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關(guān)于什么的作文

青春作文

時(shí)間:2021-05-19 14:26:30 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于青春作文(精選15篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的關(guān)于青春作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于青春作文(精選15篇)

關(guān)于青春作文1

  秋去冬來(lái)美景不再,莫教好春逝匆匆。好春不惜,轉(zhuǎn)瞬既逝,秋去冬來(lái),惋惜感慨。

  尚可喜,一年有四季,四季便一春。四季輪回,只消明年春歸,美景可復(fù)。亦可悲,人生惟一季,春去不復(fù)來(lái)。

  時(shí)間都去哪了?你的青春,哪去了?

  可曾有勾肩搭背,摯友相伴的時(shí)候?沒(méi)有利益潛藏在每一句話背后的交往,青春一過(guò),就少很多了。悲傷難過(guò)時(shí)會(huì)拍拍你肩,偶爾罵你兩句來(lái)激你的他,會(huì)在哪座城市的哪個(gè)角落?

  可曾有暗送秋波,大膽追愛(ài)的時(shí)候?我喜歡你,羞紅著臉說(shuō)出口,撓著頭,眼神四處望,心中期待著那只有一種的標(biāo)準(zhǔn)答案。“喜歡”也就只有青春才能說(shuō)了,大了“愛(ài)”便將其替代。同時(shí),“愛(ài)”說(shuō)出口,便要承其重,愛(ài)中包含著對(duì)未來(lái)的承諾,縱是愚人節(jié)之時(shí)也不敢隨意將其玩弄。表明心意被允許的年紀(jì),你說(shuō)出口了么?

  可曾有埋頭苦干,針落可聞的時(shí)候?都說(shuō)不負(fù)青春,不負(fù)韶華。為夢(mèng)想而拼搏,努力過(guò),剩下的交給命運(yùn)。你是將青春的答卷選好遞交給命運(yùn),還是將答卷遞交給命運(yùn)做選擇?學(xué)習(xí)二字與青春二字是難以分割的,最后的考試鈴響,你的青春也就在這鈴聲中宣告結(jié)束了。這結(jié)束鈴于你會(huì)是酸甜苦辣的哪一種呢?

  人生惟一季,青春不復(fù)來(lái)。青春一過(guò),剩下的歲月總要時(shí)不時(shí)回味青春。為此,請(qǐng)珍惜青春,將青春經(jīng)營(yíng)得充實(shí)點(diǎn)。

  最重要的,這應(yīng)是比櫻花瓣飄落還要浪漫的人生一季。

關(guān)于青春作文2

  如果說(shuō)童年是一朵美麗可愛(ài)的小花,那么青春就是采花的小姑娘;如果說(shuō)童年的是一個(gè)優(yōu)美的宋體字,那么青春就是得體的藝術(shù)字;如果說(shuō)童年是五彩繽紛的彩色筆,那么青春就是眩目耀眼的藝術(shù)畫(huà)

  十三歲的天空,是那么的純潔,那么的無(wú)暇,那么的蔚藍(lán),那么的恬雅。靜靜地置身于它的懷抱之下,便猶如一張淡藍(lán)的輕紗,緊緊地把我包圍起來(lái),讓我獨(dú)享這份舒適,這份安靜。

  老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“青春是一朵正在綻開(kāi)的花。”農(nóng)民曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“青春是那一棵棵莊稼。”而我們說(shuō):“青春是一支舞曲,應(yīng)當(dāng)用心去聆聽(tīng),用生命去跳動(dòng)。”

  十三歲的青春,既短暫而又寶貴,她猶如一個(gè)五味瓶,裝滿了無(wú)數(shù)快樂(lè)的滋味;十三歲的青春,即羞澀而又純真,她仿佛出水芙蓉,美若天仙;十三歲的青春恰似一個(gè)絢麗的舞臺(tái),正等待展現(xiàn)出你的風(fēng)采。

  鳥(niǎo)兒愛(ài)在無(wú)暇的空中畫(huà)了一道動(dòng)人的弧線,以展示它優(yōu)美的身姿;魚(yú)兒喜在清澈的水中快活地游著,以展示它的自由自在;而我,可以在自己漂亮的記事本里記下每一次經(jīng)歷過(guò)的愉快的事情,這樣好讓以后的我在感到孤單的時(shí)候可以自我安慰。

