們的。”難道這不好玩嗎?

  愚人節的前一天晚上,我早早的睡了,目的是明天一早,早早的起來,趕快去學校。

  第二天一早,我早早的來到學校,我在門上放了一個黑板擦,心想:同學們進來時一定會砸著他們的,我一看窗外有一問同學已經來了,我做好準備,他進來了,哈,成功啦!成功啦!

  我還把同學帶來的小磨油灑在了一位同學的登自上,他也坐上去了。屁股上一屁股的油,但是一米之外就能聞見他生上的香味。

  我的第三個想法已經在我的腦子里開始轉了——把嚼過的口香糖放在同學的凳子上。但是這問同學好象知道他凳子上有東西,就看了看自己的凳子就大聲的叫:“呀,我的凳子上怎么會有口香糖?”

  我愚弄別人,別人也會愚弄我的,我就去一趟廁所的功夫,別人就在我的凳子上做了手腳,把口香糖什么亂七八糟的東西全放我的凳子上了。我也沒又察覺到,就看到周圍的同學都在笑,我想:“這干什么呀!”想著想著,就一屁股坐在了凳子上,我的屁股商戰的什么東西都有,超惡心的!同學們還都在笑我,我的面子丟光了,嗚嗚嗚嗚!

  今天愚人節,我愚弄了三個人,兩個成功了!一個失敗了,還被別人愚弄,今天的我是有開心又憤怒。

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