放風(fēng)箏滿分作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的放風(fēng)箏滿分作文，希望對(duì)大家有所幫助。
放風(fēng)箏滿分作文1
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”碧綠的大草坪上，孩子們正放著風(fēng)箏。看，藍(lán)寶石般的天空中飛翔著各式各樣的風(fēng)箏，有長長的蜈蚣風(fēng)箏，有雄健的老鷹風(fēng)箏，還有可愛的金魚風(fēng)箏。
瞧！那里有一個(gè)小男孩正握著線軸邊跑邊向后看風(fēng)箏的情況。他的弟弟舉著燕子風(fēng)箏喊道：“我要放手啦！哥你跑快點(diǎn)兒！”說著，弟弟松開了手。哥哥趕緊向前加速奔跑。風(fēng)箏“呼呼呼”地飛上了天。一個(gè)小妹妹跑過來對(duì)他們說：“你們可真厲害！能幫幫我嗎？”弟弟滿心歡喜地過去幫忙，他把小妹妹的蝴蝶風(fēng)箏高高舉過頭頂。小妹妹高興地拉著線在前面又跑又跳。突然，弟弟一松手，風(fēng)箏便扇動(dòng)著翅膀飛向了藍(lán)天。微風(fēng)吹過，小草在腳下為他們加油。燕子風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏隨風(fēng)飄動(dòng)，忽上忽下，好像在捉迷藏。
不遠(yuǎn)處站著一個(gè)三口之家。孩子正在放一個(gè)三角形風(fēng)箏，他自豪地說：“快看啊！我的風(fēng)箏飛得最高了！”他的爸爸媽媽一邊欣賞著迷人的風(fēng)景，一邊會(huì)心地笑著。這時(shí)，不知從哪里飛來一只老鷹風(fēng)箏，他那威風(fēng)凜凜的樣子像是要和小男孩的風(fēng)箏一決高下。小男孩也不甘示弱，只見他熟練地操控著線盤，時(shí)而輕松自如地放線，時(shí)而眼疾手快地收線。一陣風(fēng)吹來，他的風(fēng)箏越飛越高，直沖云霄，比老鷹風(fēng)箏飛得高多了！
傍晚，西邊的金光灑在孩子們的臉上，灑在遼闊的草坪上。孩子們歡笑聲在草坪上久久蕩漾著。這是一幅多么溫馨、多么美麗的畫面啊！
放風(fēng)箏滿分作文2
春回大地，萬物復(fù)蘇，小草從土里探出頭來，花兒也笑紅了臉，鶯歌燕舞，湊成了一副生機(jī)勃勃的畫。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。這正是小朋友放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
瞧，風(fēng)和日麗的一天，大地暖洋洋的，小花、小森和小剛迫不及待地來到了公園。只見小剛站在后面，把燕子風(fēng)箏高高地舉過頭頂，目不轉(zhuǎn)睛地看著小森；小森站在前面一手拿著風(fēng)箏線，一手緊緊地握著線軸，逆風(fēng)向前跑去；小花在旁邊大聲喊：加油，加油！這時(shí)，小森一邊跑一邊回頭看，只聽他大喊一聲：小剛，松手！小剛一聽到，馬上把手松開了，只見風(fēng)箏一開始晃晃悠悠的，然后就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。他們興高采烈地歡呼起來。接著，他們把小花手里的蝴蝶風(fēng)箏也有同樣的方法放飛到了瓦藍(lán)的天空中，看他們蹦啊，跳呀，多開心呀！
遠(yuǎn)處，有一家三口在放風(fēng)箏，兒子把三角風(fēng)箏放飛到了天空中，爸爸把手搭在媽媽的肩膀上，高興地看著他們的兒子，連連叫好：兒子，你真棒！