  也許在不久的將來(lái)我會(huì)打開(kāi)那本塵封的記事本,細(xì)細(xì)地讀著年輕的快樂(lè)滋味。

  靜靜地去聆聽(tīng)我的花樣年華,悄悄地去品味我的美好青春。

關(guān)于青春作文3

  很早以前,就聽(tīng)說(shuō)浩瀚的星空中有一顆星是自己,這是一個(gè)雨花紛飛的夜晚,抬頭望去,滿眼是絲縷一般飄舞的雨點(diǎn)。我只看到一片迷蒙,自己的那顆星隱藏在這片迷蒙背后,我看不到……

  我相信這個(gè)美麗神奇的傳說(shuō):無(wú)垠的天空中有代表自己的一顆星。此刻我很壓抑,在反省自己:以前的活潑和個(gè)性現(xiàn)在都在哪里?而此刻,天上有無(wú)數(shù)顆并不耀眼的星,其中有一顆一定是我吧!

  親人和身邊的朋友不斷有人告訴我“你變了!”我不愿承認(rèn)但又承認(rèn)了。沉默寡言,性情憂郁,雖沒(méi)有認(rèn)真的研讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》,但卻有些擔(dān)心自己會(huì)變成林黛玉般的“小心眼”,擔(dān)心自己會(huì)因落花流水、紛飛落葉而失神憂慮。有人說(shuō):“青春期的少男少女都是叛逆的,所以會(huì)上演家庭內(nèi)部子女和父母的摩擦爭(zhēng)執(zhí)。”

  冬天里,我有著對(duì)雪的期待。當(dāng)它真正來(lái)臨時(shí),又不免為親朋的身體而擔(dān)心,為道路的泥濘而發(fā)愁。這才知道“不以物喜,不以己悲”絕非一般人所能達(dá)到。窗外,雨絲跳躍著,靈動(dòng)空蒙,讓我心頭一動(dòng),筆尖流下幾行字來(lái):

  雨絲舞

  陰霾和眼淚,隨雨水

  流向未知的方向

  看雨飛

  空虛和幻想,隨陽(yáng)光

  逸散

  盼彩虹

  但雨未停,明白

  彩虹會(huì)出現(xiàn)在雨后天空

  自己也不知道在想些什么,發(fā)現(xiàn)鼻子有點(diǎn)酸。猛一吸氣,驚奇的發(fā)現(xiàn)眼角有一片晶亮和雨光輝映。哦!這輝映著晶瑩的星點(diǎn)就是以前我尋的那顆星吧!

  感覺(jué)很遙遠(yuǎn),卻又在眼前意外發(fā)現(xiàn)。這正如青春一樣,讓人摸不透,猜不準(zhǔn)。抬起頭,我想高呼:“我愛(ài)青春,青春萬(wàn)歲!”

  讓我記得這個(gè)雨夜,記得我與青春的會(huì)晤。我的青春年華很美麗!

關(guān)于青春作文4

  風(fēng)如水般撩起我的發(fā)絲,如潮般劃過(guò)我的耳跡。點(diǎn)點(diǎn)的微笑,淡淡的憂傷,流淌過(guò)觥籌交錯(cuò)的花季,潛入令人深思的青春。

  青春,是一本太倉(cāng)促的書(shū),記載著我們微笑的瞬間,流淚的剎那;青春,是一串紫色的風(fēng)鈴,牽動(dòng)著生命的過(guò)往,尋覓著最初的夢(mèng)想;青春是一段爽朗的笑聲,演奏著生命的樂(lè)章,澎湃著生命的激情。

  青春,如詩(shī)一般美麗的年華,努力地去制造著各種絢爛的回憶,正如桌上的刻痕,從今年到明年,一年又一年,記錄了喜怒哀樂(lè),印證了悲歡離合,留下了我們成長(zhǎng)的痕跡。在青春的路途上,要懂得的太多太多。喜怒哀樂(lè)中,我們失去了多少,悲歡離合中,我們又擁有了多少。正是在反反復(fù)復(fù)的哭泣與失去中,才漸漸懂得了堅(jiān)強(qiáng)。

  青春,朦朧中似乎有些清醒,遙遠(yuǎn)的似乎就在眼前。青春也會(huì)如夕陽(yáng)一樣不可預(yù)留,但無(wú)論哪一天都有夕陽(yáng)。青春的呼喚,使我們遠(yuǎn)足的信念在心中牢牢扎根,腳下的追尋之路似草一樣瘋長(zhǎng)。我們吹著青春的號(hào)角,不顧一切的追趕太陽(yáng),一如既往的前往目的地。

  輕輕地,推開(kāi)青春的門(mén)匣。輕輕的風(fēng),輕輕的夢(mèng),輕輕的晨晨昏昏;淡淡的云,淡淡的淚,淡淡的年年月月。這是我們的青春,我們的年少。

關(guān)于青春作文5

  我們用初中三年去盼望高中三年,我們用高中三年去憧憬大學(xué)四年,而用大學(xué)四年去懷念中學(xué)六年,最終用我們的一生去祭奠如花般璀璨奪目的青春。

  ——題記

  青春是一個(gè)美妙的詞語(yǔ),它從13歲豆蔻,14歲舞夕,15歲及笄……到24歲花信年華。僅僅幾年時(shí)間,但在我看來(lái),青春正是因?yàn)樗虝核圆琶篮茫驗(yàn)樗虝核圆艜?huì)珍惜。

  我想用筆和相機(jī)記錄下這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我又能有多喜歡幾年,綻放著含苞欲放的花朵,散發(fā)著青春特有的氣息。

  我看過(guò)一本關(guān)于青春的美文,它讓我不斷懷念以前才知道歲月無(wú)痕;它讓我不斷憧憬未來(lái)才明白現(xiàn)在必須要很努力很努力。

  青春里出現(xiàn)的陽(yáng)光伴我大步向前,偶爾伴我回憶:多少歲月在歡聲笑語(yǔ)中一溜煙不見(jiàn)了;多少朋友在童真誓言中一去不復(fù)返;多少歲月年華在滿痕淚滴中一回神老去;多少付出在揮汗淋雨中一失足埋葬了;多少年后誰(shuí)又會(huì)記得青春那些荒蕪的事。

  我能想象得到多年后當(dāng)我馳騁在這個(gè)繁雜的大千世界我會(huì)經(jīng)常拿出舊照片白青春翻一翻,那時(shí)我一定會(huì)感慨良多。

  朋友,珍惜青春吧,因?yàn)樗挥幸淮危瑑H僅一次。

  時(shí)光亦是一朵花,雖然妖嬈過(guò)后總有荒蕪的一天,但我們可以讓它在最妖嬈時(shí)充分展現(xiàn)出它的美好。

關(guān)于青春作文6

  如果說(shuō)青春是一本書(shū),那這一定是一本倉(cāng)促的書(shū)。當(dāng)我們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)它向我們?cè)V說(shuō)了什么時(shí),它便已經(jīng)匆匆逃離,留下一片遺憾泛濫成災(zāi)……

  青春,放蕩不羈愛(ài)自由。就如同草原上那脫了韁繩的馬兒一樣,掙脫了所有的束縛,無(wú)所畏懼地奔跑著、嘶鳴著。像是有著永遠(yuǎn)用不完的氣力,向著那不知名的路途飛奔著。我們向往自由,我們不受束縛,我們的青春!

  青春便如同一條涓涓流淌的小河,帶著我們所有的喜怒哀樂(lè)、所有的悲天憫人,在生活中徜徉。我們像是那魚(yú)兒,雖然我們放蕩不羈不怕困難的阻擋,但我們終究是逃不過(guò)這河流對(duì)我們的束縛,這是我們的宿命制約。即使有太多我們不想做的事情,我們都不得不去做。青春還是把我們死死困住。

  青春,失去后才懂得珍惜。如同一樹(shù)繁花開(kāi)的正茂,美不勝收。你從樹(shù)下走過(guò),卻只道是平常。等到秋天它的生命耗盡,花落一地。你再次路過(guò)它的身旁時(shí),卻感嘆著。為什么當(dāng)她枝繁葉茂時(shí)你沒(méi)有駐足去欣賞她的美麗。我們不懂珍惜,當(dāng)失去之后才是萬(wàn)般追悔莫及,我們的青春!

  雖然我們會(huì)在青春中遺失些重要的東西,但是總會(huì)有更美好的東西來(lái)填補(bǔ)那些已然失去的損失。正所謂“舊的不去,新的不來(lái)”便一定就是這個(gè)道理。可青春又何必太過(guò)在意那些損失呢?