這時(shí)，天空中出現(xiàn)了許許多多五彩繽紛的風(fēng)箏，有張牙舞爪的蜈蚣，有金色的小魚好像在天空中游泳，有展翅高飛的老鷹各種各樣的風(fēng)箏在藍(lán)天白云的襯托下，美麗極了！
廣場(chǎng)上傳來了人們的歡聲笑語，伴著和煦的春風(fēng)，飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方
放風(fēng)箏滿分作文3
星期天，我、弟弟、爸爸和媽媽四個(gè)人一起放風(fēng)箏，放漂亮的風(fēng)箏。
我們來到了北河公園，周圍散發(fā)著淡淡的花香氣，真讓人神清氣爽。那邊，幾只小鳥在樹上嘰嘰喳喳，再加上風(fēng)吹樹葉發(fā)出的.沙沙的聲音，組合成了一首美妙、動(dòng)聽的音樂交響曲。
開始放風(fēng)箏了，我在前面抓住細(xì)線，媽媽當(dāng)支力隊(duì)員在后面拉風(fēng)箏。我們開始跑起來，只聽見我一聲口令：放，媽媽就把風(fēng)箏扔到了天空中。我和弟弟正在歡喜的時(shí)候，出乎意料的事發(fā)生了，風(fēng)箏不但沒有飛上天，反而掉到了地上。我和弟弟大喊大叫，覺得太掃興，于是將風(fēng)箏四處上下觀察，看了一遍。原來，風(fēng)箏的大翅膀下面破了一個(gè)小洞，失去了平衡，飛不起來了。弟弟知道邊哭邊喊我要放，放風(fēng)箏，你們是小氣鬼。爸爸只好又幫我們倆個(gè)人買了一個(gè)新的米老鼠的風(fēng)箏，我和弟弟歡呼雀躍，一蹦三尺高。
又開始放風(fēng)箏了，風(fēng)箏飛呀飛呀，突然，另一個(gè)風(fēng)箏的線和我風(fēng)箏的線纏在了一起，我只要輕輕往后一拉，那個(gè)風(fēng)箏就被一分兩半了。
太陽偏西了，放風(fēng)箏的人三三兩兩離開，我慢慢地收回風(fēng)箏，心想，放風(fēng)箏是一件多么有趣的事兒啊，下次一定還來放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏滿分作文4
一天中午，我學(xué)完鋼琴和電子琴和爸爸媽媽回家，在經(jīng)過天地廣場(chǎng)的時(shí)候，看見許多人在放風(fēng)箏，我覺得很奇怪，于是，我問爸爸：“他們?yōu)槭裁匆棚L(fēng)箏？”爸爸說：“因?yàn)榻裉焓欠棚L(fēng)箏的節(jié)日，也就是節(jié)，所以很多人在這里放風(fēng)箏。”聽了爸爸的話，我受到了啟發(fā)，我也決定要去放風(fēng)箏。
我飛快的回到家里，去找我的兩邊是粉色，前面是白色，里面有一個(gè)漂亮圖案的風(fēng)箏。可是，我沒找到。于是，我問爸爸：“我的那個(gè)風(fēng)箏呢？”爸爸說：“在地下室吧！”我說：“快給我地下室的鑰匙。”爸爸找呀找呀找了很久才找到。爸爸把鑰匙遞給我，我飛快地跑到地下室，打開門，果然在里面找到了我的風(fēng)箏。我拿出風(fēng)箏，趕快跑到天地廣場(chǎng)，可是那里的人實(shí)在太多了，我好不容易找了一塊空地可以放風(fēng)箏了。一開始，我老是放不起風(fēng)箏，我就去問爸爸，可是爸爸也不知道為什么，我又去問媽媽，這時(shí)候媽媽對(duì)我說：“你先弄好風(fēng)箏，再跑起來，而且一定要逆著風(fēng)跑，還要越跑越快，最后就能放起風(fēng)箏了。”聽了媽媽的話，我決定再試一試。于是我開始了不斷地嘗試。終于，風(fēng)箏飛起來了，飛得又高又穩(wěn)，幾乎都看不見了。
通過這次放風(fēng)箏我明白了只要肯堅(jiān)持，并且不斷嘗試，不斷努力，就一定會(huì)成功。
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