  青春伴隨著成長(zhǎng)。還稚嫩的我們?cè)竭^(guò)一層層的階梯,踏上一條望不到盡頭的路。當(dāng)我們走過(guò)那最后一級(jí)階梯時(shí),我相信那里將會(huì)有一個(gè)新的世界在等待著我們……

  致我們終將逝去的青春。

關(guān)于青春作文7

  對(duì)于青春,我們充滿了好奇,因此,我們需要通過(guò)同學(xué)間的相互交流,彼此共享成長(zhǎng)的體驗(yàn)。彼此尊重是我們需要遵循的基本準(zhǔn)則。在尊重與關(guān)愛(ài)的環(huán)境中,我們將進(jìn)一步體會(huì)到青春成長(zhǎng)的美好。

  高爾基說(shuō)過(guò)∶“要愛(ài)惜自己的青春!世界上沒(méi)有比青春更美好的了,沒(méi)有再比青春更珍貴的了!”是的,青春給予我們激情,我們就要熱烈地?fù)肀睿磺啻航o予我們力量,我們就要執(zhí)著地拼搏追求;青春給予我們思考,我們就要理智地處事為人;青春給予我們勇氣,我們就要無(wú)畏地接受挑戰(zhàn);青春給予我們夢(mèng)想,我們就要大膽去創(chuàng)造。。。。。。

  青春的美麗離不開(kāi)理想的放飛,放飛的理想如果沒(méi)有拼搏的汗水,失敗與挫折的洗禮,凝集的智慧,理想就只能是虛妄的幻想,夢(mèng)想。

  青春是一把豎琴,是快樂(lè)。青春沒(méi)有理由不快樂(lè)。

  青春是書(shū)架,是智慧。沒(méi)有書(shū)的青春是不結(jié)果的花。

  青春是活力的象征,它蘊(yùn)涵著智慧。勇敢和意志。有了這些,我們便有了克服怯懦的勇氣和敢于冒險(xiǎn)的魄力。青春將使我們對(duì)未來(lái)充滿新奇,使我們有勇氣去面對(duì)眼前的一切,使我們坦然地接納歡喜與憂愁,使我們能夠盡情地享受人生競(jìng)賽的樂(lè)趣。

關(guān)于青春作文8

  年少的身影一遍一遍浮現(xiàn),青春在不經(jīng)意間被逆轉(zhuǎn),接著一點(diǎn)一滴沉淀。

  考試終于結(jié)束了,但是絲毫沒(méi)有一點(diǎn)放輕松的感覺(jué)。最近日子平平淡淡,但是這樣過(guò)來(lái)反而更充實(shí)了。但是時(shí)間過(guò)的飛快,轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期的日子就這樣過(guò)去了。我們的青春被一點(diǎn)一滴揮霍,稍縱即逝。或許對(duì)它來(lái)說(shuō)只可以用這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容了。很久沒(méi)有這樣坐在電腦面前敲字,噼里啪啦,我的心情也就這樣闡述出來(lái)。如果時(shí)間沒(méi)有盡頭,如果人生也沒(méi)有盡頭,不知道我的生活會(huì)不會(huì)也像這樣。

  一路過(guò)來(lái),發(fā)生的事情太多。哭過(guò),笑過(guò),苦過(guò),樂(lè)過(guò)。有時(shí)候一些話悶在心里,真的不知道該怎么辦。有時(shí)候覺(jué)得自己還像個(gè)孩子,很多世間的東西或許我還不明白,以后的路,是不是還要一個(gè)人走?

  發(fā)現(xiàn)大家其實(shí)都變的不再那么透明了,或許事情的是是非非不是可以用言語(yǔ)說(shuō)的清的。

  我日落般的憂傷就像惆悵的鳥(niǎo)兒,惆悵的鳥(niǎo)兒飛成我落日般的憂傷。日子一天天過(guò)去,我開(kāi)始擔(dān)心了,終有一天,該散的都是要散的。如果成熟的代價(jià)的要淹沒(méi)在創(chuàng)傷只中的話,那又有什么可言?太多問(wèn)題的問(wèn)題,我都不懂。旦愿只是自己想太多。

  種種的壓力,雖然現(xiàn)在還小,我擔(dān)心有一天終于把我壓跨。

  以前的天真無(wú)邪,開(kāi)出美麗的花蕊,像蒲公英的種子,飛到天涯海角好不好?敞開(kāi)心,不是還沒(méi)到終點(diǎn)么?

關(guān)于青春作文9

  人活在世,很難盡如人意,但還是有不少詩(shī)人,文人在世界中得到了自己的“快樂(lè)”,不過(guò)那真的是快樂(lè)嗎?不,你錯(cuò)了!他們只是在遷就這個(gè)世界,遷就!但我們作為新世紀(jì)的青少年不能光遷就與這個(gè)世界,我們要推翻世俗!世俗把我們變成了機(jī)器人,機(jī)器人!

  例如孔夫子有過(guò)一部著作——《弟子規(guī)》,上面明確規(guī)定了我們?cè)撟鍪裁床辉撟鍪裁础_@看上去很好,但你想過(guò)沒(méi)有,制作一個(gè)機(jī)器人有一個(gè)關(guān)鍵的程序——設(shè)定程序。這《弟子規(guī)》不就和制作者所設(shè)定的程序一樣嗎?試想一下,假如人人按《弟子規(guī)》來(lái)做真的會(huì)讓世界美好嗎?不,這只會(huì)讓世界變的單調(diào),整個(gè)世界只在設(shè)定這個(gè)程序的人的手上掌控,人們都干這一樣的事,縱然它很美好,可生活又有什么意義呢?你的命早已不屬于你,所以我們的青春不可以被枷鎖束縛,我們要活出自己,活出自己的精彩!

  再者,就是都按照一定的道理來(lái)行世界也不見(jiàn)得會(huì)美好。懂得一些歷史的人都知道,古代帝王利用佛教的因果報(bào)應(yīng)來(lái)讓貧苦人們?cè)谒麄兊膭兿飨聦⑾M挠趤?lái)世,任勞任怨。而帝王卻活的快樂(lè)!由此可見(jiàn),最大的受益者還是設(shè)定者,所以,我們的青春不可以被剝削,我們要推翻世俗,做自己!

  青春之所以好,是因?yàn)樗行坌膲阎荆易龈覟椋矣谕品浪祝鲎约海覀兊那啻翰豢梢员粋鹘y(tǒng)所束縛,我們要做自己。

關(guān)于青春作文10

  歲月無(wú)聲,成長(zhǎng)是記憶的王者;歲月無(wú)痕,時(shí)間是記憶的主宰;歲月無(wú)邊,生活是記憶的天下......

  用生命譜成曲調(diào),用生活填充歌詞,用記憶寫(xiě)下音符,用夢(mèng)想命名它——?dú)q月之歌。

  我們從呱呱墜地,到蹣跚學(xué)步,經(jīng)歷了幼小無(wú)知,嘗試了童言無(wú)忌,體會(huì)了“初生牛犢不怕虎”,于是,成了羽翼漸豐的翩翩少年。

  其實(shí)成長(zhǎng)又何嘗不是一種幸福,愿望是一道風(fēng)景,經(jīng)歷是一束陽(yáng)光,生活是一桌豐富的佳肴......

  大家都知道時(shí)間不等人。來(lái)如風(fēng),去如風(fēng),影如風(fēng)。若離,亦去,挽留,追逐,等待,期望,縹緲,迷茫......

  就如詩(shī)人所說(shuō)的:眾里尋它千百度,暮然回首,卻在時(shí)間如風(fēng)消逝處。嘆息,無(wú)奈......

  歲月如煙,裊裊升起,青色天空下的雨,卻已相隔千萬(wàn)里;萍水相逢,擦肩而過(guò),雨后天空下的彩虹,是陽(yáng)光微笑的見(jiàn)證。

  青春亦如春之迎春,微笑盛開(kāi),卻不知已無(wú)幾;青春亦如夏之荷花,出淤泥而不染,卻不知已將凋零;青春亦如秋之菊花,繁榮一時(shí),卻不知已將殘缺;青春亦如冬之冷梅,獨(dú)居雪夜,卻不知已要沉睡......

  聽(tīng),傾聽(tīng)天下之聲,久久回音;落,萬(wàn)物零落皆無(wú)聲,冥冥之中;笑,冷笑是非無(wú)情,笑傲人生。

  現(xiàn)在的我們,就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),光芒永遠(yuǎn)是那么的燦爛,狂放是我們的風(fēng)采,我們的風(fēng)采永遠(yuǎn)是閃亮的!

  我們的人生是五彩繽紛的,因?yàn)閴?mèng)想,明如鏡、清如水,動(dòng)靜交融的人生,每個(gè)人都活力四射,因?yàn)槿松鐗?mèng)。那流年逝水的歲月,青春絢麗多姿,人生精彩紛呈。

關(guān)于青春作文11

  喜歡把自信寫(xiě)在臉上,手里緊握著倔強(qiáng)與疾狂,然后哼著聽(tīng)似怪誕的歌,擺動(dòng)著屬于自己的招牌pose,青春就是應(yīng)該秀出來(lái)!

  要青春,秀自信。愛(ài)挑戰(zhàn)、愛(ài)拼博,挑戰(zhàn)極限、挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)不可能。我們不怕失敗,我們無(wú)所畏懼,因?yàn)槲覀冏孕牛∮米孕诺男θ萑ビ邮。谑≈谐砷L(zhǎng),這樣,即使敗也敗得氣宇軒昂!應(yīng)為我們努力過(guò)、拼搏過(guò)、也哭泣過(guò)。但是我們相信,成功即將來(lái)臨!自信,是我們青春的資本,是我們牛逼的象征!想要青春無(wú)悔,就不能讓成長(zhǎng)的陰影踐踏我們的青春。必須秀出自信來(lái)!

  要青春,秀癡狂。癡小說(shuō)、癡音樂(lè)、癡運(yùn)動(dòng)。我們年少氣盛,我們熱情澎湃。沒(méi)有癡狂,不成理想,因?yàn)榘V,所以狂!為建立夢(mèng)想而癡,為追逐夢(mèng)想而狂!癡給我們堅(jiān)韌,狂給我們勇氣,用我們堅(jiān)韌勇敢的癡狂,不怕嗤笑,我怕譏諷,闖出一片夢(mèng)想的天地!初生牛犢不怕虎,青春年少不怕難!為了夢(mèng)想,秀出癡狂!

  要青春,秀個(gè)性。陽(yáng)光、時(shí)尚、可愛(ài)、非主流,炫彩的青春裝點(diǎn)出個(gè)性的.我們。個(gè)性是青春的主題,沒(méi)有個(gè)性,青春也黯然失色。世界是多彩多樣的,我們也應(yīng)是多彩多樣的。不同的個(gè)性才能給我們的青春添上不同色彩。如果一成不變,只會(huì)使你過(guò)早離開(kāi)青春這個(gè)隊(duì)伍。個(gè)性的生活會(huì)讓我們感覺(jué)青春的多彩與世界的奇妙,秀出個(gè)性吧!

  有活力,才青春!青春主打活力,活力造就青春。青春的我們活力四射,照射出自信、癡狂、個(gè)性的我們。人類(lèi)因生生不息的的活力而強(qiáng)大,而我們的活力是最十足的!青春,因活力而美好,因活力而精彩!秀出活力吧!

  青春其實(shí)就像一場(chǎng)“微”人生,它使即將步入“大”人生的我們感受到了人生的百味。這是一場(chǎng)心靈的洗禮,只有經(jīng)過(guò)了青春的洗禮,才能更好地探索未來(lái)的人生。年少有夢(mèng),青春有愛(ài),秀出青春來(lái)。

關(guān)于青春作文12

  當(dāng)你坐在那有些生銹的課桌邊上,總會(huì)習(xí)慣性的抬頭望望天花板,或是瞧瞧外面一簇一簇的綠色。

  這樣的青春,我們經(jīng)歷了太多,翻開(kāi)那有些泛黃的扉頁(yè),細(xì)細(xì)的讀,歲月使它漸漸泛黃,含淚,再讀。

  絢麗燦爛的星河和耀眼蓬勃的朝陽(yáng),狂傲怒放的玫瑰和純凈美麗的細(xì)雨,是別人筆下的青春。而我的青春并不如此,耳邊的歡聲笑語(yǔ),依稀美麗的夕陽(yáng)亦是我記憶中的青春。

  再回想一下青春,也沒(méi)有什么特別的,只記得那窗外的夕陽(yáng)特別美,染紅了天,染紅了地,染紅了我的記憶。

  春天的陽(yáng)光總是溫暖而耀眼,奔跑著想要超過(guò)前一名同學(xué),沖刺著最后的一百米,喘著氣,一步一步,邁向勝利。

  教室里,一張張卷子傳到你的手上,一題緊挨著一題,偌大的教室里,只剩下文字舞在筆尖,跳躍到紙上的沙沙聲。鈴響后,總覺(jué)得,班里的笑聲特別大,很煩,卻又很愛(ài)。

  天色漸晚,熟悉的放學(xué)鈴終于響起,夕陽(yáng)泛濫著陣陣紅暈,漸漸的,整個(gè)天都紅了!記得有人說(shuō)過(guò):“天邊的夕陽(yáng),是星星在出嫁呢!”火紅的太陽(yáng)隱藏在火紅的夕陽(yáng)里,火紅的夕陽(yáng)掩蓋著火紅的太陽(yáng),正慢慢的,向下沉去。

  花與草都在偷偷萌動(dòng),誰(shuí)又懂少年的苦心?是拼盡全力一鳴驚人的學(xué)霸?還是目中萬(wàn)里蓬勃朝陽(yáng)的少年?

  夜深人靜,沉寂的夜籠蓋了整個(gè)世界,輕柔的月光灑在了漫不經(jīng)心的夜,星河依舊燦爛,長(zhǎng)河不減當(dāng)年。

  日復(fù)一日的學(xué)習(xí)是枯燥的,但卻足以讓青春充滿色彩,哪怕深陷沼澤,哪怕前路布滿荊棘,也要拼命地,勇敢地向前奔去,這才是青春的本命。

  時(shí)光紅了蘋(píng)果,綠了樹(shù)木,卻唯獨(dú)留下了那耐人尋味的青春。青春大概是人們最美好的“家”了。

  世界燦爛盛大,少年們,去闖吧!勇敢的向前方奔去,無(wú)論何時(shí)何處,歡迎回家!

關(guān)于青春作文13

  乘著青春的船,我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;但那漂浮的云彩,伴著青春不再孤獨(dú)……

  在馬路上,人們來(lái)來(lái)往往,車(chē)輛也川流不息。13歲的波理奔跑在馬路上,穿過(guò)安靜的人群,跑過(guò)來(lái)往的車(chē)輛,手里,是剛剛收到的一封郵件……

  他是敘里亞中學(xué)的學(xué)生,上初二了,在過(guò)去的一年中,他備受孤獨(dú),他學(xué)習(xí)不好,但一直很努力的學(xué)習(xí),從不像其他男生一樣調(diào)皮,也從來(lái)不給老師添麻煩,所以每個(gè)老師都把他當(dāng)成尖子生看待,甚至認(rèn)為他比某些尖子生更有前途。所以,他受到同學(xué)們的嫉妒、不服氣甚至排斥……

  波理收到郵件那天,是星期六,一個(gè)不經(jīng)意的瞬間,他家有人敲門(mén),郵件!他又奇怪又驚喜,從沒(méi)有收到過(guò)郵件的他,滿懷欣喜的在上面簽了字。打開(kāi)郵件,映入眼簾的是這幾個(gè)大字:寄波理——你誠(chéng)摯的好友們。波理奇怪極了,想:我從來(lái)都沒(méi)有朋友啊;哪里來(lái)的誠(chéng)摯好友“們”呢?他想著,再向下讀:

  親愛(ài)的波理,我們?cè)谝黄鹜耙荒炅耍晌覀儚臎](méi)有正眼看過(guò)你,其實(shí)這只是我們對(duì)你的嫉妒而已,說(shuō)實(shí)話,我很羨慕你,你不像我們,只想著玩,淘氣,你受到老師的喜愛(ài),才使我們?nèi)绱伺懦饽恪?duì)不起,那天你抽屜里的螞蚱是我放的;你的練習(xí)本也是凱特撕掉的……真的很對(duì)不起。我希望我們將會(huì)是最好的朋友。

關(guān)于青春作文14

  太多的青春時(shí)光已悄然逝去,留下的只是悔恨與嘆息,它就像一滴水珠,串成一珠項(xiàng)鏈。也就在逝去的青春里,慢慢浸透我的心底,讓我哭泣,但也許會(huì)澆灌我們心中的萌芽,讓它慢慢長(zhǎng)大。

  ——題記

  在我童年的時(shí)光里,我特別向往青春,以為青春是最快樂(lè),最自由的,但當(dāng)它慢慢的來(lái)到了我的身邊,才發(fā)現(xiàn)有時(shí)候他會(huì)讓你窒息,也會(huì)讓你哭泣。

  “你為什么要這樣管束我,我現(xiàn)在已經(jīng)是青年,我應(yīng)該在我第一個(gè)也是最后一個(gè)青春里享受快樂(lè)和自由”在吵鬧聲中,我忍不住摔門(mén)而去,我跑到了大路邊,坐在階梯上,我忍不住把所有委屈和怨恨都在向天空大聲的訴說(shuō)!為什么青春是那樣的美好,為什么我不能左右我自己的實(shí)時(shí)間?

  我的青春在訴說(shuō),訴說(shuō)自己的憂傷。

  望著天空,灰蒙蒙的,讓我感到窒息,我耳邊回想著教師的說(shuō):“現(xiàn)在你們這些孩子崇拜明星,現(xiàn)在你們主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),否則你就會(huì)陷進(jìn)去,無(wú)法自拔!”聽(tīng)著教師的勸說(shuō),但也依稀看到教師那期許的目光,突然,我的心好像很空,很空……想到自己一直以來(lái)對(duì)青春錯(cuò)誤的理解,我懷有歉意的內(nèi)心,向青春道歉。

  我抬頭望了望天,發(fā)現(xiàn)天是那么的藍(lán),白云也在藍(lán)天的襯托下,顯得更加的潔白,從此,我不在常訴說(shuō)著青春的不滿,而訴說(shuō)著青春給我?guī)?lái)的幸福:我有許多說(shuō)知心話的好友,我生活在父母的寵愛(ài)中,我沐浴在清晨金色的陽(yáng)光下,我可以走出家鄉(xiāng)去各地旅游……

  青春,我們要大聲訴說(shuō),訴說(shuō)我們淚水與歡樂(lè)。

  關(guān)于青春的作文七:

關(guān)于青春作文15

  十七歲,一個(gè)迷茫又明媚的年齡,總在迷茫中彷徨,孤單中成長(zhǎng),我想,我的夢(mèng)也許是喝醉了酒,正如我的愛(ài)情,活在了曖昧之中。那天如果不下雨,或許我還是想對(duì)生活中水深火熱之后我愛(ài)的那個(gè)孩子說(shuō):聾子聽(tīng)見(jiàn)啞巴說(shuō)瞎子看見(jiàn)了愛(ài)情。

  那天我喝了很多酒,不知道喝了多少,喝的天昏地暗,我躲在衛(wèi)生間里吐的撕心裂肺,我想,或許吐完了,夢(mèng)醒了,我該繼續(xù)生活了,忘了那個(gè)長(zhǎng)不大的讓人無(wú)奈的孩子吧。

  樓下的大媽總是會(huì)因?yàn)殄X(qián)的多少和別人去爭(zhēng)吵,而我總因?yàn)閻?ài)情和自己去爭(zhēng)吵,幾千字的話打動(dòng)不了聽(tīng)者的心,我前世應(yīng)該是個(gè)戲子,演的多美滿自己卻在哭。也許是哭泣了很多次右眼的淚水已經(jīng)干涸,在心酸難受想哭的時(shí)候永遠(yuǎn)都是左眼擠出來(lái)幾滴不爭(zhēng)氣的淚水,我哭了太多次,裝的太堅(jiān)強(qiáng)。

  我記得一句話,你永遠(yuǎn)也叫不醒一個(gè)裝睡的人。

  我叫不醒,我費(fèi)盡全力想把他從噩夢(mèng)中喚醒,他不想醒,我能有什么用,我為了抓住他周?chē)臇|西不讓他里的更遠(yuǎn)指甲也許會(huì)斷裂,會(huì)流血,我哪怕用沒(méi)有指甲的手緊緊抓住怕他被夢(mèng)魘吸走。但我看見(jiàn)他微微顫抖的睫毛的一刻,我知道我錯(cuò)了,我知道我輸了,他不想醒,我覺(jué)得我會(huì)毅然決然的走掉不留一絲遺憾,但是我沒(méi)有想到心隨著指甲斷裂流淌下的血,一滴一滴砸在地面,摔成了粉碎,我抬起頭,絕望的中還有一絲希望的看著他,看了好久,他的睫毛還在微微顫抖,我知道,我該走了,我呆的太久了。

  我是個(gè)愛(ài)情里的失敗者,是個(gè)loser,每一次愛(ài)情都會(huì)讓我肝膽俱裂,疼的撕心裂肺,我說(shuō)過(guò),我不想再去愛(ài)任何人,也許,從我爬起來(lái)離開(kāi)他,看著滿地的斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡和摔碎的心臟還有輕輕顫抖著的睫毛,我就會(huì)發(fā)誓,我也不愛(ài)上任何一個(gè)人了,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,錯(cuò)的離譜錯(cuò)的荒唐,喝醉了酒的夢(mèng)是不清醒的……

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